課外活動(dòng)實(shí)習計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的課外活動(dòng)實(shí)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇1
一、指導思想
以豐富學(xué)校生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的好處
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生帶給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，貼合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生透過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五午時(shí)第三節課
�。ㄈ┗顒�(dòng)資料
根據我校特色建設狀況，結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1、以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動(dòng)小組。
2、以班級為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學(xué)校的特色建設，有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，構成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的綜合潛力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)務(wù)必落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)資料，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際狀況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2、各小組的活動(dòng)要做到三定（即定資料、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)資料切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)狀況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇2
活動(dòng)目的：
1、3月5日是毛澤東同志題詞向雷鋒同志學(xué)習紀念日，動(dòng)員和組織少先隊員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習雷鋒活動(dòng)，對培養一代新人的奉獻精神和創(chuàng )新意識有著(zhù)重要的意義。
2、堅持以貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì )議精神為統帥，引導學(xué)生增進(jìn)愛(ài)國情感，熱愛(ài)傳統文化，提高道德修養。
3、經(jīng)過(guò)開(kāi)展尊老助孤獻愛(ài)心活動(dòng)，引導廣大師生以自我的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面；
4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期構成學(xué)雷鋒的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
3月1日3月31日（三月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月）
活動(dòng)資料：
一、3月1日3月9日各中隊學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員。
各中隊號召少先隊員學(xué)習雷鋒精神，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，作好長(cháng)期學(xué)雷鋒的準備。
二、學(xué)校大隊部開(kāi)展系列活動(dòng)
1、倡導學(xué)生每一天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等。
2、充分利用社區，開(kāi)展感恩社會(huì )活動(dòng)。如慰問(wèn)福利院孤寡老人。
3、鼓勵學(xué)生幫忙生活、學(xué)習有困難的同學(xué)。
三、召開(kāi)一次主題中隊會(huì )
各中隊開(kāi)展以雷鋒精神代代相傳為主題的主題隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行傳統教育、愛(ài)國主義教育、禮貌禮儀教育和良好行為習慣教育。
四、中年級開(kāi)展黑板報評比活動(dòng)。
活動(dòng)主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中
活動(dòng)要求：板報主題要鮮明，資料要切合班隊實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各中隊干部負責組織少先隊員出好這一期板報。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇3
一、開(kāi)展課外活動(dòng)的意義：
進(jìn)一步落實(shí)新的基礎教育理念“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生機和活力，把創(chuàng )新還給師生，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧和活力”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性?xún)?yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，我校將繼續開(kāi)展內容豐富、形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。
二、目的和意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，而且可以為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技和體育活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生和家長(cháng)的愿望。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以獲得許多課堂上學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：鄭江濤
副組長(cháng)：李謝山、張建民
組員：呂文梅、楊德軍、趙建霞、楊黎明、孫永強、李寧、，甘維華
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：
第三節每周一、三、四中午
四、利益集團活動(dòng)材料及目標：
1、通過(guò)合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生的審美情趣，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過(guò)“足球、乒乓球”等多種體育活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，培養學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強的毅力，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。
3、通過(guò)“讀寫(xiě)、數學(xué)、閱讀”等各種興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，拓展思維，鞏固和提高課堂知識，培養學(xué)生的動(dòng)手能力
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇4
一、指導思想
深入貫徹全國教育工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、目標與主要工作
（一）目標
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力，精心組織，認真實(shí)施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
加強學(xué)校自身建設，充分開(kāi)發(fā)和利用我校的文體教育資源，力爭20xx年全校參加課外文體活動(dòng)的學(xué)生人數達到100%，并形成二三個(gè)具有學(xué)校特色的活動(dòng)項目，爭創(chuàng )小學(xué)課外文體工程示范校。
（二）主要工作
1、建立組織機構
成立學(xué)校實(shí)施“工程”領(lǐng)導小組。負責學(xué)校實(shí)施“工程”的具體工作，制訂長(cháng)期、短期規劃和相應制度，組織并設計好學(xué)校、年級、班級開(kāi)展的文體活動(dòng)。
具體如下：
組長(cháng)：***（校長(cháng)）
副組長(cháng)：***（副校長(cháng)）、***
組員：***（美術(shù)組長(cháng)）、***（音樂(lè )組長(cháng)）、***體育組長(cháng)）
2、抓好師資隊伍建設
�。�1）建設一支專(zhuān)兼并舉，高素質(zhì)、有特長(cháng)的指導教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長(cháng)，加強教育與培訓，形成一支素質(zhì)較高且相對穩定的學(xué)校指導教師隊伍。
�。�2）建設一支指導學(xué)�；顒�(dòng)，培訓學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體特長(cháng)教師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專(zhuān)業(yè)技能與知識水平的指導與培訓隊伍，促進(jìn)學(xué)校指導教師特長(cháng)的形成，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
3、構建四個(gè)層面活動(dòng)
開(kāi)展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個(gè)層面的活動(dòng)，且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨立的系列，促進(jìn)活動(dòng)內容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動(dòng)的基礎上，形成以年級為特點(diǎn)的課外文體系列活動(dòng)，使之形成一個(gè)獨立的、完善的整體。
4、加強宣傳引導，營(yíng)造良好的外部氛圍
加強對家長(cháng)和社會(huì )的宣傳引導工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑，引導家長(cháng)和社會(huì )正確認識實(shí)施“工程”的意義。
5、創(chuàng )設品牌活動(dòng)項目，形成活動(dòng)特色學(xué)校。
遵循教育規律和學(xué)生的身心特點(diǎn)、依據學(xué)校的實(shí)際情況和所在地區特點(diǎn)，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂(lè )諸方面，創(chuàng )設出具有地區特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項目，并在此基礎上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上學(xué)有特長(cháng)。
(1)體育：繼續保持原有的田徑、足球等傳統特色項目的發(fā)展，重視設計并開(kāi)展各類(lèi)體育游戲活動(dòng)。
(2)藝術(shù)：開(kāi)展以少兒舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書(shū)沙龍、小荷編輯組等活動(dòng)。
(3)科技：鞏固現有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，形成品牌。
6、開(kāi)發(fā)教育資源，拓展活動(dòng)的空間。
堅持校內外的有機結合。利用校外的活動(dòng)設施與場(chǎng)所，如少年宮、體校等校外機構，以及校外教育基地、文體場(chǎng)館的作用，并協(xié)調好有關(guān)單位與機構，為雙休日、寒暑假開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時(shí)注意社區與家庭的參與，為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。
7、建立完善的制度，強化安全，規范運作
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，要加強安全教育，對指導教師和活動(dòng)設施嚴格把關(guān)，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，要建立起責任保險機制，依法處理傷害事故。
8、確保時(shí)間、落實(shí)陣地，開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)
學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時(shí)的活動(dòng)：每天中午自主學(xué)習時(shí)間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動(dòng)，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)；每周有二節課時(shí)間開(kāi)展以體育游戲為主的活動(dòng)；每周安排一個(gè)早晨開(kāi)展“快樂(lè )晨練”活動(dòng)；每學(xué)期至少一次大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；寒暑假期間，每月安排3－4個(gè)半天的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
9、確保課外文體活動(dòng)的投入，推進(jìn)“工程”實(shí)施
作為“工程”實(shí)施的保障，學(xué)校通過(guò)各種渠道，獲得社會(huì )的支持，并注重對實(shí)施“工程”的投入，保證活動(dòng)的開(kāi)展和安全。
三、實(shí)施階段與工作重點(diǎn)
1、第一階段：*年*月－－*年*月
*年*月－－*年*月 制定規劃，調整活動(dòng)方案，初步嘗試開(kāi)展部分學(xué)校特色文體活動(dòng)。
2、第二階段：*年*月－－*年*月
*年*月－－*年*月
進(jìn)一步完善學(xué)�！肮こ獭睂�(shí)施，強化學(xué)生參與率與開(kāi)展與培育學(xué)校特色項目；
3、第三階段： *年*月－－*年*月
全面實(shí)施，形成特色項目。
四、工作要求
1、領(lǐng)導重視，統一認識
小學(xué)課外文體活動(dòng)工程是當今推進(jìn)素質(zhì)教育的一項新舉措，學(xué)校領(lǐng)導充分認識實(shí)施“工程”的意義，重視加強對教師和學(xué)生的教育，正確處理好課外文體活動(dòng)與教育教學(xué)的關(guān)系，加強課堂教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的課外文體活動(dòng)提供時(shí)間保障。同時(shí)，把實(shí)施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規劃之中，并建立起長(cháng)期和近期的目標和計劃，保證“工程”持久有效地開(kāi)展。
2、精心組織，提高質(zhì)量
學(xué)校課外文體活動(dòng)是否能調動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動(dòng)設計與組織�；顒�(dòng)應充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識，要善于依據學(xué)生的身心特點(diǎn)，運用多種形式，使活動(dòng)具有針對性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，并形成寓學(xué)于樂(lè )、寓煉于樂(lè )的活動(dòng)。決不流于形式，走過(guò)場(chǎng)，以及專(zhuān)業(yè)化、強制性的現象出現。
3、善于總結，形成特色
實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，重要的是能夠依據地區、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，形成具有特色的活動(dòng)項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開(kāi)發(fā)與整合教育資源，善于總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整活動(dòng)的方案與計劃，形成豐富多彩的活動(dòng)形式，取得較好的成績(jì)，提高活動(dòng)整體質(zhì)量。
4、加強管理，注重引導
管理是實(shí)施“工程”的有效保障。學(xué)校在實(shí)施“工程”過(guò)程中必須加強管理，健全規章制度，做到方案科學(xué)、有效，保證活動(dòng)的開(kāi)展與質(zhì)量的提高。同時(shí)，要正確認識指導教師的作用與角色，要善于引導學(xué)生開(kāi)展健康、活潑、有益的文體活動(dòng)，杜絕不健康、不安全的活動(dòng)。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇5
一、指導思想
深入貫徹全國教育工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結合我校實(shí)際狀況，用心開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、目標與主要工作
�。ㄒ唬┠繕�
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐潛力，精心組織，認真實(shí)施，為廣大學(xué)生帶給禮貌、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
1.遵循教育規律和學(xué)生的身心特點(diǎn)、依據學(xué)校的實(shí)際狀況和所在地區特點(diǎn)，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂(lè )諸方面，創(chuàng )設出具有地區特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項目，并在此基礎上構成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上學(xué)有特長(cháng)。
(1)體育：繼續持續原有的田徑、足球等傳統特色項目的發(fā)展，重視設計并開(kāi)展各類(lèi)體育游戲活動(dòng)。
(2)藝術(shù)：開(kāi)展以少兒舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書(shū)沙龍、小荷修改組等活動(dòng)。
(3)科技：鞏固現有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，構成品牌。
2、開(kāi)發(fā)教育資源，拓展活動(dòng)的空間。
堅持校內外的有機結合。利用校外的活動(dòng)設施與場(chǎng)所，如少年宮、體校等校外機構，以及校外教育基地、文體場(chǎng)館的作用，并協(xié)調好有關(guān)單位與機構，為雙休日、寒暑假開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生帶給更廣闊的空間和多彩的形式，滿(mǎn)足不一樣特長(cháng)、不一樣興趣、不一樣層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時(shí)注意社區與家庭的參與，為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。
3、建立完善的制度，強化安全，規范運作
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，要加強安全教育，對指導教師和活動(dòng)設施嚴格把關(guān)，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，要建立起職責保險機制，依法處理傷害事故。
4、確保時(shí)間、落實(shí)陣地，開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)
學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時(shí)的活動(dòng)：每一天午后自主學(xué)習時(shí)間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動(dòng)，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)；每周有二節課時(shí)間開(kāi)展以體育游戲為主的活動(dòng)；每周安排一個(gè)早晨開(kāi)展“歡樂(lè )晨練”活動(dòng)；每學(xué)期至少一次大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；寒暑假期間，每月安排3－4個(gè)半天的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
5、確保課外文體活動(dòng)的投入
推進(jìn)“工程”實(shí)施作為“工程”實(shí)施的保障，學(xué)校透過(guò)各種渠道，獲得社會(huì )的支持，并注重對實(shí)施“工程”的投入，保證活動(dòng)的開(kāi)展和安全。
6、精心組織，提高質(zhì)量
學(xué)校課外文體活動(dòng)是否能調動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動(dòng)設計與組織�；顒�(dòng)應充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識，要善于依據學(xué)生的身心特點(diǎn)，運用多種形式，使活動(dòng)具有針對性，滿(mǎn)足不一樣層次學(xué)生的需求，并構成寓學(xué)于樂(lè )、寓煉于樂(lè )的活動(dòng)。決不流于形式，走過(guò)場(chǎng)，以及專(zhuān)業(yè)化、強制性的現象出現。
7、善于總結，構成特色
實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，重要的是能夠依據地區、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，構成具有特色的活動(dòng)項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開(kāi)發(fā)與整合教育資源，善于總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整活動(dòng)的方案與計劃，構成豐富多彩的活動(dòng)形式，取得較好的成績(jì)，提高活動(dòng)整體質(zhì)量。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇6
指導思想：
利用各種節日，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養隊員熱愛(ài)家鄉、關(guān)心他人、保護環(huán)境等意識，結合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統精神。
活動(dòng)目的：
“愛(ài)心”與“禮貌”是人間的春風(fēng)，學(xué)校大隊部根據學(xué)校特點(diǎn)，抓住活動(dòng)契機，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊員的心中永駐。使人人成為一個(gè)有愛(ài)心的、講禮貌的小學(xué)生。
活動(dòng)口號：
我是禮貌小衛士。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月至20xx年8月
活動(dòng)安排：
一、環(huán)保類(lèi)：
1、在家中種下一棵小樹(shù)，讓小樹(shù)和我一齊成長(cháng)。
2、四、五、六年級中隊以“保護環(huán)境，人人有責”為主題，以繪畫(huà)、詩(shī)歌、童謠等形式描繪自我的職責，制作成宣傳海報，在全校展出。
3、綠色學(xué)校，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
二、愛(ài)心類(lèi)：母愛(ài)，永遠是我們心中最溫暖的話(huà)題。母親節來(lái)臨之際，讓我們用行動(dòng)來(lái)關(guān)心母親。經(jīng)過(guò)了解媽媽、慰問(wèn)媽媽的活動(dòng)，引導隊員用親切的話(huà)語(yǔ)溫暖媽媽的心，以點(diǎn)滴的行動(dòng)增進(jìn)家庭親情的交融，讓每個(gè)隊員都把關(guān)心、體貼、尊重媽媽的思想落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)中。
1、聽(tīng)媽媽講述自我小時(shí)候的故事，與媽媽一同回憶小時(shí)候的趣事，體會(huì )母親的養育之恩。低年級同學(xué)可利用晨會(huì )交流，中高年級同學(xué)給媽媽寫(xiě)一封信，用親切的話(huà)語(yǔ)溫暖媽媽的心。
2、“感恩母親”感恩卡設計比賽。（為媽媽制作一張感恩卡，寫(xiě)上感激媽媽、祝福媽媽的話(huà)）。各中隊挑選5張上交大隊部參加評比。另外以年級為單位展覽隊員的卡片。
3、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜。
4、陪母親聊天，在交流中加深感情。
三、助人類(lèi)：三月五日，是傳統的學(xué)雷鋒日，讓我們用自我的行動(dòng)關(guān)心周?chē)恳粋�(gè)需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。
1、各中隊抓住學(xué)雷鋒紀念日教育時(shí)機，利用班隊會(huì )等少先隊陣地開(kāi)展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動(dòng)；
2、各中隊利用各種形式在隊員中間開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。
3、利用團體晨會(huì )宣傳好人好事。每學(xué)期評選出各班助人為樂(lè )的同學(xué)，號召大家學(xué)習。
4、出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。
四、自護類(lèi)：三月的最終一個(gè)星期，是全國中小學(xué)生的“安全教育周”，我校將開(kāi)展“關(guān)注安全，珍惜生命，遠離毒品�！钡认盗兄黝}教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“平平安安真歡樂(lè )”主題隊會(huì )。
2、“學(xué)校不安全因素小調查”。
3、“安全事故小調查”。
4、安全知識競賽。
5、國旗下講話(huà)。
6、黑板報專(zhuān)刊。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇7
一、活動(dòng)目的
引導學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外科技活動(dòng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。因地制宜地開(kāi)展科學(xué)課外科技活動(dòng)，是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在山區小學(xué)開(kāi)展科學(xué)課外科技活動(dòng)，旨在啟發(fā)小學(xué)生認識科學(xué)與人類(lèi)生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習科學(xué)研究方法，掌握實(shí)際操作的重要性，學(xué)會(huì )課外科技實(shí)驗的方法和技巧。
二、活動(dòng)內容：
1、課外觀(guān)察各種小動(dòng)物；
2、課外飼養各種小動(dòng)物；
3、觀(guān)察各種植物在不同季節的不同樣子和生命特征。
三、活動(dòng)措施：
1、保證活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由組合分組，讓學(xué)生利用充分的課余時(shí)間進(jìn)行科技活動(dòng)，切實(shí)達到實(shí)際操作科技活動(dòng)的目的。
2、做好課外科技活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對實(shí)驗活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結。細心發(fā)現實(shí)際操作中發(fā)現的問(wèn)題。
3、教師要抽出一定的時(shí)間對課外科技活動(dòng)小組進(jìn)行輔導，教給學(xué)生科學(xué)的實(shí)驗方法和正確的實(shí)驗態(tài)度。讓他們在實(shí)驗活動(dòng)中得到能力的培養。
4、注重小組合作，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。使學(xué)生在小組活動(dòng)中不僅是個(gè)人能力能得到提高，更是在小組活動(dòng)中得到合作的鍛煉。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇8
一、指導思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：*** 副組長(cháng)：***
組員：**、**、**、**。
（二）活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節課
（三）活動(dòng)內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動(dòng)小組。
2.以班級為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學(xué)校的特色建設，有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇9
為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開(kāi)展好我班的課外活動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展到達預期的目的，特制定本期的課外活動(dòng)計劃，資料主要含以下幾個(gè)方面：
一、基本狀況：
本期我班共有學(xué)生66人，其中，男生38人，女生28人，學(xué)生大多來(lái)自農村，沒(méi)有多大的見(jiàn)識，對講故事、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等一系列的活動(dòng)不重視。
二、目標要求：
1、培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的意識，并將學(xué)習與生活緊密聯(lián)系。
2、學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，明白這天的幸福來(lái)之不易，從而更加珍惜這天的幸福生活。
3、學(xué)會(huì )靈活運用從課本中所學(xué)到的知識活學(xué)活用。
4、練習書(shū)寫(xiě)漢字，使書(shū)寫(xiě)水平有必須的提高。
5、練習說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)，培養和提高學(xué)生的說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)潛力。
6、培養學(xué)生繪畫(huà)潛力，動(dòng)手操作潛力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有必須的提高。
7、提高學(xué)生身體素質(zhì)，加強體育鍛煉。
三、體的實(shí)施具措施：
認真制定計劃，認真組織每一次課外活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行總結，在活動(dòng)中發(fā)揮每一生的主觀(guān)能動(dòng)性，組織學(xué)生人人參加，人人有提高，并作好每次活動(dòng)的記錄。
四、活動(dòng)資料：
1、童話(huà)故事
2、學(xué)生戰隊訓練
3、手工制作
4、閱讀比賽
5、鉛筆字學(xué)習與指導
6、畫(huà)畫(huà)指導
7、講故事
8、打羽毛球
五、活動(dòng)日程安排：
1、課外活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行。
2、活動(dòng)時(shí)間;雙周的星期一第三節課。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇10
一、指導思想：
引導學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
二、活動(dòng)內容：
1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、在重大節日，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
三、活動(dòng)措施：
1、保證活動(dòng)時(shí)間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達到活動(dòng)目的。
2、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎。
3、抓好個(gè)別輔導，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎上得到提高。
4、發(fā)揚集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到限度的發(fā)揮。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇11
一、生物學(xué)課外活動(dòng)資料安排的原則
1.與課堂教學(xué)相結合課外活動(dòng)資料應以課堂教學(xué)資料為出發(fā)點(diǎn)，適當擴大、加深。如講葉的結構，就配合做葉脈書(shū)簽。講環(huán)節動(dòng)物之前，可開(kāi)展采集和養殖蚯蚓的活動(dòng)。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)資料既要相互配合，又不能脫節，也不要重復。有的教師用課外活動(dòng)時(shí)間來(lái)補課或復習，這顯然是不對的。應根據不一樣年級的生物學(xué)課程，結合學(xué)生的興趣來(lái)安排活動(dòng)資料。
2.應以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不一樣，課外活動(dòng)應以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導，在實(shí)踐活動(dòng)中要講授理論。如養蠶小組主要進(jìn)行養蠶活動(dòng)，在活動(dòng)中運用和學(xué)習有關(guān)知識。有的生物教師不注意以植物學(xué)知識去指導學(xué)生采集制作植物蠟葉標本，致使學(xué)生對做的很多標本都不認識。有的教師指導學(xué)生開(kāi)展果蠅的雜交實(shí)驗，多次組織學(xué)習有關(guān)原理和步驟，不放心學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗。這些都直接影響課外活動(dòng)的效果。
3.因地、因時(shí)、因人制宜生物學(xué)課外活動(dòng)應從實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)校及周?chē)臈l件、需要以及學(xué)生的情景來(lái)安排資料。如當地植物資源豐富，就可進(jìn)行生物資源考察和采集制作標本活動(dòng)。學(xué)校周?chē)寝r村，就可安排農作物的栽培、農業(yè)害蟲(chóng)的調查及防治等資料。學(xué)校要綠化學(xué)校，或承擔有栽培食用菌、培育農作物新品種等生產(chǎn)、科研任務(wù)，就可結合需要進(jìn)行安排。有的學(xué)校生物學(xué)課外活動(dòng)小組，開(kāi)展當地動(dòng)植物資源的`考察，還就地取材制作了很多動(dòng)植物標本。不僅僅有利于當地生物資源的開(kāi)發(fā)利用，所制的標本支援了許多學(xué)校和科研單位，并為本校開(kāi)展生物科技活動(dòng)創(chuàng )造了充裕的物質(zhì)條件。
生物生長(cháng)發(fā)育有季節性的特點(diǎn)，活動(dòng)資料應抓住有利時(shí)機安排，如春天適合植樹(shù)種花草，觀(guān)察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動(dòng);秋天利于采集昆蟲(chóng)標本，培育菊花新品種等�；顒�(dòng)資料還要研究學(xué)生的愛(ài)好、知識基礎及年齡特征，資料的深廣度及份量都要適當，與資料相適應的活動(dòng)形式也要多樣化。避免成人化，并防止學(xué)生負擔過(guò)重，導致影響課內學(xué)習及身體健康。
二、生物學(xué)課外活動(dòng)資料
主要有以下幾方面：
1.采集制作生物標本適合初一二年級的活動(dòng)小組。采集對象可根據當地資源及教學(xué)需要而定。植物可采集不一樣的根、莖、葉、花和種子;各種植物類(lèi)群;本地特有的或經(jīng)濟價(jià)值較高的藥用、油料等植物。動(dòng)物還可采集各種無(wú)脊椎動(dòng)物和魚(yú)、蛙、龜、蛇等小型的并允許采集的脊椎動(dòng)物。采回的生物，根據需要和可能制成各種標本。植物可制成蠟葉標本、浸制標本和立體標本等。動(dòng)物可制成剝制標本、浸制標本、骨骼標本、透明標本、血管色素注塑標本，昆蟲(chóng)標本及生活史標本等。
2.植物觀(guān)察、培養、栽培、解剖、生理實(shí)驗以及雜交實(shí)驗生物學(xué)教學(xué)中常需要植物活體(包括微生物)作實(shí)驗或演示觀(guān)察。組織有關(guān)年級的活動(dòng)小組長(cháng)期管理，并探討一些與教學(xué)有關(guān)的解剖觀(guān)察和生理實(shí)驗。這不僅僅利于提高學(xué)生的實(shí)驗技能和觀(guān)察本事，還可作教師實(shí)驗教學(xué)的小助手。高中學(xué)生可做植物組織培養和雜交實(shí)驗。
3.動(dòng)物的飼養、解剖、生活習性的觀(guān)察動(dòng)物學(xué)教學(xué)和實(shí)驗，需要各種動(dòng)物活體，課外活動(dòng)小組開(kāi)展飼養小動(dòng)物，并作解剖及習性觀(guān)察的研究，不僅僅可解決實(shí)驗材料，并且還可培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手本事和觀(guān)察本事。
4.自然界生物及其生態(tài)觀(guān)察即組織學(xué)生到學(xué)校郊外或動(dòng)、植物園，直接觀(guān)察各種生物的分布、生態(tài)環(huán)境，生物各類(lèi)群之間，生物與環(huán)境之間的關(guān)系;識別常見(jiàn)植物、動(dòng)物;進(jìn)行生物個(gè)體生態(tài)觀(guān)察和各種植物群落的考察。
5.參加環(huán)境保護的公益活動(dòng)這是生物學(xué)課外活動(dòng)的重要資料。包括以下幾方面的資料。
(1)植樹(shù)造林，綠化祖國。在校內外積極參加綠化工作，可要求每人每年種必須數量樹(shù)木，并落實(shí)種好管好的職責制。有條件的還可建立自我的花木苗圃。
(2)保護有益動(dòng)物，消滅害蟲(chóng)。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周、愛(ài)鳥(niǎo)月活動(dòng)，招引益鳥(niǎo)，進(jìn)行瀕危鳥(niǎo)類(lèi)的人工孵化、飼養及放出等活動(dòng)。保護稻田青蛙，創(chuàng )造適宜蛙卵和蝌蚪生長(cháng)發(fā)育的良好條件。參加拯救熊貓等珍稀動(dòng)物的活動(dòng)。配合協(xié)助消滅當地危害較大的農業(yè)蟲(chóng)害。
(3)除害滅病，增進(jìn)健康。參加消滅老鼠，捕滅蚊、蠅等活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生視力調查和健康普查，以及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的衛生工作。
6.參加生物園、生物角工作生物園或生物實(shí)驗園地，是配合生物學(xué)教學(xué)栽培植物、飼養動(dòng)物的場(chǎng)所，是露天的生物實(shí)驗室和教室，也是生物學(xué)課外活動(dòng)的重要基地。它可用來(lái)上生物學(xué)課，或進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、參觀(guān)及實(shí)習;并供給教學(xué)演示的實(shí)物、標本及實(shí)驗材料;在生物園開(kāi)展生物學(xué)課外活動(dòng)，可利用活的生物，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗;生物園還是綠化、美化學(xué)校的重要支柱;此外，結合當地農業(yè)生產(chǎn)需要，利用它進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究，可向農村示范、推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。因而中學(xué)應創(chuàng )造條件建立生物園。土地較多的，如農村中學(xué)，可選整塊地建園;土地較少的，如大、中城市的中學(xué)，則可因地制宜，利用樓頂、陽(yáng)臺、花壇及邊角空地開(kāi)辟園地。園址設在學(xué)�；蚋浇�。園地規劃視其面積而定，面積甚小，應先滿(mǎn)足生物學(xué)教學(xué)要求;面積大則可劃分為植物分類(lèi)區、動(dòng)物飼養區、生態(tài)區、苗圃、溫室、工具室等。各年級生物學(xué)課外活動(dòng)小組，均可在園地進(jìn)行種植、飼養、育種及生理實(shí)驗等，并可參加生物園的建立和管理工作。
生物角是學(xué)生課余觀(guān)察活的生物、標本等教具及實(shí)驗的場(chǎng)所，也是生物學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)基地。由于上生物課演示的時(shí)間短，教具、材料少或小，生物角把演示的教具陳列出來(lái)，讓學(xué)生課前課后充分觀(guān)察，有利于提高和鞏固課堂教學(xué)效果，培養觀(guān)察本事;結合生物角的建立、計劃、陳列及管理，開(kāi)展生物學(xué)課外活動(dòng)，有助于學(xué)生擴大，加深所學(xué)生物學(xué)知識，培養生物學(xué)本事。生物角設置在實(shí)驗室教室或教學(xué)樓一角，也可設在學(xué)校走廊及宣傳欄等處。生物角內可陳列生物活體、標本、模型、圖表及實(shí)驗，課外讀物、優(yōu)秀作業(yè)及課外活動(dòng)成果等。并附上說(shuō)明及思考題。陳列物應配合生物教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)更換。各年級課外活動(dòng)小組，可協(xié)助教師搜集陳列品、編制說(shuō)明和思考題，并參加生物角的建設和管理。
7.宣傳生物學(xué)知識可經(jīng)過(guò)出墻報、辦展覽、專(zhuān)題報告、電影晚會(huì )、偉大生物學(xué)家紀念會(huì )等，宣傳生物科學(xué)新成就。并向當地群眾宣傳優(yōu)生、防止環(huán)境污染，愛(ài)護有益動(dòng)物，保護生物資源，以及除害滅病、計劃生育等知識。
8.組織生物學(xué)智力競賽和游藝會(huì )如生物講演比賽、生物猜謎等。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇12
一、活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，增長(cháng)知識，讓學(xué)生了解更多動(dòng)物的生活習性，感受多姿多彩的生活。同時(shí)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習中得到適當的身心調節，培養學(xué)生自立、自理、自護、自強、自律的本事，樹(shù)立團隊合作精神，從而懂得愛(ài)護動(dòng)物，珍愛(ài)生命。
二、活動(dòng)主題：
感受多姿多彩的生活
三、活動(dòng)時(shí)間：
2009年5月14日（十四周四）
上午8：00學(xué)校前門(mén)廣場(chǎng)集合、點(diǎn)名，安全教育；8：30準時(shí)出發(fā)；午時(shí)15：30回到學(xué)校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣州番禺香江野生動(dòng)物園
五、活動(dòng)對象：
五、六年級全體師生（學(xué)生461人，教師33人，師生494人）。
六、交通方式：
每班一輛汽車(chē)
七、人員安排：
八、安全保障措施：
1、對全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的課外活動(dòng)安全教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護本事。
2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領(lǐng)導、帶隊教師，對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，職責到人。
3、學(xué)校安排衛生員和突發(fā)事件應急隊員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
九、活動(dòng)要求及注意事項：
1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實(shí)、做細，確保學(xué)生安全。同時(shí)教育學(xué)生注意言行禮貌，愛(ài)護公共設施，不亂涂亂寫(xiě)；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，堅持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛生。
2、全體學(xué)生必須統一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴�？ǎ�，并帶好適量的食水和干糧。在坐車(chē)途中，要求學(xué)生坐車(chē)時(shí)不準將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀(guān)和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛(ài)護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進(jìn)自我準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹(shù)木，不到高處和危險的地方玩耍，不亂動(dòng)景點(diǎn)設施和器材、車(chē)輛。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結友愛(ài)，不能擅自離隊，獨自行動(dòng)，有事要做到事先向帶隊教師請假。
3、以班級為單位，不獨自行動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)要聽(tīng)從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長(cháng)管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統一上交名單到（凌教師）處。（正副班任寫(xiě)上電話(huà)。文檔一式3份上交，文檔共享）
4、活動(dòng)結束后，帶隊教師應清點(diǎn)人數，進(jìn)行活動(dòng)小結，表?yè)P好人好事。期望各班組織學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)感想（下周二每班上交5篇大隊部）。
5、級長(cháng)把不參加活動(dòng)的學(xué)生統計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師，由教師負責監管學(xué)生學(xué)習。周四到六（1）班集中。各級語(yǔ)、數、英各安排一節課練習。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃 篇13
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
校園定向越野比賽
二、活動(dòng)目的：
1、幫助學(xué)生更好地理解地圖的用途，并且能夠學(xué)會(huì )使用地圖，如怎樣辨別方位、識別圖例、比例尺的大小與實(shí)際范圍的關(guān)系等；
2、對本學(xué)期所學(xué)習的區域地理的基本知識進(jìn)行鞏固，如掌握一個(gè)大洲、一個(gè)地區或者一個(gè)國家的地形、氣候特點(diǎn)或者經(jīng)濟特點(diǎn)等；
3、培養團隊精神，培養合作意識，提高學(xué)生對學(xué)習地理的興趣；
4、鍛煉身體，增強體質(zhì)；
三、準備工作：
1、幾份學(xué)校附近區域的大比例尺地圖，標出不同方位的六個(gè)目標地點(diǎn)，其中包括有圖例的幾個(gè)地點(diǎn)；
2、在對應的六個(gè)目標地點(diǎn)分別布置兩位同學(xué)“蹲點(diǎn)”，分發(fā)不同顏色的彩筆；根據本學(xué)期所學(xué)區域地理的知識準備出一些小題，題的難度要大體相當，分發(fā)到各個(gè)目標地點(diǎn)，目標地點(diǎn)前兩個(gè)分發(fā)《認識大洲》這一章的題目，中間兩個(gè)目標地點(diǎn)分發(fā)《了解地區》這一章的題目，而最后兩個(gè)目標地點(diǎn)為《走進(jìn)國家》一章的題目，保證公平；
3、“蹲點(diǎn)”同學(xué)盡量藏在相應位置的隱蔽地點(diǎn)，增加活動(dòng)趣味性；
四、內容及步驟：
1、準備幾張白紙，標上序號，準備秒表；
2、自由報名，抽簽定組，把全班同學(xué)分為六組，每組發(fā)一張地圖；
3、小組抽簽決定出發(fā)順序，分發(fā)帶有自己組編號的白紙，每隔三分鐘出發(fā)一個(gè)組，并分別計時(shí)；
4、小組可自由選擇到達目標地點(diǎn)的順序，到達后用相應彩筆在白紙上做標記，再抽題答題，完全答對、答完整后方可繼續前進(jìn)；如不會(huì )答，可放棄，但需在用時(shí)上加兩分鐘；
5、所有地點(diǎn)都找齊后，返回出發(fā)點(diǎn)，計時(shí)結束，比較用時(shí)，時(shí)間最短的前三名予以獎勵。
6、活動(dòng)結束后所有參加活動(dòng)的同學(xué)開(kāi)展交流討論會(huì )，分享經(jīng)驗，并以小組為單位提交一份活動(dòng)感想。
五、注意事項：
1、比賽過(guò)程中要注意安全；
2、“蹲點(diǎn)”同學(xué)要公正，耿直，保證比賽結果的公平。
六、活動(dòng)總結：通過(guò)這次活動(dòng)，我希望各小組同學(xué)都能學(xué)會(huì )正確使用地圖的方法。
若想保證比賽的順利，每位同學(xué)都需認真復習，掌握知識，因此，希望前期的工作能夠真正起到激勵同學(xué)們學(xué)習的作用。再者，現在的孩子獨生子女較多，這些孩子一切以自我為中心，而通過(guò)這次活動(dòng)，希望孩子們多多交流，增進(jìn)理解，建立友誼，培養起合作探索的團隊精神，為以后步入社會(huì )養成良好的社會(huì )品質(zhì)。而在活動(dòng)之后布置交流討論的環(huán)節，希望學(xué)生可以養成多總結、多反思的好習慣。
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