新生入學(xué)工作計劃7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的新生入學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生入學(xué)工作計劃1
為了給向陽(yáng)學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，培養更好的學(xué)習習慣和生活習慣，提供更為豐富的教學(xué)資源。新學(xué)期，向陽(yáng)小學(xué)將與鋼都小學(xué)開(kāi)展學(xué)習共同體。與鋼都小學(xué)歐陽(yáng)工作室對接，強化學(xué)生行為習慣的養成教育和教學(xué)內容，采用同步的學(xué)生習慣養成模式、養成方法。注重在禮貌、守則、自立等方面進(jìn)行培養，從而使學(xué)生在學(xué)習中提升行為習慣的養成；在習慣養成中學(xué)到更為符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的知識。具體操作方式如下：
一、新一年教師培訓會(huì )：
全體一年級教師前往鋼都小學(xué)參加一年級教師培訓，培訓教師為鋼都小學(xué)歐陽(yáng)工作室負責人——歐陽(yáng)海燕老師和工作室的老師。
二、相關(guān)資源推送：
1、入學(xué)手冊、新生家庭情況調查表、致家長(cháng)一封信、學(xué)生備品情況說(shuō)明。
2、音樂(lè )：上課鈴、走步音樂(lè )、間操鈴
3、視頻：《廣播操》、《眼保健操》、《我上學(xué)啦》
4、課件：課前三分鐘（語(yǔ)數+每周一單）
5、站排位置圖：站排、間操、放學(xué)
三、開(kāi)學(xué)第一周課程培訓會(huì )
1、明確第一周工作目標：
�。�1）教師目標：班級管理井然有序、學(xué)生習慣初步養成
�。�2）學(xué)生目標：爭做“向陽(yáng)合格小學(xué)生”：
�、俣Y貌（清晨問(wèn)好：微笑揮手禮）
�、谑貏t（遵守各項規則：走廊、站排、課堂等）
�、圩粤ⅲǖ叫ｉT(mén)口自己上學(xué)、物品整理、中午就餐）
2、課程設置
課程分認知課程、通識課程、融合課程三類(lèi)
�。�1）認知課程包括：
�、賽�(ài)我的班集體、認識我的老師、我的座位在哪里、美麗的校園
�、诮榻B我自己、認識新朋友、文明游戲
�、勖利惖男@、我會(huì )交朋友、有趣的課間十分鐘
�、苌踩逃�、物品整理好習慣、放學(xué)站排
�。�2）通識課程包括：
�、贍幾觥拔沂窍蜿�(yáng)合格小學(xué)生”（禮貌、守則、自立）
�、谖視�(huì )坐立行、走廊行走靜悄悄、站排聽(tīng)鈴快靜齊
�、畚拿鞫Y儀我能行、文明就餐好習慣、午餐自理自立我最棒
�、芪锲氛砗昧晳T、放學(xué)站排
�、菡n堂學(xué)習習慣好：專(zhuān)注聽(tīng)講有耐力，認真思考大聲說(shuō)
�、蘩蠋煵辉谖夷苄�
�。�3）融合課程包括：
�、偃沼兴b
�、趯�(zhuān)注力訓練課
�、劾L本閱讀《我喜歡書(shū)》
�、苷n前三分鐘（數學(xué)）
�、菡Z(yǔ)文課：我上學(xué)了——我是中國人、我是小學(xué)生
�、蘅迫谓處熯M(jìn)課堂
�、邤祵W(xué)課：準備課——數字對對碰
�、嗾Z(yǔ)文課：我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文
�、嵩u選第一周：我是向陽(yáng)合格小學(xué)生
�、獗緦W(xué)期目標設立：我是向陽(yáng)好孩子
新生入學(xué)工作計劃2
時(shí)間飛逝，一轉眼，作為輔導員也有一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期了，讓我學(xué)到了很多，這中間包含著(zhù)酸甜苦辣，酸的是有時(shí)自己的一份好意被他們誤解，甜的是對我的信任，苦的是新生工作的繁忙以及自己專(zhuān)業(yè)課程的繁重，辣的是一遍遍苦口婆心的要他們注意的事情，但是他們還是會(huì )犯相同的錯誤，當然這中間更多的是甜，真的是甜在心里。
從迎接新生入校開(kāi)始，一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作大致分為以下幾個(gè)方面：
一、迎新工作
在新生剛步入大學(xué)校園時(shí)，大學(xué)生活對他們來(lái)說(shuō)還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿(mǎn)腔的抱負，等著(zhù)在大學(xué)里施展;或許，對未來(lái)未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無(wú)助的時(shí)候，憑借我們積累的生活、學(xué)習和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉型和過(guò)渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長(cháng)，讓家長(cháng)感覺(jué)把孩子放在這里學(xué)習安心，讓新生剛入校就感覺(jué)到家的溫暖，讓他們愿意在這個(gè)大集體里安心地度過(guò)大學(xué)四年;深入宿舍，和他們進(jìn)行溝通，消除他們剛剛離開(kāi)家的煩躁和不安。
二、軍訓期間
軍訓期間，積極配合學(xué)校軍訓工作的開(kāi)展，并以軍訓為契機，進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級的建設中的責任，教育他們在未來(lái)四年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設和其他方面的建設做出應有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛(ài),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折。針對這種情況，希望他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學(xué)習，逐步的自強和自立起來(lái)，在未來(lái)的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來(lái)步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
三、班委的成立
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng )造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會(huì )可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎。根據新生材料和入學(xué)后的表現，根據自我推薦，同學(xué)們投票的方式，產(chǎn)生了正式的班委會(huì )。在工作中，也許是議案的自己是班長(cháng)，所以我把班干部隊伍建設作為班團建設的突破口，加強對班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、生活委員等干部的培訓指導，經(jīng)常與他們進(jìn)行交流，分享心得與體會(huì )，及時(shí)了解班級情況，通過(guò)一系列的班團活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)班級的整體發(fā)展，始終堅持著(zhù)大家都是“相親相愛(ài)一家人”的觀(guān)點(diǎn)，和他們一起做團訓，讓他們明白班級榮譽(yù)以及集體責任感的重要性，使他們的感情像兄弟姐妹一樣，加強班級凝聚力和向心力。
四、班級學(xué)風(fēng)建設
學(xué)生的天職是學(xué)習，班級需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習情況，我院舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會(huì )”，召開(kāi)了關(guān)于學(xué)習的主題班會(huì )，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)、計算機專(zhuān)業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。鼓勵他們把想法付諸于實(shí)踐，把自身的興趣愛(ài)好投入到學(xué)習中去，堅持樂(lè )學(xué)原則，發(fā)揮自身長(cháng)處。積極培養他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習觀(guān)念。
五、助學(xué)金工作
助學(xué)金工作的進(jìn)行，我是有參與作為見(jiàn)證人的方式出席的，由班長(cháng)主持，首先是同學(xué)們寫(xiě)困難申請，然后根據輔導員手中的一些資料，以及申請人平時(shí)的生活表現方式，從班級未寫(xiě)申請的同學(xué)中選取出11位同學(xué)(每個(gè)宿舍都有代表)，每位同學(xué)都說(shuō)出自己對申請人的看法，以及學(xué)校學(xué)生手冊上對于助學(xué)金的規定及資格，采取投票的方式進(jìn)行，輔導員作為見(jiàn)證人，不參與投票。選出8位真正家庭困難，并且熱愛(ài)學(xué)習，勤儉節約的同學(xué)。
這學(xué)期的輔導員生活，讓我真的印象深刻，從接新生的那一刻一直到這學(xué)期的結束，我也彷徨過(guò)，傷感過(guò)，高興過(guò)，痛苦過(guò)，但當我看到他們的成長(cháng)以及更多的了解了專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候，我感覺(jué)所有的苦都是值得的，盡管有時(shí)自己累的不想起來(lái)，但是我覺(jué)得這是我的一份責任，既然我現在已經(jīng)是他們的輔導員了，那就要堅持下去，要對他們負責，要對得起輔導員這三個(gè)字，對得起他們對我的絕對信任和喜歡，也許我是作為他們的專(zhuān)業(yè)輔導員的方式開(kāi)展我的工作的，我一直負責的是針對專(zhuān)業(yè)知識的工作，把自己學(xué)習的方法以及一些對專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)解全部與大家分享，同時(shí)我又是心理輔導員，所以我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)大家的心理狀況，經(jīng)常去宿舍和他們交流�？偟膩�(lái)說(shuō)，能與他們相處，我很幸運，也很自豪。
在一學(xué)期工作中肯定成績(jì)的同時(shí)，也還存有不少問(wèn)題。既然問(wèn)題存在了，就要得到有效改正。力求做到以下幾點(diǎn)，力求在工作中有所突破。
1、不斷地學(xué)習與思考，提高自身綜合素質(zhì)
2、改進(jìn)自己的工作
3、加強班級建設
4、加強班級學(xué)分建設
新生入學(xué)工作計劃3
高一是新生初高中銜接的關(guān)鍵時(shí)期，凡事預則立不預則廢。新學(xué)期開(kāi)始，為了能讓學(xué)生盡快地適應高中生活，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我班的實(shí)際情況，我初步制定了我班本學(xué)期的工作計劃：
一、班級基本情況
班級總人數是46人，女生25人，男生21人。其中特長(cháng)生3人，貧困生6人，走讀生1人。班內學(xué)生中考水平有所差異，大多數成績(jì)中等，少部分同學(xué)基礎較為薄弱。但絕大多數學(xué)生學(xué)習積極性較高，積極參與班級的集體活動(dòng)，在軍訓會(huì )操中也有不錯的表現，從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初期主要是要培養全班學(xué)生學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，讓學(xué)生做到“行為自主，學(xué)習自覺(jué)”，能使每個(gè)學(xué)生都能有自己的短期目標，并且做好組織引導工作，營(yíng)造一個(gè)和睦、團結、上進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標
1.加強班級管理，培養一支高效率的班干部隊伍
通過(guò)觀(guān)察和自薦這兩種形式相結合，選出適合的班干部體系。另外，做好班主任的培養和引導。班干部畢竟只是十幾歲的孩子，工作中難免出現差錯，尤其是有些特別具有號召力的班干部，他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風(fēng)。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己，才能獲得同學(xué)們的信任。當然，身為班主任，我要支持他們的工作，維護他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問(wèn)題，培養一支高效的班干部隊伍。
2.關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，培養學(xué)生的自覺(jué)性和責任感
關(guān)心與愛(ài)護學(xué)生，讓學(xué)生感受到家的溫暖，熱愛(ài)我們的班級。面對全班學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生，均應一視同仁。在工作中要從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，尊重學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機會(huì )。逐步培養他們的集體榮譽(yù)感，增強他們的獨立性與自覺(jué)性。
3.狠抓常規管理，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成新高一班主任工作計劃初中生步入高中后，沒(méi)有形成統一的規范化意識。長(cháng)發(fā)問(wèn)題，手機問(wèn)題，午休晚眠，遲到，自習紀律等，都需要通過(guò)班主任的引領(lǐng)，來(lái)規范學(xué)生們的行為習慣。在班規的大框架下，班主任要從嚴要求，力求通過(guò)常規管理來(lái)達到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣的養成。形成勤奮好學(xué)，合作競爭的學(xué)習風(fēng)氣。
身為班主任，抓好班級管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線(xiàn)。一個(gè)班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習上的表現。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動(dòng)力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰斗力。常規管理在這個(gè)過(guò)程中恰能起到保駕護航的作用。
4.協(xié)調好與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，做到信息暢通
協(xié)調好本班科任教師的關(guān)系，時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。與家長(cháng)取得共識，并且充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。應該通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導、其他老師、社會(huì )的意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。但面對領(lǐng)導的信任，我將以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)進(jìn)行工作，多盯多靠，找問(wèn)題，想辦法，勤向老班主任請教。
三、常規工作
1.檢查早讀、晚修和中午到校情況。早上7：20、午14:40,、晚7：25到課室檢查人數，起到督促作業(yè)。
2.檢查出操和周一出勤情況。早上6:25，周一升旗7:10。
3.參與或督促學(xué)生參加集體活動(dòng)，如合唱、校運會(huì )等，給他們支持和鼓勵。
4.自習課到課室巡查、坐班，解決學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題，督促班委維持紀律。
5.每天找一位或幾位學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，及時(shí)給學(xué)生指導或幫助。
6.召開(kāi)班干部會(huì )議，總結班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù)。
7.每周班會(huì )，與學(xué)生共同討論班級存在問(wèn)題。
8.晚間查男女宿舍，了解他們的休息、內務(wù)等情況。
9.加強與家長(cháng)的溝通，最大限度做到家�；ネ�，家�；ブ�。
四、時(shí)間安排表
學(xué)校其它的工作安排，具體落實(shí)。
新生入學(xué)工作計劃4
一、指導思想
軍訓是學(xué)校對新生進(jìn)行入學(xué)教育的一項重要內容。軍訓的目的，是通過(guò)一定時(shí)間的軍隊生活訓練，培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義和艱苦奮斗精神。增強國防意識。學(xué)習軍事化內務(wù)管理，養成良好的衛生習慣，提高生活自理能力，加強組織紀律，養成積極向上、頑強拼搏的好品質(zhì)。培養學(xué)生堅韌不拔的意志、良好的團隊意識和互幫互助精神，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高班集體凝聚力。為學(xué)生今后的生活、學(xué)習以及形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。
二、軍訓對象
xx師范學(xué)校xx級五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和三年制幼師專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生。
三、軍訓教官
中國人民武裝警察部隊xx市支隊
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：部隊領(lǐng)導xx
1.軍事訓練組
組長(cháng)：xx
成員：xx級新生班班主任、各排教官
職責：按學(xué)校與武警部隊制定的訓練科目對新生進(jìn)行軍事訓練、評選并表彰優(yōu)秀軍訓學(xué)員和優(yōu)秀軍訓班排。
2.后勤保障組
組長(cháng)：xx
成員：總務(wù)科相關(guān)工作人員、xx級新生班班主任
職責：為參訓學(xué)生及教官做好后勤服務(wù)工作。
3.宣傳報道組：
組長(cháng)：xx
成員：xx、學(xué)校廣播室播音員
職責：負責安排開(kāi)閉營(yíng)儀式會(huì )場(chǎng)會(huì )務(wù)、做好軍訓宣傳報道工作。
4.安全保衛組：
組長(cháng)：xx
成員：值班門(mén)衛、宿舍管理員、xx級新生班班主任、校衛生室。
五、軍訓基本內容
見(jiàn)“武警支隊軍訓計劃”
六、軍訓紀律要求
1、對新生學(xué)員的要求：
�。�1）全體xx級學(xué)生都必須參加軍訓。
�。�2）每位參訓學(xué)員都必須自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴格要求、嚴格訓練。
�。�3）參訓學(xué)員必須統一著(zhù)裝。
�。�4）軍訓期間嚴格考勤制度，任何人不準無(wú)故曠訓。因身體或其他原因不能參訓者，須由班主任上報軍訓領(lǐng)導小組，經(jīng)批準由指揮部統一安排。
�。�5）嚴禁學(xué)生帶通訊工具、隨身聽(tīng)等設備參訓。
�。�6）新生要尊重教官，但嚴禁與教官私下單獨交往。
2、對班主任的要求
�。�1）提高認識，以身作則，堅守崗位。班主任要按學(xué)校規定的作息時(shí)間按時(shí)上班，并深入學(xué)生訓練場(chǎng)地和教室等活動(dòng)場(chǎng)所，積極配合教官組織學(xué)生活動(dòng)，保證學(xué)生出色完成各項軍訓任務(wù)。
�。�2）注意培養學(xué)生良好的衛生習慣、作息習慣、學(xué)習習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�3）要對學(xué)生提出嚴明的軍訓紀律和安全要求，提醒學(xué)生注意自己的財物安全和人身安全，嚴防意外事故發(fā)生。
�。�4）及時(shí)了解學(xué)生軍訓的情況，掌握學(xué)生思想、心理動(dòng)態(tài)，做深入細致的思想教育工作；教育學(xué)生做文明學(xué)生，見(jiàn)到老師、教官應主動(dòng)問(wèn)好，養成良好的文明習慣；積極與學(xué)生交流溝通，主動(dòng)幫助學(xué)生解決軍訓、學(xué)習、生活中遇到的困難和問(wèn)題；鼓勵學(xué)生爭當“優(yōu)秀軍訓學(xué)員”。
�。�5）教育和督促學(xué)生每天必須象軍人一樣嚴格執行作息制度，包括：起床、熄燈、集合、用餐等，集體活動(dòng)必須穿戴整齊，按要求排隊到達現場(chǎng)。
�。�6）配合教官扎實(shí)搞好軍事訓練，教育學(xué)生向軍人學(xué)習，加強組織性紀律性；服從命令、聽(tīng)從指揮；不怕苦，不怕累。
�。�7）軍訓結束前與教官一起做好本班“優(yōu)秀軍訓學(xué)員”的評選工作。軍訓結束以后認真做好本班軍訓總結。
3、對教官的要求
�。�1）嚴格按武警部隊指定的軍訓計劃訓練；
�。�2）將隊列、軍姿等軍事訓練與對學(xué)生的思想教育、愛(ài)國教育、軍事知識普及和文明行為習慣的培養相結合；
�。�3）樹(shù)立良好的軍人形象，嚴禁在訓練場(chǎng)地抽煙，嚴禁體罰或羞辱學(xué)生；
�。�4）嚴禁與學(xué)生私下單獨交往；
�。�5）注意訓練安全，天氣炎熱，放置學(xué)生中暑；
�。�6）積極與班主任交流溝通，及時(shí)處理學(xué)生的心理或其他思想問(wèn)題。
七、軍訓注意事項
軍訓是一次個(gè)人意志和品格的鍛煉，軍訓中可增進(jìn)同學(xué)、老師間的互相了解，增強班集體的凝聚力，所以軍訓生活將會(huì )給每位學(xué)員留下深刻印象。但軍訓也很苦很累，所以應注意自己身體和心理安全。
1．用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接、接受軍訓。
2．軍訓過(guò)程中，如有身體不適或狀態(tài)不佳，應及時(shí)向教官或班主任報告，不要硬撐。
3．休息時(shí)減少追逐、跑、跳，注意防暑。
4．按照要求完成訓練，避免因動(dòng)作不規范造成身體傷害。
5．注意飲食和休息，要吃飽飯、勤飲水、休息好。
7．要有團隊精神，團結互助，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
八、具體日程安排
1. 8月24日下午，新生領(lǐng)取軍訓服裝、教官進(jìn)校，學(xué)校軍訓領(lǐng)導小組與部隊領(lǐng)導召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，商定軍訓具體事宜。
2．8月25日上午軍訓開(kāi)營(yíng)儀式，開(kāi)營(yíng)儀式結束軍訓開(kāi)始。
3．8月30日上午軍訓閉營(yíng)儀式，軍訓結束。
軍訓相關(guān)科室（部門(mén)）、人員職責
1、組長(cháng)xx，負責與軍訓部隊的聯(lián)絡(luò )與協(xié)調、指揮全校軍訓整體工作。
2、部隊領(lǐng)導：負責具體落實(shí)軍訓科目計劃；副組長(cháng)xx：負責指導、實(shí)施軍訓工作計劃和協(xié)調各科室（部門(mén)）之間工作關(guān)系；副組長(cháng)xx負責軍訓期間新生的整體管理和思想教育工作。
3、軍事訓練組責任人：xx
�。�1）xx：負責軍訓計劃的制定與實(shí)施、軍訓手冊的編制與印制；
�。�2）xx：負責指導班主任、聯(lián)系軍訓教官，做好軍訓期間新生的日常管理學(xué)員個(gè)人、班級（排）軍訓成績(jì)的考核與表彰工作。
�。�3）xx：具體負責新生學(xué)員和班級紀律、衛生的指導，做好日�？荚u記錄。
�。�4）xx級新生班班主任：具體負責組織本班學(xué)生按時(shí)認真參加軍訓，與本班（排）軍訓教官溝通交流，處理本班學(xué)生的一般生活、學(xué)習事務(wù)。
5、后勤保障組責任人：王玉林
負責為參訓學(xué)生及教官做好后勤服務(wù)工作，具體分工
�。�1）xx：負責安排軍隊教官、學(xué)生的飲食生活問(wèn)題；
�。�2）xx：安排軍訓教官的住宿及軍訓期間的茶水供應；
�。�3）xx：負責軍訓期間學(xué)生輕微挫傷的治療和疾病咨詢(xún)問(wèn)診工作；
�。�4）xx：負責軍訓期間校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛生；
�。�5）xx：負責軍訓期間相關(guān)物品的保管、發(fā)放工作。
6、宣傳報道組責任人：xx、鄭飛飛
�。�1）xx：負責軍訓期間氣氛營(yíng)造、新聞報道、開(kāi)營(yíng)和閉營(yíng)儀式會(huì )場(chǎng)會(huì )務(wù)；
�。�2）xx：負責學(xué)校廣播室播音安排、《xx幼教》軍訓專(zhuān)刊的信息收集、編校及印發(fā)工作；
�。�3）xx：負責開(kāi)閉營(yíng)儀式及軍訓期間圖片采集工作；
�。�4）xx：負責開(kāi)閉營(yíng)儀式及軍訓期間錄像資料采集工作；
�。�5）xx：協(xié)助xx做好軍訓宣傳報道工作；
�。�6）xx：負責軍訓期間宣傳橫幅、標語(yǔ)的'印制和懸掛張貼工作。
7、辦公室責任人：xx
負責學(xué)校與軍隊領(lǐng)導聯(lián)席會(huì )議的會(huì )場(chǎng)布置和軍訓其他相關(guān)領(lǐng)導的接待工作。
8、安全保衛組責任人：邵衛東
�。�1）xx:負責指導值班門(mén)衛做好出入校園人員的登記和校內安全巡查工作，確保軍訓期間學(xué)生和教官的安全；
�。�2）宿舍管理員：負責新生在宿舍的財物和人身安全防范工作；
�。�3）xx級新生班班主任：關(guān)注本班學(xué)生的身體狀況、思想和心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解和消除新生的思想矛盾沖突和心理障礙，積極營(yíng)造班級學(xué)生健康愉快的軍訓心態(tài)，維護新生的身心安全。
新生入學(xué)工作計劃5
在我送走了上屆高三之后，我又迎來(lái)了新一屆的高一新生，今年我將繼續擔任高一班主任工作。在經(jīng)過(guò)之前很長(cháng)時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績(jì)的�，F在班級里很多同學(xué)都是基礎很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學(xué)都會(huì )有一個(gè)很好的成績(jì)的!
一、基本概況
xxxx屆高一(4)班現有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績(jì)在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來(lái)自于普通貧寒百姓人家，無(wú)特殊背景的學(xué)生。
二、基本思路
1、紀律、思想方面
寬嚴適度。嚴之有理有節，寬之有情有據。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中，從心理上講有一定的滿(mǎn)足感、自豪感，進(jìn)校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動(dòng)、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年孩童時(shí)期，培養其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀(guān)、世界觀(guān)，順利步入青年時(shí)代。號召他們要樹(shù)立遠大的理想抱負，為自己的前途、為父母的心愿應
該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習。通過(guò)班會(huì )和集體活動(dòng)加強引導教育，逐步統一思想、統一認識，樹(shù)立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習立志成才。
2、學(xué)習、學(xué)風(fēng)方面
以端正學(xué)風(fēng)、扭轉學(xué)習態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習，培養堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習方法。既要學(xué)會(huì )獨立思考還要善于團結協(xié)作、不恥下問(wèn)。平時(shí)敦促提醒，考試前積極動(dòng)員，讓每個(gè)同學(xué)制定目標，考試后及時(shí)認真總結。抓兩頭促中間，發(fā)現有不良傾向及時(shí)交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時(shí)向科任老師征詢(xún)了解本班存在的問(wèn)題，集思廣益。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、教學(xué)環(huán)境。
三、基本目標
根據本班實(shí)際和現狀，我們提出了一個(gè)口號，就是班級和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候“不當倒數第一”。這個(gè)口號乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內容，關(guān)鍵在于如何理解認識，我向學(xué)生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)，對家長(cháng)的每一分錢(qián)負責，爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。
在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教學(xué)方面，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問(wèn)題�，F在學(xué)生都已經(jīng)長(cháng)大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認識到當前的形勢，認真努力的學(xué)習，我相信我能夠做好!
新生入學(xué)工作計劃6
一、指導思想
軍訓是學(xué)校對新生進(jìn)行入學(xué)教育的一項重要內容。軍訓的目的，是通過(guò)一定時(shí)間的軍隊生活訓練，培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義和艱苦奮斗精神。增強國防意識。學(xué)習軍事化內務(wù)管理，養成良好的衛生習慣，提高生活自理能力，加強組織紀律，養成積極向上、頑強拼搏的好品質(zhì)。培養學(xué)生堅韌不拔的意志、良好的團隊意識和互幫互助精神，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高班集體凝聚力。為學(xué)生今后的生活、學(xué)習以及形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。
二、軍訓對象
**師范學(xué)校20xx級五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和三年制幼師專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生。
三、軍訓教官
中國人民武裝警察部隊**市支隊
四、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：**
副組長(cháng)：部隊領(lǐng)導 **
1.軍事訓練組
組 長(cháng)：**
成 員：20xx級新生班班主任、各排教官
職 責：按學(xué)校與武警部隊制定的訓練科目對新生進(jìn)行軍事訓練、評選并表彰優(yōu)秀軍訓學(xué)員和優(yōu)秀軍訓班排。
2.后勤保障組
組 長(cháng)：**
成 員：總務(wù)科相關(guān)工作人員、20xx級新生班班主任
職 責：為參訓學(xué)生及教官做好后勤服務(wù)工作。
3.宣傳報道組：
組 長(cháng)：**
成 員：**、學(xué)校廣播室播音員
職 責：負責安排開(kāi)閉營(yíng)儀式會(huì )場(chǎng)會(huì )務(wù)、做好軍訓宣傳報道工作。
4.安全保衛組：
組 長(cháng)：**
成 員：值班門(mén)衛、宿舍管理員、20xx級新生班班主任、校衛生室。
五、軍訓基本內容
見(jiàn)“武警支隊軍訓計劃”
六、軍訓紀律要求
1、對新生學(xué)員的要求：
�。�1）全體20xx級學(xué)生都必須參加軍訓。
�。�2）每位參訓學(xué)員都必須自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴格要求、嚴格訓練。
�。�3）參訓學(xué)員必須統一著(zhù)裝。
�。�4）軍訓期間嚴格考勤制度，任何人不準無(wú)故曠訓。因身體或其他原因不能參訓者，須由班主任上報軍訓領(lǐng)導小組，經(jīng)批準由指揮部統一安排。
�。�5）嚴禁學(xué)生帶通訊工具、隨身聽(tīng)等設備參訓。
�。�6）新生要尊重教官，但嚴禁與教官私下單獨交往。
2、對班主任的要求
�。�1）提高認識，以身作則，堅守崗位。班主任要按學(xué)校規定的作息時(shí)間按時(shí)上班，并深入學(xué)生訓練場(chǎng)地和教室等活動(dòng)場(chǎng)所，積極配合教官組織學(xué)生活動(dòng)，保證學(xué)生出色完成各項軍訓任務(wù)。
�。�2）注意培養學(xué)生良好的衛生習慣、作息習慣、學(xué)習習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�3）要對學(xué)生提出嚴明的軍訓紀律和安全要求，提醒學(xué)生注意自己的財物安全和人身安全，嚴防意外事故發(fā)生。
�。�4）及時(shí)了解學(xué)生軍訓的情況，掌握學(xué)生思想、心理動(dòng)態(tài)，做深入細致的思想教育工作；教育學(xué)生做文明學(xué)生，見(jiàn)到老師、教官應主動(dòng)問(wèn)好，養成良好的文明習慣；積極與學(xué)生交流溝通，主動(dòng)幫助學(xué)生解決軍訓、學(xué)習、生活中遇到的困難和問(wèn)題；鼓勵學(xué)生爭當“優(yōu)秀軍訓學(xué)員”。
�。�5）教育和督促學(xué)生每天必須象軍人一樣嚴格執行作息制度，包括：起床、熄燈、集合、用餐等，集體活動(dòng)必須穿戴整齊，按要求排隊到達現場(chǎng)。
�。�6）配合教官扎實(shí)搞好軍事訓練，教育學(xué)生向軍人學(xué)習，加強組織性紀律性；服從命令、聽(tīng)從指揮；不怕苦，不怕累。
�。�7）軍訓結束前與教官一起做好本班“優(yōu)秀軍訓學(xué)員”的評選工作。軍訓結束以后認真做好本班軍訓總結。
3、對教官的要求
�。�1）嚴格按武警部隊指定的軍訓計劃訓練；
�。�2）將隊列、軍姿等軍事訓練與對學(xué)生的思想教育、愛(ài)國教育、軍事知識普及和文明行為習慣的培養相結合；
�。�3）樹(shù)立良好的軍人形象，嚴禁在訓練場(chǎng)地抽煙，嚴禁體罰或羞辱學(xué)生；
�。�4）嚴禁與學(xué)生私下單獨交往；
�。�5）注意訓練安全，天氣炎熱，放置學(xué)生中暑；
�。�6）積極與班主任交流溝通，及時(shí)處理學(xué)生的心理或其他思想問(wèn)題。
七、軍訓注意事項
軍訓是一次個(gè)人意志和品格的鍛煉，軍訓中可增進(jìn)同學(xué)、老師間的互相了解，增強班集體的凝聚力，所以軍訓生活將會(huì )給每位學(xué)員留下深刻印象。但軍訓也很苦很累，所以應注意自己身體和心理安全。
1．用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接、接受軍訓。
2．軍訓過(guò)程中，如有身體不適或狀態(tài)不佳，應及時(shí)向教官或班主任報告，不要硬撐。
3．休息時(shí)減少追逐、跑、跳，注意防暑。
4．按照要求完成訓練，避免因動(dòng)作不規范造成身體傷害。
5．注意飲食和休息，要吃飽飯、勤飲水、休息好。
7．要有團隊精神，團結互助，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
八、具體日程安排
1. 8月24日 下午，新生領(lǐng)取軍訓服裝、教官進(jìn)校，學(xué)校軍訓領(lǐng)導小組與部隊領(lǐng)導召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，商定軍訓具體事宜。
2． 8月25日 上午軍訓開(kāi)營(yíng)儀式，開(kāi)營(yíng)儀式結束軍訓開(kāi)始。
3． 8月30日 上午軍訓閉營(yíng)儀式，軍訓結束。
軍訓相關(guān)科室（部門(mén)）、人員職責
1、組長(cháng)**，負責與軍訓部隊的聯(lián)絡(luò )與協(xié)調、指揮全校軍訓整體工作。
2、部隊領(lǐng)導：負責具體落實(shí)軍訓科目計劃；副組長(cháng)**：負責指導、實(shí)施軍訓工作計劃和協(xié)調各科室（部門(mén)）之間工作關(guān)系；副組長(cháng)**負責軍訓期間新生的整體管理和思想教育工作。
3、軍事訓練組責任人：**
�。�1）**：負責軍訓計劃的制定與實(shí)施、軍訓手冊的編制與印制；
�。�2）**：負責指導班主任、聯(lián)系軍訓教官，做好軍訓期間新生的日常管理學(xué)員個(gè)人、班級（排）軍訓成績(jì)的考核與表彰工作。
�。�3）**：具體負責新生學(xué)員和班級紀律、衛生的指導，做好日�？荚u記錄。
�。�4）20xx級新生班班主任：具體負責組織本班學(xué)生按時(shí)認真參加軍訓，與本班（排）軍訓教官溝通交流，處理本班學(xué)生的一般生活、學(xué)習事務(wù)。
5、后勤保障組責任人：王玉林
負責為參訓學(xué)生及教官做好后勤服務(wù)工作，具體分工如下：
�。�1）**：負責安排軍隊教官、學(xué)生的飲食生活問(wèn)題；
�。�2）**：安排軍訓教官的住宿及軍訓期間的茶水供應；
�。�3）**：負責軍訓期間學(xué)生輕微挫傷的治療和疾病咨詢(xún)問(wèn)診工作；
�。�4）**：負責軍訓期間校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛生；
�。�5）**：負責軍訓期間相關(guān)物品的保管、發(fā)放工作。
6、宣傳報道組責任人：**、鄭飛飛
�。�1）**：負責軍訓期間氣氛營(yíng)造、新聞報道、開(kāi)營(yíng)和閉營(yíng)儀式會(huì )場(chǎng)會(huì )務(wù)；
�。�2）**：負責學(xué)校廣播室播音安排、《**幼教》軍訓專(zhuān)刊的信息收集、編校及印發(fā)工作；
�。�3）**：負責開(kāi)閉營(yíng)儀式及軍訓期間圖片采集工作；
�。�4）**：負責開(kāi)閉營(yíng)儀式及軍訓期間錄像資料采集工作；
�。�5）**：協(xié)助**做好軍訓宣傳報道工作；
�。�6）**：負責軍訓期間宣傳橫幅、標語(yǔ)的印制和懸掛張貼工作。
7、辦公室責任人：**
負責學(xué)校與軍隊領(lǐng)導聯(lián)席會(huì )議的會(huì )場(chǎng)布置和軍訓其他相關(guān)領(lǐng)導的接待工作。
8、安全保衛組責任人：邵衛東
�。�1）**:負責指導值班門(mén)衛做好出入校園人員的登記和校內安全巡查工作，確保軍訓期間學(xué)生和教官的安全；
�。�2）宿舍管理員：負責新生在宿舍的財物和人身安全防范工作；
�。�3）20xx級新生班班主任：關(guān)注本班學(xué)生的身體狀況、思想和心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解和消除新生的思想矛盾沖突和心理障礙，積極營(yíng)造班級學(xué)生健康愉快的軍訓心態(tài)，維護新生的身心安全。
新生入學(xué)工作計劃7
1、開(kāi)學(xué)典禮（預案附后）。
2、班主任負責紀律觀(guān)念教育
以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強他們主動(dòng)選擇正確行為的自覺(jué)性，使個(gè)別紀律觀(guān)念差、自律自制能力不強的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀(guān)念。
3、院領(lǐng)導及教務(wù)人員負責專(zhuān)業(yè)學(xué)習教育
院領(lǐng)導、教務(wù)人員等對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習教育，讓學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所了解，包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習目標，掌握科學(xué)的學(xué)習規律，不斷改善學(xué)習方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀。請教師做專(zhuān)題報告、優(yōu)秀學(xué)生現身說(shuō)法，幫助新生明確學(xué)習的目的和定位；教育新生明確學(xué)習主體的角色轉變，使學(xué)生變高中階段的被動(dòng)接受教育為主動(dòng)尋求教育；幫助新生注意學(xué)習方法的培養，適應大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)；幫助新生學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )中心各種文獻資料，學(xué)會(huì )自我解惑，充實(shí)提高自己。從而幫助學(xué)生穩定專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習信心，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習。
4、院領(lǐng)導進(jìn)行校史校風(fēng)教育
院領(lǐng)導向新生介紹本校的歷史以及近年來(lái)各方面取得的成就，介紹本院的專(zhuān)業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專(zhuān)家學(xué)者。從不同側面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹(shù)立遠大目標，努力學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取。
5、輔導員安全教育
新生入校后，輔導員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線(xiàn)，介紹學(xué)校內部各主要處室的位置和相關(guān)負責人，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時(shí)，教育學(xué)生在公共場(chǎng)所要自覺(jué)保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習《學(xué)生安全手冊》。
6、邀請學(xué)校心理輔導老師做心理輔導
新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著(zhù)不同的日常生活習慣和思想文化背景，在大學(xué)新的環(huán)境中，他們的語(yǔ)言、思想、文化難免會(huì )發(fā)生碰撞，與此同時(shí)他們還面臨學(xué)習、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應和全面認識大學(xué)生活，邀請學(xué)校心理輔導老師對新生做心理輔導，讓新生盡快適應大學(xué)生活，學(xué)會(huì )與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時(shí)疏導溝通，對發(fā)現在心理方面存在一些問(wèn)題的同學(xué)，及時(shí)交流和輔導。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時(shí)的學(xué)習生活中應注重培養他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問(wèn)題，培養他們生活的自理能力，使之養成良好生活習慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動(dòng)適應新的生活方式。注重培養學(xué)生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學(xué)習目的和學(xué)習要求，合理規劃大學(xué)生涯。
在學(xué)生管理工作中，加強學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動(dòng)參與制定班級活動(dòng)計劃、制定個(gè)人的學(xué)習目標及人生規劃，這樣，學(xué)生在實(shí)施的過(guò)程中更有主動(dòng)性和堅持完成的動(dòng)力，讓學(xué)生自己承擔成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進(jìn)取。
7、學(xué)生管理科負責學(xué)生的集體觀(guān)念教育
進(jìn)入大學(xué)之后，學(xué)生結識了新的朋友，開(kāi)始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò )。每個(gè)大學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個(gè)學(xué)生也都有這方面的潛能。通過(guò)深入細致的工作，營(yíng)造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應能力差和依賴(lài)性強的新生迅速融入到新的集體生活中來(lái)。此外，班主任（輔導員）要幫助學(xué)生正確認識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，教育他們個(gè)人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽(yù)、又要維護學(xué)校榮譽(yù)。
新生入學(xué)教育是一項綜合教育，其方式方法需要我們在日后的工作中進(jìn)一步的研究和總結。
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