有關(guān)活動(dòng)計劃四篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：童年 快樂(lè ) 夢(mèng)想——20xx年上海市兒童福利院六一游園活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
六一國際兒童節是全世界兒童共同的節日，為使我院的孤殘兒童也能和其他社會(huì )中的孩子一樣，渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的兒童節。在20xx年兒童節即將到來(lái)之際，為慶祝這一屬于兒童的節日，我院將計劃并開(kāi)展主題為“童年、快樂(lè )、夢(mèng)想”的六一節主題游園活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日（周一） 上午8:00—下午14:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、九星球廣場(chǎng)周?chē)捍笮陀嗡嚮顒?dòng)區
2、照料大樓內長(cháng)廊：小型游藝、展覽及科普互動(dòng)區 3、后期樓門(mén)前停車(chē)場(chǎng)：大型游藝活動(dòng)區
五、活動(dòng)參加人員 1、啟心學(xué)校兒童約80人 2、其他園區兒童約30人 3、航華二小學(xué)生約40人（待定） 預計總人數：130人左右
六、活動(dòng)招募和宣傳 1、啟心學(xué)校校內通知
2、各生活園區信息發(fā)布，自行組織園區兒童參加慶�；顒�(dòng)
七、活動(dòng)計劃大綱
本次活動(dòng)計劃圍繞“童年、快樂(lè )、夢(mèng)想”這一主題布局三大區域開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。
1、“童年”—兒童游藝項目引進(jìn)院。本次活動(dòng)計劃引入約18項滿(mǎn)足兒童喜歡游戲天性的游藝項目，利用院內室內室外的安全場(chǎng)地合理布局搭建游藝設備使得院內兒童足不出戶(hù)地在游戲中收獲童年的歡樂(lè )。
2、“快樂(lè )”—科技創(chuàng )造新樂(lè )趣。在游戲中成長(cháng)、在游戲中學(xué)習、在游戲中快樂(lè )是兒童成長(cháng)教育中不可缺少的一部分。如何把游戲變得既有趣味又能啟發(fā)兒童思考，科技元素的融入成為答案的一個(gè)選項，此次活動(dòng)將融入由科學(xué)技術(shù)以及科學(xué)原理所創(chuàng )造出的游戲項目啟發(fā)不同年齡層的兒童發(fā)現自然科學(xué)現象、啟發(fā)自我思考。
3、“夢(mèng)想”—城市印記與兒福院發(fā)展史。夢(mèng)想是人生的步道，夢(mèng)想能引領(lǐng)人一步一步地實(shí)現人生價(jià)值。兒童時(shí)期是大膽做夢(mèng)的時(shí)期也是開(kāi)始逐夢(mèng)的初期，此次活動(dòng)亦將融入城市發(fā)展與我院發(fā)展史的展覽區域，通過(guò)展示上海發(fā)展的歷史以及我院的發(fā)展歷程促動(dòng)學(xué)齡期兒童了解自己所生活的城市、了解我院為不斷提高兒童福利水平所經(jīng)歷的發(fā)展歷程體會(huì )樹(shù)立夢(mèng)想促進(jìn)前進(jìn)的重要性。
八、活動(dòng)可能出現的問(wèn)題及解決方案
九、活動(dòng)預算（待定）
十、評估方法
根據活動(dòng)設計，結合現場(chǎng)互動(dòng)的效果對活動(dòng)效果進(jìn)行最終評估
負責社工： 計劃審批人： 日期：
附一：
活動(dòng)記錄
活動(dòng)名稱(chēng)：
活動(dòng)日期日期及時(shí)間： 參加人員：
大型活動(dòng)的內容和過(guò)程記錄 活動(dòng)過(guò)程：
成員表現：
評估： 目標有否達到
活動(dòng)的適切性：內容及方式社工的專(zhuān)業(yè)態(tài)度及所運用的知識和技巧
設想與建議：對以后類(lèi)似活動(dòng)的建議和調整方案
�。≒S：每次活動(dòng)結束一周之內完成記錄）
督導
活動(dòng)計劃 篇2
書(shū)法興趣小組在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活ノ今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，ハ紙本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生學(xué)書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、三、四鄉村少年宮開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾。廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
1、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的.組成部分，ナ剮∽榛疃開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、實(shí)行獎勵制度，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵ィ激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
活動(dòng)計劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以學(xué)校、班級、個(gè)人為主的三級書(shū)庫。如：班級圖書(shū)角，家庭小書(shū)柜等。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)實(shí)施的計劃
�。ㄒ唬⿲W(xué)生開(kāi)展活動(dòng)方面：
1、繼續分年級、分班級開(kāi)展特色讀書(shū)活動(dòng)。
創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展不僅是由學(xué)校統一開(kāi)展，而真正參與的主體是學(xué)生，組織者是廣大教師。在上學(xué)期個(gè)別班級創(chuàng )建經(jīng)驗的基礎上，繼續豐富開(kāi)展班級創(chuàng )建活動(dòng)，要求各班主任利用假期制定出可行的班級計劃于開(kāi)學(xué)初上交。學(xué)期中班級開(kāi)展的創(chuàng )建活動(dòng)以發(fā)邀請的形式邀請其他班級觀(guān)摩參加。學(xué)期末，根據活動(dòng)開(kāi)展情況評選出“書(shū)香班級”。
2、豐富校園廣播內容
建議學(xué)校大隊部在校園廣播中開(kāi)設“讀書(shū)俱樂(lè )部”欄目，安排好節目播出內容，小廣播員讀一讀好的文章，講講故事，更可以是說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)心得。我利用假期上網(wǎng)搜集一批兒童童話(huà)故事、寓言、兒歌等，從網(wǎng)上下載刻錄成光碟在校園廣播中穿插播放，豐富目前的校園廣播內容。
3、建議開(kāi)設閱讀課 ，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,創(chuàng )設讀書(shū)條件。
根上學(xué)期各位教師在征求建議書(shū)中提出的建議，開(kāi)設閱讀課，為學(xué)生提供固定的閱讀時(shí)間成為廣大教師的共識。建議教導處考慮開(kāi)設閱讀課（在課程表中體現）。
結合不同年齡的學(xué)齡兒童的特點(diǎn)不同,分成三個(gè)學(xué)段來(lái)具體要求。每周每個(gè)年級開(kāi)設一個(gè)課時(shí)。低段的老師要求備課（內容、讀法、組織形式）；中段的老師要走進(jìn)學(xué)生，指導學(xué)生品讀，寫(xiě)出讀后感；高段的老師首先要選好書(shū)，因人而異，教會(huì )學(xué)生精讀書(shū)，指導學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
4、第二屆校園“讀書(shū)節”（3月）
今年3月是我校創(chuàng )建“書(shū)香校園”活動(dòng)以來(lái)的第二屆校園“讀書(shū)節”，針對我們的教育缺乏地方文化，我們的孩子不了解自己的家鄉的現狀。要求學(xué)生通過(guò)閱讀，了解家鄉民俗文化，學(xué)校組織開(kāi)展“我的家鄉——伊犁”民俗文化展，展示內容分歷史文化、風(fēng)光名勝、民俗風(fēng)情三大版塊，要求學(xué)生重點(diǎn)搜集的是我州各民族的民俗、習慣、飲食等，展出的內容可以是圖片、文字、手抄報等，廣大師生搜集資料、創(chuàng )作作品的同時(shí)就是了解地方文化，獲取知識的過(guò)程。
5、首屆“文明禮儀”童謠編創(chuàng )活動(dòng)（4月）
在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展文明禮儀童謠編創(chuàng )活動(dòng)，內容要與小公民道德建設、文明禮儀聯(lián)系起來(lái)，可以涉及文明禮貌、尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮學(xué)習、遵守交規、綠色環(huán)保、勤儉節約等多個(gè)方面，以此點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng )造激情，培養他們的道德情感。最終將優(yōu)秀的編創(chuàng )童謠彩繪展覽，編輯成冊。
6、建議分學(xué)科開(kāi)展知識賽（5月）
參照目前各知識競猜類(lèi)電視節目，充分利用我校圖書(shū)館中豐富的百科知識圖書(shū)，舉行百科知識賽（學(xué)校教
導處已做計劃）。
�。ǘ┙處熼_(kāi)展活動(dòng)方面：
1、充分挖掘學(xué)�，F有網(wǎng)絡(luò )資源，搜集適合教師及廣大學(xué)生閱讀的電子圖書(shū)，將軟件安裝到多媒體教室。面向全體師生開(kāi)放，教師可隨時(shí)閱讀，學(xué)生則可將每月的最后一周確定為“閱讀周”，利用這一周的信息技術(shù)課，由計算機教師組織閱讀。
2、教師閱讀沙龍為廣大教師交流讀書(shū)心得提供了一個(gè)很好的平臺。新的學(xué)期，將繼續延續每月一次的閱讀沙龍，但形式將會(huì )產(chǎn)生變化，如：針對《給教師的100條新建議》談?wù)勀愕捏w會(huì )、名著(zhù)賞析等。
3、舉行一次“E網(wǎng)共分享”活動(dòng)。目前網(wǎng)絡(luò )已滲透到各個(gè)領(lǐng)域，成為大家了解外界，獲取知識的一個(gè)重要途徑，但真正有目的瀏覽網(wǎng)頁(yè)的教師畢竟是少數，很多內容精彩的網(wǎng)站都是老師們不經(jīng)意間發(fā)現，大部分老師們都收藏有自己經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站。學(xué)期中，舉行一次“E網(wǎng)共分享”活動(dòng)，老師將自己收藏的網(wǎng)站分享介紹給大家。
4、建議個(gè)別班級創(chuàng )建自己的班級博客，用于展現班級面貌，班主任教師也可以隨時(shí)書(shū)寫(xiě)每天的心得，更可以向大家推薦閱讀文章（可以節約學(xué)校網(wǎng)站空間，班級博客地址鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上）
5、學(xué)校為教師生日，生日當前校領(lǐng)導送去一張購書(shū)卡，不僅送去了溫暖的祝福，更增進(jìn)了感情，增強了團隊凝聚力。
6、建議利用門(mén)口“歡迎光臨”牌子的背面，制作成一個(gè)信息發(fā)布、表?yè)P欄，用于教科研信息發(fā)布，書(shū)香班級活動(dòng)開(kāi)展邀請函，表?yè)P等。
四、豐富網(wǎng)站“書(shū)香校園”版塊內容
本學(xué)期將校園網(wǎng)站的欄目進(jìn)行調整，增設“書(shū)香校園”版塊，分欄目有：活動(dòng)掠影（體現學(xué)校創(chuàng )建“書(shū)香校園”而開(kāi)展的活動(dòng)）、聚星報（每期校報各版塊內容）、郁香書(shū)齋（分圖書(shū)知識、美文共賞、精品導讀三個(gè)分項）。郁香書(shū)齋中的內容將加大更新，分欄目安排到人，進(jìn)一步拓寬廣大師生的閱讀領(lǐng)域。 營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們外國語(yǔ)學(xué)校（26�。┤擞肋h的追求。
活動(dòng)計劃 篇4
為更好地體現活動(dòng)策劃部風(fēng)采，使本部會(huì )員都有份參與到每次活動(dòng)中來(lái)，特在部?jì)戎贫群筒績(jì)然顒?dòng)兩方面進(jìn)行改善。
一、 部?jì)戎贫?/strong>
為解決由于人數眾多導致會(huì )員不能及時(shí)參與活動(dòng)的協(xié)會(huì )現狀，我部決定實(shí)行以下制度：
1. 干事、會(huì )員記分制（細則后詳）
2. 小組制度
將會(huì )員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長(cháng)，干事起到承上啟下的作用，及時(shí)地將協(xié)會(huì )和部?jì)葲Q定、信息傳達給會(huì )員。若會(huì )員有何意見(jiàn)、新創(chuàng )意，可向小組長(cháng)反映，被吸納的將會(huì )得到相應的加分（加分細則附注），這樣既能完善優(yōu)化內部結構，又能很好的使每位會(huì )員都能及時(shí)的參與到每次活動(dòng)中來(lái)。
3. 紀錄監察制度
�。�1）實(shí)行部?jì)确e分制，年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會(huì )員，細則后詳。
�。�2）由干事輪流制記錄每次部門(mén)會(huì )議、校內校外活動(dòng)，每小組成員出勤情況，若會(huì )員無(wú)故缺席一次，扣一分；無(wú)故缺席三次以上，則取消其競選優(yōu)秀會(huì )員資格；無(wú)故缺席超過(guò)五次，則與協(xié)會(huì )記錄監察部協(xié)商予以開(kāi)除。若小組長(cháng)未通知到會(huì )員導致會(huì )員缺席，則對小組長(cháng)扣分。
二、部?jì)然顒?dòng)
2. 10.30 部?jì)葧?huì )員見(jiàn)面會(huì ) 禮儀小組、文藝小組報名
3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員
4. 每?jì)芍懿績(jì)扰e辦“會(huì )員風(fēng)采大展”活動(dòng)，內容大致如下：
第一環(huán)節 會(huì )員多元化 多形式展示自己
第二環(huán)節 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽
兩輪下來(lái)，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。
另附：與長(cháng)春華益志愿者協(xié)會(huì )建立長(cháng)久聯(lián)系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。時(shí)間根據華益志愿者協(xié)會(huì )活動(dòng)再安排。
以上便是我部20xx年度工作計劃，各活動(dòng)期間穿插協(xié)會(huì )固定活動(dòng)：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進(jìn)敬老院、孤兒院等。
協(xié)會(huì )集體活動(dòng)初步計劃
除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進(jìn)敬老院、孤兒院固定活動(dòng)外，下附20xx年度（下）國際公益節日：
10月28日 世界“男性健康日”
10月31日 世界勤儉日
11月 9日消防宣傳日
11月10日 世界青年節
11月14日 世界糖尿病日
11月17日 國際大學(xué)生節
11月第四個(gè)星期四感恩節
12月 1日世界艾滋病日
12月 3日世界殘疾人日
12月 5日國際志愿人員日
12月10日 世界人權日
12月11日 世界防治哮喘日
12月15日 世界強化免疫日
12月24日 平安夜
12月25日 圣誕節
可適當根據時(shí)間舉辦各樣活動(dòng)，其中
2、 11月第四個(gè)星期四感恩節 在校園舉辦“抱抱”活動(dòng)，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)舉行大型簽名活動(dòng)，讓師生寫(xiě)下要感恩的人或事。
3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式
4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會(huì )現狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話(huà)劇、小品、相聲等�？梢钥吹轿倚Ｓ泻芏嗌眢w行動(dòng)不方便的同學(xué)，身邊的同學(xué)看到了，每個(gè)人對待的態(tài)度都不同，怎樣才能優(yōu)化校園這種情況？力求以此次活動(dòng)起到改變這以現狀的目的。
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