【精選】個(gè)人計劃模板匯編六篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人計劃 篇1
對于大學(xué)生而言，在大學(xué)里不只是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識這單一任務(wù)，還有很多的事情等著(zhù)我們去做。學(xué)習知識只是讓我們走向社會(huì )職場(chǎng)的一個(gè)輔助條件，但是具體以后做什么？能做些什么？會(huì )做些什么？這是我們當今大學(xué)生思考的主要問(wèn)題之一。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。對于我們大一的學(xué)生而言，對自己以后的職業(yè)生涯做好計劃，是此時(shí)此刻首要考慮的問(wèn)題。下面就是本人在大一學(xué)習《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃》課程之后，為自己制定的一個(gè)中短期計劃。
一． 我的目標
沒(méi)有目標的人生就像一艘沒(méi)有航向的小船，無(wú)論你怎么努力的搖漿，卻總是無(wú)法到達理想的地方。目標就像人和空氣一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，相輔相成。美好的人生就少不了目標，目標就是我們走路的指南針，有了它我們才會(huì )到達我們想去的地方。目標就是我們駕駛小船航行的燈塔，有了它，我們才能到達我們的目的地。目標就是我們夜行的路燈，沒(méi)有它我們將在黑暗中不知所措的來(lái)回奔走，更多的是迷路的彷徨。所以。目標很重要，制定一些有益于人生的目標更重要。
近期目標：
努力學(xué)習好有關(guān)物流管理專(zhuān)業(yè)的知識，同時(shí)還要多留心和了解其它跟物流有關(guān)系的專(zhuān)業(yè)。要多讀一些書(shū)籍，提升個(gè)人的知識含量，開(kāi)闊自己的的視野，豐富自己各方面的素質(zhì)。還要搞好人際關(guān)系。為走向社會(huì )與人更好的交流做好準備。 還要努力考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)證書(shū)。以及計算機二級證。盡力讓自己英語(yǔ)過(guò)四級。
二．達到目標的計劃：
1 。在大學(xué)期間？
�、艑W(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握物流管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本知識 ⑵積極復習英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級。
�、怯嬎銠C過(guò)級考試也是我不能錯過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)計算機二級
�、瘸擞⒄Z(yǔ)和計算機外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準備考多種物流管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)
�、珊罴贂r(shí)，我會(huì )到社會(huì )上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì )學(xué)習如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學(xué)會(huì )如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會(huì )經(jīng)驗。
2。 畢業(yè)之后
工作之路：
�、女厴I(yè)后，我會(huì )在銀川市物流園區實(shí)習工作，積累經(jīng)驗。下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。
�、品e極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，為自己以后獨立創(chuàng )業(yè)做好準備。
�、墙⒘己玫慕浑H網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì )自己開(kāi)一家自己的物流公司，運用自己的知識，將公司辦得有聲有色 以上就是我對以后職業(yè)生涯發(fā)展做的規劃。
個(gè)人計劃 篇2
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人計劃范文，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，同學(xué)們一定想在新的學(xué)期好好學(xué)習，爭取更上一層樓吧?下面是由為你提供的新學(xué)期欄目專(zhuān)題，感謝您的關(guān)注喲!
新學(xué)期的打算
伴著(zhù)時(shí)光老人的腳步，一個(gè)愉快溫暖的春節過(guò)去了，我們跨進(jìn)新的一年——x年，我要迎接新學(xué)期的挑戰。
在春光明媚的日子里，我不會(huì )辜負美好時(shí)光，要好好學(xué)習、天天向上，今天我以萬(wàn)紅為榮，明天萬(wàn)紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學(xué)、清正正風(fēng)、我的口號是挑戰新學(xué)期，力爭上游。
在學(xué)習上我一定不會(huì )用服飾裝扮自己，而是用知識充實(shí)自己。用金鑰匙開(kāi)啟知識的大門(mén)。人人力爭猴年有更大的進(jìn)步!我有足夠的信心，取得更好的成績(jì)讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。
在同學(xué)們有困難的時(shí)候，我應該伸出友誼的雙手，熱情的幫助他們。關(guān)心集體，樂(lè )于助人。當老師忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，應該用自己的雙手去幫助老師，當好老師的好助手。
在新的一年里，我決心要遵守課堂紀律，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認真做好每一次作業(yè)爭取門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀。
老師看我的行動(dòng)吧!
個(gè)人計劃 篇3
一、指導思想
為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，落實(shí)區教育局文件精神，加強我校班主任隊伍建設工作，培養一支適應時(shí)代要求的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊伍，提高德育工作實(shí)效，加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校品位。
二、培訓目標
1、幫助班主任了解班主任常規工作及基本要求，探究班主任工作的一般規律，提高班主任工作的自覺(jué)性。
2、通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng )造性。
3、積極探索，學(xué)會(huì )協(xié)調各方面工作。調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長(cháng)的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。
4、培養班主任發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結的能力，提高班主任工作的科研性。
三、班主任工作的要點(diǎn)
(1)、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
(2)、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度。
改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)好務(wù)門(mén)功課，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
(3)、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛生，培養學(xué)生具有良好的生活習慣。
(4)、組織領(lǐng)導班會(huì )會(huì )的工作，指導本班少先隊開(kāi)展活動(dòng)。
(5)、負責組織領(lǐng)導本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，指導學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)老師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。
(6)、與家庭和社會(huì )有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學(xué)生的思想政治工作。
四、培訓內容
1、專(zhuān)業(yè)理論：
教育法律法規類(lèi)：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
職業(yè)道德類(lèi)：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》、《小學(xué)班主任工作暫行規定》、《中小學(xué)德育工作規程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。
德育管理方法類(lèi)：《班主任工作新理念》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。
2、專(zhuān)業(yè)素養：
班主任的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修煉
班主任的能力訓練
班主任的組織領(lǐng)導藝術(shù)
班主任的關(guān)系協(xié)調能力
班主任的工作方法與技巧
3、專(zhuān)業(yè)能力：
班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動(dòng)的設計、組織能力，主題班會(huì )的創(chuàng )意、設計組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉化能力，學(xué)生個(gè)案的觀(guān)察教育分析能力，課題開(kāi)發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應急處置能力，與家長(cháng)聯(lián)系的方法和技巧等。
五、培訓途徑與方法
實(shí)行班主任全員培訓，分層培訓的方法，采用學(xué)習反思、實(shí)踐訓練、導師引領(lǐng)、專(zhuān)題研討培訓模式。
六、培訓措施
1、建立班主任培訓領(lǐng)導小組，強化對培訓工作的管理與指導。
組 長(cháng)：李德國
副組長(cháng)：周廣輝、任晗
成員：全體班主任
班主任具體的培訓工作由教導處任主任負責。
2、 健全班主任培訓激勵機制，實(shí)行培訓考核制。根據要求對培訓任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績(jì)明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、加強科研探究。結合當前學(xué)校德育工作的現狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動(dòng)。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
4、堅持每雙周一次的班主任例會(huì )制度(雙周一下午第三節課)，保證集體培訓時(shí)間。記好學(xué)習筆記，要求態(tài)度認真，學(xué)思結合，每學(xué)期學(xué)習筆記不少于XX字。
5、本學(xué)期必須寫(xiě)好一篇班主任經(jīng)驗文章。要求有明確的主題，不少于XX字，上交學(xué)校教導處。
個(gè)人計劃 篇4
生領(lǐng)導小組，包括“三為主”、“三結合”工作的領(lǐng)導小組，都由一把手擔任組長(cháng)，親自抓?負總責。鎮黨委、政府分別與各村委、社區及鎮直各單位簽訂人口與計生工作目標管理責任狀，將計生工作任務(wù)與獎金、政績(jì)相掛鉤，實(shí)行捆綁考核，實(shí)行計劃生育“一票否決”、每月按時(shí)召開(kāi)計生工作例會(huì )，專(zhuān)題研究計生工作情況。定期或不定期地聽(tīng)取計生工作匯報、分析，具體掌握計生工作各個(gè)階段存在的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，及時(shí)解決。今年以來(lái)，鎮黨委、政府共召開(kāi)XX次計生工作專(zhuān)題會(huì )議，召開(kāi)計生工作例會(huì )達XX次。
(二)為計生辦好事實(shí)事，加大對人口與計生工作的財力和人力支持
鎮黨委、政府真正把計生工作放在心上，落實(shí)到行動(dòng)中，切實(shí)為計劃生育工作解決實(shí)際問(wèn)題。
X、確保鎮、村計生隊伍的穩定，鎮計生辦和計生協(xié)會(huì )工作人員按照上級要求落實(shí)編制，各村、社區也配備了人口管理員、藥具員。做到按時(shí)、按量發(fā)放工資和崗位津貼等報酬。
X、建立利益導向機制，認真解決了部分純女戶(hù)子女上學(xué)減免費用及計生辦困難干部職工家庭生活問(wèn)題。
X、三鎮合并后計生辦工作人員較多，沒(méi)有集中統一的辦公場(chǎng)地和下鄉交通用車(chē)，影響了計生工作的正常開(kāi)展。鎮黨委、鎮政府于X月XX日召開(kāi)黨委成員會(huì )議及時(shí)研究解決，把原賓州鎮政府辦公樓的X樓和X樓騰給鎮計生辦辦公場(chǎng)地，將鎮政府X部汽車(chē)調拔給計生辦下鄉專(zhuān)用。
X、在每次開(kāi)展的計生宣傳服務(wù)活動(dòng)中，組織抽調縣掛點(diǎn)單位和鎮直單位的車(chē)輛、人員參與計生宣傳服務(wù)活動(dòng)，車(chē)輛用油都是各單位負責。
X、千方百計保證計生經(jīng)費投入,把計生經(jīng)費列入財政預算，保證人均經(jīng)費投入達XX元。
(三)進(jìn)一步加大計劃生育綜合治理力度，加大后進(jìn)轉化工作力度
X、協(xié)調督促公安、工商、民政、衛生等有關(guān)部門(mén)共同抓好計劃生育工作，開(kāi)展人口與計劃生育綜合治理，形成“黨政負責，部門(mén)配合，群眾參與、優(yōu)勢互補，齊抓共管”的格局。今年以來(lái)，我們召集各有關(guān)單位和部門(mén)召開(kāi)計生工作會(huì )議，特別針對流動(dòng)人口、出生嬰兒性別比偏高等問(wèn)題進(jìn)行了研究，并開(kāi)展了專(zhuān)項治理。
X、由于歷史遺留問(wèn)題及各方面原因，造成了我鎮計生后進(jìn)村的存在，使我鎮的工作受到了一定程度的影響，發(fā)展不平衡，制約人口與計劃生育目標責任制的考核。鎮黨委、政府研究制定了后進(jìn)村轉化工作方案，協(xié)調有關(guān)部門(mén)對后進(jìn)村(社區)進(jìn)行人口與計劃生育綜合治理，黨政一把手、分管領(lǐng)導親自抓后進(jìn)村轉化工作，集中抓和經(jīng)常抓相結合，鎮政府每月堅持用X至X天時(shí)間組織有關(guān)部門(mén)集中開(kāi)展計生宣傳服務(wù)活動(dòng)，計生辦做到平時(shí)工作經(jīng)常抓、天天抓。實(shí)行交納計生風(fēng)險抵押金措施，鎮領(lǐng)導班子成員和計生辦領(lǐng)導每人XXX元，鎮政府和鎮計生服務(wù)所干部職工每人XXX元，年終完成計生各項任務(wù)指標按照交納數額給予獎勵，反之將交納的抵押金作為計生工作經(jīng)費。通過(guò)各項有力措施，使我鎮后進(jìn)村的計生工作有了很大的改觀(guān)。
一年來(lái)，我鎮在開(kāi)展計生工作中雖然取得了一定的成績(jì)，但是還存在著(zhù)一些問(wèn)題，比如群眾婚育觀(guān)念還沒(méi)有得到根本轉變。在今后的工作中，我們將堅決貫徹落實(shí)“一法三規”及有關(guān)人口與計劃生育法律法規，進(jìn)一步落實(shí)計劃生育“三為主”工作方針，推行計劃生育“三結合”，深入開(kāi)展計生“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，上下同心，扎實(shí)工作，把我鎮計生工作推上新的臺階
。今年以來(lái)，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導和各有關(guān)部門(mén)的密切配合下，我鎮始終把計劃生育工作擺在黨委、政府的重要議事日程上，“兩種生產(chǎn)”一起抓，全面貫徹落實(shí)《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《XXX人口與計劃生育條例》、《XXX人口與計劃生育管理辦法》，在“三為主”上抓落實(shí)，積極開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”合格鎮村活動(dòng)，實(shí)現了計劃生育工作的良性循環(huán)，使得我鎮的計生工作有了較大的進(jìn)步。
個(gè)人計劃 篇5
一、自我剖析
(一)優(yōu)勢分析
1．作為年青人，我有著(zhù)充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著(zhù)較強的適應能力。
2．能在教學(xué)中熟練地運用現代教育媒體并能熟練的進(jìn)行博客、班級網(wǎng)頁(yè)、班級QQ群等這些網(wǎng)絡(luò )平臺上的家長(cháng)交流。
3. 敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教。
4. 注重愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心和求知欲，保護幼兒的探索精神、創(chuàng )新思維，營(yíng)造崇尚真知的氛圍。
5. 有較好的技能技巧，特別是手工和美術(shù)方面。
(二)存在問(wèn)題
1．在課堂教學(xué)中創(chuàng )新意識不強，缺少自己原創(chuàng )的教學(xué)內容。
2．較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域學(xué)習的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性。
3．教科研中帶有自己的感情色彩，對于自己感興趣的內容鉆研得偏多，撰寫(xiě)的論文題材及領(lǐng)域相差不大。
4. 在繁瑣的教學(xué)中容易粗心大意，忘記一些事項。
二、自我定位
在以后的工作中，廣求良師，博覽群書(shū)，認真細心，努力探索，成為知識淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
三、自我發(fā)展
(一)習慣方面
1.準備好一本備忘錄，及時(shí)的記錄注意事項，時(shí)刻提醒自己。
2.每周檢查注意事項的完成情況，做調整及增加。
(二)學(xué)習方面
1.每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，通過(guò)對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習與了解，促進(jìn)本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規律，為培養學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎。
2.堅持個(gè)人理論學(xué)習制度，不斷提高自己的理論水平。每天不管再忙也要抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀自己本年度計劃要閱讀的相關(guān)書(shū)籍。認真學(xué)習教育書(shū)刊，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《教育心理學(xué)》等，并認真做好讀書(shū)筆記。
3.針對日新月異的教育理念，積極上教育類(lèi)網(wǎng)站，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。
4.養成良好的閱讀習慣，每周三中午帶好筆記準時(shí)參加學(xué)校組織的全員閱讀，讀到好書(shū)主動(dòng)寫(xiě)心得體會(huì )或是感悟，并發(fā)表在我的教育博客上，與更多的人一起探討，共同進(jìn)步。
5.每月撰寫(xiě)2—3篇教育隨筆，隨時(shí)把自己在教育教學(xué)中以及家長(cháng)溝通交流的方式方法、心得體會(huì )、經(jīng)驗以教育日記的形式記錄下來(lái)，為自己將來(lái)的工作提供知識積累。每學(xué)期完成3篇以上論文，其中高質(zhì)量的論文2篇。
(三)教學(xué)方面
1.在備課中研究教材和課堂，平時(shí)對照教育理論來(lái)反思自己課堂
教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓，逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設計。
2.教學(xué)中因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知識產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程，提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效益。同時(shí)，注重知識的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫(xiě)，及時(shí)總結反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調整及改進(jìn)。
3.抓住每一個(gè)提升自己的機會(huì )。除了在日常的教學(xué)工作中踏實(shí)上好每節常態(tài)課，還應該把握好公開(kāi)課的機會(huì )，吸收其他老師的合理建議，不斷提高自己的水平。此外，抓緊到外面看看的機會(huì )，多些走出校門(mén)，在交流中學(xué)習別人的優(yōu)秀經(jīng)驗，融會(huì )貫通，為我所用。
4.每周在個(gè)人博客上更新一篇原創(chuàng )博文，反思一周教學(xué)工作中比較深刻的體會(huì )，總結有價(jià)值的方法和課例，提出可行的設想。
5.結合學(xué)校發(fā)展規劃，堅持以園為本，積極投入繪本閱讀課題研究，踴躍參加園本研修，盡我所能，成就自我，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
6.追求簡(jiǎn)單、有效的教學(xué)手段。除了在自己的課堂上鉆研教學(xué)的方法外，還應該把眼光投向外界，靈活運用各種信息資源。比如：參考網(wǎng)絡(luò )上好的課例、實(shí)錄，閱讀別人的.教學(xué)方法總結等，反思這些方法的長(cháng)處和缺點(diǎn)，采取恰當的方式豐富課堂，讓自己在處理不同教學(xué)內容時(shí)能夠厚積薄發(fā)。在經(jīng)驗的積累中初步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向教學(xué)專(zhuān)題發(fā)展。
個(gè)人計劃 篇6
如果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更可悲的事情了”。
為避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法，是作為學(xué)校的老師的我們必須“關(guān)注自己的內心世界”，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(cháng)。
作為一項為孩子“打底”的工程，教育天然需要學(xué)校的老師具有一種博大而高遠的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了學(xué)校的老師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，作為一名學(xué)校的老師，在一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著(zhù)教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的老師指導下讀書(shū)的空間，而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受學(xué)校的老師的讀書(shū)興趣與水平的影響。因此，學(xué)校的老師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養。我為自己定下了以下的讀書(shū)計劃：
一、指導思想：
通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、我的讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內容,逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和學(xué)校的老師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的學(xué)校的老師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升學(xué)校的老師的理念，開(kāi)闊學(xué)校的老師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀學(xué)校的老師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
5、我們要堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
四、讀書(shū)安排：
大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著(zhù)作。
1、經(jīng)典閱讀：《學(xué)校的老師培訓讀本》《給學(xué)校的老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書(shū)目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》《學(xué)校的老師角色與學(xué)校的老師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策》《學(xué)校的老師的情感與智慧》、《優(yōu)秀學(xué)校的老師的課堂藝術(shù)》
3、每月必讀：《小學(xué)數學(xué)學(xué)校的老師》《小學(xué)數學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》（數學(xué)）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng )版）《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》。
讀書(shū)，能夠改變學(xué)校的老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使學(xué)校的老師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū)，能夠改變學(xué)校的老師的人生，而且能促使學(xué)校的老師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。
【個(gè)人計劃】相關(guān)文章：
個(gè)人計劃01-18
幼師個(gè)人計劃個(gè)人工作計劃03-07
個(gè)人總結及個(gè)人計劃的范文06-12
個(gè)人的讀書(shū)計劃06-13
個(gè)人提升的計劃06-14
寒假個(gè)人計劃06-13
個(gè)人練功計劃06-12
護士個(gè)人計劃06-14