實(shí)用的幼師個(gè)人計劃4篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的幼師個(gè)人計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
幼師個(gè)人計劃 篇1
經(jīng)過(guò)小班一年的培養教育后，幼兒在方面有了明顯的提高。大部分幼兒能獨立地進(jìn)餐、疊被、穿衣等，還能在成人的幫助下注意清潔衛生，保持自身衣物和身體的干凈。有些能力強的幼兒還能主動(dòng)地幫助同伴，為同伴整理玩具、圖書(shū)，提醒同伴及時(shí)按教師的信號活動(dòng)，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾、桌面等，是老師的好幫手。
在上學(xué)期時(shí)，我們便發(fā)現班里的許多孩子進(jìn)步了，學(xué)習的興趣大大提高，在活動(dòng)中總能在教師的引導下積極、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。一方面表現在幼兒對活動(dòng)本身的興趣，每次教師講述故事時(shí)，教室里就特別安靜，大家的視線(xiàn)都聚集到一處，目不轉睛地看著(zhù)老師，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù);每逢遇到有圖片的活動(dòng)課，他們的注意力也十分集中，大家爭先恐后地發(fā)表自己的想法、意見(jiàn)、感受;在個(gè)美術(shù)活動(dòng)中，幼兒能認真地傾聽(tīng)老師的講解，操作時(shí)一絲不茍地進(jìn)行，個(gè)別幼兒還會(huì )主動(dòng)幫助同伴進(jìn)行操作。另一方面表現幼兒隨著(zhù)集體學(xué)習氛圍的增強，引發(fā)的主動(dòng)參與活動(dòng)的情景，其中幼兒的積極主動(dòng)性不容忽視。這點(diǎn)在游戲活動(dòng)中由為明顯，一般情況下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友參與的積極性特高，在他們的主動(dòng)嘗試和帶領(lǐng)下，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒，增強他們主動(dòng)學(xué)習、參與的熱情。
大部分的孩子喜歡在集體面前表現自己，請幼兒為大家唱歌時(shí)舉手的人很多，上來(lái)表演者更會(huì )做著(zhù)各種動(dòng)作表現音樂(lè )、表現自己，象玉宇……小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番。陽(yáng)陽(yáng)……雖然嗓門(mén)很小，有點(diǎn)卻場(chǎng)，但他們也十分喜歡為同伴表演，總會(huì )盡力地去做、去唱，“演出”結束還會(huì )看到孩子們喜悅、滿(mǎn)足，甚至是為自己驕傲的表情。班里的樂(lè )樂(lè )等的幼兒雖缺乏獨立去表演的勇氣，但他們能和同伴一起大膽地表演。幼兒隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，掌握的本領(lǐng)越多，享受過(guò)的成功越多，自我展現的愿望也會(huì )越加強烈，因此在我班幼兒已有的表現力的基礎上，為他們創(chuàng )造機會(huì )和舞臺，他們一定能更加成熟、穩健地展現自己。
從這個(gè)學(xué)期起本園將采用《多元整合》的新教材，對于我們來(lái)說(shuō)，不僅是孩子們要從新出發(fā)，老師們也是一個(gè)新的挑戰。
配合班主任做好班級工作：
1、認真學(xué)習新教材，不斷創(chuàng )新、突破。
2、學(xué)習中華傳統美德，陶冶自身。
3、養成良好的生活衛生習慣，有基本的生活自理能力。
4、學(xué)習遵守游戲規則，初步樹(shù)立集體觀(guān)念。
5、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
6、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
7、能愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的換進(jìn)意識。
幼師個(gè)人計劃 篇2
為努力提高自身理論水平，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，特制定個(gè)人學(xué)年研修計劃。
一、讀書(shū)學(xué)習
1、繼續深入學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，理解《指南》的結構及其內涵。
2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習怎樣理解和實(shí)施《指南》。
3、每周閱讀《幼兒?jiǎn)?wèn)題行為的識別與應對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養成閱讀的習慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。
二、教研措施
1、加強教育理論學(xué)習，多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并認真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。認真閱讀《新課程標準》，《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
3、積極主動(dòng)地上好研討課，認真開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用一幫一以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。
4、虛心向同行教師們學(xué)習，爭取多聽(tīng)課，取眾人之長(cháng)，彌補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思，從培養學(xué)生實(shí)踐能力著(zhù)手，拓展教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;
5、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò )手段，觀(guān)摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，創(chuàng )設情景，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
幼師個(gè)人計劃 篇3
1、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。
2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識。
3、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭不搶?zhuān)瑦?ài)護體育器械。開(kāi)展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)。
4、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和 能力。
5、能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作，能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài)、愛(ài)護公物，具有一定的集體意識。
7、對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的`生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。
8、大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當的語(yǔ)言表達詞匯、學(xué)會(huì )與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
10、繼續以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，將蒙氏教育、英語(yǔ)教育與主體活動(dòng)相結合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。在活動(dòng)中觀(guān)察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展；
11、積極開(kāi)展區域活動(dòng)，并在區域活動(dòng)中體現出教育價(jià)值，老師做好觀(guān)察記錄，并根據孩子的需要，提供豐富的材料；
12、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
幼師個(gè)人計劃 篇4
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1、及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再勱！
老師：XXX
年 月 日
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