幼兒園班級特色活動(dòng)計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的幼兒園班級特色活動(dòng)計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園班級特色活動(dòng)計劃1
一、指導思想
樹(shù)立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(cháng)培養的理念，以幼兒"快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)"為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。
二、藝術(shù)特色教育的內容、目標
�。ㄒ唬�、藝術(shù)特色教育內容：本著(zhù)以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，結合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢，開(kāi)展舞蹈（學(xué)習基本功、節奏練習、舞蹈等）、美工（手工泥工繪畫(huà)剪紙等）興趣小組活動(dòng)，幼兒可根據自身特點(diǎn)自主選擇。
�。ǘ�、藝術(shù)特色教育目標：
1、加強特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學(xué)，培養幼兒審美意識，陶冶情操，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。
2、培養幼兒對藝術(shù)的學(xué)習興趣，了解基本知識，掌握基本的技能，培養藝術(shù)素養，完善人格。
3、尊重個(gè)體差異與教師有效指導相結合，整合幼兒園、家庭、社區等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項目，因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng)。
4、切實(shí)利用特色課時(shí)間專(zhuān)門(mén)培訓，努力打造我園"藝術(shù)教育"品牌。
�。ㄈ┒ㄆ陂_(kāi)展"舞蹈、美工"系列展示活動(dòng)
1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。
2、舉行我園"美工"畫(huà)展競賽活動(dòng)。聘請家長(cháng)、教師參加"美工"畫(huà)展競賽。
3、舉辦"我是小小舞蹈家"展示活動(dòng)。
4、積極參加縣組織的畫(huà)展及縣組織的各種大型娛樂(lè )活動(dòng)。
三、組織機構
1、幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李春芳
副組長(cháng)：李燕嬌周秋云
成員：楊利平霍曉芳
2、幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組：
�。�1）舞蹈小組輔導教師：朱偉平
�。�2）美工小組輔導老師：李燕嬌
四、具體措施
1、加強組織領(lǐng)導，分工協(xié)作，制定計劃，確定專(zhuān)人進(jìn)行指導并組織實(shí)施，有組織、有目的、有指導性地開(kāi)展各項活動(dòng)。
2、營(yíng)造師幼全員參與的氛圍，鼓勵和引導幼兒根據自己興趣愛(ài)好，自主選擇活動(dòng)項目。
3、按照教育部頒發(fā)的課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)學(xué)科課程。認真制定藝術(shù)教學(xué)計劃，要求做到目標任務(wù)到位，落實(shí)安排到位，方法措施到位，嚴格規范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)園本課程。
4、鼓勵幼兒人人參與，堅持面向全體，兼顧個(gè)體差異，力求幼兒人人具備所選項目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)孩子都有所發(fā)展，快樂(lè )發(fā)展。
5、積極開(kāi)展藝術(shù)競賽活動(dòng)，為幼兒特長(cháng)的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。利用六一、藝術(shù)節、小主持大賽等各種比賽活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養審美和創(chuàng )新能力。
6、平時(shí)，通過(guò)作品展示展覽、書(shū)畫(huà)、音樂(lè )舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動(dòng)中樂(lè )于展示自我。
7、抓好目標分層管理，分工協(xié)作，各負其職，分類(lèi)指導，強化養成訓練。加強督導、檢查與考核。重視藝術(shù)教研，分析問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作措施。
五、活動(dòng)要求
1、輔導教師精心計劃，嚴格按計劃教學(xué)，定期匯報教學(xué)進(jìn)度。舞蹈班和美工班要結合幼兒實(shí)際，認真制定班級幼兒舞蹈和美工計劃，把特色教育抓在實(shí)處。
2、深入調研，完善制度。幼兒園開(kāi)展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調研，有針對性地設計輔導計劃，形成相應的輔導制度；要建立特色班檢查評比制度，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；要建立文明特色班例會(huì )工作制度，定期交流經(jīng)驗，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園特色班建設的針對性和實(shí)效性。
3、豐富載體，狠抓落實(shí)。要創(chuàng )新活動(dòng)形式和內容，使特色教育的活動(dòng)形式多樣、教育內容豐富，取到實(shí)效。
4、上課教師精心設計每堂課，使孩子在每堂課上有所收獲。
5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫(huà)展活動(dòng)中，舞蹈班要拿出較好的節目，美工班要拿出孩子像樣的作品。
5、注重"三結合"，做好"三個(gè)抓"，豐富特色班建設內容。
"三結合"：
1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結合。
2、特色教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結合。
3、特色教育與文明班級評比緊密結合。
4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結合，形成顯明的園所特色。
"三個(gè)抓"：
1、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。
2、抓區域和區角活動(dòng)、游戲活動(dòng)，培養幼兒間的合作、觀(guān)察、想象的能力。
3、抓重大活動(dòng)教育。利用"教師節"、"六一"、"藝術(shù)節"等節日，讓幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察，用自己的特長(cháng)（繪畫(huà)、舞蹈）表達出來(lái)。
六、具體活動(dòng)時(shí)間：
1、每周活動(dòng)1次，每次活動(dòng)不少于60分鐘。
七、考核細則
1、輔導教師平時(shí)輔導教學(xué)記錄、教案等。
2、在各種文藝和畫(huà)展活動(dòng)中取得的成果。
3、在縣組織的畫(huà)展及縣組織的各種大型娛樂(lè )活動(dòng)中，所輔導的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)。
4、參加輔導的教師每人每節補助3元。
幼兒園班級特色活動(dòng)計劃2
一、指導思想：
幼兒園應該是一所充滿(mǎn)詩(shī)意的學(xué)校，是一個(gè)質(zhì)樸、純真的世界，這里充滿(mǎn)童話(huà)與幻想，這里展示追求與創(chuàng )造。我們以“一切為了幼兒，構建和諧樂(lè )園”為宗旨，以特色創(chuàng )建為載體，立足本土資源開(kāi)發(fā)，以自制農村特色的教玩具和開(kāi)發(fā)利用鄉土音樂(lè )資源為突破口，力爭將幼兒園建成一所充滿(mǎn)“詩(shī)意、活力、和諧”的具有本土氣息的農村幼兒樂(lè )園。
二、研究目標：
1、通過(guò)鄉土材料的投放，激發(fā)幼兒游戲興趣，培養幼兒熱愛(ài)家鄉的情感。 2、通過(guò)研究，提高教師挖掘游戲素材的能力，形成具有鮮明地方特色，反映地方文化，同時(shí)也滿(mǎn)足了幼兒的發(fā)展。
3、通過(guò)研究，建構一套適合小班實(shí)際、具有本土文化特色的園本課程。
三、教研內容與要求：
1、根據小班幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，以鄉土資源在區角游戲中的`途徑與方法為側重點(diǎn)，開(kāi)展主題背景下區角活動(dòng)的實(shí)踐與探索，圍繞每月開(kāi)展的主題活動(dòng)，思考鄉土材料在墻面、地面、空間的有效利用，凸顯鄉土材料的多元價(jià)值、多樣性、層次性和挑戰性，從而滿(mǎn)足不同幼兒發(fā)展的需要，體現區角游戲的價(jià)值。
2、通過(guò)集體研討等形式，在共同收集創(chuàng )設富有鄉土氣息的區角游戲材料的基礎上，本學(xué)期繼續在組內開(kāi)設富有鄉土氣息區角游戲的實(shí)踐研討活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，幫助教師更好的利用鄉土材料進(jìn)行區角游戲，使活動(dòng)材料能更有效的利用，發(fā)揮鄉土材料的最大價(jià)值。
3、認真撰寫(xiě)鄉土區角游戲的方案設計、觀(guān)察與記錄，設計能體現鄉土資源利用的途徑，反思能體現鄉土材料利用的效果，有效性。
4、撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的有關(guān)鄉土教育內容的教養筆記、教學(xué)案例、專(zhuān)題小結等，提高反思能力。為豐富幼兒園課題研究成果提供第一手實(shí)踐研究資料。
四、具體安排：略
小班年級組
得到更好的發(fā)展。
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