【精選】個(gè)人計劃范文7篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人計劃 篇1
新年伊始，結合當前形勢，制訂今年工作計劃：
一、醫院總業(yè)務(wù)量
大致恒定（指醫�？偭亢愣ǎ┑那闆r下，財務(wù)贏(yíng)利結構顯得成為重要，我院主要是醫、藥的比例結構，以去年為例，這些指純業(yè)務(wù)比例，藥品收入、醫療為分別65%與35%，而藥品收入成本占74%，另加上交藥品收入的5%，共計79%，而醫療收入成本占10%，且全年計提超勞務(wù)都在這一塊，由此得出1%，即37、1萬(wàn)，如是增醫療收入1%，成本僅3、71萬(wàn)，贏(yíng)利7、8萬(wàn)，兩者相差25、6萬(wàn)，同樣以去年為例，藥品收入一季度、二季度、三季度、四季度分別為62%、61%、65%、74%，去年一季度是比較正常的，二季度為非典期，三季度過(guò)渡期，四季度追醫保數，因此二、三、四季度均列為不正常，因此說(shuō)今年醫、藥比例定為38：62是可信的，我也希望通過(guò)領(lǐng)導能調節到這個(gè)比例，我希望在比例結構達到目標時(shí)，每月能超計劃數5%，這樣今年預計超180萬(wàn)左右，在最后兩個(gè)月適當控制藥品處方，此時(shí)，醫、藥比例將更佳，而今年計劃數呈略超狀態(tài)，醫、藥比例希望達31：69，此時(shí)將貢獻利潤100左右，我將每月結果報告領(lǐng)導，借領(lǐng)導掌握來(lái)實(shí)現之。
二、收款、掛號
進(jìn)后勤服務(wù)中心馬上實(shí)施，真正改革到誰(shuí)的頭上，各種思想都會(huì )涌現，發(fā)牢騷也是難免的，我作為財務(wù)組長(cháng)，應配合領(lǐng)導作好工作，受點(diǎn)氣，委屈點(diǎn)是正常的，權當是為改革做點(diǎn)貢獻。
1、進(jìn)中心人員有顧慮，怕經(jīng)濟上吃虧，財務(wù)組配合領(lǐng)導，把改革意義講透，主要是已有人員編制不動(dòng)，改革是引入機制，并非侵害他們的利益。
2、人員進(jìn)入中心之后，會(huì )出現管理上的銜接問(wèn)題，我們財務(wù)組多與中心工作人員聯(lián)絡(luò )，同時(shí)充分發(fā)揮管理員曹娟的管理職能，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，配合醫院領(lǐng)導完成開(kāi)展的各項工作，在工作過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)解決，并按要求每月對托管人員評定優(yōu)劣而打分向中心匯報，財務(wù)組在業(yè)務(wù)上多指導，使這一工作平穩過(guò)渡。
三、我院治療項目
電腦化管理，基本鋪開(kāi)，再院本部、川北兩大塊都實(shí)施，且運行效果不錯，完全達到了物價(jià)局提出的明細化要求，我們采取的是先在院本部開(kāi)展，在運行中發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)解決，逐步鞏固、熟練，再在川北實(shí)施，逐個(gè)展開(kāi)，穩步推進(jìn)，今年同樣采取這一方法，預備先后在東苑、廣粵、長(cháng)春等各點(diǎn)推廣，推進(jìn)一個(gè)，成熟一個(gè)，預計全部實(shí)行醫療項目電腦管理。
四、我院制訂了每季、每月計劃醫保用量
雖然，以后在實(shí)施中偏離較大，應了古俗言“人算不如天算”，主要是不可抗力的“非典”事件影響，在最后一季度中，準備抓回計劃量的，醫保局又出臺了一個(gè)“乙類(lèi)藥”自負10%的政策，干擾了計劃的實(shí)施，但通過(guò)年初制訂這一計劃，大致上能做到胸中有數，而不是無(wú)軌電車(chē)，開(kāi)到哪里是哪里的計劃用醫保量，一旦醫保局下達到我院全年醫保用量，我們財務(wù)組將在醫院領(lǐng)導指導下，制訂一個(gè)較為詳盡的各部門(mén)按時(shí)間的計劃用量，做到胸中有數。
個(gè)人計劃 篇2
一、指導思想
以更新科學(xué)教育觀(guān)念為前提，以?xún)?yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以培養習慣、激發(fā)興趣為目標，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，嚴格落實(shí)規范辦學(xué)要求，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題。
二、教學(xué)目標
1.培養學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習，學(xué)生在交流中學(xué)習、在學(xué)習中積累經(jīng)驗。
2.了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識，增長(cháng)才干，體會(huì )科學(xué)探究的樂(lè )趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì )科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題
3.保持和發(fā)展學(xué)生對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，
4.親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現代科技的發(fā)展。
三、學(xué)生情況分析
一二年級的小朋友缺乏紀律性，在課堂上需要花費較多的時(shí)間組織紀律，實(shí)驗也進(jìn)行地比較困難，所以必須提高他們的團體意識和紀律意識。三四年級的同學(xué)也要拓展他們的思維，解放他們的思想，使他們在科學(xué)學(xué)科上能夠想得更多，想得更遠。
四、教學(xué)方法
以實(shí)驗探究學(xué)習為主體，鼓勵學(xué)生大膽提出問(wèn)題，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程。
五、基本措施
1.興趣是學(xué)習最好的老師，在課堂中作為教師要千方百計地激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，從教學(xué)形式上，教學(xué)方法上，作一些有效的嘗試，以提高課堂教育質(zhì)量。
2.尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以實(shí)驗為基礎，旨在倡導研究性學(xué)習方式。
3.教學(xué)全面關(guān)注學(xué)生在科學(xué)知識、科學(xué)思維方式、對科學(xué)的理解、科學(xué)的態(tài)度與價(jià)值觀(guān)以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展；
4.鼓勵學(xué)生多提問(wèn)題，并引導學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，在滿(mǎn)足學(xué)生好奇心的同時(shí)，讓學(xué)生親身感受科學(xué)探究的方法和步驟，體會(huì )科學(xué)課程的趣味性，培養學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。
5.充分運用各類(lèi)課程資源和現代教育技術(shù)，運用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程；尤其要組織好每一個(gè)觀(guān)察認識活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個(gè)活動(dòng)。
個(gè)人計劃 篇3
書(shū)使人明智，堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習，就會(huì )使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的指導下，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
一、指導思想:
通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
三、讀書(shū)內容：
本學(xué)期已名著(zhù)《高效經(jīng)典閱讀訓練》為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)的基礎出，細細研究。根據讀書(shū)的重難點(diǎn)，針對教學(xué)理念寫(xiě)好學(xué)習心得，做好筆記。然后繼續學(xué)習《教育新理念》，尋求好的教學(xué)觀(guān)念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)好讀書(shū)心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習《新課程理念》中教師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人學(xué)習方法的同時(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，寫(xiě)好自己的體會(huì )及學(xué)習筆記。學(xué)習《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》，針對自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，做好學(xué)習筆記。學(xué)習《多元化智能》，指導教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結合，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習《高效經(jīng)典閱讀訓練》，結合自己的專(zhuān)科教學(xué)的需要，利用課余時(shí)間到圖書(shū)室多讀書(shū)，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時(shí)記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。
四、主要措施：
1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著(zhù);每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì )或論文;保證讀書(shū)的效果，并學(xué)以致用。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
個(gè)人計劃 篇4
為了更好地實(shí)施國家中小企業(yè)知識產(chǎn)權示范創(chuàng )建企業(yè)的創(chuàng )建工作，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權創(chuàng )建企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展中的作用，根據本企業(yè)自身實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、 指導思想
創(chuàng )新作為當前社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力，是推動(dòng)我們各項事業(yè)向前發(fā)展的無(wú)窮力量。按照建設新型國家的總體指導思想，積極配合湖北省知識產(chǎn)權戰略的制定和實(shí)施，大力推動(dòng)我公司知識產(chǎn)權（專(zhuān)利）試點(diǎn)工作，培育一批知識產(chǎn)權管理優(yōu)秀的人員，在全省行業(yè)領(lǐng)域和區域范圍發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，有力帶動(dòng)全省中小企業(yè)知識產(chǎn)權工作，加快提升我省企業(yè)知識產(chǎn)權能力。
二、 工作目標
全面提高我企業(yè)的知識產(chǎn)權創(chuàng )造、運用、保護和管理能力。通過(guò)兩年的創(chuàng )建工作，力爭成為我省中小企業(yè)知識產(chǎn)權示范單位。
三、 工作內容
1、進(jìn)一步建立健全和完善知識產(chǎn)權制度
我們將根據企業(yè)的發(fā)展情況，切合實(shí)際，在完成知識產(chǎn)權（專(zhuān)利）試點(diǎn)工作的基礎上，借鑒國內外先進(jìn)知識產(chǎn)權管理制度，尋找自身差距和不足，進(jìn)一步建立健全各項知識產(chǎn)權制度。按照按照《企業(yè)專(zhuān)利工作管理辦法(試行)》的要求，將知識產(chǎn)權工作融入企業(yè)管理全過(guò)程，實(shí)現知識產(chǎn)權工作全面規范化。 其中，尤其要建立重大經(jīng)濟活動(dòng)知識產(chǎn)權審議制度和知識產(chǎn)權工作績(jì)效考核制度。將知識產(chǎn)權工作狀況作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及企業(yè)管理人員、技術(shù)人員業(yè)績(jì)考核的重要指標之一，并從職稱(chēng)評定、職位晉升、工資晉級等方面鼓勵開(kāi)展知識產(chǎn)權工作。
2、進(jìn)一步強化知識產(chǎn)權管理能力建設
在當前國際競爭激烈的新形勢下，我企業(yè)將著(zhù)力適應國際發(fā)展趨勢，開(kāi)展知識產(chǎn)權管理創(chuàng )新，形成有效的能與國內外市場(chǎng)競爭需要的知識產(chǎn)權管理體制和機制，比如效仿國外或者國內大型企業(yè)的知識產(chǎn)權綜合管理服務(wù)中心，建立我企業(yè)的知識產(chǎn)權管理小組，通過(guò)制度創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、機制創(chuàng )新，行之有效地將知識產(chǎn)權管理能力提高上去。進(jìn)一步加強知識產(chǎn)權工作體系建設（實(shí)現知識產(chǎn)權工作的體系化和專(zhuān)業(yè)化。根據企業(yè)自身能力，組織相關(guān)工作人員參加園區企業(yè)管理處及知識產(chǎn)權部門(mén)的培訓（積極與成功示范單位進(jìn)行經(jīng)驗交流、學(xué)習。加強知識產(chǎn)權部門(mén)的管理職能，由該部門(mén)（組織）統籌知識產(chǎn)權事務(wù)。由企業(yè)高層管理人員領(lǐng)導知識產(chǎn)權工作，普及知識產(chǎn)權保護意識，有效地支持和保障知識產(chǎn)權創(chuàng ) 建工作進(jìn)行。
3、制定實(shí)施知識產(chǎn)權執行方案
結合企業(yè)總體發(fā)展規劃，科學(xué)地制定和實(shí)施知識產(chǎn)權方案，明確近期的知識產(chǎn)權工作目標看，形成切實(shí)可行的知識產(chǎn)權工作計劃。充分了解本企業(yè)的主導產(chǎn)品和核心技術(shù)，積極研究開(kāi)發(fā)新的自主知識產(chǎn)項目。同時(shí)，鼓勵員工積極提出相應的知識產(chǎn)權實(shí)施方案已計劃管理措施，共同為企業(yè)自主知識產(chǎn)權發(fā)展努力。加大知識產(chǎn)權培訓力度，建立日�；�、制度化的知識產(chǎn)權培訓長(cháng)效機制，不斷加強知識產(chǎn)權工作專(zhuān)業(yè)隊伍建設。分層次、分階段對新員工、普通員工、技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行知識產(chǎn)權普及與提高培訓，加強中高層管理人員的知識產(chǎn)權管理專(zhuān)業(yè)培訓及提高培訓，加強中高層管理人員的知識產(chǎn)權管理專(zhuān)業(yè)培訓。對直接從事技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)的技術(shù)人員及中高層管理人員的普及培訓率應達到100%，并要做到在企業(yè)內部廣泛普及并組織多樣化的知識產(chǎn)權專(zhuān)題普及宣傳性培訓。加強知識產(chǎn)權保護能力建設，積極研究國內、國際市場(chǎng)的知識產(chǎn)權競爭形勢，充分利用國家知識產(chǎn)權行政保護和司法保護途徑，建立企業(yè)專(zhuān)利管理制度并有效地落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步加強企業(yè)自身的知識產(chǎn)權保護能力。在強化保護自身知識產(chǎn)權時(shí)，要避免侵犯他人的知識產(chǎn)權，也善于應對知識產(chǎn)權濫用。
4、支持措施
在示范企業(yè)創(chuàng )建工作期間，本企業(yè)將在專(zhuān)利信息利用、人員培訓、專(zhuān)利實(shí)施方案研究、咨詢(xún)等方面將給予積極地支持和指導，比如引進(jìn)外部人員進(jìn)行講座、培訓，或者指派相關(guān)人員參加知識產(chǎn)權局開(kāi)展的各種培訓、講座，對此，企業(yè)將準備一部分資金，切實(shí)可靠地將建設工作做好。
5、組織實(shí)施
將請派專(zhuān)業(yè)人員，根據企業(yè)實(shí)際情況，篩選知識產(chǎn)權管理人員，技術(shù)人員等，細化工作角色，為知識產(chǎn)權示范創(chuàng )建企業(yè)工作提供專(zhuān)業(yè)的工作團隊，提高企業(yè)管理整體素質(zhì)，加強創(chuàng )建工作進(jìn)行。
6、進(jìn)度安排
根據本方案的總體規劃，集團將于近期組織全體員工動(dòng)員大會(huì )，組織示范創(chuàng )作工作小組，逐層安排創(chuàng )建工作，細化各部門(mén)職能，主要制定出年度示范企業(yè)創(chuàng )建工作計劃并有效地執行。
20xx年12月30以前，做好知識產(chǎn)權宣傳、培訓和指導工作。結合實(shí)際，面向企業(yè)，開(kāi)展知識產(chǎn)權宣傳培訓，重點(diǎn)宣傳知識產(chǎn)權法律法規，宣傳知識產(chǎn)權保護的典型案例，培訓和指導企業(yè)進(jìn)行知識產(chǎn)權保護策略的具體實(shí)施，提高企業(yè)開(kāi)展知識產(chǎn)權創(chuàng )造、保護和應用的意識和能力。
20xx年，主要認真落實(shí)以激勵和資助為主的知識產(chǎn)權工作政策措施，切實(shí)兌現專(zhuān)利申請的獎酬規定，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權制度在創(chuàng )新活動(dòng)中的促進(jìn)和保障作用。
20xx年至20xx年11月，提高專(zhuān)利申請的數量和質(zhì)量，在確保專(zhuān)利申請數量達到增長(cháng)目標的前提下，提高原創(chuàng )性發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利的占有比例，提高專(zhuān)利授權率，加長(cháng)專(zhuān)利工作的短腿。同時(shí)，積極參與和組織知識產(chǎn)權行政執法活動(dòng)，努力維護市場(chǎng)秩序，凈化執法環(huán)境。
以上為我企業(yè)產(chǎn)權示范企業(yè)創(chuàng )建工作的總體工作方案我們將深入開(kāi)展試點(diǎn)示范工作按照示范工作實(shí)施方案要求，整合資源，加大投入，扎實(shí)推進(jìn)知識產(chǎn)權示范企業(yè)建設，確保知識產(chǎn)權示范工作取得實(shí)效。
個(gè)人計劃 篇5
快樂(lè )的暑假轉眼就結束了。順利地帶完了一屆學(xué)生，正在惆悵之際又迎來(lái)了新的一批孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們，很高興，因為她是一個(gè)很有能力的好老師！新學(xué)期有新目標，所以也有新的計劃，具體如下：
一、嚴格要求自己。
1、在新學(xué)期里，我將要加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
2、 認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
3、 多看書(shū)， 讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。
4、 善于合作，具有人格魅力。
我會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我會(huì )和鄭老師一起承擔班里的教育教學(xué)工作。我將做到與大家和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮最大。
二、做好教育教學(xué)工作
1、認真備課，準備教具，是每一個(gè)活動(dòng)都行之有效。
2、配合幼兒園開(kāi)展各種教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課，及時(shí)反思。
3、多聽(tīng)新老教師的課，取長(cháng)補短。
4、關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、做好保育工作
1、配合保育員阿姨做好衛生消毒工作。
2、努力培養幼兒良好的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。
3、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、做好安全工作
1、強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
2、配合幼兒園開(kāi)展安全疏散演習活動(dòng)。
五、做好家長(cháng)工作
1、及時(shí)與家長(cháng)溝通，做到家園共育。
2、更新家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子的在園生活。
我不是一個(gè)教師匠。因此，勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的.感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀娜�，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我希望自己，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我所有的新的計劃，取長(cháng)補短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續加油，為了可愛(ài)的孩子們，努力奮斗！
個(gè)人計劃 篇6
制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃十分重要，它可以促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，可以磨煉學(xué)習意志，有利于學(xué)習習慣的養成，還可以減少時(shí)間的浪費。要想制定個(gè)人學(xué)習計劃，就要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.計劃要全面
既然定的是學(xué)習計劃，就要多考慮學(xué)習的具體安排。不過(guò)，為了保證學(xué)習任務(wù)的完成，應當對學(xué)習和生活做出全面的考慮和安排。
例如，除了學(xué)習以外，還要安排好社會(huì )工作時(shí)間、鍛煉身體時(shí)間、充足的睡眠時(shí)間、文化娛樂(lè )時(shí)間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學(xué)習生活豐富多彩，生動(dòng)有趣。
有的學(xué)生制定學(xué)習計劃時(shí)只考慮三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習，對集體活動(dòng)不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂(lè )和休息，計劃內更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習計劃，使得學(xué)習生活單調，乏味，從而容易引起疲勞，既影響學(xué)習效果，也影響全面發(fā)展。
2.安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
我們可以把除上課以外的學(xué)習時(shí)間分為兩大部分：
·常規學(xué)習時(shí)間。
主要用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)的知識。在常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習有幾個(gè)特點(diǎn)：①學(xué)習內容是最基本的，在這部分時(shí)間內，學(xué)習質(zhì)量的高低直接關(guān)系到課堂學(xué)習的質(zhì)量；②學(xué)習的任務(wù)是具體的，主要是由老師安排的，不必自己去安排；③帶點(diǎn)強制性，就是學(xué)習任務(wù)完成與否，完成得好不好，是要接受老師檢查的。由于上述三個(gè)特點(diǎn)，所以一般在常規學(xué)習時(shí)間內，學(xué)習的效率還是比較高的。
·自由學(xué)習時(shí)間。
指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間，這正是學(xué)習計劃中要做出具體安排的時(shí)間。在這期間一般可以做兩件事：一補課，二提高。
補課，是指彌補自己學(xué)習中的缺欠；提高，是指深入鉆研，發(fā)揮自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，總要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行。例如，集中一個(gè)月或一周的自由學(xué)習時(shí)間專(zhuān)攻一個(gè)專(zhuān)題，解決一個(gè)專(zhuān)題后，再集中一段時(shí)間專(zhuān)攻第二個(gè)專(zhuān)題、第三個(gè)專(zhuān)題，這樣學(xué)習比較容易見(jiàn)效。
自由學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大作用，因此，自由學(xué)習時(shí)間的安排應當成為制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)。
對成績(jì)相對一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段，自由學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因為他們每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不容易了。隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，他們的常規學(xué)習時(shí)間將會(huì )逐漸減少，而自由學(xué)習時(shí)間會(huì )逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往不容易抓緊，這也恰恰是他們難以改變被動(dòng)的學(xué)習局面的原因。達爾文說(shuō)：我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。
一個(gè)學(xué)生如果看到自己學(xué)習水平不高，或者急于改變學(xué)習現狀，那就應當以分秒必爭的精神去抓緊自由學(xué)習時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習時(shí)間，并且體會(huì )到抓住自由學(xué)習時(shí)間能夠給學(xué)習帶來(lái)好處之后，他們就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習時(shí)間，使自己掌握的學(xué)習主動(dòng)權越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習局面就會(huì )逐漸到來(lái)。
3.長(cháng)計劃和短安排要結合好
在一段比較長(cháng)的時(shí)間內究竟學(xué)些什么，應當有個(gè)大致的計劃。下個(gè)月在學(xué)習上應該解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中是應當有數的。本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，應當制定得具體些。這樣，就把在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內才能完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去了。這樣安排以后，在每天學(xué)習時(shí)，心中就會(huì )明白當天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位。
有了具體的短安排計劃，長(cháng)遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現，有了長(cháng)遠計劃，又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)，心中有了明確的學(xué)習目標。
4.要從學(xué)習實(shí)際出發(fā)
在制定學(xué)習計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際情況。什么是學(xué)習的實(shí)際情況呢？
一是自己將要掌握的知識和能力是什么。例如，在這個(gè)月的學(xué)習計劃中要接受和“消化”多少知識？要著(zhù)重培養哪些能力？
二是學(xué)習時(shí)間的多少。在每個(gè)學(xué)習階段，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習時(shí)間？常規學(xué)習時(shí)間可以安排多少？自由學(xué)習時(shí)間可以安排多少？
三是學(xué)習上的缺欠和漏洞。自己在學(xué)習上欠的“債”是哪些？在某一階段的學(xué)習計劃中可以?xún)斶�多少“欠債”？
四是老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。如果自己的學(xué)習計劃能和老師的教學(xué)進(jìn)度有機地配合好，就可以對學(xué)習起到推動(dòng)作用。例如，一個(gè)高中的優(yōu)秀生，在老師講《物理》“電學(xué)”部分的前一個(gè)月，利用自由學(xué)習時(shí)間系統地復習了初中“電學(xué)”部分(共五章)的內容。由于他做好了知識上的準備，在學(xué)習高中“電學(xué)”時(shí)就很順利。學(xué)完高中“電學(xué)”后，他又用自由學(xué)習時(shí)間把初、高中的全部“電學(xué)”做了專(zhuān)題復習。到高三畢業(yè)總復習時(shí)，他比別的同學(xué)就輕松得多。
5.要留有余地
計劃的具體內容和實(shí)施步驟是在學(xué)習之前擬定的，是設想，畢竟還不是現實(shí)。在學(xué)習時(shí)間和學(xué)習的內容安排上要有一定的伸縮性，就可以適應臨時(shí)變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學(xué)習信心。
有的學(xué)生在定計劃時(shí)由于沒(méi)有留有余地，一旦受到?jīng)_擊，計劃就難以實(shí)現，慢慢地還會(huì )對制定學(xué)習計劃的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了定計劃的做法。當然，計劃中留的余地也不能太多，太多了會(huì )使自己執行計劃時(shí)松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。
6.要提高時(shí)間的利用率
早晨或晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可以安排側重記憶的科目，如：外語(yǔ)。心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習題或學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。學(xué)習活動(dòng)和適當的文體活動(dòng)交替安排，文科和理科的學(xué)習交替進(jìn)行，相近的學(xué)習內容不要集中安排在一起，等等。由于學(xué)習安排的不同，在同樣的學(xué)習時(shí)間內就會(huì )取得不同的學(xué)習效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排，學(xué)習的效果和時(shí)間的利用率將會(huì )大大增強和提高。
7.注重效果，及時(shí)調整
在計劃執行到一定階段以后，就應當檢查一下學(xué)習效果如何，以便及時(shí)調整計劃，使計劃更加切實(shí)可行。
主要檢查以下內容：自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的原因是什么。
通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)調整計劃或排除干擾�？梢越Y合寫(xiě)日記，不斷記錄計劃的執行情況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于總結和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué)，起碼應在一天結束的時(shí)候回憶一下當天的學(xué)習生活，以便及時(shí)調整學(xué)習計劃。
總之，科學(xué)的、切實(shí)可行的并認真執行的學(xué)習計劃，必將提高學(xué)習效率，增強意志品質(zhì)，從而對學(xué)習的成功越來(lái)越有信心，隨之而來(lái)的是在學(xué)習上獲得“豐收”的喜悅。而那些不科學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應付老師而制定的、不認真執行的計劃，只是一紙空文而已。
個(gè)人計劃 篇7
特制訂和美公司工作安排計劃，針對我個(gè)人的實(shí)際情況，從七月份返校開(kāi)始的新一輪工作計劃，以自勉。我想，此工作計劃主要分為以下兩大階段：
第一階段：建筑設計軟件技能學(xué)習與運用（S K、A I、Indesign、天正建筑 ——7-9月份完成）
一、Sketchup建筑體量概念模型與建筑場(chǎng)景制作（七月份完成）
1、“我要自學(xué)網(wǎng)”視頻軟件學(xué)習（第一周）；
2、SK工具熟練與快捷鍵學(xué)習（第二周）；
3、SK建筑模型制作練習（第三周）；
4、每天制作一個(gè)套精致建筑模型，并參與實(shí)際項目模型制作過(guò)程（第四周）；
二、AI矢量繪圖軟件（八月份完成）
1、繼續之前沒(méi)有看完的“我要自學(xué)網(wǎng)”視頻教程，熟練掌握各種工具的使用方法和效果，熟練掌握快捷鍵（第一周）；
2、練習所學(xué)視頻教程技能，每天完成一個(gè)AI軟件效果圖成果制作（第二周）；
3、學(xué)習使用AI進(jìn)行建筑方案排版規則與技巧（第三、四周）；
三、Indesign排版軟件（九月份完成）
1、 看“我要自學(xué)網(wǎng)”之前沒(méi)有看完的Indesign排版技能、技巧視頻，學(xué)習排版技法
熟練掌握其快捷鍵使用（第一周）；
2、 自主運用Indesign設計幾個(gè)建筑方案整體排版裝訂的文本模板，并參與到實(shí)際項
目中，逐步優(yōu)化（第二周完成）；
3、 在實(shí)際項目中對設計制作的文本模板，為和美公司后期的項目方案設計文本制作相
應的幾套模板排版文件（第三周完成）；
四、天正建筑、天正土方軟件（九月份完成）
1、看“我要自學(xué)網(wǎng)”天正建筑繪圖視頻，熟悉天正建筑軟件技能、技巧，天正快捷鍵（第一、二周）；
2、運用天正建筑軟件，結合CAD軟件，參與繪制實(shí)際項目方案平、立、剖面圖紙，在繪圖過(guò)程中逐步學(xué)習建筑相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識（第三、四周）；
第二階段：參與實(shí)際項目，系統學(xué)習并參與到實(shí)際建筑設計項目中（10-12月份完成）
1、 學(xué)習建筑設計規范，熟記相關(guān)建筑規范（十月份）；
2、 參與跟進(jìn)實(shí)際項目，了解建筑規范在實(shí)際項目中的運用于技巧（十一月份）；
3、 參與實(shí)際項目，將建筑設計規范逐步運用到實(shí)際項目方案中（十二月份）；
20xx.4.8
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