學(xué)校選拔賽活動(dòng)工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)校選拔賽活動(dòng)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
值此社團巡禮活動(dòng)開(kāi)始之際，我們公共關(guān)系協(xié)會(huì )積極抓住本次不可多得的機會(huì )。作為社團巡禮活動(dòng)，我們積極準備，做了充分的準備，不僅要為公共關(guān)系協(xié)會(huì )樹(shù)立品牌，而且要在全體會(huì )員中樹(shù)立我們全心全意為我們會(huì )員服務(wù)的形象。
一、活動(dòng)目的
為了適應當今社會(huì )的高速發(fā)展引領(lǐng)師大學(xué)子時(shí)尚的潮流，加強公關(guān)技能的鍛煉。我們將給參加競選的同學(xué)一個(gè)更好的平臺來(lái)展示自我，通過(guò)我們針對性地培訓給出他們專(zhuān)業(yè)的標準，同時(shí)在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素質(zhì)，展示師大人的驕人成績(jì)，在比賽中取長(cháng)補短，互相交流。團結、溝通、理解、合作是當代社會(huì )的要求也是我們大學(xué)生必須具備的技能，因此，本次活動(dòng)愿意為我們師大人搭建這樣一個(gè)平臺
二、活動(dòng)宗旨
“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，展現魅力，鑄造輝煌。 ”充分展現當代大學(xué)生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我校大學(xué)生樹(shù)立標桿。
三、活動(dòng)預期效果
我們將繼續繼承公共關(guān)系協(xié)會(huì )的優(yōu)良傳統與理念，希望能在同學(xué)心中樹(shù)立一種禮儀的觀(guān)念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過(guò)程與一臺視覺(jué)盛宴讓他們主動(dòng)地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動(dòng)的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西，我們相信活動(dòng)將掀起一股“公關(guān)禮儀風(fēng)”！
四、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。
五、活動(dòng)流程
周冠軍評選：分為自我介紹、才藝表演、情景對話(huà)及公關(guān)創(chuàng )意設計四個(gè)環(huán)節。自我介紹時(shí)間為一分鐘，體現了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對話(huà)，針對“現場(chǎng)應變能力”這個(gè)話(huà)題讓選手自主選擇講述了各自的觀(guān)點(diǎn)。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現了選手們的風(fēng)采。公關(guān)創(chuàng )意設計主要要求選手向主持人推銷(xiāo)預先設計的物品并且使其在最短的時(shí)間內接受自己的物品。
第一關(guān)：自我介紹及參賽宣言
1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內把自己推銷(xiāo)出去，介紹自己并把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)展示給大家。這一環(huán)節主要考察選手的表達能力，對主題的把握程度以及是否能在短時(shí)間內和他人良好的溝通等。
形象展示:在復賽前給了選手們充足的時(shí)間準備，這一環(huán)節包括：選手的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語(yǔ)言等等。
在這一環(huán)節不僅要求選手可以全面，有個(gè)性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨特的風(fēng)格，有創(chuàng )意，展現自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨到見(jiàn)解，同時(shí)，個(gè)人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題，內容積極健康，展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
第二關(guān)：才藝展示
參賽選手按編號登場(chǎng)，進(jìn)行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨特的風(fēng)格，有創(chuàng )意，展現自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的.獨到見(jiàn)解。同時(shí)，在這一環(huán)節必須能夠有穩定的臺風(fēng)和強烈的現場(chǎng)氛圍，充分和現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)。
第三關(guān)：緊急應變
未被淘汰的選手就現場(chǎng)的氛圍進(jìn)行即時(shí)演講，在這一環(huán)節主要考察選手的隨機應變能力。
第四關(guān)：公關(guān)創(chuàng )意設計
選手現場(chǎng)抽取題目，五分鐘準備后（其間由嘉賓表演節目）向主持人推銷(xiāo)其抽中題目的物品，在短時(shí)間內隨機應變，以多種方式展示物品的功能和價(jià)值等并說(shuō)服主持人購買(mǎi)其物品。這一環(huán)節主要考察選手的口才，反應能力以及對顧客心理的揣摩等。
月冠軍評選：分為先聲奪人、知識問(wèn)答、合作比拼、才藝表演、二強爭霸等環(huán)節。在這次評選中，主要考察選手的競爭意識和合作意識。
第一關(guān)：先聲奪人
選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開(kāi)場(chǎng)白。
作為決賽第一個(gè)環(huán)節,開(kāi)局要新穎特別,吸引全場(chǎng)注意,因此選手在這一環(huán)節只能通過(guò)聲音來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾，想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時(shí)間內吸引在場(chǎng)的觀(guān)眾。
第二關(guān)：知識問(wèn)答
選手必須回答3道客觀(guān)題和1道主觀(guān)反應題。3道客觀(guān)題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識，主觀(guān)題是情景反應。
第三關(guān)：合作比拼
以安徽師范大學(xué)的歷史、現狀等相關(guān)內容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專(zhuān)人輔導訓練之后進(jìn)行表演，通過(guò)歌舞、相聲、小品、話(huà)劇等多種舞臺表演方式，傳達學(xué)校對學(xué)生成長(cháng)和成材的關(guān)心，展現選手的團體合作能力。
第四關(guān)：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長(cháng)。用以展現選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。
第五關(guān)：二強爭霸
選出的二強進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀(guān)題，內容是評價(jià)各個(gè)對手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的長(cháng)處與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀(guān)眾與評委中的分數。
年度總冠軍評選：分為先聲奪人、知識問(wèn)答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強爭霸、頒獎儀式。在本次評選中，選手主要來(lái)自全年的月冠軍，可以說(shuō)全部是有過(guò)人之處的“精英”，因此，本次評選必定盛況空前，所以我們必須對選手進(jìn)行各方面的綜合考察。
第一關(guān)：先聲奪人
選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進(jìn)行自我介紹（自由發(fā)揮,展現個(gè)人特色、喜好），以自己的聲音作為開(kāi)場(chǎng)白。
作為決賽第一個(gè)環(huán)節,開(kāi)局要新穎特別,吸引全場(chǎng)注意,因此選手在這一環(huán)節只能通過(guò)聲音來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾，想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時(shí)間內吸引在場(chǎng)的觀(guān)眾。
第二關(guān)：知識問(wèn)答
選手必須回答3道客觀(guān)題和1道主觀(guān)反應題。3道客觀(guān)題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識，主觀(guān)題是情景反應。
第三關(guān)：合作比拼
以安徽師范大學(xué)的歷史、現狀等相關(guān)內容為主題，選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排，由專(zhuān)人輔導訓練之后進(jìn)行表演，通過(guò)歌舞、相聲、小品、話(huà)劇等多種舞臺表演方式，傳達學(xué)校對學(xué)生成長(cháng)和成材的關(guān)心，展現選手的團體合作能力。
第四關(guān)：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長(cháng)。用以展現選手除口才外的其他方面的個(gè)人風(fēng)采。
第五關(guān)：人氣急升
在前臺準備幾個(gè)記分卡用以現場(chǎng)觀(guān)眾為自己喜歡的選手進(jìn)行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環(huán)節主要是和觀(guān)眾形成互動(dòng)，吸引全場(chǎng)觀(guān)眾參加。
第六關(guān)：二強爭霸
選出的二強進(jìn)行最后沖刺，各回答一道主觀(guān)題，內容是評價(jià)各個(gè)對手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自己的長(cháng)處與不足等，在抬高別人的同時(shí)，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀(guān)眾與評委中的分數。
第七關(guān)：頒獎儀式
主要由社團指導老師及學(xué)院領(lǐng)導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進(jìn)行頒獎。主要用與激勵同學(xué)們的積極性。
六、評選方法
大賽每一關(guān)結束由評委按照評分細則給選手評分。
評分細則，滿(mǎn)分10分。
1、印象分（1分）：
舞臺形象：包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅，動(dòng)作大方，表達自然。
2、語(yǔ)言表達（3分）
�。�1）口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語(yǔ)言流利
�。�2）普通話(huà)標準
�。�3）語(yǔ)言具有感染力，感情表達恰如其分
3、現場(chǎng)表現（3分）
�。�1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會(huì )準備的題目進(jìn)行回答。評委針對各個(gè)選手的表現給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識問(wèn)答，并且就其回答做出相應的點(diǎn)評；
�。�2）應變能力：包括臨場(chǎng)發(fā)揮，考慮問(wèn)題的時(shí)間及情景搭配時(shí)的現場(chǎng)表現
4、特長(cháng)才藝展示（1分）
選手因個(gè)人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂(lè )器演奏，小品表演等均可，要求內容健康，積極向上。有一定表演功底，動(dòng)作連貫，表演完整、
5、整體效果好（0.5分）
6、具有一定的創(chuàng )新能力（1.5分）
七、結語(yǔ)
本次活動(dòng)為公共關(guān)系協(xié)會(huì )樹(shù)立品牌、塑造良好社團文化的關(guān)鍵步驟，同時(shí)也可以為社會(huì )學(xué)院學(xué)生工作增添光彩，相信在團委及相關(guān)指導老師的大力幫助下，在公共關(guān)系協(xié)會(huì )全體會(huì )員的一致努力下，在全體同學(xué)的希望中取得圓滿(mǎn)成功。
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