四年級下冊班主任工作計劃 9篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的四年級下冊班主任工作計劃 ，希望對大家有所幫助。
四年級下冊班主任工作計劃 1
轉眼又過(guò)去了一個(gè)假期，新的學(xué)期即將開(kāi)始。在上個(gè)學(xué)期我剛接了一個(gè)新班，由于自己對班級不熟和低年級班主任工作經(jīng)驗缺少的原因，使我們班的班級工作不太讓我滿(mǎn)意。從整體看，與兄弟班級相比還有較大差距，主要問(wèn)題是學(xué)生的自我約束能力較差，班干部隊伍建設不夠，特別是在上課時(shí)紀律不是很好等等。在新的學(xué)期，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點(diǎn)，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結合，以加強班風(fēng)班紀為具體抓手，以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口，努力把工作做的嚴一些、細一些、實(shí)一些，力爭在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀(guān)。
1、樹(shù)立班干部的威信，加大學(xué)生的自主管理
從上學(xué)期的情況來(lái)看，班干部由于年齡小，在工作在還不能放開(kāi)手腳大膽的開(kāi)展工作，其主要原因在于工作經(jīng)驗少，老師管得過(guò)緊，而且指導也少，給他們自主管理的機會(huì )少，也使他們沒(méi)有了機會(huì )放開(kāi)手腳去開(kāi)展工作。這一學(xué)期開(kāi)學(xué)后，在我的組織下開(kāi)一個(gè)班委會(huì )，總結經(jīng)驗查找不足，分工明確，同時(shí)明確的告訴他們，可以放開(kāi)手腳按班級管理制度去開(kāi)展工作，老師是他們的指導者與支持者。同時(shí)在班會(huì )上讓全體學(xué)生對本班上學(xué)期的工作提出建議，對班干部和我提出建議，以進(jìn)一步改進(jìn)班級的管理方法。對小組內的分管小組長(cháng)，要讓他們切實(shí)負起責任，養成一個(gè)好的習慣，不等不靠，加強各小組之間的評比力度，每月評出一個(gè)最佳小組，提高自主管理的積極性。
2、加強對問(wèn)題學(xué)生的幫扶工作。
這一部分學(xué)生占去了我在平時(shí)工作中的大量精力，但見(jiàn)效不是很大，究其因還是沒(méi)能做到對癥下藥，有時(shí)甚至操之過(guò)急，欲速則不達。這一學(xué)期，我將先對這一部分學(xué)生再一次了解情況，重新考慮自己的方式方法。首先要走進(jìn)他們的內心，搞清他們的想法，取得家長(cháng)的諒解與支持，然后對癥下藥。其次為防止他們缺點(diǎn)的反復，有意識的讓他們與一些自我約束能力較強的同學(xué)成為好朋友，讓他們在環(huán)境中改變自己。再次就是堵與疏相結合，引導他們培養一些好的興趣以興趣轉移他們的注意力，使他們沒(méi)有了再去犯錯誤的時(shí)間。
3、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，加強同學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。
每學(xué)期期中考試之后的家長(cháng)會(huì )要精心準備，與每位家長(cháng)都要建立一個(gè)較好的聯(lián)系方式，以達到形成教育合力的目的。家長(cháng)會(huì )要讓每個(gè)學(xué)生家長(cháng)對上半學(xué)期這個(gè)孩子的成績(jì)及表現有一個(gè)大概的了解，幫助學(xué)生家長(cháng)分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，要求家長(cháng)對孩子有目的的予以督促。家長(cháng)也要對孩子在一個(gè)學(xué)期的情況予以反饋，以便老師及時(shí)把握孩子的變化并及時(shí)制定應變計劃。
4、做好家訪(fǎng)工作
隨時(shí)家訪(fǎng)有利于家長(cháng)和老師及時(shí)了解孩子的情況，由于學(xué)生家長(cháng)情況復雜，可以采用家訪(fǎng)與書(shū)信聯(lián)系相結合的方式，這樣能隨時(shí)與家長(cháng)溝通。學(xué)生在樣出現了一些問(wèn)題以書(shū)面形式與對方家長(cháng)溝通，同時(shí)寫(xiě)上自己的意見(jiàn)，家長(cháng)的回信中也要附上自己的意見(jiàn)，這樣就能很好的把家長(cháng)與老師聯(lián)系起來(lái)。
5、開(kāi)好班隊會(huì )，加強思想教育。
班隊會(huì )是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地，每個(gè)班隊會(huì )都要有一個(gè)主題。要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，為班級管理獻計獻策，以達到自主管理的目的。班會(huì )要總結一個(gè)星期的班級情況，予以表?yè)P和批評，并對下一周的工作予以安排。特別是對班級中存在的問(wèn)題，要在班隊會(huì )中予以修正，提醒學(xué)生在日常生活中注意。
6、出好黑板報，加強宣傳教育。
黑板報一月一期，每一期都要結合當月或是當前具體情況確定一個(gè)主題。由于學(xué)生年齡小，因此應當在教師的指導下，各小組輪換出，從扶到放有目的有計劃地逐步培養學(xué)生這方面的能力，一學(xué)期之后要對各小組的黑板報進(jìn)行評比。要充分發(fā)揮黑板報的作用，利用它對當前班級中存在的問(wèn)題時(shí)刻提醒學(xué)生。
7、協(xié)調好各科老師之間的關(guān)系，使學(xué)生全面發(fā)展。
語(yǔ)數兩科的老師課時(shí)多，與學(xué)生接觸的機會(huì )多，對學(xué)生的情況了解比較及時(shí)，而其它學(xué)科的老師就相對少一些。班主任就要經(jīng)常和這些老師交流，及時(shí)了解他們的上課情況，對上課時(shí)存在的一些問(wèn)題進(jìn)行修正，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。
8、要做到“三勤”
班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，在開(kāi)始習慣還未養成時(shí)，要多跟班進(jìn)行督促檢查;“眼勤”，要經(jīng)常去觀(guān)察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料�！白爝�要勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內心世界，多與家長(cháng)溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
本計劃在具體的實(shí)施中應根據具體情況作出相應的調整，未盡之處在以后的工作中予以補充。
本學(xué)期各月具體工作安排如下：
九月份：
1、制訂班級工作計劃。
3、參加班主任工作例會(huì )。
4、選拔班委干部，培訓上崗。
5、出好黑板報，主題：歡慶教師節。
6、班會(huì )主題：交通安全、食品安全教育。
十月份：
1、參加班主任工作例會(huì )。
2、召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、黑板報主題：慶祝國慶節。
5、班隊會(huì )主題：迎接黨的十七屆代表大會(huì )。
十一月份：
1、出一期有特色的.班級小報。
2、了解班干部工作情況。
3、組織學(xué)生參加“我的童話(huà)我的夢(mèng)”演講活動(dòng)。
4、黑板報主題：我成長(cháng)，我快樂(lè )。
5、班隊會(huì )主題：心理健康。
十二月份：
1、黑板報主題：我們的節日。
2、班隊會(huì )主題：誠信。
3、對學(xué)生品德評定。
4、參加校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評比。
5、進(jìn)行班級工作總結。
6、紀念12.9系列活動(dòng)。
四年級下冊班主任工作計劃 2
為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養學(xué)生自主、合作、創(chuàng )新的能力。特制定計劃如下：
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、班級現狀分析：
本班本學(xué)期共有56人，經(jīng)過(guò)三年多的相處，對本班學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也有個(gè)別學(xué)生的自我約束力較差，不能自覺(jué)遵守學(xué)校與班級的各種規章制度。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
三、具體措施如下：
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1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。
2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
3、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
4、作業(yè)認真、自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
5、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
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1、上學(xué)不遲到、不早退。
2、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。
3、獨立完成學(xué)習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
�。ㄈ⿲W(xué)生心理健康教育：
1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機會(huì )，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專(zhuān)心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。
�。ㄋ模└鶕嗉壘唧w情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：整理書(shū)桌，清潔教室衛生，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。
3、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢(qián)，會(huì )管理班級的事務(wù)。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：
�。�1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。
�。�2）值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結，獎勵。
�。�3）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們人人有收獲。
�。�4）嚴格按照班級考核制度對學(xué)生進(jìn)行量化考核，并把考核結果作為學(xué)生評先選優(yōu)的依據。
四年級下冊班主任工作計劃 3
“花紅柳綠趕新意，燕舞鶯歌賽春光�！痹谶@悄然的春季里，我們迎來(lái)了嶄新的2012年。新的一年，新的開(kāi)端，欲著(zhù)意打造出銳意進(jìn)取的四（1）班。
一、完善班級制度
有了科學(xué)的制度，便有法可依，便能照章辦事，孩子的行為習慣便有了得以?xún)?yōu)化的保障。新學(xué)期，我們欲通過(guò)師生合作研討的方式完善如下制度：班干部值日制、課內課外紀律規則、路隊管理制、小組值日細則、班級評分細則。有了這些明細的制度，無(wú)論是衛生、紀律，還是學(xué)習，孩子們都能自覺(jué)去做，去學(xué)，班風(fēng)便能更加優(yōu)純。
二、強化班干隊伍
班干部是班級的領(lǐng)頭雁，是管理班級的生力軍，班干得力，班級管理便有序，便輕松了。上學(xué)期的班干部愿做事，美中不足的是做事不能持之以恒，缺少主動(dòng)性與研究性。本學(xué)期要選一些精干的力量充實(shí)到班干隊伍里來(lái)，同時(shí)，要定期對班干部進(jìn)行培訓與工作指導，教給他們管理的方法與技巧，樹(shù)立他們管好班級的信心與勇氣。
明晰班干的責任，確定管理的模式。從班長(cháng)到小組長(cháng)，要他們明晰自己的權力與職責，要敢管、會(huì )管。班干部實(shí)行分層管理制，班長(cháng)協(xié)調各個(gè)部門(mén)的合作關(guān)系，管理全班紀律，督促各項工作。課代表管理學(xué)習事務(wù)，收發(fā)作業(yè)本，監督學(xué)習質(zhì)量，指導、協(xié)助小組長(cháng)工作。組長(cháng)具體管理本組的學(xué)習工作，檢查作業(yè)質(zhì)量，指導教授本組成員怎么去學(xué)習，收發(fā)練習本，記錄本組成員的班務(wù)考核得分。
三、夯實(shí)各項紀律
本班孩子愿學(xué)習，但不夠自主；有集體榮譽(yù)感，但凝聚力不強；做事總慢一個(gè)節拍。有幾個(gè)孩子紀律感不強，愛(ài)講話(huà)。此學(xué)期，通過(guò)班會(huì )，強調班級紀律的重要性，分析過(guò)往班級失分的原因就在紀律上。其次，狠抓課堂紀律，路隊紀律，獎?dòng)⑴e，一定要通過(guò)一周的訓練，讓班級紀律上升到盡然有序的高度。讓班級形成“為集體爭榮譽(yù)者榮，讓集體失分者羞”的榮譽(yù)觀(guān)。再次，評分制跟上，對違紀者實(shí)行扣分，對表現優(yōu)秀者進(jìn)行加分，以激勵孩子們爭創(chuàng )優(yōu)勝的積極性。
四、穩抓安全教育
安全重于泰山，它是教學(xué)工作中的重中之重。在班會(huì )中讓孩子們自己列舉出校園中的安全隱患，如同學(xué)相處中不可打架，再大的怒氣都決不可拳腳相加；走廊上人多，不可沖跑；不可擅自離開(kāi)校園；不可攀爬圍墻、樹(shù)木；不可帶刀具、火源進(jìn)入校園；不可玩電及電器；每人必須熟悉預防火災、地震知識。
如有孩子無(wú)視安全，釀成了事故，則與家長(cháng)聯(lián)系，共同教育處罰。同時(shí)，班級還需建立各種事故的應急預案。
五、激勵進(jìn)取精神
無(wú)論何事，只要有信心，有勇氣，能持之以恒，不斷進(jìn)取，沒(méi)有做不好的，班級管理也是同樣。此學(xué)期，首先是通過(guò)各種方式調動(dòng)孩子們的積極性與信心：相信只要全班師生齊心協(xié)力，我們班級的各方面工作就能無(wú)往而不勝的。其次，鼓勵孩子們要自覺(jué)、自主、自立、自強，只要認準目標，堅持不懈，我們的理想一定能實(shí)現。再次，發(fā)揚民主、合作精神，號召孩子們都為班集體的建設出謀劃策，當好真正意義上的主人翁。
四年級下冊班主任工作計劃 4
一、指導思想
在上半學(xué)期對班級的整體了解基礎上，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，把好的工作思路堅持下去，針對班級的不足，采取措施進(jìn)行彌補，爭取在原有的基礎上使班級得到進(jìn)步。
二、具體工作
1、隊干部建設：繼續優(yōu)化隊干部配置，培養一支能力強、高素質(zhì)的班干部隊伍，協(xié)助班主任管理班級。
2、行規管理：繼續抓好班級行為規范教育，提高班級學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校對各班級的考核內容進(jìn)行了細化，在此基礎上，班級學(xué)生的管理要求也將相應的嚴格起來(lái)，重新制定班級日志，由專(zhuān)人進(jìn)行記錄，找出班級的薄弱之處加以整改，使班級整體得到提高。
3、根據學(xué)校工作安排，配合學(xué)校完成各項工作。
三、工作安排
二月份：
1、中隊上交寒假社區實(shí)踐活動(dòng)鑒定表，大隊部整理歸檔。
2、中隊制訂本學(xué)期工作計劃。
3、進(jìn)行“藍天下的至愛(ài)”募捐活動(dòng)。
4、及時(shí)美化教室，更新主題板報：新學(xué)期、新氣象、新打算
三月份：
1、結合3月5日學(xué)雷鋒日與3月12日植樹(shù)節，開(kāi)展“綠色滿(mǎn)人間”環(huán)保系列活動(dòng)。
2、結合三八婦女節，開(kāi)展“我要媽媽露笑臉”系列活動(dòng)。
3、“雛鷹爭章”定章階段，中隊上交爭章方案。
4、更新班級板報：“你我共舞，奔向未來(lái)”特奧專(zhuān)題宣傳。
5、開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)。（第五周）
6、進(jìn)行日常行規訓練。
四月份：
1、全校師生參加社會(huì )考察活動(dòng)。
2、中隊召開(kāi)主題隊會(huì )，主題圍繞“兩綱”教育展開(kāi)。
3、開(kāi)展講革命故事，看革命電影，唱革命歌曲活動(dòng)。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段
5、更新班級板報：愛(ài)國主義教育專(zhuān)刊。
6、開(kāi)展“體育節”活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動(dòng)。
2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動(dòng)之星。
3、更新班級板報：“我的六一我作主”。
六月份：
1、開(kāi)展“慶六一”系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展“快樂(lè )中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
3、中隊上交工作總結。上交感恩教育小結；體驗活動(dòng)小結。
4、大隊部組織少先隊工作類(lèi)文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì )、經(jīng)驗介紹等，但內容必須真實(shí)，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習。
8、安排隊員暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
四年級下冊班主任工作計劃 5
我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：
一、常規教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用升旗儀式和班會(huì )時(shí)間，加強學(xué)生的德育教育、安全教育。升旗結束后，對上周的情況進(jìn)行總結。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、家校結合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
四年級下冊班主任工作計劃 6
一、指導思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。
二、本班學(xué)生基本情況及本學(xué)期奮斗目標：
全班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人。學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較差，不愛(ài)完成作業(yè)的人有4人。
本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現情況，及時(shí)反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進(jìn)步。
三、基本措施和做法：
1、切實(shí)抓好行為規范教育，以德為本。
�。�1）全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。
�。�2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
�。�3）愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫(huà)。
�。�4）加強課間操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
�。�5）確保有內容、有計劃地安排早讀、午寫(xiě)，保證實(shí)效性。
�。�6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時(shí)調查了解。
�。�7）經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
�。�1）提高學(xué)生的學(xué)習意識，重視學(xué)習的過(guò)程。
�。�2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實(shí)，加強安全宣傳，多提醒，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。
�。�1）利用板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。
�。�2）利用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
�。�3）利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�。�1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
�。�2）選拔、培養和使用班干部。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
對于學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
�。�1）對于學(xué)生的在校表現，及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(cháng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
�。�2）做好家訪(fǎng)記錄。
�。�3）做好留守孩子的管理和教育，帶著(zhù)愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報，多交流。
6、制定獎懲制度。
本學(xué)期，為了使學(xué)生形成你追我趕的風(fēng)氣，讓學(xué)生都能得到良好的發(fā)展，特制定獎懲制度，具體做法如下：
�。�1）評優(yōu)勝小組
班主任根據學(xué)生的在校表現情況（如衛生、紀律、聽(tīng)講等），適當加分或減分，一周公布一次，一月評一次優(yōu)勝小組，并進(jìn)行適當獎勵。
�。�2）評優(yōu)秀值日小組
班主任根據每天的值日情況進(jìn)行加分或減分，一周公布一次，一月評一次，并進(jìn)行適當獎勵。
新的學(xué)期的開(kāi)始代表著(zhù)一個(gè)新挑戰的開(kāi)始。這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。謝謝！
四年級下冊班主任工作計劃 7
一、學(xué)生基本情況分析
四(2)班共有學(xué)生71名。全班學(xué)生學(xué)習基礎尚可，但上學(xué)期平均成績(jì)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習、作業(yè)習慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。少數學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養目標
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。
4、培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的行為習慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育;組織和指導學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。
4、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。
5、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
6、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
7、加強學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。
8、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
四年級下冊班主任工作計劃 8
一、班級情況簡(jiǎn)介
本班共計 名學(xué)生，其中有男同學(xué) 人。女生 人。這些學(xué)生性格開(kāi)朗，活潑有余，有一部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性很強，但是有近15個(gè)同學(xué)學(xué)習基礎不夠扎實(shí)，這里包括新來(lái)的五個(gè)新生。還缺乏學(xué)習的自信心和自覺(jué)性。還有七八個(gè)學(xué)生的自制力很差，喜歡說(shuō)話(huà)，但就現在來(lái)看，我的語(yǔ)文課與英語(yǔ)課的課堂氣氛還是很活躍的！我們班的學(xué)生較同年級自我意識要強，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人
二、工作目標及措施：
�。� 德育為重，狠抓紀律，培養學(xué)生“自律”能力。
�、� 以校＂星級＂競賽為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的習慣．
�、� 大力開(kāi)展愛(ài)國主義為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣．
�、� 對學(xué)生加強紀律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓練項目，動(dòng)員全體學(xué)生監督，并且規范班級的處罰制度。
�、� 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
�、� 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關(guān)注副課的表現，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀律意識深入學(xué)生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質(zhì)。
�。�、加強對學(xué)生的安全教育
�、� 利用班隊活動(dòng)、思品課、黑板報等形式，開(kāi)展安全教育。
�、� 觀(guān)察細致，及時(shí)發(fā)現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
�、� 開(kāi)展進(jìn)行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛生教育，預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛生和個(gè)人衛生．
�。�、 狠抓教學(xué)質(zhì)量，為每次學(xué)情考試做準備。
�、� 做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合。
�、� 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。
�、� 關(guān)心學(xué)生的身心健康。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年 。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習質(zhì)量。
3、加強對特長(cháng)生的教育和培養，鼓勵他們大膽創(chuàng )新，勇于探索，出成績(jì)。
四、工作安排
在學(xué)校德育計劃指導下安排班主任工作
月份 周次 主要工作
二月份
學(xué)前周
1、報名注冊 2、打掃校園環(huán)境衛生 3、寒假小結4、加強期初行為規范教育 5、制定計劃及各項行為標準。6、開(kāi)學(xué)典禮工作。7、班級對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期思想教育。8、班級進(jìn)行文明禮儀教育。9、班務(wù)日志填寫(xiě)工作啟動(dòng)。
第一周2.19—2.25
第二周2.26—3.3
三月份
1、學(xué)校、班級就環(huán)境保護進(jìn)行宣傳。
2、星級評比活動(dòng)開(kāi)展。
3、清潔區加強清理與保潔。
4、各班開(kāi)始課堂紀律評分表填寫(xiě)。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第三周3.4—3.10
第四周3.11—3.17
第五周3.18—3.24
第六周3.25—3.31
四月份
1、班級確定后進(jìn)學(xué)生名單。2、教學(xué)情況檢查 3、建立學(xué)生檔案4、眼保健操培訓
第七周4.1—4.7
第八周4.8—4.14
第九周4.15—4.21
第十周4.22—4.28
五月份
1.織趣味運動(dòng)會(huì )
2、為六一兒童節做準備。
3、班級開(kāi)展（琴棋書(shū)畫(huà)）各類(lèi)興趣競賽活動(dòng)。
4、、“六一”班級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部表彰。
5、母親節感恩教育行動(dòng)
第十一周4.29—5.5
第十二周5.6—5.122
第十三周5.13—5.19
第十四周5.20—5.26
六月份
1、 六一兒童節活動(dòng)
2、 優(yōu)秀德育工作者經(jīng)驗交流。
3、 禁毒教育。
第十五周5.27—6.2
第十六周6.3—6.9
第十七周6.8—6.14
第十八周6.15—6.21
第十九周6.22—6.28
七月份
第二十周6.29—7.5
1、進(jìn)行假期安全教育。
2、安排學(xué)生假期生活。
四年級下冊班主任工作計劃 9
作為小學(xué)四年級班主任的我，是把學(xué)生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)，看到了學(xué)生一天天的成長(cháng)，一天天的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會(huì )繼續帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過(guò)六年的時(shí)光。
在長(cháng)期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中，我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級目標：
建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
三、具體工作
�。ㄒ唬┳鰧W(xué)生的知心朋友，在學(xué)習生活之中，做到細致入微
在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì )課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛(ài)。
�。ǘ┌囡L(fēng)建設
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(cháng)的作用。為達到這個(gè)目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
在學(xué)習上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P；當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，幫助他趕上去。盡努力的調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
班主任工作本來(lái)并不是很難，只是比較復雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長(cháng)的時(shí)期難免會(huì )調皮搗蛋做出一些事情來(lái)，這些都是正常的，不過(guò)需要我及時(shí)的教育，改正。我相信我會(huì )是個(gè)好老師，是個(gè)好的班主任，我會(huì )在今后的工作中做的更好的。學(xué)生們的成長(cháng)需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長(cháng)，這樣是不對的，相信我會(huì )幫助學(xué)生取得的學(xué)習成績(jì)和思想成長(cháng)！
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