幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿
在當今社會(huì )生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿大體上可分為會(huì )議主持稿、文藝演出晚會(huì )主持稿、賽事活動(dòng)主持稿、節慶活動(dòng)主持稿、婚慶禮儀主持稿等。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿1
各位家長(cháng)：
大家晚上好！
首先，非常感謝各位家長(cháng)在這么一個(gè)帶著(zhù)寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表全校領(lǐng)導，老師，向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來(lái)，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，在座的各位一定是期待著(zhù)的，我們也是期待著(zhù)的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周云校長(cháng)將近階段學(xué)校的'工作情況作一簡(jiǎn)要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習情況再和各位家長(cháng)作交流匯報。
一、下面就有請周校長(cháng)為大家講話(huà)
二、剛才周校長(cháng)對我校的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，學(xué)校的許多工作都有著(zhù)我們眾多家長(cháng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師、王瑞文博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
三、聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)。剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長(cháng)會(huì )從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來(lái)就請各位家長(cháng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(cháng)作交流。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿2
一、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并且跳開(kāi)場(chǎng)舞：
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好!首先非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的新生家長(cháng)會(huì )。我代表xx幼兒園所有教職工對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)，走向成功的人生。xx幼兒園第x屆新生家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!(掌聲)
我是本園教學(xué)主任：xx老師，今天由我來(lái)主持本次的新生家長(cháng)會(huì )，相信各位家長(cháng)會(huì )度過(guò)愉快的、收獲的2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長(cháng)歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優(yōu)美的舞姿歡迎大家的加入，請欣賞舞蹈串燒
串詞(首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神，民族情感的直接體現。緊束裹身的筒裙，柔美輕盈的體態(tài)，淡雅幽靜的氣質(zhì)，具有多種曲線(xiàn)美的舞姿等構成了傣族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高處或棲息在樹(shù)椏上，長(cháng)長(cháng)的尾羽垂下來(lái)，的情境，來(lái)自他們傳統的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態(tài)正好是三道彎。接下來(lái)展示的是拉丁舞丁各有風(fēng)格的五項舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個(gè)男女兩性的能量交流。如何用一種關(guān)系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達出來(lái)，今天張老師帶來(lái)的是拉丁當中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部來(lái)帶動(dòng)身體，恰恰的步子是小碎步腳尖要磨著(zhù)地走，盡量腳尖不離開(kāi)地面，恰恰的曲調歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺(jué))二、園長(cháng)致辭
非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說(shuō)他們跳的好不好?下面隆重邀請我們幼兒園園長(cháng)x女士對本次新生家長(cháng)會(huì )作重要講話(huà)，大家掌聲歡迎。
三、業(yè)務(wù)園長(cháng)講話(huà)
剛才x園長(cháng)對我園的工作情況向各位家長(cháng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。x園長(cháng)是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗的園長(cháng)。她領(lǐng)導的這個(gè)團隊也是一支優(yōu)秀的團隊。在x園長(cháng)的帶領(lǐng)下，同xx幼兒園一定會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)。
本次新生家長(cháng)會(huì )主要是幫助新生家長(cháng)做好入園前的各項準備，消除大家對于寶寶入園前的擔心和焦慮，下面就隆重邀請我們業(yè)務(wù)園長(cháng)x女士，大家掌聲歡迎!
四、鋼琴展示
通過(guò)業(yè)務(wù)園長(cháng)的介紹我們了解到如何緩解孩子的.入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備!
下面請欣賞小四班x老師為大家帶來(lái)的鋼琴曲演奏、《歡樂(lè )小牧童》
五、園本特色
謝謝美麗的x老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著(zhù)悅耳的琴聲快樂(lè )的成長(cháng)!
xx幼兒園從開(kāi)園至今x周年的時(shí)光，這一年來(lái)，我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好我們的教育工作，接下來(lái)我給大家說(shuō)說(shuō)我們幼兒園的園本特色.
六、展示手工作品介紹
時(shí)間也過(guò)去差不多了。我們臺上還有三位老師從開(kāi)始到現在一直在默默無(wú)聞的忙碌著(zhù)。那我們來(lái)看看，我們的x老師和x老師還有x老師在干什么呢?這些是老師辛苦制作出來(lái)的作品，我們現在請x老師介紹一下你制作的作品….請x老師介紹你的作品….請x老師介紹你的作品….
主持人總結：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣(廢舊)的材料做出來(lái)的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會(huì )一起將他們變廢為寶。
七、介紹各班級老師
家長(cháng)把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊�，F在請我們xx的老師上臺與大家見(jiàn)面。請各位老師向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我們從小一班的老師開(kāi)始.
八、手語(yǔ)展示
相信通過(guò)老師的介紹，家長(cháng)們對我們的老師有所認識。當然，以上所有的工作都離不開(kāi)老師的用心和家長(cháng)的配合。今天是個(gè)開(kāi)心的日子，xx幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來(lái)，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語(yǔ)表達我們的心聲。
八、結束詞
我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會(huì )慢慢發(fā)現每個(gè)老師的才藝。(會(huì )議之前給大家兩張表格，這兩張至關(guān)重要的表格一張是您對孩子的教育觀(guān)念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實(shí)填寫(xiě)。)
九、活動(dòng)結束
今天的新生家長(cháng)會(huì )就要接近尾聲了，如果您覺(jué)得今天的內容對大家有所幫助話(huà)，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。(請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
首先非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的新生家長(cháng)會(huì )。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)，走向成功的人生。xx幼兒園第x屆新生家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
我是本園教學(xué)主任：xx老師，今天由我來(lái)主持本次的新生家長(cháng)會(huì )，相信各位家長(cháng)會(huì )度過(guò)愉快的、收獲的2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長(cháng)歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優(yōu)美的舞姿歡迎大家的加入，請欣賞舞蹈串燒。
首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神，民族情感的直接體現。緊束裹身的筒裙，柔美輕盈的體態(tài)，淡雅幽靜的氣質(zhì)，具有多種曲線(xiàn)美的舞姿等構成了傣族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高處或棲息在樹(shù)椏上，長(cháng)長(cháng)的尾羽垂下來(lái)，的情境，來(lái)自他們傳統的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態(tài)正好是三道彎。接下來(lái)展示的是拉丁舞丁各有風(fēng)格的五項舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個(gè)男女兩性的`能量交流。如何用一種關(guān)系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達出來(lái)，今天張老師帶來(lái)的是拉丁當中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部來(lái)帶動(dòng)身體，恰恰的步子是小碎步腳尖要磨著(zhù)地走盡量腳尖不離開(kāi)地面恰恰的曲調歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺(jué)
非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說(shuō)他們跳的好不好？下面隆重邀請我們幼兒園園長(cháng)x女士對本次新生家長(cháng)會(huì )作重要講話(huà)，大家掌聲歡迎。
剛才x園長(cháng)對我園的工作情況向各位家長(cháng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。x園長(cháng)是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗的園長(cháng)。她領(lǐng)導的這個(gè)團隊也是一支優(yōu)秀的團隊。在x園長(cháng)的帶領(lǐng)下，xx幼兒園一定會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)。
本次新生家長(cháng)會(huì )主要是幫助新生家長(cháng)做好入園前的各項準備，消除大家對于寶寶入園前的擔心和焦慮，下面就隆重邀請我們業(yè)務(wù)園長(cháng)x女士，大家掌聲歡迎！
通過(guò)業(yè)務(wù)園長(cháng)的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備！
下面請欣賞x班x老師為大家帶來(lái)的鋼琴曲演奏《歡樂(lè )小牧童》。
謝謝美麗的x老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著(zhù)悅耳的琴聲快樂(lè )的成長(cháng)！
xx兒園從開(kāi)園至今x周年的時(shí)光，這一年來(lái)，我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好我們的教育工作，接下來(lái)我給大家說(shuō)說(shuō)我們幼兒園的園本特色
時(shí)間也過(guò)去差不多了。我們臺上還有三位老師從開(kāi)始到現在一直在默默無(wú)聞的忙碌著(zhù)。那我們來(lái)看看，我們的x老師和x老師還有x老師在干什么呢？這些是老師辛苦制作出來(lái)的作品，我們現在請x老師介紹一下你制作的作品。請x老師介紹你的作品。請郭老師介紹你的作品。
老師手上的作品都是用大家生活中廢氣（廢舊）的材料做出來(lái)的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會(huì )一起將他們變廢為寶。
家長(cháng)把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊�，F在請我們xx的老師上臺與大家見(jiàn)面。請各位老師向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我們從小一班的老師開(kāi)始。
相信通過(guò)老師的介紹，家長(cháng)們對我們的老師有所認識。當然，以上所有的工作都離不開(kāi)老師的用心和家長(cháng)的配合。今天是個(gè)開(kāi)心的日子，xx幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來(lái)，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語(yǔ)表達我們的心聲。
我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會(huì )慢慢發(fā)現每個(gè)老師的才藝。會(huì )議之前給大家兩張表格，這兩張至關(guān)重要的表格一張是您對孩子的教育觀(guān)念，第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實(shí)填寫(xiě)。
今天的新生家長(cháng)會(huì )就要接近尾聲了，如果您覺(jué)得今天的內容對大家有所幫助話(huà)，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿4
各位家長(cháng)：
大家好!
今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加本次會(huì )議，也非常感謝鎮小給我們提供了這么一個(gè)好場(chǎng)所，這讓我們感受到了大家對幼兒園工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了大家的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝各位的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)幾個(gè)月，孩子們即將告別幼兒園生活，成為一個(gè)小學(xué)生了，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，培養和激發(fā)孩子們入學(xué)學(xué)習的愿望和學(xué)習興趣是非常重要的，它直接影響孩子們入學(xué)后的學(xué)習生活。此外，孩子的意志發(fā)展水平也是入學(xué)前準備的一個(gè)重要方面。因此，對于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習有時(shí)并不那么吸引人，在學(xué)習中也有“枯燥的”、但這是必不可少的內容；他們必須參加集體活動(dòng)，接受學(xué)校和教師提出的一系列要求，遵循學(xué)校的各種規章制度等等，這些都要求兒童的意志發(fā)展達到相當的水平。除此以外，培養兒童熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體等良好的道德品質(zhì)，也是兒童入學(xué)前心理準備的重要內容�？偠灾�，為了做好孩子入學(xué)前的心理準備工作，必須遵循兒童心理發(fā)展的規律和特點(diǎn)，既要重視兒童智力的訓練與培養，又要強調非智力因素的培養，力求兒童入學(xué)前心理準備的全面性。但是孩子們能順利適應小學(xué)生活嗎？小學(xué)里的生活又是怎樣的呢？怎樣做好幼小銜接呢？
一、下面我們有請中心小學(xué)魏校長(cháng)為我們做專(zhuān)題講座。
感謝校長(cháng)的講座。今天我們真的很難得來(lái)到小學(xué)，得到校長(cháng)的大力支持。家長(cháng)朋友們在幼小銜接方面有什么困惑的現在可以舉手當面請教魏校長(cháng)！
二、家長(cháng)與專(zhuān)家面對面提問(wèn)交流
再次感謝魏校長(cháng)！掌聲歡送！
三、介紹幼兒園情況
我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應的計劃，現向各位家長(cháng)介紹一下。
三月份，四月份：
1、召開(kāi)了大班組教師會(huì )議，商討有關(guān)幼小銜接的措施，并認真落實(shí)到班級。
2、開(kāi)展幼兒發(fā)展評估工作,開(kāi)學(xué)初我們的大班組教師根據幼兒發(fā)展評估要求對孩子作出分析、評價(jià),針對評估結果及時(shí)采取一些有效的改進(jìn)措施，并落實(shí)到日常教育當中，爭取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎上有所發(fā)展。
3、召開(kāi)大班幼小銜接家長(cháng)會(huì )，也就是今天的活動(dòng)，希望今天的活動(dòng)能給您一定的幫助。
4、開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”主題活動(dòng)，今天正在舉行我們幼兒園將安排帶領(lǐng)大班段的4個(gè)班的'孩子們到小學(xué)參觀(guān)，提早感受小學(xué)的氛圍，并且有幸讓小學(xué)里的項愛(ài)平老師為我們的孩子帶來(lái)一節與眾不同的小學(xué)體驗課。
5、我們將根據活動(dòng)的開(kāi)展依次展現內容，大班班級布置“幼小銜接快樂(lè )分享”的專(zhuān)題墻面環(huán)境，和大家一起分享和回味我們在幼小銜接方面的一些掠影。
五月份六月份：
1、進(jìn)行班級摸底，也就是“知識測驗”，這個(gè)活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)為了配合入小學(xué)前的知識測驗而設的。主要測一測孩子們在知識方面掌握了多少，但是要明確的是，我們的知識測驗也只能算是一次“入小學(xué)模擬考試”讓幼兒熟悉這個(gè)模式。
2、開(kāi)展主題教學(xué)《再見(jiàn)了，幼兒園》，幫孩子們回味三年幼兒園生活的快樂(lè )點(diǎn)滴，引發(fā)他們做個(gè)小學(xué)生的愿望。
各位家長(cháng)，為了孩子的順利入學(xué)，我們家長(cháng)與老師要一起努力做到：
時(shí)間上的互相靠攏，學(xué)習習慣和常規要求上互相銜接，生活自理能力上和小學(xué)互相銜接、加強閱讀能力的培養
本次會(huì )議即將結束，希望家長(cháng)朋友們能繼續一如既往的支持我園的工作，多提寶貴意見(jiàn)和建議，平時(shí)能與老師對交流孩子的問(wèn)題。希望通過(guò)你我的共同努力，協(xié)助孩子們踏上新的起點(diǎn)，做一個(gè)健康快樂(lè )的小學(xué)生。
再見(jiàn)！
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿5
各位爸爸媽媽?zhuān)?/p>
首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養孩子各方面的'能力;作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況，帶著(zhù)這些我們共同的目標，就開(kāi)始我們今天家長(cháng)會(huì )吧。
(一)班級老師的簡(jiǎn)單介紹。
(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現在班上總人數35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習，孩子們在常規和能力習慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，規則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節中仍然存在著(zhù)很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談，傾聽(tīng)習慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶(hù)外活動(dòng)時(shí)常常會(huì )和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問(wèn)題的能力還需加強;、
(三)游戲：一張紙的穿越在開(kāi)始之前我們先玩個(gè)游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現在請你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉過(guò)一個(gè)人，你們開(kāi)始行動(dòng)吧!
游戲規則：家長(cháng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的�？纯从袥](méi)有成功的，請家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。
(四)總結：這好比我們的孩子，潔白無(wú)暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉過(guò)去的圈時(shí)，就會(huì )像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現象，第一種是在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì )先考慮一下，但是只是一會(huì )，在剪的時(shí)候會(huì )跟著(zhù)周?chē)议L(cháng)剪;
第二種是沒(méi)有考慮什么，先剪了再說(shuō)，成不成功看天意;
第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手，在過(guò)程中還會(huì )跟其他家長(cháng)商量下;你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開(kāi)始是一樣，有些家長(cháng)會(huì )經(jīng)過(guò)深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì )讓他一個(gè)美好的結局，有些家長(cháng)沒(méi)有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué);另外一種家長(cháng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會(huì )有回報的。
(五)幼小銜接問(wèn)題，需要我們與您共同努力的方向。
(六)活動(dòng)總結幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!
擴展資料：幼兒園家長(cháng)會(huì )主持詞
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持詞
各位家長(cháng)：你們好!
首先，我代表明珠清華幼兒園所有老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持，對孩子的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，謝謝你們，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
大會(huì )主席臺就坐領(lǐng)導有《寶貝盒子》主編李海英、青云明珠學(xué)校劉校長(cháng)、趙書(shū)記、清華幼兒園仇園長(cháng)。
第一項：劉校長(cháng)致賀詞
第二項：仇園長(cháng)向各位家長(cháng)展示匯報近一年的成果。
第三項：家長(cháng)代表發(fā)言
第四項：頒獎
第五項：李海英主編介紹《寶貝盒子》 下面逐項進(jìn)行：
1、有請劉校長(cháng)致賀詞，大家歡迎。
2、我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。下面有請仇園長(cháng)向各位家長(cháng)展示匯報近一年的成果。
3、下面有請小班家長(cháng)代表發(fā)言。
4、下面有請中班家長(cháng)代表發(fā)言。
5、下面有請大一班家長(cháng)代表發(fā)言。
6、下面有請大二班家長(cháng)代表發(fā)言。
7、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力我園開(kāi)展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎?dòng)變荷吓_領(lǐng)獎。
8、頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發(fā)行部曲局長(cháng)、時(shí)經(jīng)理、新泰市明珠實(shí)驗學(xué)校劉校長(cháng)、仇園長(cháng)上臺為獲獎?dòng)變侯C獎。
9、明珠清華幼兒園家長(cháng)會(huì )到此結束。謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿6
各位家長(cháng)：
你們好！歡迎大家在百忙之中，能抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)參加我們幼兒園的新生家長(cháng)會(huì )，我在此代表聚隆雙語(yǔ)幼兒園的全體教職工對你們的到來(lái)表示感謝，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的'支持！這次會(huì )議由我主持，首先我做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫王瑩，目前擔任聚隆雙語(yǔ)幼兒園教學(xué)主任一職。在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，請各位家長(cháng)將手機調為靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解！
本次家長(cháng)會(huì )分為四個(gè)議程。
1、介紹教職工及教師隊伍宣誓
2、成長(cháng)中的聚隆雙語(yǔ)幼兒園
3、專(zhuān)題學(xué)習：孩子的教育是誰(shuí)的事？
4、班級溝通
下面有請聚隆雙語(yǔ)幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有責任心的教師隊伍入場(chǎng)，掌聲歡迎！
現在讓我們聚隆雙語(yǔ)幼兒園的黃助理為大家做專(zhuān)題講座。
真是聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，非常感謝黃助理今天的精彩專(zhuān)題講座。我想今天各位家長(cháng)肯定是收益頗多。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已經(jīng)不僅是學(xué)校社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。今天的新生家長(cháng)會(huì )就到這里，再一次感謝各位的參加。接下來(lái)就請各位家長(cháng)分別回到各班課室，與班級老師交流溝通。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿7
親愛(ài)的小朋友們：
今天，非常榮幸的請到小朋友的媽媽給小朋友們做講繪本，感謝各位家長(cháng)們今天在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來(lái)給我們帶來(lái)精彩的繪本，掌聲有請大一班小朋友__X家長(cháng)給小朋友帶來(lái)繪本
小朋友們
掌聲感謝__X家長(cháng)的精彩繪本，讓我們的小朋友一飽耳福！感謝您給孩子們帶來(lái)的`精彩繪本，下面有請大二班小朋友家長(cháng)給小朋友帶來(lái)掌聲感謝__X家長(cháng)的精彩繪本下面有請大二班小朋友家長(cháng)給小朋友帶來(lái)最后再次讓我們用熱烈的掌聲感謝這三位家長(cháng)給孩子帶來(lái)的精彩繪本！
下面請__X為_(kāi)_X小朋友和家長(cháng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)（拍照留念），表達幼兒園對家長(cháng)感謝。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿8
尊敬的各位家長(cháng)：你們好!首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。我代表鵑城幼兒園的全體師生對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的`工作。今天我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )的內容主要有這樣幾個(gè)方面：
上學(xué)期幼兒基本情況總結
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專(zhuān)心)、獨立睡覺(jué)，獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì )整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”等等。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
在這里我要特別表?yè)P一個(gè)孩子X(jué)X，他是我們班上進(jìn)步的孩子，剛上小班的時(shí)候，語(yǔ)言表達能力不是很強，經(jīng)過(guò)老師的引導，慢慢的就能連貫的說(shuō)出三個(gè)字，后來(lái)是五個(gè)字，現在繞口令都會(huì )說(shuō)了，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來(lái)，其中就有XX。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿9
尊敬的家長(cháng)：
剛才園長(cháng)對我園的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，并對教育子女問(wèn)題也向各位家長(cháng)作了分析。--幼兒園是一支優(yōu)秀的團隊，在-園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會(huì )更好，我們孩子的明天一定會(huì )更輝煌!
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長(cháng)代表講話(huà)。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長(cháng)朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長(cháng)。今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來(lái)。
我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識的翅膀;我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生;我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的.動(dòng)力;我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
讓家長(cháng)與我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )孩子美好的未來(lái)!我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，
我園的明天會(huì )更好，我們孩子的明天一定會(huì )更輝煌!現在請各位家長(cháng)進(jìn)入各班教室和老師展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。
再次感謝各位家長(cháng)朋友們準時(shí)參加我園的家長(cháng)會(huì )。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng);也祝各位家長(cháng)朋友們身體健康、合家歡樂(lè )。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿10
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(cháng)會(huì )。我簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓張，大家可以叫我張老師，是小班的班主任，另一位是我們的王老師和我們的保育員，我們三個(gè)老師會(huì )共同努力做好班級工作。
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是讓你們了解我們班的這學(xué)期的主要學(xué)習目標，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應幼兒園的生活和學(xué)習。本學(xué)期的主要有以下目標
1、健康方面。是培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的知識。
介紹幼兒在園的情況
1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)多月的集體生活，明顯進(jìn)步很大，這離不開(kāi)家長(cháng)對我們老師工作的支持�，F在大部分幼兒情緒穩定，能開(kāi)心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園前家長(cháng)的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施
(一)、家長(cháng)的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進(jìn)行心理準備教育。
你可以對孩子說(shuō)：你長(cháng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè )，千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長(cháng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的。
3、家長(cháng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定。
幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母，會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。
從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看，小班的孩子都比較以自我為中心，任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)，更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長(cháng)都是為著(zhù)孩子轉，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿(mǎn)足他，因而在第一個(gè)月里發(fā)生爭執和動(dòng)手的事情有過(guò)，有的孩子還掛了彩，家長(cháng)看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識的，他沒(méi)有像大人的思想那么復雜，去欺負別人，不過(guò)是平時(shí)的習慣和孩子的好動(dòng)心理所致，著(zhù)需要一定的時(shí)間慢慢改過(guò)來(lái)。解決這些存在的問(wèn)題，是我們小小班老師的'工作目標，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長(cháng)能給我們時(shí)間，給那些喜歡打人、抓人和個(gè)別會(huì )咬人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓?zhuān)押孟嗵幍牧己闷返隆?/p>
幼兒自己能做的事，家長(cháng)一定要培養孩子自己做，也許剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得很累，但一旦他養成了一個(gè)好習慣，就很輕松了，那么養成一個(gè)好的習慣就非常困難了，所以只有通過(guò)我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
教育教學(xué)方面：
我們的教育教學(xué)工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來(lái)制定的，每堂課安排為10分鐘，課堂里，動(dòng)靜結合，讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)”英語(yǔ)、幼兒口才、華文早讀、弟子規、邏輯思維等課程
保教工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會(huì )消毒，我們班的教室、，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜每季度的營(yíng)養核算，家長(cháng)想了解可以留意。
以下是需要家長(cháng)配合的事
1、孩子來(lái)園請家長(cháng)檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。
3、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，如果是親戚來(lái)接，請家長(cháng)打電話(huà)給我們老師說(shuō)清楚。
5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子。
6、如果沒(méi)什么事情，請不要來(lái)偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流您也可以在電話(huà)里與我們交流。我們的電話(huà)就寫(xiě)在黑板上，請需要的家長(cháng)們記一下。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，交流總之，我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿11
各位家長(cháng)：
大家晚上好！
首先，非常感謝各位家長(cháng)在這么一個(gè)帶著(zhù)寒意的秋天的夜晚來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表全校領(lǐng)導，老師，向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來(lái)，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的這幾個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，在座的各位一定是期待著(zhù)的，我們也是期待著(zhù)的.，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有這三方面的內容：第一部分是我校的xx校長(cháng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報，第二部分是由我們xx博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習情況再和各位家長(cháng)作交流匯報。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿12
各位家長(cháng)：
大家晚上好！
首先，非常感謝各位家長(cháng)在這么一個(gè)帶著(zhù)寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表全校領(lǐng)導，老師，向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來(lái)，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的`這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，在座的各位一定是期待著(zhù)的，我們也是期待著(zhù)的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周云校長(cháng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習情況再和各位家長(cháng)作交流匯報。
二、下面就有請xx校長(cháng)為大家講話(huà)
三、剛才xx校長(cháng)對我校的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，學(xué)校的許多工作都有著(zhù)我們眾多家長(cháng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請了xx市心理衛生中心主任、高級心理醫師、xx博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
四、聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應該如何解決這些的途徑，我想，不光是各位家長(cháng)會(huì )從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來(lái)就請各位家長(cháng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(cháng)作交流。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿13
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
晚上好！今天晚上非常高興能與家坐在一起互相分享、互相交流。其實(shí)在沒(méi)成為園長(cháng)之前我也是一名老師，我帶過(guò)不少的孩子，也工作過(guò)幾個(gè)幼兒園，很多幼兒園其實(shí)都覺(jué)得只要保證孩子健康、家長(cháng)不投訴就可以了，至于課程是否適合孩子？開(kāi)展的活動(dòng)是否有利于孩子的發(fā)展，這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認為，我們覺(jué)得孩子健康家長(cháng)滿(mǎn)意當然是首要的，但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能，我們崇尚自然有趣的美國式教養方式，鼓勵老師們以游戲化教學(xué)為主，注重孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)的體驗式學(xué)習方法，更注重孩子的自理能力的訓練，認真、專(zhuān)注精神的培養。眾所周知，德國是兩次世界戰的戰敗國，但是，就是這樣一個(gè)“失敗者”，一個(gè)國土面積都不如我國一個(gè)云南省的彈丸之地，現在卻是歐洲經(jīng)濟乃至全球經(jīng)濟的引領(lǐng)者。
這其中的奧秘難道我們不應該探究一下嗎？我們知道，人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng )新，但是，現在我國學(xué)生高分低能者，學(xué)畢業(yè)還在啃老的、高不成低不就找不著(zhù)工作的、一心創(chuàng )業(yè)卻缺乏從小做起、腳踏實(shí)地精神的年輕人比比皆是。為什么會(huì )出現這種現象，追根朔源問(wèn)題出在教育上，相信家也都非常痛恨當前的應試教育了，導致很多孩子只會(huì )死讀書(shū)卻不懂得變通和創(chuàng )新，為什么還不覺(jué)醒，甚至甘當應試教育的犧牲品呢？我們改變不了現狀，但可以通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的育兒方法改變自己的教養方式，教育好自家的孩子吧！而德國的學(xué)前教育就是讓孩子通過(guò)角色扮演，深入生活、親身體驗，最終獲得終身經(jīng)驗的學(xué)習過(guò)程！這也是我們臧園長(cháng)選擇這套從德國引進(jìn)的“邏輯狗思維課程”的原因。據說(shuō)這套課程就是根據德國的幼兒課程，結合中國孩子的認知和能力狀況本土化的官方使用課程。就如蒙臺梭利女士所說(shuō)：“我看過(guò)了，我忘記了，我聽(tīng)過(guò)了，我也忘記了，我做過(guò)了，我記住了”今天，就讓我們的家長(cháng)化身為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，一起和老師們來(lái)玩玩我們的邏輯狗思維課成！下面有請15個(gè)有興趣參與的家長(cháng)帶上你們的小椅子坐到我們的活動(dòng)室中間來(lái)。有請今天為孩子們開(kāi)展活動(dòng)的馬老師，掌聲歡迎！
孩子們表現的真棒！來(lái)，家長(cháng)們、老師們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！其實(shí)，對于這一套課程，孩子們平時(shí)也經(jīng)常帶回家玩，家長(cháng)們應該不會(huì )覺(jué)得陌生了，但是在家里的話(huà)家長(cháng)們可能只會(huì )注重孩子們到底會(huì )不會(huì )做，答案做對了沒(méi)有？但在幼兒園里，老師的方法和目的是完全不一樣的，首先，教師們在進(jìn)行活動(dòng)設計前會(huì )集中在一起對卡片進(jìn)行復的研究，并針對班級幼兒的年齡特點(diǎn)、認知特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的設計，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )要求孩子自行取放、整理學(xué)具提高孩子的自理能力；在觀(guān)察掛圖時(shí)，會(huì )要求孩子從整體局部去進(jìn)行觀(guān)察，以此提高孩子的精細觀(guān)察能力；同時(shí)我們還要求孩子每一次操作完都要進(jìn)行一一檢查，驗證，檢查也是我們比較注重的一個(gè)環(huán)節，因為現在很多學(xué)生如果沒(méi)有養成檢查的習慣，他們很容易在做作業(yè)和考試時(shí)因為疏忽而做錯一些本身會(huì )做的題目，如果孩子們從小養成了正確的檢查習慣，家長(cháng)們就不用每天晚上進(jìn)行陪讀了。而驗證則是讓孩子有正確判斷自己、評價(jià)自己的能力，并以此獲得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我們還要求他們膽的講述自己的思路、操作方法，班的孩子還要求它們利用文字或圖畫(huà)對自己的操作方法進(jìn)行記錄，以此培養孩子的語(yǔ)言表達能力、邏輯思維能力、推理能力等。
最后，老師們還會(huì )貫徹幼兒園“教育應服務(wù)于生活”的辦園理念，對卡片進(jìn)行拓展，聯(lián)系生活，開(kāi)拓孩子的視野。就如今天的這張卡片，教學(xué)參考書(shū)上目標是引導孩子們進(jìn)行點(diǎn)數，但是教師們會(huì )聯(lián)系本套卡片的主題“我生病了”引導孩子了解到醫院探視病人的禮儀，鮮花的花語(yǔ)等等。而在期末檢測的時(shí)候，以前我
們也只注重孩子操作的正確率達到了多少，但后來(lái)發(fā)現，這樣的檢測和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了，所以，我園的領(lǐng)導班子在重新商議后重新設計了一套新的檢測表（你們手上檢測表正面內容及分數的調整就應了我們從注重教師的教到注重孩子學(xué)的.轉變），把孩子是否能正確檢查、正確驗證、膽且思路清晰的說(shuō)出自己的操作方法這幾項的分值定的比其他項稍微高一些，使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項能力，也使孩子真正掌握良好的學(xué)習習慣！
而且我們相信，如果家長(cháng)在家里引導孩子操作邏輯狗卡片時(shí)也能要求孩子操作完進(jìn)行檢查、驗證、說(shuō)出思路的話(huà)，一定會(huì )為他們以后上小學(xué)打下良好的基礎，也為我們平時(shí)工作繁忙的家長(cháng)減壓！家長(cháng)們，你們做的到嗎？
那么，現在我們來(lái)輕松一下，請家長(cháng)們來(lái)觀(guān)看幾個(gè)由幼兒園教師為家表演的情景小品，希望家長(cháng)蜜看完以后互相分享一下自己的看法哦！我們有請第一組老師們：《幼兒園門(mén)口死活不愿上幼兒園的孩子困惑版》（扮演者：媽媽溫馨；孩子周煥欣）
親愛(ài)的家長(cháng)，如果你是這位媽媽?zhuān)銜?huì )怎么做？（請家長(cháng)分享）
家長(cháng)們都很有各自方法和見(jiàn)解，如果按照下面這樣的做法，可能會(huì )使孩子更快的適應幼兒園哦�。ㄓ變簣@門(mén)口死活不愿上幼兒園的孩子聰明版）（扮演者：媽媽溫馨；孩子周煥欣）
主持人小結：
其實(shí)，孩子不愿上幼兒園原因有很多種
第一種托小班的剛入園新生們，他們因為第一次離開(kāi)自己的家人，所有的一切都是新的，就像我們人去到一個(gè)新的環(huán)境工作也要一段時(shí)間才能適應的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現之一。孩子哭的時(shí)間長(cháng)短和厲害程度和分離焦慮的嚴重程度是成正比的，所以家長(cháng)自己首先要做好心理建設，就是孩子哭是正常的。孩子還那么小，要離開(kāi)家人一天那么長(cháng)，確實(shí)是很難習慣的。生活作息時(shí)間也變了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼兒園里的班級是一個(gè)集體，很多時(shí)候老師難免會(huì )對他們有一定的約束，所以孩子不愿回幼兒園是正常的現象來(lái)的。作為家長(cháng)，我們要做的就誓勵孩子，在孩子不生病的情況下堅持送孩子回園，要對于孩子的哭鬧保持平和的心態(tài)，特別是早晨送入園的時(shí)候，家長(cháng)要做到的是用淡定的表情和堅定的語(yǔ)言告訴孩子，下午幾點(diǎn)來(lái)接她，然后開(kāi)心的跟孩子揮手說(shuō)再見(jiàn)，正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師，也不要依依不舍，好像生離死別一樣。
第二種就是已經(jīng)入園的孩子偶爾也會(huì )出現不愿意回園的情況。就如同我們人也有情緒的狀況一樣，我們要允許孩子也會(huì )有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況，這時(shí)候只要您把情況和老師溝通一下，老師會(huì )針對孩子的情況進(jìn)行教育的啦！
現在，請家長(cháng)蜜看第二個(gè)小情景劇《商場(chǎng)無(wú)理取鬧的家長(cháng)無(wú)語(yǔ)版》（扮演者：媽媽胡碧碧，孩子陳麗碧）
家長(cháng)們，其實(shí)這樣的狀況你們應該也有遭遇過(guò)，面對這樣尷尬的場(chǎng)面，你是怎么處理的呢？（請家長(cháng)分享）
其實(shí)，孩子盡管年齡很小，但他們的心思特別敏感，它們也會(huì )察言觀(guān)色，如果一看到父母妥協(xié)了，他們下次還會(huì )照樣利用這個(gè)招數來(lái)達到目的。作為家長(cháng)，我們可以在去商場(chǎng)之前就和孩子約定好什么可以買(mǎi)，什么不可以買(mǎi)，當孩子提出不合理要求時(shí)，作為家長(cháng)，既不可采取“打”、“罵”來(lái)壓迫孩子，也不能用假話(huà)來(lái)哄騙孩子，而要耐心地講道理，使孩子懂得是非，從而放棄不合理要求。同時(shí)，家長(cháng)在拒絕孩子的無(wú)理要求時(shí)，要注意態(tài)度和方式，不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽(tīng)取道理的話(huà)，家長(cháng)可以采用冷處理的方式，或者以下的方法《商場(chǎng)無(wú)理取鬧的家長(cháng)智慧版》（扮演者：媽媽胡碧碧，孩子陳麗碧）
觀(guān)看完這個(gè)情景劇，說(shuō)明了一個(gè)道理，其實(shí)孩子有時(shí)只是想要理解一下她的感受而已。
現在，我們來(lái)開(kāi)最后一個(gè)短片，掌聲歡迎！《接孩子回家的路上困惑版》（扮演者：媽媽王淑寶，孩子黃靜文）
親愛(ài)的家長(cháng)，你是不是也經(jīng)常遭遇這樣一問(wèn)三不知的情況？你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點(diǎn)滴的呢？（請家長(cháng)分享）
那么作為智慧的家長(cháng)，應該怎么問(wèn)孩子才會(huì )說(shuō)呢？我們試試這樣做《接孩子回家的路上智慧版》（扮演者：媽媽王淑寶，孩子黃靜文）
其實(shí)，有的時(shí)候不是孩子什么都不懂？一問(wèn)三不知，而是我們問(wèn)的不夠具體，不夠仔細。我們每個(gè)班級的門(mén)口都有一張“周日計劃表”，里面會(huì )有一周的活動(dòng)計劃，家長(cháng)們可以經(jīng)常去審閱了解孩子學(xué)些什么，玩些什么，周末發(fā)回家的一周饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會(huì )有一周吃些什么，家長(cháng)可事先了解，再經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流、復習。那樣，才能對孩子在園的活動(dòng)了如指掌哦！同時(shí)，您也可以多與班級的教師們多多聯(lián)系，了解孩子在園的情況，我們相信通過(guò)家庭與幼兒園的互相配合，孩子們一定會(huì )快樂(lè )、健康的成長(cháng)的！下面的時(shí)間，家長(cháng)們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得，有什么好的意見(jiàn)或建議也可以向我們提出來(lái)（鼓勵家長(cháng)膽、踴躍發(fā)言）
�。ń怄i）好，時(shí)間過(guò)得很快，在一片歡笑聲中，我們今晚的新生家長(cháng)沙龍已接近尾聲，（解鎖游戲）現在，我們一起來(lái)放松一下，玩最后一個(gè)游戲吧！下面有請我們的老師來(lái)示范一下！
親愛(ài)的家長(cháng)們，覺(jué)得這個(gè)游戲很奇妙吧！看是復雜的解鎖游戲其實(shí)好像又并不復雜，其實(shí)，我們在孩子成長(cháng)路上，又何嘗不是在不斷的解開(kāi)一個(gè)個(gè)的鎖呢！
回頭看看，如果我們多一點(diǎn)了解，或者一切又是那么的簡(jiǎn)單。
在這里我們特別感動(dòng)，因為家長(cháng)們今晚都能膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見(jiàn)解......希望我們以后能經(jīng)常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話(huà)題。謝謝家！再見(jiàn)�。ㄈ绻�有其他問(wèn)題想繼續探討的家長(cháng)可以留下來(lái)和我們的老師、園長(cháng)們繼續交流）
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿14
各位爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
各位家長(cháng)朋友們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(cháng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(cháng)們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的`今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)！我在此衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
最后我想和各位家長(cháng)說(shuō)幾句話(huà)。
孩子一般長(cháng)到兩歲以后，動(dòng)作、言語(yǔ)都有了一定程度的發(fā)展，自我意識萌芽。這時(shí)，孩子往往會(huì )表現出非常強烈的獨立意識和自主的愿望，什么都要自己來(lái)，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現出孩子旺盛的生命力，表現出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見(jiàn)嬰幼兒要去做事遇到家長(cháng)阻攔時(shí)，他們會(huì )執拗地嚷嚷：“我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！”遇到這種情況，家長(cháng)不要去壓抑孩子，更不能說(shuō)：“你不行！”而應利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望，善于引導，給予援助，滿(mǎn)足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，家長(cháng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現能力的機會(huì )與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)�；顒�(dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂(lè )，從而增強自信。如果家長(cháng)總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立自信心的機會(huì )，將導致孩子能力低下、依賴(lài)、膽怯和自卑。
幼兒園家長(cháng)會(huì )主持稿15
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同事們：
大家上午好！
我是實(shí)驗小學(xué)的校長(cháng)祝麗，今天實(shí)驗小學(xué)20xx級新生家長(cháng)會(huì )由我主持。首先請允許我代表實(shí)驗近3000名師生向前來(lái)參加新生家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)們表示熱烈歡迎！
要想孩子天天向上，家長(cháng)必須好好學(xué)習！
家長(cháng)朋友們，為了我們此次家長(cháng)會(huì )能順利進(jìn)行，現在我宣讀以下會(huì )場(chǎng)紀律：
1、懇請所有的在場(chǎng)人員關(guān)閉手機或將手機調至靜音，不得在會(huì )場(chǎng)內接聽(tīng)電話(huà)；
2、在會(huì )議期間，不得隨意在會(huì )場(chǎng)內走動(dòng)、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：今天我還有一個(gè)身份和在座家長(cháng)們一樣，我也是實(shí)驗小學(xué)20xx級新生家長(cháng)中的一員，我的孩子也于今年在實(shí)驗小學(xué)就讀：同時(shí)我也是一名老家長(cháng)，我的大女兒目前已經(jīng)在高中讀書(shū)。今生今世我有幸身兼母親、教師和校長(cháng)三重身份，命中注定要同孩子們息息相通，血脈相連，同他們結下終身的不解之緣。
從5月份開(kāi)始我就接到各種方式的咨詢(xún)；到底選擇哪所小學(xué)？孩子上一年級的各種擔心、各種焦慮等等。幾十年來(lái)，盡管不止千百次地的從家長(cháng)們的口中聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，但我還是每一次都難以抑制心中的感動(dòng)，我相信在這個(gè)世界上沒(méi)有任何一種愛(ài)能夠如同父母對子女的愛(ài)這樣真誠，這樣無(wú)私，這樣的不可動(dòng)搖，我也從來(lái)不曾忘記家長(cháng)們對我講這些話(huà)時(shí)，那一雙雙無(wú)比誠摯、充滿(mǎn)信賴(lài)和期待的眼睛。我們期待通過(guò)這次活動(dòng)，提升家校工作，讓我們的孩子更快更好的成長(cháng)！
各位尊敬的家長(cháng)朋友們：實(shí)驗小學(xué)20xx級新生家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
今天的家長(cháng)會(huì )一共有四項議程，現在我們逐項進(jìn)行。
“寧可吃盡千辛萬(wàn)苦，也要讓我們的下一代擁有快樂(lè )和幸福！”現在有請我們學(xué)校20xx級的學(xué)生家長(cháng)，二（9）班汪星辰的爸爸發(fā)言。
感謝我們優(yōu)秀的家長(cháng)代表，這樣的爸爸應該是我們所有家長(cháng)學(xué)習的'榜樣，孩子的成長(cháng)正是有了有擔當的父母，才得以更好的發(fā)展。
家長(cháng)朋友們，小學(xué)生生活對于孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，它和幼兒園有著(zhù)巨大的不同，下面實(shí)驗小學(xué)教導主任管俊做的《幼小銜接報告》對此有著(zhù)詳細的指導，請大家一定要認真聆聽(tīng)，并結合實(shí)際幫助您的孩子盡快熟悉小學(xué)，適應小學(xué)的學(xué)習生活。
感謝管主任無(wú)微不至地指導、精益求精地工作。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎20xx級新生家長(cháng)代表發(fā)言。
謝謝我們優(yōu)秀的家長(cháng)代表。
家長(cháng)朋友們，今天家長(cháng)會(huì )的重頭戲是會(huì )議的第四項，會(huì )議的第四項有xx教授進(jìn)行，xx教授是全國知名的教育家、河南省首席家庭教育專(zhuān)家、信陽(yáng)市教育局家庭教育講師團團長(cháng)、信陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )長(cháng)、親子勵志教育專(zhuān)著(zhù)《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎王教授進(jìn)行“家教報告”。
謝謝王教授，謝謝！王教授說(shuō)：“要想孩子好好學(xué)習，家長(cháng)必須天天向上！”催人奮進(jìn)！王教授又說(shuō)：“陪伴就是愛(ài)，今天很簡(jiǎn)單，明天很容易，后天也不難。難的是——堅持！”王教授還說(shuō)：“每一個(gè)孩子生下來(lái)都是彩色的，為什么有的后來(lái)變成了黑白照片？”引人思索。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，學(xué)校和家長(cháng)的愿望完全是一致的，那就是使我們的學(xué)生，您的孩子成人成才，希望我們互相理解，互相支持！一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同祝愿我們的孩子們：學(xué)業(yè)順利，健康快樂(lè )！
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