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小班家長(cháng)會(huì )主持詞9篇
主持詞是主持人在節目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在當今社會(huì )生活中，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編為大家整理的小班家長(cháng)會(huì )主持詞，歡迎閱讀與收藏。
小班家長(cháng)會(huì )主持詞1
尊敬的各位家長(cháng)：
非常感謝大家來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。今天，對于我們一年級的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)值得紀念的日子，因為孩子今天的入學(xué)意味著(zhù)他們即將邁開(kāi)人生的第一步。
童心飛揚，師愛(ài)如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂(lè )地度過(guò)他們最難忘的童年，盡快引領(lǐng)新生適應小學(xué)階段的學(xué)習和生活，今天，我們在這里召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )，共同探討一下孩子的教育和培養問(wèn)題。
今天的家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會(huì )的校領(lǐng)導，他們是：
校長(cháng)段立群
書(shū)記郭仨
教導主任劉彩玲
德育主任黃延穎
今天的'會(huì )議議程共有四項:
一是段校長(cháng)介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備;
二是教導處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準備;
三是德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習生活常規要求;
四是分班聽(tīng)取了班主任和各任課老師的介紹。
下面，會(huì )議進(jìn)行第一項：請段校長(cháng)介紹一下學(xué)校的基本情況和一年級師資的配備。
下面，會(huì )議進(jìn)行第二項：請教導處劉彩玲主任講如何做好入學(xué)前的準備;
下面，會(huì )議進(jìn)行第三項：德育處黃延穎主任講有關(guān)學(xué)習生活常規要求。
各位家長(cháng)，教育是一個(gè)系統工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )共同努力、互相配合、形成合力。
為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點(diǎn)，家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
下面，會(huì )議進(jìn)行第四項：回到各班與班主任進(jìn)行溝通。
小班家長(cháng)會(huì )主持詞2
各位家長(cháng)：
大家晚上好！
首先，非常感謝各位家長(cháng)在這么一個(gè)帶著(zhù)寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。請允許我代表全校領(lǐng)導，老師，向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來(lái)，感謝您對學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，在座的各位一定是期待著(zhù)的，我們也是期待著(zhù)的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周云校長(cháng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學(xué)生的具體學(xué)習情況再和各位家長(cháng)作交流匯報。
二、下面就有請xx校長(cháng)為大家講話(huà)
三、剛才xx校長(cháng)對我校的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，學(xué)校的許多工作都有著(zhù)我們眾多家長(cháng)的.配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請了xx市心理衛生中心主任、高級心理醫師、xx博士來(lái)到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎。
四、聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長(cháng)會(huì )從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來(lái)就請各位家長(cháng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(cháng)作交流。
小班家長(cháng)會(huì )主持詞3
尊敬的各位家長(cháng)：
今天是5月21號，離高考還有16天，20xx屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們把各位家長(cháng)請來(lái)共同探討孩子的考前教育、學(xué)習、生活等問(wèn)題，為他們在今年高考中考出優(yōu)異的成績(jì)做最有效的努力。請允許我代表高三20班的全體科任老師對你們的帶來(lái)表示最真誠的感謝和熱烈的歡迎！
現在我就高三（20）班的教育教學(xué)工作，及當前安排向各位家長(cháng)作一匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長(cháng)批評指正。
今天我主要講三個(gè)方面內容：
1.匯報近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排
2.匯報高三以來(lái)五次月考及三次診斷考試情況并成績(jì)分析
3.與在座的各位共同探討最后沖刺階段,我們以及在座的'各位能為我們的學(xué)生做點(diǎn)什么
一、班級現狀。
本班在編85人，文化生63人，藝術(shù)生22人，目前在外培訓5人，在家自習復習或休息10人，在崗70人，真正達到了達一中“小班”教學(xué)。
藝術(shù)生藝術(shù)預測上線(xiàn)18人，已跨入大學(xué)的半步。也成為本班的一大亮點(diǎn)。
總體特點(diǎn)：
備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習刻苦，競爭勁頭足，成績(jì)進(jìn)步明顯。
學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動(dòng)力強！
不足之處：極少數同學(xué)遲到、早退、曠課現象。學(xué)習存在惰性。進(jìn)取心不強。
二、五次月考及三次診斷考試成績(jì)分析（詳見(jiàn)筆記本）
�。ㄒ唬�、成績(jì)數據分析
�。�1）從年級名次來(lái)看
(2)從總分看
�。�3）從分數斷層來(lái)看
�。�4）從臨界生分數來(lái)看
�。�4）從三次診斷考試上線(xiàn)來(lái)看
�。ǘ┰蚍治�
�。�1）歷史原因
�。�2）政策原因
�。�3）自身原因
歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習效率不高、心理承受力弱、學(xué)習不得法，自信心不足。針對以上這些問(wèn)題，作為班主任老師應該為他們做些什么呢？
三、前期管理舉措及效果
我作為世上最小的主任，班主任，學(xué)�，F明確班主任是班級管理和班級教學(xué)質(zhì)量的第一責任人。三年來(lái)我一直賣(mài)命去工作，限度的發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以度的責任心、最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細致解決具體問(wèn)題。收到良好的效果。
�。�1）繼續規范學(xué)生的行為習慣，加強紀律觀(guān)念。
�。�2）努力創(chuàng )造良好的備考環(huán)境，讓學(xué)生靜心備考
�。�3）加強學(xué)生的心里疏導，及時(shí)溝通
�。�4）分階段進(jìn)行學(xué)法指導
�。�5）勵志教育與信心教育。
�。�6）分類(lèi)推進(jìn)，層層提高。
小班家長(cháng)會(huì )主持詞4
尊敬的家長(cháng)：
您好！
歡迎加入“小三班”大家庭，首先，把我們班級成員介紹一下，我們班有3位老師，班上的班長(cháng)是楊老師，她現在還在休假中，所以暫時(shí)我來(lái)代替她的'班長(cháng)工作，在這段時(shí)間里，有什么事情近管跟我說(shuō)我能解決的盡量解決，解決不了的我幫你們反映到我們主任那，所以希望你們家長(cháng)能相信我，我已經(jīng)帶了一屆的幼兒，現在這孩子是我帶的第二屆，所以希望你們家長(cháng)能相信我的能力，還有是一位年輕老師XX老師，我們兩負責幼兒的保教工作，還有一位是劉老師，她經(jīng)驗豐富，有什么事情都可以跟我們老師說(shuō)，希望在今后的日子里我們能成為朋友。
當您把孩子交給我們的時(shí)候，深知您對我們的信賴(lài)，將不辜負您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記著(zhù)自己肩負的職責，會(huì )處處提醒著(zhù)自己要用快樂(lè )去迎接每一天，要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，要用寬容去接納他們每一次成長(cháng)中的過(guò)失，相信我們將努力做到！
小班家長(cháng)會(huì )主持詞5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。我代表xx幼兒園的全體師生對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的`工作才能順利開(kāi)展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )的內容主要有這樣幾個(gè)方面：
上學(xué)期幼兒基本情況總結
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專(zhuān)心）、獨立睡覺(jué)，獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì )整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”等等。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
在這里我要特別表?yè)P一個(gè)孩子xx，他是我們班上進(jìn)步的孩子，剛上小班的時(shí)候，語(yǔ)言表達能力不是很強，經(jīng)過(guò)老師的引導，慢慢的就能連貫的說(shuō)出三個(gè)字，后來(lái)是五個(gè)字，現在繞口令都會(huì )說(shuō)了，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來(lái)，其中就有xx。
本學(xué)期的班級情況
這學(xué)期我們班來(lái)了5名新生，其中三名轉校生，兩名從未上過(guò)幼兒園，他們的行為習慣和我們原班幼兒存在著(zhù)很大的差別。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì )表現出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭搶東西的現象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達能力弱等不足。希望家長(cháng)多配合老師爭取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習慣糾正過(guò)來(lái)，將拉下的課程補回來(lái)。不光是老師要多花精力，家長(cháng)也要多花點(diǎn)心思。
小班家長(cháng)會(huì )主持詞6
譚：尊敬的領(lǐng)導、老師們
胡：親愛(ài)的叔叔、阿姨們
潘：親愛(ài)的爸爸、媽媽們
合：大家晚上好�。ň炊Y）
譚：我是譚蓉
胡：我是胡航
潘：我是潘怡
譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
胡：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，
潘：感謝您一直以來(lái)對四（2）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
譚：請允許我們代表四年級二班所有的孩子，再次對你們說(shuō)一聲——
合：謝謝�。ň瞎�
胡：我們是祖國的未來(lái)。
潘：我們是家長(cháng)的希望。
譚：為了您和他人的健康，請不要在會(huì )議室吸煙！
胡：為了我們美麗的校園環(huán)境不被破壞，請不要亂丟垃圾！
潘：為了在孩子們的心中樹(shù)立良好的形象，請不要高聲喧嘩！
譚：為了讓我們的會(huì )議秩序得以保證，請不要在會(huì )議中隨意接打電話(huà)！
胡：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
潘：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，情深似海！
譚：我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)。
胡：有了您們的精心呵護，有了您們的.悉心培養，才有了我們的健康成長(cháng)！
潘：下面我宣布：四年級二班家長(cháng)會(huì )
合：現在開(kāi)始——
學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
譚：今天的家長(cháng)會(huì )安排：總共兩項議程：
胡：第一項議程由學(xué)校領(lǐng)導，廖校長(cháng)發(fā)言
潘：第二項議程由我們的班主任、數學(xué)教師發(fā)言
譚：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請南津路實(shí)驗小學(xué)廖校長(cháng)講話(huà)。大家歡迎。
班主任講話(huà)
譚：謝謝廖校長(cháng)的講話(huà)。有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
胡：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
潘：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
譚：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
胡：她就是我們可親可敬的班主任——楊老師
潘：下面有請我們的楊老師發(fā)言，大家歡迎！
數學(xué)教師發(fā)言
譚：學(xué)習的道路坎坷曲折
胡：成長(cháng)的道路荊棘叢生
潘：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
譚：是老師教我們展翅飛翔
胡：我們的成績(jì)長(cháng)了
潘：老師的面龐瘦了
譚：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
胡：老師的白發(fā)、皺紋多了
潘：下面有請我們的數學(xué)老師易老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
填表譚：為了使我們能夠更好地成長(cháng)發(fā)展，老師設計了這張調查卷表，想了解你們心中的好教師和孩子是怎樣，希望你們能如實(shí)填寫(xiě)。
閉幕詞
譚：學(xué)校領(lǐng)導，老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
胡：為了我們，你們舍小家為大家，，默默的為我們奉獻一切。
潘：借此我們要對您們說(shuō)一聲
合：“學(xué)校領(lǐng)導、老師們，您們辛苦了！”
譚：家長(cháng)們也無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。
胡：為了我們，你們努力的工作，讓我們茁壯成長(cháng)。
潘：借此我們要對你們說(shuō)一聲
合：爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們辛苦了！
譚：溝通從心、從交流開(kāi)始！我們的坦誠溝通，必會(huì )讓彼此之間多一份理解。
胡：天下莫大的幸福就是擁有一個(gè)幸福的家！
潘：這幸福需要我們家庭中的每個(gè)成員去努力，去經(jīng)營(yíng)。
譚：希望這次家長(cháng)會(huì )后，我們彼此的心能貼得更近。
胡：爸爸媽媽能更多地關(guān)心，了解我們，以自己的孩子為榮，讓我們在幸福的家庭中成長(cháng)。
潘：同學(xué)們能更自覺(jué)，更體諒父母的辛苦，用自己的進(jìn)步來(lái)回報自己的爸爸媽媽。
譚：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，
胡：我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光展翅高翔！
潘：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂(lè )的！我們是健康向上的！
合：家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！最后，祝大家身體健康！工作順利！
小班家長(cháng)會(huì )主持詞7
尊敬的各位家長(cháng)，大家好!感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我園的家長(cháng)會(huì )。各位的到來(lái)，是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作密切配合的最好表現�！耙磺袨榱撕⒆印�， 為了他們的成長(cháng)、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標，我們這次家長(cháng)會(huì )一定能夠取得圓滿(mǎn)的成功!
本次家長(cháng)會(huì )分為3個(gè)部分。一、園長(cháng)講話(huà)。二、家長(cháng)代表講話(huà)。三、家長(cháng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長(cháng)為大家講話(huà)。(剛才園長(cháng)對我園的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，并對教育子女問(wèn)題也向各位家長(cháng)作了分析。XX幼兒園是一支優(yōu)秀的團隊，在胡園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會(huì )更好，我們孩子的明天一定會(huì )更輝煌!)
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長(cháng)代表講話(huà)。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長(cháng)朋友能付出更多的'精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長(cháng)。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來(lái)。 我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識的翅膀; 我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生; 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力; 我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。 讓家長(cháng)與我們攜起手來(lái)， 共創(chuàng )孩子美好的未來(lái)!
我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城， 只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，
我園的明天會(huì )更好，我們孩子的明天一定會(huì )更輝煌! 現在請各位家長(cháng)進(jìn)入各班教室和老師展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。
再次感謝各位家長(cháng)朋友們準時(shí)參加我園的家長(cháng)會(huì )。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng);也祝各位家長(cháng)朋友們身體健康、合家歡樂(lè )。
小班家長(cháng)會(huì )主持詞8
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家中午好！
非常感謝大家在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。也感謝各位一直以來(lái)對我們學(xué)校工作的支持與厚愛(ài)！請允許我代表和平小學(xué)的全體師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望你們能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段是學(xué)校家長(cháng)會(huì )，
1、由學(xué)校李校長(cháng)就學(xué)校的整體工作情況作簡(jiǎn)要匯報。
2、由回龍鎮衛生院醫生做健康教育知識宣傳
3、由回龍鎮派出所干警同志做法制報告。
4、表彰獎勵。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織在本班召開(kāi)，任課老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。下面有請李校長(cháng)講話(huà)。
剛才李校長(cháng)站在學(xué)校全局的高度，整體全面的對以前的工作做了總結和回顧，對以后工作提出了更高的要求和希望。目的是希望家長(cháng)和學(xué)校緊密配合，促進(jìn)學(xué)校能夠更加健康穩步的發(fā)展。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，更是每一位家長(cháng)的應盡職責，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為對社會(huì )有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)
學(xué)校衛生工作作為公共衛生的重要組成部分，是學(xué)校的一項基礎性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會(huì )的穩定。下面有請鎮衛生院醫生講話(huà)
衛生工作事關(guān)每一個(gè)學(xué)生的身體健康與生命安全，不能由絲毫的馬虎，醫生的報告從各個(gè)方面做了講解和指導，希望廣大師生認真落實(shí)。
家長(cháng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府、社會(huì )各界的支持，更離不開(kāi)公安、干警的辛勤努力。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了和諧、平靜的氛圍，讓我們在這里安心工作、生活。下面有請回龍鎮派出所干警同志為我們做法制報告，掌聲歡迎。警官從遵守法律、法規，遵守社會(huì )公共道德規范等方面，給我們上了生動(dòng)的一課，希望全體學(xué)生從小養成遵紀守法、文明禮讓的好習慣。
在全體師生的共同努力下，我校教學(xué)成績(jì)在全縣統考中名列前茅。下面對在20xx—20xx學(xué)年度取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生、老師、和集體予以表彰獎勵。
1、優(yōu)秀學(xué)生：
六年級：
五年級：
四年級：
三年級：
二年級：
2、優(yōu)秀班干部：六年級：xx五年級：xxx四年級：xxx三年級：xx二年級：xxx
3、優(yōu)秀班級：三年級班四年級班
4、優(yōu)秀班主任及先進(jìn)個(gè)人：
優(yōu)秀班主任：李楠（班級管理工作細致，能根據低年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教育學(xué)生，方法得當，行動(dòng)到位，效果明顯。重視對后進(jìn)生的轉化，一方面進(jìn)行思想的引導和教育；另一方面對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步在班上給予表?yè)P，樹(shù)立信心，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。）
王妮�。ㄔ诎嘀魅喂ぷ髦�，王妮老師堅持做到“勤、嚴、細、實(shí)”，全面育人，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，效果顯著(zhù)。所授班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，在學(xué)校中起到榜樣作用。）
王妮（在工作中，她總是嚴以律己，以自己的品行為學(xué)生的做表率，堅持做到“愛(ài)、嚴、細、實(shí)”班級管理。對后進(jìn)生，堅持以“愛(ài)心、耐心、苦心”去換得他們的真心，因勢利導，促其轉化）
張俏（在工作中她積極主動(dòng)、一絲不茍，它能夠尊重、理解、信任班里的每一位孩子，善于發(fā)揮孩子的積極性，創(chuàng )造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒喜愛(ài)和尊敬。）
后勤管理先進(jìn)個(gè)人：廖鳳仙（后勤工作是一項默默無(wú)聞、需要無(wú)私奉獻的職業(yè)，廖老師在這一崗位上，一干就是6年，在這6年間，我校連續三年被評為“后勤管理先進(jìn)單位”。在后勤管理工作中，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學(xué)生。）
5、教學(xué)質(zhì)量獎：
二年級語(yǔ)文：李楠（他是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、勤勤懇懇又樂(lè )于奉獻的人，他用自己的人格潤物細無(wú)聲的教育和影響著(zhù)學(xué)生。）
二年級數學(xué)：盧玲（任和平小學(xué)副校長(cháng)兼教導主任一職，20xx年春榮獲縣級“教學(xué)能手稱(chēng)號”；）
三年級語(yǔ)文：小王妮（看似簡(jiǎn)單直爽的她，在工作中卻不簡(jiǎn)單。求真務(wù)實(shí)，一絲不茍，是對她的工作寫(xiě)照。）
三年級數學(xué)：胡榮華（雖是體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的他，但在多年的數學(xué)教學(xué)中，不斷鉆研積累了豐富的經(jīng)驗，教學(xué)方法靈活，深受學(xué)生的喜愛(ài)。20xx年被評為回龍鎮“優(yōu)質(zhì)課教師”。）
三年級英語(yǔ)：上立榮（身處異鄉，默默的為和平的基礎教育奉獻著(zhù)，對工作認真嚴謹，積極進(jìn)取，對學(xué)生和藹可親，對同事樂(lè )于奉獻20xx年被評為回龍鎮優(yōu)質(zhì)課教師。）
四年級語(yǔ)文：劉巧珍（樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的她，對人熱情大方，對學(xué)生愛(ài)護有加，學(xué)生和她在一起如沐春風(fēng)。20xx年被評為縣級“教學(xué)能手”稱(chēng)號。）
六年級語(yǔ)文：王妮（她是個(gè)多才多藝的老師，對待工作認真嚴謹，對待學(xué)生寬嚴相濟，對待同事熱情大方。20xx年被評為回龍鎮“優(yōu)質(zhì)課教師”）
棗園小學(xué)：馬乾松（）
你們的支持是最無(wú)私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等于把自己家庭的未來(lái)、希望交給了我們，這是對我們最大的信賴(lài)和支持。那就讓我們攜手共創(chuàng )孩子美好的明天！
和平小學(xué)全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學(xué)習進(jìn)步！
接下來(lái)進(jìn)行第二階段，請各班班主任主持本班的家長(cháng)會(huì )。
謝謝大家！
小班家長(cháng)會(huì )主持詞9
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同志們：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)從百忙中擠出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿(mǎn)載著(zhù)老師和家長(cháng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，今天我們開(kāi)會(huì )目的是：了解小班幼兒的教育目標與要求，加強你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項工作，以此達到讓孩子獲得發(fā)展這個(gè)共同的目標。
班級現狀分析
生活方面
現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴，但有的'孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
學(xué)習方面
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(cháng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
當然，在課堂效果達成后，每天回家20分鐘的復習也很重要，它能將識字學(xué)習的短時(shí)記憶轉為長(cháng)時(shí)期記憶。所以，請家長(cháng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。
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