【推薦】家長(cháng)會(huì )的主持稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都跟主持稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，根據活動(dòng)、節目?jì)热莸牟煌�，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。如何寫(xiě)一份恰當的主持稿呢？下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )的主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )的主持稿1
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)刻來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)!
女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大!
女：在你們的共同關(guān)注下，這天我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始
男：首先進(jìn)行大會(huì )第一項，歡迎校長(cháng)講話(huà)。
第二項：真情告白(匯報課)
女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻給你們的真情告白。
第三項：狀況簡(jiǎn)介
男：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親會(huì )記得
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓
女：母親的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)
男：這天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：接下來(lái)請班主任張老師具體說(shuō)班級及每一位學(xué)生的具體狀況。
第四項：家長(cháng)代表發(fā)言
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當我考試不理想時(shí)，母親的寬慰總是及時(shí)出現
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來(lái)，我們有請家長(cháng)代表發(fā)言
第五項：感恩父母
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學(xué)相互明白、相互關(guān)心的熱心幫忙。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì )受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，我們的人生就會(huì )期望無(wú)限、精彩無(wú)限!
男:接下來(lái)請欣賞我們送給老師和父親母親的節目《感恩的心》
第六項：互動(dòng)交流
這天我們相聚在那里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的期望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望，期盼著(zhù)孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們發(fā)奮的身影。下方我結合本班的實(shí)際狀況，冒昧地給家長(cháng)們提一些推薦，這包括學(xué)習上的，也包括生活上的，其中有：
1)督促孩子養成良好的習慣、生活習慣、衛生習慣，叮囑孩子注意安全，禮貌游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著(zhù)做，培養孩子的獨立潛質(zhì)。
3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)刻，家長(cháng)在旁只作適當的引導。
4)此刻是五年級了，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。
5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)刻到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習、思想狀況，孩子會(huì )將你們的關(guān)心轉化為學(xué)習的動(dòng)力。
6)正確明白、看待學(xué)校的收費問(wèn)題。
接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習的要求。語(yǔ)文潛質(zhì)主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的潛質(zhì)�！奥�(tīng)”不僅僅指認真聽(tīng)老師的講課，包括認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中理解或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都能夠做到認真聽(tīng)別人發(fā)言。
要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要超多閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級時(shí)，我發(fā)現孩子們的閱讀量還遠遠沒(méi)有到達，因此，從我接手這個(gè)班級以來(lái)，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每一天都要堅持讀書(shū)，至少要讀短短的一篇文章，這個(gè)讀必須要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章就應知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現，班上有些孩子其實(shí)很喜愛(ài)讀書(shū)，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū)，組建圖書(shū)角、到圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)還把我買(mǎi)的好書(shū)借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂(lè )道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書(shū)熱的話(huà)，這對孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)刻，假如你也喜愛(ài)讀書(shū)，我推薦你與孩子一齊讀，然后進(jìn)行分享，當然這個(gè)建立在您有時(shí)刻的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。正因他們會(huì )覺(jué)得父親母親和自己讀一樣的書(shū)很有意思。另外呢，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，就應指導其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì )更好。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習作。此刻班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿(mǎn)意的，而且寫(xiě)字的姿勢還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。正因要學(xué)習，就有考試，不免有作業(yè)�，F階段，常規作業(yè)有抄寫(xiě)、默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察，發(fā)現了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記，或者沒(méi)帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類(lèi)的都不是不交作業(yè)的理由，因此，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律潛質(zhì)還是有個(gè)性差的。再加上其他原因，因此到此刻，班里還有少數學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。個(gè)性需要家長(cháng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得個(gè)性潦草，當我和他們的家長(cháng)談了之后，效果好多了。因此我想，只要我們家長(cháng)和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習習慣是能夠養成的。為了我們共同的期望，望我們攜手合作，誠請各位家長(cháng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應、聯(lián)系、溝通。
在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長(cháng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，正因工作而精彩。我個(gè)性要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切期望。
一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們，正因有了這些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè );正因過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )，我感到十分的幸福和滿(mǎn)足。今后，我將一如既往地在各位家長(cháng)的明白、支持、配合下，繼續帶著(zhù)孩子們一齊加油去超越自己!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )的主持稿2
一開(kāi)幕詞（王盼盼，周成成）
甲 尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙 親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合 大家好�。ň瞎�
甲 首先，我代表八（3）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)的光臨
乙 感謝各位家長(cháng)的大力支持
合 歡迎您們來(lái)到陳店中學(xué)
甲 我們是祖國的未來(lái)
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護
乙 有了您們的悉心培養
合 才有了我們的健康成長(cháng)！八（3）班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始
一班主任發(fā)言
甲 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光
乙 她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露
甲 她就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
二科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習的道路坎坷曲折
乙 成長(cháng)的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績(jì)長(cháng)了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請科任教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
三學(xué)生家長(cháng)發(fā)言
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，
乙 更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲 下面有請家長(cháng)代表發(fā)言！
四學(xué)生代表發(fā)言（陳亮）
五 閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
甲 我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
乙 銀河會(huì )銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿(mǎn)座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
�。ê希┳屵@次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔！
再一次感謝家長(cháng)們和老師們，謝謝你們，謝謝！
家長(cháng)會(huì )的主持稿3
尊敬的家長(cháng)朋友們，你們好!
首先我代表全校師生向今天來(lái)參加會(huì )議的家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!!!今天我們有機會(huì )聚在一起，都是為了一個(gè)共同目標——那就是孩子的未來(lái)�？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對孩子學(xué)習的關(guān)心，也是對學(xué)校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位真誠地說(shuō)聲“謝謝!”
今天的家長(cháng)會(huì )共有三項議程:
會(huì )議第一項由劉校長(cháng)就本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)作相關(guān)介紹
會(huì )議第二項我們榮幸地邀請到了北京師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，知名青少年心理教育專(zhuān)家，中國關(guān)心下一代家長(cháng)教育工程專(zhuān)家講師團高級講師韓麗老師為我們作今天的專(zhuān)題講座。
會(huì )議第三項是家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節。
尊敬的各位家長(cháng)，你們好!
今天，你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
(在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解。)
今天參加這次會(huì )議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長(cháng)，還有畢業(yè) 班的老師們，蒞臨大會(huì )的領(lǐng)導有XX中學(xué)的x校長(cháng)、x校長(cháng)，我校的x校長(cháng)、x校長(cháng)、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我們家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)指導工作。
今天的家長(cháng)會(huì )共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長(cháng)分別到孩子所在的班級召開(kāi)班級分會(huì )，由家長(cháng)和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現。剛才已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學(xué)習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長(cháng)在此開(kāi)會(huì )，聽(tīng)取各位領(lǐng)導的報告。會(huì )議的主要議程有：
1、x主任就如何加強畢業(yè)班教學(xué)工作講話(huà)。
2、x校長(cháng)宣讀縣局《致家長(cháng)的一封信》和相關(guān)文件。
3、XX中學(xué)x校長(cháng)介紹XX中學(xué)基本情況。
4、x校長(cháng)傳達縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介XX小學(xué)發(fā)展情況。
家長(cháng)會(huì )的主持稿4
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感激各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇xx，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(cháng)。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開(kāi)放。
乙：我們有一位對學(xué)生高度負責的班主任。
甲：我們也有一位愛(ài)生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來(lái)開(kāi)這次會(huì )議—或者說(shuō)，是這次活動(dòng)。
乙：我們，會(huì )以中隊主題會(huì )的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習生活�；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節目會(huì )勾起大家對童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動(dòng)的主題是—成長(cháng)的'歡樂(lè )！
合：首先，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校長(cháng)的講話(huà)。
甲：隨機此刻，請xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗。
乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」澞�，期望各位家長(cháng)開(kāi)心。
節目名稱(chēng)：
乙：《五四班》說(shuō)唱表演者：xx、xx。
甲：《散文朗誦》表演者：xx、xx。
乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。
甲：《數學(xué)題講解》表演者：xx、xx。
乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。
甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：xx、xx。
乙：《聲訊服務(wù)》表演者：xx、xx。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx。
乙：《我愛(ài)我班》（歌舞）表演者：xx、xx。
甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯吧！
乙：結尾：我們，在那里，慢慢地長(cháng)大。
甲：我們歡樂(lè )的學(xué)習，歡樂(lè )的生活
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當然，還有父母長(cháng)輩，撫育我們長(cháng)大。
乙：請各位家長(cháng)放心，我們會(huì )在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班里，
甲：努力學(xué)習，勤奮刻苦，
乙：將來(lái)用自我的雙手回報祖國，回報社會(huì )。
甲：當然，還有你們—我們最親愛(ài)的父母，親人。
乙：本次活動(dòng)到此結束，有請教師講話(huà)。
�。ń處熤v話(huà)）
家長(cháng)會(huì )的主持稿5
尊敬的各位家長(cháng)：下午好！
首先做一下自我介紹：我叫XXX,現任六年級英語(yǔ)。參加教育教學(xué)工作十幾年來(lái)，我的大部分時(shí)間是在做家教。小學(xué)語(yǔ)數英我是樣樣通，卻沒(méi)一樣精。但是，憑著(zhù)我對工作的熱情與執著(zhù)，對學(xué)生的高度負責之心，**年在八陵小學(xué)代課時(shí)，我所帶的學(xué)科三四年級英語(yǔ)一直在鎮名列前茅。進(jìn)入蔡莊小學(xué)一個(gè)多月來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，很幸運這次期中考試我們又取得了可喜的成績(jì)。在全鎮六年級十個(gè)班中，六一班排第二，六二班排第四�？傮w成績(jì)在鎮校排第一。在此，感謝同學(xué)們的努力，感謝家長(cháng)的支持。
我的兒子和在座的孩子一樣大，也上六年級。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會(huì )到：只有與孩子一起成長(cháng)，才能成為一名受歡迎的老師，一位合格的媽媽。今天借此機會(huì )與大家分享幾點(diǎn)我的心得體會(huì )。
每一個(gè)家長(cháng)都愛(ài)自己的孩子，但僅僅是愛(ài)孩子，連老母雞都會(huì )。做為一名現代家長(cháng)，我們要與時(shí)俱進(jìn)，就必須學(xué)習怎樣去愛(ài)孩子，怎樣去教育孩子�，F在社會(huì )，幾乎所有的職業(yè)都要求執證上崗：教師要有教師資格證，普通話(huà)等級證，計算機培訓證。醫生要有醫師證，司機要有駕駛證……唯獨家長(cháng)沒(méi)經(jīng)過(guò)任何培訓就稀里糊涂地上崗了，并且一做就是一輩子，我們有的只是從父輩那里學(xué)到的一點(diǎn)經(jīng)驗，在教育孩子上，我們都是在摸著(zhù)石頭過(guò)河。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學(xué)習，不斷地提升自己，才能更好地陪孩子成長(cháng)，更好地愛(ài)孩子、教育孩子。
愛(ài)孩子，首先要幫助孩子正確地認識自己。一個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中要經(jīng)歷別人無(wú)數次的評價(jià)，在所有的評價(jià)中，父母的評價(jià)是基石。我們的孩子無(wú)論漂亮與否，成績(jì)好壞，淘氣還是頑劣，他們都是獨一無(wú)二的，是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認識自己，樹(shù)立起學(xué)習與生活的信心。誠然，學(xué)習好的孩子人人愛(ài)，對于學(xué)習暫時(shí)落后的孩子，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦，甚至對其聽(tīng)之任之，放任自流。
前天在公交車(chē)上，聽(tīng)到兩位家長(cháng)的談話(huà)。其中一個(gè)說(shuō)，家長(cháng)會(huì )我不去，養個(gè)那閨女，成天被叫家長(cháng)，丟人！另一個(gè)說(shuō)，去吧！給你戴大紅花呢！誰(shuí)讓咱遇住這不爭氣的孩子呢，真打了也真罵了，就是不見(jiàn)好轉。
聽(tīng)著(zhù)他們的談話(huà)，心中極不舒服，真想說(shuō)他們幾句，但礙于情面，我還是忍住了。在此，我想對所有的家長(cháng)說(shuō)：無(wú)論我們的孩子多么糟糕，哪怕所有人都放棄了他，唯獨我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛(ài)自己的孩子，還指望誰(shuí)來(lái)愛(ài)他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的，我們要對他們的成長(cháng)負責。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂(lè )成長(cháng)，把我們的期待與掌聲一起送給他們。
其次，我們要給孩子提供良好的學(xué)習氛圍。記得做家教時(shí)，帶過(guò)這樣一女孩，在一次語(yǔ)文作業(yè)中造句如下：
習以為常---媽媽每天打麻將，我已習以為常。
喜出望外---媽媽打麻將贏(yíng)了一百塊錢(qián)，喜出望外。
猙獰---媽媽露出猙獰的面孔。
有次在五年級語(yǔ)文課上，我們學(xué)習《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具，與人們的生活息息相關(guān)：商人坐上小艇去談生意，老人乘小艇去看戲，小孩去上學(xué)，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。
逛街，打麻將！一男孩大聲地回答。我想要斥責他，可轉念一想：難道不是嗎？這就是孩子眼中的我們！我們口口聲聲地說(shuō)：愛(ài)孩子，一切為了孩子�？沙吮M可能給孩子提供富足的物質(zhì)生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育？孩子在那做作業(yè)，我們卻在看電視；孩子在那做作業(yè)，我們你卻在聊天、打麻將；孩子在那做作業(yè)，我們卻讓他去打醬油。
對孩子的學(xué)習，我們是整天盯著(zhù)分數看，一句不懂不會(huì )忘完了，把教育孩子的責任全部推給了老師學(xué)校。俗話(huà)說(shuō)：一噸的說(shuō)教抵不過(guò)一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子，()問(wèn)題出在孩子身上，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學(xué)習，我們做家長(cháng)的一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓孩子從小養成良好的學(xué)習習慣。
另外，我們要想方設法教孩子學(xué)會(huì )學(xué)習。孩子只有具備了自主學(xué)習的能力，才能更好地立足于世，更輕松地去面對成長(cháng)的煩惱。每次考試試卷發(fā)下來(lái)，時(shí)常有家長(cháng)對我談起，羨慕我兒子的成績(jì)。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會(huì )教育。
其實(shí)，我只是讓兒子養成了自主學(xué)習的習慣。從上一年級開(kāi)始，兒子的作業(yè)，幾乎都是他獨立完成的。我可以陪伴他成長(cháng)，但從不讓他依賴(lài)我。上一年級之前的那個(gè)暑假，我已指導他自己讀拼音，預習了一年級的課文；指導他背會(huì )了乘法口訣表。一年級寒假，他已具備了自己閱讀課外書(shū)的能力。
三年級時(shí)，帶兒子班英語(yǔ)。剛入門(mén)，那些書(shū)本上的小歌曲，小歌謠我都認真地學(xué)，認真地教。那些小歌謠朗朗上口，大大激發(fā)了孩子的學(xué)習興趣。我要求家長(cháng)給孩子買(mǎi)復讀機，讓孩子每天至少聽(tīng)錄音半個(gè)小時(shí)，給家長(cháng)讀每天的所學(xué)內容。并在教學(xué)中滲透音標學(xué)習，那屆學(xué)生，英語(yǔ)成績(jì)一直在鎮名列前茅。經(jīng)過(guò)幾年的積累，兒子已具備了自學(xué)英語(yǔ)單詞的能力。
其實(shí)，大家都知道，學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)什么捷徑。就是重復、重復、再重復；一個(gè)單詞量的積累。只要詞匯量達到了，句子自然而然就理解了。也只有多聽(tīng)多說(shuō)多讀多練，熟能生巧，英語(yǔ)成績(jì)就提高了。
現在，我們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，很快他們就要升入中學(xué)了，我們的孩子將面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。在這關(guān)鍵的一年，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長(cháng)指點(diǎn)迷津，讓他們學(xué)會(huì )學(xué)習，輕松邁進(jìn)中學(xué)，迎接新的挑戰！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )的主持稿6
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長(cháng)朋友們，我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長(cháng)會(huì )，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解各位家長(cháng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活狀況。
可以說(shuō),今天是個(gè)高興的日子,大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長(cháng)道一聲:“謝謝” !
今天的家長(cháng)會(huì )共分兩個(gè)階段:
家長(cháng)會(huì )的主持稿7
尊敬的家長(cháng)朋友們:
大家下午好。
一年一度的暑假即將開(kāi)始。今天，我們再次相聚校園，首先我代表全校教職員工對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎。
一學(xué)期以來(lái)，我們共同協(xié)作，完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)，孩子們取得了可喜的成績(jì)，這一切，不但熔鑄了教師們的汗水，更離不開(kāi)你們的大力支持，我代表全體老師向大家表示衷心的感謝。 幾年來(lái)，我們共同見(jiàn)證了海北路小學(xué)的發(fā)展，由原來(lái)的泥操場(chǎng)變成了今天的塑膠跑道，由原來(lái)的落后，變得今天教育教學(xué)設備的齊全與先進(jìn)。教育教學(xué)成績(jì)更是日新月異。是什么，讓海北路一步步走向了今日的輝煌。我認為是先進(jìn)的辦學(xué)思想和和特色的辦學(xué)理念。海北路的進(jìn)步，來(lái)自于、教師們、孩子們的自信。下面讓我校的德育主任從“如何彭養孩子的自信心”給大家做一培訓。
自信的海北人有著(zhù)奮發(fā)圖強的精神。因為自信，所以才取得了優(yōu)異的成績(jì)。
半年來(lái)，學(xué)生在各級各類(lèi)的征文比賽中有30人次獲獎。學(xué)校在區級抽測中五項超區均值，由于教學(xué)成績(jì)的提高，我們家孫校長(cháng)在區寒假干部工作會(huì )議上進(jìn)行了大會(huì )經(jīng)驗交流。教師成績(jì)也是豐厚的，個(gè)人綜合榮譽(yù)5人次，發(fā)表文章4篇，指導獎8人次。學(xué)校在區運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，學(xué)校足球隊在強手如林的情況下，獲得區第八名的好成績(jì)。學(xué)校門(mén)球隊再創(chuàng )佳績(jì)，在市少兒門(mén)球比賽中甲、乙兩隊均獲得金獎。學(xué)校的美術(shù)、科技、舞蹈在區級比賽中也獲得不同的獎項。成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，我們將再接再厲，不斷進(jìn)取。
因為自信，孩子才取得了長(cháng)足的進(jìn)步。再次感謝全體家長(cháng)，感謝你們對學(xué)校工作的支持。
一學(xué)期過(guò)去了，孩子也長(cháng)大了，下面各班主任結合班級情況與全體家長(cháng)進(jìn)行一下交流。
家長(cháng)會(huì )的主持稿8
各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )！你們的到來(lái)，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們八年級七班所有的任課教師，對你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天的會(huì )議主要有三項議程，
一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報，同時(shí)談?wù)労笃诎嗉壒ぷ鞯囊恍┐蛩悖?/p>
二是請部分學(xué)生代表也說(shuō)說(shuō)他們的心聲；
三是請部分家長(cháng)介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗；最后教學(xué)問(wèn)題和和家長(cháng)們交流。
今天能有機會(huì )和各位家長(cháng)及孩子們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個(gè)學(xué)習階段，在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長(cháng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專(zhuān)門(mén)和家長(cháng)與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著(zhù)學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺階。
借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
家長(cháng)會(huì )的主持稿9
家長(cháng)同志們： 大家好! 今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現的愿望，期待著(zhù)孩子能替我們完成。
作為孩子的數學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著(zhù)深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛(ài)的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì )閃現出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因為作業(yè)不會(huì )做，在體育課的時(shí)候跟著(zhù)我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺(jué)到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習扎扎實(shí)實(shí)，穩步前進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )的主持稿10
一、準備：
總務(wù)室：拉網(wǎng)、標語(yǔ)(真誠合作共育新苗)、彩旗、演播廳擺花
大隊部：節目、催場(chǎng)、背景音樂(lè )、主持人串詞(羅德瑛)
年級組：教師著(zhù)裝、教師寄語(yǔ)和誓詞(文件夾)、化妝
技術(shù)中心：校長(cháng)發(fā)言稿(配課件)
二、會(huì )議議程
時(shí)間:20xx年8月30日下午2：00
地點(diǎn)：五樓演播廳
參加人員：一年級學(xué)生家長(cháng)
主持人：施佳(劉舒貝、楊苗)
1.開(kāi)場(chǎng)
舒：尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的爸爸媽媽
苗：叔叔阿姨們
合：你們好!
舒：歡迎你們蒞臨我們鹽道街小學(xué)參加“真誠合作、共育新苗”的一年級新生家長(cháng)會(huì )。我是劉舒貝，現在是三年級的小朋友。
苗：我叫楊苗。生活在鹽道街小學(xué)樂(lè )園里已經(jīng)兩年了，在鹽道街小學(xué)學(xué)習和生活中我不僅學(xué)到新知識，結識許多新朋友。
舒：我們鹽道街小學(xué)的老師親切，和藹，還多才多藝呢!!
苗：我真喜歡她們呀!
舒：下面讓我們用掌聲有請音樂(lè )庹艷艷老師、施佳老師為我們送上歌曲。
(歌伴舞，庹艷艷老師準備音樂(lè ))
2.
舒：老師們唱得好聽(tīng)嗎?
苗：真是太好聽(tīng)了!
舒：咦，你看文校長(cháng)來(lái)了。
合：文校長(cháng)，您好!(敬隊禮)
文校長(cháng)：孩子們好!尊敬的各位家長(cháng)
(校長(cháng)致辭)
文校長(cháng)：尊敬的家長(cháng)們，接下來(lái)請允許我為你們介紹我校行政及一年級老師。(配音樂(lè )，行政上臺，一年級老師上臺，寄語(yǔ)和誓詞)
3、
舒：楊苗這首歌你一定不會(huì )陌生吧!
苗：當然，蒙古的曲調，一問(wèn)一答的形式，讓我們看到了和諧快樂(lè )的一家。
舒：我們鹽道街小學(xué)就是和諧快樂(lè )的大家庭，我們這里也有
苗：好呀，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)!
(合唱《相親相愛(ài)的一家人》，曾陳蓉老師負責)
4、
舒：我們的成長(cháng)傾注了爸爸媽媽無(wú)限的期望
苗：從背著(zhù)書(shū)包上學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽總會(huì )有太多的囑咐，
舒：總會(huì )告訴我們認真聽(tīng)講，總會(huì )叮囑我們帶好書(shū)本，總會(huì )不厭其煩地聽(tīng)我們講學(xué)校發(fā)生的故事。
苗：真正在成為一名小學(xué)生的時(shí)候，爸爸媽媽又會(huì )對我們說(shuō)些什么?
(節目《大手牽小手，我們一起走》，曾晴表演，配音樂(lè ))
5.
舒：爸爸媽媽對我們的殷切希望，和鹽道街小學(xué)老師們樂(lè )學(xué)、尚美、求真、拓新的作風(fēng)，我們是健康、快樂(lè )、幸福的新一代。
苗：每天我們都會(huì )沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，快樂(lè )走進(jìn)鹽小菁菁校園，和伙伴們學(xué)習，游戲，踏著(zhù)校園的節拍，奔向更加燦爛美好的明天!
舒：請爸爸媽媽們欣賞歌舞劇《同一片藍天》，讓我們關(guān)愛(ài)熊貓，愛(ài)護大自然，讓人與動(dòng)物和睦相處，讓我們的社會(huì )和諧發(fā)展!
(歌舞劇《同一片藍天》，配音樂(lè ))
6、
舒：爸爸媽媽們感謝你們參加“真誠合作，共育新苗”一年級新生家長(cháng)會(huì )。
苗：選擇了鹽道街小學(xué)，您就選擇了放心!
舒：在我們成長(cháng)的道路上，鹽道街小學(xué)和你們將見(jiàn)證我們成長(cháng)的
苗：汗水和淚水，歡樂(lè )與憂(yōu)傷我都愿意和您分享!
舒：今天的聚會(huì )是我們從幼兒園到小學(xué)，成長(cháng)道路的新的里程碑，這將是一個(gè)全新的開(kāi)始!
苗：爸爸，媽媽們請你們放心，我們一定不會(huì )辜負您的期望!
舒：爸爸媽媽們，謝謝你們的光臨，再見(jiàn)!
苗：再見(jiàn)!
家長(cháng)會(huì )的主持稿11
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
乙：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活！
甲：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
乙：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃！
甲：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨！
乙：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷！
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)！
乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的《溝通、理解、合作》家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
甲：我們的提高離不開(kāi)班主任及任課老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們XX老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節：班主任發(fā)言
合：聽(tīng)了我們老師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名教師真的是十分不易，不僅僅有很多的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：多謝，老師！
第二環(huán)節：家長(cháng)發(fā)言
甲：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了各位家長(cháng)的經(jīng)驗之談之后必須受益匪淺哦！
乙：原先學(xué)習習慣是如此的重要，俗話(huà)說(shuō)的好：播種一種好習慣，就能收獲一個(gè)好人生。
甲：良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。那在數學(xué)方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的數學(xué)老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節：任課老師發(fā)言
乙：原先數學(xué)方面還有那么多的細節需要注意��！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學(xué)習的路上離不開(kāi)老師，學(xué)習的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(cháng)對班級的管理，下面有請我班的班長(cháng)XXX上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節：學(xué)生代表發(fā)言
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(cháng)多我們的疼愛(ài)，今日的家長(cháng)會(huì )我收獲頗多。
第五環(huán)節：請全體學(xué)生起立，宣讀班訓
班主任總結
甲：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì )記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得。
合：今日是家長(cháng)會(huì )讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！期望這次家長(cháng)座談會(huì )能成為你我溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔。今日的家長(cháng)會(huì )到此結束，多謝大家的光臨！
家長(cháng)會(huì )的主持稿12
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持。而在社會(huì )的大力支持中，各位家長(cháng)的支持是最無(wú)私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)希望交給我們，這是對我們最大的信賴(lài)和支持。在此，我代表學(xué)校初中部對家長(cháng)表示衷心的感謝。
今天的家長(cháng)會(huì )，主要有三方面內容，一是由我向各位家長(cháng)匯報開(kāi)學(xué)以來(lái)初中部的工作情況;二是請初中部劉校長(cháng)講話(huà);三是請各位家長(cháng)回到教學(xué)樓，聽(tīng)班主任老師介紹班級的情況，老師和家長(cháng)之間進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。
首先，我向各位家長(cháng)匯報一下開(kāi)學(xué)以來(lái)初中部的工作情況和學(xué)生在校表現
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們重點(diǎn)做了以下工作：
1、進(jìn)行初一入學(xué)分班考試，平行分班，配備了功底扎實(shí)，能力突出，充滿(mǎn)活力的班主任隊伍。
2、組織初一新生軍訓，規范行為習慣，錘煉意志品質(zhì)，學(xué)生展現了良好的精神風(fēng)貌。
3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮，權校長(cháng)作重要講話(huà)，高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言，獲得學(xué)校的肯定和表?yè)P。
4、全力以赴安排好學(xué)生的生活。一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系，組織家長(cháng)到宿舍參觀(guān)，親自陪同大部分家長(cháng)辦理入住手續并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);二是與食堂取得聯(lián)系，先打欠條借來(lái)230張飯卡，確保學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠(chǎng)積極協(xié)商，本著(zhù)經(jīng)濟適用、減輕家長(cháng)負擔的原則，為學(xué)生訂購了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門(mén)積極溝通，克服了諸多困難，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)初順利坐上了校車(chē)。
5、進(jìn)行初中部全體學(xué)生自然情況統計，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況，安排好學(xué)生學(xué)習生活。
6、利用個(gè)人關(guān)系與新華書(shū)店取得聯(lián)系，為無(wú)教材同學(xué)購買(mǎi)教材。
7、學(xué)校統籌安排，專(zhuān)題召開(kāi)住宿生會(huì )議，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習，委托高一學(xué)年進(jìn)行管理，我們也多次到高一學(xué)年巡視，并向高一學(xué)年領(lǐng)導和老師了解情況。根據學(xué)生的實(shí)際情況，我們作出調整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習，由初中部派老師專(zhuān)門(mén)管理。
8、多次召開(kāi)班主任會(huì )，要求班主任傳達學(xué)校有關(guān)管理規定，規范學(xué)生行為，培養學(xué)生學(xué)習習慣，今天我們又再次集體學(xué)習。
9、加強安全教育，確保學(xué)生人身，財產(chǎn)，飲食，交通等各個(gè)方面安全無(wú)事故。
10、籌備召開(kāi)今天的學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )。
各位家長(cháng)!開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們做了大量工作，付出了巨大努力，我們從8月6日至今，還沒(méi)休息過(guò)一天，有關(guān)工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績(jì)，但在管理中也依然存在很多問(wèn)題，表現在，學(xué)生不按學(xué)校規定統一著(zhù)裝;頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物;攜帶手機，隨意打電話(huà);隨便踐踏草坪，不愛(ài)護公共設施，花草樹(shù)木;到食堂就餐不排隊，用餐后不將餐具放到指定位置;說(shuō)臟話(huà)，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾，吃零食，趴窗戶(hù)，不注意安全，住宿生物品擺放混亂，不值日等。
家長(cháng)會(huì )的主持稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(cháng)：
齊：大家下午好!我是--，我是--??
齊：很榮幸今天的家長(cháng)會(huì )由我們四位為大家主持。
杭：首先熱情地歡迎各位家長(cháng)能在百忙之中抽空來(lái)到學(xué)校，關(guān)心你們的孩子，支持學(xué)校和老師的工作，
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
(一)簡(jiǎn)介班級情況
暢：在綠樹(shù)成蔭的實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動(dòng)豐富，我們感到很快樂(lè );
思：在我們五年級五班這個(gè)溫暖的集體學(xué)習，因為張老師風(fēng)趣幽默、羅老師耐心細致、同學(xué)們團結友愛(ài)，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學(xué)校、班級豐富多彩的學(xué)習、活動(dòng)中，我們提高了能力，增長(cháng)了才干。
薏：我們的書(shū)寫(xiě)規范漂亮，曾被學(xué)校評為書(shū)寫(xiě)規范先進(jìn)班集體;
思：我們愛(ài)好運動(dòng)，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;
暢：我們活動(dòng)積極、團結一心，學(xué)校自編自創(chuàng )的“古詩(shī)韻律操”獲得第二名;
杭：我們的國旗下主題活動(dòng)，獨特創(chuàng )新，深得領(lǐng)導和同學(xué)們的喜歡。
薏：同學(xué)們在各項活動(dòng)中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽三等獎，
思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽二等獎，
暢：熊暢獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書(shū)信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎，“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書(shū)寫(xiě)比賽獲小學(xué)組三等獎，“規范母語(yǔ)書(shū)寫(xiě)奠基美好人生”慶“六一”現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)展示活動(dòng)獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)重慶分賽區才藝專(zhuān)業(yè)集體組三等獎。
薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。
杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績(jì)。思：家長(cháng)們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著(zhù)陽(yáng)光和雨露，盡情地生長(cháng)。當然，這都離不開(kāi)辛勤園丁的耕耘和栽培。
(二)張老師講話(huà)
思：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識，也付出了許多汗水。
杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬!
思：看，他們憔悴的容顏，
杭：聽(tīng)，他們沙啞的聲音??
齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見(jiàn)證!
思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!
杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛(ài)的詼諧幽默的數學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!
(三)學(xué)生代表發(fā)言
暢：謝謝張老師給大家的金點(diǎn)子。
薏：細心的家長(cháng)可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習努力的足跡。
暢：本期，我們班開(kāi)展了小組形式的學(xué)習，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
薏：我們全班共分為八個(gè)小組，每一個(gè)小組由一個(gè)大組長(cháng)和一個(gè)副組長(cháng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，一起活動(dòng)。
暢：在大組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們每周一要召開(kāi)周前會(huì )，根據學(xué)校近期工作，布置本周任務(wù)，明確本周的目標;
薏：周五放學(xué)前，我們要開(kāi)總結會(huì )，就本周學(xué)習情況作小結，表?yè)P表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。
暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見(jiàn)、互相監督又相互幫助。
薏：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請---。
(四)組長(cháng)給以評價(jià)
思：相信家長(cháng)們聽(tīng)了剛才同學(xué)們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來(lái)到這里，就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習表現吧，其實(shí)啊，毫不夸張地說(shuō)，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。
思：因為我們每時(shí)每刻都跟一起學(xué)習、一起活動(dòng)，同學(xué)們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。
杭：因此，我們今天的第四個(gè)環(huán)節就是大組長(cháng)組織自己小組的家長(cháng)進(jìn)行小組內的交流。家長(cháng)們仔細聽(tīng)聽(tīng)大組長(cháng)對您的孩子的介紹和評價(jià)吧，您也可以隨便咨詢(xún)你想了解的情況。時(shí)間15—20分鐘，可以嗎?
(五)班主任講話(huà)
暢：通過(guò)組長(cháng)的介紹，通過(guò)大家的交流，家長(cháng)們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒(méi)有白來(lái)這一趟了。
薏：最后，請心細如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項，歡迎。
(六)總結結束
思：轉眼間，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，有的同學(xué)在這短短的時(shí)間里取得了驕人的成績(jì)，
薏：有的同學(xué)可能暫時(shí)落后。不要緊，天下哪有永遠不敗的將軍，
杭：希望所有同學(xué)能在家長(cháng)的關(guān)心、支持和幫助下，下半學(xué)期里一起努力拼搏，爭取在期末考試里取得優(yōu)異的成績(jì)，為自己的這一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的嘆號!
暢：讓我們一起，在剩下的這半學(xué)期的時(shí)間里，努力學(xué)習、努力拼搏，創(chuàng )造我們美好的明天!因為只為：今天的努力，明天的實(shí)力!
齊：本次家長(cháng)會(huì )到此結束。
思：再次真誠地感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參與!
齊：家長(cháng)們，再見(jiàn)!
家長(cháng)會(huì )的主持稿14
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
今天，你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，首先，請允許我代表學(xué)校校委會(huì )及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在李校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，特別是在所有家長(cháng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的`成績(jì)。今天在此XX—XX學(xué)年度第一次家長(cháng)會(huì )，目的一是為了加強學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(cháng)了解孩子初中的學(xué)習生活，和學(xué)校的各項管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長(cháng)會(huì )共分兩部分進(jìn)行：
第一部分，全體家長(cháng)在此開(kāi)大會(huì )，聽(tīng)取學(xué)校的報告;
第二部分，各位家長(cháng)分別到孩子所在的班級如開(kāi)班級分會(huì )。
家長(cháng)會(huì )的主持稿15
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(cháng)會(huì )。我簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓張，大家可以叫我張老師，是小班的班主任，另一位是我們的王老師和我們的保育員，我們三個(gè)老師會(huì )共同努力做好班級工作。
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是讓你們了解我們班的這學(xué)期的主要學(xué)習目標，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應幼兒園的生活和學(xué)習。本學(xué)期的主要有以下目標
1、健康方面。是培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的知識。
一、介紹幼兒在園的情況
1、孩子已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)多月的集體生活，明顯進(jìn)步很大，這離不開(kāi)家長(cháng)對我們老師工作的支持�，F在大部分幼兒情緒穩定，能開(kāi)心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園前家長(cháng)的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施
(一)、家長(cháng)的準備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進(jìn)行心理準備教育。
你可以對孩子說(shuō)：你長(cháng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事， 在幼兒園里很快樂(lè )，千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長(cháng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽(tīng)話(huà)才送他去幼兒園的。
3、家長(cháng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定。
幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母，會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。
從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看，小班的孩子都比較以自我為中心， 任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)，更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長(cháng)都是為著(zhù)孩子轉，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿(mǎn)足他，因而在第一個(gè)月里發(fā)生爭執和動(dòng)手的事情有過(guò)，有的孩子還掛了彩，家長(cháng)看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識的，他沒(méi)有像大人的思想那么復雜，去欺負別人，不過(guò)是平時(shí)的習慣和孩子的好動(dòng)心理所致，著(zhù)需要一定的時(shí)間慢慢改過(guò)來(lái)。解決這些存在的問(wèn)題，是我們小小班老師的工作目標，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長(cháng)能給我們時(shí)間，給那些喜歡打人、抓人和個(gè)別會(huì )咬人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓?zhuān)押孟嗵幍牧己闷返隆?/p>
幼兒自己能做的事，家長(cháng)一定要培養孩子自己做，也許剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得很累，但一旦他養成了一個(gè)好習慣，就很輕松了，那么養成一個(gè)好的習慣就非常困難了，所以只有通過(guò)我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
教育教學(xué)方面：
我們的教育教學(xué)工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來(lái)制定的，每堂課安排為10分鐘，課堂里，動(dòng)靜結合，讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲。 共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)”英語(yǔ)、幼兒口才、華文早讀、弟子規、邏輯思維等課程
保教工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會(huì )消毒，我們班的教室、，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜每季度的營(yíng)養核算，家長(cháng)想了解可以留意。
以下是需要家長(cháng)配合的事
1、孩子來(lái)園請家長(cháng)檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。
3、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，如果是親戚來(lái)接，請家長(cháng)打電話(huà)給我們老師說(shuō)清楚。
5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子。
6、如果沒(méi)什么事情，請不要來(lái)偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流您也可以在電話(huà)里與我們交流。我們的電話(huà)就寫(xiě)在黑板上，請需要的家長(cháng)們記一下。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系， 交流總之，我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝大家!
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