家長(cháng)會(huì )的主持稿【熱門(mén)】
在生活中，我們用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。寫(xiě)主持稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )的主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )的主持稿1
尊敬的各位家長(cháng)，老師們、同學(xué)們：大家下午好！
在這陽(yáng)光明媚，溫暖如春的日子里，我們XX縣化肥廠(chǎng)職工子弟學(xué)校隆重舉行優(yōu)秀生表彰大會(huì )及家長(cháng)會(huì )。
首先，我代表化肥廠(chǎng)學(xué)校全體領(lǐng)導班子及教職工，向前來(lái)參加會(huì )議的家長(cháng)們，表示熱情的歡迎和誠摯的問(wèn)候!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們化肥廠(chǎng)學(xué)校廣大學(xué)生，在各位老師的殷切教誨下，努力拼搏，頑強進(jìn)取，在德智體美勞各個(gè)方面都取得很大的進(jìn)步，各班都涌現出一大批成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。為了表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，我們今天對這些優(yōu)秀生進(jìn)行表彰。
古語(yǔ)講：望子成龍、望女成鳳。把自己的孩子培養成社會(huì )的有用人才，是我們每一位老師和家長(cháng)的共同心愿。
保持與學(xué)校經(jīng)常性的有效溝通，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子成長(cháng)的腳步，家校合力，共同推進(jìn)孩子的健康成長(cháng)，是每一個(gè)家長(cháng)應盡的義務(wù)和責任。
所以，我們今天特別邀請各位家長(cháng)前來(lái)，共同參加我們的優(yōu)秀生表彰大會(huì )。
今天的會(huì )議議程共有三項：
1、由吳校長(cháng)宣讀表彰決定。
2、頒獎。
3、由李校長(cháng)講話(huà)。
表彰大會(huì )結束。下面，請各位家長(cháng)到孩子所在班級，參加各班家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )的主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的爸爸媽媽們、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表永州泓文學(xué)校全體師生歡迎各位家長(cháng)的光臨，感謝各位家長(cháng)對于我們泓文學(xué)校的大力支持，謝謝你們！下面讓我們用熱烈的掌聲請出伍校長(cháng)為我們做本學(xué)期的工作總結。掌聲有請。
謝謝伍校長(cháng)的講話(huà)，我們泓文培養的是感恩自強、誠信善良、勤思善學(xué)、快樂(lè )健康的孩子，在日常教學(xué)中特別注重感恩教育，我們周?chē)l(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事。彭珂是我校二年級二班的孩子，今年初，彭珂的爺爺病重，當小彭珂知道這個(gè)消息后，主動(dòng)找到班主任說(shuō)：爺爺病重了，我要請假回去照顧爺爺，班主任說(shuō)：那落下的課怎么辦？小彭珂說(shuō)：落下的課我還可以補回來(lái)，但爺爺只有一個(gè)，我一定要回去照顧他！彭珂回到家后，就一直在爺爺身邊，端茶、倒水、喂飯，一直到爺爺去世。小彭珂今年只有7歲，卻用實(shí)際行動(dòng)讓我們感受到了親情在生命中的重要，對家人要常懷一顆感恩的心，我相信，他的愛(ài)一定會(huì )在全體師生中傳遞，讓我們的親情更濃，讓我們的愛(ài)更深！現在讓我們用最熱烈的掌聲請出伍校長(cháng)為我們最孝順的小彭珂頒獎。
謝謝伍校長(cháng)，謝謝彭珂，下面請永州泓文馮主任為優(yōu)秀組織獎獲得者六二班頒獎，掌聲歡迎。
今年，泓文教育集團舉辦了“我心中的泓文”征文比賽，許多同學(xué)積極參與，接下來(lái)請永州泓文譚副校長(cháng)為“我心中的泓文”征文二等獎獲得者莫瑾達頒獎，掌聲歡迎。
“我心中的泓文”親子征文活動(dòng)不僅得到了學(xué)生的支持，我們的老師也是踴躍參與，而且我們永州泓文還獲得了不菲的成績(jì)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們泓文教育研究所周所長(cháng)圍“我心中的泓文”親子征文一等獎獲得者唐春春老師和林小珊老師頒獎。
謝謝周所長(cháng)，祝賀唐老師、林老師。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)我們的爸爸媽媽。今年我們泓文教育集團舉行的“我心中的泓文”親子征文得到了我們家長(cháng)朋友的大力支持，現在請永州泓文譚副校長(cháng)為“我心中的泓文”親子征文家長(cháng)二等獎獲得者六年級秦銘的爸爸秦開(kāi)初頒獎，大家掌聲歡迎。
在此次征文中，我們看到了家長(cháng)對我們泓文教育的認可與支持，現在讓我們用最最熱烈的掌聲請出我們泓文教育CEO王彤女士為“我心中的泓文”親子征文家長(cháng)一等獎獲得者六年級段越杰爸爸和九年級雷雨蘭爸爸頒獎。
謝謝王總，謝謝我們所有的家長(cháng)!現在請各位家長(cháng)朋友到各班了解孩子學(xué)習與生活情況。
家長(cháng)會(huì )的主持稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝家長(cháng)們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時(shí)間，參加一年級學(xué)生首次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)朋友們，為了培養孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì )議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。今天我們隆重舉行一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，就是想讓家長(cháng)對我們xx鎮中心小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請家長(cháng)跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂(lè )、健康度過(guò)小學(xué)生活。
今天的家長(cháng)會(huì )有三項議程：
第一項議程由xx校長(cháng)簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校。
第二項議程由一年級的任課老師向家長(cháng)介紹班級相關(guān)情況
第三項議程根據家長(cháng)會(huì )的回執情況家長(cháng)老師做互動(dòng)交流。
【總結】
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，在孩子們已經(jīng)開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們學(xué)校老師將會(huì )用我們的愛(ài)心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我們學(xué)校也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高，學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì )不斷地發(fā)展！再次感謝眾位家長(cháng)準時(shí)參加學(xué)校的家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。
祝您的孩子在學(xué)校里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)；也祝各位家長(cháng)身體健康、合家歡樂(lè )。
家長(cháng)會(huì )的主持稿4
甲：各位爺爺奶奶
乙：叔叔阿姨
合：大家好！
甲：光陰似箭，半個(gè)學(xué)期在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流過(guò)。
乙：我們經(jīng)過(guò)了期中考試，也迎來(lái)了一學(xué)期一度的家長(cháng)會(huì )。
甲：感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們一學(xué)期一度的家長(cháng)會(huì )。
乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學(xué)校的表現。
甲：在各科任老師的指導下，你會(huì )收獲一些教育孩子的方法。
甲：我們班的xx是一個(gè)積極向上、學(xué)習刻苦的同學(xué)，讓我們有請班長(cháng)xx來(lái)夸夸我們班的xx。
乙：聽(tīng)著(zhù)這些事例，我不能不承認晏王可懿的確是一個(gè)勤奮刻苦的人，接下來(lái)有請她介紹介紹她的學(xué)習方法。
甲：俗話(huà)說(shuō)得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學(xué)習很刻苦的同學(xué)，還有成績(jì)進(jìn)步很大同學(xué)——xx。這次期中考試，她的語(yǔ)文考了87分，簡(jiǎn)直是飛一般的進(jìn)步。作文是一個(gè)高分點(diǎn)，語(yǔ)文老師也經(jīng)常讀她的作文給我們聽(tīng)，接下來(lái)讓我們有請xx說(shuō)說(shuō)她寫(xiě)作文的方法。
乙：假如每位同學(xué)都能正確積極面對學(xué)習上的困難，困難就會(huì )變成成功。同學(xué)們的收獲和進(jìn)步離不開(kāi)老師的辛勤教育。接下來(lái)，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話(huà)。
甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話(huà)，為我們指出了問(wèn)題，介紹了好方法。接下來(lái)，讓我們有請數學(xué)老師蘇老師與各位家長(cháng)交談。
乙：感謝蘇老師的指導。
甲：今天的家長(cháng)會(huì )到此結束了。
乙：感謝家長(cháng)能一如既往的鼓勵、呵護我們。
甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導我們。
甲乙：我們應該不辜負家長(cháng)、老師的期望，讓我們好好學(xué)習、天天向上！
家長(cháng)會(huì )主持稿3
敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！
甲：今天，你們肩披著(zhù)秋天的涼爽，心中凝聚著(zhù)祝福和期盼，帶著(zhù)溫暖和激情來(lái)到實(shí)驗寄宿小學(xué)，來(lái)到我們的第二個(gè)家園。
乙：你們的到來(lái)使秋天的陽(yáng)光變得和煦溫暖，你們的到來(lái)，使我們的教育更加完整美滿(mǎn)，
丙：你們的到來(lái)鼓舞著(zhù)我們愉快成長(cháng)。
�。耗銈兊牡絹�(lái)，讓我們發(fā)自?xún)刃牡臍g暢。
甲：請讓我們大聲地說(shuō)一生：
合：“歡迎你，親愛(ài)的家長(cháng)”�。ü恼疲�
合：在此，我謹代表六（1）班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）
甲：感謝大地，哺育了生靈，
乙：感謝母親，賦予我們生命。
丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；
�。涸隍滉�(yáng)似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。甲：在我們漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；
乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。
丙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
�。簺](méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續！
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯�！毙r(shí)候，這是你們的哲理。
乙：牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭。
丙：我們曾質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，也曾對抗你們真切的指引。
�。旱幸环N情緒卻牢牢攥在手心，收藏著(zhù)時(shí)間的無(wú)限，那，就是感恩。
合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我�！闭埿蕾p《感恩的心》
乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開(kāi)今天家長(cháng)會(huì )的序幕！
甲：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的少年時(shí)光！
乙：請你們相信，我們會(huì )用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！
丙：我們會(huì )用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著(zhù)這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵的道路拼搏向上。
�。何覀儗⒆尦晒Φ墓饷⒄樟撩恳粋�(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！
甲：每晚，削好皮兒的蘋(píng)果都會(huì )溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會(huì )準時(shí)盛在我們面前。
乙：那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，那是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。丙：親情剪也剪不斷，
�。河H情沖也沖不淡。
甲乙：因為有了你們的愛(ài)，我們才會(huì )變得如此完善，因為有了你們的愛(ài)，我們才能徜徉學(xué)海，不畏艱難。
丙��；因為有了你們的愛(ài)，我們才能敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛(ài)，我們才能走向成功，勇往直前！
有請————家長(cháng)發(fā)言
甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。
乙：他告訴大地蒼天，我們來(lái)到了人世間
丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護！
�。簭拇�，這生命就得到了關(guān)愛(ài)無(wú)限。
甲：如今，我們在愛(ài)河里玩耍，在期盼中長(cháng)大。
乙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀爬。
丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲
�。涸谶@個(gè)大家庭里成長(cháng)，是我們的自豪。
甲：這里有太多太多的愛(ài)。慈母之愛(ài)
乙：這里有太多太多的情。嚴父之情。
丙：她們在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。
�。核齻冊谖覀兊男奶锷献虧檺�(ài)的雨露。
甲：她們就是教我們知識，育我們成長(cháng)的可親可敬的老師
乙：下面有請我們的數學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎！
甲丙：傾聽(tīng)著(zhù)老師的肺腑之言，
乙�。焊形蛑�(zhù)老師的拳拳之心
合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了
甲：學(xué)習的道路荊棘叢生。
乙：學(xué)習的道路趣味無(wú)窮。
丙：是老師教我們展翅飛翔。
�。菏抢蠋燁I(lǐng)我們走出知識的迷宮。
甲：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
乙：為了我們，她們默默地奉獻著(zhù)一切。
丙：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
�。鹤屛覀冇眯袆�(dòng)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻！
甲：同學(xué)們，現在，到了我們表白的時(shí)候啦！請大膽的說(shuō)出我們的心里話(huà)吧！請欣賞詩(shī)朗誦《xxx》
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話(huà)，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫(xiě)我們燦爛的篇章。
丙：請為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少，我們現在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
�。呵宄旱哪抗饫�，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著(zhù)我們報效祖國的力量。
甲：都說(shuō)分數是硬道理
乙：都說(shuō)文憑是敲門(mén)磚
合：但我們認為能力才是金飯碗。
丙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，潛伏學(xué)海，隱身書(shū)山。
�。涸谟谟赂业仄床c頑強地鍛煉。
甲：今晚，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì )溫馨地送到我們嘴邊
乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì )準時(shí)盛在我們面前
合：爸爸媽媽?zhuān)鞘悄銈儫o(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，那是你們潤物細無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼。
丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
�。禾煜露嗌袤@人事，莫過(guò)人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！
丙：紙短情長(cháng)，寫(xiě)不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女！
甲：請你們相信，我們會(huì )用汗水與成績(jì)回報你們！
乙：還有一個(gè)人，情深勝父母
丙：還有一個(gè)人，對我們倍加呵護
�。航裉�，面對著(zhù)家長(cháng)一雙雙期望與信任的眼神，她又將說(shuō)些什么呢？有請我們的班主任xxx老師講話(huà)
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，傾情甘。
丙：慈母嚴父融一身，
�。合灳娉苫覠o(wú)悔怨
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時(shí)光總是十分短暫，
乙：感人的場(chǎng)景讓我們記憶永遠。
甲：今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，再一次感謝各位家長(cháng)的光臨！
合：最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！希望親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肋h支持我們，再見(jiàn)！
家長(cháng)會(huì )的主持稿5
楊：敬愛(ài)的各位叔叔、阿姨
喻：尊敬的老師
合：大家好！
楊：我是本次家長(cháng)會(huì )的主持人楊雅蘭
喻：我是喻冰潔
合：首先，我們代表1009班全體同學(xué)歡迎各位家長(cháng)在百忙之中參加今天的家長(cháng)會(huì )
楊：我們是祖國的未來(lái)
喻：我們是您們的希望
楊：為了我們的成長(cháng)，父母嘔心瀝血、情深似海
喻：為了我們的成長(cháng)，老師無(wú)私奉獻、恩比天高！
楊：有了您們的精心呵護
喻：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長(cháng)！1009班家長(cháng)座談會(huì )現在開(kāi)始
【嚴校長(cháng)發(fā)言】
楊：現在有請我們尊敬的嚴校長(cháng)發(fā)言！
喻：謝謝嚴校長(cháng)的精彩發(fā)言
【班主任發(fā)言】
楊：敬愛(ài)的老師啊，我們的成長(cháng)總有您的默默關(guān)注
喻：成長(cháng)的過(guò)程總是有您將愛(ài)相隨，下面有請我們美麗又可愛(ài)的黎姐姐講話(huà)
楊：謝謝黎老師。
【科任老師發(fā)言】
楊：學(xué)習的道路荊棘叢生
喻：是老師教我們展翅飛翔
楊：下面有請歐陽(yáng)老師講話(huà)
喻：謝謝歐陽(yáng)老師，在數學(xué)的王國里，也有這么一位可敬的老師，他的辛勤付出，得到了回報。掌聲有請張老師發(fā)言
楊：謝謝張老師。
【家長(cháng)代表發(fā)言】
楊：父母的愛(ài)，那是無(wú)私、博大而又嚴厲
喻：父母的愛(ài)，那是批評、糾正而又寬容
楊：也許我們對此曾抱怨、難過(guò)
喻：但是，當我們暮然回首時(shí)卻赫然發(fā)現
楊：原來(lái)，無(wú)論我們走得多遠，也不曾離開(kāi)你們的愛(ài)
喻：原來(lái)，無(wú)論我們錯的多深，也不曾離開(kāi)你們的愛(ài)
合：因為我們聽(tīng)到了父母那永恒不變的愛(ài)的心聲
楊：下面有就請喻冰潔的爸爸發(fā)言
【學(xué)生代表發(fā)言】
喻：有人說(shuō)世界上沒(méi)有常勝將軍
楊：的確，成績(jì)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌
喻：失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣
楊：下面掌聲歡迎學(xué)生代表唐子軒發(fā)言
【才藝展示】
喻：同學(xué)們在繁忙的學(xué)習外，也有著(zhù)一身的好才藝，下面有請王秋璇、李沛琰、周凡琪三位同學(xué)為我們帶來(lái)《my love》
楊：我的愛(ài)，是對父母的愛(ài)、對老師的愛(ài)、對學(xué)校的愛(ài)。下面有請我們班的著(zhù)名笑星繆飛鵬帶來(lái)相聲
喻：在家長(cháng)們的笑聲中，讓我們請出下一個(gè)節目，由朱婕妤同學(xué)帶來(lái)的歌曲《如果有來(lái)生》
楊：如果有來(lái)生，我還要和同學(xué)們一起奮斗；如果有來(lái)生，我還要是所有老師的學(xué)生；如果有來(lái)生，我還要是1009班最堅強的一員。
【班刊宣傳】
楊：《凌空駕馭》的舞臺已經(jīng)為我們打開(kāi)
喻：下面有請楊雅蘭、喻冰潔、周凡琪為我們做本次辦刊的宣傳。
【閉幕詞】
楊：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母幸勞的身影
喻：讓我們用誓言去見(jiàn)證老是無(wú)悔的奉獻
楊：我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為它使我們走向成熟
喻：世紀會(huì )銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿(mǎn)座
楊：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(cháng)會(huì )成為溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)家長(cháng)、老師期待的目光振翅高翔！現在我們宣布，1009班家長(cháng)座談會(huì )到此結束！
家長(cháng)會(huì )的主持稿6
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
女：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃。
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
男：首先進(jìn)行大會(huì )第一項，歡迎校長(cháng)講話(huà)。
第二項：真情告白（匯報課）
女：我們的提高離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻給你們的真情告白。
第三項：情景簡(jiǎn)介
男：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì )記得。
男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著(zhù)很多不足。
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(cháng)。
男：今日，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來(lái)請班主任張老師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項：家長(cháng)代表發(fā)言
男：每當我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當我考試不夢(mèng)想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現。
男：我們成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著(zhù)老師和父母對我們的殷切期望。
家長(cháng)會(huì )的主持稿7
各位家長(cháng)：
大家下午好！首先歡迎你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，本次家長(cháng)會(huì )我將從六個(gè)方面與大家交流。
一、安全問(wèn)題
我先給大家講一下安全問(wèn)題，學(xué)校對學(xué)生的安全非常重視，而我們的學(xué)校正處于交通要道，校門(mén)外車(chē)來(lái)人往。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。尤其是近期，學(xué)校領(lǐng)導加強了校門(mén)口的管理，全天都有人值班，同時(shí)班主任及任課老師把學(xué)生送到接送區，使學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，希望家長(cháng)配合老師教育學(xué)生遵守交通規則，保證學(xué)生的校外安全。另外，在沒(méi)有人看管的情況下，不要讓孩子騎車(chē)。
二、通知作息時(shí)間：
早上：7:40后到校，中午：11:20放學(xué)，如果您的孩子吃學(xué)屋，請您給學(xué)屋老師協(xié)調好管好孩子，不要讓孩子有機可乘利用中午這段自由時(shí)間，在校外玩耍；下午4：25分放學(xué)，學(xué)校一般在放學(xué)10分鐘后清校，如果您是親自來(lái)接孩子，要準時(shí)，如果孩子是自己騎車(chē)回家或者是走回家的，您一定要囑咐孩子，放學(xué)后，趕快回家，不要在路上逗留。
三、關(guān)于學(xué)習問(wèn)題
對于語(yǔ)文學(xué)習這方面，我先給家長(cháng)數一下我布置作業(yè)的特點(diǎn)，以便您在家方便檢查自己孩子的作業(yè)，一般情況下，我周一到周五都要布置背的作業(yè)和寫(xiě)的作業(yè)，周五另外加一篇日記，如果沒(méi)有背的作業(yè)的話(huà)，那我必定布置朗讀的作業(yè)，讓您簽字，而對于這個(gè)作業(yè)，大多數學(xué)生完成的不是很好，我要求并不是單純的讀，而是要學(xué)生預習課文，對于高年級的學(xué)生，他已經(jīng)會(huì )預習了，利用字典掃清障礙，把文章讀通順，然后再自己感受深的地方做一些簡(jiǎn)單的批注或者是體會(huì )，您以后在簽讀的作業(yè)時(shí)，注意一下這些方面，看孩子有沒(méi)有體會(huì )。
四、關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題
高年級了，班里孩子上網(wǎng)現象很?chē)乐�，有的孩子甚至迷上了上網(wǎng)，在自己家上網(wǎng)，或者到同學(xué)家里去上網(wǎng)、打游戲。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個(gè)小時(shí)的游戲，這樣怎么還會(huì )有心思學(xué)習呢。所以，希望我們家長(cháng)對孩子上網(wǎng)有一個(gè)輔導、監督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來(lái)往。而且對于上網(wǎng)的時(shí)間也要有嚴格規定，平時(shí)上學(xué)期間肯定是不能上網(wǎng)游戲，雙休日上網(wǎng)的時(shí)間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)或者設置密碼的方式，絕對不能任由孩子自己控制。
五、零用錢(qián)的問(wèn)題
和家長(cháng)交流時(shí)，大多數家長(cháng)的反應是現在就一個(gè)孩子誰(shuí)不疼��？是的，誰(shuí)的孩子誰(shuí)都疼，可是，各位家長(cháng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì )溺死。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話(huà)說(shuō)"嬌縱如殺子"，如今不少家長(cháng)把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉，對孩子的成長(cháng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(cháng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話(huà)值得我們作父母的深思。我發(fā)現班里孩子幾乎每個(gè)人都帶零花錢(qián)到學(xué)校，大多同學(xué)到小賣(mài)部買(mǎi)垃圾食品，我一天嘮叨多少遍都無(wú)濟于事，也有個(gè)別同學(xué)三個(gè)一群兩個(gè)一伙，到外邊的游戲廳，網(wǎng)吧打游戲，心思完全不在學(xué)習上，同時(shí)還影響到別的同學(xué)。所以希望家長(cháng)們要控制孩子的零花錢(qián)，我相信沒(méi)有錢(qián)他們什么也干不成。
六、思想問(wèn)題
自從進(jìn)入六年級來(lái)，我發(fā)現班里的孩子思想發(fā)生了很大的變化，個(gè)別同學(xué)在學(xué)校表現浮躁，在學(xué)校除了班主任的話(huà)還暫時(shí)管用以外，其他任何老師的話(huà)，他不會(huì )放在心上，甚至出現了頂撞老師的現象。我個(gè)人認為這樣很危險，希望家長(cháng)關(guān)注你的孩子，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正解決。
啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，最后，我向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議供你參考：
1、首先要讓孩子形成有規律的作息時(shí)間。幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，形成有規律的作息時(shí)間，對孩子以后的發(fā)展會(huì )有很大幫助的。
2、給孩子創(chuàng )設安靜的、有利于學(xué)習的環(huán)境。
3、在看電視的問(wèn)題上，要給孩子把把關(guān)�？措娨暤臅r(shí)間要把關(guān)，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看，但對看的節目要有所選擇。()什么武打、愛(ài)情、兇殺的一些節目對孩子沒(méi)有好處，有的甚至有害。但有些節目很好的，比如：開(kāi)心辭典、道德觀(guān)察、走進(jìn)科學(xué)等這些節目都是很好的節目。當然也要家長(cháng)做出點(diǎn)犧牲了，要么把電視放到孩子寫(xiě)作業(yè)以外的房間，把音量放低點(diǎn)。
4、不要結伴寫(xiě)作業(yè)。象數學(xué)，抄個(gè)算式得數，老師一看都對，其實(shí)什么都沒(méi)學(xué)會(huì )，一點(diǎn)用都沒(méi)有。再有，就是家長(cháng)最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，現在的題有點(diǎn)難，不會(huì )做了，但是孩子寫(xiě)的清楚不清楚，對號多還是叉多總能看出來(lái)吧。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習的事，將來(lái)的事，學(xué)校的事，孩子會(huì )感覺(jué)到我們家長(cháng)對他的關(guān)心，這對于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分數低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過(guò)后又不管了。
5、放學(xué)后不要結伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來(lái)。而且玩野了，想收心也收不回來(lái)了，想管也管不了。讓孩子在家里寫(xiě)完作業(yè)幫家長(cháng)做些力所能及的活，可以培養一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時(shí)也能幫我們家長(cháng)減輕一下負擔。
6、經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的心理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)引導。要把問(wèn)題解決在萌芽之中。也許有些家長(cháng)很忙，沒(méi)時(shí)間。我要說(shuō)那是借口，等孩子出了問(wèn)題你就有時(shí)間了嗎？等孩子出了問(wèn)題再大喊大叫，還有用嗎？
7、還有更重要的一點(diǎn)，就是如果你對老師和學(xué)校有什么意見(jiàn)，我建議你到學(xué)校來(lái)，我們可以坐在一起交流一下，沒(méi)什么問(wèn)題不能解決的，盡量不要當著(zhù)孩子的面評價(jià)老師，這樣老師的形象會(huì )受到破壞。
8、如果沒(méi)有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò )。因為現在孩子們的自制能力還不是很強，而網(wǎng)絡(luò )中一些不健康的東西，比如游戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。
家長(cháng)會(huì )的主持稿8
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導工作，也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我懇請各位家長(cháng)將隨身電話(huà)置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在教室內吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(cháng)帶來(lái)的不便，敬請諒解。
今天的家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長(cháng)會(huì )，分別由學(xué)校校長(cháng)XXX同志就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報，學(xué)生代表和家長(cháng)代表發(fā)言。
第二階段是班級家長(cháng)會(huì )，由各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。
下面就有請XXX校長(cháng)為大家講話(huà)。(剛才X校長(cháng)對我校的工作情況向各位家長(cháng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報，并對教育子女問(wèn)題也向各位家長(cháng)作了分析。X校長(cháng)也是一位年輕、有想法、有干勁的校長(cháng)，他領(lǐng)導的這個(gè)團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在X校長(cháng)的帶領(lǐng)下，長(cháng)平中學(xué)一定會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)校教育離不開(kāi)大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)
家長(cháng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì )各界的鼎力相助。而在社會(huì )的大力支持中，各位家長(cháng)的支持是最無(wú)私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長(cháng)代表榮國亮先生講話(huà)。(家長(cháng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對我們最大的信賴(lài)和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，謝謝大家!)
下面有請學(xué)生代表XX同學(xué)講話(huà)。(學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，當我們的孩子學(xué)會(huì )了感恩的時(shí)候，我們知道，他們長(cháng)大了。謝謝XX同學(xué)。)
各位家長(cháng)同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(cháng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(cháng)們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì )的責任，也是每一位家長(cháng)應該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì )成為社會(huì )的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!長(cháng)平中學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
接下來(lái)請各班班主任組織本班的家長(cháng)會(huì )，請科任老師到班與家長(cháng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )的主持稿9
各位家長(cháng)：
你們好!
剛剛各位聽(tīng)了家庭教育專(zhuān)家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動(dòng)。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽(tīng)到的理論，案例內化整理，因為世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子，更沒(méi)有完全相同的兩個(gè)家庭。什么是好的方法，適合的才是的!
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來(lái)介紹班級情況
兩名學(xué)生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好!
甲：我是xxx
乙：我是xxx
甲：今天的家長(cháng)會(huì )，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我48個(gè)同學(xué)和老師組成的溫馨的一家子。(照片)
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現了沒(méi)有，這張照片是我們搬入新校區拍的。今天的家長(cháng)會(huì )，大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區后的學(xué)習和生活了。
乙：現在由我帶大家去看一看：
這是我們的音樂(lè )教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學(xué)實(shí)驗室(照片)，每一節科學(xué)課，我們都在觀(guān)察、發(fā)現，探索科學(xué)的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學(xué)上網(wǎng)，學(xué)繪畫(huà)，快樂(lè )無(wú)比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
1、秋游篇
在三校合并后的校園第一屆美食節中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂(lè )極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤(pán)。(照片)
2、運動(dòng)篇
在校第十七屆運動(dòng)會(huì )中，我們班的運動(dòng)健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲
得了年級段第一。(照片)
比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)
3、班隊課
在班主任老師的指導下，我們幾個(gè)班干部自己設計主題班會(huì )，每堂班隊課開(kāi)
得有聲有色。(照片)
在上周的班級音樂(lè )會(huì )上，我們班的15位小樂(lè )星大顯身手，琴聲悠揚，每個(gè)
同學(xué)的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇
上學(xué)期，我們初步接觸了小課題，小部分同學(xué)還積極參與課題研究。(照片)
針對同學(xué)們愛(ài)使用修正液的現象，我們同學(xué)開(kāi)展了有關(guān)修正液的小課題研究�！陡鎰e修正液，規范來(lái)書(shū)寫(xiě)》的課題還在區里獲得了二等獎。
5、科學(xué)篇
我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)探索，我們更愛(ài)上科學(xué)課�？�，我們做的小車(chē)多漂亮!在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動(dòng)提高了我們的能力，增進(jìn)了我們同學(xué)之間友誼，讓我們全班同學(xué)更加團結、友愛(ài)!在活動(dòng)中，我們班也收獲了很多。
乙：上學(xué)期我們獲得了以下幾項榮譽(yù)：
甲報榮譽(yù)。
乙：榮譽(yù)的取得離不開(kāi)我們每一位同學(xué)的努力，離不開(kāi)我們所有老師的付出，更離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五(x)班的全體同學(xué)和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸
乙：媽媽
合：辛苦了。謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生主持稿例文5
合：尊敬的各位家長(cháng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
甲：首先，請允許我代表高二(14)班全體同學(xué)，對各位家長(cháng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝。
乙：這次家長(cháng)會(huì )希望各位家長(cháng)能夠了解我們這學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習、生活等方面的情況，促進(jìn)家校溝通�，F在我宣布高二(14)班家長(cháng)會(huì )，
合：現在開(kāi)始!
甲：在這春意盎然的季節里，我們歡聚一堂來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對我們來(lái)說(shuō)就是無(wú)比的幸福和驕傲。
乙：本次家長(cháng)會(huì )主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長(cháng)會(huì )有以下幾項內容：
一、班主任總結;
二、3月份月考成績(jì)分析與表彰;
三、學(xué)生在校成果展示;
四、期中考試設計目標，讓家長(cháng)簽字;
五、家長(cháng)代表及學(xué)生代表發(fā)言。
甲：一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到幽默，愛(ài)就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)被世人所贊頌，有一種愛(ài)可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來(lái)的溫暖。這種愛(ài)就是母愛(ài)。
乙：從古至今，從國外到國內無(wú)不贊頌母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最不求回報的愛(ài)。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在家長(cháng)的眼里，我們不諳世事，我們還小�？稍谖覀兊男睦�，我們多想對家長(cháng)說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(cháng)大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實(shí)我們都能理解父母的良苦用心。
甲：還有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛(ài)的陽(yáng)光，她在我們的心田滋潤愛(ài)的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學(xué)習的道路坎坷曲折，成長(cháng)的道路荊棘叢生，是夏老師帶領(lǐng)著(zhù)高二十四班全體同學(xué)不斷摸索前行，是夏老師的細心呵護和幫助使我們每一個(gè)同學(xué)找到了自己的存在感，愉悅感，成就感!
甲：下面有請夏老師為我們此次家長(cháng)會(huì )進(jìn)行發(fā)言!大家歡迎!
甲：在考試中，沒(méi)有常勝將軍，在本學(xué)期以來(lái)，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)，我們共同經(jīng)歷了幾多歡喜，幾多憂(yōu)愁，幾多忙碌，幾多感慨。
乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯的成績(jì)，我們由衷地祝賀每一位獲得獎品的同學(xué)，希望你們能夠再接再厲，再創(chuàng )輝煌!沒(méi)有獲得獎品的同學(xué)不要灰心，下次考試繼續努力!加油!
甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績(jì)，就應踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，堅信堅持就是勝利。對于文科班的我們來(lái)說(shuō)，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
乙：的確，成績(jì)來(lái)源于實(shí)干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣。如今我們在學(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(cháng)的支持和鼓勵，離不開(kāi)老師的扶持和奉獻!
甲：十七歲的時(shí)候，是人生中最美的一段光陰;十七歲的時(shí)候，是最需要汗水和努力的時(shí)候，十七歲的時(shí)候，是老師和父母最為關(guān)注的一段時(shí)光。
乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著(zhù)老師和父母的無(wú)限期望，此時(shí)正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學(xué)習成績(jì)呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您。
甲：下面有請我們可愛(ài)的同學(xué)們把他們的成就感帶給大家!
甲：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”對于渴望高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)話(huà)是相對容易做到的，但正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。
乙：想要擁有正確的方法，我們必須擁有適合自己的明確目標，有了目標，就會(huì )忘記一路的高二十四班家長(cháng)會(huì )主持稿
辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進(jìn)。再苦再累也在所不辭。帶著(zhù)目標上路，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì )執著(zhù)追求，你就會(huì )看到曙光。
甲：我們馬上就要迎來(lái)期中考試了，我們需要目標堅定。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
乙：所以請同學(xué)們定下自己的目標和任務(wù)，請我們的家長(cháng)為之簽字監督，然后為之努力。
甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長(cháng)的辛勤輔導，再加上我們得力的學(xué)習方法，我們會(huì )成長(cháng)的更快，更高，更強!
乙：現在我們是高二下學(xué)期，我們的學(xué)習任務(wù)非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母們。世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取，卻不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的色彩。
甲：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹(shù)，為我們全家人遮風(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對父母內心總是感激不已，可嘴上又是爭強斗狠。
乙：此次家長(cháng)會(huì )正是給了我們一個(gè)平臺，讓我們和父母零距離溝通，下面有請學(xué)生代表同學(xué)，為大家帶來(lái)他的發(fā)言。
甲：當我們的成績(jì)進(jìn)步了，老師和家長(cháng)的面龐消瘦了，當我們的缺點(diǎn)錯誤減少了，老師和家長(cháng)的白發(fā)皺紋增多了。
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲：當我們在教室中失去了學(xué)習的動(dòng)力時(shí)，這生命就得到了老師的無(wú)限鼓舞!
乙：老師和家長(cháng)永遠是我們成功的堅強后盾，是我們停泊的港灣。在學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程中老師和家長(cháng)是共同體，家長(cháng)會(huì )是他們溝通的橋梁，下面有請家長(cháng)代表發(fā)言!
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命，感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)!是他們給你發(fā)自?xún)刃牡拇嬖诟?
乙：感謝幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)，感謝關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖，是他們帶你體會(huì )人生中的愉悅感!
甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量，感謝教育你的人，因為他們開(kāi)化了你的蒙昧。是他們賜予你成長(cháng)過(guò)程中的成就感!
乙：處處感激，處處感動(dòng)!讓我們最后以一首《感恩的心》結束此次家長(cháng)會(huì )!
甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索;68顆跳動(dòng)的心靈，鳴奏純真的音符。
乙：我們會(huì )銘記這特殊的時(shí)刻，因為他使我們走向成熟。
甲：高二十四班會(huì )銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿(mǎn)座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來(lái)這首感恩的心。
甲：家長(cháng)會(huì )就要結束了，請全體同學(xué)舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負父母厚望，不負恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光!
合：親愛(ài)的家長(cháng)們，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔，高二(14)班家長(cháng)會(huì )就此結束，最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，家庭幸福美滿(mǎn)!
家長(cháng)會(huì )的主持稿10
根據學(xué)校領(lǐng)導要求， 本期家長(cháng)會(huì )由各班級的家委會(huì )主持召開(kāi)，首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的老師和各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
受咱們班級家委會(huì )成員的委托，由我來(lái)主持本期家長(cháng)會(huì )，首先，請允許我做一下自我介紹:我是咱們班，也是家委會(huì )成員之一。
學(xué)校自建校以來(lái)始終堅持精品發(fā)展戰略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強不息、追求完美”的精神促進(jìn)成長(cháng)，尤其教育教學(xué)成果名列前茅;無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jì)，作為學(xué)生家長(cháng)，我們?yōu)閷W(xué)校取得這樣好的成績(jì)感到欣喜和自豪，對自己的孩子能夠就讀這樣的學(xué)校感到非常放心�？吹胶⒆右惶焯斐砷L(cháng)進(jìn)步，我們對學(xué)校和老師心存感激，因為我們孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都浸透著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的辛勤汗水。在此，請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向學(xué)校領(lǐng)導和所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
成立家長(cháng)委員會(huì )，是學(xué)校搭建的溝通家庭和社會(huì )的橋梁，通過(guò)這個(gè)橋梁和紐帶，加強家校溝通與合作，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，營(yíng)造良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為家長(cháng)委員會(huì )成員，我們每一個(gè)人都有責任有義務(wù)承擔好這份光榮的職責，積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。而作為家長(cháng)委員會(huì )主任，我一方面深感自己肩上的責任重大，唯恐辜負了學(xué)校領(lǐng)導和各位家長(cháng)朋友對我的期望和重托。
另一方面，有學(xué)校領(lǐng)導的信任，有各位老師和家長(cháng)朋友的支持，我對勝任這項工作又充滿(mǎn)了信心。今后，我一定與家長(cháng)委員會(huì )全體成員精誠團結，密切配合，借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，增進(jìn)廣大家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，加強與學(xué)校領(lǐng)導、各位老師和廣大家長(cháng)朋友的溝通與交流，及時(shí)把家長(cháng)提出的建議、想法和要求反饋給學(xué)校，并協(xié)助學(xué)校找出相應的解決辦法;對于學(xué)校向家長(cháng)提出的目標要求和任務(wù)，我們要全力支持與配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(cháng)。同時(shí)，我們還要發(fā)揮全體家長(cháng)的優(yōu)勢和特長(cháng)，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境�？傊�，我們將以最大的努力支持學(xué)校辦學(xué)，以最大的誠意為學(xué)校建言獻策，我們相信，在我們的共同努力下，我們三小的家校聯(lián)系會(huì )更加緊密，溝通會(huì )更加默契。
根據本次家長(cháng)會(huì )會(huì )議內容和安排，共分以下幾項:
【一】: 家長(cháng)們請填寫(xiě)《簽到表》
【二】:請老師對學(xué)生在校成績(jì)和表現做一個(gè)總結匯報。
【三】:請家長(cháng)代表發(fā)言。
【四】:報告會(huì )
【五】:師德評議
介紹完畢，下面我們來(lái)進(jìn)行會(huì )議第一項:
(一)、請家長(cháng)們填寫(xiě)《簽到表》
會(huì )議進(jìn)行第二項
(二)、有請王老師講話(huà)!
(三)、歡迎姜老師講話(huà)
有請王老師為我們大家做工作匯報，大家掌聲歡迎!
非常感謝王老師的匯報，為了孩子們，您辛苦了。
下面有請姜老師為我們做工作匯報，大家歡迎。
非常感謝姜老師精彩的匯報。
會(huì )議進(jìn)行第三項:
下面有請家長(cháng)代表何志遠媽媽發(fā)言:大家歡迎!
下面有請--媽媽給大家說(shuō)說(shuō)關(guān)---學(xué)習成績(jì)提高的一點(diǎn)點(diǎn)教育心得。
會(huì )議進(jìn)行第四項:
歡迎王老師為家長(cháng)朋友們請來(lái)的教育專(zhuān)家
會(huì )議進(jìn)行第五項:
根據學(xué)校領(lǐng)導要求，對各班任教老師進(jìn)行民主測評，請把測評表發(fā)給各位家長(cháng)，希望大家秉著(zhù)公平、公正，認真負責的態(tài)度進(jìn)行本次測評，暫請老師回避，謝謝!
會(huì )議到此結束，再次的感謝大家的到來(lái)，散會(huì )。
家長(cháng)會(huì )的主持稿11
主持人：
a——xx b——xx
c——xx d——xx
a：親愛(ài)的叔叔、阿姨
b：親愛(ài)的爸爸媽媽
c：敬愛(ài)的老師
d：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好，歡迎大家相聚在二年級一班
a：我叫xx，可不是大樹(shù)的樹(shù)，我這個(gè)x表示及時(shí)雨的意思。
b：我叫xx，第一次當主持人，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)緊張，請大家給我點(diǎn)鼓勵好嗎？謝謝！
c：我叫xx，英文名叫
謝謝李老師給我這次鍛煉的機會(huì )。
d：我叫xx，李老師說(shuō)我有主持人的范兒，其實(shí)我特別喜歡站在:臺上這個(gè)感覺(jué)，因為我的理想就是當一名專(zhuān)業(yè)主持人。
a:今天有我們四位做家長(cháng)會(huì )的主持人，我想今天的節目會(huì )格外好看。
bcd：必須的。
b:經(jīng)典誦讀，傳承文明。
c:本學(xué)期我們利用課余時(shí)間學(xué)習了《百家姓》
d:現在就讓我們把精華部分展示給我們的家長(cháng)。
a：有請同學(xué)們上場(chǎng)。
�。ㄍ瑢W(xué)們站好之后）燈光，音響，伴奏呢？
李老師：這兒呢！
�。ㄈ嗤瑢W(xué)背誦《百家姓》）
c:今年有一首歌唱得特別火
唱：啊呀呀，啊呀呀
abd:哎，誰(shuí)不知道啊 ，《忐忑》唄！
c:那你們知道《忐忑》是什么意思嗎？
d:我知道，就是心神不定，很糾結，很矛盾。
c：那你們有過(guò)這種心情嗎？
b：有，比方說(shuō)，干了不該干的事，心里很后悔的時(shí)候。
a：撒謊的時(shí)候。
d:沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候。
a:還有偷吃巧克力的時(shí)候。
c：大家愿意把你們忐忑的心情唱出來(lái)嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們一起唱《忐忑》）
a:剛才大家都唱出了自己被批評前的心聲，可又有誰(shuí)知道老師們的良苦用心。
b：我知道。
c：我知道。
d：我知道。
全班：我們都知道。
a：我知道老師是愛(ài)我們的，老師的愛(ài)是——
b：老師的愛(ài)是給我們不停的講解我我理解的難題。
c：老師的愛(ài)是對我甜蜜的微笑。
d：老師的愛(ài)是嚴厲的目光。
e：老師的愛(ài)是體育課前給我們泡好的菊花水。
f：老師的愛(ài)是我把抱起來(lái)高高舉起。
j：老師的愛(ài)是瞪大眼睛聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完。
老師的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完
李老師：謝謝同學(xué)們感受到老師的愛(ài)，老師也同樣感受到了你們的愛(ài)。同學(xué)們的愛(ài)是每天早上甜甜的問(wèn)候和熱情的擁抱。
賈老師：同學(xué)們的愛(ài)是當我的助手幫我拿教具，端杯子。
李老師：同學(xué)們的愛(ài)藏在白板后面，送給我的祝福，叫我好好休息。
賈老師：同學(xué)們的愛(ài)是課間給我捶捶背，倒杯水。
同學(xué)們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。
家長(cháng)會(huì )的主持稿12
尊敬的各位新生家長(cháng)，各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
金秋九月,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節,我們相聚在南京中醫藥大學(xué),歡迎來(lái)自全國各地的20xx級新同學(xué)。利用今天的新生報到之際，我們藥學(xué)院在這里召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(cháng)朋友的到來(lái)！。
首先，我向各位家長(cháng)介紹參加本次新生家長(cháng)會(huì )的領(lǐng)導和老師，他們是： 南京中醫藥大學(xué)黨委常委、副校長(cháng)（國家重點(diǎn)基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）首席科學(xué)家）段金廒教授、
藥學(xué)院院長(cháng)吳啟南教授、
藥學(xué)院黨委副書(shū)記（主持工作）王玨老師、
藥學(xué)院副院長(cháng)張麗教授、
藥學(xué)院副院長(cháng)唐于平教授、
藥學(xué)院中藥系主任、中藥制藥專(zhuān)業(yè)負責人彭國平教授、
藥學(xué)院藥學(xué)系主任、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)負責人李偉教授、
中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)負責人吳皓教授、
藥物制劑專(zhuān)業(yè)負責人陳軍教授、
制藥工程專(zhuān)業(yè)負責人付廷明副教授、
生物制藥（中外合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)負責人潘揚教授
食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)負責人王令充副教授
中藥資源與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)負責人巢建國教授
出席今天會(huì )議的還有我們15級新生輔導員與學(xué)業(yè)指導老師，在后面的議程中請他們上臺與各位家長(cháng)見(jiàn)面。
謝謝各位家長(cháng)。
我相信今天，對于各位家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一定是個(gè)特別難忘和激動(dòng)的日子。因為，你們的孩子，我們的學(xué)生，從今天開(kāi)始，就要成為一名大學(xué)生，要脫離父母的羽翼，開(kāi)始獨立生活，獨立學(xué)習、獨立成長(cháng)。相信在座的各位家長(cháng)，對同學(xué)們即將學(xué)習和生活四年的南京中醫藥大學(xué)及藥學(xué)院充滿(mǎn)了好奇和期待。
接下來(lái)我們就掌聲有請段金廒副校長(cháng)上臺講話(huà)。有請段校長(cháng)。
感謝段校長(cháng)！
藥學(xué)院是我們南京中醫藥大學(xué)最大的學(xué)院，師資力量最雄厚、學(xué)生規模最大、科研貢獻力最強，接下來(lái)我們掌聲有請吳啟南院長(cháng)上臺介紹學(xué)院基本情況。
感謝吳院長(cháng)！
教學(xué)工作是高校人才培養的重要方面，與學(xué)生的成長(cháng)成才息息相關(guān)。接下來(lái)我們有請張麗副院長(cháng)上臺介紹學(xué)院教學(xué)工作。
感謝張院長(cháng)！
為了遵循教育教學(xué)和人才成長(cháng)的規律，堅持以學(xué)生為中心、以能力培養為核心的教育教學(xué)理念，我們學(xué)校從20xx年開(kāi)始“”雙軌并行“實(shí)施輔導員工作體系和學(xué)業(yè)指導教師工作體系。
接下來(lái)有請我們xx級新生輔導員和學(xué)業(yè)指導教師上臺并自我介紹！ 他們是：
感謝我們的輔導員和學(xué)業(yè)指導老師們！
接下來(lái)，進(jìn)入家長(cháng)提問(wèn)時(shí)間！
各位家長(cháng)，我們南京中醫藥大學(xué)全體師生正走在積極創(chuàng )建“國際著(zhù)名、國內一流”的中醫藥大學(xué)，努力躋身于全國具有鮮明特色的高水平大學(xué)行列的大道上，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位家長(cháng)的關(guān)注關(guān)心，讓我們共同努力，為我們同學(xué)的成長(cháng)成才保駕護航！
南京中醫藥大學(xué)藥學(xué)院20xx級新生家長(cháng)會(huì )到此結束。感謝各位家長(cháng)，各位領(lǐng)導和老師。
感謝陳院長(cháng)的介紹。相信各位通過(guò)陳院長(cháng)的介紹，已經(jīng)對我們學(xué)院的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)設置、和科研情況有了基本的了解。下面有請陳蕾副院長(cháng)為各位家長(cháng)介紹專(zhuān)業(yè)和學(xué)科建設。
感謝陳院長(cháng)。教學(xué)工作與學(xué)生的成長(cháng)和成才密切相關(guān)。也希望各位家長(cháng)能配合好學(xué)院，對孩子的專(zhuān)業(yè)學(xué)習做好配合。
學(xué)生的成長(cháng)成才，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習，還需要綜合素質(zhì)的拓展。接下來(lái)有請王玨副書(shū)記、副院長(cháng)為大家介紹大學(xué)生的日常教育管理。有請王書(shū)記。
感謝王書(shū)記。學(xué)生的成長(cháng)，需要匯集全院之力。最后有請藥學(xué)院吳皓院長(cháng)為各位家長(cháng)做總結發(fā)言。大家歡迎！
感謝吳院長(cháng)鏗鏘有力、激情洋溢的發(fā)言。相信你們的孩子，我們的學(xué)生，在大學(xué)四年中一定會(huì )不辜負家長(cháng)和老師的期望，努力奮進(jìn)，不斷進(jìn)步，一定會(huì )成長(cháng)為優(yōu)秀的藥學(xué)人才！
家長(cháng)會(huì )的主持稿13
尊敬的各位家長(cháng)，老師們：
大家下午好!
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來(lái)了本次家長(cháng)會(huì )。在此，對各位家長(cháng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習，迎接初中學(xué)習生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(cháng)和我們老師一樣，都希望孩子能以?xún)?yōu)異的.成績(jì)，高尚的品行，步入中學(xué)的大門(mén)。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿(mǎn)的精神面貌跨入中學(xué)的大門(mén)!
今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。
一、 我校蔡校長(cháng)針對畢業(yè)班的學(xué)習情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、 請各位家長(cháng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現，老師和家長(cháng)之間還可以進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。
下面，我們首先進(jìn)入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(cháng)發(fā)言。
——如何幫助孩子學(xué)習，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話(huà)題�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”讓我們去關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧!
——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長(cháng)們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習的同時(shí)，更應關(guān)注培養孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。
——希望本次家長(cháng)會(huì )能成為一面鏡子，讓家長(cháng)了解孩子在校的真實(shí)表現，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng)，讓每一棵樹(shù)都成才，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級家長(cháng)會(huì )主持詞接下來(lái)請家長(cháng)們移步至響應的地方(六(1)音樂(lè )室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動(dòng))，和老師們展開(kāi)互動(dòng)，做深入的溝通。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì )兒散會(huì )后您回去的時(shí)候，路上請注意安全。再次感謝你們!
張 旭：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵。六年級家長(cháng)會(huì )主持詞劉淵源：下面有請羅一凡的媽媽發(fā)言。
張 旭：聽(tīng)了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。 劉淵源：聽(tīng)了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì )了學(xué)習，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張 旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。 劉淵源：她在我們的心田上播報愛(ài)的陽(yáng)光。
張 旭：她在我們的心田上滋潤愛(ài)的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師
張 旭：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!
劉淵源：學(xué)習的道路荊棘叢生。
張 旭：學(xué)習的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
張 旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請劉老師發(fā)言。
張 旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
張 旭：借次機會(huì )，我們對您說(shuō)聲
合： 老師，您辛苦了。
劉淵源：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張 旭：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封，讀讀我們的心里話(huà)，也請把你們的囑咐寫(xiě)在紙上裝進(jìn)信封吧。
張 旭：下面請家長(cháng)填寫(xiě)調查問(wèn)卷。
劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話(huà)，但請你們放心，我們已下決心要在
隆德一小這片沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的青春。
張 旭：請你們相信，我們會(huì )用汗水與成績(jì)回報你們!
合： 美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(cháng)老師身體健康。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束。謝謝!
家長(cháng)會(huì )的主持稿14
大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的的話(huà)，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(cháng)會(huì )是成功的。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
今天我想跟各位家長(cháng)談?wù)勔韵聨讉�(gè)問(wèn)題：
一、班級基本情況：
本班學(xué)生56人，其中男生28人，女生28人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規中，班干部、小隊長(cháng)的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍、楊慧玲、徐舒瑩、邱雯慧，吳智均等積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會(huì )進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會(huì )，使他們在學(xué)生時(shí)代的體驗成為終生受用之寶。在剛結束的校運動(dòng)會(huì )上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了男子60米，男子30米，男子擲沙包，女子擲沙包共4項冠軍。這次的京劇走進(jìn)校園板報展，通過(guò)我班的努力也獲得校領(lǐng)導的肯定，這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(cháng)的支持都是分不開(kāi)的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(cháng)表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時(shí)間內無(wú)法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時(shí)間會(huì )驗證一切！
我們接著(zhù)再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習成績(jì)吧！這可能是家長(cháng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話(huà)題吧。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，結果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是對待學(xué)習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長(cháng)配合教育。
二、數學(xué)教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂(lè )地上數學(xué)課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習各種技能、技巧，學(xué)會(huì )與人交往，學(xué)習做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng )造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng )設各種情景，使課堂學(xué)習活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習的快樂(lè )。而且在這樣的學(xué)習中，孩子們自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì )了表達自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
三、二年級特點(diǎn)：
我相信各位家長(cháng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(cháng)，你才感到快慰。孩子進(jìn)入二年級，一切一切都有較大變化，作為家長(cháng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，
才能使孩子健康成長(cháng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習，除了孩子自己的主觀(guān)因素之外，其中也需要我們家長(cháng)的幫助，家長(cháng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習方面的改變還表現在課程內容增加了，新開(kāi)設的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現在教學(xué)內容中比較重視和重要的一部分
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長(cháng)們有沒(méi)有發(fā)現，這階段的孩子對很多事情都想試著(zhù)自己一個(gè)人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實(shí)我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(cháng)還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(cháng)在說(shuō)的：“我們孩子很強，不聽(tīng)我們家長(cháng)的話(huà)了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì )上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、請家長(cháng)介紹經(jīng)驗
五、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長(cháng)們提一個(gè)建議；
重視家庭教育，家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(cháng)們的愿望。
在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(cháng)朋友多費點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。 樹(shù)立正確的教育觀(guān)念。教育觀(guān)念是家長(cháng)素質(zhì)的核心，它不但制約著(zhù)家長(cháng)對知識和能力的運用，而且直接影響著(zhù)家長(cháng)對子女的教育內容和方式，影響著(zhù)家長(cháng)對子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向。我們家長(cháng)的觀(guān)念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會(huì )對他的檢驗。未來(lái)社會(huì )需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì )適應能力、有終身學(xué)習的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀(guān)察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習積極性靠外部驅動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長(cháng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jì)。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jì)，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(cháng)要為他們樹(shù)立自信、指導方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。常帶孩子們接觸社會(huì )，去創(chuàng )造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明等，使孩子們全面發(fā)展。）針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎上家長(cháng)和老師們攜起手
來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(cháng)朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(cháng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
以上是我的一些想法，不當之處請各位家長(cháng)多多指正。對你們的到來(lái)，再次感謝！
六、下面就請我們的語(yǔ)文老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習情況。
七、意見(jiàn)和建議、家長(cháng)發(fā)言
下面就請家長(cháng)們對班級管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。個(gè)別交談。
八、結束語(yǔ)。
最后，祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(cháng)，成為棟梁之材！
因為是新老師 所以第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )很緊張，所以準備了這份稿，搞笑的是最后一個(gè)字也沒(méi)用上，緊張的都忘拿出來(lái)了，呵呵~~現在回想起來(lái)，還是很認真的笑下吧~~~~ 、
建議家長(cháng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(cháng)十條建議的方式結束會(huì )議，也算是一個(gè)總結。
一、盡量表?yè)P孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
四、刺激孩子的學(xué)習欲望，要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。特別是做人的道理。
五、幫助孩子樹(shù)立責任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
六、孩子面前做表率。參考一些內容：
七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、訂下家庭學(xué)習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。
九、引導孩子提出問(wèn)題，要培養孩子多問(wèn)為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
家長(cháng)會(huì )的主持稿15
各位尊敬的家長(cháng)，各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長(cháng)在萬(wàn)忙之中擠出時(shí)間，參加我們組織的學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，家長(cháng)老師齊聚一起，共話(huà)聯(lián)手教育事宜，共商備戰高考大計，令我們在晚秋的嚴寒中感受到愛(ài)心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機。在這里，我謹代表兩個(gè)班全體師生，以最真誠的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長(cháng)的出席，感謝各位家長(cháng)的光臨。
參加今天家長(cháng)會(huì )的，還有我校領(lǐng)導和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長(cháng)——，教導主任—。
今天的會(huì )議，我們共安排了四個(gè)議程，一是班主任介紹總成績(jì)和班級總體情況，二是學(xué)生心里話(huà)傾訴，三是家長(cháng)代表發(fā)言，四是校領(lǐng)導總結講話(huà)。議程安排總的原則是加強老師和家長(cháng)的交流，共同探討備戰高考的方案，為學(xué)生營(yíng)造最寬松最有利的學(xué)習環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請到會(huì )的家長(cháng)敞開(kāi)胸懷，暢所欲言，您的見(jiàn)解和建議，會(huì )對我們工作起到極大的推動(dòng)，會(huì )對孩子的學(xué)習提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻策，我們真摯聆聽(tīng)您的真知灼見(jiàn)，我們真誠感謝您的熱情參與。
下面，進(jìn)入會(huì )議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎—校長(cháng)（主任）致辭。
—校長(cháng)（主任）熱情洋溢的致辭，充分表達了學(xué)校對各位家長(cháng)的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點(diǎn)通報了高三年級當前教學(xué)情況。同時(shí)，對我們今天會(huì )議提出了明確的要求，對高三教學(xué)工作進(jìn)行了細致的指導，對加強師長(cháng)互動(dòng)交流、共同營(yíng)造良好氛圍、配合提高學(xué)生成績(jì)等方面開(kāi)展了輔導，寄予了厚望。這個(gè)致辭，更加鼓舞了我們迎戰高考的斗志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅定了我們攻堅克難的決心和信念，點(diǎn)燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實(shí)的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認真分析當前形勢，找準我們起跳的位置。
下面，進(jìn)入會(huì )議第二項，請各科任課老師介紹班級期中考試質(zhì)量分析情況。
。聽(tīng)了各位老師詳細的單科成績(jì)介紹，我感覺(jué)是有喜有憂(yōu)，喜憂(yōu)參半�？上驳�，是我校在全市摸底測試中成績(jì)優(yōu)異，我們兩班的多數學(xué)科在全校也是名列前茅；令人擔憂(yōu)的是，我們還有自己的薄弱學(xué)科，每個(gè)學(xué)生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢還能保持多久，是繼續擴大還是逐漸消退，實(shí)在難以預料。這種結果，取決于老師的工作，取決于家長(cháng)的配合，更取決于學(xué)生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準共同目標傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績(jì)和狀況，會(huì )給我們提供詳實(shí)的參考依據。
下面，請班主任介紹班級總體情況。
聽(tīng)了班主任的介紹，你或許會(huì )有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿(mǎn)心的焦慮。是的，當前，學(xué)生的情緒和狀態(tài)極不穩定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經(jīng)或者即將十八歲，但同時(shí)，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運的十字路口，在這人生重大轉折面前，巨大的壓力會(huì )讓他們難以冷靜下來(lái)，難以正確對待，自然而然會(huì )產(chǎn)生情緒的波動(dòng)。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長(cháng)哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽(tīng)孩子的心里話(huà)。
孩子的話(huà)語(yǔ)是真摯而動(dòng)人的，我當時(shí)看了之后，感動(dòng)良久，他們有了復雜的思想和見(jiàn)識，有了深沉的情感和表達，更有了遠大的理想和抱負。我們要教育、引導他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經(jīng)超出了老師和父母的時(shí)代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾位家長(cháng)的見(jiàn)解，有請家長(cháng)發(fā)言。
上面幾位家長(cháng)說(shuō)了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā)，相信對其他各位家長(cháng)來(lái)說(shuō)也值得借鑒。通過(guò)學(xué)生的心語(yǔ)，家長(cháng)的講話(huà)，我們也更加清楚老師自身的責任，如何促成三者有機結合，共同應對面臨的挑戰。今天的會(huì )議還有一項重要內容，就是請—校長(cháng)（主任）進(jìn)行會(huì )議總結，把我們今天會(huì )議的收獲和成果，結合他本人豐富的教育經(jīng)驗，站在理論的高度，加以概括總結和濃縮，以便我們進(jìn)一步找準方向、理清思路、明確重點(diǎn)。
—校長(cháng)主任的講話(huà)，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學(xué)習機會(huì )，收獲頗豐，對各位家長(cháng)也會(huì )具有極高的參考價(jià)值。
今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )，對我本人來(lái)講，既是一次與家長(cháng)交流溝通的平臺，更是一次向各位家長(cháng)及各位領(lǐng)導老師學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次會(huì )議，我澄清了許多模糊的認識，了解了許多潛在的傾向，同時(shí)學(xué)會(huì )了許多教育的方式方法。借此機會(huì )，結合我們班的具體情況，我把自己對今天會(huì )議內容的理解向各位作個(gè)匯報。
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