幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(推薦)
在生活中,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們幼兒園的家長(cháng)會(huì ),也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持。我國教育大力倡導素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長(cháng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好。這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè):
1、向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作。
2、通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家長(cháng)和幼兒園的聯(lián)系。
一、班級情況分析
本班有26名學(xué)生,男生10人,女生16人。從開(kāi)學(xué)到現在,已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,大部分的孩子已經(jīng)能適應幼兒園的生活,但有部分新生有很多不良的習慣:上課時(shí)間喜歡下位,經(jīng)常鉆桌子下面玩,上課時(shí)自行到教室外閑逛、還有的孩子在玩玩具時(shí)不許別的小朋友玩,認為自己先拿到的就是自己的等等,這些不良的習慣和家長(cháng)及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的,希望這些家長(cháng)以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。
幼兒一日生活情況
所謂一日生活,就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng):
1、 早上7:40—8:30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,這段時(shí)間我們會(huì )為孩子準備區域活動(dòng),讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,來(lái)提高自己的能力。
2、 8:40—9:20是早操時(shí)間。
3、 9:30—10:50是教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,有語(yǔ)言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè )等,我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),具體安排可以參考每周計劃。
4、 11:10—11:40是幼兒用餐時(shí)間,用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書(shū)等。
5、 11:50—12:00是餐后水果時(shí)間。
6、 12:10—14:20是孩子午睡時(shí)間。
7、 15:00—15:20吃下午點(diǎn)心,有面包、蛋糕、稀飯等。
8、 15:20—16:30是幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,我們會(huì )安排戶(hù)外活動(dòng)、游戲、看書(shū)或寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。
9、 16:40—17:30是幼兒離園時(shí)間。
首先,我向各位家長(cháng)匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶生活學(xué)習目標:
一、自理能力的培養:
1.從培養孩子衛生習慣方面入手:比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候要及時(shí)擦掉,學(xué)會(huì )自己用餐巾紙,還有就是會(huì )獨立的穿脫衣服。
2.培養孩子良好的飲食習慣:在家里我知道有很多孩子都是家長(cháng)喂飯的,但我認為中班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著(zhù)吃飯了,并不用家長(cháng)喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不可以大聲說(shuō)話(huà),不東張西望,不妨礙到其他小朋友吃飯;并讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。
3.讓孩子知道保護環(huán)境整潔:不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà);玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;保持室內外的整齊清潔。
二、教育教學(xué)方面:以先進(jìn)理念做指導,充分體現綱要精神,弘揚科學(xué)教育意識,操作和游戲是幼兒學(xué)習的主要方式,活動(dòng)經(jīng)驗是幼兒獲得可持續經(jīng)展的必經(jīng)之路,在根據幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)開(kāi)展英語(yǔ),美術(shù)特色教學(xué)。
1、英語(yǔ)特色教學(xué)
A、滲透式英語(yǔ)教學(xué),在各活動(dòng)開(kāi)展之間,隨機教學(xué),以單詞為主,常用短語(yǔ)為輔。
B、建立英語(yǔ)角,利用環(huán)境對孩子進(jìn)行教學(xué)。
2、美術(shù)特色教學(xué)
A、根據主題設計區角內容,加強孩子動(dòng)手能力和操作能力。
B、提供較多的操作材料,讓幼兒充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。
C、美化周?chē)h(huán)境,從各方面入手陶冶幼兒情操于美術(shù)鑒賞能力。
三、家園共育工作:
1.主要的就是家長(cháng)與老師之間的交流。每天家長(cháng)來(lái)的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況,詢(xún)問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活,學(xué)習上的表現。
2.請家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄,了解學(xué)習內容,放假在家的時(shí)候可以時(shí)不時(shí)的幫助幼兒復習,(因為幼兒的記憶是一個(gè)反復的過(guò)程,要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住。這樣在家和寶寶有話(huà)題了,有了話(huà)題寶寶在家就不會(huì )很調皮了。
四、安全工作:
安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的首位,只有保證了幼兒的各方面安全,才談得上學(xué)習知識和技能。為此,我班在安全工作方面幾位老師配合默契,在幼兒如廁時(shí)監督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生,每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西(如:硬幣、刀片等)。
每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí),請您不要隨意叫別人來(lái)接,否則,為了安全,我們老師有權給予拒絕。如果有特殊情況,請您先打個(gè)電話(huà)電話(huà)通知一下。
總之,我希望各位家長(cháng)能夠理解我們,因為教育孩子光靠我們是不夠的,每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng),每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會(huì )自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同的努力?赡芪覀冊谀承┓矫鎸δ銈兊暮⒆佑悬c(diǎn)嚴格,俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。幼兒教育是基礎,只有根基打好了,今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會(huì )受益無(wú)窮,因此請各位家長(cháng)對我們的嚴格給予充分的支持與諒解。相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好!再次謝謝你們的支持與理解!
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