小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿通用15篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！
我是徐才麗的家長(cháng)，很高興今天能與各位老師及家長(cháng)共同探討培養教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì )。
一、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習。
學(xué)習是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂(lè )中接受，在微笑中體會(huì )，這一點(diǎn)在給家長(cháng)讀背課文時(shí)我感受最深，他想讀背時(shí)，就認真去讀，讀不會(huì )不罷休，效率也高，這樣學(xué)習既輕松，又快樂(lè )，也很容易記住內容。反之，收效甚微。
二、多一些表?yè)P和鼓勵。
我們知道，表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡，過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵表?yè)P他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬(wàn)不要當面數落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長(cháng)和老師要善于觀(guān)察發(fā)現，因為每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛(ài)好。
作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì )學(xué)得很好。
四、不做“嘮叨”媽媽。
以前，我是事無(wú)巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫(huà)筆，早上出門(mén)為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“知道了，知道了�！�，現在，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘這忘那，一回家就說(shuō)我渴死了，或是老師批評我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習上的事都是他自己的事，他應該對自己的行為負責。
五、在家庭中為孩子營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍。
孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(cháng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì )覺(jué)得不公平，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩？家長(cháng)約束孩子也不會(huì )理直氣壯。當孩子學(xué)習的時(shí)候，家長(cháng)最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫(xiě)字或者比賽學(xué)習那是最好不過(guò)了。
六、教育孩子要樹(shù)立自信心。
在學(xué)習生活當中，肯定會(huì )遇到各種各樣的挫折。我們家長(cháng)要教育孩子在以后的人生當中會(huì )遇到更多的挫折，只有樹(shù)立自信心，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會(huì )生活得快樂(lè )、幸福。
七、教育孩子要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習，只有勤奮才能把學(xué)習搞好。長(cháng)大后才能為社會(huì )做出更大的貢獻。
總之，孩子的大部分學(xué)習時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(cháng)所付出的辛勞是我們家長(cháng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(cháng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會(huì )收到滿(mǎn)意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì )的一細胞，只要家長(cháng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責，我相信一定會(huì )培養出合格的人才。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。
謝謝大家！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好！我叫賀婭萱，能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言，我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。
我是一個(gè)做事認真的女孩，凡事都嚴格要求自己，上課必須認真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽(tīng)課。老師在課堂上講的知識都很重要，如果不認真聽(tīng)講，就一定不會(huì )取得好的成績(jì)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識，老師提的問(wèn)題，我就積極地舉手發(fā)言，不要怕錯，不要膽怯，只有發(fā)現錯誤才能明白自己哪些不懂，及時(shí)糾正錯誤才能提高自己。
另外課后的學(xué)習也很重要，一定認真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)請教家長(cháng)。做完作業(yè)后我一般都會(huì )先檢查一下作業(yè)，把錯題改過(guò)來(lái)，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，字一定要寫(xiě)好，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì )感到很欣慰，也不那么辛苦了。
說(shuō)到課后的學(xué)習，我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)业膵寢尲覄?wù)繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著(zhù)我學(xué)習，遇到不會(huì )的知識都會(huì )耐心的給我講解，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，對我的生活也照顧的無(wú)微不至。還有爸爸，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)完成沒(méi)，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰，不言而喻，我就想到好好的報答他們，爭取更大的進(jìn)步。
各位叔叔、阿姨，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多，但是，不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì )更快，學(xué)習成績(jì)會(huì )更上一層樓。
我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關(guān)心，感謝各位叔叔、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿3
在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。能作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。同時(shí)我代表全體同學(xué)，向你們表示熱烈歡迎！
我叫xx，是一個(gè)身高一米五六的小伙子。本學(xué)期身為班長(cháng)的我，能夠以身作則，帶領(lǐng)好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規。我的學(xué)習成績(jì)不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來(lái)說(shuō)也是“�？汀�。由于取得了這一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)，有許多同學(xué)總會(huì )和我開(kāi)玩笑：“你的成績(jì)這么好，有沒(méi)有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時(shí)，我總會(huì )微微一笑道：“其實(shí)沒(méi)有什么‘秘密’可談，我在家里花的時(shí)間和你們是一樣的！”我覺(jué)得，之所以我的成績(jì)這么好，主要在于我上課能夠認真聽(tīng)講。
雖然我在班上坐在倒數第二排，但是我的眼睛總是能跟著(zhù)老師轉，思維能跟著(zhù)老師走。只要上課能認真聽(tīng)講，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。由于我上課能認真聽(tīng)講，在家里，作業(yè)多的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完了；作業(yè)少的時(shí)候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時(shí)間，我總會(huì )捧起一本好書(shū)，細細品讀其中的精華，或者下樓玩一小會(huì )兒，放松放松身心。我覺(jué)得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內表現出色，在校外，英語(yǔ)、奧數、象棋、作文等都是我的強項。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將，取得了全省第三名的好成績(jì)。
當然，取得了這么多好成績(jì)，我覺(jué)得歸功于三位主科老師以及家長(cháng)們。三位主科老師在學(xué)校里教會(huì )我學(xué)習，并告訴我人生哲理；家長(cháng)們在家里輔導我學(xué)習，督促我養成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒(méi)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長(cháng)，我一定要加倍努力，不辜負老師家長(cháng)們對我的期望！謝謝大家！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!
我是xxx的家長(cháng)。今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。我在教育小孩子方面，實(shí)在是門(mén)外漢，一直是摸著(zhù)石頭過(guò)河，一邊向過(guò)來(lái)人討教方法，一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗。有人說(shuō)：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì )是什么色”，我記住了這句話(huà)，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領(lǐng)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣。我深知習慣養成的重要性。我在告誡自己：好習慣養成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習慣的養成，上學(xué)后我們對xxx在好習慣的養成上又細化要求：飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后，要洗手;自己的書(shū)桌在學(xué)習過(guò)后要收拾整齊;作業(yè)本和書(shū)本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書(shū)包內，盡量別出現折角;作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動(dòng)引導孩子的行動(dòng)，每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會(huì )習以為常。我們對孩子的學(xué)習成績(jì)看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學(xué)著(zhù)重培養的應該是一種良好的學(xué)習習慣，一次兩次成績(jì)不好代表不了什么，更用不著(zhù)大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養成好習慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì )服從和認同，及時(shí)肯定鼓勵。沒(méi)規矩不成方圓，上面所說(shuō)的習慣養成其實(shí)就是在不斷定規矩，并使之經(jīng)�；�。而規矩首先要讓孩子無(wú)條件服從，我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(cháng)制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價(jià)，我們總會(huì )告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會(huì )更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會(huì )更加努力的朝著(zhù)既定目標前進(jìn)。xxx上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習慣：放學(xué)回家，把書(shū)包往沙發(fā)上一仍，打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。針對這種情況，我們首先樹(shù)規矩：放學(xué)回家，飯沒(méi)做好之前的這一段時(shí)間，不許開(kāi)電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著(zhù)書(shū)包進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)。必須無(wú)條件服從。開(kāi)始孩子撅著(zhù)小嘴很不樂(lè )意，但攝于家長(cháng)的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕，咱們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復習以前學(xué)過(guò)的知識，基礎打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標，就有了動(dòng)力。
三、注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長(cháng)是我們唯一不變的職業(yè)�！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習氛圍的營(yíng)造，對孩子的成長(cháng)很重要。我們在孩子學(xué)習的時(shí)候，一般都陪在孩子身旁，她寫(xiě)作業(yè)，我們一人一本書(shū)認真的看;孩子有問(wèn)題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書(shū)，背書(shū)，根據我們性格的不同進(jìn)行角色分工，一個(gè)紅臉，一個(gè)白臉，特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著(zhù)成長(cháng)的歷練，才會(huì )真正成才�？粗�(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，她將會(huì )是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂(lè )，也祝愿在座的各位家長(cháng)，享受孩子們成長(cháng)的幸福與快樂(lè )，謝謝大家!
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的老師、叔叔、阿姨：你們好！
首先感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能代表四（2）班全體學(xué)生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(cháng)關(guān)注我們的學(xué)習。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書(shū)吧。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛(ài)心的班主任劉老師，有知識淵博、教學(xué)認真嚴格的數學(xué)老師房老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷，教我們學(xué)文化和做人。不過(guò)，要想讓我們養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調皮，學(xué)習比較懶惰，不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，有自己的愛(ài)好和興
趣。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習比以前有了很大的進(jìn)步，我的成績(jì)也有了很大的提高，取得的成績(jì)離不開(kāi)老師對我的悉心培養、輔導，更離不開(kāi)全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，當然，這些成績(jì)不只屬于我一個(gè)人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”請你們放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
謝謝大家！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔、阿姨：
大家好！首先感謝叔叔、阿姨在百忙之中來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )。也要感謝兩位老師對我們的無(wú)私付出，正因為你們媽媽般的呵護，才有我們二（2）班全體同學(xué)的健康成長(cháng)。在此，我代表全體同學(xué)說(shuō)一聲：“老師您們，辛苦了！” 我叫高xx，是個(gè)普通的小男孩。我覺(jué)得學(xué)習是個(gè)快樂(lè )的事情，它能滿(mǎn)足我很多好奇心。平時(shí)我喜歡讀書(shū)，每天睡前我都堅持看半小時(shí)課外書(shū)；寫(xiě)完作業(yè)，除了玩，我也會(huì )靜下來(lái)看各種書(shū)；玩的時(shí)候，遇到自己不知道的問(wèn)題，我也會(huì )在書(shū)中找答案。讀書(shū)不僅豐富了我的課外生活，也積累了知識。我也有許多的缺點(diǎn)，上課有時(shí)會(huì )走神，不積極發(fā)言等，今后，我會(huì )努力改掉自己的缺點(diǎn)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 同時(shí)，我也希望叔叔、阿姨們，多關(guān)心我們，多關(guān)心我們班級，多支持老師的工作，讓我們共同健康成長(cháng)。 最后，祝老師、叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！謝謝大家。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿7
各位家長(cháng)：
你們好！
感謝各位叔叔阿姨的到了，你們的到來(lái)時(shí)對孩子的關(guān)愛(ài)，對學(xué)校的信任，放下手中的一切，來(lái)趕到這里來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我代表六年級（15）班感謝你們的到來(lái)。
再過(guò)幾個(gè)月，我們同學(xué)們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試，我們應該認識到，這段期間是至關(guān)重要的，也是你們寄托的希望要實(shí)現的期間。
小學(xué)六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學(xué)會(huì )跟孩子分壓，千萬(wàn)不要用責罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會(huì )受到打擊，壓力就會(huì )增大，這會(huì )使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，跟父母唱反調，會(huì )讓他們感覺(jué)到你們重視沖擊不重視他們，所以各位家長(cháng)們，你應該把孩子的現在跟過(guò)去比，有進(jìn)步，你應該給予適當的鼓勵，這樣孩子就會(huì )覺(jué)得你們是愛(ài)他的。他們才更有動(dòng)力去學(xué)習，而不是增加報復的重量。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會(huì )太大，就會(huì )適應學(xué)校的學(xué)習。
最后，我懇求家長(cháng)們，尊重孩子，不要光看結果，而不注重孩子生長(cháng)過(guò)程，我們孩子現在不小了，他們會(huì )想事的，請你們尊重你們的孩子，不要打擊我們的信心和自尊心。
謝謝！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是美好的一天，我們帶著(zhù)笑聲、帶著(zhù)期待、帶著(zhù)幸福，共同坐在一起。我們作為一名新時(shí)代學(xué)生，首先要感謝的就是我們的父母，讓我們有了生命，養育我們，讓我們有了現在幸福的自己。其次，就是要感謝我們的班主任，還有我們各位任課老師，是你們辛勤的教育我們，讓我們有了正確的人生觀(guān)，讓我們的內心變得飽滿(mǎn)。讓我們明白，原來(lái)一個(gè)人的存在是有很多種價(jià)值的！我謹代表我們全班同學(xué)，向我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊睦蠋焸�，表達我們最真誠的感謝，謝謝你們！
而今天，除了表達我們真摯的感謝之外，我作為我們班的學(xué)生代表，想和爸爸媽媽們有一個(gè)較為深刻的交流。我想告訴爸爸媽媽們我們需要的和我們渴望的。我們需要得到怎樣的愛(ài)，我們的內心有著(zhù)這樣的渴望。我知道，作為父母的你們，肯定都是全身心的投入在自己的子女身上，父母的愛(ài)我們無(wú)法質(zhì)疑，但是往往有時(shí)候，你們給予的愛(ài)可能我們沒(méi)有辦法消化，從而才發(fā)生一些矛盾，讓我們的關(guān)系變得僵硬。這件事情其實(shí)很難，也很簡(jiǎn)單。難在哪里呢？難在你們沒(méi)有更多的時(shí)間去了解我們的世界。簡(jiǎn)單在哪里呢？簡(jiǎn)單到用溝通就可以解決。其實(shí)我們和父母之間的最遙遠的距離就是從不溝通，你們盡最大能力給予你們的愛(ài)，從從未過(guò)問(wèn)我們需要什么，所以，有時(shí)候現實(shí)總是離你們想要的樣子遙遙無(wú)期，讓雙方都得不到最好的回饋。所以，溝通在我們長(cháng)期的相處之下是非常重要的，作為父母的你們，需要多多詢(xún)問(wèn)我們，問(wèn)我們需要什么，而不是擅自做主，擅自給予。
我們現在是一名初中生了，開(kāi)始有了自己對未來(lái)的思考，我曾想過(guò)做一名教師，然后陪伴在我的父母身邊，我的父母也很支持我。但是人會(huì )成長(cháng)，漸漸地，我們需要的和渴望的就會(huì )變得不同，我們會(huì )在一天天的增長(cháng)中變化，和父母的相處方式也會(huì )變得更不同。而面對青春期的我們，更需要你們的愛(ài)和關(guān)心。不容置疑的說(shuō)，許多的同學(xué)會(huì )面臨缺愛(ài)這樣一種情況，缺父愛(ài)的同學(xué)也許更容易早戀，缺母愛(ài)的同學(xué)會(huì )顯得不那么會(huì )表達自己。這種缺陷，是對我們成長(cháng)最大的打擊，所以希望家長(cháng)們能夠考慮這一點(diǎn)，能夠給予我們更正確更深厚的愛(ài)，讓我們健康的成長(cháng)。
我們是父母的.小棉襖，也是老師們的小驕傲小自豪。我們對你們的感情希望你們也可以接收得到，感恩父母的陪伴和奉獻，也感恩老師對我們一絲不茍的領(lǐng)導和關(guān)心。這二者都是我們人生中的寶貴財富，感謝你們，我們也愛(ài)你們！
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的教師、叔叔、阿姨們：
大家上午好!
我叫__，是四年級六班的學(xué)生。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)發(fā)言。
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團體，那里有無(wú)私奉獻的教師，有團結友愛(ài)的同學(xué)，有和諧美麗的學(xué)校，這一切，使我們健康成長(cháng)。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的教師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
在那里，我把自我的一些學(xué)習情景及爸爸媽媽給我的指導總結如下：
一、上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自我的意見(jiàn)。根據我發(fā)言的次數給我獎勵。我認為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認真聽(tīng)課，進(jìn)取動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨立完成教師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認真完成，一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學(xué)習很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情景，我也樂(lè )意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。在家里，媽媽輔導我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對我要求嚴格，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習好，關(guān)鍵要把基礎牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對英語(yǔ)，我十分的喜歡，每一天都要聽(tīng)“學(xué)習機”來(lái)讀課本、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽(tīng)，我也很自豪。我的數學(xué)由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數學(xué)的關(guān)鍵在于獨立思考與認真計算”，異常在小學(xué)階段，數學(xué)計算本事十分重要，讓我計算時(shí)要養成列算式的習慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數題來(lái)開(kāi)拓腦子。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班。受媽媽的影響，我希歡看書(shū)，基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店，我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過(guò)泰山、嶗山，洗過(guò)海水澡，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(cháng)島、蓬萊閣，游過(guò)長(cháng)城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要，今年暑假我期待著(zhù)去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的叔叔、阿姨們，我們正在長(cháng)大，請相信我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
最終，祝教師工作!祝家長(cháng)事業(yè)有成!
多謝!(鞠躬)
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的老師，各位家長(cháng)們：
大家好！
我是xxx的父親，這次能夠有機會(huì )跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習，我覺(jué)得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長(cháng)，我知道自己的職責在哪里，我也知道我們應該往哪些方面去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，家長(cháng)本來(lái)應該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責，這非常重要，孩子的學(xué)習一直以來(lái)都是老師在操心，我做家長(cháng)的其實(shí)管的比較少，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力，我還是感覺(jué)有些焊的自因為工作的原因，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子，特別是在學(xué)習上面，很少過(guò)問(wèn)，現在回想起來(lái)，真的是有些遺憾。
現在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學(xué)習，我認為非常的好，很有意義，特別是和各位家長(cháng)們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺(jué)得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現，還是不錯的，對于這一點(diǎn)，我也是非常的開(kāi)心，做家長(cháng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習能力，有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習做得更好，搞得更好，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時(shí)候，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(cháng)會(huì )，有機會(huì )了解到也是非常的可貴，過(guò)去都是她的媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這一次我我親自過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了，所以我覺(jué)得家長(cháng)們應該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習更多的是交給老師，老師才是專(zhuān)業(yè)的，我們只是負責做好后勤工作，這一點(diǎn)很重要，多給孩子一些關(guān)心，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習。
這次的家長(cháng)會(huì )我感觸很大，因為自己真的沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，過(guò)去總是忙于工作，對孩子的了解太少了，也沒(méi)有去想一想，現在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時(shí)候也表現的比較優(yōu)異，這讓我感覺(jué)很欣慰，做家長(cháng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結果也是開(kāi)心的，我希望他可以在以后的學(xué)習當中繼續保持下去，我一定會(huì )多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習，通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，不光是了解孩子的學(xué)習情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應該花更多的時(shí)間在孩子身上，應該去做好這些，這比比較重要，孩子的學(xué)習情況應該要認真督促起來(lái)，這一點(diǎn)是一定的，家長(cháng)都希望孩子表現的更好，以后跟現在都是這樣，不管是在什么階段，都應該維持下去，作為孩子的家長(cháng)，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習當中，孩子表現得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的，作為家長(cháng)，我當然是大力支持老師的工作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長(cháng)，應該要做好哪些準備工作，以后一定會(huì )做的更加細心的，對孩子更加上心一點(diǎn)，但是感謝這次家長(cháng)會(huì )，感激老師對孩子的教導。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的家長(cháng)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二《1》班的__，今日，我有幸站在那里，沒(méi)有好教師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫忙，我也是無(wú)名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是我看名人傳書(shū)中的一句話(huà)。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，也說(shuō)不上和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，多聽(tīng)表?yè)P，少受到批評，認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應當構成適合自我的學(xué)習方法。
1、學(xué)習要有�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì )與我商討這學(xué)期的安排，一周的時(shí)間表打印出來(lái)，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì )有機動(dòng)調的，每一天晚上都會(huì )有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(cháng)，媽媽?xiě)土P不準看書(shū)，會(huì )偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到羊山公園、釣魚(yú)，還有出去寫(xiě)生。
2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛(ài)學(xué)的，一年級有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級媽媽給我在南京外國語(yǔ)學(xué)校報了口語(yǔ)班，使我對英語(yǔ)的興趣大增，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原先那么厭惡，好像所有字母都對我笑了。
3、學(xué)習要注重效率。心里話(huà)對學(xué)習上沒(méi)有花多少時(shí)間，課外書(shū)看得多，我從四歲就認識很多字，語(yǔ)文學(xué)習不難，一般一周或者二周媽媽會(huì )抽查我在校情景，看看書(shū)本知識掌握如何，每次都會(huì )挨媽媽笑著(zhù)批評一下，你的書(shū)寫(xiě)退步了，以后注意一下�；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來(lái)讓我在紙上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候實(shí)在想不出來(lái)，老爸就會(huì )過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發(fā)言，感激各位家長(cháng)、教師與同學(xué)們。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是楊鎮碩的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會(huì )，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(cháng)教育這個(gè)話(huà)題，我感到十分榮幸。
借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長(cháng)耐心細致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(cháng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢(qián)多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長(cháng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。
我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個(gè)人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿(mǎn)嗎？而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養成良好的學(xué)習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會(huì )通過(guò)自己的表現來(lái)回報你的。
打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì )太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話(huà)，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會(huì )全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(cháng)大后怎么也補不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)是：家長(cháng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習和模仿自己的家長(cháng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養成良好的習慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時(shí)侯，孩子也會(huì )遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過(guò)大，會(huì )給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時(shí)調節，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀(guān)存在的問(wèn)題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長(cháng)共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉；單位沒(méi)了你，很快就會(huì )有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿13
班級：六年級三班發(fā)言學(xué)生：
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好！
今天，很榮幸站在這個(gè)講臺上，代表同學(xué)發(fā)言，我想借此機會(huì )和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護！
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼我們就要上初中，離開(kāi)我們的母校了，老師無(wú)私的奉獻，使我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(cháng)們，感激您們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
我先來(lái)給大家匯報一下我在學(xué)習中的一些做法：
1、做到課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習，上課時(shí)我認真聽(tīng)講，并把上課的重點(diǎn)記下來(lái)，對于老師問(wèn)的問(wèn)題，認真思考，積極回答，考試時(shí)認真看題，仔細回答，上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
2、克服學(xué)習上的壞毛病，學(xué)生上有始有終，不會(huì )不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。
3、養成良好的讀書(shū)習慣，擴大閱讀量，增加知識面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最?lèi)?ài)看的是《我愛(ài)發(fā)明》和新聞節目。
4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩，該學(xué)習的時(shí)間學(xué)習，做到早睡早起。
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習的楷模。榜樣的力量是無(wú)窮的，對于我們孩子來(lái)講，這一點(diǎn)尤其重要。您的一言一行都對我們至關(guān)重要，都有可能成為我們的效仿，要以身作則、以身示教、說(shuō)話(huà)算數，切不可言行不一，要求我們做到的，請您也要做到，因為我們每天都生活在一起，你們的良好習慣自然成為我們的習慣。而且現在的我們大多是獨生子女，都有點(diǎn)小性格，所以母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用，時(shí)時(shí)處處為我們樹(shù)立好的榜樣。
2、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況，要注重我們的學(xué)習過(guò)程。成績(jì)的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習情況和學(xué)校要求，幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。我們都有懶惰的心理，要督促我們養成良好的學(xué)習、衛生等行為習慣。
3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理，找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn)。我們
想和家長(cháng)做好朋友，我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。我們需要家長(cháng)給予我們安全感，信任感，
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(cháng)們，請放心，我們會(huì )時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì )腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
謝謝大家！
xx年2月27日
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好。
很高興能有這樣一個(gè)機會(huì )，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習。我們知道，從三年級開(kāi)始，英語(yǔ)正式成為主課，而且，三年級開(kāi)始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的。孩子在三年級這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好，習慣培養得好不好，將決定、影響著(zhù)孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習！因此，當各位親愛(ài)的家長(cháng)把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們全體三年級英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個(gè)起跑線(xiàn)上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習和開(kāi)學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習中存在的一些問(wèn)題與各位家長(cháng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的內容有：
1、26個(gè)字母的大小寫(xiě)。對這26個(gè)字母要求是：聽(tīng)得懂，讀得對，說(shuō)得出，寫(xiě)得標準。字母學(xué)得好，這對學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)很重要。
2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁(yè)），是每個(gè)單元的新單詞，要會(huì )讀，知曉中文意思。第五單元開(kāi)始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。
3、課文中的對話(huà)和日常交際用語(yǔ)。要求熟練、流暢地讀出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，部分課文內容教師會(huì )適當要求背誦。 特別強調的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。
4、聽(tīng)力訓練。三年級的課文內、練習中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大，所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內容每天都會(huì )布置聽(tīng)錄音。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語(yǔ)，首先是要對英語(yǔ)感興趣，喜歡英語(yǔ)。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂(lè )學(xué)，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設計貼近生活，符合小學(xué)生愛(ài)好的需求；課堂上重實(shí)踐、重參與。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復實(shí)踐，學(xué)用結合。通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，使學(xué)生逐步培養初步的語(yǔ)感；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，根據以往的經(jīng)驗，在課堂上我們運用了游戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，使孩子們充滿(mǎn)了新鮮感，他們積極地投入，樂(lè )此不彼。享受課堂，享受學(xué)習，感受成功�，F在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課，喜歡英語(yǔ)。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)作了很大的保障。
同時(shí)，要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，必須具備良好的聽(tīng)，說(shuō)的習慣。具備了這樣的好習慣，會(huì )為孩子的英語(yǔ)學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎，會(huì )讓孩子輕松學(xué)習英語(yǔ)，保證學(xué)習成績(jì)的出色，并且能持續的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(cháng)的樂(lè )趣。
我們是這樣培養孩子聽(tīng)的習慣：我們在課堂上都會(huì )播放純正的英語(yǔ)錄音，讓學(xué)生靜聽(tīng)，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學(xué)習錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調。英語(yǔ)的每項聽(tīng)力作業(yè)，也運用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力，不斷的訓練孩子的耳朵。英語(yǔ)家庭作業(yè)里，也會(huì )適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù)，與英語(yǔ)課堂遙相呼應。
我們是這樣培養孩子說(shuō)的習慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生身置語(yǔ)境，有意識或無(wú)意識地開(kāi)口練說(shuō)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用。教師用“師愛(ài)”去贏(yíng)得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理，開(kāi)創(chuàng )敢講英語(yǔ)、爭講英語(yǔ)、愛(ài)講英語(yǔ)的局面。再者，我們老師從課內到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì )。如:組織語(yǔ)言游戲、舉辦英語(yǔ)興趣小組，排演英語(yǔ)文娛節目，強調師生間、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激勵學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
在上好課，培養孩子良好的英語(yǔ)習慣的同時(shí)，我們看到，有一小部分孩子會(huì )因為種種的原因，學(xué)習上有了困難。我們英語(yǔ)老師都會(huì )主動(dòng)，熱忱的走進(jìn)孩子。安慰他們，耐心的幫他們補一補課。并且幫他們找出問(wèn)題的癥結在哪里？教導孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續的關(guān)心、關(guān)注。
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿15
敬愛(ài)的叔叔、阿姨，大家午時(shí)好!
我叫陳李睿，是一(1)班的小朋友，今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。
進(jìn)入小學(xué)，我異常開(kāi)心，因為我長(cháng)大了，是一名真正的小學(xué)生了!我會(huì )讀拼音，寫(xiě)字，做算術(shù)題了!我想每個(gè)一年級的新同學(xué)都會(huì )和我一樣有著(zhù)激動(dòng)的心境!當然，我們也會(huì )遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習寫(xiě)字，教師教我們正確的讀寫(xiě)姿勢，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書(shū)寫(xiě)姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正，會(huì )影響到今后的學(xué)習和工作!
和握筆姿勢一樣，進(jìn)入一年級，我們還要養成很多的好習慣，比如遵守學(xué)校紀律，不在學(xué)校內奔跑，不隨手亂扔垃圾，學(xué)會(huì )整理自我的物品，做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽?zhuān)埾嘈拍銈兊暮⒆�，他們真的很�?雖然我們有時(shí)也會(huì )犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好!
我最喜歡聽(tīng)汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢(mèng)想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠!
多謝大家!
【小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )小學(xué)生代表發(fā)言稿08-23
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿12-30
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿08-26
家長(cháng)會(huì )小學(xué)生代表發(fā)言稿范文12-03
小學(xué)生代表家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文12-20
家長(cháng)會(huì )小學(xué)生代表自律發(fā)言稿01-24
小學(xué)生家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表個(gè)人發(fā)言稿09-06
家長(cháng)會(huì )上的學(xué)生代表發(fā)言稿02-08