家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿通用15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是609班的學(xué)生余恩佑，今天，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺的機會(huì )，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，最后還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們能趕來(lái)見(jiàn)證我的成長(cháng)!
走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了，這六年來(lái)，我是充實(shí)且快樂(lè )的，學(xué)習上，多次獲得“學(xué)習標兵”的稱(chēng)號，同時(shí)，我還是光明小學(xué)籃球校隊的一員老將，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的熏陶，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂(lè )，言行求美，做人求善”，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健，個(gè)性鮮明”的小紳士、小淑女的標準來(lái)教育我們，今天的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習標兵”，沖進(jìn)球場(chǎng)是一個(gè)揮汗如雨的陽(yáng)光少年，一切的美好，都緣自于我身在光明，并遇見(jiàn)一群充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心與細心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級開(kāi)始就教會(huì )我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓機構補課又有什么意義呢?
所以，這六年來(lái)，無(wú)論與誰(shuí)同桌，我都是那個(gè)聽(tīng)話(huà)照做的學(xué)生，上課不講小話(huà)，不開(kāi)小差，我總是愿意去做一個(gè)守規矩的學(xué)生，因為我懂得老師的辛苦，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué)，還要守著(zhù)我們吃飯，監督我們睡覺(jué)，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬(wàn)步?每天都是最早一個(gè)來(lái)到教室，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?
還有我們的數學(xué)老師張老師，他可厲害了，他是數學(xué)組的備課組長(cháng)，上課特別幽默，全班48個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì )說(shuō)不喜歡上他的課的，當然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著(zhù)他的課，你會(huì )佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說(shuō)了，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三，力保前五，在一個(gè)有著(zhù)25個(gè)班的大年級里，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿(mǎn)分的目標!
在這里，我還要說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師黃老師，英語(yǔ)是我最無(wú)力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過(guò)的檻，曾有過(guò)一段時(shí)間我的情緒特別低落，但是，黃老師卻從沒(méi)放棄過(guò)我，課堂上對我嚴格要求，進(jìn)步了及時(shí)表?yè)P，沒(méi)考好給我查漏補缺，即使是周末的家庭休閑時(shí)光，只要我有問(wèn)題請教，黃老師都會(huì )抽出時(shí)間耐心地給我回復，不僅不覺(jué)得被打擾，還鼓勵我多做題，多問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語(yǔ)也考了一個(gè)比較理想的成績(jì)，其實(shí)我想說(shuō)的是，分數有時(shí)像個(gè)里程碑，標記著(zhù)自己的學(xué)習過(guò)程，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我們樹(shù)立起來(lái)的信心!
最后，我想對我親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)：小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年了，我們不必過(guò)多在意過(guò)往的好與壞，努力在當下，才能遇見(jiàn)更好的自己，俗話(huà)說(shuō)得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在各人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，如果，我們自己不努力，得過(guò)且過(guò)，明年的畢業(yè)季，我們又會(huì )在哪里相遇?親愛(ài)的老師們，請抓緊我們的手，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛(ài)的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級最后一名，也請您不要放棄，我們每個(gè)人的目標就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，為遇見(jiàn)更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學(xué)，繼續做同學(xué)!做校友!許多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子，我們可以驕傲地說(shuō)：光明，是我的母校!光明，是我們永遠的驕傲!同學(xué)們，也讓我們成為光明的驕傲吧!
最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿2
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，去迎接高考，戰勝高考，取得好成績(jì)，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。
考試，首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習。這時(shí)，集中精力是一種明智，因為在一定時(shí)期內，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
其次要擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力!
再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。平時(shí)復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識和方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題與例題之間的關(guān)系，達到“通、會(huì )、高”的目的。復習，就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程，一個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復習，一定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學(xué)習方法的具體細節，我這里便不再多說(shuō)，因為大家都是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿3
各位叔叔阿姨：
我是周曉月，很高心你們呢在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。
我榮欣的站在這里發(fā)言，我想把自己在學(xué)習上的一點(diǎn)微薄體會(huì )和大家分享。 第一，學(xué)習一定要有目標，如果沒(méi)有目標，就會(huì )在學(xué)習上迷茫，如果沒(méi)有目標，學(xué)習就會(huì )懈怠。
我認為首先應確定一個(gè)學(xué)習目標，在指定一個(gè)學(xué)習目標表，但一定要實(shí)際。 第二，學(xué)習一定要敢于挑戰，在平時(shí)我會(huì )先找出自己的缺點(diǎn)，再試著(zhù)改掉，挑戰自己，我都無(wú)比的欣慰。
是指做得更完美。每當取得成果時(shí)， 現在的我們丟掉了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應，升上五年級的我們以一個(gè)嶄新的面貌，在這里我想代表全班同學(xué)對在座的叔叔阿姨們說(shuō)：“我們長(cháng)大了！”在五（4）班這個(gè)大家庭里，我們相親相愛(ài)，就像親兄弟、親姐妹一樣，在這里雖然沒(méi)有父母的呵護，卻有老師慈母般的關(guān)懷、同學(xué)們如陽(yáng)光般的互助。
當然每一次考試嫩取得好成績(jì)，也離不開(kāi)爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時(shí)，媽媽總是溫柔的提醒我；在我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是在一旁教導我；在我受傷時(shí)，是爸爸無(wú)怨無(wú)悔的接送我上下學(xué)。
在這里，我想對我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝你們！”（鞠躬） 我們雖然不是最好的，但我相信我們一定是最自信的，我相信通過(guò)各位家長(cháng)的支持，我們會(huì )變得更好，更棒。我有一個(gè)和藹的老師，再取得好成績(jì)時(shí)，朱老師會(huì )給我一些提醒，讓我不要驕傲；在遇到挫折時(shí)，朱老師會(huì )給予我鼓勵，讓我不要泄氣；在犯錯時(shí)，朱老師也會(huì )嚴厲的指出錯誤給予批評；在學(xué)有困難時(shí)，朱老師也會(huì )用一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事讓我理解意思，明白道理。
在這里我想代表全班同學(xué)，對朱老師說(shuō)：“朱老師謝謝您！”
我的發(fā)言就到這兒，謝謝各位家長(cháng)的傾聽(tīng)。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
我是高一7班班的學(xué)生。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了隴縣2中學(xué)校，把我們送到隴縣2中學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？
尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng )省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng )辦一級學(xué)校的成功作出我們應有的貢獻。
展望未來(lái)，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!我們的老師和
您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們三年，這三年來(lái)，他嚴格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應該好好學(xué)習，將來(lái)出人頭地，回報父母和老師們。我想對黃老師說(shuō)：“黃老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們三年，讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會(huì )辜負您的期望，將來(lái)出人頭地�！�
祝大家合家歡樂(lè )，合家幸福!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿5
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好
我是蘇xx的媽媽?zhuān)裉�，非常高興能與大家再一次交流孩子們的教育問(wèn)題，白老師讓我介紹一下培養圣杰的經(jīng)驗，其實(shí)我也沒(méi)有十分先進(jìn)的方法，所以希望我們大家互相學(xué)習。首先，要感謝老師對孩子的精心培育，大家都知道，我們四（1）班是個(gè)特殊的班級體，班上像圣杰一樣好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)、淘氣的男孩子特別多，白老師對孩子們的付出是有目共睹的，所以我建議為了表示深深的感謝，我們把掌聲送給白老師。
在我們家里平時(shí)圣杰的管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，快樂(lè )學(xué)習一直是我們夫妻的主導思想，所以與兒子的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談。尤其是圣杰與他父親的關(guān)系，相當的鐵，就像一個(gè)貪玩的大男孩帶著(zhù)一個(gè)貪玩的小男孩一樣。吃晚飯時(shí)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)丈夫對圣杰說(shuō)：“兒子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？速度快一點(diǎn)，七點(diǎn)咱們準時(shí)出發(fā)�！本瓦@樣職校操場(chǎng)上，廣場(chǎng)上到處都是他們的笑聲。長(cháng)此以后我們與圣杰的交談就多了，了解的也更多了，所以更能極時(shí)的幫助他改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。
首先給孩子一個(gè)好的學(xué)習氛圍。從圣杰小的時(shí)候，我們全家就比較注重對他的基礎教育，養成了堅持每天讀報紙，看新聞，讀課外書(shū)的良好習慣性，小時(shí)候我們常常給他購買(mǎi)一些他喜歡的書(shū)，當然也會(huì )有他最最喜歡的《淘氣包馬小跳》《超級小虎隊》等少兒刊物。近兩年里孩子漸漸成熟了，所以我們逐漸地多培養孩子讀一些經(jīng)典之作，而且從去年開(kāi)始學(xué)校也每學(xué)期推薦學(xué)生讀經(jīng)典作品，經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開(kāi)始很明顯感覺(jué)到圣杰的作文和閱讀都上了一個(gè)臺階。在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面，我們包括他的爺爺奶奶都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū)，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識。
再次在學(xué)習成績(jì)方面，我們雖然也很重視學(xué)習成績(jì)，但是我們并不一味追求成績(jì)，學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還是要看他是否真正掌握了知識，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我常對兒子講：“要腳踏實(shí)地的做好每一件小事，可以不在乎結果，但必須重視過(guò)程，如果你應該是九十分的成績(jì)，而卻考了七十分，那么你最對不起的是自己，是對自己學(xué)習過(guò)程的不尊重�！本枚弥�，圣杰養成了認真對待學(xué)習，認真對待作業(yè)，認真對待考試的好習慣。
另外，我們夫妻還經(jīng)常與圣杰交流學(xué)習經(jīng)驗，把我們多年來(lái)總結的經(jīng)驗與他分享，比如說(shuō)讓他學(xué)會(huì )反思，每天晚上讓兒子回憶一天中所學(xué)知識是否全部掌握，如果每科知識全部融會(huì )貫通，那么自己心中就感覺(jué)十分的潔凈，如果還有糊涂的地方，那么心中就有一塊黑暗的地方，就必須馬上解決，不能讓黑點(diǎn)越來(lái)越多。久而久之，圣杰就養成了不能讓問(wèn)題沉積的好習慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家的最重點(diǎn)的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)，只要精心培育孩子，方法得當，就一定會(huì )有收獲。
最后，我想對家長(cháng)朋友說(shuō)：我們的孩子都是最棒的，請欣賞您的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正大長(cháng)大。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽們:
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻忽略了孩子內心的感受，比如，孩子成績(jì)退步了，分數下降了，他自己內心都已經(jīng)感到非常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵的眼神，一句鼓勵的話(huà)，而不是批評。如果連他最信賴(lài)、最值得依靠的人都否定自己，那么他一定覺(jué)得世界都拋棄了他。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們希望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對于我的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無(wú)暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過(guò):父母生日是哪天?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過(guò)的問(wèn)題。但是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎?而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會(huì )說(shuō)，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴�？墒悄銈兛赡芎雎粤�，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè )等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子!有句俗話(huà)說(shuō):人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因為不理解對方，才會(huì )發(fā)生諸多的不愉快。
再過(guò)一學(xué)期，我們就要升入xx了，希望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順利利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)!
在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開(kāi)心快樂(lè )!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!
謝謝。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿7
各位家長(cháng)：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表XX班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個(gè)月的學(xué)習情況也反應在了考卷上。我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們的目標。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語(yǔ)就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負了大家對我們的期望，我們要振作起來(lái)！加倍努力！還有語(yǔ)文考試的默寫(xiě)，準確率不是很高，關(guān)鍵還是沒(méi)有重視，沒(méi)有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現在英語(yǔ)上。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
理解孩子，家長(cháng)與孩子的關(guān)系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長(cháng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(cháng)生活中會(huì )有潛意識的對比，他會(huì )覺(jué)得不公平。并不是家長(cháng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(cháng)說(shuō)話(huà)沒(méi)兩句，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(cháng)便會(huì )理所當然的拿出家長(cháng)的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了�？墒羌议L(cháng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便常常沒(méi)話(huà)找話(huà)，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(cháng)不可理喻，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(cháng)其實(shí)都很無(wú)奈。
我不知道家長(cháng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解�？墒�，也許家長(cháng)們錯了�；蛟S大部分家長(cháng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著(zhù)和孩子們做朋友，您永遠也不會(huì )看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓我們，也許那一兩個(gè)小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì )接受的事嗎。許多事正是因為家長(cháng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最后發(fā)現結果嚴重了，才后悔莫及。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為真負責，學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿8
親愛(ài)的父母：
大家好！首先，請允許我代表所有的老師和同學(xué)向你表示熱烈的歡迎。今天，你可以從繁忙的日程中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。單從這一點(diǎn)，你就能看到你對我們孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持。
時(shí)光飛逝。從上一次家長(cháng)會(huì )到現在，距離高考只有40天了。為什么要在這么短的時(shí)間內為家長(cháng)會(huì )騰出寶貴的課堂時(shí)間？我覺(jué)得這次家長(cháng)會(huì )的真正意義不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )交流什么，而在于你能給我們多少鼓勵。在學(xué)生心目中，我們不在乎家長(cháng)會(huì )開(kāi)什么會(huì )，但只要他們的家長(cháng)參加，對他們來(lái)說(shuō)就是驕傲和幸福，會(huì )成為取之不盡的力量源泉！
從第一種模式到第二種模式，我們班進(jìn)步很大。我相信這一切都離不開(kāi)你的鼓勵和支持。事實(shí)上，我們在學(xué)校學(xué)習沒(méi)有你想象的那么容易。我相信在座的家長(cháng)都知道我們晚上開(kāi)燈。但其實(shí)是根據在教室里學(xué)習到22: 30之后的續集改編的。有時(shí)候我們很累，很累，很想放棄，但是當我們想到自己背負了那么多的期望，就會(huì )精神煥發(fā)。
學(xué)習就像逆水行舟。不進(jìn)則退。有人進(jìn)就有人退，不是你不動(dòng)，是別人快。我們都很清楚這一點(diǎn)，所以我們很多同學(xué)六點(diǎn)鐘就到了操場(chǎng)，在別人還在睡覺(jué)的時(shí)候背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)。課間放棄休息，中午留在教室而不是回宿舍午休，晚上在教室學(xué)習到22: 30晚上回宿舍繼續看書(shū)，每分鐘都算。每天除了八個(gè)小時(shí)，還有吃飯、晨練的時(shí)間，幾乎無(wú)處不在。這塊海綿里的水幾乎被擰干了。為什么我的成績(jì)上不去？一切都是量變導致質(zhì)變的過(guò)程。蛻繭成蝶的過(guò)程雖然漫長(cháng)，但必然會(huì )來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，作為父母，你可以偶爾抽出時(shí)間去學(xué)�？赐⒆�，偶爾給孩子帶一頓溫暖的午餐，在孩子傷心、憂(yōu)郁的時(shí)候給予鼓勵。我們不是鐵石心腸。春風(fēng)和雨水的呵護，相信會(huì )給我們疲憊的`心注入新的活力。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好。
很高興能有這樣一個(gè)機會(huì )，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習。我們知道，從三年級開(kāi)始，英語(yǔ)正式成為主課，而且，三年級開(kāi)始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的。孩子在三年級這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好，習慣培養得好不好，將決定、影響著(zhù)孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習！因此，當各位親愛(ài)的家長(cháng)把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們全體三年級英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠。讓所有的孩子在三年級這個(gè)起跑線(xiàn)上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習和開(kāi)學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習中存在的一些問(wèn)題與各位家長(cháng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的內容有：
1、26個(gè)字母的大小寫(xiě)。對這26個(gè)字母要求是：聽(tīng)得懂，讀得對，說(shuō)得出，寫(xiě)得標準。字母學(xué)得好，這對學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)很重要。
2、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁(yè)），是每個(gè)單元的新單詞，要會(huì )讀，知曉中文意思。第五單元開(kāi)始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)。
3、課文中的對話(huà)和日常交際用語(yǔ)。要求熟練、流暢地讀出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，部分課文內容教師會(huì )適當要求背誦。 特別強調的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。
4、聽(tīng)力訓練。三年級的課文內、練習中和試卷里聽(tīng)力題的比重較大，所以老師布置的聽(tīng)錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內容每天都會(huì )布置聽(tīng)錄音。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語(yǔ)，首先是要對英語(yǔ)感興趣，喜歡英語(yǔ)。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂(lè )學(xué)，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設計貼近生活，符合小學(xué)生愛(ài)好的需求；課堂上重實(shí)踐、重參與。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復實(shí)踐，學(xué)用結合。通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、等有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，使學(xué)生逐步培養初步的語(yǔ)感；此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，根據以往的經(jīng)驗，在課堂上我們運用了游戲教學(xué)法，TPR教學(xué)法，使孩子們充滿(mǎn)了新鮮感，他們積極地投入，樂(lè )此不彼。享受課堂，享受學(xué)習，感受成功�，F在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課，喜歡英語(yǔ)。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)作了很大的保障。
同時(shí)，要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，必須具備良好的聽(tīng)，說(shuō)的習慣。具備了這樣的好習慣，會(huì )為孩子的英語(yǔ)學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎，會(huì )讓孩子輕松學(xué)習英語(yǔ)，保證學(xué)習成績(jì)的出色，并且能持續的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(cháng)的樂(lè )趣。
我們是這樣培養孩子聽(tīng)的習慣：我們在課堂上都會(huì )播放純正的英語(yǔ)錄音，讓學(xué)生靜聽(tīng)，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學(xué)習錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調。英語(yǔ)的每項聽(tīng)力作業(yè)，也運用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽(tīng)力，不斷的訓練孩子的耳朵。英語(yǔ)家庭作業(yè)里，也會(huì )適時(shí)的布置聽(tīng)錄音的任務(wù)，與英語(yǔ)課堂遙相呼應。
我們是這樣培養孩子說(shuō)的習慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生身置語(yǔ)境，有意識或無(wú)意識地開(kāi)口練說(shuō)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用。教師用“師愛(ài)”去贏(yíng)得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理，開(kāi)創(chuàng )敢講英語(yǔ)、爭講英語(yǔ)、愛(ài)講英語(yǔ)的局面。再者，我們老師從課內到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì )。如:組織語(yǔ)言游戲、舉辦英語(yǔ)興趣小組，排演英語(yǔ)文娛節目，強調師生間、同學(xué)間用英語(yǔ)問(wèn)候，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激勵學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
在上好課，培養孩子良好的英語(yǔ)習慣的同時(shí)，我們看到，有一小部分孩子會(huì )因為種種的原因，學(xué)習上有了困難。我們英語(yǔ)老師都會(huì )主動(dòng)，熱忱的走進(jìn)孩子。安慰他們，耐心的幫他們補一補課。并且幫他們找出問(wèn)題的癥結在哪里？教導孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續的關(guān)心、關(guān)注。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
您們好！
我是六年級一班的學(xué)生張克凡。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們把我們送到了時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校，把我們送到時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校來(lái)讀書(shū)。如果不是這樣的話(huà)，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習環(huán)境嗎？
尊敬的家長(cháng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲?/p>
們創(chuàng )造了這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng )泰安市規范化學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng )規的成功作出我們應有的貢獻。
展望未來(lái)，我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長(cháng)們的養育之恩。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是馮嘉xx。很榮幸在這里和大家交流學(xué)習上的經(jīng)驗。
其實(shí)我的成績(jì)一直都不算很好，只是我沒(méi)有放棄，在老師的悉心指導、爸爸媽媽和同學(xué)們的幫助下，這次我的考試成績(jì)才有所提高。在此，我心里非常感謝他們，讓我又重新找回了自信。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們已經(jīng)在實(shí)驗中學(xué)生活兩個(gè)多月了，現在的我，早已沒(méi)有了剛入學(xué)時(shí)的手忙腳亂。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一下子面對那么多的課程，我不知道應該從哪里著(zhù)手學(xué)習，顧了這頭，又顧不了那一頭，心里苦悶得不得了，感覺(jué)上初中除了累再沒(méi)別的了。每當我回家不開(kāi)心發(fā)牢騷的時(shí)候，媽媽總是一邊認真地聽(tīng)，一邊耐心地開(kāi)導我，教我怎么樣去合理分配學(xué)習時(shí)間，建議我每天盡可能提前認真完成老師布置的作業(yè)，每天至少擠出30——40分鐘的時(shí)間去復習一天里所學(xué)的內容。還建議我盡快調整好自己的心理狀態(tài)來(lái)適應初中緊張的學(xué)習生活。開(kāi)學(xué)半月后媽媽出差了，我的心里像是沒(méi)了著(zhù)落，不知道怎么做才好，只好自己嘗試著(zhù)按照媽媽說(shuō)的話(huà)去做，慢慢地，我找到了適合我的時(shí)間安排，每天不僅能把當天學(xué)的內容復習一遍，還能擠出時(shí)間看些媽媽給我準備的文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)，我的閱讀面寬了，對事物的理解能力也有點(diǎn)提高了，學(xué)習政治、歷史、地理這些科目也不覺(jué)得很吃力了。國慶節后媽媽出差回家，我已經(jīng)基本能適應這里的學(xué)習生活了。
剛開(kāi)學(xué)上課時(shí)我有好多地方聽(tīng)不懂，作業(yè)多得應付不過(guò)來(lái)，也沒(méi)時(shí)間去問(wèn)老師，又不能堅持每天復習，所以學(xué)習上的缺口越來(lái)越大，沒(méi)過(guò)多久我的學(xué)習興趣和剛上初中時(shí)的激情就消失了大半。月考后我的成績(jì)很不理想，在班級排在31名，那些日子我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。媽媽見(jiàn)我學(xué)習有些吃力，提議讓我周末去上輔導班。這讓我想起我小學(xué)時(shí)上英語(yǔ)輔導班的情形，因為經(jīng)常想著(zhù)課堂上不會(huì )的內容課下可以找輔導班的老師講，所以上課聽(tīng)講就不怎么用心了，等 到了輔導班，課堂上不會(huì )的內容也早想不起來(lái)去問(wèn)老師了，不會(huì )的知識越積越多，我的成績(jì)越來(lái)越差，自信心也快沒(méi)了。所以我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)去輔導班，我不想給自己留下課堂上偷懶的余地，除了比以前更加勤奮，還努力抓住課堂上的每一分鐘跟著(zhù)老師的思路去學(xué)習，課下及早完成作業(yè)，爭取多擠出時(shí)間來(lái)復習。媽媽還開(kāi)導我盡快調整心態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地接受現在的生活學(xué)習環(huán)境，要求讓我每節課至少把老師講的80%的內容記住，還說(shuō)，人在課堂上接觸新知識的時(shí)候，記憶特別深刻，上課時(shí)認真聽(tīng)一分鐘，比課下自己努力十分鐘還管用。平時(shí)上課老師也總是要求我們要認真聽(tīng)講。于是我盡我最大的能力去記住上課時(shí)老師講的內容，特別是數學(xué)，有疑問(wèn)的地方我及時(shí)問(wèn)學(xué)習比我好的同學(xué)，回到家里爸爸媽媽也幫我講解、復習，盡可能給我最大的幫助和支持，漸漸地，我不再浮躁，苦悶，也能沉下心來(lái)去學(xué)習。期中考試演練雖然我的名次下降了2個(gè)，但是我的總成績(jì)提高了，我的學(xué)習勁頭又回來(lái)了，我又找到了以前的自信。
我們現在一共七門(mén)課，比小學(xué)時(shí)候多了四個(gè)學(xué)科，作業(yè)也多了好多，每天完成老師布置的作業(yè)就能占去我們大半天的時(shí)間，所以說(shuō)認真完成老師布置的每一項作業(yè)也是一種很好的學(xué)習方法。小學(xué)時(shí)候老師就要求我們要獨立完成作業(yè)，其實(shí)是在教我們獨立思考，獨立完成一件事。由于以前我很馬虎，作業(yè)上經(jīng)常出現不應該出現的錯誤，媽媽就要求我作業(yè)完成后自己獨自檢查，如果老師批改后仍有錯誤就會(huì )嚴歷懲罰我，提醒我認真完成作業(yè)，還得認真檢查�，F在我已經(jīng)養成了寫(xiě)完作業(yè)獨立復查的習慣。平時(shí)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽總是說(shuō)“要像考試一樣寫(xiě)作業(yè)”，每天讓我根據作業(yè)量給自己定個(gè)時(shí)間，在限定的時(shí)間內認真完成老師布置的作業(yè)，做完后認真復查，考試前卻說(shuō)“要像寫(xiě)作業(yè)一樣考試”，主要是怕我在考試時(shí)緊張，想讓我養成一種好的應試心理，以平常心對待考試。媽媽總說(shuō)，學(xué)習是你自己的事兒，凡事只要用心了、盡力了就行。在學(xué)校里，老師總是及時(shí)鼓勵我，指導我的學(xué)習，回到家里，爸爸媽媽總是給我最大的幫助和支持，不斷的開(kāi)導我，很少責備我，這讓我感覺(jué)思想上沒(méi)有太大的壓力，學(xué)習也變得輕松多了。
這次期中考試我在班級排23名，可我卻開(kāi)心不起來(lái)，除了語(yǔ)文進(jìn)步10分、英語(yǔ)進(jìn)步6分、地理進(jìn)步8分外，其余各科成績(jì)都沒(méi)有提高。說(shuō)明我的努力還不夠，我的差距還很大，學(xué)習方法還需要不斷改進(jìn)，希望老師同學(xué)們一如既往地幫助我，我會(huì )更加勤奮，相信我會(huì )越來(lái)越好。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的老師，各位家長(cháng):
大家好。
首先請允許我代表各位家長(cháng)，向辛勤工作在教育前線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
來(lái)參加這次初三家長(cháng)會(huì )，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì )是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說(shuō)兩句,我不太會(huì )講話(huà)，說(shuō)兩句實(shí)話(huà)吧！說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習標兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力和組織能力，特別是樂(lè )于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事！我最想和所有的家長(cháng)交流的一句話(huà)就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話(huà)說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長(cháng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著(zhù)我的晴雨表，當看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿(mǎn)心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當她的成績(jì)下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著(zhù)的目標，讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著(zhù)更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿(mǎn)自信的未來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(cháng)的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn)，給她選擇的機會(huì )，讓她學(xué)會(huì )思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到老師用勤奮和努力，用無(wú)私和奉獻，用積極和進(jìn)取影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，感染著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是學(xué)校帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，我們做家長(cháng)的，該做些什么呢？
我想，首先我們應該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營(yíng)養，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(cháng)和學(xué)校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對孩子們多一些鼓勵。其實(shí)，現在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說(shuō)的反動(dòng)期，我家孩子也說(shuō)了，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長(cháng)的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習情況，有目的的指導孩子的學(xué)習，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說(shuō)兩句話(huà)，第一句:不管將來(lái)你會(huì )做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會(huì )在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第二句也可以說(shuō)給所有的孩子:你們永遠是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習、積累和創(chuàng )造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。
總之，一個(gè)人的成長(cháng)，學(xué)校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會(huì )、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習，準備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(cháng)都期待著(zhù)你們能充分做好準備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家！
九年級鄧盼盼家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)，拂過(guò)了每一寸草地，如同溫暖的手，喚醒了花草樹(shù)木，將寒冰融去，煥發(fā)它的光彩，山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。藤蔓組成的琴弦，在風(fēng)的雙手下，奏出了優(yōu)美的曲子，伴著(zhù)散下大地的陽(yáng)光，仿佛金色的碎片，使世界充盈起來(lái)了，隨著(zhù)寒冬的漸去，我也渡過(guò)了在八中的這半年，太快了，真的太快了，來(lái)不及等待，還沒(méi)來(lái)得及回頭看一看，就不見(jiàn)了。冬天，帶著(zhù)它一起走了，沒(méi)留下什么，就漸漸地消逝了……
我在八中的這半年里，發(fā)生了很多事情，它們就像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，令我記憶猶新。
李老師，是我的班主任，也是我最敬愛(ài)的老師之一，李老師是一個(gè)很有幽默感的人，課上總會(huì )給我們帶來(lái)喜悅的氣氛，在八中這半年里，李老師在我的心目中，一直是一個(gè)高大，有責任感的好老師。李老師十分關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人，但并不是直觀(guān)地表述，李老師，上次錄制公開(kāi)課的時(shí)候，您說(shuō)過(guò)，七個(gè)大組組長(cháng)都去，就不讓我去。老師，您知道嗎，當您說(shuō)完這句話(huà)后，我的心如同沉入底部布滿(mǎn)寒鋒冰刺的深淵之中，當時(shí)，我覺(jué)得自己真的不再擁有您對我的信任了，可我知道您的用心良苦，因為您知道我上課從來(lái)不愛(ài)舉手發(fā)言，所以您希望能借此激發(fā)我，使我有所改變。老師，我領(lǐng)會(huì )您的意圖，不會(huì )辜負您的。李老師，謝謝您，您辛苦了！
董老師，是我的數學(xué)老師，數學(xué)是我最喜歡的學(xué)科之一，自從我當上了數學(xué)課代表之后，我便堅定了一個(gè)信念：決不能讓董老師失望。因為我知道，董老師為了我們八班和七班，付出了辛勤的汗水。每次我去抱作業(yè)時(shí)，董老師總是在不停地工作，不是在做幻燈片，就是在改作業(yè)。不知為什么董老師他身上總是有一種不同的光輝在照耀著(zhù)我……但是，想想我做的一件事，讓我感到很內疚，覺(jué)得很對不起董老師。有一次課間，同學(xué)們都坐在教室里，只有我和“翟老師”在教室里扔球，董老師從窗外看見(jiàn)了我們，便把我們倆叫到了休息室，當時(shí)，您說(shuō)了一句話(huà)：“數學(xué)課代表就是要給大家做榜樣�！�，董老師，這句話(huà)我不會(huì )忘記，我會(huì )做好榜樣的，您辛苦了，對不起！
包老師，是我的英語(yǔ)老師，包老師懂的英語(yǔ)知識很多，所以我特別佩服包老師。其他同學(xué)都喜歡和包老師聊天，無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)還會(huì )向包老師要吃的，但我不喜歡這樣，因為我覺(jué)得這樣很不尊重老師。包老師，雖然我們很少交流，但請您不要覺(jué)得我很冷漠，我依然敬愛(ài)您。其時(shí)，我很想邀您一起打籃球，但我怕您拒絕我，便沒(méi)有和您說(shuō)。包老師，我對您十分熱愛(ài)，您辛苦了！
有時(shí)，我真的在想自己都干了些什么，好事？壞事？還是沒(méi)有，我不知道......在這八中的半年里，我播下了希望的種子，開(kāi)出了友誼的花朵，結出了知識的果實(shí)，收獲了一切的美好。老師、同學(xué)、教室、校園、天空、花草，他們在我的八中生活里編織出了美妙的絮語(yǔ)，這就是我在八中的這半年。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的學(xué)習委員，xxx。我來(lái)為各位家長(cháng)介紹半學(xué)期以來(lái)班里的學(xué)習情況。
期中考已經(jīng)結束，同學(xué)們成績(jì)都有了明顯進(jìn)步。數學(xué)科，比起上學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大。作業(yè)由開(kāi)始的不交，不按時(shí)交，不更正，到如今的按時(shí)按量交，錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績(jì)，13個(gè)上90分的。這無(wú)一不顯示著(zhù)我們班的進(jìn)步。當然，這種進(jìn)步也不是憑空得來(lái)的，還是要感謝為我們辛勤付出的數學(xué)科周老師，以及同學(xué)們自身的努力。
生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大理想，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著(zhù)進(jìn)步的。
最值得一提的是英語(yǔ)科。有許多人認為外語(yǔ)不屬于我國語(yǔ)言，非常難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)，是非常值得表?yè)P的。自初一上期開(kāi)學(xué)到現在，我們的英語(yǔ)成績(jì)就一直是普通班的第一。英語(yǔ)作業(yè)也從來(lái)不要老師操心。這要歸功于英語(yǔ)科李老師對我們班全心全意的付出。
說(shuō)到班里的成績(jì)進(jìn)步，也少不了那些自身成績(jì)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，他的進(jìn)步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他數學(xué)還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話(huà)，也不可能取得這般成績(jì)。這種精神非常值得大家學(xué)習。
課堂上，大家認真守紀。舉手積極活躍，回答問(wèn)題的正確率也很高。思緒緊緊跟著(zhù)老師，思維可以跟上老師的節奏。
學(xué)習小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習小組，每個(gè)學(xué)習小組有四個(gè)人。上課時(shí)，四人可以一起討論題目；下課時(shí)，也可以互相幫助，解決不懂，不會(huì )做的題目。每周三，班主任還會(huì )為學(xué)習小組前三組給予獎勵；后三名的學(xué)習小組，便會(huì )進(jìn)行懲罰。這一制度，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習上的積極度，有效提高了班里同學(xué)的成績(jì)。 （ ）
初一是整個(gè)初中階段打好基礎的重要時(shí)期，還剩半學(xué)期，我們便要步入初二，對于下半學(xué)期的學(xué)習，我做了個(gè)規劃：
1、多看課外書(shū)，因為它能使我們開(kāi)闊視野，擴大同學(xué)們的知識面。
2、上課前先預習，能讓你在老師講課時(shí)快速消化內容。
3、課后復習要做好。做好了課后復習，你就能更好的鞏固知識，不至于學(xué)一樣，忘一樣。
在接下來(lái)的半學(xué)期里，希望成績(jì)不好的同學(xué)，能夠繼續加油；成績(jì)好的同學(xué)，能繼續保持。
謝謝，我的發(fā)言完畢。
祝各位家長(cháng)身體健康，各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的老師，各位家長(cháng)，您們好：
我是（XX），今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔、阿姨們分享我學(xué)習的方法和一些心得體會(huì )，請老師和各位家長(cháng)指正。
首先，課前預習是必不可少的。預習完成后，就會(huì )對即將要學(xué)習的新課文有了一個(gè)大概的了解，在上課的時(shí)候，要帶著(zhù)預習時(shí)不懂的問(wèn)題去聽(tīng)講，特別要重視一節課的上課時(shí)間，課堂上的每一分鐘都不應該錯過(guò)，認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后要獨立完成老師布置的作業(yè)，最好先復習課文，再去做題，做錯了，聽(tīng)了老師的講解后再去訂正，才會(huì )有進(jìn)步。
通常，不在復習的重點(diǎn)階段，我不建議在課間寫(xiě)作業(yè)，但可以在課間去想想習題的思路，也可以閱讀一些書(shū)籍，為自己積累一些作文素材，不要把時(shí)間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫(xiě)作業(yè)，為了放學(xué)后可以有更多的時(shí)間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘，課后都要用十倍的時(shí)間去彌補，去重新學(xué)懂，還不如認認真真的完成課堂上的任務(wù)，課后完成作業(yè)也會(huì )更有效率。
在班上，作為班長(cháng)，要忙的事情還是蠻多的，擠時(shí)間是非常重要的。在完成各項班務(wù)事后，也同時(shí)要注重學(xué)習，這時(shí)，自主學(xué)習就顯得尤為重要了�，F在的我們，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學(xué)習任務(wù)做好計劃，要知道——自學(xué)是解決學(xué)習成績(jì)的唯一出路！學(xué)生的職責就是學(xué)習，學(xué)習好再發(fā)展其它的愛(ài)好，那是錦上添花，如果因為活動(dòng)耽誤學(xué)習，那就是本末倒置�，F在為自己好好學(xué)習，并不是為了攀比成績(jì)，而是為了在將來(lái)給自己一個(gè)選擇的權利。選擇一個(gè)更好的學(xué)校也就是選擇了一個(gè)更好的人生。
以上便是我在學(xué)習中的一些心得體會(huì )，雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，但我深知，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學(xué)生，還有很大的差距，所以，我會(huì )改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習，迎頭趕上，為初一的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
祝老師和各位家長(cháng)身體健康，工作順利，生活愉快！
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
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