《我的信念》教學(xué)設計2
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教學(xué)設計編寫(xiě)工作，借助教學(xué)設計可使學(xué)生在單位時(shí)間內能夠學(xué)到更多的知識。那么寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的《我的信念》教學(xué)設計2，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、導語(yǔ)
在小學(xué)五年級的時(shí)候，我們曾學(xué)過(guò)這樣一句名言：人類(lèi)需要勇于實(shí)踐的`人，他們能從工作中獲得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。你們知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎？（《三克鐳》中居里夫人的話(huà)）居里夫人之所以能成為一位真正的科學(xué)家，是因為她有堅定的人生信念。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習她的一篇文章──《我的信念》。
二、提示學(xué)法
�。�、指名讀閱讀提示。
�。�、應怎樣閱讀？
�。ㄓ醚塾眯�，讀思結合。）
三、自主學(xué)習
�。�、選擇適合自己的方式閱讀課文（默讀、小聲讀、朗讀均可）。
要求：
把課文讀通讀順，聯(lián)系上下文或借助注釋和工具書(shū)理解不懂的詞語(yǔ)。
從居里夫人身上，你知道具備怎樣的品質(zhì)才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家。
邊讀邊想邊圈畫(huà)，圈出關(guān)鍵詞，畫(huà)出重點(diǎn)句，還可以做批注，寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì )。做到不動(dòng)腦不讀書(shū)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
�。�、交流檢查：
�、胖该x課文。
�、埔粋�(gè)真正的科學(xué)家應具備怎樣的品質(zhì)？
�。嫦蛉w，集思廣益，盡可能多地找學(xué)生回答，教師相機將關(guān)鍵詞寫(xiě)在黑板上：堅韌不拔、信心、勤奮、目標、探討真理、獻身科學(xué)、安靜、不謀利、自由、克制、科學(xué)之美）
四、合作學(xué)習
�。�、明確要求：
剛才同學(xué)們的回答還比較凌亂，現在我們分小組梳理概括一下，盡可能寫(xiě)得簡(jiǎn)單些，提綱挈領(lǐng)。
�。�、小組合作探討，互相補充，取長(cháng)補短，并選一代表準備匯報。
�。�、全班交流。分類(lèi)方法可以多樣，但一定要合理，要概括，不能過(guò)于復雜。以下僅供參考。
�、抛谥迹禾接懻胬�，不圖財富；沉醉于科學(xué)之美。（為什么工作？）
�、骗h(huán)境：自由、安靜、時(shí)間。（需要什么條件？）
�、枪ぷ鳎耗繕�、信心、堅韌不拔、勤奮努力、克制。（怎樣工作？）
五、探究學(xué)習
�。�、快速閱讀全文，提出自己還有疑惑的問(wèn)題。
�。�、全班交流解決，教師相機點(diǎn)撥。
課文中的有些語(yǔ)句因翻譯的原因令人費解，如有學(xué)生提出，教師可酌情講解。
�、派倥畷r(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨地過(guò)著(zhù)求學(xué)的歲月。
�、莆覐臎](méi)有把這種權益視為理所當然。
�、俏夜懒窟^(guò)在法國得到自由的代價(jià)。
�、犬斔婚L(cháng)逝以后，我便學(xué)會(huì )了逆來(lái)順受。
�。�、總結質(zhì)疑探究的經(jīng)驗。
六、積累語(yǔ)言
七、布置作業(yè)
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