班級相框巧設計教學(xué)設計

　　篇一：班級相框巧設計

　　教學(xué)目標：

　　1、 知識與技能

　�。�1） 掌握添加圖案到背景的操作方法，班級相框巧設計教學(xué)設計。

　�。�2） 能夠輸入文本，通過(guò)字符面板堆文字格式設置。

　�。�3） 學(xué)會(huì )新建圖層。

　�。�4）  學(xué)會(huì )繪制自定形狀和添加圖層樣式。

　　2、過(guò)程與方法

　�。�1）通過(guò)不同的添加圖案的方法，可以根據具體需要選擇合適的方法，體會(huì )到ps軟件的優(yōu)點(diǎn)。

　�。�2）通過(guò)繪制出各種各樣的自定形狀，并添加圖層樣式，體驗到生活中漂亮的海報，我們也可以制作。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

　�。�1）培養學(xué)生對不同屬性事物的方法要具體問(wèn)題具體對待。

　�。�2）通過(guò)使用繪制自定形狀和圖層樣式，制作出特色的班級相框，培養學(xué)生的創(chuàng )作力和審美。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、 教學(xué)重點(diǎn)：

　�。�1） 學(xué)會(huì )不同的添加圖案的方法：“置入”和選擇復制粘貼。

　�。�2） 學(xué)會(huì )輸入文本，設置文本的格式。

　�。�3） 能夠根據不同的需求繪制圖形。

　　2、 教學(xué)難點(diǎn)：

　�。�1） 添加圖層樣式。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、 導入新課

　　同學(xué)們，雖然有些同學(xué)是這學(xué)期新加入進(jìn)來(lái)的，但是無(wú)論你是新加入的，還是集體的老成員，都將會(huì )在今后的時(shí)間里生活在同一個(gè)屋檐下�；貞浭敲篮玫�'，為了紀念這些美好的日子！今天，我們來(lái)學(xué)習記住回憶的方法。

　　2、 探索新知

　　（1） 合成相冊背景

　　1打開(kāi)準備好的背景文件“背景.jpg” ○

　　2添加圖案到背景： ○

　　方法1：選擇“文件”，“置入”命令，將“坐標軸.jpg”圖片置入“背景”文件中。（此方法針對背景透明的文件。）

　　方法二：打開(kāi)“坐標軸.jpg”文件，使用“矩形選框工具”在圖片上建立選區，通過(guò)“編輯”“拷貝”，關(guān)閉文件，“編輯”“粘貼”到背景上，并通過(guò)“魔棒工具”去除背景。（本節課重點(diǎn)講這個(gè)方法，即復習上節課的知識點(diǎn)，也為學(xué)生鞏

　　固難點(diǎn)知識。）

　　3添加標題文本： ○

　　使用“文本工具”輸入“我們一起走過(guò)的日子??”，使用“字符”面板設置文字的“字體”、“字號”。

　　注：“字符”面板可以通過(guò)“窗口”菜單調試出來(lái)。

　　（2） 繪制相框形狀

　　1新建“圖層”○，并將圖層命名為“相框1”。

　　2加載自定形狀：在“工具箱”選擇“矩形工具”下的“自定形狀工具”○，在屬性欄中，選擇“形狀”，在其擴展菜單里面選擇“畫(huà)框”。

　　3選定顏色：?jiǎn)螕簟扒熬吧�”○，在顏色拾取面板中，單擊選擇“白色”。 4繪制自定形狀：在屬性欄“形狀”中選擇合適的畫(huà)框形狀，在背景上拖動(dòng)，○

　　繪制出相框。繪制出所有需要的相框，并對圖層命名。

　　（3） 添加圖層樣式

　　1選擇需要添加樣式的圖層。 ○

　　2通過(guò)菜單欄“圖層”——“圖層樣式”——“混合選項”——“陰影”○。采用同樣的方法給其他圖層添加樣式。

　　3了解課本P31頁(yè)圖層樣式知識點(diǎn)。 ○

　　課堂作業(yè)：根據老師下發(fā)的素材制作出自己班級的相框。

　　課堂總結：

　　1.給背景添加裝飾圖案的方法。 2.繪制自定形狀工具的選擇步驟。矩形工具——形狀——畫(huà)框——前景色。 3.圖層樣式：圖層——混合選項——陰影。

　　篇二：第一單元活動(dòng)3 班級相框巧制作

　　一、活動(dòng)分析:

　　本活動(dòng)是第一單元的第三個(gè)活動(dòng)，教材從為集體制作相冊入手，貫穿了Photoshop種文本錄入、添加自定義圖形及圖層樣式的知識點(diǎn)，選取的圖案貼近學(xué)生生活，可以充分調動(dòng)學(xué)生興趣。

　　本活動(dòng)重點(diǎn)完成兩項任務(wù)：

　　1、合成相冊背景。

　　2、繪制相框形狀。

　　二、學(xué)情分析：

　　本活動(dòng)為Photoshop軟件學(xué)習第三課時(shí)，學(xué)生已對該軟件有基本的掌握，學(xué)生看到自定形狀庫中許多有趣的圖案，一定會(huì )興趣濃厚，注意力分散，所以教師應有心理準備，想辦法加強引導與控制，防止課堂節奏慢，既可以鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，創(chuàng )作出新穎的作品來(lái)。

　　三、教學(xué)目標：

　　1、知識與技能

　�、� 掌握自定義形狀工具的用法及加載庫的方法。

　�、� 掌握基本圖層樣式的添加方法。

　�、垤`活運用圖層，進(jìn)一步理解圖層的特性及價(jià)值。

　　2、過(guò)程與方法

　�、偻ㄟ^(guò)制作班級相冊，體驗一件完整作品的制作過(guò)程，資料《班級相框巧設計教學(xué)設計》。 ②通過(guò)美化相冊的過(guò)程，掌握運用一定的工具解決生活中需求的方法。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　�、偻ㄟ^(guò)學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)熱愛(ài)生活的熱情。 ②通過(guò)制作集體相冊，培養同學(xué)情，增強班級凝聚力。 四、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)

　　掌握添加自定義形狀工具的用法及加載庫的方法，對圖層樣式初步有所體會(huì )。

　　2、難點(diǎn)

　　能根據任務(wù)需求選擇合適的形狀工具來(lái)完成設計，解決實(shí)際問(wèn)題；能根據制作需求靈活運用圖層。 五、教學(xué)策略：

　　通過(guò)任務(wù)需求導入新課，先分析任務(wù)要求，再著(zhù)手制作，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中大膽創(chuàng )新，并加強交流，提倡自主探究的學(xué)習。 六、教學(xué)準備：

　　1、準備一些學(xué)生入學(xué)以來(lái)校內外活動(dòng)的照片。 2、教材中內容以外的一些背景圖片。

　　板書(shū)設計:

　　班級相框巧制作

　　1、合成相框背景

　　2、繪制相框形狀

　　3、美化相框

　　篇三：活動(dòng)三 班級相框巧設計

　　一、教材分析

　　本活動(dòng)為第一單元《展示班級魅力》的第3個(gè)活動(dòng)，教材從為集體制作相冊為切入點(diǎn)，貫穿了Photoshop中文本錄入、添加自定義形狀及圖層樣式的知識點(diǎn)，選取的案例貼近學(xué)生生活，容易激發(fā)學(xué)生情感，可以充分調動(dòng)學(xué)習只興趣。

　　二、學(xué)情分析

　　本活動(dòng)為Photoshop軟件學(xué)習的第3課，學(xué)生已對該軟有基本的掌握，其中，文字的添加已不是知識點(diǎn)，可以不作為重點(diǎn)來(lái)學(xué)習，學(xué)生看到自定義形狀庫中許多有趣的圖案，一定會(huì )興趣濃厚，注意力分散，所以教師應有心理準備，想辦法加強引導與控制，當然這一點(diǎn)也有可以利用的地方，即可以鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，創(chuàng )作出新穎的作品來(lái)。

　　三、教學(xué)目標

　　1、知識與技能

　�。�1）掌握自定義形狀工具的用法及加載庫的方法。

　�。�2）掌握基本圖層樣式的添加方法。

　�。�3）靈活運用圖層，進(jìn)一步理解圖層的特性及其價(jià)值。

　　2、過(guò)程與方法

　�。�1）通過(guò)制用班級相冊，體驗一件完整作品的制作過(guò)程。

　�。�2）能這美化相冊的過(guò)程，掌握運用一定的工具解決生活中需求的方法。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

　�。�1）通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)熱愛(ài)生活的熱情。

　�。�2）通過(guò)制作集體相冊，培養同學(xué)情，增強班級凝聚力。

　　四、重難點(diǎn)分析

　　1、重點(diǎn)

　�。�1）掌握添加自定形狀工具及加載庫的方法。

　�。�2）對圖屋樣式初步有所體會(huì )。

　　2、難點(diǎn)

　�。�1）能根據任務(wù)需求選擇合適的形狀工具來(lái)完成設計，解決問(wèn)題

　�。�2）能根據任務(wù)需求靈活運用圖層。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1、情境導入

　�。ǔ鍪景咐�作品）

　�。�1）請同學(xué)們觀(guān)看這幅相框圖，選分析：它由哪些元素組成？

　�。�2）需要我們制作的部分有哪些？

　�。ㄎ淖�、相框、投影效果）

　　2、啟發(fā)性自主學(xué)習

　�。�1）（快速完成示范教學(xué)）

　　合成相框背景包括3個(gè)部分：背景圖片、坐標軸、文字。 ①打開(kāi)“相冊背景.jpg”文件，作為相框的背景圖。

　�、谶x擇“文件——置入”命令，置入坐標軸圖，并調整到合適的位置。

　�。�2）階段任務(wù)一

　　完成相框圖背景部分的制作。

　�。�3）巡回指導

　　3、探究性學(xué)習（一）

　�。�1）（示范教學(xué)）

　　下面為相冊制作主體部分——相框。

　�、傩陆▓D層，命名為“相框1”。

　�、诩虞d自定義形狀庫——畫(huà)框。

　�、墼O置前景色為白色。

　�、茉谛聢D層中繪制一種相框形狀。

　�、萦猛瑯拥姆椒ㄔ偬砑�3個(gè)圖層，并在每個(gè)圖層上畫(huà)一種相框。 ⑥用移動(dòng)工具，配合選擇圖層，將相框調整到合適的位置。

　�。�2）階段任務(wù)二

　　在背景圖之上添加新圖層，并制作你喜歡的畫(huà)框形狀。

　�。�3）巡回指導

　　強調：圖層的作用，在不同圖層上繪制圖形，可以分別進(jìn)行移動(dòng)與設置，而在同一圖屋上繪制，兩個(gè)圖形不可以移動(dòng)。

　　4、探究性學(xué)習（二）

　�。�1）（示范教學(xué)）

　　畫(huà)面中僅有相框，缺乏美感，接下來(lái)為相框制作投影的立體感效果。 ①選中“相框1”圖層。

　�、谶x中“圖層——圖層樣式——混合選項”命令。

　�、墼趫D層樣式對話(huà)框中，選中“投影”的樣式，采用默認設置。 ④將圖層樣式復制到其他圖層上。

　�、荼４嫖募�。

　�。�2）階段任務(wù)三

　　為相框圖層添加一種自已喜歡的樣式效果。

　　5、總結提升

　�、俎D播幾位學(xué)生的屏幕，展示有創(chuàng )意的作品，相互交流。 ②提問(wèn)：今天你學(xué)習了哪幾種工具?