一年級上冊《培養良好的學(xué)習習慣》的教學(xué)設計

　　教學(xué)要求：

　　1、仔細觀(guān)察課本上的圖或教學(xué)掛圖，反復訓練正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，培養良好的讀書(shū)、寫(xiě)字的習慣。

　　2、通過(guò)反復訓練，使學(xué)生了解讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)必須要達到的要求，并能在實(shí)際操作過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、導入新課

　　小朋友，我們現在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習中我們將要學(xué)習很多新的知識，這些知識需要通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)字來(lái)獲得。因此，我們從小養成正確的讀寫(xiě)姿勢十分重要。

　　二、看圖說(shuō)話(huà)

　　了解正確的讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢。

　　1、看第一頁(yè)最上面的兩幅圖，說(shuō)說(shuō)這兩位同學(xué)在干什么。引導學(xué)生按“左邊的同學(xué)在……”“右邊的同學(xué)在……”的句式說(shuō)。

　　2、老師講解正確的坐、讀、寫(xiě)的姿勢。

　　3、出示人直立的脊柱圖。

　�。�1）引導學(xué)生看人的脊柱，讓小朋友在自己的'背上摸一摸，感覺(jué)一下健康的脊柱應該像柱子一樣直。

　�。�2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書(shū)寫(xiě)字姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長(cháng)成駝背，像鐵絲一樣，多難看��！

　　4、看下面的一幅圖，先說(shuō)說(shuō)圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰(shuí)，正在干什么。

　�。�1）啟發(fā)小朋友主動(dòng)說(shuō)，有條理說(shuō)。

　�。�2）小結：保護視力，要定期檢查視力。

　　三、鞏固練習

　　有條理地說(shuō)說(shuō)幾幅圖上的小朋友在干什么，為什么要這么做。

　　四、總結

　　我們要注意正確的讀寫(xiě)姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學(xué)習和生活，長(cháng)大后才能為國家作貢獻。

　　第二課時(shí)

　　一、復習導入

　　1、請小朋友說(shuō)說(shuō)為什么要注意正確的讀寫(xiě)姿勢，再說(shuō)說(shuō)不注意正確的讀寫(xiě)姿勢的后果。

　　2、說(shuō)說(shuō)保護視力要做到哪些。

　　3、小結。

　　二、看圖說(shuō)話(huà)，明確正確的讀書(shū)姿勢的要求。

　　1、看圖說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么。

　　2、說(shuō)說(shuō)他們的讀書(shū)姿勢是怎樣的。

　　3、請全班學(xué)生照著(zhù)練習。做到胸離桌沿一拳，眼離書(shū)本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開(kāi)。書(shū)要稍微往外傾斜。、

　　4、老師巡查，點(diǎn)撥，糾正。

　　5、鞏固練習。

　　說(shuō)說(shuō)讀書(shū)姿勢的要點(diǎn)。

　　同座位或練習小組練習，互相提示，互相幫助，教師不斷地予以表?yè)P鼓勵。

　　讀《讀書(shū)姿勢歌》。

　　6、過(guò)渡：同學(xué)們學(xué)習了正確的讀書(shū)姿勢還不夠，我們還要學(xué)習正確的寫(xiě)字姿勢。

　　三、看圖說(shuō)話(huà)，明確正確的寫(xiě)字姿勢的要求。

　　1、看圖，討論要點(diǎn)。教師引導學(xué)生討論的過(guò)程中講解要點(diǎn)：

　　寫(xiě)字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習本的距離為30-35厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。

　　2、練習要點(diǎn)：

　　請一個(gè)小朋友到前面來(lái)示范，教師引導學(xué)生觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。然后全班同學(xué)學(xué)習，擺放好正確的寫(xiě)字姿勢，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。

　　3、鞏固練習。

　　說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字姿勢的要點(diǎn)。同座位互相幫助，互相糾正。給姿勢正確的同學(xué)獎勵小紅花。

　　四、總結。

　　1、強調讀寫(xiě)姿勢要點(diǎn)，總結本節課的學(xué)習情況，表演學(xué)得好的學(xué)生。

　　2、強調不僅在學(xué)校要做到這些，回家也要做到這些。

　　3、要求學(xué)生回去后請家長(cháng)檢查讀寫(xiě)姿勢。

　　第三課時(shí)

　　一、復習導入

　　1、指名學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)正確的讀寫(xiě)姿勢應該是怎樣的。

　　2、指名學(xué)生上講臺示范正確的讀寫(xiě)姿勢，其他學(xué)生評價(jià)。

　　3、學(xué)生齊聲讀背《讀書(shū)姿勢歌》和《寫(xiě)字姿勢歌》。

　　二、看圖說(shuō)話(huà)

　　1、按從上到下的順序看圖，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。

　　2、明確愛(ài)惜學(xué)習用品的要求。

　�。�1）課本、練習本和鉛筆盒分類(lèi)放好。

　�。�2）寫(xiě)字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟練習本。

　�。�3）課本、練習本的角卷了，輕輕地將卷起的地方抹平。

　　3、說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁匆�這樣做。

　　4、學(xué)習要點(diǎn)。

　　教師講解：我們從上學(xué)的第一天起，就背上了新書(shū)包，書(shū)包里要擺許多學(xué)習用品，如果不學(xué)會(huì )整理書(shū)包的話(huà)，我們的書(shū)包就會(huì )亂七八糟，學(xué)習用品放在里面，很容易損壞。

　　小組互幫互學(xué)：整理自己的書(shū)包。

　　大組討論練習的收獲。

　　三、看圖說(shuō)話(huà)

　　1、按從上到下的順序看圖，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在做什么，是怎么做的。

　　2、引導學(xué)生結合自己削鉛筆的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)怎樣才能把鉛筆削得既美觀(guān)又好用。

　　3、教師根據學(xué)生的討論，歸納出以下要點(diǎn)：

　�。�1）用轉筆刀削鉛筆時(shí)不能用力過(guò)猛。

　�。�2）鉛筆不能削的過(guò)細或過(guò)粗。

　�。�3）用小刀削鉛筆要注意安全。

　　4、教師示范削鉛筆的全過(guò)程，邊做邊講解要點(diǎn)。

　　5、學(xué)生練習，教師行間巡視，個(gè)別幫助。

　　6、學(xué)生討論，鉛筆削好后該怎樣放進(jìn)鉛筆盒。

　　7、學(xué)生按照正確的做法將削好的鉛筆放進(jìn)鉛筆盒。

　　四、鞏固練習