幼兒園托班數學(xué)螞蟻寶寶的一家教學(xué)設計

　　一、教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導幼兒學(xué)說(shuō)方位詞，并 初步嘗試按大小分類(lèi)。

　　2、幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的'講述。

　　教學(xué)準備：

　　小螞蟻頭飾；大小的餅干若干；大小籃子各一只；音樂(lè )磁帶

　　教學(xué)過(guò)程：一、導入 活動(dòng)，做準備動(dòng)作。 教師扮演螞蟻媽媽?zhuān)�幼兒扮演螞蟻寶寶�?/p>

　　螞蟻媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧�，媽媽要帶寶寶們去搬點(diǎn)糧食。我們先活動(dòng)活動(dòng)，待會(huì )兒搬食物才有 勁。引導幼兒跟兒歌做動(dòng)作。

　　二、游戲：找餅干

　　1、餅干要和我們躲貓貓，請你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了餅干。

　　2、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導，引導幼兒學(xué)說(shuō)方位詞，

　　3、和餅干一起跳舞（律動(dòng)）

　　4、找到好吃的餅干，心里真高興，我們來(lái)跳個(gè)舞吧。

　　三、游戲：根據大小送餅干

　　數數你找到幾塊餅干？它們一樣嗎？那里不一樣？你找到的是什么餅干？（區別大�。�

　　1、認識大小標記。

　　媽媽給你們準備了兩個(gè)籃子，籃子上還有標記呢。（初步接觸大小標記）

　　2、按餅干的大小分類(lèi)。

　　幼兒送餅干，老師個(gè)別指導。

　　3、看看餅干寶寶找對家了沒(méi)有。（大家一起驗證）

　　4、體驗成功的喜悅。

　　寶寶們把餅干都送到家了，我們一起念首兒歌慶祝一下吧！

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