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小學(xué)古箏社團初級班教學(xué)計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的小學(xué)古箏社團初級班教學(xué)計劃，歡迎大家分享。
一、古箏教學(xué)目標：
1、讓兒童通過(guò)古箏演奏接觸與學(xué)習音樂(lè )。
2、通過(guò)古箏演奏得到關(guān)于手部機能的初步有序的訓練。
3、通過(guò)演奏一些耳熟能詳的古箏名曲來(lái)陶冶情操。
二、古箏教學(xué)內容：
1、學(xué)習與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位，國定彈奏手型，掌握三個(gè)手指的正確彈奏方法。
2、鞏固右手大指托、抹、勾的奏法。
練習曲：托：《排排坐》；抹、《國旗歌》；勾、《蒙古名歌》。
托抹勾組合《小羊羔》。
3、左右手八分音符的聯(lián)系。例11、12。
4、左右手撮弦奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口張開(kāi)，小關(guān)節主動(dòng)抓弦。
練習曲：大撮：《娃娃要睡覺(jué)》；小撮：《上學(xué)去》。
A左右手大、中指撮弦練習（例17）
B樂(lè )曲《大長(cháng)今》彈奏大撮時(shí)。
5、學(xué)生能夠區分四分音符和八分音符的時(shí)值
A：左右手八分音符的訓練（例11）
B：D調五聲音階練習
C：樂(lè )曲：《我上幼兒園》慢練開(kāi)始，要求手型正確，節奏準確，彈弦位置準確。
6、掌握左手揉弦的彈奏技巧：
A、左手揉弦奏法（例24）
B、樂(lè )曲：《小白菜》、《靜悄悄》、《漁光曲》左手在弦段上的位置要準確，并口數拍子，左手有規則上下顫動(dòng)。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真執行課時(shí)計劃，嚴格把握課堂時(shí)間，充分做好課前準備。
2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當的放低要求，放慢教學(xué)進(jìn)度，打好基礎，培養學(xué)生學(xué)習古箏的興趣。
3、多看多聽(tīng)其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：（署假前約十五節課）
1、第一至第四次課程以鞏固托、抹、勾的奏法。
2、第五至第八次課程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的節奏訓練
3、第九至第十二次課程在以上的基礎上加上揉弦
4、第十三至第十五次課程鞏固一至十二節課的內容
通過(guò)十六次課程，使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型，以及良好的用力方式。
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