學(xué)校教學(xué)工作計劃精選15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)校教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教學(xué)工作計劃1
在全國人民迎接黨的十七大召開(kāi)的熱烈氣氛中，全校師生跨進(jìn)了xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期。本學(xué)期的教學(xué)督導工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
認真貫徹執行《教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（高教xxxx年1號）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（高教xxxx年2號）文件的精神，根據學(xué)校對xxxx年工作的安排及《首都經(jīng)濟貿易大學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)工作任務(wù)》，制定本學(xué)期教學(xué)督導工作計劃如下：
1、繼續深入課堂聽(tīng)課。
各位教學(xué)督導在繼續對本人負責聯(lián)系的學(xué)院（系）普遍聽(tīng)課的基礎上，應當完成教務(wù)處下達的申報教學(xué)名師、優(yōu)秀主講教師的聽(tīng)課任務(wù)；
從本學(xué)期開(kāi)始，對華僑學(xué)院的各個(gè)課堂進(jìn)行聽(tīng)課，使教學(xué)督導的聽(tīng)課面覆蓋全校的本科全部課堂；此外，對新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，在聽(tīng)課時(shí)也要照顧到，不使遺漏。
本學(xué)期每位教學(xué)督導聽(tīng)課數量應當不少于15節，聽(tīng)課后認真填寫(xiě)課堂教學(xué)質(zhì)量評估表，并在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
2、抓好本科生畢業(yè)論文的復查工作
按照教務(wù)處重新印發(fā)的'《本科生畢業(yè)論文（設計）指導與評審手冊》的要求，本學(xué)期對20xx級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫(xiě)、指導、評審、管理等各個(gè)方面進(jìn)行復查，進(jìn)一步檢驗由教學(xué)督導組承擔并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的`對策研究》的實(shí)踐效果。
同時(shí)就使用新手冊中出現的問(wèn)題向有關(guān)單位提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。各位教學(xué)督導在復查時(shí)，應當認真填寫(xiě)復查記錄表，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
3、抓好本科生畢業(yè)實(shí)習報告的復查工作
根據高教（xxxx年2號）文件中關(guān)于“高度重視實(shí)踐環(huán)節，提高學(xué)生實(shí)踐能力”的要求，本學(xué)期對20xx級本科生畢業(yè)實(shí)習報告進(jìn)行復查工作，復查后認真填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習報告復查登記表，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
同時(shí)還應當對本科生實(shí)習特別是畢業(yè)實(shí)習的質(zhì)量保障提出建設性意見(jiàn)和建議，為教學(xué)督導組承擔的教改立項項目積累研究資料。
4、做好教學(xué)督導組承擔的教改立項項目的調查研究工作
本學(xué)年教學(xué)督導組承擔著(zhù)《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規范管理》、《本科實(shí)習的質(zhì)量保障研究》兩項教改立項項目，而且前者是重點(diǎn)項目，需要教學(xué)督導組全體共同努力，才能保證高質(zhì)量地完成結題。本學(xué)期應當采取措施，有計劃地進(jìn)行一兩次專(zhuān)題研討，為教改立項項目的結題做好準備。
5、參加期中教學(xué)檢查工作
根據教務(wù)處的安排，部分教學(xué)督導組成員參加由主管教學(xué)副校長(cháng)率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院（系），其他成員到各自分工負責聯(lián)系的學(xué)院（系）進(jìn)行期中教學(xué)檢查，或參加學(xué)生代表座談會(huì )。
或查閱學(xué)生填寫(xiě)的教學(xué)情況調查表，了解、發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題，總結教學(xué)改革中的經(jīng)驗，向學(xué)校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議。
6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作
繼續做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)單位反映，并認真填寫(xiě)教學(xué)督導組巡視記錄。
學(xué)校教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導下，以課堂教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規、抓教學(xué)、抓素質(zhì)，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，加強教研組、備課組建設，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
二、工作目標
1.以制度為保障，繼續扎實(shí)教學(xué)常規管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展。
2.以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，開(kāi)展班級特色活動(dòng)，組織校級各類(lèi)學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習生活，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.加強崗位練兵，提升教師實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，加強校級科研型教師隊伍培養。加強、完善教研組、備課組建設的新機制，提高校本教研的質(zhì)效。
4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項目特色建設，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
三、主要工作
(一)全面貫徹“兩綱”教育精神，增強德育工作實(shí)效性。
1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融知識傳授、能力培養、智力開(kāi)發(fā)、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災教育等專(zhuān)題教育，有效地對學(xué)生開(kāi)展生命教育。
2.重視學(xué)生行為規范教育。以《中學(xué)生日常行為規范》、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規》為抓手，抓常規管理，使學(xué)生的行為規范得到長(cháng)期有效的訓練，并內化為個(gè)人需要，形成良好的素質(zhì)。
3.重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導中的主導作用，充分利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，形成教育合力，提高教育質(zhì)量。
4.加強心理健康教育，定期開(kāi)展心里健康知識宣傳活動(dòng)，結合學(xué)生日常的學(xué)習、生活，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性地通過(guò)板報、廣播、咨詢(xún)的形式進(jìn)行教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
5.建立誠信、友愛(ài)、健康、充滿(mǎn)個(gè)性的班級集體，著(zhù)力進(jìn)行校園文化建設，使校園、班級成為師生學(xué)習生活的快樂(lè )家園。
(二)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
1.抓好教學(xué)五環(huán)節，使教學(xué)常規各項制度得到真正落實(shí)。教師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各年級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個(gè)孩子都獲得成功的喜悅。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規范，也要注意批改的格式和書(shū)寫(xiě)規范，并使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
2.深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。
(1)各教研組要根據學(xué)科特點(diǎn)與本年級段學(xué)生情況，結合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng )建活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，落實(shí)活動(dòng)內容。內容有學(xué)理論、聽(tīng)講座、看課例等，主要是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和專(zhuān)題研討。努力做到活動(dòng)系列化、主題化。
(2)開(kāi)設研討課、展示課等，形成良好的教研氛圍。學(xué)習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開(kāi)展同課異構等教研活動(dòng)，并利用集體備課的時(shí)間進(jìn)行評講，不斷總結，形成本年級的經(jīng)典教案。
(3)積極開(kāi)展互聽(tīng)課觀(guān)摩活動(dòng)。每學(xué)期應按聽(tīng)課節數的要求聽(tīng)好課，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)期將舉辦骨干教師教學(xué)展示研討活動(dòng)，為教師搭建教學(xué)研究與交流的`平臺。
(4)繼續完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養”、“教研活動(dòng)”、“參賽情況”、“材料收集”、“民主評議”等五個(gè)方面對教研組進(jìn)行客觀(guān)的綜合評價(jià)，力求通過(guò)加強教研組建設來(lái)拓展教學(xué)內涵，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動(dòng)一批人、激勵一批人、提高一批人。
3.鼓勵教師、學(xué)生參加學(xué)區、市局組織的各類(lèi)競賽活動(dòng)，各類(lèi)賽事學(xué)校提前啟動(dòng)、提前組織，力爭佳績(jì)。
4.繼續認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研。更新觀(guān)念，強化意識，積極構建綠色質(zhì)量體系。認真做好月度質(zhì)量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試有目標、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，穩步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
四、其他工作。
1.進(jìn)一步加強學(xué)校的體育工作，牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，廣泛開(kāi)展校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2.拓寬科技、藝術(shù)教育活動(dòng)的形式與渠道，開(kāi)展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)與實(shí)踐科技、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng )設有利于學(xué)校個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍。
3.進(jìn)一步做好“三進(jìn)”、學(xué)籍管理、心理健康教育等工作的規范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平;進(jìn)一步做好各類(lèi)資料的積累工作。在認真做好管理工作的同時(shí)，做好各類(lèi)教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據。
4.加強對各專(zhuān)用教室的管理，提高各教室和和教學(xué)具的使用率。規范使用電腦房、音樂(lè )室、閱覽室、實(shí)驗室等專(zhuān)用教室，對現有的教學(xué)具要充分使用，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校教學(xué)工作計劃3
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)治理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
一、工作目標：
(一)開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)"家長(cháng)學(xué)校"的治理。
(二)采用多種形式，豐富"家長(cháng)學(xué)校"的活動(dòng)。
二、詳細工作：
(一)采用多種形式，豐富"家長(cháng)學(xué)校"的活動(dòng)。
1、辦好�？都倚颉�，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。
2、通過(guò)"家長(cháng)學(xué)校"的學(xué)習，在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng )駜?yōu)刊登在《家校橋》上，并積極向各專(zhuān)刊推薦
3、本學(xué)期初，根據學(xué)校工作安排工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
4、按計劃認真實(shí)施。能留意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
5、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中碰到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
(二)開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)"家長(cháng)學(xué)校"的管理。
中共中心關(guān)于改革和加強中、小學(xué)德育工作的通知中強調指出："關(guān)心和保護中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責，而且是全社會(huì )的責任和義務(wù)，要把社會(huì )和家庭教育密切結合起來(lái)，形成全社會(huì )關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。"因此，建立健全"家長(cháng)學(xué)校"的管理，顯得尤為重要。
1、保證"家長(cháng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，由校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
2、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長(cháng)委員會(huì )的基礎上，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(cháng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、落實(shí)"家長(cháng)學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
4、精心挑選"家長(cháng)學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相稱(chēng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得出色、實(shí)用，并成系列化。
行事歷：
制定家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)計劃與家長(cháng)委員會(huì )成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。
一年級開(kāi)放半日活動(dòng)引導家長(cháng)配合學(xué)校幫助孩子養成良好的學(xué)習生活習慣。
二年級開(kāi)放半日活動(dòng)留意發(fā)展孩子的`愛(ài)好，培養他(她)的個(gè)性特長(cháng)。
四年級讓孩子生活在一片希望中(和家長(cháng)談?wù)劤晒逃?
五、六年級引導孩子學(xué)會(huì )面對
一~六年級家長(cháng)論文上交，評比
學(xué)期工作總結，評比"好家長(cháng)"。
家長(cháng)的教育和學(xué)校的教育都極為重要，相比之下，家長(cháng)的教育是先天教育，學(xué)校的教育是后天，二者都要相互統一，一起教育好我們的孩子，這樣我們的社會(huì )才有進(jìn)步，我們的將來(lái)才會(huì )更加的美好，才會(huì )更加的繁榮!
學(xué)校教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)改革為載體，以新課程改革中出現的問(wèn)題為突破口，以務(wù)實(shí)創(chuàng )新為教研工作的出發(fā)點(diǎn)，繼續提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強教師的課堂教學(xué)基本功，全面實(shí)施素質(zhì)教育,穩步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1、抓好基礎教育課程改革
堅持做好“雙減”工作、“五項管理”和“課后延時(shí)服務(wù)”工作，著(zhù)力抓好基礎教育課程改革，大力推進(jìn)課改試驗工作和信息建設進(jìn)程，注重課堂教學(xué)效益，切實(shí)做好教育教學(xué)全過(guò)程的監控，提高教育教學(xué)水平。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
繼續發(fā)揮教研組、備組對教學(xué)工作的管理職能。學(xué)期初，認真部署工作任務(wù)，制定計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。扎實(shí)開(kāi)展常規教研及主題教研，充分利用集體教研機會(huì )，以課程教學(xué)改革為目標，努力提高課堂教學(xué)效益。認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加大教研力度，改變課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)教研質(zhì)量。
3、認真落實(shí)教學(xué)常規
繼續深化校本教研改革，努力提高教師專(zhuān)業(yè)水平。今年將改革常規管理，實(shí)行教師本人自查，教研組復查的辦法。加強課堂教學(xué)研究，認真寫(xiě)好教案，努力提高課堂教學(xué)的效率。加大力度開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力實(shí)現教學(xué)管理的制度化、規范化、精細化、實(shí)效化、科學(xué)化，不斷提高教學(xué)過(guò)程管理水平。
4、加強教師的業(yè)務(wù)培訓
加強教師的培訓，根據縣局精神，針對本校的`實(shí)際，積極支持教師外出學(xué)習和培訓，同時(shí)把培訓內容和心得與其他教師做交流。繼續開(kāi)展教師與現代教育應用技術(shù)培訓，提升教師自身的修養，在努力狠抓繼續教育學(xué)習重視基本功訓練，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。
三、具體工作及主要措施：
�。ㄒ唬┮猿Ｒ幑芾頌榛A，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
1、嚴格執行課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程。學(xué)校行政人員做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出并要求糾正。定期開(kāi)展課程計劃執行情況的調查，督促教師嚴格執行課程計劃，切實(shí)按課程表上好每一節課。教導處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現違規行為，將嚴肅處理。
2、狠抓備課。備課要突出對教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)思路、活動(dòng)設計及課后反思，備課組長(cháng)要做到對備課有過(guò)程，有總結，有反思，并作好考勤記錄。加強推門(mén)聽(tīng)課。行政領(lǐng)導繼續“三深入”，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、嚴把質(zhì)量分析關(guān)，確保每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。一是加強畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的計劃，做到早抓、實(shí)抓、抓細，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。二是重視各校各年級的單元檢測，加強考后研究的力度�？偨Y成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，認真撰寫(xiě)質(zhì)量分析。努力做到考一次，研究一次，提高一次。
4、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，增強讀書(shū)學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內容，深入開(kāi)展“讀一本好書(shū)”教師讀書(shū)活動(dòng)。要求全校教師一年內精讀教育名著(zhù)，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，使教師更好地做到理論與實(shí)踐相結合，提高教學(xué)能力。
5、優(yōu)化課堂教學(xué)結構，加強課堂教學(xué)監控力度，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果，重視在課堂教學(xué)中深入新課改理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，重視課堂教學(xué)效益，提倡活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，做到精講多練，重視個(gè)別輔導。
6、積極組織骨干教師、青年教師參加省、市各級教研活動(dòng)。建立網(wǎng)絡(luò )學(xué)習組織。學(xué)校將繼續建立各類(lèi)不同的學(xué)習型組織，以干部培訓為契機，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習活動(dòng)。以多種不同類(lèi)別的學(xué)習型組織，創(chuàng )造一個(gè)分層、多維、聯(lián)動(dòng)又融合的立體的＇學(xué)習場(chǎng)，從不同層面、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)校管理，促進(jìn)教學(xué)管理規范化
1、建立有效的激勵機制，調動(dòng)教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負面影響。
2、繼續加強對各級質(zhì)量目標的監管工作。學(xué)校通過(guò)階段測試、各類(lèi)競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法，促使各級質(zhì)量目標的順利完成，走教育可持續發(fā)展之路。
3、抓好教育方針落實(shí)，促進(jìn)目標任務(wù)達成。掀起認真學(xué)習教育方針的新高潮，使學(xué)校領(lǐng)導、師生對教育方針的內涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會(huì )、融會(huì )貫通；深化教育方針的落實(shí)。要把教育方針落實(shí)到各個(gè)年級，要做實(shí)、做細，貫穿學(xué)期始終，抓出成效。
4、抓考風(fēng)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施，嚴肅考風(fēng)、考紀，杜絕弄虛作假的不良習氣。
5、在抓好終結性評價(jià)的同時(shí)，突出過(guò)程性管理。認真組織各年級的單元考、期中考及期末考，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，查找問(wèn)題所在，制定階段性目標措施。
學(xué)校教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
本著(zhù)“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊伍的素質(zhì)；以落實(shí)推進(jìn)XX年八道江區的“教學(xué)十項工作”為中心，細化教學(xué)的常規管理，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次；以校本教研、片區教研和課堂教學(xué)為載體，細化教學(xué)研究的主題、創(chuàng )新教學(xué)研究的模式、推進(jìn)我�！皢�(wèn)題教學(xué)研究”的進(jìn)程，扎實(shí)開(kāi)展各種類(lèi)型的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的效率，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進(jìn)程；提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。
二、工作目標夯實(shí)并細化教學(xué)常規管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節，尤其是集體備課環(huán)節，設立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。
2.夯實(shí)并細化教、科研工作，尤其要改變教與學(xué)的方式，設立雙周教研日，從而拉動(dòng)科研的方向。
3.全面深入課堂，加強九年級平行推進(jìn)的監控與管理。
4.改進(jìn)八年級兩級分化現象。
5.加強七年級學(xué)科的銜接和各班級均衡發(fā)展的管理。
6.加強學(xué)籍和檔案的規范、科學(xué)管理。
7.科研工作和師資培訓工作要加強計劃性和有效性。
8.加強新、老三室的利用率與規范管理。
三、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬�、夯實(shí)并細化教學(xué)常規管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節，尤其是集體備課環(huán)節，設立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。
1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備、教、批、考等常規教學(xué)制度》的執行力度，將這些制度的執行落到實(shí)處。
2、夯實(shí)并加強集體備課的細化管理。
為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的.特長(cháng)有機地結合起來(lái)，取長(cháng)補短，共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準備環(huán)節，是課堂教學(xué)取得成功的重要保證，是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的平臺。
本學(xué)期設立單周集體備課日，并對集體備課制定出相應的《集體備課制度》加以具體的約束和獎懲要求。集體備課日的具體設置為
每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時(shí)間為兩節課。
上午的備課時(shí)間是三四節課，下午的備課時(shí)間是七八節課。
�。ǘ�、加強學(xué)科教學(xué)的階段性和終結性的質(zhì)量監控與分析。
1、各級教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強對課堂教學(xué)環(huán)節的監控與調研，與教師一道深入課堂，研究教學(xué)過(guò)程設計、實(shí)施、反思、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學(xué)向著(zhù)集約、創(chuàng )新、高效的軌道不斷運轉。
教學(xué)校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節，教導主任聽(tīng)課不少于80節（含上課節數）。
2、為確保學(xué)生基礎知識的掌握和學(xué)習能力等的提高。各年級主任要調動(dòng)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)參與教學(xué)管理的微觀(guān)管理，把單元過(guò)關(guān)、章節檢測工作落到實(shí)處。組織好月考工作。
學(xué)校教學(xué)工作計劃6
一、指導思想：
根據學(xué)校整體工作要求，本學(xué)期我們將圍繞“以深化課程建設促發(fā)展，用創(chuàng )新教研方式提質(zhì)量”的工作思路，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，加強教學(xué)工作的管理與指導，進(jìn)一步構建學(xué)生多能一專(zhuān)的個(gè)性發(fā)展平臺，規范辦學(xué)行為，積極開(kāi)展教學(xué)改革研究，加強教研組、學(xué)科組建設，積極推動(dòng)品質(zhì)課程建設，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理。
二、工作要點(diǎn)：
1、貫徹科學(xué)的教學(xué)常規管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。
2、積極探索新媒體新技術(shù)與課程的融合，加快課程改革步伐。
3、優(yōu)化校本教研機制。以教研組為單位，以網(wǎng)絡(luò )支撐為手段，以提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，確保校本教研具有實(shí)效性。
4、積極做好省級信息技術(shù)課題《基于數字化教學(xué)平臺的教學(xué)設計研究》的結題工作，確保該課題順利結題。積極做好市級課題《基于智慧校園的家校溝通策略的研究》的研究和中期總結工作。
5、各教研組開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，組織好第七屆“小小神算手”比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。
5、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，做好畢業(yè)班學(xué)生升初中的報名推薦工作。
6、加強畢業(yè)班工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
7、結合市小學(xué)四五六年級學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)改革，認真分析研究，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
8、根據上海教科院專(zhuān)家指導意見(jiàn)，結合學(xué)校拓展課程，積極推動(dòng)學(xué)校品質(zhì)課程建設。
三、工作措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，嚴格執行教師課堂常規。
本學(xué)期將加強對教師備教改輔等環(huán)節的監督和檢查，月度檢查由各教研組長(cháng)會(huì )同教導處人員共同參與檢查，并邀請校級領(lǐng)導參與監督和指導。同時(shí)，對學(xué)困生，學(xué)校鼓勵教師采取多種手段進(jìn)行輔導，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
針對珠心算工作，主要在搞好日常教學(xué)、訓練的同時(shí)，組織好第七屆“小小神算手”比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。
對學(xué)校拓展課程進(jìn)行進(jìn)一步的評估、提煉、融合，開(kāi)發(fā)形成具有我校特色的校本課程體系。
�。ǘ┘訌妼φn堂教學(xué)的監控力度，采取推門(mén)聽(tīng)課、上研討課等形式對課堂教學(xué)進(jìn)行監控，保證課堂教學(xué)的有效性。圍繞這一主題開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)：
1、校內研討課：3月—5月，開(kāi)展校內研討課活動(dòng)，要求一、三、五年級各科教師在規定時(shí)間內完成并進(jìn)行研討。
2、畢業(yè)班專(zhuān)題調研。本期擬對畢業(yè)班各科教學(xué)開(kāi)展專(zhuān)題調研，組織相關(guān)學(xué)科教師走進(jìn)課堂，聽(tīng)課并商討對策，以提升學(xué)校畢業(yè)班質(zhì)量。時(shí)間初步擬定在四月份。
3、專(zhuān)題研討活動(dòng)。各教研組擬定一個(gè)本學(xué)科研討專(zhuān)題，開(kāi)展系列專(zhuān)題研討活動(dòng)，結合當前教育教學(xué)最新成果，探索新媒體新技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校內涵發(fā)展中的積極作用，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)創(chuàng )設條件、搭建舞臺。
1、按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強對校本研修的指導，建立校本研修的'指導團隊，主要工作是指導學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
2、課題研究
本期將按照省市課題結題的相關(guān)要求，認真準備材料，確保課題的順利結題。
四、工作行事歷
二月份
1、做好開(kāi)學(xué)各項準備工作，確保順利開(kāi)學(xué)。
2、各教研組制定學(xué)科活動(dòng)計劃，教導處匯總教研組計劃、審查通過(guò)后實(shí)。
3、組織學(xué)年度第一學(xué)期期末四至六年級學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)考核閱卷工作。
三月份
1、結合教體局、學(xué)�？傮w安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，報校長(cháng)室審批后實(shí)施。
2、各教研組開(kāi)展校內研究課。
3、組織參加區各科相關(guān)教研活動(dòng)。
4、語(yǔ)文組做好積極申請區先進(jìn)教研組工作。
5、數學(xué)組張慧琴老師參加區小學(xué)數學(xué)中心備課組青年團隊展示課活動(dòng)。
6、數學(xué)小日記、小論文及學(xué)生數學(xué)微視頻班級評選工作。
7、英語(yǔ)組參加小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)達標評優(yōu)優(yōu)秀課例展示（兩次進(jìn)行）活動(dòng)。
8、英語(yǔ)組組織參加小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽區級選拔活動(dòng)。
9、體育組積極組織參加合肥市春芽杯籃球比賽。
10、第三屆小學(xué)生英語(yǔ)情景劇表演比賽（校級活動(dòng)）。
11、組建、訓練學(xué)校代表隊參加蜀山區中小學(xué)生乒乓球比賽。
12、組織、籌備開(kāi)展校內手球比賽和參加蜀山區中小學(xué)生手球比賽。
13、配合教體局基教科認真做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)籍摸排、登記、匯總工作。
14、月度教學(xué)常規檢查
四月份
1、各教研組開(kāi)展校內研究課。
2、語(yǔ)文組開(kāi)展“中華美文”誦讀比賽。
3、組織開(kāi)展第七屆“小小神算手”珠心算比賽。
4、數學(xué)組組織全校學(xué)生口算比賽。
5、組織、籌備、開(kāi)展校內手球比賽。
6、組織、籌備合肥市春芽杯籃球比賽。
7、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題調研啟動(dòng)。
8、英語(yǔ)組組織參加合肥市小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)。
9、英語(yǔ)組組織參加區小學(xué)英語(yǔ)繪本課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。
10、圍繞教體局相關(guān)要求開(kāi)展活動(dòng)。
11、做好秋季小學(xué)教材及教輔用書(shū)的征訂工作。
12、月度教學(xué)常規檢查。
五月份
1、圍繞有效開(kāi)展復習課的主題開(kāi)展研討課活動(dòng)。
2、語(yǔ)文組組織第三屆“我愛(ài)經(jīng)典”漢字書(shū)寫(xiě)大賽。
3、組織參加蜀山區第十三屆校園科技動(dòng)手做活動(dòng)。
4、組織參加第二十七屆海峽兩岸珠心算通信比賽。
5、組織教師粉筆字、鋼筆字展示。
6、組織、籌備參加蜀山區中小學(xué)生手球比賽。
7、組織參加合肥市小學(xué)英語(yǔ)繪本課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
8、組織參加合肥市小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)論文評選活動(dòng)。
9、配合學(xué)�；I備六一文化藝術(shù)節文藝匯演活動(dòng)。
10、月度教學(xué)常規檢查。
六月份
1、各組圍繞期末復習開(kāi)展相關(guān)研討活動(dòng)，研討有效復習的方法。
2、督促調整教學(xué)進(jìn)度。
3、組織參加市四至六年級學(xué)業(yè)評價(jià)測試工作。
4、組織、籌備參加區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )比賽和9月份的合肥市陽(yáng)光體育擊劍比賽。
5、做好秋季一年級招生及六年級畢業(yè)推薦的準備工作。
6、期末工作檢查。
7、各教研組總結工作。
8、教師總結、反思本學(xué)期教育教學(xué)工作。
9、收取教師各項業(yè)務(wù)資料。
10、布置暑假事宜。
七月份
1、做好小學(xué)一年級新生招生及畢業(yè)班學(xué)生推薦工作。
2、組織教師參加教材培訓及暑期業(yè)務(wù)培訓。
3、組隊參加“半島杯”全國珠心算邀請賽。
學(xué)校教學(xué)工作計劃7
為了全面貫徹落實(shí)《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》，強化學(xué)校教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升，現制定如下計劃。
一、指導思想
緊緊圍繞《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》目標要求，完善落實(shí)各項管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生成功，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。強化教研教改，提高新課堂創(chuàng )建水平。
二、重點(diǎn)工作
從加強教師隊伍管理、教師教學(xué)常規管理、學(xué)生學(xué)習常規管理、教學(xué)評價(jià)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面入手，采取得力措施，增強管理服務(wù)意識，提高管理效能，構建高效課堂，打造名師隊伍，使學(xué)校的各項工作沿著(zhù)低耗高效的道路健康和諧發(fā)展。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加市、縣教育局組織的各項培訓學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師、名師隊伍建設。
2、認真開(kāi)展校本培訓活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處、教科室、教研組要依據學(xué)科特點(diǎn)，精心、高質(zhì)組織以“新課堂”為主題的校內精品課、公開(kāi)課、示范課、教研課活動(dòng)。深入進(jìn)行課改大探討，召開(kāi)各種主題的專(zhuān)題講座，組織教師觀(guān)看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄，探討教法和學(xué)法。
3、針對學(xué)校教師特點(diǎn)，繼續抓好“青藍”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng )造條件，以“走出去、請進(jìn)來(lái)”的模式，將教師培訓活動(dòng)創(chuàng )出特色，讓教師增加新?tīng)I養，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵教師多讀教育專(zhuān)著(zhù)，不斷加強學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。
4、以教育局本學(xué)期要對全體教師進(jìn)行教材教法考試為契機，組織教師重溫各科課程標準，用近幾年的中考題讓教師做來(lái)拓展知識面。
5、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育方面的法律法規，提升教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)生”的作風(fēng)，樹(shù)立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過(guò)教師互評、學(xué)生評教師、家長(cháng)評教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓教學(xué)過(guò)程管理，規范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標管理的同時(shí)，將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的.管理：
�、偌哟舐�(tīng)、查課的力度：采用兩人檢查制度，一查授課情況，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施，嚴禁不按時(shí)上下課和無(wú)故缺課現象發(fā)生。繼續加大對聽(tīng)常規課的力度。教師聽(tīng)課每周不少于一節。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時(shí)到班按時(shí)下班，嚴禁教師在早晚讀時(shí)間將學(xué)生放到教室以外來(lái)讀書(shū)，而下班的教師聚到一塊擺瞎扯或自己個(gè)人玩手機等。做好學(xué)生的考勤、輔導工作，切實(shí)履行輔導教師的工作職責。
�、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除嚴格每月一次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束考核的依據之一。
�、垡匾曌鳂I(yè)的時(shí)效性，做到“四必”：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè)，練有效果，切實(shí)做到“減負增效”。嚴禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴格控制。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作。
�、�?chē)雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，科任教師制定計劃要細心、用心，教研組長(cháng)把關(guān)專(zhuān)心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。實(shí)行每月必考制度，學(xué)校統一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，確保計劃、進(jìn)度有效落實(shí)。
�、輫栏窨荚嚰o律，加強考風(fēng)建設。
�、藜訌娎砘虒W(xué)的管理、規范實(shí)驗教學(xué)，在學(xué)生實(shí)驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質(zhì)量第一，安全至上。實(shí)行指導教師負責制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握操作技能，效率優(yōu)先。開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗課。
�、呒訌娎蠋煒I(yè)務(wù)檔案管理。
2、轉變學(xué)習方式，培養學(xué)生良好習慣
轉變學(xué)生的學(xué)習方式是新課程的核心理念，轉變學(xué)生的學(xué)習方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，優(yōu)化班級管理模式，培養學(xué)生良好習慣。
�、倥囵B學(xué)生遵規守時(shí)的良好習慣，做到不遲到，晚讀前預備鐘一響，操場(chǎng)上的一起體育活動(dòng)就要停止，為上課做好準備；
�、谏险n認真做好筆記，引導和培養學(xué)生課后鞏固預習；
�、圩⒅匦纬蓪W(xué)習策略，主動(dòng)學(xué)習，勤于思考，敢于質(zhì)疑。
提倡教師設計出質(zhì)量較高的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，培養學(xué)生的“發(fā)問(wèn)、發(fā)現”意識。同時(shí)要正確對待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評價(jià)學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴；教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯誤；從而引導學(xué)生重視錯誤，糾正錯誤。
3、抓好教研組建設，提高新課堂創(chuàng )建水平
創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，走出特色路子。要抓好教研組建設，發(fā)揮教研組在創(chuàng )新課堂教學(xué)模式的組織和牽動(dòng)作用，適時(shí)開(kāi)展高效課堂研究活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以改革創(chuàng )新課堂教學(xué)模式為目標，以“一人一品”為平臺，以課堂教學(xué)為突破口，以打造高效課堂為核心。在課堂教學(xué)上，我們要貫徹“高效教學(xué)”理念，引導老師逐步將課堂上的“說(shuō)教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”，真正把課堂變成“演兵場(chǎng)”、“訓練場(chǎng)”。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導力度。要加強課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，取長(cháng)補短，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。
教科研要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習。要根據學(xué)科特點(diǎn)制定有效教研計劃�；顒�(dòng)要做到“四定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃，做好活動(dòng)記錄。本年度要切實(shí)落實(shí)好我校在縣級立項的“情景式心理主題班會(huì )課堂”的開(kāi)展過(guò)程、資料收集和整理工作。
4、做好教務(wù)處常規管理工作，發(fā)揮教務(wù)處職能
進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃和總結。為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及教師座談會(huì )，以及相關(guān)測評，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學(xué)質(zhì)量。做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績(jì)效評價(jià)工作。加強對各專(zhuān)用教室的使用和管理。圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽。電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作。
5、協(xié)調信息技術(shù)管理人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導。
6、抓好語(yǔ)言文字工作，全面加強“讀儒家經(jīng)典、做君子少年”的讀書(shū)活動(dòng)和規范漢字書(shū)寫(xiě)教育，扎實(shí)推進(jìn)寫(xiě)字課的開(kāi)展。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。
1、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)“三會(huì )”：畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )、成績(jì)分析會(huì )。學(xué)生會(huì )學(xué)期2次，其它會(huì )每學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實(shí)處。
2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說(shuō)明》，明確考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢；研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實(shí)效性。
3、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。
�。ㄋ模┩晟瓶己朔桨�，加強常規管理。
1、加強常規檢查、督查力度，及時(shí)反饋、及時(shí)反思、及時(shí)總結。堅持常規管理，強化教學(xué)日常規范管理，突出精細化管理和實(shí)效性管理。
2、加強常規工作考核，結合上級和學(xué)�？�(jì)效考核辦法，達到以考核促工作的目標。
3、積極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門(mén)的要求，認真配合做好其它相關(guān)中心工作。
學(xué)校工作任重而道遠，面對新的學(xué)年，希望與挑戰并存，我校全體教職工將振奮精神，團結拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為更加輝煌的甘中而努力奮斗。
學(xué)校教學(xué)工作計劃8
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“研究、指導、管理、服務(wù)”為宗旨，以“教學(xué)高質(zhì)、管理高效、特色鮮明、全市爭先”為目標，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，改變作法，規范行為，以創(chuàng )新求發(fā)展，向管理要效益，堅持統籌發(fā)展，整體提高龍坪、農場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要任務(wù)
1、強化教學(xué)常規管理
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)效
3、提升學(xué)校教研品位
4、形成典型輻射效應
三、具體措施
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)常規管理
1、抓好管理制度建設。認真組織學(xué)習《武穴市小學(xué)常規教學(xué)管理細則》，以制度引領(lǐng)小學(xué)教學(xué)常規管理。各校以《細則》為綱，善于借鑒和引進(jìn)外地等地先進(jìn)經(jīng)驗，因地制宜，根據學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校教學(xué)常規管理制度。
2、抓實(shí)教學(xué)常規工作。各學(xué)校要認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規各項管理細則。進(jìn)一步規范學(xué)校課程設置，特別是師資，緊缺的薄弱學(xué)科開(kāi)設，各校要創(chuàng )造條件，確保數量，強化質(zhì)量；進(jìn)一步強化學(xué)生、家長(cháng)評教、評課工作，加強對教師教學(xué)工作的開(kāi)放性管理；進(jìn)一步完善新形勢下常規教學(xué)管理模式，建立校內“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等教學(xué)質(zhì)量調控機制，加強對教師教學(xué)的過(guò)程性管理。
3、抓牢教學(xué)視導工作。堅持經(jīng)常性的評估性教學(xué)視導與隨機視導相結合，堅持實(shí)地視導，與問(wèn)卷調查相結合，注意發(fā)現、總結、推廣教學(xué)管理中的新情況、新經(jīng)驗、新成果。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)教學(xué)研究
1、全員參與，全程實(shí)施。進(jìn)一步強化學(xué)校校長(cháng)的教學(xué)教研工作第一責任人意識，校長(cháng)要以身示范落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研各項制度。本學(xué)期要加強對校長(cháng)深入課堂聽(tīng)課評課情況的考核工作。要開(kāi)展群眾性的教研活動(dòng)，通過(guò)“自我反思、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)”等方法，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，靈活有效地將教研重點(diǎn)指向課堂，落到實(shí)處。
2、大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。要樹(shù)立大教研觀(guān)，擴大教學(xué)研究視野，努力探索出適應新課程發(fā)展需要的新的教研模式。要強化校本意識，重視“原生態(tài)研究”，關(guān)注細節，注重反思。在實(shí)施過(guò)程中，突出強調“跨學(xué)科，跨區域”的聯(lián)科聯(lián)片，呈現新課改下的教研活動(dòng)的'綜合性和實(shí)效性。
3、突出個(gè)體，尊重主體。各級學(xué)校要健全教學(xué)研究激勵和保障機制。突出教師個(gè)體作用，尊重教師的專(zhuān)業(yè)自主。要保護教師參與教研活動(dòng)的積極性，支持教師參加各科培訓和教研活動(dòng)。要把教師的`教研情況納入教師業(yè)績(jì)考核中，使教師的研究成果得到關(guān)注和分享，使廣大教師體驗到自身的價(jià)值。對取得研究成果的教研，要給以表彰和獎勵。要最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng )造力，逐步形成一種良好的教研環(huán)境。
�。ㄈ┡μ岣哒n堂質(zhì)效
1、推行課堂教學(xué)新思路。以提高課堂教學(xué)質(zhì)效為目標，各校要拓寬學(xué)校課堂教學(xué)思路，多管齊下，形成合力。要突出“六抓”：抓推門(mén)聽(tīng)課，打造合格課堂；抓常規管理，打造規范課堂；抓校本教研，打造個(gè)性課堂；抓學(xué)科特長(cháng)，打造特色課堂；抓面向全體，打造精品課堂；抓專(zhuān)題研究，打造問(wèn)題課堂；抓教學(xué)新秀，打造藝術(shù)課堂；抓評價(jià)導向，打造高效課堂。
2、推廣課堂教學(xué)新模式。要把學(xué)生學(xué)習方式的轉變與教師教學(xué)方法的改變作為全局性問(wèn)題來(lái)研究，努力探索和弘揚“生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化、趣味化”的課堂教學(xué)新路。要積極引導教師創(chuàng )造性的運用教學(xué)新模式，把應用新模式作為提高課堂效率的主抓手。
3、推動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)新發(fā)展。以提高課堂教學(xué)效益為中心，積極開(kāi)展“四課”活動(dòng)。即：備課、上課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。
4、推進(jìn)課堂教學(xué)手段現代化。各校在課堂教學(xué)中，就堅持從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，讓已有的遠程教育等教學(xué)設施最大限度地發(fā)揮作用，禁止設備閑置與浪費現象的發(fā)生。反對形式主義，在實(shí)踐中努力提高現代技術(shù)應用的水平和效果，以教學(xué)的信息技術(shù)化帶動(dòng)教育的現代化。
�。ㄋ模┤μ嵘虒W(xué)質(zhì)量
1、完善小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估體系。全市小學(xué)質(zhì)量監測實(shí)行三級管理模式，各學(xué)校主要負責實(shí)施以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展目的發(fā)展性評價(jià)；各校、鎮和市共同負責以檢測目標達成度為目的的水平性評價(jià)；市、鎮共同負責實(shí)施和管理學(xué)期終和畢業(yè)考試。繼續完善小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作。
2、抓好面向全體和培優(yōu)幫困工作。要堅持科學(xué)的育人觀(guān)，牢固樹(shù)立“面向全體學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面”的意識，加強教師教書(shū)育人的責任感。要加強優(yōu)秀學(xué)生的培養力度，抓好各類(lèi)競賽。要重視學(xué)困生的轉化工作，研究“治困”對策，實(shí)現課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機結合。
四、工作安排
九月份：
1、制定工作計劃
2、召開(kāi)小學(xué)教研工作會(huì )
3、視導各校開(kāi)學(xué)及教學(xué)教研計劃制定情況
4、組織小學(xué)高年級語(yǔ)文閱讀競賽的報名工作
5、組織學(xué)習《武穴市小學(xué)常規教學(xué)量化考核評價(jià)表》
十月份：
1、視導校本教研、常規教學(xué)情況
2、開(kāi)展“教學(xué)教研能手”、“教學(xué)教研新秀”評比活動(dòng)
3、組織小學(xué)五、六年級學(xué)生參加黃岡市語(yǔ)文閱讀競賽活動(dòng)
4、召開(kāi)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )
5、開(kāi)展音樂(lè )、體育等短淺學(xué)科優(yōu)秀教案論文評選活動(dòng)
十一月份：
1、組織農村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測活動(dòng)
2、市組織農村小學(xué)英語(yǔ)教師講課比賽
3、市開(kāi)展《小學(xué)生行為規范指導與訓練講課比賽》
4、期中檢測及總結分析會(huì )
十二月份：
1、組織小學(xué)年終教學(xué)教研工作大檢查
2、指導學(xué)校輕負高效地進(jìn)行期末復習
一月份：
1、組織期末素質(zhì)測評
2、做好期末各學(xué)科試卷分析及總結工作
學(xué)校教學(xué)工作計劃9
一直以來(lái)，學(xué)校認真貫徹執行黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以素質(zhì)教育理念為指導，組織學(xué)校教師認真教學(xué)。貫徹落實(shí)有關(guān)教育改革管理的規定和工作安排，不斷完善教學(xué)研究機制，創(chuàng )新教學(xué)研究方式，使每位教師認真學(xué)習新課程理念，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性。
一、 主要工作
1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校教師要更深入地做好各項德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊組織要認真安排此項工作，有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)好班會(huì )、組織活動(dòng)，不斷地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、遵紀守法、愛(ài)家鄉、愛(ài)父母等方面的教育活動(dòng)。使學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )健體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標。
2、各年級按照新課程要求開(kāi)設開(kāi)足各門(mén)學(xué)科課程，特別是體、音、美及一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課，嚴格按照要求，保證數量及質(zhì)量。對配置的遠程教育設備，各班應靈活機動(dòng)地應用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應不低于兩課時(shí)。
3、嚴格各學(xué)科的備課。本期各門(mén)學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規管理要求去做，依照備課的程序，明確教學(xué)目標(知識與技能、 過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān))，準確把握好教學(xué)內容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設計好活動(dòng)方案——備課，為上好課奠定基礎。
4、不斷深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式。為順應時(shí)代發(fā)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習能力及動(dòng)手實(shí)踐操作能力，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽(tīng)評課”為載體，使每位教師積極學(xué)習新課程理論，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué)生為主體，教師為主導”、“面向全體學(xué)生”的原則，以“合作探究、小組學(xué)習”的模式，靈活運用恰當的教學(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)人在新課改的教學(xué)過(guò)程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。
5、繼續開(kāi)展“聽(tīng)評課”活動(dòng)。做到人人講，個(gè)個(gè)聽(tīng)，在“聽(tīng)評”中探索前進(jìn)，共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。要求每位教師每期講2—4節公開(kāi)課，每周聽(tīng)課應不低于2節，認真細致地對每一節課給予中肯的評價(jià)。
6、積極運用現代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。在開(kāi)設的'遠程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節遠程教育課，達到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。
7、進(jìn)一步做好培優(yōu)補差工作。各任課老師要認真組織好各學(xué)習小組，有目的、有計劃地進(jìn)行指導，以培養學(xué)生更好的自我學(xué)習能力。 對于差生，教師決不能歧視，要盡力幫助轉化他們，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，抓住有利時(shí)機，采用巧妙方法，盡可能使他們得以轉變。對優(yōu)秀學(xué)生，應積極的引導，向更高發(fā)展，并讓他們幫助差生，共同提高。培優(yōu)補差工作每位教師要有記錄。學(xué)校宗旨：轉化一名差生和培養一名優(yōu)秀生同等重要。
8、開(kāi)展“陽(yáng)光60分鐘”活動(dòng)，實(shí)施健康教育。學(xué)校認真貫徹落實(shí)教育部提出的“每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，扎實(shí)推行每天“陽(yáng)光60分鐘”體育活動(dòng)課程，把上午的大課間和下午體育活動(dòng)確定為每天的“陽(yáng)光60分鐘”時(shí)間。把活動(dòng)列入課程表，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)，學(xué)校在保證學(xué)生安全的前提下，充分利用學(xué)�，F有的體育器材，為學(xué)生提供喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)方式。如廣播操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、籃球、立定跳遠、拔河、跳繩、跳皮筋、踢毽子、擲鉛球等，學(xué)校要高度重視此項工作，扎實(shí)安排好活動(dòng)內容，并由校長(cháng)親自監督。
在新的學(xué)期我們要不斷進(jìn)取，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平與管理水平。
學(xué)校教學(xué)工作計劃10
一、指導思想
以新課改理念為指導，堅持一手抓常規教學(xué)管理，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng )新，走質(zhì)量興校之路，穩步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項教育教學(xué)工作目標，爭取會(huì )考、調考成績(jì)再上新的臺階。
二、基本概況
我校是一所九年一貫制學(xué)校，在崗教師32人，其中支教老師5人，校本部每個(gè)年級一個(gè)教學(xué)班，共9個(gè)教學(xué)班，另有白市、小市、坪磨三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，全校共有學(xué)生358人。近年來(lái)，我校堅持"教師稱(chēng)心、學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意"的辦學(xué)理念，逐步規范學(xué)校的教育教學(xué)管理，不斷完善規章制度，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，教研教改工作不斷推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉好。但由于我校地處偏遠，師資力量嚴重不足，學(xué)科結構極不合理，部分學(xué)科沒(méi)有一名專(zhuān)業(yè)教師，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生大量轉向城區學(xué)校，種種原因制約著(zhù)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、工作目標
1、全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續保持小學(xué)英語(yǔ)成績(jì)領(lǐng)先水平，力爭初中畢業(yè)會(huì )考，小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績(jì)進(jìn)入全縣前十八名，部分科目成績(jì)進(jìn)入前十名，確保一中上線(xiàn)2人、三中上線(xiàn)3人，肄業(yè)班調考成績(jì)進(jìn)入縣中等水平。
2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作，確保學(xué)生鞏固率達100%，確保兩項督導評估工作檢查合格。
3、積極推廣素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的培養；各教研組開(kāi)展好第二課堂，認真組織學(xué)生參加各種競賽，爭取取得較好成績(jì)。
4、深化教研教改工作，各教研組除有計劃，還要經(jīng)常性、多樣性開(kāi)展教研活動(dòng)，要有自己的.特色，同時(shí)力爭我校申報的縣級教研課題結題。
5、強化常規管理，堅持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，逐步提升學(xué)校品牌。
四、主要措施
1、加強教育教學(xué)創(chuàng )新理論的學(xué)習，更新觀(guān)念，改進(jìn)教法，積極鉆研教材，學(xué)習掌握現代教育技術(shù)，不斷提高自身素質(zhì)，要求教師相互學(xué)習，取人之長(cháng)補己之短。
2、狠抓常規教學(xué)管理，嚴格執行學(xué)校各項規章制度。
(1)堅持每周公布常規檢查結果制度；
(2)深入課堂抽查，檢查是否精心組織課堂教學(xué)，作業(yè)批改是否是應付式等，杜絕無(wú)教案上課；
(3)嚴禁私自調課、調自習；
(4)完善聽(tīng)課制度，行政每周聽(tīng)課不低于1節。
3、及時(shí)落實(shí)各項教學(xué)計劃的制訂，進(jìn)一步規范音、體、美等課的授課要求。
4、加強實(shí)驗教學(xué)，各科實(shí)驗教學(xué)要保證演示試驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率70%，英語(yǔ)課要加強語(yǔ)言訓練，提高聽(tīng)力能力。
5、強化班級管理，繼續執行上期的目標管理考核制度，大力推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。
6、加強學(xué)生的道德、安全、法制、紀律教育，全期集中上2堂專(zhuān)題法制安全課，各班每月召開(kāi)一次主題班會(huì )。
7、加強校本教研活動(dòng)，教研組本期組織好教師聽(tīng)課，上公開(kāi)課活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)月根據申報課題組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
8、開(kāi)展形式多樣，切實(shí)可行的教學(xué)競賽活動(dòng)培養學(xué)習尖子，形成良好學(xué)風(fēng)。
9、認真做教學(xué)工作和教育兩項督導評估工作，注意資料的收集，做好迎檢準備工作。
五、具體工作安排
�。裕�
學(xué)校教學(xué)工作計劃11
一、指導思想：
本學(xué)期教學(xué)部進(jìn)一步深化學(xué)校內涵建設，認真貫徹學(xué)校的工作計劃，繼續規范教學(xué)常規管理，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以全面總結“新基礎教育”扎根研究和“自育型備課組”建設的實(shí)踐研究為載體，深化課程改革，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期，我們將面臨著(zhù)三個(gè)方面的重要任務(wù)：
1、早策劃、早部署，堅決完成“新基礎教育”三年扎根規劃的總結、展示交流任務(wù)。
2、以教師隊伍建設為中心，以“自育型備課組”研究與實(shí)踐的結題為抓手，推動(dòng)課程領(lǐng)導力進(jìn)程，形成具有校本特點(diǎn)的教研團隊建設模式。
3、以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，加強管理，通力合作,實(shí)現初三年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┱n程建設
本學(xué)期，教學(xué)部以課程計劃為依據，著(zhù)力架構自育學(xué)生成長(cháng)課程，結合多彩的主題活動(dòng)、儀式教育等，充分發(fā)揮社團、閔四自育等時(shí)段開(kāi)設豐富的課程，豐富學(xué)生的生活經(jīng)歷與精神體驗。
1、規范拓展課的評價(jià)，有目標、有質(zhì)量的開(kāi)設社團。
通過(guò)學(xué)生調研，按需開(kāi)設拓展課社團，讓課程發(fā)揮出最大的育人價(jià)值，本學(xué)期進(jìn)一步規范拓展課的選擇與評價(jià)，注重拓展課的普及中提高，把社團分成四個(gè)模塊，每個(gè)學(xué)生在初中的學(xué)習中，必須在每個(gè)模塊中至少要選擇一科。在普及中發(fā)現特長(cháng)苗子，加以輔導培養并提高平臺發(fā)揮特長(cháng)，改革評價(jià)模式，設計學(xué)科特色的評價(jià)指標，從學(xué)生自評、互評，教師評價(jià)多方面對拓展課程進(jìn)行評價(jià)。
2、繼續做好、做精學(xué)科群。
六年級開(kāi)設《走進(jìn)唐朝詩(shī)人》分別以白居易、李白、孟浩然、王維、杜甫、杜牧等作品精選教學(xué)，七年級開(kāi)設《走進(jìn)現當代的作家》分別精選史鐵生、朱自清、林海音 、傅雷 、蕭乾、魯迅等作品進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生的文學(xué)修養做積累。八年級繼續開(kāi)設理化實(shí)探課，提前學(xué)生的理化學(xué)習興趣，培養理科積極分子。優(yōu)化目標列評價(jià)，形成完整的課型。
3、充實(shí)閔四自育時(shí)間，結合學(xué)校教育活動(dòng)系列，形成合力。
本學(xué)期結合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)，以主題閱讀形式在各年級開(kāi)設閱讀時(shí)間由語(yǔ)文教師指導學(xué)生閱讀，各年級根據學(xué)生年齡特點(diǎn)確定閱讀主題。六年級以名人傳記為主，七年級以小說(shuō)為主，八年級以散文為閱讀主題。一次一摘抄一感悟，每月一讀后感。在六七年級同時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓練每日十分鐘寫(xiě)字，結合年級活動(dòng)進(jìn)行評比與展示。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理，推進(jìn)學(xué)校有效教學(xué)
本學(xué)期，教學(xué)部進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)管理，規范教學(xué)流程，使教學(xué)管理走向規范化、科學(xué)化、特色化、精細化、嚴謹化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
1、強化、細化常規管理，科學(xué)合理使“教學(xué)五環(huán)節”要求落地成效。
沿用上學(xué)期末的教學(xué)常規反饋單，繼續加強教學(xué)常規的檢查、落實(shí)、反饋、跟蹤，讓教學(xué)常規檢查真正達到“以檢查促提高”目的，確保常規工作的落地。
2、以作業(yè)的布置和批改為突破，提升教學(xué)有效性。
作業(yè)是考試的另外一種形式，針對上學(xué)期學(xué)生調研中有關(guān)作業(yè)量、質(zhì)等諸多問(wèn)題，本學(xué)期將重點(diǎn)從作業(yè)這一環(huán)節檢查教學(xué)效果，診斷教與學(xué)上的問(wèn)題，以促進(jìn)日常教學(xué)工作。
3、優(yōu)化視導，發(fā)現智慧，扶持薄弱。
加強學(xué)科教研組工作的指導和幫助，積極探索教研活動(dòng)的方式，豐富教研活動(dòng)的形式，打造“專(zhuān)題化、課程化”教研，避免教研專(zhuān)題的散點(diǎn)，使“周周研”走向內涵教研。通過(guò)視導，既要發(fā)現教研組的優(yōu)秀做法，加以推廣，又要找出教研活動(dòng)中存在的問(wèn)題，找準薄弱環(huán)節，采取針對性的措施有效解決教研活動(dòng)中的低效問(wèn)題，形式主義問(wèn)題。
�。ㄋ模┬禄A教育扎根結題
在全校范圍內，抓住機遇，充分利用好“新基礎教育”扎根研究及生態(tài)區建設的資源，總結、提煉在三年中取得的成果，以“課型整體化、系列化”研究為抓手，通過(guò)掌握和運用新基礎教育的指導綱要，在研討中不斷深化、轉變教師的教育觀(guān)念、思維方式、行為習慣，把新基礎教育的基本理念內化為自己課堂教學(xué)的智慧和行為，落實(shí)到課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現新基礎教育的“日�；�、“常態(tài)化”，從而繼續豐富、打造和內化學(xué)�！白杂钡膶W(xué)校文化精神，為學(xué)校的內涵發(fā)展奠基。
�。ㄎ澹┚劢故屑壵n題“自育型備課組建設的實(shí)踐與研究”的結題工作。
早策劃、早部署、早行動(dòng)，理清思路，攻克難題，對重點(diǎn)關(guān)注的備課組已有的實(shí)驗資料、案例進(jìn)行整理、分析，形成成功范例，在此基礎上，總結出一套行之有效具有普適性的備課組自育的路徑與方法，架構出以“自育”為基本特征的`學(xué)校備課組建設模型。
上學(xué)期，學(xué)校承擔的市級課程領(lǐng)導力項目《自育型備課組建設的實(shí)踐與研究》已順利完成中期評估。本學(xué)期，要重點(diǎn)、有序做好此項目的結題工作，將定期召集項目領(lǐng)導小組會(huì )議，抓好項目的檢查、指導力度，確保結題進(jìn)度和質(zhì)量，同時(shí)對結題階段的數據、文字資料進(jìn)行匯總、整理和總結成文。
�。├^續加強師資隊伍建設，提升專(zhuān)業(yè)素養，成就教師。
要充分利用好骨干教師、發(fā)展成型期教師等校內資源，對他們實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，為他們定目標、定任務(wù)，以“智慧傳遞”活動(dòng)為契機，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，實(shí)現整體水平的提升。
繼續推進(jìn)青年教師研學(xué)班項目，深化項目?jì)热�，為青年教師提供更多鍛煉表現的機會(huì )，使其嶄露頭角。借“54”之際，在回顧總結前期青年研學(xué)班工作的基礎上，創(chuàng )設更好平臺，以提高青年教師的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)品質(zhì)為目標，開(kāi)展青年教師的崗位練兵，擴大優(yōu)秀青年骨干教師群體，提升學(xué)校知名度和學(xué)校辦學(xué)品位。（具體方案另附）
�。ㄆ撸┊厴I(yè)班工作
發(fā)揮以班主任為中心的班級任課教師團體的集體力量和年級學(xué)科備課組的集體力量。一是搞好中考形勢分析，合理安排。要密切注視中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調整角度、進(jìn)程。二是以規范行為常規為工作重點(diǎn)，穩定班級秩序，創(chuàng )設良好的學(xué)習情境和積極向上的學(xué)習氛圍。三是加強學(xué)生能力培養，課堂教學(xué)要以精為主，講練結合，要面向中下檔題，精選題目，難度、數量要適宜，講解要講透徹，講出方法規律、講出關(guān)鍵點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。四是搞好分層輔導，整體推進(jìn)，在大面積的基礎上，力促尖子生。五是加強應試策略的指導，每次考試都要搞好解題技巧，答題規范性，以及應試心理等方面的指導。
�。ò耍┢渌ぷ�
1、加強學(xué)籍管理，做到管理規范、檔案齊全、數據準確、及時(shí)上報。
2、加強招生宣傳，做好中考報名、考試工作，規范招生行為，力爭完成上級布置的各項招生任務(wù)。
3、規范圖書(shū)室、實(shí)驗室、多媒體教室的建設和管理，做到有專(zhuān)人負責、有制度可循、有安全保障。加強實(shí)驗教學(xué)管理，做好中考實(shí)驗操作考試項目訓練工作，確保中考實(shí)驗操作考試取得好成績(jì)。
4、重視科藝體衛工作，開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，豐富校園生活，大力開(kāi)展師生陽(yáng)光體育活動(dòng)，實(shí)現“健康、快樂(lè )、陽(yáng)光校園”，繼續推進(jìn)活力、幸福校園文化建設。
學(xué)校教學(xué)工作計劃12
新的學(xué)期在麗日當空、春風(fēng)和煦的元宵剛過(guò)的美好時(shí)日開(kāi)學(xué)了。在第一天上午的大會(huì )上，學(xué)校理事長(cháng)李總殷切地囑咐我們：“要用真心，付真情，講誠信，出實(shí)力，做好學(xué)校的一切工作�！边@就是我們本學(xué)期教學(xué)工作的指導思想。
學(xué)校工作第一位的就是教育教學(xué)，提高教育質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)，提高學(xué)校升學(xué)率，這就是我們的中心工作。質(zhì)量第一，是一切工作的總要求。尤其是我們這類(lèi)民辦高中，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。質(zhì)量也是我們每一名教師業(yè)務(wù)工作的成就線(xiàn)、榮譽(yù)線(xiàn)。我們每一位教師都要進(jìn)一步牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們的自覺(jué)追求。
教學(xué)工作既關(guān)涉文化科學(xué)之專(zhuān)業(yè)，又直接作用于學(xué)生的發(fā)展，它既是人文的，又是科學(xué)的。人文的需要教師付出真心真情，關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生的一舉一動(dòng)，一顰一笑，還要掌握他們的真心真情�？茖W(xué)的工作必須具有科學(xué)的精神，實(shí)事求是，講求規律，這需要有實(shí)力、出真力；鉆研教材、弄透學(xué)生訓練的每一道題目需要出實(shí)力；把握學(xué)科教學(xué)的全局，把握高考發(fā)展變化的局勢，制定并實(shí)施與之相對應的策略需要出真力�？傊�，沒(méi)有真心真情的投入，不出實(shí)力，弄虛作假，吹夸其勞，就沒(méi)有高質(zhì)量，就不能提高升學(xué)率。而奉獻真心真情，出真力，腳踏實(shí)地地工作，遵循教育科學(xué)規律進(jìn)行備教批輔，就能提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率和高學(xué)校的知名度，學(xué)校就會(huì )越來(lái)越興盛。
一、本學(xué)期主要工作
去年秋季，我高中部教學(xué)工作實(shí)施了一系列措施，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及其教學(xué)質(zhì)量有比較顯著(zhù)的提升。本學(xué)期就是要把過(guò)去做得好的方面堅持下來(lái)并發(fā)揚光大，做得不夠的方面加大力度給予完善，以再創(chuàng )佳績(jì)。
主要具體工作如下：
1.始終不懈地抓好教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節的工作。
�。�1）制定計劃，按計劃扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在課堂。這個(gè)課堂不是某一節課的課堂，而是一個(gè)學(xué)期的每一節課堂。這是一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)期的教學(xué)全局。要把握這個(gè)全局，必須認真研究本學(xué)期的全部教材，準確地把握教材的重難點(diǎn)和高考考綱、考題的相關(guān)說(shuō)明及其變化，把握文科理科的不同要求，按照相關(guān)部門(mén)下達的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)地制定學(xué)科教學(xué)計劃，認真地按計劃實(shí)施教學(xué)，按時(shí)有效地完成任務(wù)。防止隨心所欲，防止前期過(guò)松、后期過(guò)緊的現象，防止浪費課時(shí)的現象。計劃不能全部按時(shí)落實(shí)而做小的調整，一定要是更科學(xué)合理，更有利提高教學(xué)質(zhì)量。
幾位教師同教同年級相同學(xué)科，制定教學(xué)計劃應該共同研究商討對教材的處理意見(jiàn)，合作開(kāi)展教學(xué)及學(xué)科活動(dòng)的形式與方法，而后分頭撰寫(xiě)。
�。�2）持之以恒地做好備課、上課和作業(yè)批改。
要求認真備好教學(xué)內容和方法。內容要有層次感，環(huán)節上要將鞏固、鋪墊、傳授新知環(huán)環(huán)相扣；方法要有利學(xué)生對新知識的接受、理解與運用。上課要講練結合，讀寫(xiě)結合，要盡可能地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習注意力，盡可能地提高學(xué)生的參與度。作業(yè)批改要及時(shí)，批改要合乎學(xué)科特點(diǎn)及其規范要求。本學(xué)期一如去年秋季，將進(jìn)行多次檢查。撰寫(xiě)教案要求與過(guò)去一樣，中青年教師（50歲以?xún)龋⿲?xiě)詳案，教高中第一輪的'老師在教案實(shí)施以后還要寫(xiě)反思感悟、改寫(xiě)教案意見(jiàn)，老教師寫(xiě)簡(jiǎn)案。
�。�3）堅持月考制度。
本學(xué)期4個(gè)多月，共組織4次考試。即3月月考，4月底期中考試，5月底月考，7月初參加市統考。高三參加三次市模擬考試，不另組織月考。月考小科60分鐘，期中90分鐘，語(yǔ)數外學(xué)科命題及考試時(shí)間按高考模式。
考試要求我們教師科學(xué)命題，嚴格監考，嚴肅考風(fēng)考紀，作弊一律按規則處分；學(xué)科教師集中流水式公平評卷，認真分析考試成績(jì)。每次考試后張貼光榮榜，表彰先進(jìn)。營(yíng)造人人努力學(xué)習的氛圍，造成個(gè)個(gè)奮發(fā)爭先的良好局面。
�。�4）堅持開(kāi)展一人一課活動(dòng)。
即老教師上示范課，中青年上研究課，青年教師上匯報課�；蛞徽n一評，或小周一下午第四節集中評課。評課多找不足并討論改進(jìn)方法。搭建一人一課這個(gè)平臺，讓老教師保持并煥發(fā)課堂的活力，讓中年教師探究并創(chuàng )建課堂新境，讓青年教師提高教藝成熟成才。這一活動(dòng)爭取在第18周內結束。高三教師要在四月內結束。
2.加強教研工作。
教研工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，凡教學(xué)質(zhì)量高的教師，必定對教材、上課、高考等有比較成熟的思考和研究。
�。�1）加強校本研究。
針對目前我校教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題和困惑，設置教研課題進(jìn)行研究，一個(gè)學(xué)期研究一個(gè)問(wèn)題，先試點(diǎn)，取得經(jīng)驗后再交流推廣，力爭兩三年內，把各科的教學(xué)水平提高一個(gè)層次。
�。�2）加強備考研究。
本期高三有三次考試，每次考后執教學(xué)科老師要認真分析考題及學(xué)生答題情況，總結經(jīng)驗，找出不足，并拿出對策。做這樣一個(gè)重點(diǎn)發(fā)言，同科（相近科）老師幫助分析學(xué)情考情，提出補充意見(jiàn)。高一、高二五月研究一次迎接市統考的措施。研究討論，其目的，是探求真理，提高我們教師自身的素養，為著(zhù)提高我們的教育質(zhì)量，提高升學(xué)率。因此要敢于亮出與他人完全不同的意見(jiàn)，我們都要以寬廣的胸襟坦然面對，通過(guò)爭辯，相互砥礪，從而使我們的思想認識水平和解決問(wèn)題的能力得到提升。
�。�3）每人完成一篇教研論文。
撰寫(xiě)教研論文是我們將對教育教學(xué)有關(guān)觀(guān)察、思考與教學(xué)實(shí)踐探索做進(jìn)一步整理，上升成為理論。教研論文可以是上某一課的思考，也可以是聽(tīng)課體會(huì )，或者是對整堂課或課堂某一環(huán)節進(jìn)行述評，對教材某一知識點(diǎn)、考綱某一考點(diǎn)的新認知，大則可以對學(xué)科核心素養的形成的思考與探究……撰寫(xiě)教研論文，極有助于我們提升理論和教學(xué)水平，開(kāi)拓教育境界。教研論文要求不少于千字，最遲第19周結束上傳教務(wù)處。
3.加強教師團隊建設。
我高中部的目標，就是建立起一支老中青相結合，專(zhuān)業(yè)素養高、教學(xué)能力強、教育教學(xué)效果好的教師團隊。老年教師掌舵把關(guān)，中年教師做中堅骨干，青年教師充當先鋒。
�。�1）在備教批輔、考試、講評等具體教學(xué)環(huán)節中鍛煉隊伍。
�。�2）繼續走出去，請進(jìn)來(lái)。與兄弟學(xué)校同行交流，向兄弟學(xué)校同行學(xué)習，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，借鑒他們的工作方法。只要可能，盡力讓各科老師參加市級教學(xué)、教研活動(dòng)。
�。�3）積極培養青年教師，堅持并完善導師制度。讓有經(jīng)驗的老教師指導青年教師的教學(xué)工作。青年教師是學(xué)校的希望所在。要按學(xué)校要求制定成長(cháng)計劃，系統學(xué)習鉆研教育教學(xué)理論，積極探求教學(xué)方法，多讀書(shū)，研讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多寫(xiě)作教研小論文，多獨立創(chuàng )制訓練題、考試題；多聽(tīng)課，多上公開(kāi)課、研究課、競賽課。力爭早日成為學(xué)校教學(xué)骨干。
4.積極開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)。
各學(xué)科、各年級、各班任課教師都要組織適合本科特點(diǎn)，又有利提高學(xué)生學(xué)習積極性、提高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)科活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)期不少于一次。
5.重視管理，在管理中獲效益。
這里所說(shuō)管理不僅指學(xué)校、高中部層面的管理，每一名教研組長(cháng)，每一名班主任，每一位科任教師，都是教育教學(xué)的實(shí)施者，又是教育教學(xué)的管理者。管控好課堂，是提高課堂效益的很重要的保證；管控好作業(yè)的收閱評講，學(xué)生才能習得知識。還要加強教師的自我管理，管控住自己的言行，為人師表，教育教學(xué)才能發(fā)揮更好的引領(lǐng)示范作用；管控住自己的情緒，才有利于工作的順利開(kāi)展；管控好自己的教學(xué)節奏，才有利于學(xué)生理解接受新知。參與值日是直接參與校風(fēng)校紀的管理。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì )高。學(xué)校的教育教學(xué)是一個(gè)系統工程，教師個(gè)人的教育教學(xué)也是一個(gè)系統工程，只有我們對整個(gè)工程系統的各個(gè)環(huán)節管控好，各項具體工作都管控到最佳狀態(tài)，這個(gè)教育教學(xué)工程才能圓滿(mǎn)成功。
6.教務(wù)處要積極為各位教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
教務(wù)處要多方獲取信息，及時(shí)傳達；要虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，改進(jìn)工作，提高效率。
春季學(xué)期從百草萌芽的初春邁步，將在萬(wàn)物繁盛的炎夏結束。一年四季在于春。讓我們投進(jìn)和暖的艷陽(yáng)天，緊握金貴的時(shí)光，收獲豐盛的夏日。我們要讓六月的高考榜寫(xiě)上突破歷史的光榮，七月的統考報以令人欣喜的佳績(jì)，20xx級新生滿(mǎn)額優(yōu)秀。勝利屬于歐陽(yáng)修學(xué)校！
學(xué)校教學(xué)工作計劃13
在日常工作中，當你需要編寫(xiě)工作計劃,高中,中學(xué)相關(guān)范文時(shí)，也常�？嘤跊](méi)有相關(guān)的參考范文？以下這篇由文本庫為你整理的陽(yáng)平中學(xué)年高中部教學(xué)工作計劃文章可作為您的參考，您可復制或收藏備用。
一、指導思想
新學(xué)年，圍繞學(xué)校工作思路，高中部教導處擬定以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為工作核心，以穩步推進(jìn)新課程改革為工作重點(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規為工作主線(xiàn)，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為最終目標，努力推行學(xué)部精細化管理，走內涵式發(fā)展之路，提升教師的責任心、提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、提升教學(xué)管理水平，協(xié)同學(xué)校各部門(mén)完成學(xué)校的年度總目標。
二、主要目標
1、抓好高三，確保應屆生達大文大理二本線(xiàn)人數百人以上；抓好復習班教學(xué)確保復習生達大文大理二本線(xiàn)人數500人。
2、抓好高一二，確保教學(xué)常規扎扎實(shí)實(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
3、抓好教研，提高教學(xué)的有效性。
三、主要措施
1、強化教學(xué)常規
一是繼續落實(shí)學(xué)校制訂的教學(xué)常規；
二是加大教學(xué)過(guò)程檢查力度，特別是對上課、上自習的檢查；
三是和各學(xué)科教研組組長(cháng)一起定期不定期地對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查；
四是通過(guò)學(xué)科組、學(xué)部組織的公開(kāi)課和各領(lǐng)導的推門(mén)聽(tīng)課來(lái)落實(shí)教師的課堂教學(xué)；
五是通過(guò)學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查等評教形式，來(lái)了解教師的教學(xué)水平、工作態(tài)度和敬業(yè)精神；
六是抓好階段檢測和講評，來(lái)促進(jìn)知識的落實(shí)。
教師上課要有教案。
教研組備課是解決教學(xué)的共性問(wèn)題、疑難問(wèn)題和核心問(wèn)題，就是教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節設計、課堂練習、課后作業(yè)等。教師個(gè)人備課是教研組備課基礎上的二次備課，是教師結合班級學(xué)生實(shí)際、個(gè)人的優(yōu)勢、自己的感悟去補充個(gè)性化內容。
規范的教案要有教學(xué)時(shí)間、課題、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、知識梳理、教學(xué)環(huán)節設計、板書(shū)設計、課堂練習和課后作業(yè)。老教師可以省略知識梳理內容，但其它項目不能省略。教師教案可以是電子稿和紙質(zhì)教案相結合。教學(xué)反思最好及時(shí)寫(xiě)，字數不作規定，內容可以是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，可以是學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋，可以是教學(xué)的得與失，教學(xué)反思至少一周兩篇。
課堂教學(xué)要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，教師在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；
教師要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的問(wèn)題意識、探究精神和科學(xué)態(tài)度；
教師要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養；
教師要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標；
教師要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣；
教師要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，從而輕松獲得知識。
教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置；數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)；其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。
教師批改要認真、及時(shí)、規范，批改的目的性要強，
一要起到檢查督促的作用，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)；
二是起到落實(shí)的作用，讓做錯的學(xué)生能改錯；
三是起到了解學(xué)情，讓自己的教學(xué)更具有針對性。
各教師要嚴抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。自習輔導要加強。教師要認識到輔導自習就是上課，自習課要有目標、要設計環(huán)節，學(xué)生自主的.自習要“五明確”：任務(wù)明確、時(shí)間明確、方法明確、要求明確、檢查辦法明確。
2、強化教研常規
教研組設置。高中部設立語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理綜、文綜五個(gè)大組，為了讓教學(xué)研究有實(shí)效，每個(gè)大教研組又分為高三、復習班教研組和高一、二教研組。
教研時(shí)間是一下午，最少要保證第五、六節課時(shí)間。
教研活動(dòng)的常規內容：
一是學(xué)習，學(xué)習《課標》、《考綱》，學(xué)習新課程改革的有關(guān)文章，學(xué)習新的教育理論，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法，學(xué)習一些高效的教學(xué)模式等。
二是抓課堂教學(xué)，教研組要堅持不斷地組織公開(kāi)課，在議課、講課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)中，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，提升教師水平。
三是加強集體備課，集體備課解決教學(xué)的關(guān)鍵內容，如目標、重難點(diǎn)、方法、環(huán)節設計、練習等，可以把有關(guān)內容進(jìn)行分工，人人承擔任務(wù)，在集體備課的基礎上，教師進(jìn)行個(gè)性化備課。
四是搞好校本課程的開(kāi)發(fā)，如語(yǔ)文組可以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、演講比賽、辯論會(huì )、知識積累等，指導學(xué)生成立文學(xué)社、通訊組等；英語(yǔ)組可以把“三個(gè)十分鐘”從內容、方法、時(shí)間落實(shí)的更規范；理綜組、數學(xué)組把一日一題從內容、時(shí)間、方法給予規范，可以結合奧賽建立興趣小組，可以組織競賽活動(dòng)；文綜可以指導學(xué)生搞社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查并書(shū)寫(xiě)調查報告等。
教研活動(dòng)要求：教師要準時(shí)參加教研活動(dòng)，不遲到、不早退、少請假；積極參與教研活動(dòng)，認真地聽(tīng)、認真地記、認真地思考，不干與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。教研組長(cháng)要提前備會(huì )，讓教研活動(dòng)內容充實(shí)；要強調教研紀律，確立良好教研風(fēng)氣；要做好整體安排，讓教研活動(dòng)有序。
文科綜合和理科綜合組的教師要團結協(xié)作，在大組長(cháng)的安排下，各學(xué)科組要搞好學(xué)科內的活動(dòng)。
教研組必須落實(shí)到位的內容。
一是同年級同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度必須統一；
二是語(yǔ)文作文小周一篇小作文，一大周一篇大作文，同年級作文類(lèi)型要相同；
三是英語(yǔ)指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)作文，堅持一周一篇；
四是理化生要落實(shí)好實(shí)驗教學(xué)。
教導處每天進(jìn)行檢查、每周小結反饋，每月召開(kāi)教研組長(cháng)例會(huì )，搞好階段小結和安排。
3、強化管理常規
�。�1）管理理念
辦學(xué)就是辦文化，學(xué)校管理的核心就是文化管理。一般學(xué)校抓規范，特色學(xué)校抓項目，品牌學(xué)校抓文化。學(xué)校的魂文化應是：學(xué)校要把師生的個(gè)人追求融入到學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展之中，給每一位師生一個(gè)沒(méi)有天花板的舞臺。學(xué)校是教師以追尋教育理想,享受教育幸福的場(chǎng)所；學(xué)校對學(xué)生是健康成長(cháng)、快樂(lè )生活的樂(lè )園。學(xué)校成功的標志是學(xué)生的成長(cháng),教師的發(fā)展，而不僅僅是學(xué)生的成果。
什么是管理，管理就是服務(wù)，管理就是管事理人。管事，可以用西方的管理模式，講原則、講法治，靠管制；管人，可以借鑒中國的管理，講感情、講人治，靠引領(lǐng)。簡(jiǎn)單的管理靠制度，高層次的管理靠文化、靠科學(xué)。
領(lǐng)導應當做的是出思想，靠思想來(lái)凝聚師生、管理學(xué)校；領(lǐng)導應當做的是出智慧，靠智慧來(lái)幫助師生，要知道“沒(méi)有不會(huì )教的教師，只有不會(huì )指導的領(lǐng)導”；領(lǐng)導應當做的是有行動(dòng)，靠行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)師生，要知道“沒(méi)有不愿意干好的員工，只有不會(huì )引導的領(lǐng)導”。 領(lǐng)導把教師當成上帝，教師才能把學(xué)生當成上帝；領(lǐng)導把教師當成主體，教師才能把學(xué)生當成主體；領(lǐng)導把教師放在第一位，教師才能把學(xué)生放在第一位。
教師要以極大的興趣和熱情，投身教育教學(xué)工作，在工作和學(xué)習中體會(huì )生命的樂(lè )趣。教師要追尋教育理想,享受教育幸福。教師要清楚，認真做事，只能把事情做對；用心做事，才可能把事情做好。只有教師有愛(ài)心，才會(huì )培養出有愛(ài)心的學(xué)生；只有教師會(huì )愛(ài)，才會(huì )培養出會(huì )愛(ài)人的學(xué)生。面對學(xué)生，教師要清楚“沒(méi)有教育不好的學(xué)生，只有不會(huì )教育的教師�！�
學(xué)校是育人的地方，管理育人要靠文化的熏陶、要靠思想的影響、要靠精神的引領(lǐng)。
�。�2）管理要求
教導處重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)去管理教學(xué)�？凑n前，看教師是否認真備課；看課中，看教師是否高效的教學(xué)；看課后，看教師是否有效地組織教學(xué)落實(shí)。重點(diǎn)檢查教案、課堂、批改和輔導，搞好考試檢測和評教活動(dòng)等。
各教導員要按學(xué)部的要求，認真檢查并做好記錄。如日檢查教師的上課、自習輔導和坐班，周檢查教師的教研活動(dòng)、備課和批改，月搞好總結和階段評教活動(dòng)。
年級組長(cháng)要落實(shí)好年級的教育教學(xué)常規工作，堅持開(kāi)好每周的班主任例會(huì )和階段年級教師會(huì )，并要根據年級特點(diǎn)開(kāi)展具有年級特色的教育教學(xué)活動(dòng)。各班主任在學(xué)生管理上，抓學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設，引導學(xué)生由他律向自律過(guò)渡；利用日常管理，狠抓養成教育；利用傳統節日和重大活動(dòng)，進(jìn)行傳統文化教育和愛(ài)國主義教育。
各教師要認真履行自己的職責，遵守校紀校規，把備、講、批、輔、考等教學(xué)常規落到實(shí)處。
4、抓好高三、復習班教學(xué)工作
認真制訂科學(xué)高效備考計劃，全面提高高考成績(jì)。
一是加強計劃性。
13年8月1號至14年元月份，六個(gè)月左右時(shí)間一輪復習，策略是依據考綱，結合教材夯實(shí)基礎；14年2月上旬至四月底二輪復習，策略是依據考綱，圍繞學(xué)科重點(diǎn)知識進(jìn)行專(zhuān)題講座，達到查缺補漏；五月初至高考前進(jìn)行綜合訓練，培養學(xué)生應試能力。
二是以考代練抓好落實(shí)。
一輪復習抓好月考；二、三輪復習抓好每周的限時(shí)練和兩周一次的大考。把月考和平時(shí)的檢測當高考對待，從命題、考試組織、講評和考后分析全程把關(guān)，達到強化訓練的目的。
三是抓好教學(xué)常規。
高三、復習班教師更要在教學(xué)常規上做文章，課堂教學(xué)重點(diǎn)研究復習課、檢測講評課和自習輔導課，要改變教師的滿(mǎn)堂講、滿(mǎn)堂灌，可以組織學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習，可以讓學(xué)生說(shuō)、學(xué)生講、讓學(xué)生總結；在知識落實(shí)上，可以以考代練，考后必批，批后必評。
四是抓好教學(xué)研究。
高三、復習班教師要研究課標、研究考綱，把握準高考的要求；研究學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性；研究學(xué)法，指導學(xué)生高效學(xué)習；研究高考題，把握各塊知識的命題形式，從而提高復習的有效性。
5、抓好高一二教學(xué)工作。
高一作為起始年級，一定要培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣，如上課認真聽(tīng)講、積極主動(dòng)的自主學(xué)習、課堂積極參與、課堂主動(dòng)展示等；課前認真預習，課后及時(shí)復習并按時(shí)完成作業(yè)；在學(xué)習中要勤學(xué)好問(wèn)、不恥下問(wèn)、溫故知新、持之以恒等。起始年級的教師則要狠抓教學(xué)常規，要加強批改和輔導，通過(guò)教師的行為來(lái)影響學(xué)生；要狠抓學(xué)生管理，規范學(xué)生的行為，向管理要質(zhì)量。
高二作為過(guò)渡年級，既要抓好良好學(xué)習品質(zhì)養成教育，打好基礎，又要做好向高三的過(guò)渡，同時(shí)抓好學(xué)科的結業(yè)。
高一二整體要抓好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的建設，規范師生的行為，讓學(xué)生向學(xué)生的樣子，教師向教師的樣子；要抓好月考和期中、期末考試，通過(guò)考試促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，通過(guò)考試促進(jìn)教師的教學(xué)。
6、認真做好各種考試工作
強化考試管理。從命題、制卷、監考、巡視、考務(wù)、閱卷等各個(gè)環(huán)節，嚴肅考風(fēng)考紀，對考試結果進(jìn)行科學(xué)分析、及時(shí)反饋，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并做好教學(xué)質(zhì)量獎的核算工作。
開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，認真分析數據，查找問(wèn)題，抓好目標生和吻合率，突出抓住重點(diǎn)率，力爭在高考中重點(diǎn)率有較大提升，能完成學(xué)校的較高目標。
7、提高教導處服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)管理制度，規范管理程序。
一是通過(guò)加強教導處工作人員的管理與學(xué)習，使之明確工作職責和工作程序，恪守職責，做到服務(wù)超前，管理到位。
二是繼續規范教導員工作，做到服務(wù)過(guò)程規范，工作記錄規范，各類(lèi)檔案資料分類(lèi)、整理、標識規范，歸檔及時(shí)，逐步提高教學(xué)檔案的管理水平。
三是學(xué)籍管理網(wǎng)上操作，與上級教育部門(mén)的學(xué)籍管理模式接軌，讓專(zhuān)人、專(zhuān)機管理，并做到及時(shí)更新信息。
四是抓好考風(fēng)建設，嚴把考試‘七關(guān)’，即命題關(guān)、印制關(guān)，保管關(guān)、考試關(guān)、評閱關(guān)，統計關(guān)、分析關(guān)。
8、加強新青教師培養是本學(xué)年教學(xué)管理的重點(diǎn)，引導教師學(xué)習，督促教師堅持做高考題，最少每周兩份試題；定期進(jìn)行專(zhuān)題培訓，讓教師會(huì )干。
學(xué)校教學(xué)工作計劃14
根據學(xué)校新學(xué)期工作思路，本學(xué)期，教務(wù)處的中心工作是狠抓教學(xué)常規管理和教師隊伍建設，深化分層教學(xué)措施，開(kāi)展有效教學(xué)策略研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞這一工作中心，教務(wù)處將從完善內部管理模式、加強對課堂教學(xué)的調研與督導、加強對有效教學(xué)策略的研究與探索、加強對研究性學(xué)習課程實(shí)施策略的研究與指導、加強教師隊伍建設等幾方面入手，積極、主動(dòng)地開(kāi)展工作，不斷提高工作實(shí)效，保證教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高。
一、明確教學(xué)管理目標，完善教學(xué)管理制度。
從終極意義上講，學(xué)校的管理目標是培育社會(huì )人，因此，學(xué)校教學(xué)管理應以人為本，要將教學(xué)管理作為基于人、為了人、提升人的有效方式和手段。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)。要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動(dòng)課程管理、學(xué)生成績(jì)管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，要為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng )造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺。
二、進(jìn)一步加強部門(mén)常規工作，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理。
要不斷加強教務(wù)處內部建設，努力憑借自身良好的服務(wù)和高效的工作為各項工作的順利開(kāi)展打下基礎。要做到分工明確、主動(dòng)合作、超前思考、講求時(shí)效，公開(kāi)公正、服務(wù)教學(xué)。
不僅要關(guān)注教學(xué)結果，更要關(guān)注教學(xué)過(guò)程。對教育主管部門(mén)和學(xué)校制定的各類(lèi)教學(xué)規范和要求要嚴格執行，努力為廣大教師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能營(yíng)造一個(gè)有序的、積極的環(huán)境。
�、僖槍W(xué)校面臨的新情況，進(jìn)一步完善已有的各項教學(xué)規范要求，制定筆記本電腦使用管理規定和教師信息化要求等新的規范；
�、谝^續加強對課堂教學(xué)的督導，深入課堂，開(kāi)展調研；
�、垡訌妼w備課和教研活動(dòng)的研究與管理，認真落實(shí)有效教學(xué)策略；
�、芤毣瘜紕�(wù)工作的管理；
�、菀訌妼Y料的管理，嚴禁亂印、亂訂學(xué)科資料，鼓勵自編資料，優(yōu)化學(xué)案建設，積極創(chuàng )建勞技課、錄像課、選修課教材體系；
�、蘩^續做好學(xué)生測評工作，在網(wǎng)上設立學(xué)生意見(jiàn)欄，暢通學(xué)生信息交流渠道。
三、加強教師隊伍建設，主動(dòng)關(guān)注教師發(fā)展。
引導廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過(guò)去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現象，通過(guò)效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
營(yíng)造學(xué)習型氛圍，引導廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師。
全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開(kāi)展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達標活動(dòng)，切實(shí)采取措施促使新教師達到“教學(xué)常規入門(mén)”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達標”。另一方面繼續開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列評優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期將舉辦新教師達標課（4月上旬）。
普遍開(kāi)展現代教育技術(shù)培訓工程。隨著(zhù)學(xué)校信息化程度的提高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類(lèi)設備使用研討活動(dòng)，努力使全體老師都能切實(shí)掌握現代化設備的使用、保養等知識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng )造信息的能力。
四、加強教研組建設，營(yíng)造教研氛圍。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究應是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建設。
教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個(gè)教研組的建設水平一定意義上決定著(zhù)本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，決定著(zhù)該學(xué)科在校內外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習內容隨意性、活動(dòng)形式簡(jiǎn)單化、活動(dòng)主體單一化的現象，教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、方式以及對教研活動(dòng)的核查要進(jìn)一步規范，定時(shí)間、定地點(diǎn)、重交流、重參與、重反思，在活動(dòng)內容的選擇上要面向學(xué)生、面向教學(xué)實(shí)際、面向教師、面向教材，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。
要將教研組努力建設成為學(xué)習型組織，通過(guò)學(xué)習和研究來(lái)促進(jìn)教學(xué)，鼓勵開(kāi)展總結反思型教研方式，教研組成員根據教學(xué)實(shí)際開(kāi)展案例（包括教學(xué)案例和學(xué)生個(gè)案）分析，以教育教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)深化對教學(xué)理論的理解和內化，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐；鼓動(dòng)開(kāi)展主題式教研方式，積極促進(jìn)教研活動(dòng)主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。
五、加強對網(wǎng)絡(luò )運用的研究，創(chuàng )建學(xué)校資源應用平臺。
隨著(zhù)新校校園網(wǎng)的建成和老校校園網(wǎng)的.改造，創(chuàng )建學(xué)校網(wǎng)絡(luò )應用平臺的外部條件已經(jīng)成熟。
要組織人員開(kāi)展應用系統設計分析，制定應用系統整體解決方案，使校園網(wǎng)真正服務(wù)于教學(xué)、教研及學(xué)校管理等眾多環(huán)節，使校園網(wǎng)真正成為優(yōu)化教師教學(xué)、方便師生教研、提高工作效率、樹(shù)立學(xué)校形象的工具。要構建新聞發(fā)布管理功能模塊，公告發(fā)布管理功能模塊，課件發(fā)布管理功能模塊、教案發(fā)布管理功能模塊、教學(xué)資源管理功能模塊，以及網(wǎng)上調查功能模塊、學(xué)校管理功能模塊等。
六、完善課程建設，深化課程改革。
繼續進(jìn)行分層次教學(xué)的探索，切實(shí)加強對教改實(shí)驗班工作的指導，提高學(xué)校的競賽成績(jì)。重視以學(xué)生自主學(xué)習為中心的學(xué)法指導，引導學(xué)生做學(xué)習的主人；重視在學(xué)案中體現分層要求；重視指導學(xué)生實(shí)施學(xué)科內或學(xué)科間的研究性學(xué)習。
針對新高考模式的變化，加強對命題和考試的研究。加強考試規范化建設，采用中高考辦法，隨機編排考場(chǎng)，優(yōu)化成績(jì)處理系統，對考試成績(jì)進(jìn)行深度處理，同時(shí)結合本校的實(shí)際進(jìn)行評價(jià)方式的改革，以解決新課程促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與學(xué)校評價(jià)方式滯后的矛盾。
開(kāi)設開(kāi)好各類(lèi)選修課、活動(dòng)課。開(kāi)展好體育活動(dòng)，加強藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂(lè )、美術(shù)、勞技課都開(kāi)足開(kāi)全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開(kāi)好秋季新生運動(dòng)會(huì )。增加課外活動(dòng)項目，規范活動(dòng)過(guò)程。加強音、體、美等各類(lèi)課外活動(dòng)小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中取得較好成績(jì)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
以學(xué)生發(fā)展為本，繼續開(kāi)設開(kāi)好研究性學(xué)習課程。
以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、積極創(chuàng )新和努力實(shí)踐為目標，以獲取知識、應用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內容，以自主性、探索性學(xué)習為基礎，以小組合作的方式進(jìn)行，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高，個(gè)性和特長(cháng)得到開(kāi)發(fā)與持續發(fā)展。
學(xué)校教學(xué)工作計劃15
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，在過(guò)去的一年多里，我收獲很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。最大的體會(huì )是教師只有用扎實(shí)的教學(xué)基本功武裝自己，才能有好的課堂教學(xué)；對學(xué)生必須要嚴格要求，才能使學(xué)生養成好的學(xué)習習慣。為了總結經(jīng)驗，在今后工作中進(jìn)一步禰補自己的不足，做了以下工作計劃：
一、 加強教材學(xué)習，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。
1、在吃透教材的基礎上，認真備課。在了解學(xué)生的基礎上，明確了解每課時(shí)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，條理清晰，使學(xué)生掌握每課的內容，并把每課的心得體會(huì )，反饋在工作小結中，有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。
2、認真組織好課堂紀律，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，主要教學(xué)生學(xué)習的方法，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中，探索英語(yǔ)教學(xué)新模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。課堂紀律是上好一節課的前提條件，只有保證了良好的課堂秩序才能是老師學(xué)生都集中精力。我在這方面還有所欠缺，還應該加強管理。
3、采用因材施教的分類(lèi)教學(xué)法。主要針對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行分類(lèi)，對成績(jì)好的學(xué)生進(jìn)行提高輔導，對成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)行知識鞏固，比如說(shuō)，于鵬程，王鏡童，英語(yǔ)成績(jì)在30分左右，如果“大幫哄”，他們什么都學(xué)不到，越不會(huì )就越不愿意學(xué)，漸漸發(fā)展到聽(tīng)不懂課，對英語(yǔ)徹底失去興趣。從他們自身來(lái)講，每個(gè)人都很想學(xué)習好，但是由于種種愿因，導致今天的成績(jì)，發(fā)現了問(wèn)題，就需要我們來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。將他們與其他學(xué)生分開(kāi)，單獨授課，不走學(xué)校進(jìn)度，按著(zhù)我們自己的教學(xué)進(jìn)度，保證學(xué)一點(diǎn)會(huì )一點(diǎn)，慢慢積累，首先，使他們找回自信，對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，慢慢滲透重點(diǎn)知識，漸漸的將他們拉入正常軌道。
4、對托管學(xué)生的作業(yè)批改要認真、仔細、重視講評。每天放學(xué)，學(xué)生都有一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間既要安排好學(xué)生自身的作業(yè)還要找機會(huì )為他們單獨輔導，查缺補漏，檢查作業(yè)的過(guò)程中，可以從他們的作業(yè)對錯情況發(fā)現他們在課堂上什么地方?jīng)]聽(tīng)懂，沒(méi)學(xué)會(huì )，我們可以及時(shí)為他們輔導，不要使學(xué)生掉隊。除了檢查作業(yè)，還要為學(xué)生每天準備一些習題，這就要求我們深入題海，然后精選題目，做到少而精，每天針對他們差的地方進(jìn)行練習，練得多了自然就會(huì )了，以此提高教學(xué)質(zhì)量。
5、對于每周的周考，要針對本周所學(xué)、所講內容精選題目，對成績(jì)差的'同學(xué)可以出一些做過(guò)的原題，讓他們從中找到自信，發(fā)現聽(tīng)課的樂(lè )趣，考試完畢要認真進(jìn)行質(zhì)量分析，并填寫(xiě)好考試總結，找出近期存在的問(wèn)題，及時(shí)采取相應的措施，為下一周的教學(xué)做好準備。
二、加強班級管理，鼓舞學(xué)生信心
班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)生學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
1、由于我們的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校班級，作為班主任，首要任務(wù)是將現有學(xué)生的思想擰在一起，使每一個(gè)學(xué)生都融入到我們的大家庭中，真正成為其中一員，有強烈的集體榮譽(yù)感。在學(xué)校開(kāi)展的“三比、三看、一評”活動(dòng)中，積極主動(dòng)，爭取流動(dòng)紅旗。
2、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，上課說(shuō)話(huà)了，將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
3、加強與學(xué)生的交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的找每個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，讓他們反映班級的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時(shí)，自習課要多觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
4、每周開(kāi)一次班會(huì )，除了宣讀學(xué)校精神外，對學(xué)生以表?yè)P為主，批評為輔，著(zhù)重于鼓舞士氣，增強信心，將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
5、重新挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
6、在每次班會(huì )中由大家投票選舉出一名優(yōu)秀學(xué)生，為“本周一星”，將他的照片貼在光榮榜上。以此來(lái)小范圍的刺激學(xué)生榮譽(yù)感。
7、本周末組織一次辯論大賽。積極開(kāi)展各項活動(dòng)可以在學(xué)習之余培養學(xué)生其他方面的能力，既減輕了學(xué)習負擔又達到了學(xué)習目的。使學(xué)生在輕松快樂(lè )的環(huán)境下學(xué)習。有些學(xué)生由于各方面成績(jì)不突出，在學(xué)校經(jīng)常受到老師和同學(xué)的忽視，在我們舉辦的活動(dòng)中，要使每一名同學(xué)都可以融入其中，每一名同學(xué)都有獲得勝利的機會(huì )，這樣既可以提高大家的競爭意識，又可以增強大家的自信心，同時(shí)拉近了同學(xué)之間的關(guān)系，并給予他們可以充分展現自己的舞臺。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，我會(huì )本著(zhù)一顆熱誠的心來(lái)對待我的教學(xué)工作以及我的學(xué)生，這份工作計劃還存在很多不足之處，我會(huì )在實(shí)施的同時(shí)慢慢磨合，逐步改進(jìn)，按照自己的計劃上好每一節課，管理好自己的班級，爭取在期末使每一名學(xué)生的成績(jì)都有所提高。
【學(xué)校教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)校教學(xué)的工作計劃08-09
學(xué)校教學(xué)的工作計劃03-05
學(xué)校教學(xué)的工作計劃05-30
學(xué)校教學(xué)教研工作計劃07-01
學(xué)校教學(xué)督導工作計劃01-30
學(xué)校教學(xué)月工作計劃09-19
學(xué)校教學(xué)主任工作計劃09-20
學(xué)校教學(xué)建工作計劃02-04
學(xué)校教學(xué)主任工作計劃02-09
學(xué)校教學(xué)教研工作計劃01-10