學(xué)校教學(xué)工作計劃14篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教學(xué)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想:
繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據，以學(xué)校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng )新，注重每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展；把培養學(xué)生的良好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
二、工作目標
以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養學(xué)生們愛(ài)國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感。在日常的學(xué)習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的良好習慣，成為一名具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的、對社會(huì )有用的人。
三、內容措施
1、重視抓好安全教育。
由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重.要繼續加強安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。充分利用晨會(huì ),班隊課時(shí)間時(shí)間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要. 在對他們"說(shuō)"的同時(shí),更注重教他們"做".
2、強化行為習慣的養成,培養“文明人”。
良好行為習慣的'養成是一項長(cháng)期的工作,要長(cháng)期抓,持之以恒。根據我們一年級孩子的特點(diǎn),制定了低年級學(xué)生“一日常規”兒歌,組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從上學(xué),晨間,課堂,課間,午間,放學(xué)等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導,嚴抓學(xué)生的日常行為規范。同時(shí),配合少先隊,結合監督崗檢查,通過(guò)引導,教育,檢查,評比,使學(xué)生從小養成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.
3、培養小干部
幫助學(xué)生了解崗位設置的作用,幫助學(xué)生認識崗位設置的作用,名稱(chēng)與職責的對應關(guān)系,幫助學(xué)生順利開(kāi)展工作,感受成功的喜悅。一年級學(xué)生剛入學(xué),各項能力還沒(méi)能得到很好的認識和發(fā)展。所以,要開(kāi)始逐步培養起一群得力的小干部,先扶再放,從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛生打掃,每天匯報班級課堂,作業(yè),課間等情況開(kāi)始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。
4、家校合作
召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì ),取得家長(cháng)的支持,密切家長(cháng)與學(xué)校的關(guān)系。也可以利用電話(huà)或網(wǎng)上及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2
為了圓滿(mǎn)完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實(shí)的基礎�，F結合所任班級的實(shí)際情況和語(yǔ)文教材的內容，制定出本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計劃。
[本學(xué)期的教學(xué)目標]
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語(yǔ)文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內容，體會(huì )作者所要表達的思想和感情。初步學(xué)會(huì )記敘文寫(xiě)作。引導學(xué)生逐漸更新學(xué)習方式，逐步提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率。力爭使全體學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和語(yǔ)文素養。
[學(xué)生狀況分析]
我今年新接任的六年級班的語(yǔ)文，班里的學(xué)生原有語(yǔ)文基礎參差不齊，高低不一。因此新學(xué)期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著(zhù)重閱讀和寫(xiě)作能力的提高；注意培養學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學(xué)生觀(guān)察周?chē)挛�，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現；使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養。
[教學(xué)要求]
1、學(xué)習習慣。
繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，并養成習慣。
繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的`朗讀、背誦的習慣。
繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。
繼續培養專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)的習慣；能夠當眾說(shuō)話(huà)，聲音響亮、態(tài)度大方；養成愛(ài)護學(xué)習用品的習慣。
繼續學(xué)習寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣；培養預習課文的習慣。
繼續學(xué)習寫(xiě)毛筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。
繼續培養留心觀(guān)察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍；培養讀書(shū)做記號的習慣。
繼續培養寫(xiě)日記的習慣；能夠做到愛(ài)護圖書(shū)，并養成習慣。
繼續培養認真完成作業(yè)的習慣；學(xué)會(huì )使用工具書(shū)，并養成習慣。
�。�10）繼續培養自己修改作文和通過(guò)多種渠道學(xué)習語(yǔ)文的習慣。
�。�11）繼續培養勤于搜集資料和不懂就問(wèn)的習慣。
�。�12）培養行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)和在實(shí)踐中運用所學(xué)語(yǔ)文的習慣。
2、漢語(yǔ)拼音。
繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀學(xué)習、普通話(huà)。
3、識字寫(xiě)字。
準確認讀147個(gè)生字。
能夠按筆畫(huà)順序正確默寫(xiě)生字125個(gè)，能夠按字的結構把字書(shū)寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱(chēng)。
繼續學(xué)習用鋼筆書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得正確、端正、整潔。
繼續練習寫(xiě)毛筆字，知道各種類(lèi)型漢字的間架結構及筆畫(huà)特點(diǎn)。
4、口語(yǔ)交際。
能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫(xiě)的故事。
能在看圖或觀(guān)察事物后，用普通話(huà)說(shuō)一段意思完整、連貫的話(huà)。
能就所聽(tīng)所讀的內容，用普通話(huà)回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。
能當眾說(shuō)話(huà)，做到語(yǔ)句比較通順，有禮貌。
樂(lè )于參加討論問(wèn)題，敢于主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清楚自己的意思。
5、閱讀
繼續學(xué)習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文，能復述課文，會(huì )分角色朗讀課文。
繼續學(xué)習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度。
能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。
能憑借語(yǔ)言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
繼續學(xué)習按要求預習課文。能借助字典學(xué)習生字詞，初讀課文，提出疑難問(wèn)題，初步養成預習習慣。
能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。
學(xué)習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。
6、習作。
能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯亂的句子。
學(xué)習有順序地比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
能修改有明顯錯誤的句子。
學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、嘆號、冒號、引號、頓號、書(shū)名號、省略號，認識破折號。
學(xué)習從內容、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習使用常用的修改符號。
[教學(xué)措施]
1、繼續抓好學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
一方面，培養本冊安排的關(guān)于讀書(shū)做筆記和不懂就問(wèn)的習慣。另一方面，對以往所提的習慣要常抓不懈。
2、在教學(xué)中，堅持"以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀"指導學(xué)生把書(shū)讀好。注重感受領(lǐng)悟、積累、運用，從而提高語(yǔ)文水平。
3、授課過(guò)程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設備，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣，增強課堂教學(xué)效果。徹底改變了傳統的“滿(mǎn)堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習主體，引導學(xué)生改變學(xué)習方式，變?yōu)樽灾�、合作、探究式學(xué)習，以提高學(xué)習效率。
4、在閱讀教學(xué)中引導學(xué)生積累、運用范文的語(yǔ)言，學(xué)習范文的寫(xiě)作方法，遷移運用到習作中來(lái)。
5、課后，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)行集體輔導和個(gè)別輔導，幫助學(xué)生及時(shí)復習好所學(xué)的新知識。
6、要求學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高語(yǔ)文素養。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期我校將以縣、鎮教學(xué)工作意見(jiàn)為指針，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化基礎教育課程改革，規范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展“減負增效”研究，積極營(yíng)造和諧優(yōu)良的育人環(huán)境，樹(shù)立“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，從而推動(dòng)我校的教學(xué)工作向更高層面奮進(jìn)，成為鎮縣市級知名實(shí)驗小學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習：教學(xué)工作計劃。
二、工作重點(diǎn)：
1、提高教師教育教學(xué)水平，加快專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，打造一批知名教師群。
2、強化教學(xué)管理改革力度，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)素養。
3、積極準備，抓實(shí)教學(xué)管理，創(chuàng )建省級實(shí)驗小學(xué)。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)“三個(gè)規范”，突出“四化”，提升管理效益。要實(shí)現教學(xué)的高質(zhì)量，必須實(shí)施高效的教學(xué)管理。教學(xué)管理一定要注重細節化、實(shí)效化、科學(xué)化和規范化。
第一、切實(shí)加強課程管理。嚴格按照《江蘇省義務(wù)教育課程設置實(shí)施方案》等相關(guān)法規要求，科學(xué)編制課程表，開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)，上足學(xué)科課時(shí)，教好學(xué)科課程。進(jìn)一步認真落實(shí)體育、衛生工作“兩個(gè)條例”，為學(xué)生發(fā)展奠定良好的體質(zhì)基礎，確保學(xué)生在校體育鍛煉的時(shí)間；進(jìn)一步積極實(shí)施《棠張鎮小學(xué)藝術(shù)教育評價(jià)方案》，提高全校小學(xué)藝術(shù)教育水平，豐富素質(zhì)教育內涵。牢固樹(shù)立“依法治教”意識，確保小學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間分別不得超過(guò)6小時(shí)，保證一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級學(xué)生由班主任教師協(xié)調語(yǔ)數英等教師，每天書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)。
第二、切實(shí)加強日常教學(xué)管理。嚴格執行教學(xué)“五認真”，加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)環(huán)節的管理，不斷提高實(shí)施水平，增強教學(xué)工作的實(shí)效性。著(zhù)力在備課、上課和作業(yè)三個(gè)方面實(shí)現最大效益。
我校繼續加強13個(gè)教研組建設和活動(dòng)開(kāi)展的落實(shí)，實(shí)施踏實(shí)有效的集體備課，探索“集體備課、電子備課、個(gè)體備課、跟貼反思”四結合的備課改革模式，力爭本學(xué)期完成改革并在鎮縣內進(jìn)行推廣。課堂教學(xué)要提高效益，開(kāi)展“知識不欠賬”活動(dòng)，作業(yè)布置要精當，課堂作業(yè)力求做到當堂布置當堂批改當堂反饋。
第三、開(kāi)展上聽(tīng)評研等系列教學(xué)活動(dòng)。一上好：要以教學(xué)研究活動(dòng)為依托，努力促進(jìn)教與學(xué)方式的改變。將定期開(kāi)展名師教學(xué)示范活動(dòng)、青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，定期開(kāi)展課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)豐富多彩有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。二聽(tīng)評：通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、參加學(xué)科教研等形式全面了解每一位教師的教學(xué)、管理等方面的工作。今后聽(tīng)課將注重教學(xué)效果的檢測。每次聽(tīng)課結束都要及時(shí)跟教師反饋，提出問(wèn)題及解決問(wèn)題的辦法。引領(lǐng)老師認真研究學(xué)生成長(cháng)特點(diǎn)，關(guān)注非智力因素的開(kāi)發(fā)利用，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率；三研討：加強教育科學(xué)理論與實(shí)踐兩個(gè)方面的研究，重在二者結合的研究，用科學(xué)的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，總結和推廣教學(xué)改革中的經(jīng)驗，從而提升為理論。
第四、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。高質(zhì)量的教育需要高素養的教師作保證。本學(xué)期我校將按《棠張鎮小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)實(shí)施方案》，制訂具有本校特色的教師培養計劃。組織業(yè)務(wù)骨干教師參加中心校的成長(cháng)培訓，爭取在3~5年的時(shí)間里，打造出一批在省市縣范圍內較有名氣的中青年骨干教師，營(yíng)造出講學(xué)習、講教學(xué)、講科研、比貢獻的風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍。
�。ǘ┨剿鳌皽p負增效”之路，落實(shí)“三減三增”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量攀升
根據《省委辦公廳、省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門(mén)<關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)>的通知》(蘇辦發(fā)[20xx]24號)精神，結合我校實(shí)際，努力探索“三減三增”（“三減”即思想減負、制度減負、評價(jià)減負；“三增”即備課增效、課堂增效、作業(yè)增效）的工作方式與途徑，有力推進(jìn)學(xué)校減負增效工作的
第一、更新觀(guān)念，積極倡導“減負增效”。實(shí)施素質(zhì)教育的核心在于基礎教育改革，課程改革的核心是課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵是關(guān)注有效教學(xué)，進(jìn)一步從思想上加強對“減負增效”工作的再認識，強調“減負”勢在必行，“增效”行在課堂，工作計劃《業(yè)務(wù)學(xué)習：教學(xué)工作計劃》。教學(xué)內容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識”；要把握學(xué)生現有水平狀況，找準教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，不隨意拔高要求，并考慮解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的具體措施。教學(xué)內容的組織與安排，既要符合學(xué)科知識本身內在的邏輯序列，又要符合學(xué)生認知發(fā)展的順序。
第二、“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”，增強課堂的實(shí)效性。刪去教學(xué)中的無(wú)效或低效環(huán)節，堅決杜絕假問(wèn)題和形式化的東西充斥課堂，正確處理“三講三不講”的關(guān)系�！叭v”，即講易混點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易漏點(diǎn)；“三不講”，即學(xué)生已經(jīng)會(huì )的知識不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的知識不講，教師講了學(xué)生也不會(huì )的知識不講。要關(guān)注課堂教學(xué)中的細節問(wèn)題。例如教師在教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)？如何關(guān)注課堂生成，提高應對機智？
第三，要加強作業(yè)的布置與批改管理，增強練習的實(shí)效性。堅決禁止靠加大作業(yè)量來(lái)提高教學(xué)成績(jì)的做法，要切實(shí)做到作業(yè)的“三布置三不布置”�！叭贾谩�，布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置學(xué)生發(fā)現規律和方法的.作業(yè)，布置拓展學(xué)生視野、引導學(xué)生探究、提升學(xué)生能力的作業(yè)；“三不布置”，不布置重復性作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)，不布置占用學(xué)生時(shí)問(wèn)超過(guò)合理限度的作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要嚴格規范，杜絕亂涂改、亂粘貼現象。
為了把“減負增效”落到實(shí)處，九月份組織教師參加教研室舉辦的各學(xué)科“減負增效”培訓活動(dòng)；十月份以校為單位所有學(xué)科教師人人上一節“減負增效”匯報課，十月下旬參加鎮舉行“減負增效”評優(yōu)課，并上報本人的說(shuō)課材料、上課詳案及他人評課文稿；十一月組織人員參加縣級“減負增效”優(yōu)質(zhì)課評選。
�。ㄈ┖粚�(shí)“雙基”，打造“亮點(diǎn)”，提升學(xué)生全面素質(zhì)
從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、辦好人民滿(mǎn)意教育的高度，以對學(xué)生負責、對事業(yè)負責、對未來(lái)負責的精神，進(jìn)一步增強責任感和使命感，采取切實(shí)有效措施，把“雙基”工作（基礎知識、基本技能）抓緊抓好，抓出成效。
第一、加強小學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。小學(xué)生學(xué)習習慣養成要從小學(xué)一年級新生入校的第一天抓起，強化執行《小學(xué)生學(xué)習規范》，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育。從晨讀、上課、課余、閱讀、作業(yè)、活動(dòng)等諸方面提出具體要求，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，并加強與上一學(xué)段之間的銜接。要突出抓好學(xué)生自覺(jué)閱讀和規范書(shū)寫(xiě)兩項習慣。這兩項習慣的培養要形成一個(gè)長(cháng)遠的規劃，同時(shí)要強調全員性和高效性。要科學(xué)地指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)和廣泛地閱讀各類(lèi)健康有益的書(shū)籍，促使學(xué)生逐步養成良好的習慣和興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。本學(xué)期，我校要安排專(zhuān)門(mén)的教師負責圖書(shū)室、閱覽室，開(kāi)放閱覽室，不斷充實(shí)閱覽室的圖書(shū)，各班建設高規格的班級圖書(shū)角；在學(xué)生中開(kāi)展“讓圖書(shū)站起來(lái)、讓圖書(shū)動(dòng)起來(lái)、讓圖書(shū)厚起來(lái)”的閱讀活動(dòng)，做好每日讀書(shū)反饋工作，上好每周一節閱讀課。
第二、培養學(xué)生嚴格的學(xué)風(fēng)。通過(guò)嚴格的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)習習慣的養成。當前抓學(xué)風(fēng)教育，重點(diǎn)要放在“主動(dòng)”、“認真”兩個(gè)方面。嚴格的學(xué)風(fēng)可用三個(gè)“一”表達：一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習要求，始終如一的學(xué)習習慣。一絲不茍的學(xué)習態(tài)度：每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯都要認認真真地改。一滴不漏的學(xué)習要求：凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記的都應該背。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清、年年清。始終如一的學(xué)習習慣、嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應堅持幾年，十幾年甚至幾十年。
第三、積極開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。本學(xué)期將以班級、年級、學(xué)校為單位，開(kāi)展一些學(xué)生競賽展示活動(dòng)，諸如“一周無(wú)錯題”，“誰(shuí)的作業(yè)最認真”，“誰(shuí)的作業(yè)最及時(shí)”，“誰(shuí)的發(fā)言最積極”，“誰(shuí)進(jìn)步得最快’等。再如寫(xiě)字比賽、古詩(shī)文朗誦比賽、讀書(shū)演講、讀書(shū)征文等活動(dòng)，以及積極開(kāi)展小小書(shū)法家、寫(xiě)字之星、讀書(shū)之星、智慧之星、優(yōu)秀讀書(shū)指導教師、優(yōu)秀讀書(shū)班級、書(shū)香班級等評比活動(dòng)，以此激勵學(xué)生不斷發(fā)展。本學(xué)期，各學(xué)科將開(kāi)展普及性競賽活動(dòng)。
我校還順應時(shí)代發(fā)展的要求，根據課改需要，結合省“四項配套工程”和“送優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉工程”，加快儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室的建設，充分利用好教學(xué)輔助資源，進(jìn)一步適應課程改革的要求，為教學(xué)改革提供充分的物質(zhì)保障，為早日創(chuàng )建成省級實(shí)驗小學(xué)夯實(shí)教學(xué)基礎。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇4
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！
一、學(xué)生概況
二年級(2)班共有27名學(xué)生，18名女生，9名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、管理目標
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì )，明確分工，培養出自主自動(dòng)的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
(一)常規教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的`生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間強調日常規要求，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習園地，展示學(xué)生的學(xué)習收獲;再設一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習星、文明星、工作星，根據一周評價(jià)表?yè)P。
4、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”。
(二)班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀律的現象
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。課間違紀，由班長(cháng)、中隊長(cháng)記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領(lǐng)4個(gè)衛生員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì )總結換崗。每?jì)芍苓M(jìn)行班干部工作評價(jià)，由學(xué)生們根據班干部的工作情況進(jìn)行表?yè)P或提出不足，表?yè)P的班干部被評為工作星，連續兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
(五)家校結合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、每天輪流與6名同學(xué)談話(huà)，2周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。
2、對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
以黨的十九大精神和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，繼續深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)黨的系列重要會(huì )議精神，深入落實(shí)教育規劃綱要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)；進(jìn)一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內涵；加強教學(xué)研究，著(zhù)力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，改進(jìn)和強化教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)研究和改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、競爭意識和服務(wù)意識，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，全面提升學(xué)校核心競爭力。
二、重點(diǎn)工作
1、加強管理隊伍建設。學(xué)校將結合黨的“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，順應全體師生、家長(cháng)和社會(huì )的期盼，努力建設學(xué)習型、服務(wù)型領(lǐng)導班子，著(zhù)力培養敢于擔當、奮發(fā)有為、富有激情的管理團隊。進(jìn)一步完善管理機制和管理結構。完善校長(cháng)辦公會(huì )決策、引領(lǐng)，各職能部門(mén)布置、督查、考評，年級部、教研組、備課組分工落實(shí)的管理機制。確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管。進(jìn)一步明晰崗位職責，樹(shù)立責任意識，努力實(shí)現崗位工作新突破。
2、提高效能，加強管理。在新的學(xué)年里，我們將加大規范管理、制度管理、和諧管理、效益管理的執行力度，使之能適應并促進(jìn)學(xué)校和學(xué)校中每個(gè)成員的跨越發(fā)展，進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子隊伍建設和年級部管理，積極推進(jìn)課時(shí)津貼。各職能部門(mén)，要堅持引導和服務(wù)，要實(shí)行精細化管理，即方方面面有規定，事事有人管，人人有責任。
3、牢記校訓，德業(yè)共進(jìn)。日厚其德，日進(jìn)其業(yè)是我校的校訓，是我校辦學(xué)的追求方向，是學(xué)校精神。深入開(kāi)展以“園丁形象”建設為主題的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)多種不同的形式扎實(shí)開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，引導全體教職工“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”，以“關(guān)愛(ài)學(xué)生全面發(fā)展”、“為學(xué)生終身全面發(fā)展服務(wù)”為理念，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為。繼續實(shí)行班主任選聘，努力打造一支責任心強、工作能力突出、富有活力和愛(ài)心的班主任隊伍。
4、規范辦學(xué)，家校聯(lián)動(dòng)。我們將嚴格規范辦學(xué)行為。進(jìn)一步加強與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，年級部成立家長(cháng)委員會(huì )。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，為教師、家長(cháng)、學(xué)生提供更多更實(shí)用的信息資訊。讓學(xué)生家長(cháng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習狀況和學(xué)校的工作狀況家�；�(dòng)，對學(xué)生的安全、生活和學(xué)習進(jìn)行全方位的監管和保護。多項措施落實(shí)開(kāi)學(xué)教育，各班級發(fā)放《安全禮儀教育手冊》，對學(xué)生開(kāi)展紀律、安全、文明禮儀等教育。要求所有學(xué)生熟記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字內容，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。，對班級常規工作要做到日有檢查，周有小結，月有評比。繼續開(kāi)展“十佳班長(cháng)”、“文明班級”等評選活動(dòng)，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。充分利用班班通，校園廣播、櫥窗、�？�、短信平臺、電子屏等陣地，以主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、社會(huì )實(shí)踐等形式，對學(xué)生進(jìn)行民族精神、愛(ài)國情懷、行為習慣、法制意識、安全健康、理想信念教育。
5、科學(xué)備考，科研領(lǐng)航。2018年我校高考目標不僅要進(jìn)一步提升率，確保本科上線(xiàn)率達60%，力爭達65%，更要努力使更多學(xué)生考入一本院校，考入名校。加強科研課題的指導和管理，組織教師參加培訓，立足于解決實(shí)際問(wèn)題。
6、開(kāi)展活動(dòng)，提高素養。繼續開(kāi)展好學(xué)生的綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，搭建社會(huì )德育實(shí)踐平臺，提高學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的責任意識，增強學(xué)生的社會(huì )適應、人際協(xié)調和資源運用能力。開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)、“文明xx美麗鄉村行”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。重視對學(xué)生開(kāi)展青春期教育和生理健康教育，加強對學(xué)生的心理健康指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我情緒調節，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面、健康成長(cháng)。
7、建立文化，精神引領(lǐng)。新學(xué)年我們將進(jìn)一步加強對網(wǎng)站、宣傳欄內容更新和�？木庉嫵霭�，全面提升學(xué)校綜合實(shí)力，打造特色品牌學(xué)校。
8、嚴肅校紀，樹(shù)立新風(fēng)。著(zhù)力優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)，繼續加強學(xué)生管理和行為規范教育，從抓學(xué)生行為習慣入手，對遲到、早退、曠課、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳等不良表現進(jìn)行重點(diǎn)整頓，重塑學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的xx一中學(xué)生形象。
9、改善條件，提供保障。學(xué)校硬件設施，全面規劃，分步實(shí)施。保衛科進(jìn)一步強化門(mén)衛管控，建立應急反應和安全信息通報體系，確保生命財產(chǎn)安全。加強對食堂和學(xué)生宿舍托管的監督管理。
10、統籌兼顧，和諧發(fā)展。校黨總支將結合黨的“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)工作更好開(kāi)展，認真做好年青黨員的培養教育工作；進(jìn)一步推動(dòng)工會(huì )組織建設，優(yōu)化人口與計生管理，積聚力量、引領(lǐng)發(fā)展；繼續推進(jìn)陽(yáng)光助學(xué)活動(dòng)，建立貧困生檔案，確保學(xué)生不會(huì )因貧輟學(xué)；繼續發(fā)揮共青團在學(xué)生思想道德建設中的重要作用，抓好高中生團建工作以及學(xué)生社團管理和指導。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO，規范學(xué)校管理
1、加強管理隊伍建設。學(xué)校將結合黨的“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，順應全體師生、家長(cháng)和社會(huì )的期盼，加強學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型領(lǐng)導班子建設以及上進(jìn)、團結、有凝聚力的黨組織、工會(huì )組織建設，著(zhù)力培養奮發(fā)有為，富有激情的領(lǐng)導干部隊伍。進(jìn)一步明晰崗位職責，樹(shù)立責任意識，努力實(shí)現崗位工作新突破。要強化廉潔、自律意識，加強和完善黨風(fēng)廉政制度建設，堅持制度管人、管理、管權，學(xué)校領(lǐng)導成員要堅持做到明明白白做事、清清白白做人。
2、進(jìn)一步完善管理機制和管理結構。完善校長(cháng)室決策、導領(lǐng)，各中層職能部門(mén)布置、督查、考評，年級組、教研組分工落實(shí)的管理機制。細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
3、完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì )等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過(guò)程做到規范透明，加大校務(wù)公開(kāi)力度，對教師關(guān)注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。
4、嚴格規范辦學(xué)行為。
�。�1）規范教師職業(yè)行為。要求教師要尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習困難的學(xué)生；無(wú)私自在校外兼課、兼職、亂訂教輔材料、違法亂紀等現象；自覺(jué)學(xué)習，積極進(jìn)取，教書(shū)育人，為人師表，保護學(xué)生合法權益。
�。�2）規范招生行為。嚴格執行招生計劃，加強招生管理，招生工作公開(kāi)、公平、公正。
�。�3）規范收費行為。按規定項目和標準收費，不亂收費。實(shí)行收費公示制度，做到收支兩條線(xiàn)管理。
�。�4）規范辦班行為。加強管理和引導，嚴格執行學(xué)籍管理制度，按規定要求轉學(xué)、休學(xué)等。
�。�5）規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì )監督；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；不占用節假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。
�。ǘ┳⒅貛煹屡囵B，加強德育工作
1、加強師德師風(fēng)建設
�。�1）加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jì)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。
�。�2）嚴格師德考核評價(jià)制度。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長(cháng)反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業(yè)道德規范等方面的情況。
�。�3）加強班主任隊伍建設和管理。健全和完善班主任崗位職責、工作條例，繼續實(shí)行班主任職位選聘制，努力打造一支責任心強、工作能力突出、富有愛(ài)心的班主任隊伍。加強班主任培訓和交流，進(jìn)一步增強責任意識，提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步完善班主任考核評估機制和“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”等評選制度。公正客觀(guān)地衡量班主任工作，激勵班主任積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
2、豐富德育教育活動(dòng)
�。�1）重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，加強道德建設。利用校園廣播、櫥窗、�？s志、電子屏等德育陣地、利用重大節日和紀念日，利用“國旗下講話(huà)”等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的愛(ài)國主義教育，注重對學(xué)生民族精神、愛(ài)國主義精神、理想信念和社會(huì )主義榮辱觀(guān)的培養；抓好學(xué)生日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。加強青年團組織建設，開(kāi)展豐富多彩的團隊活動(dòng)。讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動(dòng)中展現自我，增強愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的熱情。
�。�2）突出德育工作重點(diǎn)。學(xué)校的德育內容以理想信念和民族精神教育為核心，深入開(kāi)展思想道德實(shí)踐系列活動(dòng)；以學(xué)生行為習慣養成教育為抓手，培養文明禮儀修養和儒雅風(fēng)度，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成；以社會(huì )公德和公民意識教育為突破，強化學(xué)生社會(huì )責任感，逐步形成崇德、仁愛(ài)、誠信、感恩的優(yōu)良品格。為規范學(xué)生的文明行為，養成良好的學(xué)習習慣，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要求班主任根據班級的特點(diǎn)，建立好本班的班規班約，并按制度嚴格執行。學(xué)校對班級常規工作做到每日有檢查，每周有小結，每月有評比，學(xué)期有總評，繼續積極開(kāi)展“十佳班長(cháng)”、“文明班級”等評選活動(dòng)，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
3、形成德育工作合力。加強對德育工作的領(lǐng)導，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)德育工作責任，建設德育工作基地。有關(guān)部門(mén)要認真做好德育工作的規劃、德育制度的制定、德育活動(dòng)的統籌等工作，應積極履行學(xué)校德育、學(xué)生管理工作的執行、督查、評估、考核的職能；各年級部管理人員必須牢固確立德育首位的`意識，對本年級部的德育工作負總責；班主任是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者，負責班集體建設，良好班風(fēng)的形成和積極向上的班級文化的營(yíng)造。
4、優(yōu)化德育工作策略。堅持正面激勵、個(gè)別疏導、榜樣示范的德育工作原則，屏棄德育工作中的機械灌輸、空洞說(shuō)教、埋怨指責、輕率懲戒等不良傾向，增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。
�。ㄈ┩晟平虒W(xué)管理，濃厚教研氛圍。
1、加強學(xué)科教研組管理，增強學(xué)科教師交流。
學(xué)校在學(xué)科管理上構建了“教研組—備課組”教學(xué)教研管理機制，狠抓教研組、備課組建設，使教研組、備課組成為校教育教學(xué)管理的主線(xiàn)之一，充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)為主要內容，制定出切實(shí)可行的”教研組工作計劃”。努力搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺。構建教研組備課組聯(lián)合教學(xué)教研管理機制。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，大力開(kāi)展“同課異構”、“翻轉課堂”、“微課堂”、“慕課”和“課例研究”活動(dòng)。注重教研組、備課組建設，充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”。借助名師工作室，充分發(fā)揮名師工作室的影響力和帶頭作用，致力于打造出更多的省市級名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。關(guān)注青年教師成長(cháng)，提高青年教師教學(xué)素質(zhì)和教研教學(xué)能力。繼續積極實(shí)施“青藍工程”。加強對課題研究工作的宣傳、指導，讓廣大教師學(xué)習課題，了解課題，參與到課題研究中來(lái)。同時(shí)加強校本培訓，通過(guò)全員讀書(shū)、名師論壇、專(zhuān)家講座等活動(dòng)，更新專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)能力，努力培養造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高質(zhì)量教師隊伍，從而引領(lǐng)學(xué)校走向內涵發(fā)展。
2、加大教學(xué)常規檢查密度，完善教育教學(xué)評價(jià)制度。
堅持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強教學(xué)常規管理。堅持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，對備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、培優(yōu)轉差，聽(tīng)課、評課、學(xué)生評教評學(xué)等，教導處要跟蹤調查，有效落實(shí)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，要定期召開(kāi)高三教師專(zhuān)題會(huì )議，針對全國卷的新形勢，進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，科學(xué)備考，提高成績(jì)。
3、切實(shí)抓好畢業(yè)班管理工作，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩步上升。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，定期召開(kāi)高三年級教師專(zhuān)題會(huì )議，要針對現有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績(jì)，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在高考中取得驕人的成績(jì)，完成并超越學(xué)校的預期目標。
4、做好校本研修及校本課程建設，做好教師培訓工作。
研究制定出切實(shí)可行的《教師培訓計劃》和《校本培訓計劃》，做到任務(wù)具體，目標明確，時(shí)間明確，責任到人，及時(shí)完成各項工作任務(wù)。及時(shí)組織教師參加省、市、縣級和外地名校對新課程教學(xué)研究活動(dòng)的學(xué)習。及時(shí)安排教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的能力的訓練、學(xué)習和培訓。認真研究和實(shí)踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進(jìn)行校本培訓。做好校本課程的開(kāi)發(fā)和編撰工作。
5、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。
選出專(zhuān)業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習，愛(ài)鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。繼續積極實(shí)施校內“青藍工程”師徒結對計劃，充分發(fā)揮骨干教師幫、扶、帶作用，最終建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高質(zhì)量教師隊伍，以實(shí)現我校教育教學(xué)質(zhì)量的可持續發(fā)展。
6、以課題研究為龍頭，引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展。
積極啟動(dòng)并實(shí)施教科研課題申報工作，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念。為此，學(xué)校將加強對課題研究工作的宣傳、指導，讓廣大教師學(xué)習課題，了解課題，參與到課題研究中來(lái)；鼓勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動(dòng)，組織召開(kāi)課題組會(huì )議。積極鼓勵青年教師投身教育科研，參加上級主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。鼓勵引導他們發(fā)現并學(xué)會(huì )解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，力爭早日成為一名智慧型和研究型的教師。
7、建立激勵機制，濃厚學(xué)校教科研氛圍。
本學(xué)期開(kāi)始，我校積極推進(jìn)課時(shí)津貼，充分調動(dòng)教師上課的積極性，鼓勵教師多代課、代好課。學(xué)校加大對教科研工作的投入，制定了《教科研成果獎勵條例》，明確教師教科研工作的基本要求，界定教師教科研成果的呈現方式，劃分教科研成果的等級，確定各類(lèi)教科研成果的獎勵額度。將教師教科研工作列為教師教學(xué)常規檢查和考核的重要內容，納入教師教學(xué)工作量的計算，并把教師參與教科研工作的情況以及所取得的教科研成果與教師的年度綜合考核、教師的技術(shù)職務(wù)晉升、教師的績(jì)效工資定等直接掛鉤。
�。ㄋ模┙ㄔO校園文化，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
1、營(yíng)造以人為本的管理文化。以師生的發(fā)展為本，以師生的關(guān)切和訴求為本。學(xué)校的員工，要把每一個(gè)學(xué)生的成人、成長(cháng)、成才作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，作為我們工作的基本價(jià)值取向和事業(yè)追求；學(xué)校的管理者，要把為廣大員工創(chuàng )設良好的工作條件，搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的廣闊平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)作為我們的職責、作為我們的義務(wù)。以人為本，重要的是對人的尊重，對人的物質(zhì)、精神需求的關(guān)切和盡可能的滿(mǎn)足。尊重員工的創(chuàng )造性勞動(dòng)，充分認識員工的價(jià)值，公正評價(jià)和認定員工的貢獻。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，尊重學(xué)生作為未成年人應當受到的保護、關(guān)愛(ài)、包容的權益。
2、加大校園文化建設力度，創(chuàng )建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。借助研究國家級課題“省示范高中校園文化建設”不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，不斷深化學(xué)校文化建設內涵。
3、堅持特色培養，注重學(xué)生的多元發(fā)展。學(xué)校將繼續舉辦每年一度的田徑運動(dòng)會(huì )、校園文化節，開(kāi)展中英文演講比賽、讀書(shū)征文、書(shū)法繪畫(huà)作品展覽等活動(dòng)，既培養學(xué)生的運動(dòng)技能、審美能力，又陶冶了學(xué)生情操，體驗藝術(shù)魅力，還能發(fā)掘體育、音樂(lè )和美術(shù)等方面特長(cháng)。尊重學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，引導他們發(fā)現自己的興趣并使之成為優(yōu)勢。
4、加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對新形勢下學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規律，開(kāi)展對中學(xué)生的心理輔導，舉行專(zhuān)門(mén)的心理輔導講座，加強心理健康教育，培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強適應社會(huì )生活的能力。利用家長(cháng)學(xué)校加強對家長(cháng)的心理健康教育指導，為學(xué)生營(yíng)造出良好的學(xué)習心理氛圍，指導學(xué)生學(xué)會(huì )正確應對各種挑戰和困難。
�。ㄎ澹└纳妻k學(xué)條件，共享教育人生
1、建立信息中心。以校園網(wǎng)建設和信息技術(shù)研究與應用等為重點(diǎn)，構建數字化校園：開(kāi)全開(kāi)足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)機制，不斷提高信息技術(shù)課程建設質(zhì)量。實(shí)施“活動(dòng)帶動(dòng)戰略”，嘗試進(jìn)行青少年科技創(chuàng )新大賽、電腦制作大賽等創(chuàng )新活動(dòng)，強化特長(cháng)生和名生培養。加強信息技術(shù)與學(xué)科整合步伐，搞好同學(xué)科網(wǎng)上教研活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教師聽(tīng)、評課活動(dòng)，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。搭建數字化校園的信息化工作平臺，充實(shí)“數字化”資源庫。檔案管理逐漸走向信息化、科技化，整理檔案室，尤其是電子檔案、聲像檔案、名人檔案。
2、優(yōu)化育人環(huán)境。為適應高中教育發(fā)展，給師生提供一個(gè)更好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，我校將在現有設施基礎上進(jìn)一步完善科技室、電子閱覽室等學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所以及通用技術(shù)教室、力學(xué)實(shí)驗室等功能室；對校多動(dòng)能運動(dòng)場(chǎng)加強維護，不斷更新和豐富了各類(lèi)教學(xué)設備資源，改善教學(xué)環(huán)境。上學(xué)期，學(xué)校為師生安裝直飲水設備。此外，學(xué)校還將加大對校園環(huán)境的管理力度，積極開(kāi)展美化校園活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化，并配合公安局派出所對學(xué)校周邊治安綜合治理，凈化校園外部環(huán)境。
�。┳龊煤笄诒Ｕ�，建設平安校園
1、繼續加強學(xué)校的衛生管理。在衛生方面做到經(jīng)常保持室內外無(wú)磚瓦、雜草、紙張等雜物；室內無(wú)煙塵、墻壁整潔、空氣清新。實(shí)行學(xué)生值日承包制，使學(xué)生每天都明確自己的任務(wù)，養成講究衛生，保護環(huán)境的良好日常習慣。嚴格檢查，及時(shí)處理所發(fā)現的問(wèn)題，嚴格執行日檢查周評比的管理制度，為全校師生創(chuàng )造良好衛生環(huán)境。
2、加強門(mén)衛（保安）管理工作，打造平安校園。本學(xué)年，學(xué)校將加大對門(mén)衛（保安）管理工作的管理，并進(jìn)一步明確門(mén)衛（保安）人員職責，切實(shí)加強進(jìn)出人員登記工作，特別加強學(xué)生進(jìn)出校園的管理工作，建立嚴格的請假批準制度；注意校園車(chē)輛的有序停放，保持校園環(huán)境整潔；加大保安的巡邏，杜絕安全隱患，減少校園沖突事件的發(fā)生。
3、加強校舍、校產(chǎn)等管理工作。認真做好校舍、校產(chǎn)管理工作，對校舍、校產(chǎn)要進(jìn)行分類(lèi)、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度；注重教育學(xué)生注意關(guān)門(mén)窗，節約水電，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設備正常使用、
4、注重食品安全，加強對學(xué)校食堂和宿舍托管的監督管理，為師生創(chuàng )設安全、溫馨的生活環(huán)境。有效開(kāi)展傳染病的預防，群策群力，做好學(xué)校的衛生防疫工作。
5、加強法制安全教育。本學(xué)年，學(xué)校將會(huì )繼續邀請法制方面的專(zhuān)家來(lái)校，安排“法制講座”，以增強學(xué)生法制意識和自我保護和安全意識。定期召開(kāi)安全會(huì )議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì )、安全教育主題班會(huì )、主題板報、手抄報等形式，積極開(kāi)展安全教育與宣傳。
�。ㄆ撸└愫脤ν庑麄�，提升學(xué)校形象。
逐步完善教育教學(xué)的軟硬件支撐體系。進(jìn)一步添置信息技術(shù)硬件設施設備，并加強設備維護、管理和使用，推進(jìn)校園的信息化建設，合理運用現代多媒體信息技術(shù)，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。添置必要的實(shí)驗器材、體育器材和圖書(shū)，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。各部門(mén)、年級部要重視校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站信息更新；xx教育網(wǎng)、xx政府網(wǎng)的信息上傳、上報工作要繼續加強；要優(yōu)化校園廣播站的管理，用積極的輿論導向感染學(xué)生。要繼續加強《怡園》的編輯出版工作，充分展示我校師生的教學(xué)成果和精神風(fēng)貌，把我校打造成全縣乃至全市都具有強大吸引力和影響力的“品牌學(xué)�！�。
�。ò耍┙y籌各項工作，創(chuàng )和諧一中
1、開(kāi)展好黨務(wù)工作，認真做好年青黨員的培養教育工作；進(jìn)一步推動(dòng)工會(huì )組織建設和團隊建設；實(shí)現家�；�(dòng)。
2、做好教職工人員變動(dòng)手續辦理、工資變動(dòng)、職稱(chēng)評聘、年度考核等工作。
3、強化領(lǐng)導責任，優(yōu)化人口與計生服務(wù)。
4、按時(shí)完成事業(yè)、黨務(wù)、人事、工資年報工作。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇6
現在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因為國家規定布恩那個(gè)給學(xué)生過(guò)多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績(jì)保持住，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必須要有新的教學(xué)工作計劃：
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)市教育大會(huì )和區教育大會(huì )精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀(guān)念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。結合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價(jià)為機制，以教學(xué)管理為保障，以規范落實(shí)初中建設工程及教學(xué)質(zhì)量為目標，為保證學(xué)校教育與地區經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規范、科學(xué)，在原有基礎上逐步提高學(xué)生的認知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(cháng)。
5、初中一、二年級教學(xué)成績(jì)指標，要達到區平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名；
6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名；年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區的前100名；要有二至三個(gè)學(xué)科各項指標進(jìn)入全區前十名。
三、工作內容：
1、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(cháng)、社區及社會(huì )的有力支持。
2、 結合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習教學(xué)理論，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，用于指導自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量監控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養學(xué)校的.名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案，繼續開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步規范中學(xué)各年級的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題；
7、繼續完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養能力。
8、認真貫徹落實(shí)學(xué)�！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標準》。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節，全年累計聽(tīng)課數應達到12---15節，有3---5節課應為中、小學(xué)互聽(tīng)課。
8、規范教研組活動(dòng)，加強校本教研工作的力度。根據學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(cháng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個(gè)案總結。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、觀(guān)摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組確定觀(guān)摩課教師人選，采取集體備課，集體聽(tīng)課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實(shí)驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì )要繼續堅持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗教學(xué)工作，確保實(shí)驗教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗員教師要嚴格管理學(xué)生，保證實(shí)驗教學(xué)課的課堂紀律，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng)，以提高教師們的適應能力。
12、各年級側重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。初中三年級的具體工作詳見(jiàn)《初三年級工作方案》。
13、建立學(xué)校骨干教師隊伍，積極培養、選拔市、區級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
14、進(jìn)一步規范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習提高。
三、工作重點(diǎn)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規工作和電化教學(xué)工作。
2、加強學(xué)�！把杏栆惑w”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想
為了進(jìn)一步適應教育的發(fā)展形勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教學(xué)工作堅持以育人為本，以創(chuàng )新教育為核心，立足于課改的實(shí)驗與研究。
二、教學(xué)目標
語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)目標：
英語(yǔ)教學(xué)目標：
三、主要工作
1 、強化常規教學(xué)管理
本學(xué)期嚴格執行修改后的《學(xué)校工作獎懲條例試行方案》，側重教育教學(xué)成果的考核，在扣罰上要加大力度，做到獎勤罰懶，獎懲分明，以適應常規教學(xué)管理的需要。（見(jiàn)獎懲條例）
2 、突出集體備課和教研活動(dòng)
本學(xué)期教導處將安排 7 節教學(xué)示范課（語(yǔ)文課 3 節、數學(xué)課 3 節、專(zhuān)科課 1 節），周三在五樓進(jìn)行，全校教師觀(guān)摩，教導處要嚴把課的質(zhì)量關(guān)，使其真正地發(fā)揮引路、示范作用，達到拋磚引玉的目的。
本學(xué)期的集體備課以低年段、中年段、高年段及專(zhuān)科為四個(gè)基本單位進(jìn)行，校領(lǐng)導各負責一個(gè)年段的教研工作。先聽(tīng)課，再說(shuō)課，最后評課，還要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。要求各位領(lǐng)導各負其責，認真組織，做好記錄，對教師參加備課、教研活動(dòng)進(jìn)行嚴格考核，對在備課及教研活動(dòng)時(shí)間內處理其它事情或遲到、早退、不參加的、敷衍了事的、態(tài)度不認真的，按《條例》給予處罰。
3 、扎扎實(shí)實(shí)地抓好六年級的教學(xué)工作
做到時(shí)間上抓緊，內容上增加。具體安排如下：
�、爬贸孔x時(shí)間學(xué)習一首詩(shī)、一個(gè)格言或一段美文，進(jìn)行語(yǔ)言積累，作為學(xué)生知識技能競賽一個(gè)內容；每周三次課后班，側重于應用題分析、閱讀及
作文。要求全員參加。
�、屏昙壋藚⒓訉W(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)外，每月還要開(kāi)展一次語(yǔ)文、數學(xué)教師參加的研究課，旨在加強備課，統一教學(xué)的重、難點(diǎn)及要求，提高業(yè)務(wù)水平。
4 、積極參與課改實(shí)踐
為了適應素質(zhì)教育的發(fā)展，適應課程改革和新課程標準的要求，一年級使用了北師大（新世紀版）教材，按“新課標”的要求，在課程改革中摸索出一條旨在全面育人的新途徑。為完成這一目標，本學(xué)期學(xué)校不僅配備了有經(jīng)驗、有特長(cháng)、素質(zhì)好的教師擔任一年級的教學(xué)工作，還專(zhuān)門(mén)成立了課改實(shí)踐小組，加強教學(xué)研究、集體備課、外出學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。
學(xué)校開(kāi)設了兩個(gè)“雙語(yǔ)”實(shí)驗班（一年四班、二年三班），從低年級起步，培養學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。要制定實(shí)驗方案，確定階段性目標，定期向家長(cháng)匯報。加強“雙語(yǔ)班”的設備投入。
5 、加強教師隊伍建設
�、偶訌妿煹陆ㄔO。本學(xué)期學(xué)校繼續貫徹吉林市教委頒布的《師德規范十不準》，在廣大教師中開(kāi)展爭當文明教師活動(dòng)，以提高教師的師德水平，增強以德育人，教書(shū)育人的責任心，學(xué)校對教師平時(shí)工作進(jìn)行認真考評，納入年終評比。
�、萍訌妿熍喙ぷ�。本學(xué)期開(kāi)展以下崗位練功活動(dòng)：
教師學(xué)習英語(yǔ)（日常用語(yǔ) 100 句）。
教師計算機中級培訓。
“新課標”學(xué)習。
區教師繼續教育培訓。
�、枪膭钋嗄杲處熖岣邔W(xué)歷層次，學(xué)校為其創(chuàng )造條件，提供方便。積極組織參加區培訓部教師繼續教育培訓活動(dòng)。
6 、以課堂教學(xué)及二課堂活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng )新教育的研究。
�。� 1 ）強化主體，培養創(chuàng )新 （創(chuàng )新教育的幾種形式）
�、偌ぐl(fā)情趣，樂(lè )于認知，啟發(fā)創(chuàng )新；
�、诮探o方法，主動(dòng)參與，引導創(chuàng )新；
�、埸c(diǎn)撥引導，討論頓悟，理解創(chuàng )新；
�、芡诰驖撃�，運用轉換，促進(jìn)創(chuàng )新；
�、莘答佋u價(jià)，激勵發(fā)展，鼓勵創(chuàng )新。
�。� 2 ）課堂教學(xué)的基本形式：
a 、創(chuàng )設情境，樂(lè )于學(xué)習； b 、指導自學(xué)，自主探究；
c 、質(zhì)疑問(wèn)難，變答為問(wèn)； &nbs
p；d 、小組討論，合作學(xué)習；
e 、注重差異，分類(lèi)施教； f 、激活思維，體驗頓悟；
g 、多媒體運用，動(dòng)手實(shí)踐； h 、啟發(fā)引導，主動(dòng)創(chuàng )新。
本學(xué)期教導處要通過(guò)新課程標準及相關(guān)資料的學(xué)習，以創(chuàng )新為思路，分別對專(zhuān)科教師、語(yǔ)數教師進(jìn)行兩次課堂教學(xué)抽查，抽查的結果納入年終考核。二課堂活動(dòng)要在原有的基礎上，要求形式更新穎，內容更健康，效果更好，學(xué)生的才藝得到充分的`發(fā)展。在參加市、區各級各類(lèi)比賽中取得好成績(jì)。
7 、加強教學(xué)質(zhì)量的抽測
要求每位任課教師出一套試卷，教導處結合區里驗收題定出期中質(zhì)量抽測試卷，期末評卷以年段為單位，杜絕評卷上的偏差。做好質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的不足，制定出改進(jìn)措施。
8 、開(kāi)展學(xué)生各科知識技能競賽
十一月份教導處將進(jìn)行學(xué)生各學(xué)科知識技能競賽。為便于學(xué)生平時(shí)對知識的積累，①教導處安排的課后內容（做為競賽的一個(gè)內容）；②設立知識板，由一位老師負責每天出一道題、一個(gè)科技小常識等問(wèn)題，讓學(xué)生來(lái)做，歷次知識板上的問(wèn)題各班要積累，它也是競賽內容之一。③教材上的內容，也是競賽內容之一。
9 、加強英語(yǔ)教學(xué)工作
改革英語(yǔ)課堂教學(xué)模式是英語(yǔ)組本學(xué)期研究的重要課題，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。要面向全體學(xué)生，可在各班開(kāi)展英語(yǔ)角、英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)，提高學(xué)生興趣，切實(shí)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。英語(yǔ)教師小組研究課每人兩節，互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，提高英語(yǔ)教學(xué)水平。
10 、充分應用現代信息技術(shù)，提高教學(xué)水平
�、偶訌妼W(xué)生計算機教學(xué)工作。
�、粕暇W(wǎng)查詢(xún)教育信息，
�、羌訌姮F代信息技術(shù)在教學(xué)中的應用。提高設備的利用率。
�、冉虒幗W(xué)校題庫。
11 、以科研工作為先導，推動(dòng)教學(xué)改革工作
抓好市、區兩個(gè)實(shí)驗課題的研究，進(jìn)一步學(xué)習基礎教育課程改革綱要和義務(wù)教育階段課程標準，推動(dòng)我校教學(xué)改革工作。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇8
20xx年至20xx年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間；抓好春天，就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機遇，與時(shí)俱進(jìn)，應該是我們金水四中人共同的選擇�！胺e力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也”。我們金水四中人應該團結協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，實(shí)現金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計劃。
一、平安健康是福
平安健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。讓師生有一個(gè)健康的體魄，有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境，這是我們所有的人所期待的。為加強學(xué)校的安全工作計劃，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項工作的正常開(kāi)展，我們必須要建立健全組織機構，加強工作領(lǐng)導和監督，責任到人，逐項落實(shí)。
1、建立學(xué)校安全檢查制度，定時(shí)檢查，定時(shí)上報。
2、食堂、小賣(mài)部管理員要嚴把進(jìn)貨關(guān)，嚴防食物中毒。
3、注意學(xué)生的交通安全，教育學(xué)生遵守交通規則。
4 、加強法制教育工作計劃，堅持依法治校。學(xué)校將繼續對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生的法律意識。
5、強化學(xué)校的安全教育工作計劃。向師生傳授安全防范知識，落實(shí)安全制度，學(xué)校與與班主任、家長(cháng)簽訂《安全工作責任書(shū)》，學(xué)校和所有教職工簽訂安全責任書(shū)，層層落實(shí)責任。
6、學(xué)校開(kāi)展好衛生教育。向師生傳授個(gè)人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，公布衛生制度，簽訂衛生工作責任狀；
7、加強師生的體育鍛煉，增強師生的體質(zhì)。
二、養成教育是根基
“立身先立行”，沒(méi)有良好的品行，就不能在社會(huì )實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培養學(xué)生良好的生活習慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習、生活的各個(gè)階段都有人負責”的管理局面，學(xué)校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認識高度做好和積極參與德育工作計劃，對每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習、管生活、管成才，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲人生。
為此，我校在本學(xué)期中將開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構師生行為規范養成教育的平臺，讓師生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規范自己的行為。
1、充分利用學(xué)生大會(huì )、班會(huì )，向學(xué)生進(jìn)行行為規范教育,讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《金水四中學(xué)生將成條例》。
2、要充分利用班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎文明養成教育，增強學(xué)生的愛(ài)國主義情感，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊；
3、要以“做一位文明學(xué)生”為目標，從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德素養和文明行為習慣，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。對學(xué)生日常行為規范及對班級管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處要有計劃地進(jìn)行后進(jìn)生轉化；
4、要深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四有”能力的培養作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。開(kāi)展并組織好文明學(xué)生、文明班級、文明宿舍等評比活動(dòng)；
5、注重教師的以身作則的作用，規范教師的教育教學(xué)行為。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，師生之間要平等相待，和諧相處。加強教職工的'服務(wù)意識，提升社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的滿(mǎn)意度。
6、抓好師德師風(fēng)建設，倡導敬業(yè)奉獻精神，定期開(kāi)好教師例會(huì )，組織教師學(xué)習政治理論，提高師德素養，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓教師自覺(jué)把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據，成為教師彼此尊重，學(xué)生效仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。
7、開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學(xué)習并推廣普通話(huà)及文明禮貌用語(yǔ)。
三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了質(zhì)量作保證，就失去了它生存的基礎，就失去了老百姓的信賴(lài)。因此，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必須抓實(shí)抓牢，注重細節管理。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)
學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項實(shí)驗。在新的學(xué)年，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式。學(xué)案要體現的知識點(diǎn)側重于基礎知識，體現出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，體現過(guò)程；試題要經(jīng)典、適中；學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查。學(xué)案重點(diǎn)在數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科積極跟進(jìn)，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展“課堂教學(xué)達標活動(dòng)”。
“課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的‘質(zhì)量工程’，是對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求�！北緦W(xué)期我校將根據市、區達標的具體要求，結合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)的程序和要求，組織好校級達標活動(dòng)，使課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化、規范化。
�。ㄈ┮I(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路
1、撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思
反思身邊的教學(xué)現象、反思自我的教學(xué)行為，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們繼續堅持撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例，要求教師寫(xiě)出高質(zhì)量的有形成果。并且把教師的撰寫(xiě)出的文本和校園網(wǎng)結合起來(lái)。
2、營(yíng)造書(shū)香校園
教師的職業(yè)是一種在創(chuàng )造生命的職業(yè)，因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)。要求老師擠出時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)。并且在學(xué)期末，根據自己的讀書(shū)感受，寫(xiě)出讀書(shū)心得。為了給老師們創(chuàng )造讀書(shū)環(huán)境，學(xué)校派專(zhuān)人管理學(xué)校閱覽室。
3、學(xué)習課程標準，提升教師課程理念
理念指導行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習內容以課程標準為重點(diǎn)。學(xué)習進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標準。學(xué)期末教務(wù)處將對教師進(jìn)行綜合考試，考試成績(jì)和教師績(jì)效考核掛鉤。
4、積累資料庫
為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫，資料庫要有文本、圖片、視頻、課件構成。
�。ㄋ模┱J真抓好以年級學(xué)科組為單位的集體備課
在搞好常規教研的同時(shí)，各年級集體備課組要認真搞好集體備課，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)。
�。ㄎ澹┳龊媒處熃逃夹g(shù)培訓工作
筆記本電腦配發(fā)后，為使教師有效、快捷展開(kāi)工作，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓工作。培訓工作要注重實(shí)用性、實(shí)效性、科學(xué)性，內容貼近教師的課堂教學(xué)，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓的重點(diǎn)內容，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。
�。┰鷮�(shí)做好教育科研工作
根據我校當前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)實(shí)驗報告和教科研論文。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題，有研究。教師課題研究要做到科研專(zhuān)項管理，對每位教師從事的課題研究要專(zhuān)項管理，跟蹤管理，力爭使每項課題都能有一個(gè)圓滿(mǎn)的結果。
�。ㄆ撸┘訌娊虒W(xué)檔案建設
本學(xué)年，學(xué)校將對教學(xué)各項檔案進(jìn)行重新整合，建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據上級部門(mén)督導檢查要求，完善檔案建設。
要求全體教師在完成常規教學(xué)的同時(shí)認真及時(shí)地積累教學(xué)資料，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過(guò)程。
�。ò耍┱J真落實(shí)，加強監督，搞好教師教育教學(xué)工作的考核
本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法，將教師平時(shí)的各項教學(xué)工作進(jìn)行量化積分，并定期展示評價(jià)結果，促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長(cháng)常杰將組織教務(wù)處對各項工作的落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查，并與教師考核掛鉤，確保各項工作的有效開(kāi)展。
四、后勤服務(wù)是保障
1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺(jué)服務(wù)意識，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2、加強學(xué)校財產(chǎn)管理工作，不斷完善學(xué)校財產(chǎn)管理制度，規范學(xué)校財產(chǎn)管理工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
3．加強花木管理，使草木常綠、花兒常開(kāi)。
4、加強食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長(cháng)滿(mǎn)意度。
5、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
6、安排好節、假日的行政值班工作。
7、協(xié)助兄弟部門(mén)完成學(xué)校安排的其他工作。
總之，20xx年下半年的學(xué)校工作任重而道遠。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇?tīng)幭�，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗！
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇9
一、實(shí)施原則
“離校不離教、停課不停學(xué)”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段全面實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
二、時(shí)間安排
1、總時(shí)間：從3月2日開(kāi)始到正式開(kāi)學(xué)前。
2、教學(xué)時(shí)間：上午９：００—１０：３０，下午１4：3０—１６：0０。
三、具體內容
1、2017級對口升學(xué)班可以繼續原來(lái)的線(xiàn)上教學(xué)。
2、其他教學(xué)以同年級同專(zhuān)業(yè)為單位組織線(xiàn)上教學(xué)，同學(xué)科選派一位任科老師進(jìn)行授課。
3、音樂(lè )美術(shù)專(zhuān)業(yè)課單獨進(jìn)行。
四、教學(xué)要求
1、備課
各教研組長(cháng)安排好本組內老師提前備課，做好輔導、直播、錄播準備，同年級同專(zhuān)業(yè)學(xué)科可選派一位老師教學(xué)，制作課件、撰寫(xiě)教案、熟悉相關(guān)教學(xué)軟件、收集網(wǎng)上教學(xué)資源、掌握線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)技術(shù)等同時(shí)開(kāi)展。
2、線(xiàn)上教學(xué)工具推介
微信、QQ直播課堂、騰訊課堂、EV錄屏、微課通等。
3、課程安排
教務(wù)處統一調配課程，按每天不超過(guò)180分鐘的時(shí)間安排課表。并對教師上課情況進(jìn)行統計，收集線(xiàn)上授課資源。
4、建立教學(xué)群
各班級組建好學(xué)習群，邀請相關(guān)教師進(jìn)入。
5、考勤
各班可指派一名同學(xué)負責考勤（課件、截屏為依據），疫情防控包保人負責進(jìn)行教師線(xiàn)上教學(xué)考勤。
6、學(xué)生按時(shí)簽到、學(xué)習、完成作業(yè)等學(xué)習內容。
五、課程安排
�。ㄒ�(jiàn)附表）
六、教學(xué)資源介紹
1、“智慧職教”云平臺：高等教育出版社建設的“智慧職教”
2、在線(xiàn)精品課程：（xxx工業(yè)學(xué)校開(kāi)放在線(xiàn)精品課程部分）
3、在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )課：
4、《中職|免費提供中等職業(yè)教育在線(xiàn)課程教學(xué)服務(wù)》訪(fǎng)問(wèn)地址或百度搜索“愛(ài)課程”，進(jìn)入“愛(ài)課程”網(wǎng)→“中國職教MOOC”頻道
一次疫情，讓我們所有的老師和學(xué)生都被隔在學(xué)校的門(mén)外。然而，停課不能停學(xué)，作為老師，我們可以把我們的課堂從講臺搬到線(xiàn)上，讓所有的學(xué)生們在家連上網(wǎng)就能學(xué)到知識。我們學(xué)校這一次就采取了線(xiàn)上課堂教學(xué)的模式，讓同學(xué)們在網(wǎng)課中學(xué)到以往要去學(xué)校才能學(xué)到的知識。以下就是我將線(xiàn)下教學(xué)搬到線(xiàn)上教學(xué)后，重新擬定的初一下學(xué)期線(xiàn)上英語(yǔ)教學(xué)計劃，如有不足，還望領(lǐng)導們指正：
一、勤用多媒體，給線(xiàn)上網(wǎng)課豐富內容與形式
線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)相比，最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或許就是多媒體的應用來(lái)充實(shí)教學(xué)了。過(guò)去在講臺上給學(xué)生們上課，多媒體用是用，但是學(xué)生們興趣似乎不大，有同學(xué)反映還不如黑板上做板書(shū)的時(shí)候�，F在需要所有的同學(xué)們在線(xiàn)聽(tīng)課，我們做老師的，將多媒體應用到線(xiàn)上教學(xué)，算是再合適不過(guò)了。我計劃在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期里面，將多媒體最大化的`應用到教學(xué)中，讓學(xué)生們網(wǎng)課的內容更加豐富多彩，將形式和內容充分結合起來(lái)。
二、巧設情景劇，讓同學(xué)們線(xiàn)上課堂更有樂(lè )趣
本學(xué)期的課程，我計劃將英語(yǔ)影視里的經(jīng)典情景對話(huà)巧設在我的英語(yǔ)課上，讓學(xué)生們通過(guò)演繹情景劇的形式，完成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)練習，讓同學(xué)們在一種英語(yǔ)氛圍里將英語(yǔ)融進(jìn)生活里。如果可以的話(huà)，我還想讓帶課的幾個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上戲劇的演繹，讓同學(xué)們在一種強烈的參與感中愛(ài)上英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)。通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)，我知道學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力多是來(lái)自與外國人對話(huà)，不是簡(jiǎn)單的應付考試，所以如果能夠從教學(xué)的根本上改變過(guò)去陳舊的模式，讓孩子們寓教于樂(lè )的學(xué)好英語(yǔ)，何樂(lè )而不為呢？
三、背誦英文詩(shī)，給學(xué)生們最富詩(shī)意的英語(yǔ)課
在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我還打算每周讓學(xué)生們閱讀自己感興趣的英文詩(shī)，讓他們在自己喜歡的英文詩(shī)里選一首背誦下來(lái)，在每周最后一節課在線(xiàn)上課堂上背誦給大家聽(tīng)。這樣做既鍛煉了學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習能力，也能夠鍛煉他們的表達能力。當然，教學(xué)計劃是這樣擬定的，但是實(shí)際上教學(xué)過(guò)程中，一定還是會(huì )遇到很多我們老師和學(xué)生都想不到的情況，做英語(yǔ)老師的，特別是現在在線(xiàn)上教學(xué)，考驗的也就是英語(yǔ)老師的應變能力了。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇10
一、工作指導思想。
為了做好年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級部門(mén)的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@個(gè)目的，進(jìn)一步規范我校教學(xué)常規管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎。
二、工作思路。
1、正視成績(jì)，面對現實(shí)，認真分析我鎮教學(xué)工作中存在的不足，及時(shí)整改。
2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實(shí)力度，保證計劃的實(shí)效性。
3、通過(guò)抓好國培示范性學(xué)校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。
三、工作重點(diǎn)。
《一》抓好教研室工作。
全鎮的教學(xué)工作主要靠鎮教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作計劃，包括全鎮的教學(xué)常規檢查，全鎮的.賽課活動(dòng)，各科的在線(xiàn)研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項教研活動(dòng)等。教導主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作；由吉翔老師任數學(xué)科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校數學(xué)教學(xué)工作；由中心校英語(yǔ)教師麥世燕任英語(yǔ)教研組長(cháng)，主抓全鎮英語(yǔ)教學(xué)工作；由中心校體育教師李平任綜合科組組長(cháng)，主抓全鎮綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(cháng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。并按制定的計劃進(jìn)行實(shí)施。組長(cháng)負責組織及材料的收集。各成員必須在開(kāi)學(xué)一周內制定好本人所任學(xué)科的工作計劃并上傳到中心校博客。
《二》落實(shí)教學(xué)常規管理。
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為。
1、繼續完善教學(xué)常規管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實(shí)。
嚴格按課表上課，不得隨意調課。
嚴格執行上課制度，按時(shí)到達課堂，不拖堂。
按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試與評價(jià)、課后反思等的常規管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計、有教后反思等。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。
上課：課堂上語(yǔ)言要精練、規范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著(zhù)上課、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時(shí)上課、下課。嚴禁教師上課無(wú)準備，無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導處加強檢查監控力度。
作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要及時(shí)、規范、正確。統一用“ABcD”評分，并標明批閱日期，多寫(xiě)鼓勵性批語(yǔ)。低年級不布置課后書(shū)面作業(yè)，中高年級語(yǔ)文、數學(xué)可布置適量的課后書(shū)面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書(shū)面作業(yè)。中高年級作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每?jì)芍芤淮�，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。
輔導：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則，加強對優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，各學(xué)科教師都要對學(xué)生采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，并要有實(shí)效。
考試與評價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。
課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內交流。
3、加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節課，向40分鐘要質(zhì)量。
�、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
�、谡n堂結構要完整，首先回顧上節課內容（一般3-5分鐘），其次提出本節課目的（如了解……或掌握），給出思路；然后進(jìn)行講授，最后應對課程內容進(jìn)行總結及布置作業(yè)、提出思考等。
�、壅n堂板書(shū)要事先設計好，板書(shū)要認真，注意少而精；畫(huà)圖要規范、完整，將嚴謹治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。
�、馨鍟�(shū)、語(yǔ)速應注意不要太快，有急有緩，把握節奏，聲音高低應有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。
�、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對比、提問(wèn)等，調動(dòng)學(xué)生積極性，增強師生互動(dòng)。
�、奘褂枚喾N教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學(xué)效果。每次使用一體機都要進(jìn)行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。
�。ǘ⿲�(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習（周一16:30-17:30）。
2、落實(shí)科組工作，由科組長(cháng)直接負責；做到有計劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容）、有總結，認真落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)。公開(kāi)課結束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課，做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò )資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。
3、組織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。
4、充分利用一體機，做好教學(xué)資源的建設與應用專(zhuān)題課題的研究，使信息技術(shù)與常規教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結并撰寫(xiě)論文。
5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽(tīng)課、學(xué)習、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。認真落實(shí)好學(xué)習歸來(lái)的匯報工作。
�。ㄈ╆P(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作。
1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主課教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。
《三》做好基礎年級和畢業(yè)年級的管理工作。
根據學(xué)校的實(shí)際情況合
年度第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃理進(jìn)行班級配置，充分運用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習慣、學(xué)習習慣的養成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績(jì)制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
《四》做好期中考試后的家長(cháng)會(huì )工作。
班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現的記錄，對班級里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(cháng)會(huì )上，班主任不僅要向家長(cháng)傳達國家及上級教育主管部門(mén)的各項相關(guān)教育政策法規，同時(shí)要和家長(cháng)們對學(xué)生的家校表現進(jìn)行溝通，要與家長(cháng)商討如何從思想、學(xué)習上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長(cháng)。
四、各月工作安排。
八月：
1、做好全鎮教學(xué)工作計劃
2、教導處做好課程安排及教師晚修安排。
3、教導處及教研室做好全鎮教材的分發(fā)。
九月：
1、教導處做好學(xué)生報名注冊工作。
2、教導處做好開(kāi)學(xué)典禮工作。
3、各班主任進(jìn)行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計劃。
4、各教研組制定教研計劃，教學(xué)進(jìn)度，教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。
5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。（第3周）
6、教導處和語(yǔ)文組要結合普通話(huà)活動(dòng)周開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。
十月：
1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規檢查。（期中考前1-2周）
2、教導處組織全校教師開(kāi)展“家訪(fǎng)月”活動(dòng)。
十一月：
1、教導處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。
2、教導處做好家長(cháng)會(huì )工作。（期中考后一周）
3、教研室做好全鎮教學(xué)常規檢查。（期中考試后1-2周）
十二月：
教研室組織全鎮賽課活動(dòng)。
一月：
1、教研組進(jìn)行常規檢查。（期末考前）
2、教導處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。
3、教導處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。
4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結。
5、教導處做好期末總結、評優(yōu)、各種材料的回收。
6、召開(kāi)期末總結大會(huì )。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇11
新的學(xué)期在麗日當空、春風(fēng)和煦的元宵剛過(guò)的美好時(shí)日開(kāi)學(xué)了。在第一天上午的大會(huì )上，學(xué)校理事長(cháng)李總殷切地囑咐我們：“要用真心，付真情，講誠信，出實(shí)力，做好學(xué)校的一切工作�！边@就是我們本學(xué)期教學(xué)工作的指導思想。
學(xué)校工作第一位的就是教育教學(xué)，提高教育質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)，提高學(xué)校升學(xué)率，這就是我們的中心工作。質(zhì)量第一，是一切工作的總要求。尤其是我們這類(lèi)民辦高中，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。質(zhì)量也是我們每一名教師業(yè)務(wù)工作的成就線(xiàn)、榮譽(yù)線(xiàn)。我們每一位教師都要進(jìn)一步牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們的自覺(jué)追求。
教學(xué)工作既關(guān)涉文化科學(xué)之專(zhuān)業(yè)，又直接作用于學(xué)生的發(fā)展，它既是人文的，又是科學(xué)的。人文的需要教師付出真心真情，關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生的一舉一動(dòng)，一顰一笑，還要掌握他們的真心真情�？茖W(xué)的工作必須具有科學(xué)的精神，實(shí)事求是，講求規律，這需要有實(shí)力、出真力；鉆研教材、弄透學(xué)生訓練的每一道題目需要出實(shí)力；把握學(xué)科教學(xué)的全局，把握高考發(fā)展變化的局勢，制定并實(shí)施與之相對應的策略需要出真力�？傊�，沒(méi)有真心真情的投入，不出實(shí)力，弄虛作假，吹夸其勞，就沒(méi)有高質(zhì)量，就不能提高升學(xué)率。而奉獻真心真情，出真力，腳踏實(shí)地地工作，遵循教育科學(xué)規律進(jìn)行備教批輔，就能提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率和高學(xué)校的知名度，學(xué)校就會(huì )越來(lái)越興盛。
一、本學(xué)期主要工作
去年秋季，我高中部教學(xué)工作實(shí)施了一系列措施，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及其教學(xué)質(zhì)量有比較顯著(zhù)的提升。本學(xué)期就是要把過(guò)去做得好的方面堅持下來(lái)并發(fā)揚光大，做得不夠的方面加大力度給予完善，以再創(chuàng )佳績(jì)。
主要具體工作如下：
1.始終不懈地抓好教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節的工作。
�。�1）制定計劃，按計劃扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施教學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在課堂。這個(gè)課堂不是某一節課的課堂，而是一個(gè)學(xué)期的每一節課堂。這是一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)期的教學(xué)全局。要把握這個(gè)全局，必須認真研究本學(xué)期的全部教材，準確地把握教材的重難點(diǎn)和高考考綱、考題的相關(guān)說(shuō)明及其變化，把握文科理科的不同要求，按照相關(guān)部門(mén)下達的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)地制定學(xué)科教學(xué)計劃，認真地按計劃實(shí)施教學(xué)，按時(shí)有效地完成任務(wù)。防止隨心所欲，防止前期過(guò)松、后期過(guò)緊的現象，防止浪費課時(shí)的現象。計劃不能全部按時(shí)落實(shí)而做小的調整，一定要是更科學(xué)合理，更有利提高教學(xué)質(zhì)量。
幾位教師同教同年級相同學(xué)科，制定教學(xué)計劃應該共同研究商討對教材的處理意見(jiàn)，合作開(kāi)展教學(xué)及學(xué)科活動(dòng)的形式與方法，而后分頭撰寫(xiě)。
�。�2）持之以恒地做好備課、上課和作業(yè)批改。
要求認真備好教學(xué)內容和方法。內容要有層次感，環(huán)節上要將鞏固、鋪墊、傳授新知環(huán)環(huán)相扣；方法要有利學(xué)生對新知識的接受、理解與運用。上課要講練結合，讀寫(xiě)結合，要盡可能地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習注意力，盡可能地提高學(xué)生的參與度。作業(yè)批改要及時(shí)，批改要合乎學(xué)科特點(diǎn)及其規范要求。本學(xué)期一如去年秋季，將進(jìn)行多次檢查。撰寫(xiě)教案要求與過(guò)去一樣，中青年教師（50歲以?xún)龋⿲?xiě)詳案，教高中第一輪的老師在教案實(shí)施以后還要寫(xiě)反思感悟、改寫(xiě)教案意見(jiàn)，老教師寫(xiě)簡(jiǎn)案。
�。�3）堅持月考制度。
本學(xué)期4個(gè)多月，共組織4次考試。即3月月考，4月底期中考試，5月底月考，7月初參加市統考。高三參加三次市模擬考試，不另組織月考。月考小科60分鐘，期中90分鐘，語(yǔ)數外學(xué)科命題及考試時(shí)間按高考模式。
考試要求我們教師科學(xué)命題，嚴格監考，嚴肅考風(fēng)考紀，作弊一律按規則處分；學(xué)科教師集中流水式公平評卷，認真分析考試成績(jì)。每次考試后張貼光榮榜，表彰先進(jìn)。營(yíng)造人人努力學(xué)習的氛圍，造成個(gè)個(gè)奮發(fā)爭先的良好局面。
�。�4）堅持開(kāi)展一人一課活動(dòng)。
即老教師上示范課，中青年上研究課，青年教師上匯報課�；蛞徽n一評，或小周一下午第四節集中評課。評課多找不足并討論改進(jìn)方法。搭建一人一課這個(gè)平臺，讓老教師保持并煥發(fā)課堂的活力，讓中年教師探究并創(chuàng )建課堂新境，讓青年教師提高教藝成熟成才。這一活動(dòng)爭取在第18周內結束。高三教師要在四月內結束。
2.加強教研工作。
教研工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，凡教學(xué)質(zhì)量高的教師，必定對教材、上課、高考等有比較成熟的思考和研究。
�。�1）加強校本研究。
針對目前我校教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題和困惑，設置教研課題進(jìn)行研究，一個(gè)學(xué)期研究一個(gè)問(wèn)題，先試點(diǎn)，取得經(jīng)驗后再交流推廣，力爭兩三年內，把各科的教學(xué)水平提高一個(gè)層次。
�。�2）加強備考研究。
本期高三有三次考試，每次考后執教學(xué)科老師要認真分析考題及學(xué)生答題情況，總結經(jīng)驗，找出不足，并拿出對策。做這樣一個(gè)重點(diǎn)發(fā)言，同科（相近科）老師幫助分析學(xué)情考情，提出補充意見(jiàn)。高一、高二五月研究一次迎接市統考的措施。研究討論，其目的，是探求真理，提高我們教師自身的素養，為著(zhù)提高我們的教育質(zhì)量，提高升學(xué)率。因此要敢于亮出與他人完全不同的意見(jiàn)，我們都要以寬廣的胸襟坦然面對，通過(guò)爭辯，相互砥礪，從而使我們的思想認識水平和解決問(wèn)題的能力得到提升。
�。�3）每人完成一篇教研論文。
撰寫(xiě)教研論文是我們將對教育教學(xué)有關(guān)觀(guān)察、思考與教學(xué)實(shí)踐探索做進(jìn)一步整理，上升成為理論。教研論文可以是上某一課的思考，也可以是聽(tīng)課體會(huì )，或者是對整堂課或課堂某一環(huán)節進(jìn)行述評，對教材某一知識點(diǎn)、考綱某一考點(diǎn)的新認知，大則可以對學(xué)科核心素養的形成的思考與探究……撰寫(xiě)教研論文，極有助于我們提升理論和教學(xué)水平，開(kāi)拓教育境界。教研論文要求不少于千字，最遲第19周結束上傳教務(wù)處。
3.加強教師團隊建設。
我高中部的目標，就是建立起一支老中青相結合，專(zhuān)業(yè)素養高、教學(xué)能力強、教育教學(xué)效果好的教師團隊。老年教師掌舵把關(guān)，中年教師做中堅骨干，青年教師充當先鋒。
�。�1）在備教批輔、考試、講評等具體教學(xué)環(huán)節中鍛煉隊伍。
�。�2）繼續走出去，請進(jìn)來(lái)。與兄弟學(xué)校同行交流，向兄弟學(xué)校同行學(xué)習，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，借鑒他們的工作方法。只要可能，盡力讓各科老師參加市級教學(xué)、教研活動(dòng)。
�。�3）積極培養青年教師，堅持并完善導師制度。讓有經(jīng)驗的老教師指導青年教師的教學(xué)工作。青年教師是學(xué)校的希望所在。要按學(xué)校要求制定成長(cháng)計劃，系統學(xué)習鉆研教育教學(xué)理論，積極探求教學(xué)方法，多讀書(shū)，研讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多寫(xiě)作教研小論文，多獨立創(chuàng )制訓練題、考試題；多聽(tīng)課，多上公開(kāi)課、研究課、競賽課。力爭早日成為學(xué)校教學(xué)骨干。
4.積極開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)。
各學(xué)科、各年級、各班任課教師都要組織適合本科特點(diǎn)，又有利提高學(xué)生學(xué)習積極性、提高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)科活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)期不少于一次。
5.重視管理，在管理中獲效益。
這里所說(shuō)管理不僅指學(xué)校、高中部層面的管理，每一名教研組長(cháng)，每一名班主任，每一位科任教師，都是教育教學(xué)的`實(shí)施者，又是教育教學(xué)的管理者。管控好課堂，是提高課堂效益的很重要的保證；管控好作業(yè)的收閱評講，學(xué)生才能習得知識。還要加強教師的自我管理，管控住自己的言行，為人師表，教育教學(xué)才能發(fā)揮更好的引領(lǐng)示范作用；管控住自己的情緒，才有利于工作的順利開(kāi)展；管控好自己的教學(xué)節奏，才有利于學(xué)生理解接受新知。參與值日是直接參與校風(fēng)校紀的管理。校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì )高。學(xué)校的教育教學(xué)是一個(gè)系統工程，教師個(gè)人的教育教學(xué)也是一個(gè)系統工程，只有我們對整個(gè)工程系統的各個(gè)環(huán)節管控好，各項具體工作都管控到最佳狀態(tài)，這個(gè)教育教學(xué)工程才能圓滿(mǎn)成功。
6.教務(wù)處要積極為各位教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
教務(wù)處要多方獲取信息，及時(shí)傳達；要虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，改進(jìn)工作，提高效率。
春季學(xué)期從百草萌芽的初春邁步，將在萬(wàn)物繁盛的炎夏結束。一年四季在于春。讓我們投進(jìn)和暖的艷陽(yáng)天，緊握金貴的時(shí)光，收獲豐盛的夏日。我們要讓六月的高考榜寫(xiě)上突破歷史的光榮，七月的統考報以令人欣喜的佳績(jì)，20xx級新生滿(mǎn)額優(yōu)秀。勝利屬于歐陽(yáng)修學(xué)校！
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇12
一、指導思想
以x學(xué)校整體搬遷新校為契機，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“面向全體，因材施教，分層教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為中心工作，以教育教學(xué)思想理念創(chuàng )新、教學(xué)管理機制創(chuàng )新、教學(xué)方法創(chuàng )新為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的現代化精品名校而努力奮斗。ザ、工作目標
1.常規教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規檢查，深入有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)，切實(shí)提高備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量。
2.教研教改：以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則，以學(xué)習·研究和實(shí)施新課程標準、積極推行“因材施教、分層教學(xué)”和研究性學(xué)習為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以課題研究為主要形式，以備課組為主體開(kāi)展教研教改的成效和水平。
3.特長(cháng)教育：以第二課堂和活動(dòng)課為陣地，著(zhù)重實(shí)施以?shī)W賽訓練為主的“培優(yōu)工程”，以體、音、美、特長(cháng)生訓練為主的“特長(cháng)工程”。同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)，舉辦各種興趣小組，探索并嘗試開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。
4.教學(xué)管理：初步建立一套適合華英學(xué)校特點(diǎn)的，既能?chē)栏窆芾碛帜艹浞终{動(dòng)廣大教師工作積極性的、包括對教學(xué)工作的要求、檢查、評價(jià)、獎勵等多方面內容的、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度，努力實(shí)現教學(xué)管理工作的制度化、規范化和科學(xué)化。
二、工作重點(diǎn)
1.加強教研組和備課組建設，充分發(fā)揮教研組在學(xué)科教學(xué)、教研與教改活動(dòng)中和教師隊伍建設中的主體作用和指導作用。
2.認真學(xué)習新課程標準，深刻理解新教材體系及其教育思想和理念，積極開(kāi)展新教材教學(xué)學(xué)習和研究活動(dòng)，深入研究并掌握適應新課程標準及其教育思想和理念的教學(xué)方法。
3.扎實(shí)推行因材施教和分層教學(xué)，努力使不同層次的學(xué)生在各自的基礎上得到最大程度的發(fā)展。
三、具體措施
1.加強并落實(shí)經(jīng)常性的教學(xué)常規檢查。教案和作業(yè)檢查實(shí)行定期(一日一次)和不定期檢查相結合、普查和抽查相結合，突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、不搞形式。堅持聽(tīng)課制度，扎實(shí)開(kāi)展集體聽(tīng)課和評課活動(dòng)，迅速開(kāi)展新分新調教師的公開(kāi)課活動(dòng)，領(lǐng)導要深入教學(xué)一線(xiàn)，堅持經(jīng)常聽(tīng)課。加強對重大考試試題的組織、研究和評價(jià)工作，對試題和考試成績(jì)的評價(jià)要體現分層教學(xué)、全面發(fā)展的要求，反映分層教學(xué)、全面發(fā)展的成果。
2.積極開(kāi)展新課程標準和新教材的學(xué)習研究交流活動(dòng)，實(shí)施新教材輪流主講、共同鉆研的機制。
3.努力探索并形成以班主任為中心科任教師密切配合、以備課組為中心學(xué)科教師充分發(fā)揮創(chuàng )造性、以課堂教學(xué)為中心各種形式的轉差抓中培優(yōu)工作相結合、以學(xué)習為中心德育智育和心理教育有機統一的`立體多元的分層教學(xué)模式，把因材施教、分層教學(xué)真正落到實(shí)處，并盡力抓出成效。
4.根據學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，積極開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。研究性學(xué)習要針對教學(xué)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要，以學(xué)生為主體來(lái)進(jìn)行，一定要克服形式主義，真正著(zhù)眼于實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
5.加強和改進(jìn)對活動(dòng)課和學(xué)科競賽等第二課堂活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，形成具有華英特色的特長(cháng)教育模式，真正落實(shí)因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強師資隊伍建設，在職業(yè)道德、教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面加強有針對性的建設，不斷提高全體教師的師德修養和綜合素質(zhì)。
7.建立一套符合華英學(xué)校的特點(diǎn)的教師管理、評價(jià)、激勵機制。嚴格教師管理，科學(xué)評價(jià)教師工作，大力表彰和獎勵優(yōu)秀教師，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng )造性。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇13
教導處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(cháng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執行部門(mén)，也是傳達學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門(mén)。教導處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
一、重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。
教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1。教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
�。�1）教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的.理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
�。�2）根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
�。�3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
�。�4）教研組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2。教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動(dòng)的有效性。教研組長(cháng)要深入到每一個(gè)備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇14
一、指導思想
新學(xué)期，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教師隊伍素質(zhì)，加強學(xué)校常規管理，以科研為先導，在質(zhì)量和特色上求發(fā)展，扎實(shí)有效地做好學(xué)校各項工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、工作目標
1、提升我校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規范辦學(xué)，加強目標管理、加強師德建設、書(shū)香校園建設，逐步使各項工作規范化，走在全鄉前列。
2、創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字規范化示范校。
3、“全面+特色”地深化我校教育教學(xué)文化內涵。
4、做好校本課程（既英語(yǔ)特色），深度彰顯實(shí)驗小學(xué)教育品位。
5、打造平安和諧校園。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，爭取在教育局安全工作目標考核和鄉聯(lián)校年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、重點(diǎn)工作
1、管理策略思路：突破校園局限，挖掘內部教師優(yōu)質(zhì)教育資源，積聚能量，提升和彰顯學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與魅力。
2、校園文化建設：從學(xué)科教育功能和特色發(fā)展的角度，整體打造書(shū)香校園、語(yǔ)言文字規范化、學(xué)習環(huán)境等氛圍建設，使我校呈現和諧優(yōu)美而又個(gè)性鮮明的文化內涵。
3、校本培訓：教科研培訓一體，從常規教學(xué)、課題研究（包括小課題研究）、個(gè)性發(fā)展等方面來(lái)提升師資培訓幅度和強度，強化教師培訓的實(shí)效性。
4、學(xué)生學(xué)科基本技能的持續普及與提升，并逐步形成學(xué)校教育文化特征。
5、特色教育：全面深化特色教育內涵，重點(diǎn)開(kāi)展英語(yǔ)特色教育展示活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗總結，為下步的全面展開(kāi)提供保障。
四、具體計劃
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1、以“家常課”為教研中心，圍繞減負增效主題開(kāi)展工作，追求高效課堂。
�。�1）進(jìn)一步規范管理來(lái)促進(jìn)教學(xué)效益。在教育局和鄉聯(lián)校的領(lǐng)導下，使教科研管理逐步做到規范、科學(xué)、精細、具有校本特征，從而確保教學(xué)效益的目的性和有效性。
�。�2）把握“構建高效課堂”的教科研主題，集中精力研究并突破教師課堂教學(xué)局限，努力實(shí)現有效高質(zhì)教學(xué)。
2、以小課題研究為抓手，引導教師向思想型、研究型教育者方向發(fā)展。
�。�1）以課題為抓手，以校內優(yōu)秀教師資源，拓展研究陣地，實(shí)現師生教育教學(xué)高平臺發(fā)展。
�。�2）強化課題研究過(guò)程的.管理，著(zhù)力進(jìn)行行動(dòng)研究方法，采用個(gè)案研究、案例研究等具體、形象、生動(dòng)的范例入手，使教師一步一個(gè)腳印地在研究中學(xué)習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。
�。�3）采取多種策略和措施，激發(fā)各學(xué)科教科研組內教科研動(dòng)力，使我校教科研工作實(shí)效實(shí)施，并具有積極、能動(dòng)的活力。
�。�4）積極引導師生面向各級教育教學(xué)刊物投稿，使我校教育教學(xué)具有良好的社會(huì )影響力。
3、組織開(kāi)發(fā)豐富多彩的學(xué)科類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
�。�1）積極開(kāi)展校園“陽(yáng)光體育60分”運動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育運動(dòng)的同時(shí)，增加體育運動(dòng)的趣味性，使學(xué)生不僅喜愛(ài)運動(dòng)，而且善于運動(dòng)，科學(xué)運動(dòng)。
�。�2）引導學(xué)生積極開(kāi)展科技創(chuàng )作實(shí)踐活動(dòng)。
4、普及實(shí)施學(xué)生素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案。
�。�1）組織普及實(shí)施我�！秞x鄉實(shí)驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育評價(jià)方案》，并特別關(guān)注教師在檢測過(guò)程中的操作的規范性和科學(xué)性。
�。�2）組織各學(xué)科教師根據本學(xué)科課標要求、學(xué)科特色、時(shí)代的發(fā)展需要和以及教材內容的調整等等因素，持續研究更加科學(xué)、合理和便捷的評價(jià)來(lái)指導學(xué)生更加全面、健康的成長(cháng)。
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探索“普及+特長(cháng)”英語(yǔ)教育發(fā)展思路，使學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)更具有影響力。
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1、師德建設：
�。�1）促使教師不斷增進(jìn)個(gè)人的人文魅力。以愛(ài)的教育為立足點(diǎn)，采取多種有效形式，促進(jìn)教師博愛(ài)孩子，不歧視任何后進(jìn)生；細心關(guān)懷孩子，從細微處感染學(xué)生；尊重孩子人格和個(gè)性，讓學(xué)生有自由飛翔的天空。
�。�2）深入學(xué)生、家長(cháng)，多方位了解教師服務(wù)動(dòng)態(tài)和效果的方法，嚴格杜絕校園違背師德的行為。
�。�3）以家長(cháng)學(xué)校為主陣地，開(kāi)展多種互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)之間的了解、交流和合作。
2、學(xué)生習慣養成教育。
以縣教育局和鄉聯(lián)校要求的習慣養成教育方案為指導，制定實(shí)施方案和計劃，開(kāi)展多種活動(dòng)，加強學(xué)生習慣養成教育。
3、少先隊建設：
�。�1）加強德育常規教育工作，促進(jìn)校園新德育建設。以《xx鄉實(shí)驗小學(xué)學(xué)生在校一日常規》為指導，全面規范并深化學(xué)校德育工作的實(shí)施和活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�2）關(guān)注德育隊伍建設，加強班主任專(zhuān)業(yè)培訓。
�。�3）完善并實(shí)施《xx鄉實(shí)驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方案》，將評價(jià)內容、方式科學(xué)化、具體化、規范化，并具有較強的指導性和操作性，通過(guò)特色評價(jià)來(lái)引導學(xué)生品行。
�。�4）采取積極有效的措施，長(cháng)期、持續地推行“書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)工程，通過(guò)多途徑、多形式、多方法的引導，使學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)、養成良好的讀書(shū)習慣和愛(ài)好。
�。�5）加強少先隊隊干培訓，使少先隊員在少年先鋒隊中真正起到主人翁的地位，同時(shí)也使少先隊員在隊組織中得到有效的鍛煉和成長(cháng)。
�。ㄎ澹⿴熧Y隊伍建設
1、積極開(kāi)展系列教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)活動(dòng)，營(yíng)造校園書(shū)香文化，不拘一格有效推動(dòng)教師成長(cháng)為一位有思想、有個(gè)性、有專(zhuān)長(cháng)、有修為的教育工作者。
2、重視教育理論、師德修養學(xué)習。根據不同階段的教育教學(xué)任務(wù)和時(shí)代師德要求，設立主題讀書(shū)活動(dòng)，積極倡導并組織教師學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)，并為教師搭建讀書(shū)平臺，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
4、有計劃、有安排且定時(shí)、定點(diǎn)的常規性課堂教學(xué)培訓活動(dòng)。
5、常規性培訓：
�。�1）充分發(fā)揮教研組的力量，結合課題研討，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，加強聽(tīng)課、評課、研課活動(dòng)。
�。�2）盡可能為教師提供外出學(xué)習考察的機會(huì )。
�。⿲W(xué)校安全工作
�。�1）大力加強安全法制教育，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護意識。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�2）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
�、偌訌姽ぷ髫熑沃贫�。
層層簽訂安全工作責任書(shū)，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜合治理工作。
�、诼鋵�(shí)定期檢查制度。
要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，不疏不漏，不留死角。
�、劢∪Y料檔案制度。
要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作及時(shí)整理歸類(lèi)建檔，使安全工作更具預見(jiàn)性、規范性和針對性。
�、軓娀踩A案制度。
以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合實(shí)際，認真制定各類(lèi)事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。
�。�3）大力加強校園內部安全管理，努力營(yíng)造安寧祥和的校園環(huán)境。
�、偌訌婇T(mén)衛安全管理。
要采取切實(shí)有效的措施嚴格落實(shí)門(mén)衛工作制度，把好校園入口關(guān)。
�、诩訌娊煌ò踩芾�。
教師騎車(chē)出入校園，應避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復雜時(shí)段，摩托車(chē)慢速行駛，自行車(chē)推行。學(xué)校安排教師在學(xué)生下學(xué)時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。
�、奂訌娦@飲食衛生及防病安全管理。
�、芗訌娦@防盜、校園消防、校園用電等各項安全管理。
�、菁訌娦Ｉ岚踩芾�。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。
�。�4）大力加強與安全職能部門(mén)的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。
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