初三體育教學(xué)計劃優(yōu)秀

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初三體育教學(xué)計劃優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三體育教學(xué)計劃優(yōu)秀1

　　本學(xué)期我擔任九年級6個(gè)班的體育教學(xué)工作，因為是任教九年級體育，因此深感身上的責任重大，為了能很好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

　　一、學(xué)情分析：

　　我校九年級共分6個(gè)教學(xué)班，300多名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異，此外，九年級面臨著(zhù)學(xué)業(yè)水平考試，他們的學(xué)習壓力也非常大，由于長(cháng)時(shí)間中考制度的影響，他們對體育理論及體育加試存在著(zhù)模糊的認識，積極性不是很高。因此本學(xué)期將通過(guò)與學(xué)生的溝通交流，首先從思想上讓他們認識到新形式下學(xué)業(yè)水平考試制度，及早轉變觀(guān)念，養成良好的鍛煉習慣，以期在體育加試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　二、指導思想：

　　以新課程理念為指導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養他們的創(chuàng )新意識、敢打敢拼勇?tīng)幰涣饕约皟?yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

　　三、全期總目標：

　�。�1）養成良好的鍛煉習慣，掌握好九年級中考體育加試要面對的可能被測試的項目。

　�。�2）收集并引導他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識。

　�。�3）讓他們體驗到運動(dòng)的樂(lè )趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體。

　　四、具體的教學(xué)措施：

　�。�1）利用課中和課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉變他們的觀(guān)念，變被動(dòng)為主動(dòng)

　�。�2）認真備好課，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節課的學(xué)習中。

　�。�3）課堂上，參與到學(xué)生當中去，以此拉近與學(xué)生之間的距離，注重培養體育骨干，起到榜樣、帥先的.作用。多采取比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng )好成績(jì)

　�。�4）課后做到及時(shí)反思總結

　　五、業(yè)務(wù)學(xué)習：

　�。�1）認真領(lǐng)會(huì )新課改精神，熟練各學(xué)段教材內容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的授課水平。

　�。�2）多聽(tīng)課、評課，參與集體研討，取其長(cháng)補已之短。以豐富自己的閱歷。

　�。�3）充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓練資料，學(xué)習新的好的教學(xué)方法。抓好特長(cháng)小組的訓練，爭取在校及市組織的各項比賽中取得較理想的成績(jì)。

　�。�4）學(xué)習電腦知識，能夠制造出相應的課件，便于教學(xué)。

　�。�5）多與同行溝通交流，共同研討，共同提高。

　　六、教研教改課題及研究措施：

　　課題：寓教于樂(lè )于體育教學(xué)之中

　　1、實(shí)踐法（以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩）

　　2、問(wèn)卷調查法（通過(guò)對學(xué)生的調查反饋，加以改進(jìn)）

　　七、評價(jià)教育教學(xué)：

　　通過(guò)測試和平時(shí)的練習采取教師或生生相互評價(jià)的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個(gè)層次。

　�。�1）學(xué)習態(tài)度與行為：是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習中去

　�。�2）體能與技能：動(dòng)作的掌握與運用情況

　�。�3）交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系

　　八、教研課安排：

　�。�1）爭取在教學(xué)中取得較優(yōu)異的成績(jì)，以提高自己的授課水平。

　�。�2）與其他同行共同搞好校隊的各項訓練

　�。�3）認真落實(shí)兩課、兩操活動(dòng)。

初三體育教學(xué)計劃優(yōu)秀2

　　本學(xué)期是初中的最后一個(gè)學(xué)期，在認真學(xué)習新課程改革和結和本校實(shí)際的基礎上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。

　　一、學(xué)生現狀分析

　　初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現欲強，女生則趨向于文靜、內向，不喜歡活動(dòng)，針對女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強的運動(dòng)項目，提高她們的運動(dòng)興趣；還有升學(xué)測試，運動(dòng)量、運動(dòng)強度要大。

　　二、教材的'知識系統和結構

　　本學(xué)期教學(xué)內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項目的輔導，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

　　三、目的任務(wù)

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)是必考項目：男：1000米，女：800米成績(jì)的提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。

　　2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。

　　五、教學(xué)措施與教改思路

　　1：隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。 2：初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3：因材施教，分組時(shí)采用根據身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。

　　六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一周——-第三周：體能恢復訓練以及課間長(cháng)跑的進(jìn)一步加強訓練，體育專(zhuān)業(yè)生的選材與訓練工作

　　第四周——-第五周：50米跑的有關(guān)教學(xué)

　　第六周——-第七周：立定跳遠教學(xué)以及測試工作

　　第八周——-第九周：坐位體前屈的輔導訓練

　　第十周——-第十一周：仰臥起坐的練習

　　第十二周——第十三周：中考項目混合測試與個(gè)別學(xué)生的加強指導第十四周——第十八周：中考體育測試結束后的體育創(chuàng )新教學(xué)與期末測試

　　遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容可靈活臨時(shí)調整，采取室內教學(xué)的方式等。

初三體育教學(xué)計劃優(yōu)秀3

　　本著(zhù)“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會(huì )發(fā)展的需要，打破傳統的桎梏，跳出陳規舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關(guān)指導思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲。

　　二、教學(xué)目標：

　　學(xué)校體育健康教育本著(zhù)以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進(jìn)身心的全面發(fā)展，為培養社會(huì )主義建設者和接班人奠定良好基礎。

　　1、進(jìn)行思想品德的教育培養健康的心理素質(zhì)：

　�。�1）進(jìn)行愛(ài)國主義，社會(huì )主義，集體主義教育，培養良好的社會(huì )公德。(2)樹(shù)立現代體育意識，把健康與生存學(xué)習生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養成積極自覺(jué)參加鍛煉的習慣。(3)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng )造力，培養學(xué)生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的.精神。(4)在體育活動(dòng)中樹(shù)立頑強拼搏的精神和團結協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。

　　2、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展：

　�。�1）培養學(xué)生具有健康體魄，促進(jìn)身體的正常生長(cháng)發(fā)育和身體素質(zhì)與運動(dòng)能力的發(fā)展。(2)提高學(xué)生的生理機，增強對自然和社會(huì )的適應能力與對疾病的抵抗能力，(3)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學(xué)會(huì )鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術(shù)，初步學(xué)會(huì )運用科學(xué)的方法，鍛煉身體。

　　3、學(xué)習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：(1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù)，(2)掌握體育基礎知識，衛生保健知識和青春期自我保護，(3)促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進(jìn)行自我調控，自我檢測和自我評價(jià)。

　　三、年級情況分析

　　九年級共有四個(gè)教學(xué)班級，面臨的任務(wù)是中考，所任教的2個(gè)班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

　　四、體育教學(xué)目的

　　1、掌握基本的體育基礎知識和技能，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。

　　2、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的爆發(fā)力、耐力、動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，面向初三體育中考加試和體質(zhì)健康測試。

　　五、具體措施

　　1、培養學(xué)生頑強的意志，克服怕苦怕累的心理，養成刻苦鍛煉的良好習慣。

　　2、主要發(fā)展學(xué)生速度、力量、耐力和靈敏性，讓學(xué)生的身體素質(zhì)能得到全面的發(fā)展，能考出好成績(jì)。

　　3、加強良好的飲食習慣培養，改善學(xué)生的身體形態(tài)。

　　4、教學(xué)中注重活動(dòng)形式的多樣性，提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增強活動(dòng)效果。

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