最新美術(shù)教學(xué)計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的最新美術(shù)教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新美術(shù)教學(xué)計劃1
一、知識目標：
1、通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，使學(xué)生基本上能掌握教材所規定的樂(lè )理知識，視譜，視唱能力有較大的提高。
2、通過(guò)學(xué)習能正確的完美的表現歌曲，理解、欣賞曲目的主要內容。
二、能力目標：
1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲，學(xué)會(huì )用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂(lè )技巧，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
2、通過(guò)學(xué)習本冊教材，認識一些樂(lè )器，學(xué)習演奏方法。
3、通過(guò)欣賞，了解幾種常見(jiàn)的演奏形式，培養學(xué)生對音樂(lè )的速度，力度，節奏、節拍、音色、音區的感知能力，培養他們的音樂(lè )想象力和聯(lián)想能力，從而培養學(xué)生形成健康的審美情操。
4、通過(guò)樂(lè )器的訓練，讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的演奏姿勢與方法，提高演奏能力，學(xué)習表達不同音情感的樂(lè )曲。情意目標：通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的真摯情感，培養學(xué)生合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。
三、質(zhì)量目標：
基本上能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，通過(guò)學(xué)習能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識和音樂(lè )技能，能完整的演唱歌曲。
四、教材分析：
1、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內容有：歌曲八首，每課還包括“唱”、“認”、“做”、“聽(tīng)”等等內容，這些內容均有機的聯(lián)系在一起。
教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲，歌曲表演，做題目，欣賞。
教學(xué)難點(diǎn)：感受各種拍子的特點(diǎn)，欣賞能力，審美情操的培養。
五、教學(xué)內容：
唱歌、欣賞、器樂(lè )、視譜等，其要求如下：
唱：學(xué)習緩吸緩呼的呼吸方法，學(xué)習用輕柔或有力的聲音完整的演唱歌曲。
認：認識全音符，斷音記號。做：按照老師的要求做題目，比如：聽(tīng)音選擇，合唱練習，用直線(xiàn)樂(lè )句合唱練習，選擇結束音。
聽(tīng)：欣賞歌曲，簡(jiǎn)單介紹人聲分類(lèi)常識幾常見(jiàn)的聲樂(lè )演唱形式。器樂(lè )：學(xué)習表達不同音樂(lè )風(fēng)格，不同音樂(lè )情感的樂(lè )曲，提高演奏能力。
六、教材分析：
音樂(lè )教育是基礎教育的有機組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
最新美術(shù)教學(xué)計劃2
藝術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)。藝術(shù)是基礎教育課程體系的重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要素材，是基礎教育階段的必修課，是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和物質(zhì)基礎。我們應該用新的教育理念和素質(zhì)教育理論來(lái)指導素質(zhì)教育，推動(dòng)課程改革的進(jìn)程。為此，我們藝術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作，經(jīng)過(guò)研究討論，制定了如下教研計劃：
1、嚴格執行國家課程計劃。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要著(zhù)力提高課堂教學(xué)水平。
2、優(yōu)化小組備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng )造性地開(kāi)展多種形式的教學(xué)和研究活動(dòng)，重視和加強商務(wù)理論知識的學(xué)習，針對教學(xué)中的典型問(wèn)題進(jìn)行討論，開(kāi)展鑒賞等活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)設計優(yōu)秀教學(xué)視頻的討論與觀(guān)察。
3、加強課堂教學(xué)改革，以新的教學(xué)改革理念指導藝術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)行開(kāi)拓性探索，創(chuàng )造課堂教學(xué)新模式。充分發(fā)揮骨干教師的傳遞、幫助、引導作用，加強青年教師的專(zhuān)業(yè)培訓和提高。計劃和組織小組內的示范班、研究班、報告班等活動(dòng)。
4、圍繞藝術(shù)學(xué)科各學(xué)術(shù)板塊確立的創(chuàng )新實(shí)踐性教研課題，開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強集體備課活動(dòng)的組織，嚴格執行請假制度，所有人員每周必須參加集體備課，無(wú)特殊原因。并對各項活動(dòng)進(jìn)行記錄，整理資料。
5、在教學(xué)中，要加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的引導，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感性技能和形象思維技能，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性構成和全面發(fā)展。同時(shí)，也要注意特殊學(xué)生的培養。
6、加強教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，嚴格執行教學(xué)計劃，全面開(kāi)放藝術(shù)課，嚴禁無(wú)故缺課。不斷優(yōu)化藝術(shù)團體備課和個(gè)人備課體系，提高備課效果。樹(shù)立“以特色科研開(kāi)發(fā)求突破”的意識，找準突破口，選擇突破口，結合自身實(shí)際打造自主教研品牌。
7、終身學(xué)習意識：知識經(jīng)濟時(shí)代是人才與教育的競爭時(shí)代。新時(shí)代要求我們不斷更新知識，逐步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平。該組教師必須掌握自己設計課件的能力。小組研究課必須使用自制課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與學(xué)校網(wǎng)站的設計和使用，提高自身水平。
8、促進(jìn)個(gè)人綜合技能的提高：教育教學(xué)基本技能、與人合作與溝通能力、教育觀(guān)察與實(shí)驗能力、教育科研能力、較強的學(xué)習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自己的目標意識：每一位老師每學(xué)期都上一堂好課，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀的教學(xué)設計和反思，努力在各級各類(lèi)競賽中取得好成績(jì)。
10、培養自身的服務(wù)意識：重視師德，講求奉獻，為提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學(xué)指導，提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。協(xié)助大隊輔導員做好學(xué)校德育工作。
活動(dòng)數據：
三月：
1、為開(kāi)學(xué)做準備，提前一周備課。
2、制定本學(xué)期的教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次小組備課，兩周一次教研活動(dòng)。
4、組織參加區內藝術(shù)學(xué)科備課研討會(huì )，認真撰寫(xiě)演講材料。
四月：
1、積極參加學(xué)校舉辦的“新課程有效教學(xué)競賽月”。
2、認真做好“山東省第五批美術(shù)教學(xué)專(zhuān)家評選”課后學(xué)習報告。
五月：
1、“繪畫(huà)造型”學(xué)習領(lǐng)域的小組備課和研討式課堂教學(xué)模式。
2、組織學(xué)徒報告課。
六月：
1、組織教師參加市中區中小學(xué)美術(shù)教師畫(huà)展。
2、繼續展示藝術(shù)節的成果。學(xué)校書(shū)畫(huà)展將于7月1日舉行。
3、收集本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、教學(xué)設計、反思和論文。
4、總結教研組的工作。
最新美術(shù)教學(xué)計劃3
一、指導思想
以《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》的課程理念為依據，樹(shù)立"以人為本、培養本事"的思想，倡導“自主、合作、探究”的方式方法，進(jìn)取營(yíng)造“和諧、平等、簡(jiǎn)便”的教學(xué)氛圍，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培育養成，體現人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生長(cháng)期的健康成長(cháng)。
二、教材分析
小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門(mén)必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。小學(xué)美術(shù)教學(xué)資料包括欣賞、繪畫(huà)、工藝等課業(yè)。經(jīng)過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能;培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養學(xué)生的觀(guān)察本事、想象本事、形象思維本事和創(chuàng )造本事。
三、學(xué)情分析
六年級美術(shù)生，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期靜物寫(xiě)生，學(xué)生對靜物寫(xiě)生技法掌握較好。有個(gè)別學(xué)生繪畫(huà)表現本事較強。這期我要繼續培養他們]良好的繪畫(huà)習慣，進(jìn)一步提高他們的繪畫(huà)表現本事。有個(gè)別學(xué)生學(xué)習美術(shù)有困難，要開(kāi)展一幫一的活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展一些學(xué)生們充滿(mǎn)興趣的色彩和手工制作課，培養他們表達美和創(chuàng )造抽象美的本事。
四、教學(xué)資料
1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、認識立體物的透視現象，初步學(xué)習運用線(xiàn)條和其它材料表現立體物。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的構圖知識。
4、體驗中國畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國畫(huà)。
5、了解木版畫(huà)的制作方法，并進(jìn)行制作。
6、運用多種材料和方法進(jìn)行有創(chuàng )意的制作活動(dòng)。
7、運用學(xué)過(guò)的美術(shù)表現方法為書(shū)籍、新聞故事或事件進(jìn)行配畫(huà)。
8、認識標志和街頭標識物的作用，懂得區別。
9、運用已學(xué)過(guò)的美術(shù)知識進(jìn)行綜合練習。
五、教材重難點(diǎn)
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1、學(xué)習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。
2、能用日記畫(huà)的形式表現生活中的趣味情境、有意義的事和自我喜歡的人物，表達自我的情感。
用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型。
(二)教學(xué)難點(diǎn)
1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。
2、欣賞情節性比較強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
3、用水粉、水彩顏料表現周?chē)氖挛�，表達自我的`興趣與愿望。
4、運用比較與和諧、對稱(chēng)與均衡等組合原理，經(jīng)過(guò)植物籽粒，纖維線(xiàn)材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設計。
5、能運用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。
六、教學(xué)措施
1、成立興趣小組，激發(fā)學(xué)生興趣，重視藝術(shù)審美感的培養。
2、認真學(xué)習大綱、認真備課，處理好思想品德教育、審美教育、本事教育、本事培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養本事過(guò)程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生[健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美本事。
3、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美本事。
4、鼓勵學(xué)生開(kāi)展綜合性與探究性學(xué)習，
5、注重學(xué)生的主體地位，面向全體，熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，實(shí)施開(kāi)放性教學(xué)，讓人文精神和創(chuàng )作藝術(shù)得到充分地體現。
6、改善學(xué)習、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據不一樣的教學(xué)資料，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運用視覺(jué)形象，講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美本事和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。
7、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
8、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
最新美術(shù)教學(xué)計劃4
一、學(xué)情分析
二年級學(xué)生因入校剛剛一年多，年齡較小、活潑好動(dòng)，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經(jīng)過(guò)一年多的培養，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣濃厚，繪畫(huà)表現力有了很大的提高。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，豐富美術(shù)教學(xué)的形式，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系，培養學(xué)生的形象思維能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力。
二、教材簡(jiǎn)析
二年級采用義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材第四冊。該教材注重將觀(guān)察能力、想象能力和表現能力的發(fā)展結合到具體的學(xué)習活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。注重學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗和嘗試，注重學(xué)科內容和學(xué)科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革，利于學(xué)生學(xué)習興趣的培養。
三、單元重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
[欣賞]重點(diǎn)：
1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養良好的學(xué)習習慣。
2、引導學(xué)生欣賞、評價(jià)自己或別人的繪畫(huà)作品，培養學(xué)生熱愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情感。
難點(diǎn)：提高學(xué)生自主欣賞的意識和能力。
[繪畫(huà)]重點(diǎn)：
1、發(fā)展學(xué)生想象力、創(chuàng )造力，進(jìn)一步熟練彩筆、油畫(huà)棒等的表現技巧。
2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現周?chē)钪械拿篮檬挛�，從中體驗生活的樂(lè )趣。
難點(diǎn)：
1、鼓勵學(xué)生大膽想象、創(chuàng )造，真實(shí)的表現出自己的真情實(shí)感。
2、引導學(xué)生仔細觀(guān)察生活周?chē)氖挛�，細致、充分地在作品中表現出來(lái)。
[手工]重點(diǎn)：
1、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝制作。
2、運用橡皮泥及相關(guān)材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑制作。
難點(diǎn)：
1、由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉為立體造型。
2、如何細膩、立體表現泥塑造型。
四、教學(xué)嘗試
小組合作學(xué)習中，學(xué)習習慣、意識的培養。
五、教學(xué)措施
針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，制訂以下教學(xué)措施：
1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和自主性。
2、培養學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習的習慣。
最新美術(shù)教學(xué)計劃5
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在現有的課程改革的基礎上，美術(shù)學(xué)科的課程教學(xué)還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，把握好課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)。
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期我繼續擔任四、五、六年級的美術(shù)教學(xué)工作，共有十七班，平均每個(gè)班人數有45人，總人數765人，批改作業(yè)數量有765本。我將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受基本技能和色彩的傳統教學(xué)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高，讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體安排：
1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。
本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究�！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
3、組織學(xué)生多出作品，參加學(xué)校展覽，和參加各種美術(shù)比賽。
四、教學(xué)進(jìn)度：
四年級教學(xué)內容：
第一周：色彩的冷與暖；第二周：線(xiàn)條的動(dòng)與靜；
第三周：美術(shù)的節奏；第四周：變一變；
第五周：色彩的對比；第六周：登山游戲；
第七周：�；赵O計；第八周：精美的郵票；
第九周：做年歷；第十一周：星座的聯(lián)想；
第十二周：窗外的景色；第十三周：我心中的末來(lái)；
第十四周：假如我是汽車(chē)設計師；第十五周：對夢(mèng)幻之國；
第十六周：紙帶穿編；第十七周：電腦美術(shù)；
第十八周：會(huì )走的玩具；第十九周：期末考核
五年級教學(xué)內容：
第一周：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅；第二周：色彩的和諧；
第三周：美麗的紋樣；第四周：禮物的外套；
第五周：趣味文字；六周：地球的新生；
第七周：古樸精美的華表；第八周：鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
第九周：陶泥的世界；第十一周：詩(shī)情畫(huà)意；
第十二周：為解放軍叔叔畫(huà)張像；第十三周：會(huì )跳的玩具；
第十四周：電腦美術(shù)；第十五周：美術(shù)學(xué)習記錄袋；
第十六周：元宵節里掛彩燈；第十七周：珍愛(ài)國保；
第十八周：期末考核
六年級教學(xué)內容：
第一周：遠近的奧秘；第二周：風(fēng)景寫(xiě)生；
第三周：心中風(fēng)景；第四周：會(huì )動(dòng)的剪影；
第五周：水黑畫(huà)―――動(dòng)物；第六周：形體切挖；
第七周：我們做樂(lè )器；第八周：宇宙之旅；
第九周：保護文物；第十一周：愛(ài)護古建筑；
第十二周：電腦美術(shù)；第十三周：中國畫(huà)與油畫(huà)
第十四周：生活中的美；第十五周：快樂(lè )的一天；
第十六周：卡通畫(huà)；第十七周：媽媽畫(huà)張像；
第十八周：期末考核
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