【精華】教學(xué)工作計劃范文集合6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編整理的教學(xué)工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)工作計劃 篇1
這學(xué)期本人繼續承擔高三年級五、六兩個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)工作，工作量每周共14節課。其中六班學(xué)生的英語(yǔ)基礎普遍比較差，閱讀和寫(xiě)作能力匱乏。閱讀填空試題一直是老大難的題型，得分一直不高。為了在今年的高考當中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，制訂了如下的教學(xué)工作計劃。
工作目標：
(一)進(jìn)一步加強研究
1、結合新課標，以《高中英語(yǔ)課程標準》中的具體教學(xué)建議作為復習的依據。認真研究《考試說(shuō)明》的變化，探索命題原則，內容和特點(diǎn)，明確復習教學(xué)要求。
2、研究高考試題，把握考試趨勢。要把近些年的高考題重新做一遍，并進(jìn)行深入細致的研究，做到每年考什么心中有數。
3、多渠道搜集最新的高考信息及訓練材料研究高考信息和考試動(dòng)向。及時(shí)了解XX高考動(dòng)態(tài)，適時(shí)調整復習方案。
(二)進(jìn)一步夯實(shí)基礎
1、重視詞匯的復習教學(xué)。注意XX年新增詞匯識記和運用。重視語(yǔ)法的復習教學(xué)。幫助學(xué)生對語(yǔ)法進(jìn)行有效的總結、歸納和梳理。
2、在復習過(guò)程中，深入了解學(xué)情，分析學(xué)情，尤其要了解英語(yǔ)為弱科的邊緣生，選擇恰當的教法，進(jìn)行學(xué)法指導。少講多練，精講精練，力爭做到習題講評過(guò)程中“三講三不講”，即講清重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn);學(xué)生會(huì )的不講，學(xué)生能自己解決的不講，估計講了也不能理解的則不講。
3、嚴格限時(shí)練習制度，加強批閱、檢查。爭取每天有固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行限時(shí)訓練，培養緊張思維，平均時(shí)間30分鐘，主要是完型填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀。聽(tīng)力每周也有三次固定的訓練時(shí)間。寫(xiě)作也基本做到每周1篇，采用“講——練——講”的方法并認真批閱。平時(shí)我們要做到測試習題有發(fā)必收，有收必改，根據批閱所了解的情況，分析錯因，找準試題的切入點(diǎn)，透徹講解，制定補救措施，以起到舉一反三的作用，提高課堂效率。
(三)進(jìn)一步培養應試能力
1、加強對語(yǔ)篇閱讀理解能力的訓練，要求學(xué)生每天堅持做兩篇閱讀理解，高考試題中，語(yǔ)篇考查所占比重極大，除單選題之外全是語(yǔ)篇。因此復習中要增強語(yǔ)篇意識。守住“閱讀”，促進(jìn)綜合能力提升。在整個(gè)復習過(guò)程中始終把“閱讀”能力放在重要的位置，有目的地篩選閱讀材料。精選閱讀語(yǔ)篇中的長(cháng)句教會(huì )學(xué)生如何理解長(cháng)句，提高學(xué)生的解析能力。
2、加強書(shū)面表達能力的訓練與培養，每周至少寫(xiě)一篇作文，提高寫(xiě)作能力。書(shū)面表達的訓練要學(xué)生注意條理性，準確性與得體性，流暢性，簡(jiǎn)潔多樣性，思想性，美觀(guān)性。在平時(shí)的訓練中應掌握各種文體的寫(xiě)作要求和特點(diǎn)。書(shū)面表達不容忽視的另一點(diǎn)，就是要加強學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓練。書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到學(xué)生的得分(高考閱卷中，字寫(xiě)不好，降一檔次)。在訓練中，注意寫(xiě)作技巧的指導，平時(shí)的訓練提高對詞數和開(kāi)放的的要求。采取多種方法批改，自批，互批，老師批，盡可能做到面批面改。
3、加強聽(tīng)力的訓練。做到集中訓練與分散訓練相結合，培養學(xué)生耳感。
個(gè)人發(fā)展目標：
1、計劃本學(xué)期讀書(shū)兩本，并作出讀書(shū)筆記。
2、每周至少聽(tīng)一節課，并且要利用網(wǎng)絡(luò )資源，多鉆研，大幅度提高自己的教育教學(xué)水平。
3、鉆研高考，把近五年的高考題按考點(diǎn)分類(lèi)整理，力爭對高考�？伎键c(diǎn)有更清晰、更深入地把握。同時(shí)也有利于當下的教學(xué)。
4、本學(xué)期要做至少二十套的高考模擬題，并作出思考。
5、學(xué)習送校長(cháng)的講座《新課程教學(xué)目標的敘寫(xiě)》、《如何說(shuō)課》和《關(guān)于聽(tīng)評課的思考》，提高自己的相關(guān)能力水平。
教學(xué)工作計劃 篇2
在新課程標準理念的指導下，如何發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，需要對信息技術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化。為了推廣新的教學(xué)理念與教學(xué)方法，推動(dòng)現代信息技術(shù)在教學(xué)中的應用。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，提倡課的整合，促進(jìn)教學(xué)改革。因此，在這學(xué)期的教學(xué)中，我主要從以下幾方面入手：
1． 不斷學(xué)習，盡可能地掌握制作多媒體的技術(shù)，這是運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的基礎。
2．教學(xué)應遵循學(xué)生為主體、教師為主導的原則。應用信息技術(shù)教學(xué)其目的就是提高教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習效果，所以應以學(xué)生理解和掌握知識為目的。
3．轉變教學(xué)理念，讓教學(xué)設備現代化，更重要的是教學(xué)觀(guān)念的現代化。所以必須不斷學(xué)習新概念、新知識，不斷提高自身現代化教育素養。
4．認真研究如何高效地組織課堂教學(xué)，把優(yōu)秀課件與傳統教學(xué)手段合理整合，并有效地進(jìn)行課后答疑和研究多媒體條件下的考試考核方式等。
5．針對不同的內容，采取恰當的現代化教學(xué)方式。
教學(xué)工作計劃 篇3
本學(xué)期總共有4個(gè)月，中間有二測考試，而后又將面臨升學(xué)考試，所以教學(xué)上需注意很多問(wèn)題。另外，由于種種原因，上學(xué)期一測本人教的兩班成績(jì)比較糟糕，雖然各種方法都嘗試過(guò)，以為會(huì )有突破，但結果讓人失望。本學(xué)期我打算進(jìn)行如下教學(xué)工作：
一、繼續加大教學(xué)的投入
上學(xué)期在這方面的確做了大量的工作，一測前有一半的學(xué)生已開(kāi)始勤奮學(xué)習。但這兩個(gè)班還是有相當一部分學(xué)生不知道學(xué)習，或者缺少勤奮的品質(zhì)，或是沒(méi)有獨立思考的習慣。另外，還有不少學(xué)生不能虛心接受老師的批評，一直驕傲、浮躁。還有的明顯很散漫，但還說(shuō)自己已經(jīng)比較努力了，不知道其他班的同學(xué)正在進(jìn)步，所以整日貪玩，而一旦自己成績(jì)退步時(shí)又。這些也是讓老師都感棘手的問(wèn)題。在本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)就要再想一些辦法讓學(xué)生真正懂得學(xué)習，思想上不端正態(tài)度，老師付出再多也沒(méi)有多大用處�？梢酝ㄟ^(guò)在講題的過(guò)程中抽查學(xué)生的掌握情況，結合出現的問(wèn)題加大對學(xué)生的教育。也可借其它隨機出現的問(wèn)題讓學(xué)生轉變態(tài)度。
本學(xué)期要繼續做好培優(yōu)補差工作，關(guān)鍵是要抓細、抓嚴。而我還認為這也不是一個(gè)老師所能做到的，要聯(lián)合起來(lái)共同抓好這方面的工作。要努力培養班級濃厚的學(xué)習氛圍，否則培優(yōu)和補差都實(shí)現不了，這方面上學(xué)期已有了教訓。
這學(xué)期主要是復習，在課堂內外要多練習，多讓學(xué)生識記考點(diǎn)知識，多讀課文。在聽(tīng)力和閱讀理解方面多做練習，每星期還要進(jìn)行至少一次的作文練習。
我將從各個(gè)方面把工作做得再細一些，并且務(wù)必再專(zhuān)注一些，爭取在個(gè)人的教學(xué)上有切實(shí)的進(jìn)步。
二、繼續做好德育工作
在這一方面我認為還是做得比較好的。上學(xué)期已經(jīng)打好了基礎，大多學(xué)生已有了轉變。這一學(xué)期要結合著(zhù)中招考試，對學(xué)生進(jìn)行意志力的培養。兩個(gè)班有不少學(xué)生在學(xué)習上一直都在走下坡路，原有的浮躁情緒也許沒(méi)有了，但接下來(lái)可能又會(huì )思想消沉，缺少學(xué)習的`熱情。所以要在思想方面多做工作，讓學(xué)生樹(shù)立信心。
由于即將畢業(yè)，學(xué)生又要面對新的學(xué)習或生活。教師的職責之一就是要讓他們踏實(shí)做人，熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，走好偉大或平凡的一生。我認為這很重要，甚至有時(shí)比成績(jì)都重要。從往屆學(xué)生對昔日教師的評價(jià)中可以看出，給他們留下美好印象的老師，大多是讓他們對人生有所領(lǐng)悟、教他們學(xué)會(huì )思考的老師。
這學(xué)期我要繼續努力，通過(guò)閱讀材料、學(xué)生的身邊事或其它素材，對學(xué)生多進(jìn)行德育教育，當然方法是很重要的。
三、遵守學(xué)校的各項制度，做好各項教研工作
目前來(lái)看，學(xué)校的各項制度都是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量的，所以要維護好。我將嚴格遵守這些制度，從言行方面加以自律，并希望學(xué)校會(huì )向更好的方向發(fā)展，這對教師個(gè)人也是有好處的。
教學(xué)工作計劃 篇4
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我深思熟慮了一個(gè)暑假假期，我首先反思了過(guò)去的一學(xué)期，面對八十二名“大錯不犯，小錯不斷”學(xué)生，那些細致瑣碎、讓人勞心竭力的事情也真不少。有的學(xué)生家長(cháng)頭疼，屢教不改；有的學(xué)生懶惰厭學(xué)，不思上進(jìn)。有的學(xué)生抑郁寡言，情緒多變。身為班主任，責任重泰山。其次，我制定了適合我班可行的教學(xué)工作計劃。
我在根據所帶的班的學(xué)習情況，制定了一套有效可行的教學(xué)方案，加強班級管理，爭取做到不讓學(xué)生掉隊。
1、認真備課，積極參加集體備課，上好每一堂課，認真批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)講評；
2、對學(xué)習有困難的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行談心，幫助他們解決學(xué)習中的困惑，走出學(xué)習中的低谷，幫助他們樹(shù)立自信，努力提高成績(jì)；
3、在課堂上主動(dòng)采取一系列活動(dòng)，培養尖子生和優(yōu)等生，對成績(jì)處于中游的學(xué)生，抓基礎，提高應變能力，充分發(fā)揮他們的潛能。在教學(xué)中注重因材施教，是不同層次的學(xué)生得到發(fā)展
因勢利導，耐心說(shuō)服，讓鼓勵的話(huà)語(yǔ)天天伴隨著(zhù)學(xué)生。 那如何才能真正實(shí)現教育的根本目的？我覺(jué)得還在于“導”，不能心急，應象引水入園那樣逐漸的將學(xué)生導入正常的學(xué)習生活中去。通過(guò)一次次細致入微、耐心的談話(huà)，讓學(xué)生能夠切實(shí)感受到老師的良苦用心，也可以真正激發(fā)學(xué)生去認真地去思索，去體悟。從而能自覺(jué)的轉變態(tài)度，樹(shù)立自信，培養良好學(xué)習和生活習慣。這一年來(lái)，我總是適時(shí)找學(xué)生談話(huà)，有時(shí)單獨談，有時(shí)分類(lèi)談，有時(shí)在班里直接與同學(xué)們面對面談；談話(huà)方式有時(shí)是長(cháng)者，有時(shí)是朋友，盡可能不讓學(xué)生感覺(jué)到過(guò)分的壓力，在話(huà)語(yǔ)間即能體現家長(cháng)式的慈愛(ài)，又能感受到老師的威嚴，同時(shí)也可體會(huì )到朋友式的關(guān)心。更多時(shí)候，在教室里，公開(kāi)對話(huà)；心中有芥蒂，當眾化解，讓同學(xué)們感受到老師的真誠、果敢與決心，從而達到教育學(xué)生的目的。
時(shí)時(shí)鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)取，并及時(shí)與稍有進(jìn)步的同學(xué)談心，讓他們談?wù)勥M(jìn)步的體會(huì )。
每周在隨感中和學(xué)生交流。學(xué)生把他的困惑、不解、憤怒、快樂(lè )及時(shí)的記到隨感里，在我批閱隨感時(shí)能時(shí)時(shí)感受到學(xué)生情緒的變化，感受到十四五歲的半大人青春的困惑。我會(huì )從一個(gè)師長(cháng)、一個(gè)長(cháng)輩、一個(gè)朋友的角度細心的開(kāi)導，拉近了學(xué)生和我的距離，既了解了班級，又解決了問(wèn)題，同時(shí)保護了學(xué)生的自尊心。
尊重每位學(xué)生，關(guān)注班級中的弱勢群體。 尊重學(xué)生是爭取學(xué)生尊重的前提。讓所有學(xué)生在班里都能感受到老師在平等的、沒(méi)有偏見(jiàn)的對待每一個(gè)同學(xué)，這樣使學(xué)生能盡可能的信任老師，及時(shí)向老師傾吐內心的真實(shí)感受，將許多不安定因素提前化解于事件產(chǎn)生的萌芽之中。
總之，我覺(jué)得作為一名教師責任重大，應該說(shuō)，悲喜交加后方覺(jué)有滋有味。老師的關(guān)愛(ài)象春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”；老師的無(wú)私象蠟燭，奉獻出自己的光和熱來(lái)照亮溫暖學(xué)生；老師的話(huà)語(yǔ)如燈塔，默默的指引學(xué)生揚起信念之帆，乘風(fēng)破浪，安全的抵達理想的彼岸。
教學(xué)工作計劃 篇5
一、工作要點(diǎn)：
本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評價(jià)，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我�！耙詫W(xué)定導，多元互動(dòng)”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開(kāi)展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妽徫慌嘤�，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、進(jìn)一步加強骨干教師的培養和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng )意識。
本學(xué)期結合我校師資實(shí)際加強骨干教師教師的培養力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干，承新工程和磨課社團繼續開(kāi)展工作。
2、努力轉變教師工作觀(guān)念
本學(xué)期將結合我校教師當前的實(shí)際素質(zhì)繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，通過(guò)開(kāi)展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當中去，真正實(shí)現關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養，完善愛(ài)崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期，將開(kāi)展東城一小課改實(shí)驗及經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。
3、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，完善自身素質(zhì)。
本學(xué)期我校將大力開(kāi)展學(xué)習課改新理念的活動(dòng)，利用每周的集體備課和專(zhuān)題集中研討定期開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓活動(dòng)，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現狀。同時(shí)鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動(dòng)。
本學(xué)期結合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的培訓活動(dòng)。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據自身的體會(huì )促進(jìn)教師不斷更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，將開(kāi)展教師計算機高級知識專(zhuān)業(yè)培訓，以及英語(yǔ)教師基本功賽教。
4、網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)反思活動(dòng)。
要求教師創(chuàng )建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例，同時(shí)鼓勵教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進(jìn)。
�。ǘ┘毣虒W(xué)常規管理。
1、加強教學(xué)常規管理。
本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開(kāi)學(xué)初結合課改實(shí)驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，教師人人要上一節課改“過(guò)關(guān)課”并將考核結果予以公示。
2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開(kāi)教師研討會(huì )和家長(cháng)會(huì )，結合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題，和家長(cháng)及時(shí)溝通力爭實(shí)現教育共識，并制定相應的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調查指導。
本學(xué)期數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統一時(shí)間、統一內容對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行相應的評價(jià)，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉差的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統一摸排，結合成績(jì)單把相對成績(jì)落后的學(xué)生調查出來(lái)，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監測措施。對轉化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當的表彰。
4、加強體育衛生工作的開(kāi)展。
本學(xué)期堅持每天的大課間活動(dòng)并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開(kāi)展示。督促兩操按時(shí)進(jìn)行，學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的體育活動(dòng)，同時(shí)加強器材的管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織開(kāi)好衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)，教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育，做好防病、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并采取相應的解決措施。
�。ㄈ┥罨虒W(xué)研究工作，進(jìn)一步提高課堂效率。
本學(xué)期要組織教師做好20xx年小課題的結題工作和20xx年小課題的實(shí)驗研究工作，并制定出相應的實(shí)踐環(huán)節計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實(shí)踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
�。ㄋ模┥罨瘜W(xué)生、教師課堂考核機制。
1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書(shū)登記晉級工作。
在學(xué)生中繼續開(kāi)展課前經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生的文明素養得以?xún)然�。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，將在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)晉級活動(dòng)，并制定出臺詳細的晉級規則，學(xué)校和班主任做好相應的管理和評定工作。
2、完成學(xué)生課堂評價(jià)機制。
學(xué)生的課堂評價(jià)作為對學(xué)生學(xué)習效率的重要體現，學(xué)校將制定出詳細可行，便于操作的學(xué)生課堂表現評價(jià)細則，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現自身的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望。并將學(xué)生的表現逐月進(jìn)行班內公示，在期末全校大會(huì )上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表彰。
3、完成教師的課堂教學(xué)評價(jià)細則。
教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導，多元互動(dòng)”進(jìn)行完善和充實(shí)，學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價(jià)表將作為教師上課考核的唯一依據進(jìn)行實(shí)時(shí)打分，督導組、督評組全面開(kāi)始課堂評價(jià)工作，力爭在本學(xué)期全體語(yǔ)數英教師的課堂教學(xué)能夠過(guò)關(guān)，改變現在的課堂教學(xué)現狀。
教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現三項任務(wù)，貫徹四大理念。
二、主要工作及目標
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1、向身邊的同志學(xué)習
向身邊的老師學(xué)習,學(xué)習他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度；無(wú)私奉獻的工作精神；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新意識；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的名校教師。
2、規范教育行為
尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說(shuō)。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。
3、詳細了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規范和要求。長(cháng)期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的本學(xué)期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭通過(guò)德育目標的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長(cháng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養出具有我校特色的、讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的魅力學(xué)生。
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1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長(cháng)，用自己的言傳身教引導學(xué)生去喜歡語(yǔ)文。
3、抓住一年級學(xué)生的特點(diǎn)，嚴密組織課堂，在日常教學(xué)中養成良好學(xué)習習慣。
4、抓好學(xué)生的安全工作。
學(xué)校正在建設階段，在這特殊時(shí)期，要作好學(xué)生的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人，時(shí)刻都要教育學(xué)生注意安全。
5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗實(shí)踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。
在備課的過(guò)程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書(shū)籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓。
A、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思路，注重對學(xué)生閱讀能力的培養。
B、堅持聽(tīng)課，尤其是組內其她教師的課，學(xué)習他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
C、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內容，豐富教學(xué)方法。
D、及時(shí)總結工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。
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