【熱門(mén)】學(xué)期教學(xué)工作計劃范文集錦5篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期教學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1
1、指導思想：為了貫徹學(xué)�！皶�(shū)香校園，品牌學(xué)科，提升內涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績(jì)，更好地完成學(xué)校交給的各項工作，特制訂本教學(xué)工作計劃。
2、任教班級情況分析
本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽(yáng)、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。
3、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標：
三班及格率達到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。
4、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
晉 江 市 磁 灶 中 學(xué) 教 學(xué) 進(jìn) 度 表
學(xué)科： 語(yǔ)文 年段 高二年 時(shí)間： 秋 季
5、措施方法：
進(jìn)行課堂教學(xué)改革，確實(shí)開(kāi)展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過(guò)30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主體性、積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，盡量引導學(xué)習當堂掌握所學(xué)的知識和能力，培養學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習，讓學(xué)生適應高考的題型。
通過(guò)與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，多使用多媒體，通過(guò)影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，努力提高語(yǔ)文成績(jì)，通過(guò)布置周記和讀書(shū)筆記，努力提高學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文能力。
6、培優(yōu)補差、興趣小組、競賽輔導等第二課堂活動(dòng)安排：
本學(xué)期，將利用課內外時(shí)間在班級和年段中大力開(kāi)展培優(yōu)補差和語(yǔ)文興趣小組的活動(dòng)。通過(guò)培優(yōu)班、補差班和興趣小組的集體輔導和活動(dòng)，以及開(kāi)小灶的個(gè)別輔導，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高各層次學(xué)生的語(yǔ)文素養和成績(jì)。
培優(yōu)學(xué)生名單：
k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。
k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽(yáng)、吳婉玲。
補差學(xué)生名單：
k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽(yáng)、吳友圣、吳友森、賴(lài)文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽(yáng)、許恭賀
k二4吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴(lài)漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄
語(yǔ)文興趣小組學(xué)生名單：
k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉
k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏
競賽方面，本學(xué)期，高二年語(yǔ)文備課組擬開(kāi)展現場(chǎng)作文競賽，我將督促每一位學(xué)生寫(xiě)好每?jì)蓚�(gè)星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫(xiě)手參加年段競賽。此外，還將認真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書(shū)征文比賽活動(dòng)和市級的各項語(yǔ)文競賽。
7、學(xué)科滲透教育：
本學(xué)期，我將結合課本的教學(xué)內容，在教學(xué)過(guò)程中滲透對學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護教育，人口與國情等方面的教育。如：結合課文《陳情表》對學(xué)生進(jìn)行對長(cháng)輩孝順的思想教育，并結合課題研究《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》寫(xiě)一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品。
8、課題研究、教研專(zhuān)題、研究性學(xué)習和選修課：
本學(xué)期，將繼續做好《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》的課題研究，語(yǔ)文教研組和《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題組現已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來(lái)教學(xué)。該課題研究將繼續深化，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫(xiě)出一些關(guān)于傳統文化的作文，作為課題研究的成果之一。
這學(xué)期，我擬定的教研專(zhuān)題是：如何有效開(kāi)展自主、合作、探究的課堂教學(xué)
我提出的研究性學(xué)習課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究
我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研究的校本教材。
9、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
我將根據學(xué)校的安排到外校聽(tīng)課，參加市級教研活動(dòng)，參加遠程網(wǎng)絡(luò )培訓。響應學(xué)校創(chuàng )建書(shū)香型校園的號召，我將閱讀《語(yǔ)文月刊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《福建教育》《語(yǔ)文建設》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀(guān)念的轉變與更新》等書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2
一、教材分析
本冊音樂(lè )教材是選自江蘇少年兒童出版社的八年級下冊義務(wù)教育新課程標準教科書(shū)，它包括六個(gè)單元（不同風(fēng)格的教學(xué)內容）和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學(xué)主題。如：第一單元花季如歌《藍天白云》《那不勒斯舞曲》和欣賞《閑聊波爾卡》《為我們的今天喝彩》《我的吉他》《花兒與少年》，第二單元雨花石《雨花石》、《共和國之戀》，欣賞《蝴蝶飛呀飛》（童聲合唱）、《和平的花環(huán)》（童聲獨唱）《烈士日記》《辛德勒的名單》（小提琴獨奏）第三單元西部暢想演唱《西部暢想》《走進(jìn)藏區》，欣賞就有《西部春色》（女聲獨唱）、《彩云南》（男聲獨唱）、《大漠之夜》（混聲合唱）、《達勃河隨想曲》（民族管弦樂(lè )），第四單元的你是這樣的人中的演唱《你是這樣的人》《為了誰(shuí)》，欣賞就有《沁園春。雪》（男中音領(lǐng)唱、合唱）、《蝶戀花。答李淑一》（彈詞開(kāi)篇）、《重整河山待后生》（京韻大鼓）、《過(guò)雪山草地》（男高音領(lǐng)唱合唱）等民族音樂(lè )。第五單元梨園漫步中就有《唱臉譜》《山野的風(fēng)》，欣賞就有《迎來(lái)春色換人間》（京劇智取威虎山選段）、《夜深沉》（京胡與樂(lè )隊）、《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》（豫劇花木蘭選段）《雙推磨》（錫劇《雙推磨》選段）等戲曲音樂(lè )；第六單元《七彩時(shí)空》中演唱就有《青春在線(xiàn)》、《軍中姐妹》，欣賞就有《少年壯志不言愁》（男生獨唱）、《長(cháng)大后我就成了你》（女聲獨唱）等流行歌曲。而且每個(gè)單元分演唱、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng )作三個(gè)版塊，其中在每個(gè)單元還加入了演奏這一內容；教材最后還有附錄《回音壁》、《樂(lè )海拾貝》等練習測試，經(jīng)典音樂(lè )目錄介紹等。這一冊?xún)热荽笾掠幸韵聨讉�(gè)方面特色：
1、內容圖文并茂、形象生動(dòng)、直觀(guān)性強。每個(gè)單元前面有簡(jiǎn)要的'主題內容的引言、圖片，主題鮮明。除此之外還有如：要學(xué)唱的歌曲，就在此歌曲前畫(huà)一個(gè)“麥克風(fēng)”，欣賞曲大都有圖片展示或將旋律線(xiàn)畫(huà)出等等。
2、關(guān)注教學(xué)對象，教學(xué)內容富有時(shí)代感，注重多元化結合；本冊以“音樂(lè )與七彩人生”為主題，很直接的呈現這套教材“讓人生享受音樂(lè )，用音樂(lè )美化人生”的宗旨。大體是按照“奠基——發(fā)展——實(shí)現”來(lái)組織單元。面對初二學(xué)生根據學(xué)生年級的提高，欣賞水平的提升教學(xué)的要求有了明顯的提高。首先是歌曲的難度明顯加大。雖然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度，節奏的變化的復雜程度，調式的變化等等都有了新的要求。第一單元至第四單元安排的都是民族風(fēng)情音樂(lè )；第五單元安排的是亞非拉音樂(lè )；第六單元安排的是歐美音樂(lè )。在音樂(lè )的形式上由演唱、器樂(lè )演奏、交響詩(shī)、女聲與弦樂(lè )四重奏，形式多樣，內容豐富。
3、強調以學(xué)生的主動(dòng)探究為主，重視參與實(shí)踐。在每一單元的實(shí)踐與創(chuàng )作中，各內容具有較大的擴展性，大多是開(kāi)放題，注重能力的發(fā)展。因此，在教學(xué)中的難度也會(huì )很大，課時(shí)的安排是目前最大的問(wèn)題，除此之外就是教具準備了。
二、學(xué)生情況分析
本人本學(xué)期我教學(xué)的班級有初二年級的（5）（6）（7）（8）班，我校初二的學(xué)生來(lái)自于全鎮三所小學(xué)，還有六分之一的學(xué)生來(lái)自于周邊鄉鎮，雖然孩子們經(jīng)過(guò)初一年級的學(xué)習，具備了一些音樂(lè )知識，對的音樂(lè )學(xué)習有了一定的了解，但是因為每個(gè)學(xué)生原有的音樂(lè )基礎和在初一年級學(xué)習的效果不一，同學(xué)個(gè)體存在的差異還是比較大的。要加深他們對音樂(lè )的濃厚興趣，讓它們他們樂(lè )于參與各項音樂(lè )活動(dòng)，特別是要讓他們對一些動(dòng)手、需要合作完成的音樂(lè )內容比較感興趣，還是要花好大的功夫�？紤]到學(xué)生年紀小，對音樂(lè )內容的理解還需要加強，教學(xué)工作中讓初二的學(xué)生保持對音樂(lè )的興趣的同時(shí)，還要引導他們加強音樂(lè )思維，體驗音樂(lè )帶來(lái)的美感。提高他們音樂(lè )的審美和創(chuàng )造能力，以豐富他們的生活，提高他們的素養，享受人生的快樂(lè )！
三、學(xué)期教學(xué)目標
根據新課程標準的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標包括以個(gè)幾個(gè)方面的內容：
1、通過(guò)音樂(lè )知識的傳授、音樂(lè )技能的訓練、優(yōu)美樂(lè )曲的陶冶，激發(fā)學(xué)生對音樂(lè )學(xué)習興趣，自覺(jué)地上好音樂(lè )課，感受音樂(lè )的魅力。能夠對我國的民歌特別是草原風(fēng)情、絲路駝鈴、西南風(fēng)情、中原的江河大地的風(fēng)情，亞非拉、歐美音樂(lè )有所了解，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂(lè )文化。
2、能夠選擇用歡快、輕快活潑、舒緩低沉、優(yōu)美抒情、回憶、贊美等不同的情緒來(lái)演唱不同風(fēng)格的歌曲。
3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲。
4、體驗感受中國民樂(lè )、西洋樂(lè )等樂(lè )器的音色，特別感受我國我國江南絲竹的音樂(lè )風(fēng)格。
5、學(xué)習并掌握調號、唱名、節奏、五線(xiàn)譜與簡(jiǎn)譜對音高節奏不同的表示方法、反復符號等樂(lè )理知識。
6、學(xué)習豎笛、口琴基本演奏方法。學(xué)習演奏簡(jiǎn)單的歌曲。
四、教學(xué)措施
1、認真學(xué)習新的課程標準，改進(jìn)傳統音樂(lè )教學(xué)方法，以學(xué)生發(fā)展為本，以提高學(xué)生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統音樂(lè )教學(xué)缺乏吸引力的狀況，積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，以培養學(xué)生創(chuàng )新意識為目標。
2、抓好教學(xué)常規管理工作，力求做到備課認真，規范，教研活動(dòng)有內容有總結，有實(shí)效，有提高。注重課堂活動(dòng)的設計、教學(xué)內容的擴充和深化、注意課時(shí)教學(xué)計劃案例的積累。以適應教材變化給教師帶來(lái)的新要求。
3、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，不斷的更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀(guān)，全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生想象力促進(jìn)思維，開(kāi)發(fā)智力。通過(guò)了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂(lè )文化，拓寬學(xué)生的音樂(lè )文化視野。
4、積極組織教師參與校內外的各種教學(xué)競賽活動(dòng)，積極組織教師觀(guān)摩各種形式的教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)，加強教師基本功培訓，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
5、抓好校文藝隊的訓練工作，打造學(xué)校藝術(shù)教育特色。根據學(xué)校三年發(fā)展規劃的具體要求，積極開(kāi)展課外興趣小組的活動(dòng)。時(shí)間有保證，推動(dòng)學(xué)校文藝工作的開(kāi)展。
6、積極組織開(kāi)展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競賽活動(dòng)，同團支部密切合作，組織舉辦好學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)及學(xué)校組織的市級，區級比賽的訓練工作。
7、在備課時(shí)，應緊抓住培養學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點(diǎn)來(lái)設計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。
8、作好“培優(yōu)補差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂(lè )特長(cháng)。
9、在上課時(shí)，要多注重與學(xué)生間交流；以引導、啟發(fā)為主，精講。
10、嚴格訓練課堂常規，切實(shí)為每節課的教學(xué)打下良好的基礎，提高課堂效率。
11、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
五、其它方面
1、認真參加教研組的集體備課活動(dòng)，并做好記錄。
2、認真開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多的特長(cháng)。
3、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好筆記。
4、苦練教學(xué)基本功，充實(shí)自己，完善自己。
本學(xué)期的計劃還存在一定的不足，希望能得到大家的批評指正。
附：教學(xué)進(jìn)度安排表
教學(xué)進(jìn)度安排表
第一至三周：第一單元：花季如歌
表現與實(shí)踐：演唱：藍天白云
那不勒斯舞曲
演奏：八孔豎笛（一）《鈴兒響叮當》
感受與鑒賞：欣賞閑聊波爾卡
為我們的今天喝彩
我的吉他
花兒與少年
活動(dòng)與創(chuàng )造：音樂(lè )風(fēng)采我的創(chuàng )造
第四至五周：第二單元：雨花石
表現與實(shí)踐：演唱：雨花石
共和國之戀
演奏：八空豎笛（二）口琴（一）
感受與鑒賞：欣賞：蝴蝶飛呀飛
和平的花環(huán)
烈士日記
辛德勒的名單
活動(dòng)與創(chuàng )造：樂(lè )評專(zhuān)欄音樂(lè )沙龍
第六至九周：第三單元：西部暢想
表現與實(shí)踐：演唱：西部暢想
走進(jìn)藏區
演奏：八孔豎笛（三）年輕的朋友
感受與鑒賞：欣賞西部春色
西部放歌
彩云南
大漠之夜
達勃河隨想曲（第二樂(lè )章）
活動(dòng)與創(chuàng )造：音樂(lè )沙龍
第十至十二周：第四單元：你是這樣的人
表現與實(shí)踐：演唱：你是這樣的人
為了誰(shuí)
演奏：八孔豎笛《繡金匾》
感受與鑒賞：欣賞：沁園春。雪
蝶戀花。達李淑一
重生河山待后生
過(guò)雪山草地（男高音領(lǐng)唱、合唱）
活動(dòng)與創(chuàng )造：音樂(lè )沙龍樂(lè )評專(zhuān)欄
第十三至十四周：第五單元：梨園漫步
表現與實(shí)踐：演唱：唱臉譜
山野的風(fēng)
演奏：八孔豎笛尺調
感受與鑒賞：欣賞迎來(lái)春色換人間（京劇智取威虎山選段）
誰(shuí)說(shuō)女子不如男（豫劇花木蘭選段）
雙推磨（錫劇雙推磨選段）
夜深沉
活動(dòng)與創(chuàng )造：音樂(lè )采風(fēng)樂(lè )評專(zhuān)欄
第十六至十七周：第六單元：七彩時(shí)空
表現與實(shí)踐：演唱：青春在線(xiàn)
軍中姐妹
演奏：口琴軍港之夜
感受與鑒賞：欣賞少年壯志不言愁
長(cháng)大后我就成了你
紫禁城之光
海市蜃樓《八年級音樂(lè )上學(xué)期教學(xué)計劃》
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3
一、工作職責
本學(xué)期我擔任三年級數學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、體育教師兼分管集體辦公室和衛生工作。
二、工作目標
（一）教學(xué)工作目標
通過(guò)自己的努力讓本班本學(xué)期的數學(xué)和科學(xué)成績(jì)有一個(gè)大幅度提升，爭取本學(xué)期兩學(xué)科進(jìn)入全鎮前五名。
（二）分管工作目標
1.分管集體辦公室工作目標
(1)管理和監督好辦公室的衛生工作，保持教師良好的辦公環(huán)境。
(2)負責和督促辦公室的關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)門(mén)窗工作。
(3)妥善管理并清點(diǎn)辦公室的辦公用品。
2.分管衛生工作目標
(1)制定詳細的教室衛生和環(huán)境衛生要求。
(2)負責對校園的環(huán)境衛生進(jìn)行班級劃分。
(3)負責每周對各班的教室衛生和環(huán)境衛生進(jìn)行檢查及評分。
三、實(shí)施措施
（一）教學(xué)工作方面
1.課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
2.教學(xué)時(shí)要遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。
3.做好培優(yōu)補差工作，對后進(jìn)生多傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護，縮小和中等生的差距；對優(yōu)等生嚴格要求，注重學(xué)習習慣的養成，使全班的整體成績(jì)再上一個(gè)新的臺階。
（二）分管工作方面
1.分管辦公室
(1)對于辦公室的衛生，我實(shí)行分組值日、輪流打掃，并進(jìn)行簽字、交接工作。
(2)辦公室的關(guān)燈、關(guān)電也是由當天的值日生負責完成。
(3)辦公室門(mén)窗由每天最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的人負責關(guān)好。
(4)教師損壞或缺少的辦公用品需要及時(shí)和我聯(lián)系，我登記好后上報。
2.分管衛生
(1)對于教室衛生和環(huán)境衛生由各班班主任每天早晨監督學(xué)生進(jìn)行打掃。
(2)值日教師每天帶領(lǐng)值日學(xué)生進(jìn)行檢查打掃情況并在教師值曰登記表上做好記錄。
(3)每周三對各班教室衛生和環(huán)境衛生進(jìn)行大檢查。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力�，F制定如下計劃：
一、思想方面
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
三.教學(xué)方面
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節課都當作公開(kāi)課來(lái)上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。勤讀，勤做，勤思，勤寫(xiě)，在讀書(shū)的基礎上，結合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)教育隨筆或讀書(shū)筆記。
四、教研工作:
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習,相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習.在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇5
周次
日期
主要工作
一
9月19日—9月25日
安排學(xué)期初各項工作。
調整課表，報送教學(xué)進(jìn)度表。
開(kāi)展教學(xué)安全檢查，報送安全檢查報告。
完成20xx級學(xué)分制人才培養方案審定工作。
新生入學(xué)報到，入學(xué)教育。
全國計算機等級考試。
二
9月26日——10月2日
手工課表錄入教務(wù)管理系統，生成學(xué)期綜合課表。
教學(xué)督導工作開(kāi)始。補、緩考工作開(kāi)始。
開(kāi)展學(xué)術(shù)講座申報、落實(shí)學(xué)術(shù)講座安排。
完成新生教室、桌椅、教師等教學(xué)資源的調配。
三
10月3日——10月9日
1至7日國慶節放假，8、9日補單周周四、周五課。
四
10月10日——10月16日
聽(tīng)評課活動(dòng)開(kāi)始，評教活動(dòng)開(kāi)始。
學(xué)術(shù)講座活動(dòng)開(kāi)始。
20xx級學(xué)分制課程標準落地工作開(kāi)始。
全校通識選修課開(kāi)課。
五
10月17日——10月23日
專(zhuān)業(yè)建設、專(zhuān)業(yè)調研工作開(kāi)始。
校級網(wǎng)絡(luò )課程評審工作開(kāi)始。
六
10月24日——10月30日
報送留降級學(xué)生名單。
七
10月31日——11月6日
骨干教師能力素質(zhì)提升學(xué)習培訓匯報研討會(huì )。
教師代表座談會(huì )。
八
11月7日——11月13日
教育部現代職業(yè)教育政策解讀、研討工作開(kāi)始。
九
11月14日——11月20日
中期教學(xué)檢查工作開(kāi)始。
十
11月21日——11月27日
教材征訂工作開(kāi)始。
十一
11月28日——12月4日
單獨招生研討工作開(kāi)始。
教學(xué)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查。
學(xué)生代表座談會(huì )。
十二
12月5日——12月11日
高職專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓練、考核工作開(kāi)始。
編排下學(xué)期課表。
教師教育選修課程設置工作研討。
十三
12月12日——12月18日
師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓練、考核工作開(kāi)始。
大學(xué)外語(yǔ)等級考試。
十四
12月19日——12月25日
報送下學(xué)期授課安排，并錄入教務(wù)管理系統。
落實(shí)20xx屆高職、師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習工作。
十五
12月26日—20xx年1月1日
教師代表座談會(huì )。
安排期末各項工作。
十六
1月2日——1月8日
全校通識選修課結課。學(xué)術(shù)講座活動(dòng)結束。
十七
1月9日——1月15日
9日至11日考查課成績(jì)考核。
12日至15日期末考試。
十八
1月16日——1月17日
閱卷，報送成績(jì)單。
【學(xué)期教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
教學(xué)督導學(xué)期工作計劃11-29
助教學(xué)期工作計劃04-18
學(xué)期教學(xué)工作計劃11-12
物理教學(xué)學(xué)期工作計劃08-05
小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃08-21
春學(xué)期音樂(lè )教學(xué)的工作計劃02-25