實(shí)用的小學(xué)教學(xué)工作計劃范文匯編六篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)教學(xué)工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
本學(xué)期我將教三、四、五、六年級英語(yǔ)，我將重點(diǎn)投入到養成良好的學(xué)習習慣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心；培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，使他們形成初步運用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書(shū)寫(xiě)，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。
一、學(xué)生情況分析
我校三年級的學(xué)生沒(méi)有基礎。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應針對不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，會(huì )達到預期的效果；四、五、六年級學(xué)生基本掌握一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，具備一定的英語(yǔ)基礎，因此對他們而言，英語(yǔ)基礎知識需要繼續深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要求上。擴大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習慣。
二、教學(xué)要求和目標
1．使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識，激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養學(xué)生初步運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
2．培養學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調和書(shū)寫(xiě)基礎。
3．培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。
4．掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
5．遵循英語(yǔ)教學(xué)規律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎和思想基礎，并為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。
6．在學(xué)習課本知識的同時(shí)，加強英語(yǔ)知識的拓展、延伸、加深。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1．能按四會(huì )與三會(huì )要求掌握所學(xué)單詞。
2．能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3．能在情景中熟練的運用所學(xué)的四會(huì )句子。
4．能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)與錄音。
5．培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
低年級：養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習慣，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調，逐步培養語(yǔ)感。
高年級：掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養學(xué)生對英語(yǔ)的觀(guān)察、記憶、思維、想象和創(chuàng )造能力。培養學(xué)生預習的習慣，能夠把不懂的詞標記出來(lái)。在課堂能夠認真聽(tīng)講隨時(shí)記筆記。
五、方法措施
1．認真備課，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。
2、創(chuàng )新運用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)。
3．創(chuàng )設英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。
4．鼓勵學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎不好的學(xué)生），樹(shù)立學(xué)生的信心，培養學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習慣。5，注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎好的學(xué)生。
6．多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書(shū)中的課文創(chuàng )設栩栩如生的情景，如打電話(huà)、購物、生日聚會(huì )、野餐、旅游、問(wèn)路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機會(huì )。
7．鼓勵學(xué)困生。我們英語(yǔ)老師最頭痛的是學(xué)困生隊伍越來(lái)越壯大，因此我們要鼓勵學(xué)困生，善待學(xué)困生，糾正學(xué)困生的錯誤觀(guān)念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們去追求。在課堂上，要多用鼓勵性的語(yǔ)言，要掌握評價(jià)的藝術(shù)，保護后進(jìn)學(xué)困生的自尊心，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量�！�
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
為進(jìn)一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng )造有利于培養二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì )環(huán)境，提高家長(cháng)教育素質(zhì)，制定我校家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工計劃。
一、加強領(lǐng)導管理工作
學(xué)校要將家長(cháng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，要定期召開(kāi)會(huì )議，研究、指導教學(xué)工作，加強對家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導，不斷完善家長(cháng)學(xué)員報名注冊制度，考勤制度，考核制度，評比表彰制度，檔案管理制度等。家長(cháng)學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計劃，制定工作目標，確定教學(xué)內容，明確教學(xué)任務(wù)
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)班組織方式
我們在認真總結過(guò)去家長(cháng)教育工作的基礎上，確定今年家長(cháng)學(xué)校班的設置，按學(xué)生年級班數設4個(gè)班，使家長(cháng)受教育面達到50%。再設一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)班，旨在和學(xué)生家長(cháng)探討如何培養學(xué)生的特長(cháng)。
三、加強家長(cháng)學(xué)校教師隊伍建設。
我們要根據上級家長(cháng)教育實(shí)施計劃，選派優(yōu)秀教師擔任家長(cháng)學(xué)校的教師，定期召開(kāi)這些教師的會(huì )議，組織他們學(xué)習。首先使他們明確實(shí)施家長(cháng)教育素質(zhì)工程的意義，統一思想，提高認識，全面了解家長(cháng)教育素質(zhì)工程的內容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結，交流經(jīng)驗，并加強理論學(xué)習，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
四、選擇好家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)內容。
教學(xué)內容的選擇上主要依據兩個(gè)方面，一是上級規定的內容主要是：
�。�1）向家長(cháng)傳授中學(xué)生的生理學(xué)知識，以便讓家長(cháng)加強子女的衛生保健和指導子女體育鍛煉；
�。�2）向家長(cháng)傳授中學(xué)生心理學(xué)知識，幫助家長(cháng)了解學(xué)生心理發(fā)展的一般規律，增強教育子女的針對性；
�。�3）向家長(cháng)傳授教育學(xué)知識，幫助家長(cháng)了解教育子女的原則方法；
�。�4）向家長(cháng)傳授社會(huì )生活方面的知識，幫助家長(cháng)了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授。
在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀(guān)等。設立家庭教育咨詢(xún)服務(wù)日、家長(cháng)信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想：
根據學(xué)校教導處工作計劃，結合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本�？茖W(xué)任教現狀情況，本學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)是以新課程的理念來(lái)指導科學(xué)課的教學(xué)，以“學(xué)生主體、學(xué)習本位、學(xué)教合一”的教學(xué)理念為指導，以踐行“學(xué)本課堂”為目標，以“實(shí)驗教學(xué)”為切入點(diǎn)，以“培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣”為重點(diǎn)，緊緊圍繞“關(guān)注學(xué)生學(xué)習的起點(diǎn)”的主題展開(kāi)教研活動(dòng)。更新教育觀(guān)念，扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，抓好科學(xué)組的常規教學(xué)管理工作，充分發(fā)揮現任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，加強教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以培養習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、激發(fā)求知欲，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養。在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和科研水平。
二、情況分析
1、成員情況分析
我組現有兩名專(zhuān)職教師（一名專(zhuān)職教師請產(chǎn)假），三名兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂(lè )于進(jìn)取，敢于競爭，能虛心求教，組內教師能積極交流討論。能認真備課，深入學(xué)生，課前準備充分，重視對學(xué)生能力和道德思想的培養，教學(xué)中能結合當地情況和學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資源，并同學(xué)生家庭、社會(huì )生活緊密聯(lián)系，注重對學(xué)生興趣愛(ài)好的培養，同時(shí)每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習，重視對新教學(xué)理念、新課程標準的學(xué)習和鉆研，大膽創(chuàng )新。當然，我組教師也難免存在不足之處，相信會(huì )在以后的工作之中積極的`改進(jìn)。
2、本學(xué)科特點(diǎn)與本校實(shí)驗設備分析
小學(xué)科學(xué)課程是以培養科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，引領(lǐng)他們學(xué)習與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )的關(guān)系。我校實(shí)驗器材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的補充，現在已較為完備，但由于學(xué)校場(chǎng)地的限制，只有一個(gè)實(shí)驗室，很多時(shí)候學(xué)生科學(xué)實(shí)驗都會(huì )與其他班發(fā)生沖突，這些都給我們科學(xué)教師的教學(xué)帶來(lái)一定難度。不過(guò)，學(xué)校和我們組的老師都積極的通過(guò)各種途徑解決。
三、教師方面工作要點(diǎn)
1、加強理論學(xué)習，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗
�。�1）加強學(xué)習，不斷提高組內教師的師德修養。要認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的政治學(xué)習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛(ài)崗，踏踏實(shí)實(shí)地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。
�。�2）繼續認真學(xué)習《小學(xué)科學(xué)課程標準》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標準》的基礎上，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題性的研討，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。
�。�3）以新課程標準倡導的評價(jià)標準來(lái)衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀(guān)，嘗試以自評、互評等多種評價(jià)形式，建構多元化評價(jià)體系。引導教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)水平
�。�1）利用每次活動(dòng)機會(huì )，學(xué)理論，統一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平，繼續加強學(xué)科教學(xué)常規的學(xué)習，全學(xué)期組內集中學(xué)習活動(dòng)，安排好學(xué)習內容，組織好學(xué)習活動(dòng)，記錄好學(xué)習過(guò)程。
�。�2）定時(shí)、定點(diǎn)、定內容，形式多樣的開(kāi)展教研組活動(dòng)，積極撰寫(xiě)札記、教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng )新，要不斷鼓勵科學(xué)教師，依托自己的教科研實(shí)踐，認真總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。
�。�3）精心備課，認真上課，科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，爭取在教學(xué)上有更大突破。認真組織科學(xué)教師參與各類(lèi)教科研征文競賽活動(dòng)，力爭有一定數量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。
(4)要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專(zhuān)業(yè)報刊雜志，開(kāi)闊視野，努力把握教學(xué)方向�；ハ嗦�(tīng)課、互相學(xué)習，努力提高每節課的效率和質(zhì)量。
3、經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況
�。�1）關(guān)注科學(xué)教師的教學(xué)，在科學(xué)教師中努力倡導"轉變觀(guān)念，敢于實(shí)踐，爭出成果"的教學(xué)風(fēng)氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學(xué)情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，重視因材施教，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。交流學(xué)習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會(huì )。
�。�2）定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，學(xué)習文件精神，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結經(jīng)驗，并進(jìn)行階段性總結，進(jìn)一步部署下一步工作。
四、學(xué)生方面工作要點(diǎn)
1、要體現學(xué)生的可持續發(fā)展的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，就要放手讓學(xué)生去探索，進(jìn)行自主學(xué)習，而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習。但學(xué)生的自行探究應該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
2、以各種活動(dòng)幫助科學(xué)素養的提高，針對小學(xué)生的實(shí)際，結合科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)社團活動(dòng)，以點(diǎn)帶面：
�。�1）鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明、小制作等常規科技活動(dòng)，把好的想法轉化為科學(xué)實(shí)踐能力，增強學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐應用能力。
�。�2）在中高年級學(xué)生中結合科學(xué)課后的自由研究，開(kāi)展科學(xué)小課題研究活動(dòng)，指導學(xué)生做好觀(guān)察、實(shí)驗的記錄，并撰寫(xiě)好課題報告。
�。�3）鼓勵學(xué)生多閱讀課外書(shū)，多看看科普知識，開(kāi)展科學(xué)知識小競賽，豐富學(xué)生的科學(xué)知識。
3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉變學(xué)生只重視語(yǔ)、數的觀(guān)念，培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣和科學(xué)素養。
五、教研組活動(dòng)安排
周次 時(shí)間 活動(dòng)內容 參加對象
1 8.31－9.6
開(kāi)學(xué)工作
2 9.7－9.13
教研組預備工作會(huì )議
全體教師
3 9.14－9.20
區學(xué)科教研組長(cháng)會(huì )議
區小學(xué)“三小”活動(dòng)——網(wǎng)上優(yōu)秀科學(xué)觀(guān)察日志評比
教研組長(cháng)
學(xué)生代表
4 9.21－9.27
教研組會(huì )議暨傳達區文件內容
校集體備課活動(dòng)（一）
全體教師
5 9.28－10.4
國慶節
6 10.5－10.11
區小學(xué)科學(xué)教研聯(lián)盟活動(dòng)（一）
全體教師
7 10.12－10.18
關(guān)于“實(shí)驗教學(xué)中的難題與策略”的研討活動(dòng)
全體教師
8 10.19－10.25
區小學(xué)科學(xué)物質(zhì)領(lǐng)域研討專(zhuān)題研討活動(dòng)（一）
全體教師
9 10.26－11.1
區小學(xué)科學(xué)第三屆骨干教師研修班活動(dòng)（一）
研修班成員
10 11.2－11.8
區小學(xué)科學(xué)教研聯(lián)盟活動(dòng)（二）
全體教師
11 11.9－11.15
區小學(xué)科學(xué)物質(zhì)領(lǐng)域研討專(zhuān)題研討活動(dòng)（二）
全體教師
12 11.16－11.22
區小學(xué)科學(xué)第三屆骨干教師研修班活動(dòng)（二）
研修班成員
13 11.23－11.29
區小學(xué)科學(xué)教研聯(lián)盟活動(dòng)（三）
全體教師
14 11.30－12.6
關(guān)于“實(shí)驗教學(xué)中的能力培養”的研討
全體教師
15 12.7－12.13
校集體備課活動(dòng)（二）
全體教師
16 12.14－12.20
區小學(xué)科學(xué)第三屆骨干教師研修班活動(dòng)（三）
研修班成員
17 12.21－12.27
讀書(shū)交流分享會(huì )
全體教師
18 12.28－1.3
元旦
19 1.4－1.10
校集體備課活動(dòng)（三）
全體教師
20 1.11－1.17
區小學(xué)科學(xué)第三屆骨干教師研修班活動(dòng)（三）
研修班成員
21 1.18－1.24
期末總結工作
22 1.25－1.31
期末考試
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中，對培養學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結合學(xué)生的認知規律特設計以下教學(xué)計劃：
一、組隊理念
讓書(shū)法成為我校的一道文化景觀(guān)，要徹底改變以前那種想進(jìn)書(shū)法組就進(jìn)，書(shū)法組沒(méi)人進(jìn)充數，讓學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)認識到進(jìn)書(shū)法組是無(wú)尚榮耀，讓書(shū)法成為他們平日里最快樂(lè )做的事情。
二、精選學(xué)習內容
1、闡明學(xué)習書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
2、教師自編教材：
(1)、主選3種字體：歐體(歐陽(yáng)詢(xún) 九成宮醴泉銘)、顏體(顏真卿 勤禮碑)、柳體(柳公權 玄秘塔碑)。教師精選字形復印字帖并加塑供組內學(xué)生使用。學(xué)生對于哪種字體感興趣可以介紹他們自購。
三、教給正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過(guò)程，看結體悟其組合規律，臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等，通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字習慣，還可以培養氣質(zhì)。
四、加強書(shū)法訓練
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規律，便是“有紀律”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
五、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在校內外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現場(chǎng)寫(xiě)字競賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
書(shū)法興趣小組，在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
(1)、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎懲制度，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中，對培養學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。因此，本學(xué)期的書(shū)法興趣小組根據書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結合學(xué)生的認知規律特設計以下教學(xué)計劃：
一、激發(fā)愛(ài)國、愛(ài)校情感
通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書(shū)法藝術(shù)是在長(cháng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著(zhù)中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習書(shū)法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國。
二、精選學(xué)習內容
目前小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國主義教育，初步培養他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
三、教給正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過(guò)程，看結體悟其組合規律，臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生，如桌子，墨盤(pán)等工具的清潔。通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字、衛生習慣，還可以培養雅度氣質(zhì)。
四、加強書(shū)法訓練
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規律，便是“有紀律”。加強臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字，毛筆臨帖十個(gè)字。
五、開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度。給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計劃開(kāi)展如現場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競賽、書(shū)法作品展覽，建議班級開(kāi)展寫(xiě)字園地，學(xué)校分周、月辦好書(shū)法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競賽等。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校將學(xué)校關(guān)于體衛藝工作精神為指引、本校工作計劃為依托，做實(shí)學(xué)校體衛藝常規工作。以本校存在的問(wèn)題入手，大力開(kāi)展特色活動(dòng)，強化制度管理、抓實(shí)行為建設，一步一個(gè)腳印全面提升學(xué)生身體素質(zhì)。同時(shí)開(kāi)齊藝術(shù)課程，強抓特色活動(dòng)，做到有規劃，有實(shí)踐。體衛藝工作以實(shí)踐為基點(diǎn)，以朱局長(cháng)關(guān)于體育教育的講話(huà)精神為推進(jìn)契機，抓好各項體育工作，繼續推進(jìn)學(xué)校特色體育，強化學(xué)生的衛生習慣教育。以實(shí)踐引領(lǐng)全體教職員工切實(shí)提高體衛藝工作水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、衛生習慣、文藝素質(zhì)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
二、工作目標
1.爭創(chuàng )省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。做好一年一度的學(xué)生體檢工作。
2.加強排球隊、足球隊、獅子舞、排球隊管理，力爭在在各級比賽活動(dòng)中取得好成績(jì)，今年將組建學(xué)校啦啦操社團及特色訓練隊伍。同時(shí)督促和加大鼓號隊的訓練和管理。
3.強抓廣播操、進(jìn)入場(chǎng)，全面推進(jìn)大課間活動(dòng)。
4.全員動(dòng)員，切實(shí)做好學(xué)生體質(zhì)提升工作，力爭全區前列。
5.開(kāi)展多樣化的藝術(shù)展示活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。
三、具體工作
（一）體育工作
1、期初召開(kāi)全體體育教師工作會(huì )議，要求每位教師早操、陽(yáng)光活動(dòng)必須跟所教年級學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，督促所教班級學(xué)生走好路做好操，學(xué)校將對此進(jìn)行考核評估。同時(shí)加強體育器材及場(chǎng)地的管理。
2、加強體育課堂教育質(zhì)量監測，促進(jìn)學(xué)生體育技能的形成。嚴格執行課程計劃，上好每一堂體育課，抓好學(xué)生的體質(zhì)數據測試，體育教師對本班的數據負責。積極開(kāi)展體育教科研活動(dòng)，以小課題帶動(dòng)教學(xué)研究的深入開(kāi)展體育教學(xué)研究。體現健康體育的指導思想。落實(shí)新老教師結對活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、特色推進(jìn)：學(xué)校排球隊、獅子舞隊、足球隊的建設。
學(xué)校全面實(shí)施“2+2項目”。通過(guò)學(xué)校組織的校內外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美能力，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段能夠掌握至少一項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)。
4、因地制宜，開(kāi)展全民健身活動(dòng)。
學(xué)校將早操、陽(yáng)光體育運動(dòng)作為學(xué)校大事來(lái)抓，思想重視，措施到位，通過(guò)大課間、體育課、體活課，力爭確保學(xué)生在校每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。針對我校目前存在的問(wèn)題及現實(shí)狀況，本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)大課間。同時(shí)進(jìn)一步完善考核制度和促進(jìn)方式，本學(xué)期9月進(jìn)行體質(zhì)數據測試，10月上報，10月下旬全校廣播操比賽、11月中旬排球墊球賽、12月冬季三項評比。
5、加強教研活動(dòng)
強調每位老師每學(xué)期上出一節優(yōu)質(zhì)的藝體課，每次活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的研討，做好工作軌跡的總結。
（二）衛生工作
學(xué)校將認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，進(jìn)一步完善衛生教育和管理制度，培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康行為，營(yíng)造健康文明的校園環(huán)境。
1、醫務(wù)室負責做好臺賬資料及相關(guān)數據上報工作。做好疾病防控工作。做好開(kāi)窗通風(fēng)工作，保持良好的室內衛生。
2、重點(diǎn)做好健康教育，提高健康知識普及率和知曉率。
3、加強健康行為指導，嚴格控制近視新發(fā)病率，每位教師關(guān)注讀寫(xiě)姿勢養成，認真組織眼保健操；醫務(wù)室抽查。嚴格衛生制度。
4、協(xié)助學(xué)校督促食堂衛生工作，做好常規消毒，加強對食品衛生監督，防止腸道傳染病和食物中毒。做好學(xué)校的消毒工作，防止季節傳染病的傳播。
（三）藝術(shù)工作
學(xué)校藝術(shù)教育工作以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導，積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生審美能力，增強學(xué)生藝術(shù)素養。
1、以藝術(shù)特色社團及相關(guān)美術(shù)比賽為契機，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養與實(shí)踐能力。藝體組在校長(cháng)室領(lǐng)導下確定藝術(shù)活動(dòng)方案內容。
2、加強藝術(shù)課外輔導，積極參與各類(lèi)競賽。興趣小組要加強指導，活動(dòng)時(shí)間要保證。
小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想
以上級有關(guān)會(huì )議精神為指導，以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式，通過(guò)抓教學(xué)常規的管理與落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的規范化、教學(xué)管理的制度化、教研活動(dòng)的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我�；A教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、成立機構
教學(xué)管理領(lǐng)導機構
教學(xué)工作小組
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┩晟茖W(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
做好開(kāi)學(xué)報名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，按照上級部門(mén)統籌安排收集、填寫(xiě)、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)、就讀等工作，認真辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)建檔核銷(xiāo)和一年級新生建檔等手續。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
�。ǘ﹪雷コＲ幥笠幏兑|(zhì)量
1、主抓教師教學(xué)行為教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，常規工作則是教學(xué)工作的核心所在。為加強教學(xué)管理，完善質(zhì)量監控體系，為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規化，確保教學(xué)工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績(jì)效工資考核方案，嚴抓教學(xué)常規日常管理，規范教師教學(xué)行為。
學(xué)校成立教學(xué)常規督查小組，由校領(lǐng)導、教務(wù)處、值周人員為主要成員，根據檢查內容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學(xué)常規日常管理，并將檢查結果直接與績(jì)效工資掛鉤。做好匯報材料，并向學(xué)校匯報檢查情況。
平時(shí)抽查根據該學(xué)期教學(xué)目標和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節落實(shí)以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。檢查主要采用聽(tīng)課、檢查備課與作業(yè)本、召開(kāi)座談會(huì )、隨訪(fǎng)、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。
2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習行為倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會(huì )學(xué)生課前預習、課堂學(xué)習、課后復習的方法。
�。ㄈ┲刈フn堂教學(xué)改革
課堂改革是教學(xué)改革的核心，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。
1、抓實(shí)教師培訓，繼續做好課程教材的學(xué)習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續教育培訓等一系列培訓。
2、扎實(shí)推進(jìn)各項課題的研究進(jìn)程。學(xué)校上學(xué)年已立項四個(gè)市級課題，課題要按計劃規范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設計等進(jìn)行匯編。同時(shí)爭取本學(xué)年再立項5個(gè)縣級以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。
�。ㄋ模┐罱ㄆ脚_作實(shí)教研
1、村完小聯(lián)片教研
為了讓全鎮每一所小學(xué)、每一個(gè)教師都能參加到校本教研中來(lái)，共同進(jìn)步、整體發(fā)展，由村完小自行組織聯(lián)片教研。通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的摸索，漸漸形成了“一片一式，一片一色”的教研格局。
2、年級聯(lián)組教研
通過(guò)上學(xué)期的年級教研主題活動(dòng)，很好的調動(dòng)中心小學(xué)教師的教研氛圍。本學(xué)年繼續沿用，把以往的語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組按語(yǔ)數一至六年級分為三段六組。即一二年級語(yǔ)文、數學(xué)組；三四年級語(yǔ)文、數學(xué)組；五六年級語(yǔ)文、數學(xué)組。每組選出一位組長(cháng)，組織本組的集體備課，并以“3學(xué)”為主題開(kāi)展一系列年級聯(lián)組教研活動(dòng)。
3、微講論課研討
每周進(jìn)行講座和論課，以形成我校慣例和教研特色。本學(xué)年講座的主題是“課堂隨談”。只要結合自己本班的課堂教學(xué)情況，暢談精彩紛呈的小組活動(dòng)；記憶猶新的一個(gè)教學(xué)片段；印象深刻的教學(xué)反思……時(shí)間控制在5—10分鐘。本學(xué)年，凡45周歲以下教師都要參與其中。
�。ㄎ澹⿵娀虒W(xué)常規、課堂常規管理與評價(jià)
1、嚴格執行省頒《課程計劃》，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施，確保各門(mén)課程的開(kāi)課率。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴格按課程表上課，不擠、占、挪用音、體、美等課時(shí)。
2、從備課（提高有效性）、上課（體現時(shí)代性）、作業(yè)（加強學(xué)生精選性）、輔導（注重及時(shí)性）、教研（發(fā)揮效能性）、評價(jià)（倡導發(fā)展性）等環(huán)節入手，修訂、完善科學(xué)化、人文化、精細化的常規管理體系，為教學(xué)工作高效、有序運行奠定基礎。嚴格常規“月檢”制度，積極開(kāi)展自查整改和評比活動(dòng)，使每名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應該做好的本職工作。
�。�1）、教師按要求認真撰寫(xiě)各任教學(xué)科教學(xué)工作計劃并按時(shí)上交教務(wù)處審閱。計劃要求做到封面的姓名與日期完整，學(xué)情分析到位，教學(xué)目標明確，教材分析詳細，有教學(xué)進(jìn)度安排，有研究的教學(xué)問(wèn)題或課題，有培養學(xué)生的措施，學(xué)期教學(xué)任務(wù)結束后有教學(xué)總結。
�。�2）、教師必須根據計劃進(jìn)度提前一周備課。備課模式本學(xué)年采用“3學(xué)”備課，并倡導教師積極備教材附記。屬課備課按教務(wù)處具體安排備齊備足，要求國學(xué)、科學(xué)、品社和品生學(xué)科采用“3學(xué)”備課單備課，其他學(xué)科備課模式可自選。每月教師撰寫(xiě)至少一篇教學(xué)案例。案例要具備背景分析、事件描述、案例分析三部分內容。
�。�3）、上課
教師必須使用經(jīng)過(guò)補充、修改的共案或教學(xué)流程授課；不得擅自換課或請人代課，按時(shí)上下課，上課間不做無(wú)關(guān)的事；能合理運用多種教學(xué)工具輔助教學(xué)，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生；積極探究教學(xué)方式的轉變，對合作小組學(xué)習能恰當評價(jià)，評價(jià)記錄等材料齊全；音樂(lè )每學(xué)期至少教會(huì )學(xué)生10首歌；美術(shù)課注重培養學(xué)生的審美、繪畫(huà)能力；體育課至少要有計劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動(dòng)，不得放任自流。
�。�4）、作業(yè)批改與輔導
作業(yè)布置依據教學(xué)目標，設計明確清晰，有活動(dòng)類(lèi)或紙類(lèi)的作業(yè)，數量適當，體現梯度，照顧到不同學(xué)習水平層次的學(xué)生；批改作業(yè)及時(shí)認真，實(shí)施等級制，講評嚴格，錯題要采取不同的形式訂正；作業(yè)達到規定次數；預習輔導作業(yè)形式可以多樣，學(xué)生備有專(zhuān)用的預習輔導本，教師要對學(xué)生預習任務(wù)、預習方法及學(xué)習過(guò)程中的疑惑進(jìn)行有效的輔導；屬課作業(yè)根據學(xué)科特點(diǎn)布置并批改。
�。�5）、教學(xué)研究
教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節以上。聽(tīng)課有詳細聽(tīng)課記錄及評價(jià)。評課提倡運用經(jīng)典性評價(jià)、單要素評價(jià)、項目性評價(jià)、學(xué)科性評價(jià)、流程性評價(jià)等。教師學(xué)習筆記要按學(xué)習內容的要求撰寫(xiě)。教師要積極參加各級各類(lèi)研討及培訓活動(dòng)，不得無(wú)故推托或缺席學(xué)校指定的教研活動(dòng)。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論，查集體備課記錄。任課教師要按教務(wù)處布置認真組織單元測試，及時(shí)批改，并撰寫(xiě)有關(guān)試卷分析。
3、嚴格考試管理，強化過(guò)程性評價(jià)，突出評價(jià)的發(fā)展功能。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià)實(shí)行日常評價(jià)與期末綜合評價(jià)相結合的評價(jià)方法，成績(jì)評定實(shí)行等級制。
4、考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率）是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門(mén)考核我校辦學(xué)水平的重要指標之一，是影響社會(huì )與家庭對學(xué)校滿(mǎn)意度的重要因素之一，也是考核教師教學(xué)業(yè)績(jì)的重要指標之一。對于綜合比率較差的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調研與監控指導。
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