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教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-05-31 10:29:31 教學(xué)計劃 我要投稿

【推薦】教學(xué)工作計劃范文匯編六篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的教學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】教學(xué)工作計劃范文匯編六篇

教學(xué)工作計劃 篇1

  初中是人學(xué)習的黃金時(shí)期,而良好的班集體則是人成長(cháng)的必備條件,它可以使人的才華得以發(fā)揮,潛力得以開(kāi)發(fā)。培養良好的班集體,創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期,第一,是品德的培養,只有具有良好的品德才會(huì )擁有美好的人生;第二,是學(xué)習習慣的培養,學(xué)習的關(guān)鍵就是習慣的養成,只要有好的習慣就有好的將來(lái);第三,是生活能力的培養,只有適應社會(huì )的人才是完美的人,教育才有意義。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

  一、工作目標

  1.形成全班團結的班集體,學(xué)習并遵守學(xué)校規章制度。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。

  3.做好家訪(fǎng)工作,形成良好的教育氛圍。

  4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

  6、做好新生思想工作,穩定學(xué)生情緒。

  7、加強科任之間的交流和溝通。

  二、主要工作

  1、建立班委會(huì )

  學(xué)期初任命幾個(gè)在小學(xué)表現好能力強的學(xué)生擔任班級的負責人,協(xié)助班主任做好班級工作,同時(shí)對他們進(jìn)行觀(guān)察和培養,經(jīng)過(guò)一個(gè)月組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值周班長(cháng)負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。

  2、思想教育

  由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專(zhuān)人”,加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段,結合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣。

  3、培優(yōu)轉差

  加強對學(xué)生的心理輔導,在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(cháng),開(kāi)展家庭教育指導工作:積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。

  4、做好常規管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內衛生及包干區衛生,擺放好學(xué)生自己的物品。

  5、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車(chē)回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,確保不出安全事故。

  6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)

  集體活動(dòng)包括校運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、冬季三項等活動(dòng)。培養學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習的興趣,從而培養學(xué)生的競爭意識,爭強學(xué)生的各方面能力,全面鍛煉學(xué)生。

  8、做好家訪(fǎng)工作,讓教育思想統一

  學(xué)校教育要想取得好的成績(jì),就必須和家長(cháng)取得恰當的溝通,家訪(fǎng)則成為最好的方式,作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,而是行動(dòng),堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長(cháng)溝通就是我們教育的最好方式,因此,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(cháng)溝通,達到教育的目的。

  當然,在工作中還會(huì )遇到很都的坎坷和困難,但我堅信有我對教育的熱愛(ài)和執著(zhù),有我對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和付出,我們的班級一定會(huì )不斷的進(jìn)步,健康的成長(cháng)。我會(huì )用青春書(shū)寫(xiě)學(xué)生美好的未來(lái)。

  一、 指導思想

  學(xué)校是未成年人高度集中的場(chǎng)所,學(xué)校安全工作就成了社會(huì )公共安全的重中之重。班級是學(xué)校的細胞,為了有效預防安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定和師生生命財產(chǎn)的安全,必須大力加強班級安全教育工作,以預防為主,以排查隱患為重點(diǎn),加大整改力度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航。

  二、 加強領(lǐng)導、明確責任

  1) 五(3)班安全工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):黃輝(班主任)

  副組長(cháng):曹會(huì )玉(副班主任)季賽金(班長(cháng))吳文瑜(中隊長(cháng))

  成員:其他班委成員和各小組長(cháng)

  2) 責任分工:

  XXX(班主任),對班級安全工作負總責;

  XXX(副班主任),負責組織、督促、檢查學(xué)生安全教育工作、主管安全工作;

  XXX(班長(cháng))負責班級的環(huán)境衛生工作。

  XXX(中隊長(cháng))負責班級的外包干區衛生工作。

  XXX(生活委員)負責中午食堂用餐時(shí)的環(huán)境衛生及安全工作。

  (各學(xué)科科代表)結合各學(xué)科內容進(jìn)行安全教育,并督促,檢查各小組教學(xué)活動(dòng)中的安全,確保學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中特別是課外活動(dòng)過(guò)程中的安全。

  XXX(安全員)隨時(shí)檢查班級門(mén)窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時(shí)整改,必要的地方要張掛警示牌,要保證符合安全要求。

  三、 工作內容

  1) 對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育;

  2) 對學(xué)生進(jìn)行自護、自救教育,每學(xué)期至少進(jìn)行一次防火、防洪、防震訓練;

  3) 對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、飲食衛生及用電、用火安全教育;

  4) 對學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)以及上下學(xué)途中的安全教育;

  5) 其他安全法制教育。

  四、 方法措施

  1) 把學(xué)生的安全教育納入班級議事日程,班級堅持一月一次主題議會(huì ),一學(xué)期1至2次專(zhuān)題講座和1次自救、自護演練,班級一學(xué)期至少一次主題班會(huì );

  2) 搞好宣傳,營(yíng)造氛圍,充分利用班隊、晨會(huì )、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;

  3) 激勵廣大小干部增強責任感,堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責,誰(shuí)在崗誰(shuí)負責的原則,要用安全促和諧,用安全保障學(xué)生健康成長(cháng),用安全樹(shù)立班級的良好形象,時(shí)時(shí)講安全,事事保安全,增強安全防范意識,一旦發(fā)現安全隱患要及時(shí)設法解決,并及時(shí)報告班主任,要特別預防學(xué)生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。

  4) 擬訂各種安全管理制度和校內外有關(guān)安全的規定,盡量減少事故的發(fā)生。

  5) 每學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)簽訂學(xué)生監護責任協(xié)議書(shū);

  6) 堅持每周對班級各種設備設施排查一次,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改;

  7) 副班主任擔任女生輔導,管理好女生的生活;

  8) 如班級因教學(xué)需要組織校外活動(dòng)時(shí),必須組織好學(xué)生,班主任和各任課教師應先寫(xiě)好安全預案,報學(xué)校批準后方可實(shí)施;

  9) 一旦發(fā)生意外事故,能處理的班主任應及時(shí)處理,同時(shí)及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng),重大問(wèn)題應及時(shí)報告校長(cháng),再由校長(cháng)上報;

  10) 安全工作與學(xué)生的道德素質(zhì)測評掛鉤,與學(xué)期末評選各類(lèi)先進(jìn)掛鉤;

  11) 認真落實(shí)好安全報告制度,一周一匯報。

教學(xué)工作計劃 篇2

為了做好這學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作,我計劃做好以下幾方面的工作:

  1、理論學(xué)習:

  抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習,及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向,轉變教學(xué)觀(guān)念,形成新課標教學(xué)思想,樹(shù)立現代化、科學(xué)化的教育思想。

  2、做好各時(shí)期的計劃

  為了搞好教學(xué)工作,以課程改革的思想為指導,根據學(xué)校的工作安排以及一年級的數學(xué)教學(xué)任務(wù)和內容,做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細計劃。

  3、備好每堂課

  認真鉆研大綱和教材,做好備課工作,對教學(xué)情況和各單元知識點(diǎn)做到心中有數,備好學(xué)生的學(xué)習和對知識的掌握情況,寫(xiě)好每節課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結工作,以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

  4、做好課堂教學(xué)

  創(chuàng )設教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習興趣,愛(ài)因斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,是數學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結合教學(xué)內容,選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生去解決,教學(xué)組織合理,教學(xué)內容語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè )聽(tīng),以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作計劃 篇3

  為了孩子的健康成長(cháng),在體育教學(xué)中充分提高每個(gè)孩子的體育素質(zhì),為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)歡快樂(lè )學(xué)的環(huán)境,現制定本學(xué)期的培優(yōu)補差工作計劃。

  一、了解每一個(gè)學(xué)生,充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的體育潛能。

  在教學(xué)中,我們的教學(xué)面向的是全體學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的情況盡管不一樣,但我們必須了解每一個(gè)學(xué)生,恰是后進(jìn)生,則更需要我們的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。所以,在日常工作中,要利用課余時(shí)間,多接近他們,多與他們談心,在輕松的氛圍中,引導他們講述自己想法。希望這些行動(dòng)讓我們在取得了學(xué)生信任的同時(shí),隨著(zhù)許多問(wèn)題也迎刃而解。然而,我們遇到問(wèn)題時(shí),需做到平靜思考,積極地尋求最佳解決辦法。對于體育方面有特長(cháng)的學(xué)生,聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際情況成立體育社團,參與體育訓練隊伍,充分發(fā)揮他們的特長(cháng),并讓他們起到模范帶頭作用,并努力做到在團體中讓我們的學(xué)生自主管理,對于后進(jìn)生,我會(huì )力求放平心態(tài),平等對待,在教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),并及時(shí)地予以表?yè)P和鼓勵,培養他們的自信心,肯定他們的價(jià)值。另外,我會(huì )鼓勵后進(jìn)生多參與集體活動(dòng),通過(guò)體育鍛煉實(shí)踐,增強學(xué)生體育表現的自信心,培養全體學(xué)生的合作意識和團隊精神,讓他們明白集體的重要性。

  二、培養學(xué)生的學(xué)習興趣,營(yíng)造和諧融洽的學(xué)習氛圍。

  在學(xué)校生活中,我會(huì )努力為學(xué)生營(yíng)造良好的體育學(xué)習氛圍,創(chuàng )設和諧融洽的學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期計劃開(kāi)展多項校園體育文化活動(dòng),如大

  課間活動(dòng)的呼啦圈表演賽、跳繩,希望通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,活躍校園體育文化,激發(fā)全體學(xué)生的參與意識和學(xué)習興趣,讓其在各項活動(dòng)的組織和進(jìn)行中感受體育的美和體育帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。本學(xué)期,我會(huì )把培優(yōu)補差作為備課的必要環(huán)節,把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展學(xué)生不同個(gè)性有機的結合起來(lái),創(chuàng )設生動(dòng)活潑、靈活多樣的'教學(xué)形式,為學(xué)生提供自主學(xué)習和發(fā)展個(gè)性的空間,讓每一個(gè)學(xué)生都能以自己獨特的方式參加體育練習,享受體育學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。我計劃在課堂教學(xué)中設計不同難度的技能,讓不同層次的學(xué)生自主選擇難度練習,讓他們從練習的過(guò)程中得到提升,感受成功的樂(lè )趣。再次,在課堂上為學(xué)生營(yíng)造表現自己能力與特長(cháng)的平臺,鼓勵學(xué)生大膽參與,并及時(shí)予以表?yè)P和肯定,激發(fā)學(xué)生的表演欲望和參與意識。

  三、平等對待每一個(gè)學(xué)生,肯定他們的自我價(jià)值。

  學(xué)生是有思想、有感情的,對于在教育教學(xué)中出現的問(wèn)題,我們要耐心對他們做好思想工作。我們要信任他們,尊重他們,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,不能諷刺、挖苦、更不能體罰。特別是對待學(xué)困生時(shí),我更要尊重他們的人格、自尊心、興趣,更多的肯定他們,給予他們支持與鼓勵。多讓他們參與集體活動(dòng),為他們提供施展才華的機會(huì ),讓他們充分體會(huì )到自己的價(jià)值,以及在班級中的地位。讓他們認識到,天生我才必有用,從而樹(shù)立自信心。我相信,只要我們付出努力,付出真誠,后進(jìn)生的轉化工作就一定會(huì )順利進(jìn)行,并取得收獲,而優(yōu)秀的學(xué)生也會(huì )得到一個(gè)表演自我,挑戰自我的機會(huì ),不斷地提高與升華。

教學(xué)工作計劃 篇4

  我有幸接任一年級(2)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定20xx年小學(xué)班主任工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有44名學(xué)生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。重點(diǎn)還有一個(gè)低能的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作計劃。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結本資.料來(lái)源于合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,學(xué)習態(tài)度

  這學(xué)期要通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。利用水果欄,心情樹(shù)等內容抓好學(xué)習方法和學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽(tīng)故事,培養他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計劃,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  三、具體措施

  1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養學(xué)生良好習慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

  2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

  班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

教學(xué)工作計劃 篇5

  一、教學(xué)指導思想

  高三歷史教學(xué)要使學(xué)生在歷史知識、學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面得到全面培養和發(fā)展,為高等院校輸送有學(xué)習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生。

  文科綜合測試強調考查學(xué)生對文科各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。教學(xué)中要表現注重學(xué)生思考、知識遷移、多層次多角度分析解決問(wèn)題的通識教育理念。教師要認真學(xué)習和研究往年的綜合試卷,特別是北京自主命題以來(lái)的新特點(diǎn),關(guān)注課程改革,轉變教學(xué)觀(guān)念,深刻反思我們教學(xué)中的得與失,以利于在新一年的高三教學(xué)中取得好的成績(jì)。

  高三第一學(xué)期的歷史教學(xué)堅持以學(xué)科教學(xué)為主,弄懂并牢記基礎知識,培養提高學(xué)生歷史學(xué)科的基本技能與學(xué)科能力,首先培養學(xué)生歷史學(xué)科內的綜合能力。根據新形勢下的考試要求,教學(xué)中應重視對知識系統和線(xiàn)索的梳理,重視知識問(wèn)的橫向聯(lián)系,加深對歷史知識的理解和運用,熏陶培養學(xué)生做人所需要具備的正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。

  教學(xué)中應以熱點(diǎn)問(wèn)題和長(cháng)期以來(lái)被關(guān)注的關(guān)系到國計民生的重點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),適當訓練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力。多與地理、政治老師溝通,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開(kāi)拓視野,形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習慣,提高自身素質(zhì)和修養。教學(xué)中鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,提出問(wèn)題,使學(xué)生能夠主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。要講究教學(xué)實(shí)效,也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì )的和感受,爭取全面達成教學(xué)目標。

  本學(xué)期適當給學(xué)生安排一些階段性練習,在選擇試題時(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),落實(shí)基礎,注重培養學(xué)生的思維能力和用辯證唯物主義、歷史唯物主義理論分析問(wèn)題的水平。

  為使練習的效果切實(shí)有效,堅持統一練習的統一閱卷,共同研究探討,充分發(fā)揮團隊作用。

  二、教學(xué)依據和教材使用

  根據國家對人才培養的需要和普通高校對考生文化素質(zhì)的要求,參照教育部20xx年頒布的高中《歷史課程標準》、20xx年《考試說(shuō)明》(教育部頒布)和《20xx年普通高等學(xué)校招生全國統一考試北京卷考試說(shuō)明》進(jìn)行教學(xué)。

  高三教學(xué)使用人教社必修和選修相關(guān)教材;鑒于目前教材專(zhuān)題式教學(xué)結構不利于初入高三的學(xué)生系統掌握歷史知識,統一使用按時(shí)序性、通史體系編寫(xiě)《高三總復習指導·歷史》和《高三總復習檢測·歷史》

  三、教學(xué)進(jìn)度安排

 高三年級歷史課按照中國古代史、中國近現代史、世界近現代史的順序安排教學(xué)工作。期中考試內容包括中國古代史和中國近代史,期末考試內容包括中國史全部、世界古代史和世界近代史。

  四、備課組活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)時(shí)間:周一下午第1節-----第3節;

  2、活動(dòng)地點(diǎn):高三歷史辦公室;

  3、活動(dòng)內容:

  (1)高三每周教學(xué)教材教法的研究;

  (2)每次月考試題的出題,考后的試卷分析;

  (3)學(xué)情的研究及個(gè)別學(xué)生的輔導方法研究;

  (4)高考大方向和新變化、新動(dòng)向的研究;

  五、備課組日常工作實(shí)施細則:

  1、每周組織一次本組教師的集體備課活動(dòng),研讀《考試說(shuō)明》,探討備課情況和教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、教學(xué)中遇到的新問(wèn)題及作業(yè)反饋的問(wèn)題,集思廣益,尋求提高課堂效率、教學(xué)效果的良策。同時(shí)注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息,關(guān)注高考的新變化,關(guān)注區教研的新精神,及時(shí)交流。

  2、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃,提前分章節備課,落實(shí)到天 ;

  3、本備課組老師各項常規教學(xué)工作,主要圍繞著(zhù)備課、上課、作業(yè)、輔導和質(zhì)量檢測這五個(gè)環(huán)節來(lái)展開(kāi),認真用心完成每一環(huán)節的工作,多動(dòng)腦、多研究,打團隊仗、打智慧戰。

  4、注重每次考試和試卷分析。每次考試落實(shí)到題、落實(shí)到人。

  5、積極參加區教研、校內外的聽(tīng)課、評課活動(dòng),取長(cháng)補短。

教學(xué)工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂(lè )課是美育教育的一部分,要著(zhù)重培養學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè )的能力,通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象,培養學(xué)生的遠大理想,陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設,為選就一代社會(huì )主義新人發(fā)揮重要作用。

  二、學(xué)情分析

  1、四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲,八冊出現了三首二聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協(xié)調統一,因此,要加強練習。

  2、在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習方面,大部分同學(xué)都有了一定的基礎,但還有的后進(jìn)生—五音不全,我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心,使他們盡快地喜歡起音樂(lè )來(lái),讓他們高興地唱起來(lái),盡快脫掉"樂(lè )盲"的帽子。

  3、在欣賞方面,大多數學(xué)生圖個(gè)熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂(lè )美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè )的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。

  4、創(chuàng )作旋律對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大難題,要對學(xué)生循循善誘,多鼓勵、多表?yè)P,對學(xué)生的作品多看優(yōu)點(diǎn),少說(shuō)缺點(diǎn),更不要批評,先讓學(xué)生敢想敢寫(xiě),再講述一些創(chuàng )作方法和發(fā)展旋律的方法,引導學(xué)生走上正確的軌道。

  三、教學(xué)目標

  1、學(xué)會(huì )課本上的八首歌曲,通過(guò)歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。

  2、學(xué)會(huì )如下讀譜知識:弱起小節、速度記號、跨小節的切分音。

  3、認真完成課后的綜合訓練,通過(guò)練習逐漸提高學(xué)生的創(chuàng )作旋律、填寫(xiě)旋律的能力,并逐漸學(xué)會(huì )辨別三和弦的和諧與否。

  4、上好欣賞課,通過(guò)欣賞,擴大學(xué)生的視野,以音樂(lè )的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí),認真介紹民族樂(lè )器的"吹管樂(lè )器"和"打擊樂(lè )器",提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著(zhù)名音樂(lè )家莫所特和洗星海的生平事跡,學(xué)習他們頑強拼搏的奮斗精神。

  5。在教學(xué)中滲透法制教育。

  四、教學(xué)措施

  1、認真備課,認真學(xué)習音樂(lè )教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標明確,重難點(diǎn)突出。

  2、認真上課,課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,結構嚴謹,符合學(xué)生的認識規律,教學(xué)生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓孩子們聽(tīng)起來(lái)津津有味,學(xué)而不厭。

  3、積極參加組里的教研活動(dòng),多聽(tīng)同行老師的課,吸取他們的長(cháng)處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

  4、積極大膽地使用現代化的電教設備,加大教學(xué)容量,提高課堂教學(xué)效果。

  5、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見(jiàn),不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。

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