【精華】學(xué)期教學(xué)工作計劃集錦八篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)期教學(xué)工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期幼兒園將繼續以教體局工作規劃為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為指南，堅持“一切為了孩子”的宗旨，堅持為教師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，以高質(zhì)量的服務(wù)贏(yíng)得市場(chǎng)，以高效率的工作拓展市場(chǎng)，強化管理，開(kāi)拓創(chuàng )新。充分利用現有資源逐步改善辦園條件，加大硬件投入，努力讓幼兒園各頂工作再上一個(gè)新臺階。盡最大努力滿(mǎn)足幼兒、家長(cháng)需求，提高管理與服務(wù)質(zhì)量，保證幼兒園全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、工作目標
強化管理，改進(jìn)工作，不斷提高保教質(zhì)量。以建設滎陽(yáng)一級幼兒園為目標，團結相融，合作進(jìn)取，創(chuàng )新工作，全面提升我園的辦園質(zhì)量。
三、工作要點(diǎn)
1、 進(jìn)一步加強教師隊伍的建設。
2、 加強制度建設，規范管理，依法治園。
3、 加強教育科研工作，提高教研質(zhì)量。
四、具體內容和措施
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1、 加強安全意思，樹(shù)立安全教育觀(guān)
本期我們要認真落實(shí)教體局有關(guān)安全工作文件精神，明確責任，使每位教職工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。在新學(xué)期開(kāi)始之前，要細致、重點(diǎn)的對園內的一切設施及玩具場(chǎng)地、各種電器進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決，預防安全事故的發(fā)生。
2、 加強安全管理，做好督促檢查工作
要求老師加強責任心，首先做好晨檢關(guān)，檢查幼兒是否帶玩具或細小東西進(jìn)幼兒園，發(fā)現后及時(shí)收好，下午放學(xué)交還家長(cháng)，并告誡不可帶東西進(jìn)幼兒園。在午休時(shí)，要確保至少有一名教師不間斷巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。在孩子入廁時(shí)，教師一定要跟廁，避免因擁擠或滑倒發(fā)生事故。在本期，要繼續實(shí)行接送卡制度，堅持“以卡接孩”，不可松懈。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師要有秩序的組織幼兒，進(jìn)行的游戲，要有安全性，自由活動(dòng)時(shí)，老師要劃好區域，避免孩子亂跑，時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)。
3、 加強食堂安全管理，杜絕食品安全事故發(fā)生。
食堂內部的衛生、消毒工作一定要做好，符合衛生標準，食堂的工作人員必須做到工作前、處理食品原料后，要用肥皂及流動(dòng)水洗手，工作是要穿戴干凈的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內。工作人員不得留指甲，在食品操作間嚴禁吸煙，做好防蚊防蠅防鼠工作。食堂工作人員要嚴把質(zhì)量關(guān)，不符合衛生要求的食品一律不用，不允許讓孩子食用剩飯剩菜，對孩子的飯菜，一定要做熟做精做細。
4、 開(kāi)展安全教育，樹(shù)立安全意識
安全教育不僅僅針對幼兒，更是老師需要學(xué)習的。本期要加強老師的安全教育，定期開(kāi)設安全知識講座，提高老師的安全知識。要落實(shí)對幼兒的安全教育，每月的健康教育一定要認真上好，還要根據幼兒用書(shū)上的內容，教會(huì )幼兒安全防護知識，在日常生活中，要將安全教育貫徹的各個(gè)環(huán)節中，使幼兒學(xué)會(huì )自我保護。
�。ǘ�)保教工作
1、重視一日活動(dòng)的開(kāi)展
在一日活動(dòng)中，我園要認真開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證每天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。早操時(shí)，要求老師認真帶操，并注意調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，使晨間體育活動(dòng)的質(zhì)量得到提高。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要提高體育器械以及玩具的使用率，使皮球、跳繩、沙包等融入孩子的游戲中去，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣和積極性，促進(jìn)幼兒活動(dòng)技能的提高。
在教育活動(dòng)中，要按照《綱要》精神和一日活動(dòng)的常規，做到保教結合，教養并重，寓教于樂(lè )，堅持開(kāi)展以游戲為主的教育形勢，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養幼兒興趣，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育，課堂上特別注意培養幼兒創(chuàng )新的意識，探索的興趣，動(dòng)手操作和語(yǔ)言表達的能力，教師給幼兒提供多種學(xué)習的方式和機會(huì )，以滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使幼兒成為活潑、自信、健康、會(huì )交往的一代新人。
2、教研工作
本期要加大教研活動(dòng)的次數，利用國內的資源，組織教師集體學(xué)習、討論。園領(lǐng)導和教研組長(cháng)，組織安排教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師樹(shù)立創(chuàng )新意識，積極進(jìn)行教學(xué)方法的研究和改革，教研活動(dòng)一星期兩次，分別防于周一、周三中午，按語(yǔ)文組、數學(xué)組交替進(jìn)行，本學(xué)期于四月份開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，年級組每周活動(dòng)一次，并做好聽(tīng)課記錄和反思，每月兩篇教育筆記。
3、平時(shí)的常規教育
在日常中，要教育幼兒養成良好的行為習慣，主要包括禮儀方面和衛生習慣方面。在禮儀方面，要求幼兒做一個(gè)文明禮貌的孩子，不打架、不說(shuō)臟話(huà)，教師發(fā)現及時(shí)提醒教育，見(jiàn)到老師、加人、朋友要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，在小朋友中要謙讓和友好。在衛生習慣方面，要求幼兒養成最基本的衛生習慣，如：飯前便后要洗手，每星期剪指甲，3天洗一次頭發(fā)等。
�。ㄈ┬l生保健工作
1、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園的幼兒必須持有體檢卡，并且體檢合格后才準入園。做好接種、漏種登記，建立體檢管理檔案。
2、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸二看三問(wèn)四查”的制度。天氣氣溫在逐步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒體溫的測量，并做好登記，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按要求發(fā)藥喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。
3、做好春夏季的幼兒健康護理工作，按時(shí)幫助幼兒脫、添衣服，做好春夏季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作。做好夏季的消殺工作，消滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內發(fā)生。
4、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行，幼兒膳食實(shí)行多樣化、花樣化，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整，并對伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決。
5、繼續認真貫徹落實(shí)每天打掃衛生、每周一次大檢查的衛生制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，定期組織安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決，以保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。
五、管理工作
1、積極開(kāi)展多種形式的學(xué)習，促進(jìn)學(xué)習型組織的建設。
為了進(jìn)一步提高全園教職工的綜合素質(zhì)，形成積極向上的心態(tài)來(lái)面對工作、生活、學(xué)習，所以本學(xué)期我們要將選擇有價(jià)值的學(xué)習材料，組織生動(dòng)活潑的形式和大家交流、分享，有效利用時(shí)間，使大家真正受益，在學(xué)習中提升修養，促進(jìn)學(xué)習型的組織建設。
2、開(kāi)展月考核活動(dòng)
為了增強全體教職工的責任意識，提高領(lǐng)導隊伍的管理、協(xié)調能力，我們要求每個(gè)人、每個(gè)班集體必須獨擋一面，做到以強烈的責任感面對孩子，面對家長(cháng)。本學(xué)期將以出勤率、安全事故、衛生保健、家長(cháng)工作、教研活動(dòng)等幾方面作為考核內容，客觀(guān)評價(jià)教師工作。
六、加強教師隊伍建設
1、加強師德教育
新世紀呼喚高素質(zhì)的幼兒教師，播下一粒種子，收獲一片綠蔭。教師的一言一行，無(wú)形之中都會(huì )深刻影響孩子，我們將通過(guò)各種學(xué)習、活動(dòng)促進(jìn)、規范每一位老師的言行，當好孩子的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)潛移默化地影響幼兒。
2、提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平
本學(xué)期我們將通過(guò)各種形式的學(xué)習來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，每次的聽(tīng)評課活動(dòng)、教研活動(dòng)、集體學(xué)習活動(dòng)，都要求老師們認真對待，努力提高，不斷的完善自己，將幼兒園教育教學(xué)的整體水平提高上去。
3、加強青年老師的培訓和指導，發(fā)揚團隊精神
給骨干教師壓擔子，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，新教師通過(guò)學(xué)習，提高教育專(zhuān)業(yè)技能水平。團結就是力量，我們要發(fā)揚團隊精神，用集體的智慧贏(yíng)得保教質(zhì)量的豐收。
七、家長(cháng)工作
1、定期舉辦家長(cháng)開(kāi)放日，以班級為單位開(kāi)展小型的家園互動(dòng)活動(dòng)，為家長(cháng)、老師提供更多的相互交流的機會(huì )，共同討論教育方案，真正做到家園共育。
2，平時(shí)要做好家長(cháng)的接待工作，微笑面對家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園的建議和意見(jiàn)，并做好解釋工作，讓家長(cháng)進(jìn)一步的了解園內的日常工作。
3、充分利用校信通這項資源，將孩子的每日活動(dòng)、學(xué)習等及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)能更透徹的了解孩子在園內的表現及生活。
八、工作安排
二月份
1、新學(xué)期開(kāi)園準備工作，做好新生入園工作，穩定開(kāi)學(xué)秩序。
2、幼兒園安全排查。
3、擬定各項工作計劃。
4、普及普通話(huà)。
三月份
1、“爭做文明禮貌好孩子”活動(dòng)
2、確定各年級學(xué)習內容。
3、教師體操比賽。
4、開(kāi)展教研活動(dòng)，確定各年級教研內容。
四月份
1、春季運動(dòng)會(huì )。
2、教師優(yōu)質(zhì)課評比。
3、開(kāi)展教研學(xué)習活動(dòng)，逐步改善教研方式。
五月份
1、幼兒講故事比賽
2、教育筆記展示
3、準備六一慶�；顒�(dòng)
六、七月份
1、六一慶�；顒�(dòng)
2、學(xué)期考核
3、各項工作總結
4、大班畢業(yè)典禮
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2
本學(xué)期承蒙領(lǐng)導器重，給于重任，擔任對口升學(xué)班KJ29班的班主任，深感責任重大，輕心不的，現制定工作計劃如下：
第一：就自身而言，要嚴于律己，加強業(yè)務(wù)。
要在原有的基礎上更加負責，更加認真，更加肯動(dòng)腦筋。具體做到到校要早，進(jìn)教室、宿舍要勤，處理學(xué)生問(wèn)題要細，搞活動(dòng)、比賽要精�？傊�，一切全都盡心盡職去做，力求盡善盡美，力求無(wú)愧于心。
第二：首當其沖搞好新班子的穩定。
接了一個(gè)新班，剛開(kāi)始的紀律教育、規范教育是非常重要的，一定要搞好入學(xué)教育，給大家明確學(xué)校的規章制度，給學(xué)生詳細介紹學(xué)校的政策、規定。對犯錯誤的學(xué)生本著(zhù)“懲前毖后，治病救人”的原則給予耐心教育，幫助其進(jìn)步，想盡一切辦法確保班級的穩定。
第三：抓好班干部的培養。
班干部是一個(gè)班級的核心力量，必須想辦法調動(dòng)起大家的積極主動(dòng)性。班干部的意識培養是很重要的，要給予他們足夠的幫助和引導，幫助他們開(kāi)展好工作，要多與他們談心，告訴他們?yōu)槿颂幨轮�，多給他們提建議，增信心，讓班干部在班集體中真正發(fā)揮領(lǐng)導者、前行著(zhù)、帶頭者的作用。
第四：高度重視班級的安全穩定。
“安全為天”、“安全第一”，要時(shí)刻謹記，要多給學(xué)生進(jìn)行安全教育，對于班級當中的安全隱患要及時(shí)排查，及時(shí)解除，確保班級穩定。對于學(xué)生之間的矛盾沖突，一定要真正處理好，解決好，教育好，從根本上消滅問(wèn)題。
第五：加強學(xué)生的德育教育、心理教育，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養。
平時(shí)要注重對學(xué)生的行為習慣、處理事情的思維方式等方面的引導。教育學(xué)生吃苦在先，享受在后；同學(xué)之間要忍讓大度，不斤斤計較；特別是要敢于面對挫折，敢于面對失��；要有全局觀(guān)念、集體意識。鼓勵大家多參與各種課外活動(dòng)、第二課堂，增長(cháng)見(jiàn)識；參加各種比賽，鍛煉提高自我；積極參加學(xué)生會(huì )的學(xué)習鍛煉，樹(shù)立更高理想。鼓勵大家做多面手、小能人，做成熟的職中人，做父母眼中的好孩子，做老師眼中的好學(xué)生。
第六：從始到終，抓好學(xué)生的學(xué)習。
學(xué)生在學(xué)校的第一任務(wù)就是學(xué)習，尤其KJ29班又是對口升學(xué)班，大家的目標就是考大學(xué)。我們班的標語(yǔ)是：“三年磨一劍，屆時(shí)斬蛟龍”，“面壁三年圖破壁，高考場(chǎng)上建功勛”。平時(shí)必須對學(xué)生的學(xué)習嚴格要求，杜絕遲到、早退現象，杜絕互相抄襲作業(yè)現象。要多和代課教師溝通，了解學(xué)生各科的學(xué)習情況，在班內成立學(xué)習小組，每次月考排名，互相比賽，互相幫助，共同進(jìn)步。想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習氛圍。
我們班的班訓是：“嚴而不死，活而不亂�！蓖ㄟ^(guò)我和全班的努力，相信我們班一定會(huì )在各項考核中名列前茅，在本學(xué)期期末考試中取得驕人的成績(jì)。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3
牛年大吉，牛氣沖天。在這牛年到來(lái)的日子里，為發(fā)揚我們年輕人的牛勁，使今年的教學(xué)成績(jì)牛上加牛，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
一、指導思想。
認真貫徹黨的德、智、體、美、勞的教育方針，使全體學(xué)生在身心素質(zhì)方面得到鍛煉和發(fā)展，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈、使其全面健康的成長(cháng)。爭取在過(guò)去的基礎上保住全鎮第一的好成績(jì)。
二、基本情況分析。
我班共有學(xué)生51人，平均年齡9歲多。通過(guò)去年半年的接觸，我發(fā)現本班大多數學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，熱愛(ài)班集體。優(yōu)生占班上一半過(guò)，差生偏差，再加上班大，學(xué)生小，上課愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生多，愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生也多，每節課需老師組織課堂紀律多次方可安靜。學(xué)生的衛生意識比較差，良好的衛生習慣有待教師的培養，良好班風(fēng)的形成還需一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
三、任務(wù)目標。
1、初步認識小數，會(huì )讀寫(xiě)一位數的小數和兩位小數，能正確地進(jìn)行一位小數的加法減法的計算。
2、會(huì )口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿(mǎn)十）。
3、初步認識簡(jiǎn)單的小數（小數部分不超過(guò)兩位），初步知道小數的含義，會(huì )讀、寫(xiě)小數，初步認識小數的大小，會(huì )計算一位小數的加減法。
4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向；會(huì )看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，能描述行走的路線(xiàn)
5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會(huì )并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算；掌握長(cháng)方形、正方形的面積公式，會(huì )用公式正確計算長(cháng)方形、正方形的面積，并能估計給定的長(cháng)方形、正方形的面積。
6、認識時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數；知道24時(shí)計時(shí)法，會(huì )用24時(shí)計時(shí)法表示時(shí)刻。
7、了解不同形式的條形統計圖，初步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的數據分析；了解平均數的意義，會(huì )求簡(jiǎn)單數據的平均數（結果是整數）；進(jìn)一步體會(huì )統計在現實(shí)生活中的作用。
8、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
四、方法措施。
1、認真鉆讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )認真學(xué)習。
2、引導學(xué)生積極參與知識的構建，營(yíng)造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現快樂(lè )的學(xué)習課堂氛圍，讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )，享受學(xué)習。
3、運用新課程標準的理念指導教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。
4、培養學(xué)生估測、估算的意識，重視培養學(xué)生的估測、估算能力，讓學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)學(xué)習計算，提高教學(xué)的實(shí)效性。
5、引導學(xué)生獨立思考、合作交流，讓學(xué)生體驗探究的樂(lè )趣。適時(shí)地運用小組合作學(xué)習方式，重視培養學(xué)生的應用意識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
6、重視教學(xué)情景的創(chuàng )設，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學(xué)生的操作活動(dòng)，結合生活實(shí)際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數學(xué)概念。
五、進(jìn)度安排。
二月份：第一、二單元。
三月份：第三、四二單元。
四月份：復習迎接期中考試，并上下一單元部分新課。
五月份：結束第五、六單元。
六月份：第七、八單元。
七月份：結束新課，總復習。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
根據博興縣教研室20xx學(xué)年度工作精神，結合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn)，以繼續建設安全、和諧、創(chuàng )新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng )建市級教學(xué)示范校、辦家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校為工作重點(diǎn)，以堅持“科研導航、質(zhì)量為先、隊伍為本”的工作原則，圍繞“抓好教師隊伍建設、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養學(xué)生良好習慣、創(chuàng )設特色課程“這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
二、工作目標：
1、高標準，抓重點(diǎn)，搞好校本研究工作。積極組織開(kāi)展
“教學(xué)科研、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動(dòng)。
2、分層次，突出重點(diǎn)，抓好教師培訓工作，繼續做好青年教師的培養工作，開(kāi)展好師徒幫教活動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提高認識，提升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設。
3、繼續營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng )造和諧校園文化。
4、教學(xué)與教育科研相結合，扎實(shí)抓好課題申報和研究工作。
5、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，抓好學(xué)�；顒�(dòng)課，加強學(xué)校特色課程建設。
三、具體工作及實(shí)施要求：
1、加強教師理論學(xué)習。根據縣里要求全體教師，尤其是學(xué)校領(lǐng)導要認真學(xué)習省教育廳三個(gè)文件，（三個(gè)文件在博奧學(xué)校教科研博客上）在學(xué)校新發(fā)的本子上認真做好學(xué)習筆記。3月7日之前完成學(xué)習，學(xué)校先進(jìn)行檢查，再迎接縣檢查。
根據縣里要求，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標學(xué)習考試工作，為督促教師認真學(xué)習課標、更新教學(xué)理念，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對全體教師進(jìn)行課標學(xué)習考試。
2、規范教師教科研常規工作。堅決落實(shí)教師“五個(gè)一”
，每學(xué)期字少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)認真作好學(xué)習筆記、上一節有價(jià)值的研究課、寫(xiě)一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思。教導處在每月常規檢查、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核。
3。抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
對課堂教學(xué)，強調關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習習慣和學(xué)習收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)“學(xué)”的角度指導教師改進(jìn)自己的“教”，形成“研究課”、“公開(kāi)課”與“常態(tài)課”、“常規課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。重點(diǎn)抓好以下三方面：
�。�1）對全體教師的推門(mén)課
本學(xué)期教導處將加強聽(tīng)“推門(mén)課”，堅持“聽(tīng)、看、問(wèn)、反饋”四環(huán)節，加強對常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對聽(tīng)課中發(fā)現的亮點(diǎn)將通過(guò)辦公系統予以宣傳，對存在的問(wèn)題也提醒教師注意，并討論解決方法。
�。�2）對青年教師的預約課
對象為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽(tīng)課。課后進(jìn)行評課交流，上課者寫(xiě)教后反思。
�。�3）對各備課組的研究課
各備課組組內每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(dòng)（以“一課三議”“三課一評”的形式開(kāi)展）。除了成型的研究課面向學(xué)校開(kāi)放外，其余的由備課組長(cháng)安排組內老師聽(tīng)課。上課后及時(shí)上傳各教師的授課教案和課件。
各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時(shí)間，各備課組在規定時(shí)間內定上課內容和上課教師。研究課試上時(shí)通知本備課組前去聽(tīng)課和指導。
研究課的聽(tīng)課時(shí)間提前通知教師，聽(tīng)課范圍視教學(xué)內容、試上效果等實(shí)際情況而定。（教師每月聽(tīng)課不少于4節，）聽(tīng)課前建議上課者將教案發(fā)布到博客上供大家了解，真正做到有準備地聽(tīng)課，也提高評課的針對性。
強化評課的互動(dòng)性和主題性，提倡老師們利用教師博客評課，不管是網(wǎng)上評課還是現場(chǎng)評課，都要求執教者與聽(tīng)課者主動(dòng)進(jìn)行溝通，談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設想、備課經(jīng)歷和教后感言等，讓聽(tīng)課教師對這節課背后的理念和故事有更多的了解。分管領(lǐng)導可根據課堂教學(xué)情況拋出主題供大家交流，提高交流的深度和針對性，防止教師泛泛而談、蜻蜓點(diǎn)水式的評課。聽(tīng)課教師除了肯定優(yōu)點(diǎn)之外，倡導向上課教師提出自己的困惑或建設性意見(jiàn)供大家探討。研究課后要及時(shí)組織分管領(lǐng)導和本備課組成員進(jìn)行簡(jiǎn)短的現場(chǎng)評課。
4、充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、名師骨干引領(lǐng)導航作用，開(kāi)展自下而上的教研活動(dòng)，本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選、教師研究課、名師、骨干、教壇新秀觀(guān)摩課等活動(dòng)均有各備課組、教研組來(lái)承擔，例如優(yōu)質(zhì)課評選，先在各備課組內進(jìn)行，推選出優(yōu)秀教師，在備課組所有成員的集體研討下再進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選，成績(jì)既考核到個(gè)人，也考核到各備課組，其目的就是鼓勵老師們加強集體備課。學(xué)校原則上對于積極組織參加學(xué)校教研活動(dòng)的教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、教師個(gè)人優(yōu)先進(jìn)行培養。外出學(xué)習、參加上一級教研活動(dòng)將以教師參加校級活動(dòng)的成績(jì)?yōu)橹饕罁?/p>
另外，學(xué)校繼續實(shí)行師徒結對制度，其目的就是為青年教師搭建平臺，提供錘煉的舞臺，促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)，培養一批青年骨干教師，每位名師要帶好兩個(gè)徒弟；骨干、教壇新秀一個(gè)徒弟，結對教師原則上是本學(xué)段教師，每周師傅必須要聽(tīng)徒弟一節課，一學(xué)期要指導徒弟上一節有價(jià)值的研究課，每單周五學(xué)校檢查領(lǐng)導聽(tīng)課記錄的同時(shí)也檢查名師、骨干教師、教壇新秀、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)聽(tīng)課本。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇5
時(shí)光如流水，暑假很快就過(guò)完了，又迎來(lái)新的學(xué)期，而且又迎來(lái)一批新生，在此，針對我所代的生物課作一個(gè)計劃。
一、學(xué)情分析
本學(xué)期的七年級學(xué)生僅有83名，而且差生太多，生物又是新開(kāi)課程，小學(xué)沒(méi)基礎，再加上教學(xué)改革，學(xué)生不適應，所以，學(xué)起來(lái)很吃力，需花費大量的時(shí)間和精力進(jìn)行教學(xué)。所以要想提高成績(jì)很不容易。因此，必須很辛苦地有計劃地進(jìn)行教學(xué)。
二、教材分析
本學(xué)期七年級教材與上一屆學(xué)生的教材基本一致，教材仍注重對學(xué)生的知識、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養。包括3個(gè)單元共7章的內容，第一單元是“探索生命的奧秘”；第二單元是“生物體的結構層次”；第三單元是“生物圈中的綠色植物”。學(xué)生通過(guò)學(xué)習這些內容，了解到生物體就在我們身邊，我們應當關(guān)心生物，關(guān)注生物學(xué)；明確了生物體都有一定的結構層次，細胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位；而且生物體都有很多生命現象；通過(guò)學(xué)習學(xué)生還了解到綠色植物是生物圈中作用很大的`一類(lèi)生物，對生物圈的存在和發(fā)展起著(zhù)決定性的作用。教材中還設計了5個(gè)探究和10實(shí)驗活動(dòng)，是為了激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習能力，使學(xué)生對生物產(chǎn)生興趣。
三、教學(xué)措施
1、開(kāi)學(xué)初的幾節生物課，我先對學(xué)生進(jìn)行生物課改培訓，講明我校的課改新教法，讓學(xué)生了解我校，重新認識我校，從而，安心地在我校學(xué)習。
2、給學(xué)生做好思想工作，講解學(xué)習生物的重要性，讓學(xué)生重視生物，對生物感興趣，從而很好地學(xué)習生物。
3、針對學(xué)情，進(jìn)行因材施教，分類(lèi)管理，盡最大努力讓所有學(xué)生都學(xué)有所得。
4、根據教材內容，確定教學(xué)計劃和方法，認真備學(xué)案，精心講解，滲透課改新理念。
5、七年級學(xué)生年齡小，各方面都差，而教材內容多，特別是實(shí)驗和探究這樣的動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)多，勢必就耽誤很多時(shí)間，因此，必須強調紀律，抓緊抓好課堂時(shí)間。
6、針對實(shí)驗活動(dòng)，能做的一定做，不能做的也一定認真講，爭取達到實(shí)驗效果。
7、提倡學(xué)生課前預習，課上積極參與討論，積極動(dòng)腦思考，認真學(xué)習。
四、進(jìn)度安排
本學(xué)期七年級生物教材有7章23節內容，時(shí)間大約有16周，按每周2課時(shí)計，共32個(gè)課時(shí)，時(shí)間仍然很緊，下邊是進(jìn)度安排表：
月 份 周 次
09年9月
1．1—1．2 1．3—2．1 2．1—2．2
10月
3．1—3．2 4．1—4．2
期 中
4．3—5．1 11月 5．2 5．3 5．4 5．5—6．1
12月
6．1—6．2 6．3 6．4 6．5—7．1
20xx年1月
7．2—7．3
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇6
一、教學(xué)工作目標及計劃
1、積極探索在選課走班體制下的物理教學(xué)與教研工作機制，做好不同層次、不同學(xué)情學(xué)生的學(xué)習引領(lǐng)，做到因材施教、因材施管。
2、一如既往的做好集體備課，繼續加強學(xué)科周集中教研活動(dòng)和日常研討機制。提前思考每周集中教研活動(dòng)的議題和內容，并將不同的議題內容分配各不同的教研小組或教師個(gè)人，特別要做好集體備課中的說(shuō)課環(huán)節，提前分配任務(wù)，說(shuō)課老師早做準備，提前準備發(fā)言提綱，說(shuō)課完畢，全組認真討論，根據集體意見(jiàn)認真修改。在集體備課的前提下，各位教師要做好二次備課。教研議題要立足于教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題和困惑，集中教師智慧解決問(wèn)題，形成比較系統全面的教研會(huì )紀要,并開(kāi)展好日常研討活動(dòng)。進(jìn)一步規范集體備課程序、完善三次備課機制。
3、及時(shí)做好每次測驗的質(zhì)量分析，并針對教學(xué)中存在的問(wèn)題提出教學(xué)整改措施。年輕教師要多學(xué)習，多鉆研，多聽(tīng)課，力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時(shí)，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。使聽(tīng)課、評課常態(tài)化。加強教研組內公開(kāi)課和組內相互聽(tīng)課，每周安排一次集體聽(tīng)課評課，以相互學(xué)習，相互借鑒，也可及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整。師徒間聽(tīng)課次數不少于級部規定數量。
4、為了達成目標和計劃，本學(xué)期要真正做到降低難度，減少內容，加強訓練，反復記憶，尤其在課堂上，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原則。要提高上課和作業(yè)的效率。認真貫徹新課程理念，繼續深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法，堅定不移地推行先學(xué)后教、以學(xué)定教、當堂訓練的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞教育教學(xué)目標，加強教育教學(xué)過(guò)程管理，注重打牢學(xué)習的基礎，突出學(xué)習主動(dòng)性要求，規范學(xué)習行為和習慣，堅持教學(xué)班區分層次教學(xué)、分類(lèi)重點(diǎn)指導，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要開(kāi)展并做好物理競賽的組織和輔導工作，及早挑選有意參加競賽的優(yōu)秀學(xué)生，準備教材，提供地點(diǎn)，專(zhuān)人管理和輔導，要做到有計劃，有目標，勤反饋，力爭在競賽方面有所突破。
5、深入教室，深入學(xué)生，增加親和力，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。規范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。統一、精選作業(yè)內容，嚴格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。對于學(xué)習有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
二、教學(xué)進(jìn)度安排(略)
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇7
上學(xué)期學(xué)生學(xué)習情況分析
采用杜郎口教學(xué)方式，學(xué)生能主動(dòng)參與和探究，培養了學(xué)生的合作精神和競爭意識，有利于學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。但也存在許多不足，如小組內學(xué)習效率較低，缺乏精心安排的合作學(xué)習，討論不夠充分，部分學(xué)生對任務(wù)缺乏興趣。
大部分學(xué)生基礎知識掌握較好，如一次函數解析式的確定，三角形全等的判定方法，整式的加減等內容，并能運用有關(guān)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。但學(xué)生分析問(wèn)題能力和綜合解決問(wèn)題能力、邏輯推理能力有待提高。
本學(xué)期教學(xué)總目標
知識目標：
理解分式的概念及基本性質(zhì)，熟練掌握分式的四則運算，理解反比例函數概念及其性質(zhì)。應用掌握勾股定理及逆定理，掌握平行四邊形的判定及性質(zhì)，能利用數據分析描述數據的波動(dòng)情況。
能力目標：
能結合具體情境發(fā)況并提出數學(xué)問(wèn)題，會(huì )用類(lèi)比法解決問(wèn)題。
情感目標：
樂(lè )于接觸社會(huì )環(huán)境中的數字信息，敢于面對數學(xué)活動(dòng)中的困難，有學(xué)好數學(xué)的信心。
本學(xué)期教學(xué)內容
教材分析和重點(diǎn)難點(diǎn)
教材分析：通過(guò)觀(guān)察、思考、探究、討論、歸納的教學(xué)方法，使學(xué)生掌握并解決“復習鞏固”“綜合運用”“拓廣探索”三個(gè)層次的問(wèn)題；有所選擇地進(jìn)行“數學(xué)活動(dòng)”；有興趣的同學(xué)，還可以通過(guò)“閱讀與思考”“觀(guān)察與猜想”“實(shí)驗與探究”“信息技術(shù)應用”這些選學(xué)內容中去體驗更廣闊的數學(xué)世界。
重點(diǎn)：分式，反比例函數，勾股定理，四邊形，數據的分析。
難點(diǎn)：反比例函數，四邊形。
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求（在本欄內說(shuō)明全學(xué)期講授教材起訖的章節或篇目及綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排）
第十六章：分式。分式運算，分式方程。
第十七章：反比例函數。反比例函數圖象及性質(zhì)。
第十八章：勾股定理。定理證明及應用。
第十九章：四邊形。平行四邊形，特殊的平行四邊形的性質(zhì)及判定。
第二十章：數據的分析。平均數，方差。
提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1. 采用杜郎口教學(xué)方式，學(xué)生能主動(dòng)參與和探究，培養了學(xué)生的合作精神和競爭意識，有利于學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。但也存在許多不足，如小組內學(xué)習效率較低，缺乏精心安排的合作學(xué)習，討論不夠充分，部分學(xué)生對任務(wù)缺乏興趣。
2. 創(chuàng )設與學(xué)生生活貼近的最佳問(wèn)題情竟，認真鉆研教材，根據不同的教學(xué)內容與學(xué)生情況，提出具有創(chuàng )造性、探究性、挑戰性的問(wèn)題，為學(xué)生提供探索的空間。
3. 用自己的愛(ài)心與學(xué)生一起營(yíng)造一個(gè)平等、尊重、信任、理解和寬容的教學(xué)氛圍。
4. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，經(jīng)常與他們溝通，為他們創(chuàng )設展示才能的平臺，提供成功的機會(huì )，增強學(xué)生的學(xué)習興趣和自信心。
5. 開(kāi)展好課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，積極參加各類(lèi)數學(xué)活動(dòng)。
學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇8
新的學(xué)期又開(kāi)始了，對于三年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng )造能力。本學(xué)期的任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)本冊書(shū)的學(xué)習，了解一些美術(shù)知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )作能力，并在此基礎上貫穿愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)生活等教育，根據重點(diǎn)制定如下計劃：
一、學(xué)生概況分析：
本屆三年級學(xué)生基礎較好，每班都有部分學(xué)生在校外參加過(guò)各類(lèi)的美術(shù)培訓，由于接觸的美術(shù)技法和美術(shù)作品較多，所以繪畫(huà)風(fēng)格大膽、繪畫(huà)講究色彩，在表現對象時(shí)，繪畫(huà)風(fēng)格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置比較大膽。
二、本學(xué)期具體教學(xué)工作計劃：
�。ㄒ唬┙滩膬热莘治觯�
本冊教材共有二十課，分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中設計應用類(lèi)型有7課涉及，造型表現類(lèi)涉及16課，欣賞與評述涉及7課，綜合與探索有2課。
�。ǘ┙虒W(xué)工作目標：
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，向學(xué)生傳授淺顯的美術(shù)基礎知識和簡(jiǎn)單的造型技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、愛(ài)國主義情感和良好的品德意志，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、形象記憶力、想象力和創(chuàng )造能力。
�。ㄈ┲饕蝿�(wù)及措施
任務(wù)：
1、在美育方面，繼續培養學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，陶冶思想。
2、在促進(jìn)智力發(fā)展和才能培養方面，繼續學(xué)生的觀(guān)察習慣，使他們逐步掌握正確的觀(guān)察方法，提高觀(guān)察能力。在繪畫(huà)練習和手工制作中發(fā)展學(xué)生的形象記憶能力、想象能力和培養手工制作能力，鼓勵學(xué)生思考、聯(lián)想、促進(jìn)他們創(chuàng )造才能的發(fā)展
3、在基本技能教學(xué)方面，初步了解浮雕和書(shū)籍包裝的有關(guān)知識，教授制作方法，通過(guò)練習使學(xué)生能基本掌握對形象的表現能力，能制作工整、美麗的圖案形象。
基本措施：
1、認真備課：做到深入鉆研教材、寫(xiě)好教案，制作好范畫(huà)、手工示范作品和制作教具。
2、選擇合適的教學(xué)方法：從學(xué)生的年齡、心理特征出發(fā)，根據不同的教學(xué)內容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分利用視覺(jué)形象，講清重、難點(diǎn)、使學(xué)生牢固地掌握知識和技能。
3、加強個(gè)別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節，認真地幫助學(xué)生解決練習中的具體問(wèn)題。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃及措施：
積極參加上級部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，努力適應新的教學(xué)形式，課余積極學(xué)習新的課程理念并進(jìn)行實(shí)際運用，在課堂中結合學(xué)生實(shí)際情況因材施教，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。
四、教學(xué)進(jìn)度安排：（略）
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