中學(xué)教學(xué)工作計劃范文匯總五篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)教學(xué)工作計劃5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
深入貫徹永嘉縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，貫徹執行縣教師發(fā)展中心的工作思路，以深化中學(xué)階段的課程改革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，搭建研訓平臺，深入開(kāi)展“有效學(xué)習”課堂變革，多措并舉，服務(wù)教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生核心素養提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn)
1.促進(jìn)課堂變革。
以開(kāi)展“有效學(xué)習”課堂變革為抓手，開(kāi)展教學(xué)工作，深入課堂調研，把脈課堂教學(xué)實(shí)效，并充分結合教學(xué)質(zhì)量分析和新常規的督查，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，協(xié)助解決。力求目標明確，內容充實(shí)、方法合理、效果明顯。結合中心的“十大實(shí)事”要求，高質(zhì)量的完成教學(xué)工作。
2.落實(shí)市初中學(xué)科教學(xué)新常規，不斷規范教學(xué)行為。
通過(guò)召開(kāi)面向全縣初中的動(dòng)員會(huì )議和各學(xué)科研訓指導活動(dòng)，開(kāi)展全員培訓，把市學(xué)科教學(xué)新常規的內容傳達到每個(gè)教師，并結合學(xué)科的研訓和統一開(kāi)展的教學(xué)，結合市級要求開(kāi)展必要的展示和評比活動(dòng)，以有效改變我校教學(xué)常規不規范、不落實(shí)的現象。
3.開(kāi)展專(zhuān)項評比活動(dòng)，促進(jìn)教師綜合素養提升。
結合市級精神和學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展各項縣、市級評比活動(dòng)，努力完成縣教師的優(yōu)質(zhì)課比賽，市級初中的教學(xué)新常規精品百課評比、市“三小”評比和“一師一優(yōu)課，一課一名師”等的選拔推薦工作，以各項評比為抓手，促進(jìn)教師綜合素養的提高。
4.完善研訓的過(guò)程管理，提高研訓實(shí)效。
每次研訓活動(dòng)務(wù)必做到組織嚴密、內容科學(xué)、富有創(chuàng )意、管理規范，按既定的計劃認真完成，每次研訓活動(dòng)不僅是完成任務(wù)，更是傳遞信息、凝聚人心、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)權威的一次機會(huì )，尤其是上報平臺的項目培訓，更要以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和行政組織的高度來(lái)精心全程組織負責。
中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
以xx市教育局基教處20xx工作計劃為指導，以“以生為本、立德樹(shù)人”為根本目標，以促進(jìn)提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平為前提，探討“目標分層次教學(xué)”的方法與規律，開(kāi)展“大練兵、大比武”活動(dòng)，努力構建學(xué)校特色，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。扎實(shí)有效做好“質(zhì)量十三五”工作。
二、工作目標
1、以“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，探討目標分層次教學(xué)模式，重點(diǎn)探討分層作業(yè)。
2、培養學(xué)生良好的興趣，組建興趣小組，夯實(shí)知識基礎，注重學(xué)法指導，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的養成。
3、全力優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展“大練兵，大比武”教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
4、加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，做好常規工作，強化質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)抓好初三中考。
5、加強教研組、備課組建設，以“目標分層教學(xué)”為研究課題，開(kāi)展好教研組、備課組的活動(dòng)，打造各學(xué)科優(yōu)秀教師。
6、強化教師工作，注重教師培訓。以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和傳統文化為根本，提高教師師德和師能，重點(diǎn)提高教師的業(yè)務(wù)能力及責任意識。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)管理強化年建設，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、明確新學(xué)期要求，上好開(kāi)學(xué)第一課
認真學(xué)習《市教育局基礎教育工作計劃》和《市教育局基礎教育文件匯編》，研究并開(kāi)展活動(dòng)，依規守范進(jìn)行教學(xué)管理和實(shí)施教學(xué)。召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì )議，對新學(xué)期教案、備課、上課、聽(tīng)課、輔導與作業(yè)批改提出明確要求。年級組、教研組及任課教師要按照目標管理責任書(shū)評估指標體系認真研讀，層層分解，逐項落實(shí)。
2、強化集體備課，開(kāi)展好教研活動(dòng)
加強備課環(huán)節的管理，強化集體備課效能。防止備課流于形式，備課組長(cháng)要按照規定時(shí)間、地點(diǎn)高質(zhì)量組織集體備課。把研究目標分層教學(xué)模式做為集體備課的一個(gè)重要內容，主動(dòng)邀請學(xué)校領(lǐng)導班子參加教研活動(dòng)。按照師徒結對的要求做。多請教、取長(cháng)補短，加強切磋交流，使自己教學(xué)能力快速提升。課堂教學(xué)各年級加大比拼力度，有效落實(shí)堂堂清、周周清，切實(shí)提高課堂效率。通過(guò)聽(tīng)、評、導、查、看解決教師教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題。加強與xx五中的交流與合作，搞好鄰校共研，確保教學(xué)任務(wù)的真正落實(shí)！
各教研組、備課組有針對性開(kāi)展一至兩項有特色、有實(shí)效的活動(dòng)。尤其要把“大練兵、大比武”活動(dòng)和落實(shí)“分層作業(yè)”作為教研重點(diǎn)。
�。�1）強化集體備課。把研究“大練兵、大比武”活動(dòng)和落實(shí)“分層作業(yè)”做為集體備課的一個(gè)重要課題.
目標分層教學(xué)成果：優(yōu)秀教案展、教學(xué)課件集、經(jīng)驗材料
�。�2）圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)：
開(kāi)展與xx五中集體備課活動(dòng)。與xx五中開(kāi)展期末考試同步檢測。期中期間結合本校學(xué)生特點(diǎn)和教育教學(xué)進(jìn)步情況，組織教師自主出題，習題留檔。
�。�3）課堂教學(xué)各年級加大比拼力度，有效落實(shí)學(xué)生作業(yè)，教師教案檢查，做到有布置、有批改、有檢查、有總結。切實(shí)提高課堂效率。通過(guò)聽(tīng)、評、導、查、看解決教師教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǎ矗┐蛟鞂W(xué)科特色，突出學(xué)科亮點(diǎn)，年末以教研組形式在教學(xué)年會(huì )上展示。
3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，做到既減負更提質(zhì)。
加強非考試學(xué)科管理，嚴格落實(shí)國家課程計劃，認真執行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程。保證校本、生物、地理、體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)。
嚴格規范各類(lèi)競賽活動(dòng)�？刂茖W(xué)生在校時(shí)間總量，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。規范中小學(xué)教材選用行為和教輔資料管理。
4.提升學(xué)生綜合學(xué)習能力。堅持“知識與能力并重，德育與智育同行”的施教原則，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；遵循學(xué)生認知規律和教育規律，改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注差異分層指導，引導學(xué)生獨立思考、主動(dòng)探究，掌握科學(xué)的學(xué)習方法；激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。
5、全面參與各級教學(xué)活動(dòng)，并積極與五中等兄弟校進(jìn)行學(xué)習交流。
�。�1）持續開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)，（待定）充分發(fā)揮交流教師的引領(lǐng)作用。并梳理總結“同課異構”經(jīng)驗基礎上、本學(xué)期繼續推薦年輕老師，參加與五中師徒結對匯報課活動(dòng)。通過(guò)兩�！皫熗浇Y對”活動(dòng)打造xx中好課、xx好課。
�。�2）開(kāi)展教師“大練兵，大比武”教育教學(xué)活動(dòng)。
�。�3）積極推薦優(yōu)秀教師參加市級教育研討活動(dòng)，培養學(xué)科優(yōu)秀教師
6、深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化教育實(shí)踐活動(dòng)，踐行和培養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
一、以教育教學(xué)管理強化年為載體，深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化教育實(shí)踐活動(dòng)，以課堂教學(xué)管理為核心，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展。將傳統文化納入課堂教學(xué)和課外活動(dòng)中，做到“知行統一”。通過(guò)誦讀古詩(shī)詞或者知識競賽、演講比賽或書(shū)法、美術(shù)畫(huà)展覽、中國歷史重要史實(shí)和發(fā)展基本線(xiàn)索手抄報比賽、音樂(lè )作品活動(dòng)，寓傳統文化教育于豐富多彩活動(dòng)之中；引導學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟傳統文化的豐富內涵。各部門(mén)及時(shí)上交相關(guān)材料及作品。
二、開(kāi)展語(yǔ)文文字工作。普及語(yǔ)言教育，教師學(xué)生講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，適當在學(xué)生中開(kāi)展漢字聽(tīng)寫(xiě)或者成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)競賽。
�。ǘ﹦�(chuàng )新教學(xué)管理體制，完善教學(xué)過(guò)程的監管
按教師量化考核方案，嚴格管理、精細管理,突出實(shí)效保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
1、完善教學(xué)常規管理
完善查課制度成立聯(lián)合檢查組，不定時(shí)隨機查，全班、全科無(wú)死角查，薄弱班級、學(xué)科重點(diǎn)查。當日反饋。完成學(xué)生作業(yè)批改檢查制度。成立檢查組，明確工作職責，提出明確要求，對出現問(wèn)題及時(shí)處理，檢查結果列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。同時(shí)列入科任教師的考核。通過(guò)查課、學(xué)生作業(yè)批改檢查旨在提高學(xué)生課業(yè)質(zhì)量及效率意識，增強科任教師教學(xué)當日達標意識，減負增效。
2、實(shí)行滿(mǎn)工作量制度
有效調動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性。明確教師工作量，對超工作量教師給予物質(zhì)獎勵，對不滿(mǎn)工作量教師學(xué)校安排臨時(shí)性工作。為病事假（公假）教師代課，學(xué)校根據代課節數核算（增加）工作量。對于因病事假耽誤的課節扣除（核減）工作量。通過(guò)滿(mǎn)工作量制度，探索解決干多干少都一樣的問(wèn)題。
3、做好初三迎考工作
明確目標落實(shí)具體措施。實(shí)施分層管理，讓不同層次學(xué)生各得其所，以班級為單位落實(shí)包保責任。教學(xué)質(zhì)量較以往有較大突破。任課教師要根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內容一定要科學(xué)、系統。有針對性課前指導與課后輔導。積極落實(shí)“尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，學(xué)法指導研究及聽(tīng)力訓練，挖掘教學(xué)潛力。確保各科均衡發(fā)展。強化集體備課，精選、精編習題，實(shí)施“有效教學(xué)”。確保年級教學(xué)水平的不斷提高。確保指標生任務(wù)順利完成。
4、加強信息交流，及時(shí)上交報送
教學(xué)活動(dòng)要圍繞生本教育和目標分層教學(xué)來(lái)進(jìn)行。定期將學(xué)校、教研組的教學(xué)信息活動(dòng)及時(shí)寫(xiě)出報道、編輯成教學(xué)簡(jiǎn)報，推薦給教育局教育信息網(wǎng)站，及時(shí)宣傳學(xué)校正能量。
各年級組、教研組、備課組：每個(gè)年級組、教研組組安排一名通訊員：市直動(dòng)態(tài)、教師手記、教師風(fēng)采等欄目（反思心得）期末根據數量質(zhì)量進(jìn)行統計排名。
5、開(kāi)展“爭創(chuàng )‘新三好·校園之星’”系列活動(dòng)，初步建立學(xué)生社團。
注重發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生興趣、愛(ài)好，讓每一位學(xué)生享有成功和自信，有效促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)在德、智、體、美、勞等方面生動(dòng)活潑地、和諧主動(dòng)地創(chuàng )新發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。
初步成立學(xué)生社團。如英語(yǔ)：英語(yǔ)小老師、語(yǔ)文文學(xué)社社團、科技小組、美術(shù)書(shū)法小組。
6、加強教學(xué)安全管理
明確教學(xué)校長(cháng)、教務(wù)主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、教師、教輔人員安全職責，加強對微機室、實(shí)驗室、辦公室、水、電、儀器設備檢查，管理好上課學(xué)生，確保教學(xué)安全。出現事故，責任倒查，追究處理。
�。ㄈ寗�(dòng)亮點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，力求師培工程長(cháng)效化。
為了讓我校教師專(zhuān)業(yè)技能與信息化教學(xué)能力得到均衡、快速發(fā)展，教務(wù)處計劃長(cháng)期開(kāi)展系列特色亮點(diǎn)活動(dòng)，力求師培工作長(cháng)效化、實(shí)用化、精品化。
1.全面參與和落實(shí)教育局和教育學(xué)院組織的教育教學(xué)技能“大練兵、大比武”活動(dòng)。并將其作為對教師培養的主渠道，力求通過(guò)此平臺，更廣泛的展示我校教師尤其是青年教師的教學(xué)風(fēng)采！
2.以聊書(shū)為主載體，繼續開(kāi)展教師聊書(shū)、活動(dòng)，發(fā)揚特色，打造一批優(yōu)秀的聊書(shū)團隊。
3.貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰略部署，全面啟動(dòng)我校的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng )新活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，改善教育服務(wù)供給方式，實(shí)現我校教育現代化。
4.積極參加xx市教師培訓，落實(shí)教師繼續教育學(xué)習，繼續開(kāi)展信息技術(shù)能力提升工程，提高全體教師理論業(yè)務(wù)水平。
5.加強和xx五中、xx九中的合作交流，請優(yōu)秀教師來(lái)校為全體教師傳經(jīng)送寶。
本學(xué)期，是我校實(shí)現快速發(fā)展的關(guān)鍵階段，全體教師要認清工作形式，端正工作態(tài)度，暢通工作流程，提高工作質(zhì)量，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)!為實(shí)現建區域精品特色學(xué)校的辦學(xué)目標而努力奮斗。
中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想：
以縣教師發(fā)展中心研訓工作計劃為指導，在縣教師發(fā)展中心的全面指導下，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn)，以“有效學(xué)習”與“有效教學(xué)”的研究為核心，以校本教研的有效開(kāi)展為載體，加強教師培養，強化質(zhì)量管理，為全面提高本學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┡浜仙霞夐_(kāi)展“有效學(xué)習”的課改實(shí)驗活動(dòng)。
學(xué)校以“有效學(xué)習”課改實(shí)驗為依托，配合縣教師發(fā)展中心教研活動(dòng)，有計劃、有重點(diǎn)的深入課堂，以常態(tài)課的聽(tīng)課、評課為抓手，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變學(xué)生學(xué)習方式與課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習有效性，為全面開(kāi)展落實(shí)“有效學(xué)習”課堂變革實(shí)驗奠定實(shí)踐基礎。
�。ǘ├^續做好教師培養工作。
充分發(fā)揮學(xué)學(xué)校學(xué)科教研組的教學(xué)指導作用，積極開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng)，依托研討平臺，不斷提升學(xué)科教師駕馭課堂教學(xué)的能力，逐步提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平。有效開(kāi)展教師技能培訓、研訓工作“三個(gè)一”工程活動(dòng)、“啟航班”培訓活動(dòng)等多種活動(dòng)形式，不斷提升各類(lèi)教師的專(zhuān)業(yè)素養，全面提高教師的課堂教學(xué)能力。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校校本培訓工作的督查與指導。
積極配合縣教師發(fā)展中心、永臨學(xué)區，深入班級，全面開(kāi)展對各教研組校本培訓工作的督查與指導，總結工作經(jīng)驗，提出整改意見(jiàn)，做好后續跟進(jìn)。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展有效性課堂教學(xué)與學(xué)科教研組綜合教學(xué)的活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)科教師的課堂教學(xué)過(guò)程和學(xué)科教研組建設進(jìn)行有效地觀(guān)察，并從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行剖析、點(diǎn)撥與指導，切實(shí)提高學(xué)科教師課堂教學(xué)的領(lǐng)悟能力與實(shí)踐能力，有效提升課堂教學(xué)水平，全面提升教研組發(fā)展水平。
�。ㄎ澹├^續重視教學(xué)常規管理工作。
定期與不定期相結合對教師教學(xué)常規工作落實(shí)情況進(jìn)行過(guò)程性監督與檢查，學(xué)校期末對每位教師教學(xué)常規完成情況進(jìn)行檢查與定檔，并報學(xué)區備案，作為教師評先評優(yōu)評職依據。
�。┘訌妼W(xué)業(yè)質(zhì)量的檢測與監控。
統一思想，加強宣傳，營(yíng)造氛圍，堅定不移地在全校范圍內樹(shù)立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，積極實(shí)施“教育質(zhì)量提升工程”，認真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監控工作實(shí)施方案”，認真做好上學(xué)期期末檢測的質(zhì)量分析工作。同時(shí)將質(zhì)量檢測、綜合素質(zhì)評價(jià)與教學(xué)常規工作整合起來(lái)，與教師的評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升、崗位聘任和教師培養等相掛鉤，確保教育教學(xué)質(zhì)量監控工作順利實(shí)施。
中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4
1、切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理
從微觀(guān)的角度考察教學(xué)活動(dòng)，影響教學(xué)質(zhì)量的因素主要有四個(gè)：教師、學(xué)生、內容和手段。在這四個(gè)因素中，教師對教學(xué)活動(dòng)起—著(zhù)“主導”作用。教學(xué)內容要靠教師去把握，教學(xué)手段也要靠教師去正確運用，學(xué)生學(xué)習積極性的`調動(dòng)，學(xué)習方法的指導，都離不開(kāi)教師。所以，教學(xué)質(zhì)量管理的關(guān)鍵，應當是對教師的“教”進(jìn)行質(zhì)量管理，也就是對教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的質(zhì)量，即教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節的質(zhì)量進(jìn)行管理。教學(xué)質(zhì)量包括三個(gè)方面的涵義∶學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，教與學(xué)各個(gè)環(huán)節的質(zhì)量和教學(xué)輔助手段的質(zhì)量。在這三個(gè)方面中，學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量是最終結果，教學(xué)輔助手段是必要條件，而教學(xué)工作各環(huán)節的質(zhì)量則是對學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量起著(zhù)決定性的作用。強調教學(xué)質(zhì)量管理的重點(diǎn)，是大力提高教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量，這一工作搞好了，提高教學(xué)質(zhì)量就有了基礎，有了保證。
2、以“六個(gè)認真”為抓手，加強教學(xué)常規管理
教導處把建立和健全教學(xué)常規作為一項十分重要的經(jīng)常性工作，加強自身的學(xué)習和研究，明確教學(xué)常規建設是教學(xué)質(zhì)量管理的“基本建設”，通過(guò)學(xué)習研究，教導處本學(xué)期提出了“教學(xué)工作六個(gè)認真”的要求，“認真備課、認真上課、認真及時(shí)批改作業(yè)、認真個(gè)別輔導、認真組織測驗和考試、認真進(jìn)行質(zhì)量分析”，對教學(xué)管理的要求比較明確和具體，這也是我校教學(xué)工作最基本的要求，要求并不高，但真正做到了，上課質(zhì)量肯定提高了，讓落實(shí) “六個(gè)認真”的要求，成為我校教師的自覺(jué)要求。
3、加強對課堂教學(xué)的研究和指導。
要采取多種形式，抓好各個(gè)年級的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設計能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監控的能力。指導教師認真備好每一節課，努力上好每一節課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學(xué)科的指導，力爭使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
4、加強對教學(xué)全過(guò)程的管理。
圍繞學(xué)校全面提高教育質(zhì)量這一中心工作要求，始終堅持把抓質(zhì)量放在首位，強化教學(xué)的日常管理工作。認真抓好教師教學(xué)常規工作的各個(gè)環(huán)節。全體教師要系統地研究和把握新課程標準和教材內容，深刻領(lǐng)會(huì )編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內容，并深入研究和了解學(xué)生，堅持提前備課、認真上課、及時(shí)批改和輔導，做到課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習輕負擔、高效率、高質(zhì)量。將繼續實(shí)行平時(shí)抽查和期中集中檢查相結合的方式。教導處將對全校教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行全面檢查，教導處將在期末根據平時(shí)的考核情況，認真、負責地做好教師教學(xué)常規工作學(xué)期考評工作。
中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5
依照市教科局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神和教育教學(xué)管理要求，認真貫徹落實(shí)新課程理念，規范操作，科學(xué)管理，注重過(guò)程，力求實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固“兩基”成果�，F結合學(xué)校實(shí)際，特擬訂本學(xué)年度教學(xué)工作計劃。
一、指導思想：
以教育教學(xué)為中心，加強宏觀(guān)調控與微觀(guān)量化管理相結合的教學(xué)管理方式，規范常規管理，做到教學(xué)常規管理制度化、具體化、規范化、網(wǎng)絡(luò )化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規范學(xué)籍管理，信息平臺管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，繼續做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。
二、工作思路：
加強教師教學(xué)常規和課堂教學(xué)的管理、督導與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平；加強班級和學(xué)生學(xué)習管理，全面提高各年級教學(xué)成績(jì)；以中考升學(xué)為契機，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應對能力。真正做到向規范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng )新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三、工作目標：
1、畢業(yè)班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數比20xx年有所增長(cháng)，報考和升入中職的學(xué)生數較上年有大幅度增長(cháng)，中考力爭實(shí)現“保三爭二”的目標。
2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學(xué)成績(jì)有大幅度提升，爭取期末統考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級期末統考確保進(jìn)入全市前五名。
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