實(shí)用的中學(xué)教學(xué)工作計劃3篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家整理的中學(xué)教學(xué)工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
以?谑小20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期研訓工作計劃》、《?谑旋埲A區教育局20xx年工作要點(diǎn)》為指導,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,切實(shí)提高我校教學(xué)教研和師訓工作的實(shí)效性,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊伍素質(zhì)的穩步提升,推動(dòng)我校教育教學(xué)發(fā)展。
二、工作思路和具體措施
(一)教學(xué)教研工作
1.工作思路
以“抓規范,突重點(diǎn),重實(shí)效,促內涵,提質(zhì)量”為工作思路,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,結合“學(xué)案導學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節”課堂教學(xué)工作,加強中考備考工作,加強常規教研,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。
2.具體措施
。1)加強規范管理工作
、僖幏墩n程設置與實(shí)施,按照國家教育部、省教育廳的課程方案和課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。特別是加強音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
、诩訌娊萄芯毣芾,立足常規教研,提高教研活動(dòng)實(shí)效性。各學(xué)科要積極思考,開(kāi)展豐富的教學(xué)研究活動(dòng),做到主題鮮明、內容充實(shí),提高常規教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
、奂訌娊虒W(xué)常規的管理與檢查力度,使學(xué)校教學(xué)教研工作規范、有序地開(kāi)展。
、馨l(fā)揮期中期末考試對教學(xué)的導向、評價(jià)和指導功能,繼續每年級都使用AB卷,體現評價(jià)的層次性、激勵性原則,使不同層次的學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展。做好試卷分析、考試情況分析工作,發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)與管理措施,
、菁訌娐(tīng)課指導,學(xué)校中層以上領(lǐng)導及科組長(cháng),聽(tīng)課不少于20節,教師不少于15節。聽(tīng)課記錄要有旁批,并要參與評課,發(fā)表自己的真知灼見(jiàn)。
。2)加強課題研究,深入推進(jìn)“四環(huán)節”課堂教學(xué)工作。
、俳Y合“學(xué)案導學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節”課堂教學(xué)工作。以學(xué)科教研為主線(xiàn),緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效率”這個(gè)中心,加強教材研究、學(xué)情研究、教法研究和學(xué)法研究,優(yōu)化課堂教學(xué),從教學(xué)目標的制定、教學(xué)內容的整合、教學(xué)設計的優(yōu)化、教學(xué)效果的體現、教學(xué)措施的改進(jìn)以及教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用等方面,開(kāi)展研究,不斷提高課堂教學(xué)效率。
、诖罱ń涣髌脚_,召開(kāi)“四環(huán)節”課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),以呈現各學(xué)科教學(xué)理念。
、圩⒁獍l(fā)現教育教學(xué)工作中的好做法,做好典型經(jīng)驗的總結與交流,打造精品,推廣成果,不斷深化“四環(huán)節”課堂教學(xué)工作。
。3)加強畢業(yè)班工作
召開(kāi)兩次畢業(yè)班工作研討會(huì ),明確20xx年的目標與方向,從備考方向、備考定位、復習內容、備考方法、資料選擇、計劃安排、培優(yōu)補差的措施、答題技巧等方面進(jìn)行探討;召開(kāi)模擬考試成績(jì)分析會(huì ),研究復習成效,確保20xx年我校中考成績(jì)穩步提高。
。4)加強網(wǎng)絡(luò )教研工作
實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教研的制度化和常態(tài)化,使網(wǎng)絡(luò )教研與常規教研有機結合,提高教研的針對性和時(shí)效性。
、俑鲗W(xué)科要以學(xué)校教研博客為交流平臺,及時(shí)上傳優(yōu)秀教學(xué)設計、教學(xué)案例、教學(xué)課件、論文、試題、教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄等,供老師們交流使用,提高資源的使用效率。
、谝詥(wèn)題解決為突破口,選擇適合的網(wǎng)絡(luò )教研主題,開(kāi)展各種形式的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng),提高網(wǎng)絡(luò )教研的針對性和實(shí)效性。
、劢處煹膫(gè)人成長(cháng)記錄要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的方式呈現出來(lái)(具體要求另發(fā))
。5)加強教育教學(xué)交流工作
、俳M織開(kāi)展赴外地先進(jìn)地區的教育考察活動(dòng)。
、谂c兄弟學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)交流活動(dòng)。
、壅Z(yǔ)文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結合。
。6)加強體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作
、偌訌娨魳(lè )、美術(shù)教育;組織豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)競賽、才藝展示活動(dòng),為學(xué)生提供藝術(shù)表演的舞臺。
、谏罨w育教學(xué)改革,落實(shí)好“三操兩課”和“陽(yáng)光體育運動(dòng)”,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
。7)加強心理健康教育工作
心理健康教育要與德育相結合,通過(guò)各級培訓,使班主任掌握心理健康的理念與技術(shù),提高德育的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生人格的健全與發(fā)展。
(二)師資培訓工作
1.基本思路
按要求參加上級研訓部門(mén)組織的各類(lèi)培訓,根據學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際組織校本培訓,注重培訓項目的組織與策劃,創(chuàng )新培訓模式,提高培訓實(shí)效。
2.主要任務(wù)
。1)繼續進(jìn)行全員培訓
按上級研訓部門(mén)的要求,繼續組織全員培訓。
。2)加強骨干教師隊伍建設
按照上級研訓部門(mén)的規定,督促骨干教師按時(shí)參加各級培訓,并按要求上傳相關(guān)資料。在教學(xué)研究、教學(xué)指導和教研成果等方面要履行職責,積極參與各級研訓部門(mén)下達的示范課、講座、教輔書(shū)編寫(xiě)、修訂、各種試題的命題等任務(wù),促使骨干教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展得到進(jìn)一步的提高,也充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
。3)教師繼續教育學(xué)分管理工作
派出相關(guān)老師參加中小學(xué)(幼兒園)教師繼續教育學(xué)分管理培訓班。及時(shí)了解關(guān)于學(xué)分管理的新辦法、新措施,把握學(xué)分管理操作程序。督促教師按時(shí)參加校本培訓,及時(shí)上傳校本培訓的相關(guān)資料。
。4)校本培訓工作
本學(xué)期的校本培訓主要圍繞“師德師風(fēng)”、“ 學(xué)案導學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”、“四環(huán)節教學(xué)”進(jìn)行。
。5)參加 “菜單”培訓
根據學(xué)校的實(shí)際需要向市研訓院提出具體培訓專(zhuān)題,請市培訓部的專(zhuān)家幫助實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標。
?谑械谑恢袑W(xué)
20xx年2月12日
附件1
?谑械谑恢袑W(xué)教學(xué)教研工作安排表
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
周次 | 工 作 內 容 |
1 | 1、教導處做好開(kāi)學(xué)相關(guān)的準備工作 2、各備課組將教學(xué)案電子稿交到教研室 3、制定學(xué)校、部門(mén)工作計劃 4、各教師將教學(xué)設計、教學(xué)論文 (反思……)、讀書(shū)筆記各一篇發(fā)送到學(xué)校教研博客相應欄目處 |
2 | 1、各科組長(cháng)參加市教研活動(dòng),制定科組工作計劃;教師制定個(gè)人工作計劃并發(fā)送到學(xué)校博客。 2、課題工作解讀及要求(周四下午第三、四節,五樓電教室)(校本培訓一) 4、錄入及核查學(xué)分 |
3 | 1、各學(xué)科組織校內教研活動(dòng) (1)(主題:傳達市會(huì )議精神、學(xué)科計劃解讀,教師個(gè)人工作計劃交流,科組課題計劃探討及制定) 2、畢業(yè)班工作會(huì )議;科組長(cháng)工作會(huì )議(周四下午第三、四節,五樓電教室) 3、報送學(xué)分 |
4 | 1、相關(guān)學(xué)科參加市教研活動(dòng) 2、制定個(gè)人五年成長(cháng)規劃(20xx-2018) |
5 | 1、各學(xué)科校內活動(dòng)(2) 2、相關(guān)學(xué)科參加市教研活動(dòng) |
6 | 1、各學(xué)科參加中考備考研討會(huì ) 2、九年級第一次月考 |
7 | 1、教學(xué)開(kāi)放周暨課題研討會(huì )(校本培訓二) |
8 | 1、月考分析會(huì ) |
9 | 1、期中考試復習 |
10 | 1、期中考試 2、教學(xué)常規檢查(一) |
11 | 1、考試情況分析會(huì )、教學(xué)常規檢查(一)反饋會(huì )(周四下午第三、四節,五樓電教室) 2、家長(cháng)會(huì ) |
12 | 1、市九年級模擬考、八年級生地模擬考 |
13 | 1、學(xué)科校內教研活動(dòng)(3) 2、菜單培訓(或校本培訓三) |
15 | 1、學(xué)科校內教研活動(dòng)(4) 2、省中考調研題模擬考 |
17 | 1、學(xué)科校內教研活動(dòng)(5) |
19 | 1、九年級中考 2、七、八年級期末復習 |
20 | 1、各學(xué)科教學(xué)總結(市) 2、各科組、各老師將教學(xué)總結發(fā)往學(xué)校博客 3、期末考試及評卷 4、教學(xué)常規檢查(二) |
備注 | 1、雙周為市教研活動(dòng)時(shí)間,單周為校內教研活動(dòng)時(shí)間,校內教研活動(dòng)每學(xué)期集體備課不少于5次。 2、有新通知則以周安排為準。 |
中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷開(kāi)展,對我們所有學(xué)校的要求越來(lái)越高了,我們只有不斷的深化改革,提高學(xué)校的綜合實(shí)力,增強教師的教學(xué)素質(zhì),才能在越越Ji烈的競爭中占得先機,取得學(xué)校建設豐碩成果和學(xué)生入學(xué)的高質(zhì)量回報。
新的時(shí)期有新的形式,我們要把思想提高到最高處,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新。國家規定我們要這樣,即使不要求,我們本著(zhù)教育世人,教育自己的原則,也要不停的提高自己,育人在后,育己在先。自己的素質(zhì)都提不上去,怎么才能提高別人呢。
所以新的學(xué)期我們有了新的教學(xué)工作計劃,我相信只要按照我的教學(xué)工作計劃,實(shí)現我們學(xué)校的提高不在話(huà)下:
一、 指導思想
全面貫徹國家教育方針,積極實(shí)施新課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真落實(shí)《岳陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)工作常規》和縣教育局年度工作要求,冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足,正視現實(shí),承認差距,切實(shí)制定工作任務(wù)和目標;更新觀(guān)念,改進(jìn)方法,有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平,盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩步上升,努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。
二、 工作任務(wù)和目標
1、狠抓保學(xué)控流,確保普九成果,防止輟學(xué)率反彈,實(shí)現初一新生入學(xué)生率達100%,學(xué)期鞏固率達98%,學(xué)年鞏固率達97%的目標。
2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現初三畢業(yè)會(huì )考一中上線(xiàn)18人以上,普高上線(xiàn)60人以上,五率總評進(jìn)入全縣前二十名;期末統考百分之七十科成績(jì)及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均達到或超過(guò)全鎮平均其中八年級六科、七年級五科。
3、加強校本教學(xué)研究和培訓,努力開(kāi)設好綜合實(shí)踐課,解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)生特長(cháng),開(kāi)好興趣班,促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、加強對儀電、實(shí)驗、電教、圖書(shū)、檔案等分線(xiàn)工作的管理和考評,充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。
5、加強學(xué)習與研究,提高教師業(yè)務(wù)水平,適應新課程教學(xué)的新要求。
6、狠抓教學(xué)常規管理,規范教師行為。實(shí)現因教師行為而引發(fā)的事故為零。
三、工作重點(diǎn)及內容
重點(diǎn)一、保學(xué)控流,防止輟學(xué)率反彈,迎接“兩項檢查“;
重點(diǎn)二、健全教研制度,落實(shí)教研活動(dòng),提高教研實(shí)效,走出教研工作形式化的誤區;
重點(diǎn)三、加強教師崗位培訓,提高教師業(yè)務(wù)能力,適應新課程教學(xué)對教師的新要求,從而提高教學(xué)質(zhì)量;
重點(diǎn)四、制定校本課程實(shí)施方案,在七年級進(jìn)行校本課程選修課集中開(kāi)設的試驗,穩步推進(jìn)我校校本課程建設。
四、 工作措施和方法
。ㄒ唬 保學(xué)控流
1、繼續實(shí)施并完善保學(xué)控流制度,落實(shí)控流責任,嚴格執行獎罰制度?亓骺(jì)效計入綜合考評。學(xué)年鞏固率低于95%的班級責任人不予評優(yōu)。
2、加強家校聯(lián)系。采取上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、成立家長(cháng)委員會(huì )等多種方式,促進(jìn)家校溝通,增進(jìn)相互理解,形成教育合力,家訪(fǎng)達到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問(wèn)題生必訪(fǎng)。
3、規范教師教學(xué)行為,努力建設尊重學(xué)生、真誠愛(ài)護學(xué)生、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng),嚴肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。
4、系統開(kāi)展多種學(xué)生競賽活動(dòng),為充分展現學(xué)生個(gè)性特長(cháng)搭建平臺。
5、完善學(xué)生評價(jià)方案,建立多元評價(jià)體系,建立學(xué)生成長(cháng)檔案袋,規范學(xué)生思品評價(jià)工作。
。ǘ 教學(xué)管理
1、落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規》,修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規》,適當調整教學(xué)常規要求,盡量減少形式化的工作要求,減輕教師工作負擔。
3、加強對教師課堂教學(xué)的督查與指導。校務(wù)值日人員堅持值日聽(tīng)課制度。校長(cháng)和教導主任,每期聽(tīng)課不少于30節,其他校務(wù)成員和教研組長(cháng)每期聽(tīng)課不少于15節。淡化隨堂聽(tīng)課的評價(jià)功能,加強其指導作用。
4、加強音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫(xiě)字等活動(dòng)課程的管理,規范教學(xué)行為,完善考核辦法。明確質(zhì)量要求,強化獎罰措施。(合格率不低于90%,優(yōu)秀率不低于30%,特長(cháng)生培訓比例不小于5%,中考特長(cháng)生上線(xiàn)不少于2人。)
5、堅持教學(xué)常規工作每月講評制度,及時(shí)通報教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,指導教師盡快改進(jìn)。
6、加強圖書(shū)室、儀電實(shí)驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書(shū)分類(lèi)上架規范,檔案齊全,定期開(kāi)放,借閱管理規范;實(shí)驗室管理制度健全,儀器入柜規范,衛生狀況好,實(shí)驗開(kāi)出率達到規定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊,管理善,有冊可查,設備運轉正常,電教課開(kāi)出率達到上級規定要求。
7、堅持每期對教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評,加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評中的權分。
8、精心組織開(kāi)辦初二、初三音樂(lè )、體育特長(cháng)生培訓班,進(jìn)行系統訓練,提高訓練成績(jì)。
。ㄈ 校本教學(xué)研究和教師培訓
1 加強理論學(xué)習。以現代遠程教育系統為載體,組織教師網(wǎng)上學(xué)習,提高教師信息技術(shù)運用能力,增強對新課程教學(xué)的認識,提高新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬(wàn)字的學(xué)習筆記,每年撰寫(xiě)一篇教改信息綜述。教導處、教研組每月進(jìn)行一次專(zhuān)題業(yè)務(wù)學(xué)習。
中學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3
一、總體目標
1、幫助學(xué)生養成良好的生活習慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能。
2、樂(lè )于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。
3、懂得珍愛(ài)生命,懂得生命的意義和價(jià)值。
4、學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ),學(xué)做一個(gè)文明觀(guān)眾。
5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)文化學(xué)習、了解家鄉、熱愛(ài)家鄉。
6、樹(shù)立健康第一的指導思想,樂(lè )于參與各種體育活動(dòng),懂得關(guān)心和養護自己的身體,提高自我保健意識。
7、樹(shù)立“居安思!钡膰烙^(guān)念,激發(fā)愛(ài)軍習武、獻身國防的'思想感情,培養吃苦耐勞精神。
二、科學(xué)德育滲透教育目標實(shí)施原則
1、教學(xué)內容的組織應體現綜合的特點(diǎn)。
2、突出從學(xué)習者的生活經(jīng)驗出發(fā),注重實(shí)踐性。
3、增強學(xué)生思考和探究問(wèn)題情境的開(kāi)放性。
4、關(guān)注學(xué)習過(guò)程的生成性,教學(xué)內容的表達應避免成人化。
三、各部分時(shí)間安排
安全教育:六課時(shí)
愛(ài)國教育:六課時(shí)
公民道德教育:四課時(shí)
法制教育:四課時(shí)
心理健康教育:六課時(shí)
四、《地方課程》教學(xué)建議
(一)、安全教育
1、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識。知道不乘坐超載車(chē)船的道理,重視嘗試性、模枋性實(shí)踐活動(dòng)的組織,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,寓教于樂(lè )。
2、教學(xué)中應重視結合學(xué)生實(shí)際生活中碰到的安全問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),并在教學(xué)安全知識的同時(shí),重視具體方法的教學(xué)和討論,重視嘗試性、模仿性實(shí)踐活動(dòng)的組織。
3、知道游泳、放風(fēng)箏時(shí)應注意的安全事項。收集一些與生活實(shí)際密切相關(guān)戶(hù)外活動(dòng)的安全知識圖片,讓學(xué)生展開(kāi)討論。
4、通過(guò)學(xué)生收集觸電、煤氣中毒、火災等災難性一些案例,獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能,并能在日常生活中實(shí)踐,提高學(xué)生防護自救能力。
5、使學(xué)生初步適應現代生活,在教學(xué)中拓展教材,應注意與相關(guān)的課程、活動(dòng)的結合,校內教育與校外教育的結合,提高教育、教學(xué)效率。
6、通過(guò)剖析、互評平時(shí)飲食習慣,讓學(xué)生認識到吃的安全有益于身心健康的道理,形成良好的個(gè)人衛生習慣。讓學(xué)生在已有知識的基礎上展開(kāi)一些討論。
(二)、愛(ài)國教育
1、通過(guò)學(xué)習有關(guān)少年周恩來(lái)的故事,感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮姴幌、英勇不屈的精神。教學(xué)中結合班隊活動(dòng)、觀(guān)看影像資料、故事會(huì )、演講會(huì )、讀書(shū)會(huì )等形式活動(dòng),鼓勵他們愛(ài)學(xué)習,培養長(cháng)大報效國家意識,增強實(shí)現中華民族偉大復興的使命感。
2、通過(guò)故事交流、資料搜集、小組討論了解王羲之、王獻之、王冕等勤奮好學(xué)、敢于創(chuàng )新事跡。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣,讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性。
3、介紹人物的教學(xué)內容,要以“故事”為主要依托,運用教材和其他資源中的生動(dòng)形象的“事”來(lái)感悟人物的“德”。
要以圖片資料的展示為線(xiàn)索,忌枯燥的課文閱讀。教學(xué)方法要靈活多樣,以專(zhuān)題式為主,兼有穿插式、課外活動(dòng)式等;
(三)、公民道德教育
1、聯(lián)系電視、報刊上一些事例,與青少年相關(guān)的一些案例(指發(fā)生在我們周?chē),尤其是本省安?,有針對性地學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀(guān)、形式多樣的法制教育,千萬(wàn)避免純理論說(shuō)教。
2、注重道德行為的引導和落實(shí)。要在實(shí)踐中強化道德體驗和自覺(jué)習慣的逐步形成。利用班隊活動(dòng)課、趣味性游戲活動(dòng)將德育滲透進(jìn)去。
3、教學(xué)中從學(xué)生日常生活細節出發(fā),結合實(shí)際學(xué)生思想實(shí)際,生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際,采用活動(dòng)式對話(huà)、小故事、辨論式、情景設計活動(dòng)等教學(xué)方式。
4、通過(guò)故事、情景設計活動(dòng)等多種教學(xué)形式,使學(xué)生明白做人誠實(shí)的重要性,懂得說(shuō)到做到、言出必行。引導學(xué)生用對比的方法去思考誠實(shí)這一做人的基本品質(zhì)問(wèn)題。
(四)、法制教育
1、通過(guò)學(xué)習,引導學(xué)生開(kāi)展尋訪(fǎng)、調查、觀(guān)察、研究小動(dòng)物的活動(dòng),培養學(xué)生保護環(huán)境的意識、態(tài)度和價(jià)值觀(guān),增強環(huán)境保護的責任感。教學(xué)中要充分調動(dòng)學(xué)生的已知經(jīng)驗,發(fā)揮學(xué)生的信息收集能力,如回憶自己知道的環(huán)保事件,交流收集到的環(huán)保資料,介紹自己知道的珍稀瀕危動(dòng)物等,從而提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。
2、教師在教學(xué)中應注重從學(xué)生日常生活細節出發(fā),結合學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際,采用小組討論、活動(dòng)式對話(huà)等多種教學(xué)方式,注重參與式和啟發(fā)式教學(xué)。使學(xué)生具有強烈的道德意識、能夠辨別是非,正確選擇。學(xué)會(huì )自省自律。
(五)、心理健康教育
1、采用談話(huà)式、賞式教育法讓學(xué)生了解人的內在美比外表美更重要,消除自卑心理。學(xué)會(huì )說(shuō)不,學(xué)會(huì )開(kāi)放自己、表露自己,增強自信心。 悅納自我,認識自我,發(fā)現自己的長(cháng)處。
2、教師在教學(xué)中應從學(xué)生實(shí)際出發(fā),把重點(diǎn)放在組織和引導學(xué)生活動(dòng)方面,如可以用小組討論、情景設計活動(dòng)、小品表演等方式讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得真實(shí)的感受和體驗,并促進(jìn)自身的心理狀態(tài)的變化和改善。
3、了解友誼的意義,并學(xué)習如何交朋友。引導學(xué)生嘗試運用不同的方法開(kāi)展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng),在學(xué)習與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意幫助同學(xué)想辦法解決,讓自己成為一個(gè)受歡迎的人。教學(xué)中要采用小組討論、活動(dòng)式對話(huà)、情景設計以探討要成為他人的好朋友應具備哪些品質(zhì)。
4、搜集一些生命形成過(guò)程中的圖片,通過(guò)調查、情境體驗、回憶、模枋、照片等教學(xué)方法讓學(xué)生體驗自己的成長(cháng)過(guò)程。感悟父母所付出的艱辛。懂得要心存感激,學(xué)會(huì )關(guān)心父母。
(六)、體育與保健教育
1、教師在教學(xué)中應重視學(xué)生的生活經(jīng)驗和學(xué)習經(jīng)驗,要注重實(shí)踐、注重過(guò)程、注重體驗、強化情感、態(tài)度和參與,讓學(xué)生在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中育。 在游戲中滿(mǎn)足學(xué)生的需求和興趣,如觀(guān)看一些運動(dòng)錄像片,讓學(xué)生從中觀(guān)察到有哪些不安全因素,知道運動(dòng)與比賽要注意的事項、了解哪些體育活動(dòng)不適宜兒童參加?膳c體育活動(dòng)結合起來(lái)。
2、知道處理一般輕微擦傷的方法,并在實(shí)踐中應用。 在教學(xué)中應把握適當的深度,突出應用性和常規性?xún)热莸慕榻B,以幫助學(xué)生形成有利于自身健康的行為模式。
實(shí)施開(kāi)放式的教學(xué)方式,采用講解、模仿、自學(xué)、討論、合作、等多種方式,形成課內與課外、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區相結合的新課程觀(guān),才能提高教學(xué)效益、實(shí)現課程目標。
五、國防教育
1、通過(guò)查閱資料,圖片了解我國解放軍演變歷史的情況,教學(xué)中采取集中教育與分散教育,課堂教育與課外教育相結合的方法進(jìn)行,在教學(xué)中做到思想性、科學(xué)性、知識性和趣味性有機結合,采用形象直觀(guān)自然滲透、寓教于樂(lè )、生動(dòng)活潑的教育形式,增強教育效果
2、通過(guò)查閱資料,搜集英雄保衛祖國的故事等形式,了解我國解放軍演變歷史的情況;讓學(xué)生豐富感性知識。在此基礎上學(xué)習課文,不僅能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣,更有利于深化認識。
3、教學(xué)時(shí),要發(fā)揮圖片及多媒體的輔助教學(xué)作用,要發(fā)掘身邊擁護解放軍、苦練衛國本領(lǐng)的實(shí)例,讓學(xué)生通過(guò)生動(dòng)形象的教學(xué)手段和內容,拉近與教材知識的距離,進(jìn)一步了解教材的要求。
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