二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃集合九篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇1
教學(xué)進(jìn)度表：
第一周：始業(yè)教育
第二周：1 畫(huà)家筆下的快樂(lè )童年
第三周：2 我的假日
第四周：3 游樂(lè )園
第五周：4 船兒出航
第六周：5 我們喜歡的動(dòng)畫(huà)形象
第七周：6 動(dòng)漫寶寶
第八周：7 光榮的獎?wù)?/p>
第九周：8 走迷宮
第十周：9 動(dòng)物造型餅干
第十一周：10 做一顆大樹(shù)
第十二周：11 泥塑恐龍
第十三周： 12 炫彩的天空
第十四周：13 小鳥(niǎo)的家
第十五周：14 奇特的夢(mèng)
第十六周：15 淘氣堡
第十七周：16 剪影
第十八周：17 剪花邊
第十九周：18 站立的折紙動(dòng)物
第二十周 ：19 手拉手好朋友
第二十一周：20 剪紙欣賞
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇2
一、學(xué)情分析：
本冊教學(xué)對象是二年級學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的美術(shù)學(xué)習，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣和豐富的想象力，并且具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進(jìn)行完整的畫(huà)面構思、表現。但是由于學(xué)生年齡較小，部分學(xué)生自理能力較差，總有一部分學(xué)生不記得帶或帶錯美術(shù)工具，作品缺乏表現力，還有部分學(xué)生完成作業(yè)比較較慢，缺乏持之以恒的學(xué)習精神和堅定的美術(shù)學(xué)習目標。
二、教材解析
本學(xué)期選用的是人美版第三冊教材，該冊教材編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊共22課，活動(dòng)設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則，注重將觀(guān)察、想象和表現能力的發(fā)展結合到具體的學(xué)習活動(dòng)中；注重學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗和嘗試；注重學(xué)科內容和學(xué)科間的綜合效應。便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養。
三、學(xué)習目標：
1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng )美的興趣，培養學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感，進(jìn)一步培養學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力。
2、在美術(shù)游戲體驗各種繪畫(huà)工具和不同材料的使用效果，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現出來(lái)，體驗造型活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、鼓勵學(xué)生觀(guān)察生活、欣賞美，能用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)大膽表達自己的感受。
4、采用造型游戲的方式，組織、引導學(xué)生開(kāi)展多種綜合、探索體驗活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。
5、安全地使用各種材料和工具。
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：
�。�1）、教學(xué)重點(diǎn)：
1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養良好的學(xué)習習慣。
2、引導學(xué)生欣賞、評價(jià)自己或別人的繪畫(huà)作品，培養學(xué)生熱愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情感。
3、發(fā)展學(xué)生想象力，創(chuàng )造力，進(jìn)一步熟練彩筆、油畫(huà)棒的表現技巧。啟發(fā)學(xué)生感受并表現周?chē)钪械拿篮檬挛�，從中體驗生活的樂(lè )趣。
�。�2）、教學(xué)難點(diǎn)：
1、提高學(xué)生自主欣賞的意識和能力，引導學(xué)生仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，鼓勵學(xué)生大膽想象、創(chuàng )造，表現出自己的真情實(shí)感，細致、充分地在作品中表現出來(lái)。
2、培養學(xué)生立體造型能力，由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉為立體造型，發(fā)展空間想象力
五、教學(xué)措施：
1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和自主性。
2、創(chuàng )造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，提高他們的審美情趣。
3、營(yíng)造新型的師生關(guān)系，做到教學(xué)相長(cháng)、互相學(xué)習，尊敬和愛(ài)護學(xué)生，對每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學(xué)生的老師、學(xué)伴和朋友。
4、廣泛利用各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)等故事、游戲、音樂(lè )等方式引導學(xué)生增強對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習突出評價(jià)的過(guò)程和個(gè)性差異性，建立發(fā)展評價(jià)體系。
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇3
一、班級基礎情況分析
經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫(huà)、記憶畫(huà)，有較強烈表現欲望，色彩表現力較強，同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平有所提高。
學(xué)生有濃厚的繪畫(huà)興趣；學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進(jìn)行完整的畫(huà)面構思、表現；學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習精神和堅定的美術(shù)學(xué)習目標。
二、全冊教材分析
教材編制體系、特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊教材共十八課，以想象為手段，以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì )用藝術(shù)的眼光觀(guān)察生活。
讓學(xué)生感知、體會(huì )民間獨特的審美趣味，培養對勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等。課程以培養學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿(mǎn)足各種學(xué)生創(chuàng )造美和表現美的愿望。
各課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學(xué)的設計也要有所變化：
�。�1）、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設計。
�。�2）、加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。
�。�3）、各學(xué)習領(lǐng)域沒(méi)有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合
�。�4）、編排特點(diǎn)：該教材注意將觀(guān)察能力、想象能力和表現能力的發(fā)展結合到具體的學(xué)習活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。注重學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗和嘗試，注重學(xué)科內容和學(xué)科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。利于學(xué)生興趣的培養。
三、全冊教學(xué)要求
德育滲透、知識和智能、情感和意志：
1、知識教育要點(diǎn)
�。�1）對各種自然平面形進(jìn)行認識和感受。
�。�2）運用多種手段形表現景和物。
�。�3）用記憶畫(huà)形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。
�。�4）了解我國著(zhù)名畫(huà)家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。
2、能力培養要點(diǎn)
�。�1）激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀(guān)察力。
�。�2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面。
�。�3）培養學(xué)生通過(guò)感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。
3、審美教育要點(diǎn)
�。�1）通過(guò)欣賞作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。
�。�2）滲透愛(ài)國主義教育，熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的大好河山和自然風(fēng)光。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
備課、上課、智能培養、教法改革、使用現代教育技術(shù)、作業(yè)設計與批改、面向全體學(xué)生。課堂上努力給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，倡導學(xué)生主動(dòng)參與，積極探究，保護和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
課堂教學(xué)中注意挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。提高教學(xué)效率的主要措施：
1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。
2、要求在構圖時(shí)飽滿(mǎn)，畫(huà)滿(mǎn)，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣。
3、通過(guò)課堂講評作業(yè)，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結合，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現。
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇4
一、班級情況分析
1、本班班級紀律和其它各科學(xué)習成績(jì)較好。
2、以前學(xué)習的美術(shù)知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力 ，作畫(huà)時(shí)初步培養了觀(guān)察習慣，對于平面物形象有一定的目測能力和概括表達能力，對于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪。
3、完成作業(yè)的速度不一，部分同學(xué)習慣于帶回家去完成少數同學(xué)形象表達能力還停留在一年級的水平。
二、本學(xué)期教學(xué)的總要求
1、知識教育要點(diǎn)
�。�1）對各種自然平面形進(jìn)行認識和感受。
�。�2）運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。
�。�3）用記憶畫(huà)形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。
�。�4）運用各種平面材料，幫助學(xué)生認識對稱(chēng)形和不對稱(chēng)形。
�。�5）學(xué)習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
�。�6）了解我國著(zhù)名畫(huà)家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。
2、能力培養要點(diǎn)
�。�1）激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀(guān)察力。
�。�2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面。
�。�3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。
�。�4）培養學(xué)生通過(guò)感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。
3、審美教育要點(diǎn)
�。�1）通過(guò)欣賞我國著(zhù)名畫(huà)家的作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。
�。�2）滲透愛(ài)國主義教育，熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的大好河山和自然風(fēng)光。
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇5
一、學(xué)情分析：
我校二年級學(xué)生因入校剛一年，年齡小、活潑好動(dòng)，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經(jīng)過(guò)一年的培養，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣濃厚，繪畫(huà)表現力有了很大的提高。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，豐富美術(shù)教學(xué)的形式，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系，培養學(xué)生的形象思維能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力。
二、教材簡(jiǎn)析：
二年級一期采用湘版義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材第三冊。該教材注意將觀(guān)察能力、想象能力、和表現能力的發(fā)展結合到具體的學(xué)習活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。注重學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗和嘗試，注重學(xué)科內容和學(xué)科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。而且該教材課程量?jì)H為14課針，極大的減少了課時(shí)量，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養。教師還可根據學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編教材。
三、單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析：
欣賞重點(diǎn)：
1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，培養良好的學(xué)習習慣。
2、引導學(xué)生欣賞、評價(jià)自己或別人的繪畫(huà)作品，培養學(xué)生熱愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情感。
難點(diǎn)：提高學(xué)生自主欣賞的意識和能力。
繪畫(huà)重點(diǎn)：
1、發(fā)展學(xué)生想象力，創(chuàng )造力，進(jìn)一步熟練彩筆、油畫(huà)棒的表現技巧。
2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現周?chē)钪械拿篮檬挛�，從中體驗生活的樂(lè )趣。
難點(diǎn)：
1、鼓勵學(xué)生大膽想象、創(chuàng )造，真實(shí)的表現出自己的真情實(shí)感。
2、引導學(xué)生仔細觀(guān)察生活周?chē)氖挛�，細致、充分地在作品中表現出來(lái)。
手工重點(diǎn)：
1、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝制作。
2、運用橡皮泥、陶泥及相關(guān)材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑制作。
難點(diǎn)
1、由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉為立體造型。
2、如何細膩、立體表現泥塑造型。
四、教學(xué)措施：
針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，制訂以下教學(xué)措施：
1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和自主性。
2、培養學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習的習慣。
3、注重學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗和嘗試，拓寬學(xué)生學(xué)習、體驗渠道，豐富教學(xué)形式。培養學(xué)生表達自己感受和意愿的能力。
4、注重課評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng )造能力。
教學(xué)進(jìn)度
課題 周次 節次
第1課 影子大王 第1、2周 2課時(shí)
第2課 灑水成畫(huà) 第2周 1課時(shí)
第3課 自畫(huà)像 第3、4、5周 6課時(shí)
第4課 美麗的昆蟲(chóng) 第6、7、8周 5課時(shí)
第5課 神鳥(niǎo)變樹(shù) 第8、9周 2課時(shí)
第6課 聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà) 第9、10周 2課時(shí)
第7課 烏龜滾下山 第10、11周 2課時(shí)
第8課 神奇的小畫(huà)冊 第11、12周 2課時(shí)
第9課 大嘴巴 第12、13周 2課時(shí)
第10課 童話(huà)屋 第13、14周 2課時(shí)
第11課 搖滾小精靈 第14、15周 3課時(shí)
第12課 紅燈停 綠燈走 第16、17周 4課時(shí)
第13課 捏泥動(dòng)物 第18周 1課時(shí)
第14課 請你告訴我 第18周 1課時(shí)
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇6
一、學(xué)生分析
經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫(huà)、記憶畫(huà)，有較強烈表現欲望，色彩表現力強，同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平較高。 學(xué)生有濃厚的繪畫(huà)興趣;學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進(jìn)行完整的畫(huà)面構思、表現;學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習精神和堅定的美術(shù)學(xué)習目標。
二、教材分析
本冊教材共二十課，以想象為手段，以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì )用藝術(shù)的眼光觀(guān)察生活。讓學(xué)生感知、體會(huì )民間獨特的審美趣味，培養對勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等。課程以培養學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿(mǎn)足各種學(xué)生創(chuàng )造美和表現美的愿望。
1、 各課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學(xué)的設計也要有所變化：
(1)、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設計。
(2)、加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。
(3)、各學(xué)習領(lǐng)域沒(méi)有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合
2、編排特點(diǎn)：該教材注意將觀(guān)察能力、想象能力和表現能力的發(fā)展結合到具體的學(xué)習活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。注重學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗和嘗試，注重學(xué)科內容和學(xué)科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。利于學(xué)生興趣的培養。
三、教學(xué)要求
1、知識教育要點(diǎn)
(1)對各種自然平面形進(jìn)行認識和感受。
(2)運用多種手段形表現景和物。
(3)用記憶畫(huà)形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。
(4)了解我國著(zhù)名畫(huà)家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。
2、能力培養要點(diǎn)
(1)激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀(guān)察力。
(2)在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面。
(3)培養學(xué)生通過(guò)感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。
3、審美教育要點(diǎn)
(1)通過(guò)欣賞作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。
(2)滲透愛(ài)國主義教育，熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的大好河山和自然風(fēng)光。
四、具體措施
課堂上努力給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，倡導學(xué)生主動(dòng)參與，積極探究，保護和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
提高教學(xué)效率的主要措施：
1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。
2、要求在構圖時(shí)飽滿(mǎn)，畫(huà)滿(mǎn)，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣。
3、通過(guò)課堂講評作業(yè)，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結合，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現。
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇7
一、學(xué)生知識能力，學(xué)習習慣分析
二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能，但在繪畫(huà)，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng )造，這些方面有待提高。
二、教材內容分析
本冊共設有22課，分別為：神奇的小畫(huà)冊，三個(gè)好伙伴，五彩樹(shù)，頂天立地，瓜果飄香，高個(gè)子和大胖子，條紋乖乖，猜猜我是誰(shuí)，形形色色的背景，小蝌蚪，點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì )，排排隊，花格子小牛，自畫(huà)像，神鳥(niǎo)變樹(shù)，小小手，看醫生，請你告訴我，折紙動(dòng)物，紙杯變變變，翻新的紙盒，會(huì )飛的娃娃。本冊教材包含造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面教學(xué)內容。具體有以玩具為題材，以?xún)和钆c科技益智結合為切入口，引導學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng )作學(xué)習。有以動(dòng)物為題材，以想象為手段，以編織動(dòng)物童話(huà)故事為目的的'進(jìn)行設計。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì )用藝術(shù)的眼光觀(guān)察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn)，學(xué)習小泥人、泥面具等內容，讓學(xué)生感知中國陶瓷，體會(huì )民間玩具獨特的審美趣味，培養對勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等。課程以培養學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿(mǎn)足各種學(xué)生創(chuàng )造美和表現美的愿望。
三、教學(xué)目的任務(wù)
1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。
3、培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造等能力。
四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、靈活運用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。
2、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造能力。
五、個(gè)人教研專(zhuān)題：組合作學(xué)習中學(xué)習習慣意識的培養
六、主要措施
1、努力鉆研教材，認真學(xué)習教學(xué)大綱，加強自身學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
2、做好課前準備，精心制作教具。
3、運用教學(xué)手段，培養學(xué)生繪畫(huà)興趣。
4、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
七、課時(shí)安排
第一周1、神奇的小畫(huà)冊
第二周2、三個(gè)好伙伴
第三周3、五彩樹(shù)
第四周4、頂天立地
第五周?chē)鴳c節放假
第六周5、瓜果飄香
第七周6、高個(gè)子和大胖子
第八周7、條紋乖乖
第九周8、猜猜我是誰(shuí)9、形形色色的背景
第十周10、小蝌蚪11、點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì )
第十一周期中考試
第十二周12、排排隊
第十三周13、花格子小牛
第十四周14、自畫(huà)像
第十五周15、神鳥(niǎo)變樹(shù)
第十六周16、小小手17、看醫生
第十七周18、請你告訴我19、折紙動(dòng)物
第十八周20、紙杯變變變21、翻新的紙盒
第十九周22、會(huì )飛的娃娃。
第二十周期末考試
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇8
本學(xué)期我校二年級采用新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)生現狀分析：
我所任教的兩個(gè)班級的學(xué)生基本上來(lái)自農村，沒(méi)有受過(guò)多少美術(shù)方面的訓練，就想一張白紙一樣任你涂抹。
二、教學(xué)內容分析：
(一)全冊教材簡(jiǎn)析：以造型部分為主，其實(shí)部分為輔，力求通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習對美術(shù)工具和基本方法有所了解。在活動(dòng)中感受美術(shù)的樂(lè )趣。
(二)教學(xué)總目標：
(1)了解美術(shù)的基本知識，認識美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)；
(2)通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感；
四、教學(xué)措施：
課堂上努力給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間， 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)， 改變課程評價(jià)過(guò)于強調甄別與選擇的功能， 推行發(fā)展性評價(jià)， 倡導學(xué)生主動(dòng)參與， 積極探究， 保護和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)， 尊重學(xué)生的自尊心， 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習， 在玩中學(xué)， 促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
(一)教師方面：
做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng )作，鼓勵學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。
(1) 做好課前準備，精心制作教具。
(2)運用各種教學(xué)手段，學(xué)生更多的創(chuàng )造空間，鼓勵學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng )造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng )造力，培養學(xué)生繪畫(huà)興趣。
(二)學(xué)生方面：
充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識 ，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì )合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習及其它方面：
作為美術(shù)教師，應利用業(yè)余時(shí)間加強對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和研究，多研究新的美術(shù)動(dòng)向，閱讀和學(xué)習美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，大膽嘗試，運用到自己的教育教學(xué)中。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng )新教育的試驗與研究
二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 篇9
一、學(xué)生情況分析
二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)去年一年多的學(xué)習，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫(huà)、記憶畫(huà)，有較強烈表現欲望，色彩表現力強，同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平進(jìn)步很快。
二、教學(xué)目的任務(wù)：
1，通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2，運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。
3，培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造等能力。
三、教材分析：
本冊教材共二十二課，分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。內容形象生動(dòng)，如：“小兔子變作大灰狼，小朋友成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它們找到媽媽了嗎？有趣的故事自己畫(huà)，可愛(ài)的形象做出來(lái)！”在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課里，我們將學(xué)習制作神奇的小畫(huà)冊，畫(huà)畫(huà)頂天立地的“大”人物；學(xué)習色彩的基礎知識，和“紅”“黃”“藍”三個(gè)小伙伴做游戲；畫(huà)畫(huà)水中的蝌蚪，畫(huà)畫(huà)地上的螞蟻；畫(huà)畫(huà)自畫(huà)像，畫(huà)畫(huà)記憶中看醫生的情形；我們會(huì )用紙條、紙片制作各種有趣的小動(dòng)物，還要做一個(gè)怪面具，讓你猜猜我是誰(shuí)？由此看出本冊教材滿(mǎn)足了各種學(xué)生創(chuàng )造美和表現美的愿望。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
1，想象畫(huà)的訓練，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。
2，在課堂教學(xué)中（特別是繪畫(huà)練習中）進(jìn)一步培養學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力。
3，進(jìn)行工藝制作，培養動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。
4，提高學(xué)生欣賞水平，培養美術(shù)興趣。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
1，想象能力的培養和動(dòng)手操作能力的提高。
2，在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力得到進(jìn)一步培養，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。
六、提高教學(xué)效率的主要措施：
1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。
2、要求在構圖時(shí)飽滿(mǎn)，畫(huà)滿(mǎn)，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣。
3、通過(guò)課堂講評作業(yè)，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結合，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現。
七、本學(xué)期教學(xué)的總要求：
1、知識教育要點(diǎn)
�。�1）對各種自然平面形進(jìn)行認識和感受。
�。�2）運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。
�。�3）用記憶畫(huà)形式表現自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。
�。�4）運用各種平面材料，幫助學(xué)生認識對稱(chēng)形和不對稱(chēng)形。
�。�5）學(xué)習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
�。�6）了解我國著(zhù)名畫(huà)家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。
2、能力培養要點(diǎn)
�。�1）激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀(guān)察力。
�。�2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面。
�。�3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。
�。�4）培養學(xué)生通過(guò)感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。
3、審美教育要點(diǎn)
�。�1）通過(guò)欣賞我國著(zhù)名畫(huà)家的作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。
�。�2）滲透愛(ài)國主義教育，熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的大好河山和自然風(fēng)光。
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