【推薦】教學(xué)計劃范文合集8篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的教學(xué)計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)計劃 篇1
1、以“規范、責任、細化”為基礎，一如既往的做好預習案，積極參與集體備課，集體教研，發(fā)揮集體的智慧，取長(cháng)補短，整體提高。及時(shí)做好每次預習提綱和當堂檢測的質(zhì)量分析，并針對教學(xué)中存在的問(wèn)題提出教學(xué)整改措施。多學(xué)習，多鉆研，多聽(tīng)課，力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時(shí)，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。
2、使聽(tīng)課、評課常態(tài)化。認真學(xué)習教研組內公開(kāi)課老師的課，并多進(jìn)行組內相互聽(tīng)課，每周至少一次進(jìn)行聽(tīng)課評課，以相互學(xué)習，相互借鑒，也可及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整。
3、本學(xué)期仍然要放慢進(jìn)度，教學(xué)內容方面，只安排完成必修二。由于大部分學(xué)生仍然基礎薄弱，學(xué)習習慣仍然沒(méi)有很好的養成，又沒(méi)有分文理科，學(xué)生仍然需要應付九門(mén)課程，所以綜合各方面情況，仍以放慢進(jìn)度為宜，至于后續課程的按時(shí)、保質(zhì)完成，再覓良策。
4、為了達成目標和計劃，本學(xué)期要真正做到降低難度，減少內容，加強訓練，反復記憶，尤其在課堂上，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原則。要提高上課和作業(yè)的效率。
5、在學(xué)生管理上，一如既往的管細、管?chē)�，尤其關(guān)鍵學(xué)生、關(guān)鍵時(shí)段的管理。深入教室，深入學(xué)生，增加親和力，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。對于學(xué)習有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。有必要時(shí)候要進(jìn)行家訪(fǎng)。
6.盡量多做實(shí)驗，多讓學(xué)生做實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生興趣，增加其感性認識，加深理解;
7、根據上學(xué)期各班成績(jì)情況，1、2班爭取保持現有名次，力爭優(yōu)秀率，及格率再有提高，關(guān)注后進(jìn)生培養，爭取整體進(jìn)步。
8、本學(xué)期計劃多讀教育教學(xué)理論，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念，多讀多寫(xiě)，寫(xiě)好心得體會(huì )，努力提高自己教學(xué)水平。
9、結合教育局“星火計劃”，做好教學(xué)科研工作，認真學(xué)習“有效教學(xué)”的理論，在有效教學(xué)理念的指引下，結合學(xué)校情況、學(xué)生情況，以課堂為主陣地，積極參與各種教研活動(dòng)，爭取做到“每月一課、每周一課，努力推出更多的精品課，積極參與教學(xué)反思，教有所思，思有所得。
10、積極參與課標研究和高考研究工作，多渠道獲得有關(guān)信息，積極研究課標、研究高考，正確把握教學(xué)方向，努力提高自身教學(xué)本領(lǐng)。
教學(xué)計劃 篇2
一年級xx班共有51人，雖然大部分入學(xué)前，接受過(guò)學(xué)教育，但學(xué)生的基礎參差不齊，特別有少數幾個(gè)學(xué)生的數學(xué)成績(jì)較差。所以這一學(xué)期以培養學(xué)生養成良好的生活習慣，學(xué)習習慣和培養學(xué)生的學(xué)習興趣為工作重心。因此我制定了一年級數學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。
一、學(xué)生情況分析
而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習習慣、行為習慣養成不好。剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著(zhù)強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。
二、教學(xué)內容
1、熟練的數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數，會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數的順序和大小，掌握10以?xún)雀鲾档慕M成，會(huì )讀、寫(xiě)20以?xún)雀鲾�。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。初步學(xué)會(huì )根據加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2、認識符號，會(huì )使用這些符號表示數的大小。直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球、長(cháng)方形、正方形、三角形和圓初步了解分類(lèi)的方法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。初步認識鐘表、整時(shí)和半時(shí)。體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、教材分析
1、每一單元后面都跟有綜合練習，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。數學(xué)樂(lè )園很好的體現主體性原則，能最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生對數學(xué)的興趣。重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設計活動(dòng)內容和學(xué)習素材。認數與計算相結合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數概念，達到計算熟練。重視學(xué)生對數概念的理解，讓學(xué)生體會(huì )數可以用來(lái)表示和交流，初步建立數感。
2、計算教學(xué)體現算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進(jìn)行計算。直觀(guān)認識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。安排“用數學(xué)”的內容，培養學(xué)生初步的應用意識和用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。體現教學(xué)方法的開(kāi)放性、創(chuàng )造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。
四、本學(xué)期教學(xué)的指導思想
1、根據兒童發(fā)展的生理和心理特征培養學(xué)生自主探索的能力。重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉體情景，幫助學(xué)生理解數學(xué)知識。增加聯(lián)系實(shí)際的內容，為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
2、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。重視引導學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄”等。
五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
努力體現自主探索、合作交流的學(xué)習方式。盡量注意創(chuàng )設的情境為探索數學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好數學(xué)的信心。時(shí)常注意強調學(xué)生認真做作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好的習慣。課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結合。
教學(xué)計劃 篇3
一、班級情況：
三年級(二)班現在有學(xué)生70人，其中男生36人，女生34人。少數民族10人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習踏實(shí)，上進(jìn)心強，團結守紀，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績(jì)好。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績(jì)好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。但是班內有個(gè)別同學(xué)由于種種原因學(xué)習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級管理目標：
1、思想：對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，做好身邊的每一件小上事，繼續培養良好的行為及學(xué)習習慣，樹(shù)立我以實(shí)驗小學(xué)為榮，實(shí)驗小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習：端正學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)學(xué)好各門(mén)功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大進(jìn)步，
3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。
上課：聽(tīng)講做到"四管"，積極發(fā)言。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
4、衛生：熱愛(ài)勞動(dòng)自覺(jué)地保持自己的環(huán)境衛生區
積極認真參加小組值日勞動(dòng)，掌握基本勞動(dòng)技能
三、采取的具體措施：
一、思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班對會(huì )，做到日評，周總結，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、繼續培養班級小干部，引導積極參與班級管理工作。
5、積極開(kāi)展各項評比。積極參加各項活動(dòng)。
二、學(xué)習方面：
1、設立四人小組長(cháng)，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)得五星滿(mǎn)10顆換一朵紅花，評優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿(mǎn)10朵領(lǐng)一分小獎品。
5、自主學(xué)習作業(yè)者隨時(shí)領(lǐng)取紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
三、紀律方面：
1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、2每周進(jìn)行大組評選優(yōu)勝組每人一朵紅花。
3、設立班委會(huì )，試行班長(cháng)輪流值日，設立評比臺，及時(shí)進(jìn)行星級評比，培養學(xué)生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。
四、勞動(dòng)方面：
1、由值日組長(cháng)負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2實(shí)行值日生崗位負責制。
五、活動(dòng)方面：
1、各項活動(dòng)班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計劃。
四、各月活動(dòng)安排
二月：
1、做好學(xué)生報到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩定秩序，完善建全小干部隊伍，
3以"快樂(lè )的寒假生活、"為主題，出第一期班級展板
三月份：
1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，從身邊小事做起，做1——2件好事
2、慶祝"三八"婦女節，幫媽媽做一件利所能及的事，答謝母親的養育之恩
3新疆文化月的展示，錄制一期電視節目
四月份：
1、組織講革命烈士的故事。
2、召班干部中期工作會(huì )議�？偨Y上半學(xué)期工作
3、組織"新疆文化月"綜合實(shí)踐匯報活動(dòng)。
4、在展板中展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
5、動(dòng)員學(xué)生積極做好春季運動(dòng)會(huì )準備工作，為班級增光。
五月份：
1、辦慶"五一"手抄小報。
2、積極參加校運動(dòng)會(huì )，爭取好成績(jì)。
3對學(xué)生進(jìn)行民族團結教育。
4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書(shū)寫(xiě)的作品。
六月：
1、組織好慶"六一"活動(dòng)。
2、組織學(xué)生游園活動(dòng)。
3、展板中展示"歡慶六一"的內容。
4、做好期末復習工作。
七月：
1、做好期末各項評比、總結、表彰工作。
2、安排好學(xué)生暑假生活。
教學(xué)計劃 篇4
一、教學(xué)環(huán)境
物理作為他們的一門(mén)新學(xué)科，有挑戰也有機遇！由于學(xué)生剛處于發(fā)育階段，對新生事物的理解本事比較強，這給理解物理供給了個(gè)很好的前提；但又由于學(xué)生思維維本事還不成熟、認識水平還有限、學(xué)習基礎還不夠扎實(shí)，還有各個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展不一樣，這就給教學(xué)增加了必須的難度。我作為本班的物理教師，既看到進(jìn)取的一面也有消極的一面，在今后的教書(shū)生涯中必須揚長(cháng)避短，發(fā)揮各個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，不僅僅讓學(xué)生成才更讓學(xué)生成人！
二、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┳寣W(xué)生懂得物理學(xué)的初步知識及會(huì )在實(shí)際生活中做到簡(jiǎn)單的應用。
�。ǘ┣宄锢韺W(xué)在科學(xué)技術(shù)上的重要性和在社會(huì )發(fā)展中的重要地位。
�。ㄈ┳屆總�(gè)學(xué)生都能熟練操作教材中的實(shí)驗，培養學(xué)生初步的觀(guān)察生活和做實(shí)驗的本事，能夠進(jìn)行一些初步的分析和處理本事。
�。ㄋ模┳寣W(xué)生具有必須的分散思維，對一些新型開(kāi)拓的題目能夠舉一反三地進(jìn)行解答。
�。ㄎ澹幦“嗉壊怀霈F不及格現象，平均分數不低于75分，出現一到兩個(gè)尖子為以后的奧物打下基礎。
�。┡囵B學(xué)生熱愛(ài)生活尊重科學(xué)實(shí)事求是的態(tài)度，培養學(xué)生愛(ài)國主義精神和辯證唯物主義思維。
三、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì )物理教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)。由于新課程目標的出現，大大的改變了以前難度高靈活性實(shí)用性差的現象，我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時(shí)也不降低難度，培養學(xué)生靈活應用的本事。
�。ǘ┳寣W(xué)生做學(xué)習的主人。將學(xué)生‘要我學(xué)’的想法變成‘我要學(xué)’，學(xué)生是學(xué)習主人時(shí)進(jìn)取性就會(huì )大大的提高，會(huì )認真觀(guān)察思考和實(shí)踐。教學(xué)中，鼓勵和支持學(xué)生發(fā)現問(wèn)題提出問(wèn)題，適當指導并引導他們學(xué)會(huì )各種學(xué)習方法。
�。ㄈ┳非笳n堂的靈活性和多樣性，努力培養學(xué)生各種思維本事。教學(xué)手段和形式不能一成不變，應當時(shí)常更新教學(xué)方法，多媒體教學(xué)，讓更多知識進(jìn)入課堂教學(xué)，用新的理念武裝學(xué)生頭腦，讓他們學(xué)而不厭！
�。ㄋ模┘訌娊滩闹械难菔炯皩W(xué)生實(shí)驗。初中的物理教學(xué)主要以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎，所以加強實(shí)驗，會(huì )讓教學(xué)事半功倍，更可培養學(xué)生注重實(shí)驗現象及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展各種課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是除課堂教學(xué)外的另一種重要的教育形式，打算在課堂教學(xué)的同時(shí)，也利用業(yè)余時(shí)光，組織學(xué)生參加各種有意義的課外教學(xué)活動(dòng)從而鞏固學(xué)生所學(xué)知識及培養學(xué)生的學(xué)以致用的本事。
�。┘訌娮晕业臉I(yè)務(wù)本事提高自我的教學(xué)水平。我將在教學(xué)之余，學(xué)習各種有關(guān)物理知識，重讀大學(xué)有關(guān)初中物理教學(xué)的知識，擴大自我的學(xué)習面，學(xué)習有關(guān)教學(xué)理論，時(shí)常更新自我的教學(xué)理念；多聽(tīng)其他教師的課及下載學(xué)習一些名師的教學(xué)錄象，吸取他人優(yōu)點(diǎn)再運用到自我的教學(xué)過(guò)程當中。
四、教學(xué)進(jìn)度
第一周——第二周：走進(jìn)物理世界
第三周——第四周：聲音與環(huán)境
第五周——第九周：光和眼睛
第十周：期中復習
第十一周：期中考試
第十二周——第十五周：物質(zhì)的形態(tài)及變化
第十五周——第十九周：我們周?chē)奈镔|(zhì)
第二十周——第二十一周：期末復習
第二十二周：期末考試
第二十三周：總結所學(xué)知識
教學(xué)計劃 篇5
一、學(xué)情分析
六年級共有四個(gè)教學(xué)班。各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中！
二、教材分析
全期教材內容包括（一）、體育衛生基礎知識，（二）、運動(dòng)技能，（三）、身體健康，（四）、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。
三、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)
發(fā)展學(xué)校體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運動(dòng)技術(shù)水平，需要有一定的活動(dòng)場(chǎng)地和必需的體育器材。我校有3000多名學(xué)生，但體育場(chǎng)地器材很有限，僅有300米環(huán)形跑道，其他運動(dòng)輔助設施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動(dòng)手，因陋就簡(jiǎn)，修舊利廢，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭取達到較好的效果。
四、教學(xué)措施
1、把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委員和小組長(cháng)的組織下活動(dòng)，教師指導。
2、學(xué)生可以自主參加各自喜愛(ài)的項目，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創(chuàng )新。
3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生和身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康。
五、教學(xué)目的任務(wù)
1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
2、任務(wù)：
�、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應能力。
�、谡莆找欢ǖ捏w育基礎知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。
�、蹖W(xué)生進(jìn)行思想教育，陶冶學(xué)生美的情操，培養學(xué)生的文明行為，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和集體主義精神。
教學(xué)計劃 篇6
語(yǔ)文教學(xué)新大綱和新課程目標的實(shí)施，給寫(xiě)作教學(xué)應帶來(lái)了新的生命力。她呼喚創(chuàng )新思維，呼喚學(xué)生以自己獨特的思維觸覺(jué)對家庭、社會(huì )、學(xué)校加以認知、感悟，呼喚學(xué)生生命激情的迸發(fā)。這就要求老師高度地、自覺(jué)地培養學(xué)生獨立的人格體系、審美情趣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、、世界觀(guān)、審美觀(guān)�；谶@種作文教學(xué)觀(guān)念，以下是我們設計的七年級下冊的作文訓練題目。第一部分作文題目每一個(gè)班必須完成。第二部分教師可以根據各班的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排和調整。老師們也可以自己設計幾個(gè)題目進(jìn)行分層次教學(xué)。七年級的作文應該以記敘文為主，老師們在訓練的.時(shí)候，請對同學(xué)們多進(jìn)行記敘文寫(xiě)作。
第一部分訓練題目：
題目一：成長(cháng)的煩惱
題解：成長(cháng)的過(guò)程中，有開(kāi)心的經(jīng)歷，也有許多小煩惱。生活中、學(xué)習中， 你碰到過(guò)怎樣的煩惱呢？想一想，把它們寫(xiě)成一篇作文。
要求：文體不限，題目自擬，一定要寫(xiě)出你真實(shí)的感受
題目二：黃河，母親河
題解：河，是我們中華民族的母親河，它養育了一代代的炎黃子孫。也許你沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)黃河，但是在電視上、書(shū)本中、歌曲里，相信你也一定聽(tīng)到過(guò)黃河的故事，目睹過(guò)黃河的風(fēng)采。以“我心中的黃河”為話(huà)題，表達你對黃河的感情。
要求：題目自擬，題材不限，寫(xiě)出你真實(shí)的看法。
題目三：我也追“星”
題解：人是什么樣的人呢？每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)崇拜的人物，也可以叫做偶像，這也許就是名人的概念。你的偶像是誰(shuí)呢？寫(xiě)一篇作文，以“最崇拜的名人”為話(huà)題。
要求：文體不限，題目自擬，要在文中充分表達你自己的看法
題目四：戲曲大舞臺
題解：國的戲曲經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種博大精深的藝術(shù)了。在生活中相信你也聽(tīng)過(guò)戲，無(wú)論在戲院還是電視上。請你將自己在看戲、聽(tīng)戲、學(xué)戲過(guò)程中的感想或者有趣的經(jīng)歷寫(xiě)成一篇作文。
要求：題材不限，題目自擬，要求寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
題目五：漫話(huà)探險
題解：大自然中有很多值得探索的地方，探險這一活動(dòng)充分考驗了人們的生存意志和生命活力。我們也許不像探險家一樣，去深入”險地”，但是我們也可以去像生存島一樣的地方參加夏令營(yíng)活動(dòng)等。請以”探險”為話(huà)題，無(wú)論是記述你自己的探險經(jīng)歷，還是描述別人的探險活動(dòng)，寫(xiě)一篇作文。
要求：題材不限，題目自擬，文章內容生動(dòng)具體。
題目六：馬的世界
題解：以“馬，人類(lèi)無(wú)言的朋友”或“馬，我為你哭泣”等話(huà)題寫(xiě)一篇作文，表現人和馬之間的關(guān)系，表達你對馬的看法，其他人對待馬的方式等。
要求：體裁不限，表達你真實(shí)的看法，字數500字左右。
題目七：
訓 練 點(diǎn)：有感而發(fā)（感恩教育）
訓練目標：（1）了解有感而發(fā)，是寫(xiě)作的根本原則；（2）理解關(guān)注、體悟、思考生活，是我們心靈感動(dòng)、真情流露、靈魂凈化、創(chuàng )寫(xiě)佳作的源泉。 （3）掌握“有感而發(fā)”的基本寫(xiě)作要求及方法。
訓練題目：“父（母）親的生日”為話(huà)題。題目自擬。
第二部分訓練參考題目：
題目一：
訓 練 點(diǎn)：說(shuō)真話(huà)、抒真情
訓練目標：1、了解說(shuō)真話(huà)、抒真情是寫(xiě)作的基本要求；
2、學(xué)會(huì )在寫(xiě)作中說(shuō)真話(huà)、抒真情。
訓練重點(diǎn)：說(shuō)真話(huà)，抒真情
訓練題目：以“那一次，我____________”為題寫(xiě)一篇記敘文。
要求：1、在文題的橫線(xiàn)上填寫(xiě)表達某種情感或心理的詞語(yǔ)。
2、要說(shuō)真話(huà)，抒真情，寫(xiě)出真實(shí)感受。
3、字數在500字以上。
題目二：
�。�.人物語(yǔ)言描寫(xiě)方法指導。
�。�.語(yǔ)言描寫(xiě)的個(gè)性化、生活化，能突出人物的思想性格和道德品質(zhì)。
�。�.語(yǔ)言描寫(xiě)要精煉、靈動(dòng)、鮮活，以形傳神，展現人物的精神風(fēng)貌。
教學(xué)重難點(diǎn)：
人物語(yǔ)言要求精煉、傳神、個(gè)性化和生活化。特別是個(gè)性化，是語(yǔ)言描寫(xiě)最基本也是最高的要求。
訓練題目：我最———的人
題目三：
訓 練 點(diǎn)：抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物。
訓練目標：學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，初步掌握寫(xiě)景的一般方法。
訓練重點(diǎn)：如何抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物。
訓練題目：仔細觀(guān)察周?chē)木拔�，抓住景物的特點(diǎn)，寫(xiě)一篇文章。
參考題：（1）學(xué)校百草園 （2）建湖外灘 （3）希望廣場(chǎng)
題目四：
材料：責任，是指分內應做的事。我們每個(gè)人都應對自己，對家庭，對親友，對社會(huì )，對民族，對人類(lèi)承擔一份應盡的責任。叔本華說(shuō)：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔子的�！睆哪撤N意義上講，人的責任很大程度上取決于他所承擔的責任。因此，一個(gè)不負責任的人很難說(shuō)是一個(gè)真正的人。
請以“責任”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①題目自擬；②文體自選；③有真情實(shí)感；不得出現真實(shí)的人名、校名、地名；④字數不少于600。
題目五：
材料：幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問(wèn)、在尋找。其實(shí)，幸福原來(lái)就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰勝自我的心路……請以“幸福就是 ”為題目寫(xiě)一篇文章。
要求：①補全題目；②文體自選；③有真情實(shí)感；不得出現真實(shí)的人名、校名、地名；④字數不少于600。
題目六：
材料：
�。�、學(xué)校禁止學(xué)生帶手機或mp4上學(xué)，我的左手握著(zhù)手機，右手握著(zhù)約束。校長(cháng)看著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，意味深長(cháng)地說(shuō)：“生活中，人的自我約束是擺脫紀律規章束縛的最好途徑�！保�、什么是你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定？回眸生活的軌跡，我在抉擇中成長(cháng)。３、生活中有些事情總不能如我所愿，希望越大，結果失望越大。也許過(guò)程才是最大的收獲。４、人的一生要學(xué)的東西很多，但，你首先要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人，包括你自己。
注意：
1.結合語(yǔ)境，以劃線(xiàn)的短語(yǔ)為題，可以記敘經(jīng)歷，敘說(shuō)故事，也可發(fā)表議論，抒發(fā)情感；
2.文體不限（詩(shī)歌除外）；
3.字數不少于600字；
4.文中不得出現真實(shí)的校名和人名。
題目七：
訓 練 點(diǎn)：觀(guān)察人物特點(diǎn) ，寫(xiě)出人物個(gè)性。
訓練目標： （1）學(xué)會(huì )觀(guān)察，寫(xiě)出個(gè)性（2）運用描寫(xiě)，突出個(gè)性訓練重點(diǎn)：在寫(xiě)作中如何將人物個(gè)性寫(xiě)得生動(dòng)感人，又合情合理訓練題目：以“他（她）是位性格___的人”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
教學(xué)計劃 篇7
一、指導思想
以習慣培養為切入點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟學(xué)習生活，初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀(guān)、社會(huì )評價(jià)標準，并以這種價(jià)值觀(guān)、評價(jià)標準為尺度，將美好的認知內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )自主，弘揚愛(ài)國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適應現代社會(huì )的良好的道德人格
二、班級情況
班級現有學(xué)生44人，其中，男生21人，女生23人；借讀生24人，地段生20名。
三、工作目標
�。ㄒ唬⿵募毼⑻幦胧�，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。ǘ┮龑W(xué)生樹(shù)立責任意識，與社會(huì )及自然和諧相處。
�。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個(gè)性，擴展學(xué)生視野。
�。ㄋ模╆P(guān)注身心健康，引導學(xué)生積極參加體育鍛煉。
�。ㄎ澹┘訌姲踩逃�，提高學(xué)生安全意識。
�。﹤鞒忻褡逦幕�，開(kāi)展有特色的社區活動(dòng)，施展學(xué)生個(gè)性。
四、教育措施
�。ㄒ唬┳⒅貙W(xué)生的實(shí)踐操練。利用班隊課、晨間活動(dòng)課時(shí)間，規范學(xué)生行為。
�。ǘ┳⒅貙W(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時(shí)間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內心世界，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，走進(jìn)學(xué)生心靈。
�。ㄈ┳⒅貙W(xué)生能力的培養。引導每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位，使班級每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會(huì )，充分體驗
“我是班級小主人”，并以此學(xué)會(huì )與同學(xué)合作、對工作負責。
�。ㄋ模┳⒅丶倚５穆�(lián)系。充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用，及時(shí)把學(xué)生學(xué)習情況反饋給家長(cháng)，使家校教育保持一致；采用發(fā)短信、打電話(huà)、家訪(fǎng)等手段，努力爭取家長(cháng)的理解、配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。
�。ㄎ澹┳⒅刂卮蠊澣諏W(xué)生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、建隊節、重陽(yáng)節、元旦節等節日，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
五、具體工作
九月份：
1、打掃清潔，布置教室，做好迎接新生準備工作。
2、新生報名注冊，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
3、學(xué)習《小學(xué)生守則》，進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
4、做好新生學(xué)籍卡登記工作。
5、獻愛(ài)心捐款活動(dòng)。
6、推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
7、刊出“教師節、推普周”主題黑板報。
8、國慶放假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
9、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班。
十月份：
1、慶“十一”愛(ài)國主義教育活動(dòng)
2、參加�？ɡ璒K比賽。
3、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，形成良好行為習慣
4、美化教室，繼續抓好課堂常規教育。
5、參加少先隊新隊員入隊儀式。
6、迎接拼音過(guò)關(guān)檢測。
7、班級口算比賽。
8、書(shū)法作品上交。
十一月份：
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、朗讀比賽。
3、期中復習和測試。
4、期中優(yōu)秀作業(yè)展覽。
十二月份：
1、班級書(shū)畫(huà)竟賽。
2、班講故事比賽。
3、班級迎新年活動(dòng)。
一月份：
1、歡慶元旦，優(yōu)秀繪畫(huà)展覽。
2、期末復習，期末考試。
3、班級財產(chǎn)檢查。
4、學(xué)期總結。
5、“安全在心中”主題活動(dòng)。
6、布置寒假作業(yè)
教學(xué)計劃 篇8
一、指導思想：
圍繞縣研訓中心和鄉中心學(xué)校的學(xué)期工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，全面貫徹教育方針，繼續規范教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴把教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路：
規范教學(xué)行為，完善教學(xué)制度，落實(shí)教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量;加強人文關(guān)懷，注重個(gè)性差異，提高育人質(zhì)量。認真落實(shí)鄉中心學(xué)校制定的《教學(xué)規范》和縣教育局下發(fā)的《開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，深入開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)方式和學(xué)習方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀(guān)念，促進(jìn)骨干教師的成長(cháng)，全面提升教師的整體素質(zhì);強化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作規范化、教學(xué)研討經(jīng)�；�、全面育人個(gè)性化。
三、工作重點(diǎn)：
(一)實(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1.采取多種形式，強化教師自我學(xué)習、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
�、僮杂X(jué)、積極、主動(dòng)地完成校本研修任務(wù)。做到主講任務(wù)到人，個(gè)人研修任務(wù)到月。
�、谟蓪W(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(周日18：30到19：00)。
�、坶_(kāi)展“讀教育名著(zhù)，做優(yōu)秀教師”的活動(dòng)，學(xué)校人平注入50元專(zhuān)項資金用于購買(mǎi)教育名著(zhù)，滿(mǎn)足大家的精神需求。
�、芾肒U波段等網(wǎng)絡(luò )資源組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;
�、萁M織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習筆記、論文等)——教師寫(xiě)學(xué)習筆記每月2篇。優(yōu)秀的擇優(yōu)在本校網(wǎng)站上交流。
�、蘼鋵�(shí)教研組工作：教研組長(cháng)直接負責;做到有計劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容)、有總結。認真落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課做到反饋及時(shí)，每節公開(kāi)課由聽(tīng)課教師隨意出題來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習情況。
2.加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。加強骨干教師培養、管理、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：
(二)加強教學(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為。
1.修改完善教學(xué)常規管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項貫徹落實(shí)。強化教師課堂教學(xué)常規的貫徹、落實(shí)與檢查，加強常規課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)�；�、制度化，獎懲分明。
2.加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：普查、抽查與復查結合。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴禁教師上課無(wú)準備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本上杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目標明確，訓練科學(xué)嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思。學(xué)校教導處加強檢查監控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規范、正確，要有復批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書(shū)寫(xiě)批閱規范化、各年級統一作業(yè)本使用。組內教師做到隨時(shí)自查，教導處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，要有實(shí)效。
3加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量在新的形勢下，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節課，向40分鐘要質(zhì)量。教學(xué)必須使用普通話(huà)。教育學(xué)生用普通話(huà)相互交流。
�、俑靼啾仨殗栏癜凑n表所排課程上好課，不得隨意更改。在語(yǔ)文課進(jìn)行三到五分鐘的的說(shuō)話(huà)訓練，數學(xué)課前進(jìn)行三到五
分鐘的口算訓練。英語(yǔ)課前進(jìn)行三到五分鐘的單詞訓練。
�、趫猿滞崎T(mén)聽(tīng)課制度，了解教師教學(xué)的真實(shí)情況，指導教學(xué)工作。
�、蹏烂C考風(fēng)考紀，嚴謹治學(xué)。
�、萁M織好學(xué)科競賽活動(dòng)。
(三)強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴謹、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的穩步提高。
1.嚴格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調發(fā)展。
2.繼續做好單元檢測把關(guān)，單元練習隨教學(xué)進(jìn)度，統一時(shí)間進(jìn)行檢測。認真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正�？茖W(xué)使用檢測結果，及時(shí)調整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查漏補缺，彌補教學(xué)不足。
3.進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的月考，每月的最后一周進(jìn)行。對優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調研，教導處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀(guān)調控。
4.單項訓練過(guò)關(guān)：?jiǎn)雾椨柧毜尿炇�。加強對學(xué)生語(yǔ)、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語(yǔ)文：字詞、朗讀、查字典等;數學(xué)：口算、計算、應用題等;英語(yǔ)：以單詞、背誦為主。
5.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)積極性，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
每天英語(yǔ)十分鐘，進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)記憶、練習;培養興趣，強化訓練。
英語(yǔ)單項過(guò)關(guān)：?jiǎn)卧~、
句型、背誦等。
(四)重視學(xué)科教研組建設，開(kāi)展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、完善低年級、高年級、科任學(xué)科大組建設，加強教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng)，內容充實(shí)，形式多樣，全員參與，講求實(shí)效。
2、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。認真落實(shí)好學(xué)習歸來(lái)的匯報工作。
3、充分發(fā)揮組內教師團結、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研組凝聚力。
(五)關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作：
�、訇P(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉化工作。各班做好“一對一”的幫帶工作。
�、谡Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
(六)其他
班務(wù)工作做到以下方面：
�、侔踩焯熘v，時(shí)時(shí)講。
�、诿刻旖探o孩子一個(gè)道理。寫(xiě)在黑板上，教師進(jìn)行講解。
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