精選學(xué)校教學(xué)計劃范文匯編十篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以課程改革為重點(diǎn)，堅持“適合學(xué)生理想發(fā)展的教育”的全面辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1．深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。 2．根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。 3．全面執行課程計劃，完善課程設置的結構，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 4．加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
�。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1．制訂好計劃督促各教研組根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，各備課組按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、抓好常規教學(xué)的管理 ⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。 ⑵、規范教學(xué)過(guò)程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設專(zhuān)人檢查，記錄。 ⑶、完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實(shí)效性。
3、加強教學(xué)指導及教學(xué)考核。
�、�、做好教學(xué)督查工作備課要充分，強調老師要在集體備課的基礎上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行備教改檢查，公布檢查結果。上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報作業(yè)檢查情況。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織對興趣小組、優(yōu)生及待學(xué)困生的輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。認真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對落實(shí)情況好的老師提出表?yè)P，對工作不力者及時(shí)提出批評，限期糾正。
�、�、嚴格教學(xué)秩序加強日常檢查，教務(wù)處設專(zhuān)人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數等)并做好記錄，督促教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。如有教師因事因病請假，教務(wù)處負責協(xié)調好課務(wù)，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
�、�、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。認真學(xué)習兩綱，研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內容、教學(xué)設計、作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，依據教學(xué)目標確定教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。繼續組織集體備課，各年級分別召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，每周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課。加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結晶。統一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習。每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習，向學(xué)者型教師轉化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文，提高自身的素質(zhì)。加強聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢。上公開(kāi)課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。骨干教師上示范課，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課，青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。深入聽(tīng)課、加強指導（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級），結合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。按考核項目，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。每月一次月考，繼續加強考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。
4、高三備考工作
抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì )、高三教師會(huì )，研究考試大綱，制訂年度高考備考計劃，指導高考備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。高三重點(diǎn)班教師更要認真制定教學(xué)計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養，（大約20名左右）。提高沖擊一本的學(xué)生基數。以確保完成明年的高考。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理，要有升學(xué)目標，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養，增加高分段人數，提高升學(xué)檔次，活動(dòng)要有記錄。
�。ǘ┻M(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)確�！叭巳松虾靡惶谜n”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內優(yōu)質(zhì)課”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，并收到實(shí)效。
�。ㄈ⿵娀嗄杲處熍囵B，加快教師隊伍建設。 青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續落實(shí)加速青年教師成長(cháng)的系列舉措，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
�。ㄋ模├^續樹(shù)立課改意識，不斷推進(jìn)課程改革 依據國家課程改革綱要的精神，充分實(shí)施三類(lèi)課程的教學(xué)實(shí)踐，根據學(xué)生的認知特點(diǎn)，不斷編寫(xiě)和完善學(xué)校的校本課程，充分積累實(shí)踐經(jīng)驗，形成符合學(xué)校教師和學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展的課程模式。繼續加大“四學(xué)一體”的教學(xué)模式的推進(jìn)力度，真正讓教師發(fā)揮主導作用，引領(lǐng)學(xué)生去探究合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的自主管理能力，讓教師明白教什么，怎樣教，教的怎么樣，切實(shí)使課堂教學(xué)更有目標，更有實(shí)效。
1.認真組織教師學(xué)習新課程標準、 現代教育理論和教育思想。突出課改實(shí)驗，深入研究課改實(shí)驗中的深層次問(wèn)題，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設”和評價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究與實(shí)踐探索，培植典型，創(chuàng )新特色，把它做成我校課改實(shí)驗的亮點(diǎn)，以此推動(dòng)我校課改工作，促進(jìn)我校教育的競爭發(fā)展、特色發(fā)展和可持續發(fā)展。繼續加強與省內課改實(shí)驗樣本校的交流與合作，促進(jìn)我校課改實(shí)驗工作再上新臺階。 2.進(jìn)一步加強新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導，大力開(kāi)展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗，努力學(xué)習“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗，通過(guò)課改或觀(guān)摩樣本校內開(kāi)放教學(xué)等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習方法的轉變。 3.認真做好綜合素質(zhì)評價(jià)工作。緊緊抓住新課程實(shí)施過(guò)程中教學(xué)領(lǐng)域出現的新問(wèn)題。繼續加強新課程制度建設，為新課程順利實(shí)施提供保障。突出重點(diǎn)，著(zhù)力做好實(shí)施新課程各項工作。
�。ㄎ澹┳ズ脦煹聨燂L(fēng)建設。堅決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的風(fēng)氣。
四、具體工作安排：
八月底、九月份：
1、辦理學(xué)生入學(xué)手續，整理校園環(huán)境。 2、制定各項教務(wù)、教研、教學(xué)計劃，匯總成冊。 3、舉行開(kāi)學(xué)典禮，習慣養成教育工程啟動(dòng)。 4、召開(kāi)班主任、高三教師等會(huì )議。 5、優(yōu)質(zhì)化活動(dòng)，作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。 6、課堂教學(xué)常規檢查。抽查學(xué)生錯題集。
十月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”教育，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。 2、慶�！笆弧眹鴳c節活動(dòng)。 3、師生安全演練。 4、舉行第一次備教改檢查、課堂教學(xué)常規檢查。 5、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。 6、抽查學(xué)生錯題集。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。
十一月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 2、舉行第二次備教改檢查。課堂教學(xué)常規檢查。 3、對全體師生進(jìn)行心理健康教育。 4、舉行期中考試，召開(kāi)期中總結表彰大會(huì )。 5、召開(kāi)有關(guān)年級的家長(cháng)座談會(huì )。 6、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。抽查學(xué)生錯題集。 7、召開(kāi)學(xué)校學(xué)生冬季運動(dòng)會(huì )。
十二月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。 2、舉行第三次備教改檢查。課堂教學(xué)常規檢查。 3、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。抽查學(xué)生錯題集。 4、推門(mén)聽(tīng)課。
一月份：
1、對師生進(jìn)行安全教育。 2、評選三好生，文明班級。 3、舉行第四次備教改檢查。 4、對教職工進(jìn)行期末考核。 5、檢查復習計劃，聽(tīng)復習課，組織期末驗收考試。 6、填寫(xiě)成績(jì)報告單、素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)及學(xué)籍卡。
xx中學(xué)
學(xué)校教學(xué)計劃 篇2
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生61人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“三好學(xué)生”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強班風(fēng)建設
1.安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作計劃安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2.營(yíng)造向上氛圍
根據高年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3.班干部培養工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的`組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
四、活動(dòng)計劃
第一周
1總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3.開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周
1.培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1.進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2.繼續抓好常規教育。
第五周
1.進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。
2.進(jìn)行班級口語(yǔ)交際訓練。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1. 繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周 培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制教育工作計劃和安全教育工作計劃。
第(11_15)周進(jìn)行各種比賽。
第十六周
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第十九周
1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作
五、對自己的要求
要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。圍繞規范秩序的學(xué)校工作思路，加強教學(xué)常規的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排潛能生轉化時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和《全國家庭教育指導綱要》、《白堿灘區教育局20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作補充計劃》精神，以創(chuàng )建書(shū)香家庭為重點(diǎn)，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式，切實(shí)提高家庭教育指導水平，推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定ｘｘ小學(xué)本學(xué)期家庭教育工作計劃。
二、工作重點(diǎn)
1、發(fā)揮級部管理特色，開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香家庭”活動(dòng)，提升家長(cháng)家庭教育素養。
3、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，提高學(xué)校的現代化管理水平。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，加大宣傳力度。
利用學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)絡(luò )家庭教育微信公眾平臺、家庭教育QQ群和“油城花蕊”�？榷喾N形式宣傳普及家庭教育知識，及時(shí)向家長(cháng)介紹校園動(dòng)態(tài)和教子一得。善于發(fā)現我校家長(cháng)在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗，在�？托@網(wǎng)站上發(fā)表，做到資源共享，促進(jìn)共同提高。
�。ǘ├^續辦好家長(cháng)學(xué)校
家長(cháng)學(xué)校是對家長(cháng)進(jìn)行家教指導的有效途徑，要做到時(shí)間、內容、形式、人員四落實(shí)。要貫徹家長(cháng)與教師、家長(cháng)與孩子相互作用、共同成長(cháng)的互動(dòng)教育思想；貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實(shí)際的教育思想，開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)教育活動(dòng)，以家長(cháng)為主體，將指導服務(wù)家長(cháng)與家長(cháng)的自我教育、自我提高相結合。
1、多形式、多途徑，促進(jìn)家校溝通。
加強家校聯(lián)系，及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的在校表現，通過(guò)召開(kāi)校級、班級家長(cháng)會(huì )，創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )的形式和內容，開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香家庭”評選等活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，形成親子共讀的濃厚的學(xué)習氛圍，提高家長(cháng)的家庭教育水平。
召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放周、家庭教育進(jìn)社區等多種途徑，開(kāi)展家庭教育講座、家長(cháng)學(xué)校培訓、家長(cháng)教子經(jīng)驗交流等活動(dòng)，加強家長(cháng)學(xué)校的培訓力度，努力提高家長(cháng)的家庭教育水平。
2、開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )。
重視開(kāi)學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì )，做好家庭教育理念和ｘｘ教育的宣傳工作，通過(guò)家校溝通，讓家長(cháng)了解、知道，達成教育共識，減少家校矛盾的產(chǎn)生。
3、注重傳統文化培訓。
定期參加和組織傳統文化系列家長(cháng)學(xué)校講座，引導家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀傳統文化，領(lǐng)悟傳統文化的精華，并注重言傳身教，通過(guò)學(xué)習分享，提高家長(cháng)利用傳統文化開(kāi)展家庭教育的能力。與德育處配合，將中華優(yōu)秀傳統文化教育與家庭教育有機結合，與“書(shū)香校園”活動(dòng)相結合，與“我們的節日”、“道德講堂”相結合，引領(lǐng)家長(cháng)、老師和學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀傳統文化，懂得孝親尊師，身體力行，做孩子的表率，創(chuàng )設和諧的育人氛圍。
4、繼續開(kāi)展“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)
積極探索各種生動(dòng)活潑、行之有效的創(chuàng )建“書(shū)香家庭”的指導載體，努力形成我校創(chuàng )建“書(shū)香家庭”的特色。
�。�1）低年級以親子活動(dòng)為載體開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。指導家長(cháng)在家庭中開(kāi)展豐富多彩的親子讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養孩子的求知欲和創(chuàng )造能力；同時(shí)開(kāi)展父母和孩子共讀一本書(shū)的活動(dòng)，利用家長(cháng)學(xué)校和家教小報進(jìn)行交流。
�。�2）中高年級以家庭讀書(shū)活動(dòng)為載體開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。各班班主任要認真做好推薦閱讀書(shū)目的工作，在父母和孩子中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”的評選活動(dòng)，指導家長(cháng)開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展征文活動(dòng)。
�。�3）每個(gè)班級要選取不同類(lèi)型的家庭開(kāi)展創(chuàng )建指導，如學(xué)習困難家庭、外來(lái)民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養家庭等等，促進(jìn)不同家庭在原有層次上的提高。
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從20ｘｘ年5月開(kāi)始，自治區教育廳將每年的“母親節”定為“家庭教育宣傳日”，學(xué)校充分利用宣傳海報、�？烷_(kāi)展親子活動(dòng)、家長(cháng)教子征文、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展行之有效的家庭教育指導活動(dòng)，
�。ㄋ模┌l(fā)揮家委會(huì )的作用
認真落實(shí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的實(shí)施意見(jiàn)》，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、校務(wù)管理委員會(huì )會(huì )議，邀請家長(cháng)參與學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)校開(kāi)放周，讓家長(cháng)了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況，使家長(cháng)在了解中熟悉學(xué)習學(xué)校的教育改革，了解孩子在校學(xué)習生活，促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調，相互促進(jìn)，促進(jìn)家校和諧發(fā)展。
�。ㄎ澹┌l(fā)展家長(cháng)志愿者隊伍
按照市家庭教育指導中心和區教育局安排，發(fā)展、培養家長(cháng)志愿者隊伍，通過(guò)學(xué)校講座、社區交流等形式，讓家長(cháng)用自己的真實(shí)經(jīng)驗、切實(shí)感受去感染、感動(dòng)更多的家長(cháng)，鼓勵更多的家長(cháng)重視、學(xué)習和分享家庭教育，提升家長(cháng)的科學(xué)育子水平，進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區三位一體的家庭教育構建模式。
�。┳龊脗�(gè)案跟蹤轉化指導工作
密切關(guān)注單親家庭、特困家庭和流動(dòng)人口子女的家庭教育，做好個(gè)案跟蹤、指導和服務(wù)工作，發(fā)揮家庭教育指導的真正意義和水平。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，以抓教學(xué)過(guò)程為核心，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)為重點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展創(chuàng )辦職業(yè)教育文明學(xué)校的活動(dòng)，為今后申報州、省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校而努力工作，職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃。
二、總體要求
明確常規管理為教學(xué)服務(wù)的理念，科學(xué)管理力爭開(kāi)設的各項職業(yè)技能有所提高，進(jìn)一步地深化課程改革，加快教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養步伐。
三、工作安排
�。ㄒ唬┙虒W(xué)崗位設置
根據校長(cháng)室及學(xué)校行政會(huì )議的決定，本處的本學(xué)期開(kāi)學(xué)初完成各科目教學(xué)崗位的設置及任用，并核定教學(xué)崗位的工作量。見(jiàn)附表1。
�。ǘ┲贫ń虒W(xué)周工作計劃（包含教研工作）
見(jiàn)附表2。
�。ㄈ┘訌姾鸵幏冻Ｒ幑芾�
進(jìn)一步加強常規管理，向管理要教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益。在管理中既要體現人性化，更要建立和完善制度，實(shí)現規范化。
1、抓好教學(xué)常規管理，繼續加強進(jìn)行教學(xué)量化管理
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，我們在教學(xué)管理中將嚴格地執行《課堂常規》從備課、上課、輔導、作業(yè)的批改嚴把質(zhì)量關(guān)。
a、備課——提倡集體備課，備課時(shí)要認真研究課程標準或教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的和要求，既要備教材還要備學(xué)生。
b、上課——積極鼓勵，大力提倡以多媒體技術(shù)為手段的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，課堂上應講練結合，要探討適合于本科本班實(shí)際的教法，不上無(wú)教案無(wú)準備的課，不上無(wú)啟發(fā)重灌輸的課，不上無(wú)密度輕要求的課，不能做一天和尚撞一天鐘。
C、作業(yè)批改——提倡面批面議，實(shí)訓作業(yè)根據實(shí)際需要按要求完成，其他科課內外作業(yè)要精選精練，布置適量，符合職業(yè)教育實(shí)際，及時(shí)認真批改，及時(shí)講評課外輔導——面向全體，決不放棄一個(gè)學(xué)生。
D、教學(xué)改革工作經(jīng)驗的總結交流，每位教師一學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇教學(xué)科研總結性論文，工作計劃《職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計劃》。
�。ㄋ模┱J真做好考試（核）工作
樹(shù)立“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”的教育理念和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展生命線(xiàn)的意識；全面提高教育質(zhì)量。力爭本學(xué)期教學(xué)效果在去年的基礎上有新的突破，以達到學(xué)校制定的培養目標。
1、對每個(gè)學(xué)生要做到心中有數，要摸清學(xué)生的認識水平，知識能力，分類(lèi)推進(jìn)，分層提高。
2、組織各科任教師認真研究職業(yè)教育改革的發(fā)展方向和趨勢，對考試題型，難易度都要進(jìn)行深入地了解和研究，各學(xué)科要迅速地命出備考復習的方案。
3、要切實(shí)做好學(xué)生的思想政治工作，充分調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，增強他們考試的信心和決心，考前做好訓練。
4、要切實(shí)做好考試的復習訓練工作，力爭考試的合格率達到95%以上，特別是面臨實(shí)習的07級的學(xué)生。
�。ㄎ澹�、加強對教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理
重視對教學(xué)情況的隨機調研和過(guò)程監控，即時(shí)反潰通過(guò)評教、評學(xué)及時(shí)掌握和及時(shí)反饋任教師的教學(xué)情況，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量的提高。
認真落實(shí)“培優(yōu)”，“補缺”的工作，“培優(yōu)”由教研組制定計劃并負責實(shí)施；“補缺”由課教師個(gè)人直接負責。
�。┰鷮�(shí)開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)
以當地社會(huì )為依托，扎實(shí)開(kāi)展校外實(shí)踐調查活動(dòng)。全學(xué)期活動(dòng)時(shí)間不少于10天（含暑期）。任務(wù)及內容臨時(shí)通知。
�。ㄆ撸┱J真開(kāi)展競賽活動(dòng)
為了提高學(xué)生學(xué)習的興趣，以達到提高技能學(xué)習的效果，本學(xué)期要認真開(kāi)展好計算機類(lèi)、電子電工類(lèi)、業(yè)余特長(cháng)類(lèi)、民族民俗類(lèi)競賽活動(dòng)。各科競賽活動(dòng)由各教研組長(cháng)負責組織命題，教務(wù)處統一組織考試和閱卷。
�。ò耍├^續做好聽(tīng)課、評課工作
根據學(xué)校教學(xué)需要及要求，對教師實(shí)行隨機聽(tīng)課（教務(wù)處組織除外）。本學(xué)期教務(wù)處負責人聽(tīng)課不少于10節，其他有教學(xué)課務(wù)的學(xué)校領(lǐng)導及部門(mén)負責人不少于5節，教務(wù)員不少于8節，其他教師不少于10節，任教不滿(mǎn)3年的青年教師聽(tīng)課不少于10節。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇5
為進(jìn)一步普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )教育相結合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng )造有利于培養二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì )環(huán)境，提高家長(cháng)教育素質(zhì)，制定我校家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工計劃。
一、加強領(lǐng)導管理工作
學(xué)校要將家長(cháng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評估之中，加強教師的責任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，要定期召開(kāi)會(huì )議，研究、指導教學(xué)工作，加強對家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導，不斷完善家長(cháng)學(xué)員報名注冊制度，考勤制度，考核制度，評比表彰制度，檔案管理制度等。家長(cháng)學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計劃，制定工作目標，確定教學(xué)內容，明確教學(xué)任務(wù)
二、家長(cháng)學(xué)校教學(xué)班組織方式
我們在認真總結過(guò)去家長(cháng)教育工作的基礎上，確定今年家長(cháng)學(xué)校班的設置，按學(xué)生年級班數設4個(gè)班，使家長(cháng)受教育面達到50%。再設一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)班，旨在和學(xué)生家長(cháng)探討如何培養學(xué)生的特長(cháng)。
三、加強家長(cháng)學(xué)校教師隊伍建設。
我們要根據上級家長(cháng)教育實(shí)施計劃，選派優(yōu)秀教師擔任家長(cháng)學(xué)校的教師，定期召開(kāi)這些教師的會(huì )議，組織他們學(xué)習。首先使他們明確實(shí)施家長(cháng)教育素質(zhì)工程的意義，統一思想，提高認識，全面了解家長(cháng)教育素質(zhì)工程的內容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結，交流經(jīng)驗，并加強理論學(xué)習，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
四、選擇好家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)內容。
教學(xué)內容的選擇上主要依據兩個(gè)方面，一是上級規定的內容主要是：
�。�1）向家長(cháng)傳授中學(xué)生的生理學(xué)知識，以便讓家長(cháng)加強子女的衛生保健和指導子女體育鍛煉；
�。�2）向家長(cháng)傳授中學(xué)生心理學(xué)知識，幫助家長(cháng)了解學(xué)生心理發(fā)展的一般規律，增強教育子女的針對性；
�。�3）向家長(cháng)傳授教育學(xué)知識，幫助家長(cháng)了解教育子女的原則方法；
�。�4）向家長(cháng)傳授社會(huì )生活方面的知識，幫助家長(cháng)了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授。
在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀(guān)等。設立家庭教育咨詢(xún)服務(wù)日、家長(cháng)信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>
學(xué)校教學(xué)計劃 篇6
一、指導思想:
繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據，以學(xué)校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng )新，注重每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展；把培養學(xué)生的良好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
二、工作目標
以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式，培養學(xué)生們愛(ài)國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感。在日常的學(xué)習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的良好習慣，成為一名具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的、對社會(huì )有用的人。
三、內容措施
1、重視抓好安全教育。
由于一年級孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護意識。因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重.要繼續加強安全紀律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。充分利用晨會(huì ),班隊課時(shí)間時(shí)間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要. 在對他們"說(shuō)"的同時(shí),更注重教他們"做".
2、強化行為習慣的養成,培養“文明人”。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作,要長(cháng)期抓,持之以恒。根據我們一年級孩子的特點(diǎn),制定了低年級學(xué)生“一日常規”兒歌,組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從上學(xué),晨間,課堂,課間,午間,放學(xué)等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導,嚴抓學(xué)生的日常行為規范。同時(shí),配合少先隊,結合監督崗檢查,通過(guò)引導,教育,檢查,評比,使學(xué)生從小養成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.
3、培養小干部
幫助學(xué)生了解崗位設置的作用,幫助學(xué)生認識崗位設置的作用,名稱(chēng)與職責的對應關(guān)系,幫助學(xué)生順利開(kāi)展工作,感受成功的喜悅。一年級學(xué)生剛入學(xué),各項能力還沒(méi)能得到很好的認識和發(fā)展。所以,要開(kāi)始逐步培養起一群得力的小干部,先扶再放,從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛生打掃,每天匯報班級課堂,作業(yè),課間等情況開(kāi)始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力。
4、家校合作
召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì ),取得家長(cháng)的支持,密切家長(cháng)與學(xué)校的關(guān)系。也可以利用電話(huà)或網(wǎng)上及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇7
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，以對學(xué)生的健康成長(cháng)高度負責的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創(chuàng )特色，強化管理，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、具體要求：
（一）師資隊伍建設：
1、著(zhù)重在師德、文化素養、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫；通過(guò)師德考核、班主任工作評議、一日常規檢查評比、校本培訓、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運用等方面來(lái)提高師資隊伍整體水平。
2、加強領(lǐng)導班子建設，堅持例會(huì )制度，發(fā)揮例會(huì )制度的決策功能，各部門(mén)對本周工作情況進(jìn)行總結，對下周工作進(jìn)行安排和布置；班子成員分工明確，責任落實(shí)；每學(xué)期進(jìn)行民主測評；要求班子成員深入課堂，聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。
3、堅持每周五全體教師會(huì )議，及時(shí)傳達和正確解釋各級教育主管部門(mén)和政府的各種政策，布置落實(shí)每周工作。
4、加強教師基本功訓練，為教師提供練兵和展示才能的機會(huì )，開(kāi)展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，爭取成績(jì)。
（二）狠抓常規管理：
1、嚴格制度管理，對照《中小學(xué)管理規范》和教師規范，依法治校，依法治教；加強對青年教師的培養，通過(guò)學(xué)習教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學(xué)校各項工作的正常、有序、規范進(jìn)行。
2、堅持做好每月認真檢查工作，定期聽(tīng)隨堂課、跟蹤課，進(jìn)行指導評課；教導處做好學(xué)科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評；開(kāi)展校本培訓，針對提高課堂教學(xué)效益，精心設計作業(yè)，單周進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習、研討、集體備課，雙周進(jìn)行開(kāi)課、評課活動(dòng)；積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實(shí)施市“十一五”立項課題研究工作，撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文。
3、實(shí)施“三項規定”精神，結合校情，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動(dòng)計劃，做到內容、人員、時(shí)間、場(chǎng)地落實(shí)，對活動(dòng)情況納入一日常規檢查內容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩(shī)會(huì )”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學(xué)期考績(jì)掛鉤。
4、繼續做好科學(xué)、勞動(dòng)和文體衛生、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)。認真上好每門(mén)課，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調研。衛生工作有專(zhuān)人負責，每周進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，每月一次衛生知識講座，每期黑板報有專(zhuān)題衛生知識宣傳角，每月評比衛生先進(jìn)班級；做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)；開(kāi)展田徑運動(dòng)培訓，提高學(xué)生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率。
（三）加強德育工作：
1、注重學(xué)生的行為習慣養成教育。利用晨會(huì )、班會(huì )、、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生開(kāi)展道德教育，法制教育、行為養成教育和心理健康教育。
2、結合學(xué)校實(shí)際工作計劃，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；組織少先隊員到社區服務(wù)，開(kāi)展紅領(lǐng)巾“敬老愛(ài)老，扶貧助殘”服務(wù)崗；“三八”婦女節開(kāi)展“我向媽媽學(xué)一招”班級交流活動(dòng)；結合“一元錢(qián)工程”，開(kāi)展愛(ài)心獻給身邊的小伙伴；每個(gè)月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展廣播講座、社區宣傳、行為養成等思想教育。
3、繼續開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，教師深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違規、違法現象的發(fā)生，通過(guò)耐心細致的思想教育和心理疏導工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、各年級著(zhù)重對學(xué)生尤其是外來(lái)人員子女在：懂禮貌、愛(ài)干凈、能靜心、講節約、會(huì )寬容、保安全等方面下功夫，努力培養學(xué)生良好的行為習慣，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班風(fēng)建設作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。
5、做好班主任工作，定期開(kāi)展工作交流、學(xué)習培訓，進(jìn)行班主任工作評議，表彰先進(jìn)，激勵大家。
6、繼續重視校園文化建設，學(xué)校板報、畫(huà)廊有專(zhuān)人負責。班級板報每?jì)芍芤黄�，有檢查，有評比，保質(zhì)量；校園宣傳標語(yǔ)醒目，使文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
（四）做好安全保障：
1、學(xué)校利用集體晨會(huì )、專(zhuān)題廣播講座、黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，[免費]加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛、等內容進(jìn)行教育。培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導小組，統一實(shí)施學(xué)校安全工作，明確各部門(mén)的具體職責和責任人，簽定安全責任書(shū)，并實(shí)行責任追究和責任考核制度，使學(xué)校安全管理覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落。
3、學(xué)校在教育學(xué)生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上，每天進(jìn)行包括安全在內的“一日常規檢查”，每一個(gè)月由后勤部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)發(fā)現可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇8
中等職業(yè)教育是高中階段的教育，對于廣大中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，普遍存在著(zhù)文化課基礎較差、學(xué)習熱情不高、缺乏鉆研精神、學(xué)習效率比較低下，特別是對數學(xué)學(xué)習興趣不濃的現象。而中職的數學(xué)又較初中的數學(xué)跨度大，內容多，并且更加抽象，理論性更強。那現在的中職學(xué)生怎樣才能學(xué)好數學(xué)呢？
一、要轉變數學(xué)學(xué)習的觀(guān)念
初中的數學(xué)知識相對比較淺顯，通過(guò)大量的練習，就能使學(xué)習成績(jì)有較明顯的提高，但職高階段的數學(xué)理論性、抽象性較強，更主要的是要求學(xué)生對知識的理解和應用，體現了中職數學(xué)基礎性和側重實(shí)踐應用的職業(yè)性的特點(diǎn)。雖然對知識的深度要求不高，和普通高中的數學(xué)相比難點(diǎn)的確不大，但是知識面的廣度是一樣的，需要對知識體系作系統的學(xué)習和理解。另外，中職數學(xué)大多是生活實(shí)際的例子和生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題，要求學(xué)生學(xué)會(huì )緊貼生產(chǎn)生活的數學(xué)知識，并將所學(xué)數學(xué)知識能輕松熟練地運用于今后的生活和工作之中，這就要求提高學(xué)生的綜合應用能力，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強邏輯思維能力。
二、要根據自身實(shí)際形成合理的學(xué)習方法，提高課堂學(xué)習的效率
�。ㄒ唬┳龊谜n前的預習
課前預習對于提高學(xué)生聽(tīng)課的效率、培養學(xué)生的自學(xué)能力、鞏固學(xué)生對知識的記憶和理解有非常重要的作用。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，在預習知識的過(guò)程中，可以發(fā)現疑難點(diǎn)，從而在大腦皮層上引起一個(gè)興奮中心，即高度集中的注意狀態(tài)，這種注意狀態(tài)加深了學(xué)生對所學(xué)知識的印象，并指引學(xué)生的思維活動(dòng)解決疑難問(wèn)題，從而提高學(xué)生學(xué)習的效率。對于中職學(xué)生而言，通過(guò)課前預習，學(xué)生對下一節課要學(xué)習的內容已經(jīng)有了大致的了解，哪些問(wèn)題看懂了、哪些問(wèn)題沒(méi)看懂，可以做到心中有數，提高了聽(tīng)課的針對性，即帶著(zhù)問(wèn)題上課。預習中發(fā)現沒(méi)有掌握好的舊知識，可以進(jìn)行及時(shí)的彌補，這樣就可以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難，在聽(tīng)課時(shí)可以輕松地跟上老師的思路。預習中遇到的難點(diǎn)就是課堂學(xué)習的重點(diǎn)，這樣可變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)聽(tīng)課，變盲目聽(tīng)課為帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，增強了學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，提高了學(xué)習的
效率。
�。ǘ┳プ≌n堂，學(xué)會(huì )聽(tīng)課
上課過(guò)程中要講究科學(xué)。課前要做好充分的準備，包括物質(zhì)準備和精神準備，所需的物品要齊全，預習中的問(wèn)題要準備好，精神狀態(tài)要充沛。上課期間，要積極主動(dòng)地投入課堂之中，要認真思考老師的問(wèn)題，緊跟老師的思維，解決好自己在預習中留下的疑難點(diǎn)。同時(shí)，還要積極參與課堂的互動(dòng)，及時(shí)對照自己預習中的問(wèn)題，準確、清晰地表達自己的想法和疑問(wèn)，認真聽(tīng)取其他同學(xué)的討論發(fā)言，看是否對自己有所啟發(fā)，養成邊聽(tīng)邊積極思考的習慣。在認真聽(tīng)、仔細想的基礎上，認真完成課堂的練習題或小測驗，不能馬虎對待，一定要認真解答每一個(gè)題目，以便及時(shí)地鞏固知識、發(fā)現問(wèn)題，并進(jìn)行彌補。另外，還要做好精要的筆記，記錄老師講課的要點(diǎn)及自己的反思和突發(fā)的創(chuàng )新思維的見(jiàn)解�？傊�，上課過(guò)程中要做到眼、耳、手、口、腦并用，即做到心到、眼到、口到、耳到、手到。
三、一定要做好課后的復習和總結工作
�。ㄒ唬┮龊谜n堂的復習小結
抓住課堂的小結環(huán)節，系統化、條理化地精煉課堂內容，并完成導學(xué)案中的課時(shí)小結。理清本節所學(xué)知識的層次結構，掌握其外在的形式和內在聯(lián)系，形成知識體系，有助于掌握知識的重點(diǎn)和知識的系統性。
�。ǘ┩瓿珊谜n時(shí)訓練和課后訓練
通過(guò)課堂練習，熟悉本節課所學(xué)知識內容，初步形成數學(xué)能力。課堂練習一般都緊貼課堂知識和熟悉的現實(shí)生活，可以溝通生活中的數學(xué)與教材的聯(lián)系，使生活和數學(xué)融為一體，可以從身邊的情景中看到數學(xué)問(wèn)題，運用數學(xué)可以解決實(shí)際問(wèn)題，增強學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，進(jìn)而感知數學(xué)與職業(yè)發(fā)展的緊密關(guān)聯(lián)。課后訓練是為鞏固學(xué)習效果而安排的作業(yè)，中職教材的課后習題針對學(xué)生的基礎、能力，設計成A組、B組。其中A組的練習題是針對全體學(xué)生設計的最基本的習題，而B(niǎo)組的習題是針對部分學(xué)有余力的學(xué)生設計的題目。課后習題是課堂教學(xué)非常重要的組成部分，是鞏固新學(xué)知識、形成技能技巧的重要途徑，通過(guò)課后練習進(jìn)一步鞏固數學(xué)運算能力和解決問(wèn)題的數學(xué)思維能力。
�。ㄈ┘皶r(shí)進(jìn)行溫故而知新，做好單元章節的復習和小結
通過(guò)復習，可以對所學(xué)知識加深理解、系統掌握、綜合運用。同時(shí)，復習又是查缺補漏的過(guò)程，可以發(fā)現學(xué)習過(guò)程中的不足和漏洞，及時(shí)予以改正和補救。通過(guò)梳理知識網(wǎng)絡(luò )，整理概念、公理、定理及公式，掌握基礎性知識，通過(guò)習題的訓練，掌握數學(xué)基本的思想與方法，形成解決數學(xué)問(wèn)題的能力。
最后要指出的是，興趣和信心是學(xué)好數學(xué)最好的老師，增強數學(xué)學(xué)習的興趣和信心非常重要。中職數學(xué)課程的內容本身都切近學(xué)生的生活實(shí)際，因此要把數學(xué)知識應用到解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐中去，還要不斷從身邊的生活體驗中發(fā)現數學(xué)模型，從而體會(huì )數學(xué)的實(shí)用性，增強學(xué)習數學(xué)的興趣，在循序漸進(jìn)中體會(huì )成就感，逐步學(xué)好數學(xué)。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇9
一、學(xué)生的基本情況分析
本學(xué)期我繼續擔任八年級5、6班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從八年級第一學(xué)期四次考試成績(jì)情況來(lái)看：優(yōu)等生占16%，學(xué)習發(fā)展生約占50%。學(xué)生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學(xué)習能力弱。還有部分學(xué)生比較懶惰，對知識缺乏梳理，導致掉隊，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文基礎較薄弱，課堂表現欲望不強。
二、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求
本學(xué)期在語(yǔ)文課程目標、內容、教學(xué)觀(guān)念和學(xué)習方式、評價(jià)目的和方法全面課改的前提下，運用自主學(xué)習理念，培養學(xué)生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，倡導自主合作探究的學(xué)習方式，培養團隊精神和創(chuàng )新意識。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓他們明白學(xué)習的重要性，才能主動(dòng)學(xué)習，從基礎知識積累、閱讀、寫(xiě)作幾方面培養他們的能力。
三、本學(xué)期教材分析
本冊教材目的明確，難易適中，重點(diǎn)突出，將識字、寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習等內容整合在每個(gè)單元中，這些內容的有機結合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野。教材重點(diǎn)：現代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養閱讀能力。文言文加強誦讀、句子理解與整體把握。寫(xiě)作實(shí)踐、綜合活動(dòng)、口語(yǔ)交際，將語(yǔ)文能力和文化素養化為實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高語(yǔ)文綜合能力。
四、落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求
1.以學(xué)科組為單位開(kāi)展說(shuō)課、互評課等活動(dòng)。
2.發(fā)展師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生自主積極學(xué)習。
3.寫(xiě)作教學(xué)貼近學(xué)生實(shí)際。
五、本學(xué)期教育、教學(xué)理論學(xué)習，業(yè)務(wù)進(jìn)修、教改試驗、課題及實(shí)施方案
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習新課標，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學(xué)論》等刊物。教研課題《如何提高學(xué)困生的語(yǔ)文能力》。
六、第二課堂活動(dòng)安排
本學(xué)期結合單元教學(xué)內容、學(xué)生思想情況、教學(xué)目標、學(xué)�；顒�(dòng)，有機安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會(huì )、手抄報、書(shū)法比賽等。
七、成績(jì)考核
每課小測，單元考核，要精重點(diǎn)突出，形式靈活多樣。平時(shí)課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結合，加強學(xué)生成績(jì)評估。
學(xué)校教學(xué)計劃 篇10
一、指導思想工作：
為更好地推動(dòng)家庭教育現代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。社區將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(cháng)學(xué)校。讓家長(cháng)參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(cháng)的教育素質(zhì)和水平，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)：
通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，指導和幫助家長(cháng)提高自身的素質(zhì)和修養，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，學(xué)習家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構建學(xué)校、家庭、社區三位一體的育人網(wǎng)絡(luò )，共同培育一代新人。
三.家長(cháng)學(xué)校的組織管理：
1、設立家長(cháng)委員會(huì )
家長(cháng)委員會(huì )由社區書(shū)記、副主任，第二中學(xué)教師及六位家長(cháng)代構成。由社區書(shū)記主持工作，負責指導、協(xié)調家長(cháng)學(xué)校工作;家長(cháng)代負責收集家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設性的意見(jiàn)或建議。
2、家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì )議，學(xué)習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規，結合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究。
3、家長(cháng)學(xué)校規章制度健全，有考核、結業(yè)、獎勵等管理措施。
四.家長(cháng)學(xué)校具體工作：
1、根據區有關(guān)家庭教育指導精神，進(jìn)行家庭教育工作指導者進(jìn)行培訓。
2、制定家長(cháng)學(xué)校分年級活動(dòng)安排，結合實(shí)際情況，對家長(cháng)予以家庭教育指導。
3、分層次進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(cháng)會(huì )分校級、年級、班級等。重點(diǎn)以年級組為單位，由組長(cháng)負責，一學(xué)期至少二次，有計劃、有內容、有考評。比如每年初中年級新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(cháng)培訓班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準備工作，怎樣幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣。
4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建活動(dòng)，評選校級示范性學(xué)習型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習型家庭。至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門(mén)家訪(fǎng)一次。
5、加強家庭教育現代化課題研究。每個(gè)年級列好課題、個(gè)案，進(jìn)行研究。
家長(cháng)學(xué)校形式注重多樣化，班級的家長(cháng)學(xué)�？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革，老師與家長(cháng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(cháng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(cháng)只聽(tīng)不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長(cháng)學(xué)校的針對性、實(shí)效性。孩子是家庭的希望，也是國家的未來(lái)，全社會(huì )都要行動(dòng)起來(lái)，重視現在的教育工作。
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