【精選】學(xué)期教學(xué)計劃模板錦集五篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)期教學(xué)計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想：
本學(xué)期，初中語(yǔ)文教學(xué)組將在教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)方面的具體工作，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，認真學(xué)習學(xué)校的教學(xué)理念，細致落實(shí)教務(wù)處有關(guān)教學(xué)任務(wù)，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、工作目標：
1、認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。
2、科學(xué)規范常規教學(xué)，認真落實(shí)學(xué)校的教學(xué)常規工作，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。本學(xué)期要結合上學(xué)期教學(xué)常規檢查的基礎上推薦幾個(gè)教學(xué)常規免檢人員的名單。
3、充分進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)理論交流，提高撰寫(xiě)論文的能力,本學(xué)期每位教學(xué)組成員至少進(jìn)行一次理論主講。。
4、加強青年教師的培養，促進(jìn)語(yǔ)文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、在教學(xué)組里開(kāi)展輕負擔，高質(zhì)量教學(xué)研討活動(dòng)。
6、建立語(yǔ)文組博客，指定全組老師每次教學(xué)檢查時(shí)上傳資料的檢查制度。
三、工作措施
1、認真學(xué)習教育理論。
�。�1）明確學(xué)習內容。
�。�2）突出學(xué)習重點(diǎn)。
�。�3）完善學(xué)習制度。各年級備課組要根據理論學(xué)習的內容、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習計劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結合的辦法，注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，注意學(xué)習、實(shí)踐與經(jīng)驗總結相結合，努力提高學(xué)習效率，切實(shí)提高自己的理論水平。本學(xué)期每位教師至少要在教研活動(dòng)中進(jìn)行一次教學(xué)理論主講。
2、科學(xué)規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
1）抓好常規教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的"雙基"和學(xué)習習慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。以月考為教學(xué)常規評價(jià)的重要方式，促進(jìn)教學(xué)常規中教學(xué)知識點(diǎn)的落實(shí)。
2）學(xué)習研究課程標準及新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。讓每位教學(xué)組成員有計劃地學(xué)習課程標準，以課程標準為準則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
3）教學(xué)組活動(dòng)的常規要求。教學(xué)組活動(dòng)至少每周一次，每次至少兩小時(shí)，形式多樣，做好記錄，記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規范、整齊、詳實(shí)，以備參加優(yōu)秀教學(xué)組的評比活動(dòng)。
4）備課組抓好集體備課的過(guò)程管理，重在討論教材的處理，每位成員要因材施教，實(shí)施自己的教學(xué)過(guò)程以提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。
5）在學(xué)校閱覽室完工后要充分利用學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。本學(xué)期要通過(guò)個(gè)教學(xué)組員，成立我校文學(xué)社，出�？�。
3、抓好教學(xué)組的教學(xué)理論學(xué)習，本學(xué)期要求每一位老師都要寫(xiě)出教學(xué)論文。
4、加強青年教師的培養，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、堅持正確導向，九年級老師要認真研究中考動(dòng)態(tài)，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
四、活動(dòng)安排
1、做好七、八年級的月考命題、閱卷等考務(wù)工作，做好資料積累。2、落實(shí)教學(xué)教研常規，做好備課組內的教學(xué)工作。
3、做好每位教師公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)工作。
初中語(yǔ)文教學(xué)組校本教學(xué)教研活動(dòng)安排表周次教研內容
開(kāi)課教師或主持人（主評人）
2制定計劃金文海3文學(xué)社組稿（每班具體篇數，社員推選的有關(guān)要求。）全組教師4語(yǔ)文組博客開(kāi)通，制定老師每次上傳博客資料的有關(guān)制度，文學(xué)社刊定稿、封面設計等金文海5月考、周朱和主持教學(xué)理論學(xué)習周朱和6黃丹娜開(kāi)課《春酒》八（1）班、吳云主持教學(xué)理論學(xué)習黃丹娜、吳云7翁周一開(kāi)課《海燕》八（6）班、金文海主持教學(xué)理論學(xué)習翁周一、金文海8周雪環(huán)校級公開(kāi)課《詩(shī)五首》八（4）班，鄭建華主持教學(xué)理論學(xué)習周雪環(huán)、鄭建華9李梅開(kāi)課《竹影》七（5）班，林玉云主持教學(xué)理論學(xué)習李梅、林玉云10期中考試11五一放假12林玉云校級公開(kāi)課《貓》七（8）班、李梅主持教學(xué)理論學(xué)習林玉云、李梅13鄭建華開(kāi)課復習課九（1）班、周雪環(huán)主持教學(xué)理論學(xué)習鄭建華、周雪環(huán)14金文海開(kāi)課《狼》七（3）班、翁周一主持教學(xué)理論學(xué)習金文海、翁周一15吳云開(kāi)課《俗世奇人》八（7）班、黃丹娜主持教學(xué)理論學(xué)習吳云、黃丹娜16周朱和開(kāi)課《真正的英雄》七（1）17教學(xué)組總結18復習迎考經(jīng)驗交流全組成員19期末考試
學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
一、指導思想
培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)及其應用對人們日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響；通過(guò)信息技術(shù)課程，使學(xué)生具有獲取信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等方面的問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)；培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息時(shí)代的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
七年級（上）的教材介紹信息技總體目標，讓學(xué)生了解計算機的組成，因特網(wǎng)的合用，及網(wǎng)上信息的搜索、查詢(xún)。引入文字處理軟件為教學(xué)內容，從建立個(gè)人文檔、編輯修改文檔、排版制作文檔、編輯特色文檔、制作應用文檔等幾個(gè)方面來(lái)指導學(xué)生學(xué)習和上機。
八年級（上）教材從學(xué)習flash動(dòng)畫(huà)制作入手，讓學(xué)生逐步了解flash軟件：元件制作、復雜圖形繪制、動(dòng)作補間動(dòng)畫(huà)、形狀補間動(dòng)畫(huà)等。進(jìn)而掌握復雜動(dòng)畫(huà)短片的制作。
九年級因為有兩年信息技術(shù)課的鋪墊，對計算機操作認識的比較透徹，教材以BV程序設計為主。從最簡(jiǎn)單的運算程序開(kāi)始，通過(guò)對各種循環(huán)結構的學(xué)習和各種按鈕、函數、菜單等的應用，能獨立完成簡(jiǎn)單的VB程序的設計。
總之，初中教材結合了時(shí)代特色，以培養信息技術(shù)素養為基礎，為高中階段的學(xué)習做好鋪墊。
三、教學(xué)目的
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì )安裝和卸載軟件。
2、培養學(xué)生對計算機的.感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會(huì )使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
6、做一個(gè)多媒體作品出來(lái)
四、教學(xué)措施
1、理論學(xué)習與上機實(shí)踐相結合。
2、采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)方法，在相關(guān)課時(shí)中，安排一定量的任務(wù)（項目），應用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學(xué)生學(xué)習和實(shí)踐，引導和培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣。
3、利用因特網(wǎng)絡(luò )資源，擴大學(xué)習空間，豐富課堂教學(xué)。
4、認真備課、上課，嚴格要求學(xué)生。
5、利用課余時(shí)間組織信息技術(shù)興趣小組。
五、教學(xué)安排
七年級：
周次 內容 課時(shí) 周次 內 容 課時(shí)
1 信息與信息技術(shù)
綜合實(shí)踐
Windows操作系統
Word基本操作
鍵盤(pán)的使用
修飾、加工文字
資源管理器
藝術(shù)字與文本框
綜合實(shí)踐
圖片與自選圖形
網(wǎng)絡(luò )知識初體驗
表格與WinRAR
巧用搜索引擎
綜合實(shí)踐
保存和利用網(wǎng)絡(luò )資源
期末
電子郵件
八年級：
周次 內容 課時(shí)
熟悉基本操作
影片剪輯元件
制作動(dòng)畫(huà)前的準備
遮照層動(dòng)畫(huà)
動(dòng)作補間動(dòng)畫(huà)
添加聲音
創(chuàng )建復雜動(dòng)畫(huà)
按鈕元件
逐幀動(dòng)畫(huà)
動(dòng)畫(huà)的引導與發(fā)布
形狀補間動(dòng)畫(huà)
綜合實(shí)踐（一）
運用多種動(dòng)畫(huà)類(lèi)型
綜合實(shí)踐（二）
綜合實(shí)踐
期末
引導線(xiàn)動(dòng)畫(huà)
九年級：
周次 內容 課時(shí)
Visual Basic初探
常量與表達式
數組的應用
順序結構的應用
過(guò)程和函數的應用
選擇結構的應用
菜單的應用
循環(huán)結構的應用
綜合實(shí)踐
學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
以“減負增效”為指導思想,緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)為抓手，強化集體備課、作業(yè)批改等細節管理，發(fā)揮備課組集體力量.
二、工作目標及措施
1、提高理論水平，重學(xué)習
�。�1）繼續學(xué)習新課標，要把握好課程標準中總目標，認真研究考綱和中考說(shuō)明，對于基礎型課程、拓展型課程和探究型課程要有合理的安排，內容與要求要熟悉。加快形成新觀(guān)念，切實(shí)體現“減負增效”，改變滿(mǎn)堂灌的現象。
�。�2）深入研讀考綱，把握好每一個(gè)知識點(diǎn)的標準，做到準確無(wú)誤。認真研究考綱里的例題和習題，有針對性地加強訓練并結合我校學(xué)生實(shí)際。進(jìn)一步組織教師學(xué)習和研究教材，認真研究近幾年的中考試題，一定要把握好教學(xué)的廣度和深度。注意精選習題，提高學(xué)習效率。
�。�3）培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。堅持面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮教師主導、學(xué)生主體作用。想辦法杜絕學(xué)生抄襲現象，開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)本展示、學(xué)習方法交流活動(dòng)。
2、減負,重作業(yè)
�。�1）改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。提高設計作業(yè)的能力。以課程標準和教材為依據，注意教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結合學(xué)生和社會(huì )實(shí)際，設計出相關(guān)的作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)的興趣。精選學(xué)生作業(yè)。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師首先要做一遍。作業(yè)形式要多樣化。書(shū)面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)相結合。在基礎性作業(yè)的基礎上，實(shí)行分層作業(yè)。加強作業(yè)的針對性。指導學(xué)生作業(yè)方法。精選精編作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)量，教師認真細致選擇學(xué)生練習，精心準備雙休日家作。
�。�2）認真批改作業(yè)。力爭做到“基本作業(yè)、全批全改;重點(diǎn)作業(yè)，精批細改;學(xué)困學(xué)生、面批面改”。認真做好單元檢測工作，認真研究近兩年的中考試卷，結合我校學(xué)生實(shí)際，出好試卷，試卷要體現基礎性，有較強的針對性�？荚嚈z測規范有序，成績(jì)質(zhì)量分析及時(shí)到位，對考試嘗試進(jìn)行更深入的分析，從而診斷教學(xué)，并提出相應的整改措施。
�。�3）改進(jìn)對學(xué)生的輔導方式。及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對學(xué)有困難的學(xué)生面批。批改學(xué)生作業(yè)，有批有改。要給學(xué)生適度的鼓勵，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)語(yǔ)言。發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，在下節課改進(jìn)教學(xué)。及時(shí)歸納出作業(yè)的共性問(wèn)題，集體講解。針對個(gè)性問(wèn)題，要進(jìn)行個(gè)別輔導。對學(xué)生個(gè)別輔導要耐心熱情。
3、增效，重課堂
課堂教學(xué)是“減負增效”的關(guān)鍵，本學(xué)期要針對課堂教學(xué)的高效性，多做努力。
�。�1）認真研究本校學(xué)生的特點(diǎn)，結合中考要求,調整教學(xué)進(jìn)度和內容，適當降低難度，提高教師語(yǔ)言講解能力，盡可能通俗易懂，同時(shí)充分發(fā)揮現代教育技術(shù)設備的能力。
�。�2）為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，積極組織本組教師參加隨堂教學(xué)聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位要做好準備，并要認真聽(tīng)同學(xué)科其它教師的課，同時(shí)提倡跨學(xué)科聽(tīng)課。認真學(xué)習同行的經(jīng)驗，并提出自己聽(tīng)課的意見(jiàn)。對于其它公開(kāi)課更要積極參加。
�。�3）做好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等環(huán)節的工作。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節的具體要求。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導。堅持每周一次的集體備課活動(dòng)，要落實(shí)內容、地點(diǎn)、人員等。
4、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)，重科研
以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研先導、服務(wù)的功能，使教研、科研有機結合，以科研帶教研、以教研促科研，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
�。�1）加強教育科研理論及實(shí)踐操作的學(xué)習，認真參加學(xué)校組織的教科研專(zhuān)題講座、培訓等；使每位教師能開(kāi)展研究。
�。�2）重視課題研究資料的積累。在研究中要認真做好課題過(guò)程性資料的積累工作，包括實(shí)施計劃、活動(dòng)記錄、個(gè)案積累、理論學(xué)習材料、階段性情況匯報、專(zhuān)題總結等內容，以便課題總結時(shí)能有較堅實(shí)的基礎并有可信度，便于推廣科研成果。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇4
根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
一、工作任務(wù)主要有：
1、初一、初二、初三三個(gè)年級音樂(lè )教材和課外教材課堂教學(xué)，每周每班二課時(shí)。
�。�、學(xué)校有關(guān)音樂(lè )方面的文娛活動(dòng)工作。
二、教學(xué)目標
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，指導他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體。把這種精神滲透到音樂(lè )教學(xué)之中，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人和建設者。
2、啟迪聰明，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學(xué)生的音樂(lè )愛(ài)好、把握音樂(lè )的基礎知識和基本技能。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感和自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，培養學(xué)生具有一定的音樂(lè )鑒賞能力。
三、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌比較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不正確。
四、教學(xué)措施
1、初一、初二年級的音樂(lè )教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”為過(guò)程，以培養學(xué)生的愛(ài)好為主，以達到提高學(xué)生的學(xué)習積極性。初二年級還需要涉及到音樂(lè )理論方面的知識，初三年級的音樂(lè )課將以唱一些流行歌曲或者民族歌曲，及欣賞一些優(yōu)秀作品為主。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4、本學(xué)期計劃以學(xué)唱歌曲和練習歌唱技巧為主，培養學(xué)生的表演能力。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇5
一、工作目標
1.常規目標：以建設優(yōu)秀備課組為目標與追求，營(yíng)造和諧的教研型的備課組團隊，倡導工作學(xué)習化、課堂有效化。扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使歷史課成為學(xué)生所喜愛(ài)的科目，充分發(fā)揮中學(xué)歷史的教育功能。努力提高學(xué)業(yè)推進(jìn)率，爭取小高考取得優(yōu)異成績(jì)。
2.學(xué)期目標：前半學(xué)期：理科班迎接省學(xué)業(yè)水平統考爭取優(yōu)異成績(jì)；文科班繼續選修模塊的教學(xué)；后半學(xué)期：文科班爭取完成選修兩個(gè)模塊的教學(xué)，為迎接高三做準備。
二、背景分析
1.高二年級共有班級13個(gè)，其中理科班10個(gè)：課改實(shí)驗班3個(gè)，物化、物生班共9個(gè)，物地班1個(gè)。文科班3個(gè)：史政班2個(gè)，史地班1個(gè)。學(xué)生層次豐富，學(xué)習態(tài)度、能力等差距較大，會(huì )考、高考壓力大。
2.近幾年來(lái)；隨著(zhù)會(huì )考模式的日漸成熟，會(huì )考對歷史的要求越來(lái)越高，會(huì )考題目難度有向高考靠攏的趨勢。理科班會(huì )考的壓力不斷增大。
三、思想與思路
1.充分利用歷史課堂這個(gè)陣地，精心打造少教多學(xué)課堂；大幅提高課堂效率；2.積極參加市教研活動(dòng)領(lǐng)會(huì )教學(xué)精神，加強集體備課的針對性和有效性，精制教學(xué)一體案；統一教學(xué)的要求、進(jìn)度等各環(huán)節；3.努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，激發(fā)其自主學(xué)習的動(dòng)力。
四、工作重點(diǎn)
1.文科班注意學(xué)生學(xué)科能力的培養，為高三做準備；
2.理科班注重B層次學(xué)生合格，A層次學(xué)生沖A。力爭做到人人無(wú)D。
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