【必備】學(xué)期教學(xué)計劃范文匯編六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的學(xué)期教學(xué)計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
20××—20××學(xué)年度下學(xué)期，我校工作總的要求是：科學(xué)規劃、有序推進(jìn)、突出重點(diǎn)、務(wù)重實(shí)效。
一、做好本學(xué)期工作把握四個(gè)方面：
�。ㄒ唬┮岩婪ㄖ涡Ｘ灤┯趯W(xué)校各項工作之中。在新的學(xué)期里，學(xué)校將以國家《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規為依據，繼續堅持依法治校，進(jìn)一步加強學(xué)校規章制度建設，不斷健全完善管理機制，強化執法力度，努力提高學(xué)校依法決策、民主管理和監督的水平，增強廣大師生法制觀(guān)念，全面優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧而穩步提高。
�。ǘ┮υ诮逃虒W(xué)此文轉自上取得創(chuàng )新和突破。要求廣大教職員工必須更新教育觀(guān)念，不斷創(chuàng )新思維，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，努力在教師角色轉換、學(xué)生學(xué)習方式方法轉變、校本課程的開(kāi)發(fā)、學(xué)生評價(jià)、減負增效等方面實(shí)現更好的突破，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)此文轉自質(zhì)量和水平的全面提高。
�。ㄈ┮M(jìn)一步加強教師隊伍建設和人才培養。目前，我校年輕教師比例逐年增大，新的學(xué)期，要健全完善機制，加大骨干教師和年輕教師的培養力度，特別是加強師德建設，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的全面提高。
�。ㄋ模┮M(jìn)一步深化我校的辦學(xué)體制改革。繼續進(jìn)行中英校區辦學(xué)性質(zhì)的特色管理，繼續實(shí)行聘請外教經(jīng)營(yíng)管理模式，強化建設品牌學(xué)校意識。
二、本學(xué)期主要做好以下九項工作
�。ㄒ唬├^續加強隊伍建設，加強兩個(gè)學(xué)習，切實(shí)構建起學(xué)習型組織。
1．學(xué)校班子要加強兩個(gè)學(xué)習，注重學(xué)習的針對性和實(shí)效性，不能以會(huì )帶學(xué)，成為事務(wù)主義的班子。班子每周要集中學(xué)習一次，班子的每個(gè)成員一年里至少要在全校學(xué)習會(huì )上做報告或輔導一次。
2．要科學(xué)安排政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，以求教師的可持續發(fā)展。繼續堅持每周三、周五的集中學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，進(jìn)行形式多樣的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，以期給廣大教師提供更多的學(xué)習時(shí)間和更為靈活的學(xué)習空間，以減輕教師的課業(yè)負擔，提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校將定期進(jìn)行驗收和考核。
3．要倡導學(xué)習風(fēng)氣，通過(guò)主題沙龍活動(dòng)，分學(xué)科大組備課，學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師講座等多種形式培養教師，促進(jìn)其自主學(xué)習，提高理論素養，進(jìn)而提高其教育教學(xué)此文轉自水平和管理水平。
4．建立健全教師獎勵機制，促進(jìn)各個(gè)層面的教師積極進(jìn)取。加強對省、市級骨干教師、首席教師和優(yōu)秀骨干教師的管理、使用和培養，充分發(fā)揮他們的骨干和示范作用，使其真正成為教育教學(xué)此文轉自和學(xué)校發(fā)展的中堅力量，帶動(dòng)和促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
5．結合學(xué)校工作實(shí)際加強繼續教育工作。強化校本培訓，不斷提高廣大教師業(yè)務(wù)理論水平，做好迎接哈市全員“崗位大練兵”考核的準備工作，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
6．加強青年教師和班主任的培養力度。通過(guò)師徒結對子、組內教研課、出徒教師匯報課等活動(dòng)，為青年教師提供、創(chuàng )造學(xué)習鍛煉的機會(huì )，使優(yōu)秀的青年教師能夠早日脫穎而出。教師節將表彰一批優(yōu)秀師徒。
�。ǘ⿵娀耙缘聻榫V，全面發(fā)展”的特色工作，深入推進(jìn)德育工程
1、進(jìn)一步加強對德育工作的領(lǐng)導，積極構建全員育人的德育管理局面。構建形成黨、政、工、團、隊，班主任、教職工、家長(cháng)，校內、校外協(xié)作配合的思想建設、行政管理和社會(huì )教育工作線(xiàn)，明確分工、各司其責。
2、結合班主任自身和工作特點(diǎn)，堅持分人分層的培養原則，通過(guò)分段德育工作論壇、問(wèn)卷調查分析、讀書(shū)活動(dòng)、細化班主任計劃、建立培訓記錄、修改量化考核方案。力求在普遍提高班主任和值周教師綜合素質(zhì)的同時(shí)，培養出一批具有較高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的德育教師示范團隊。
3、養成教育是學(xué)生自主發(fā)展、可持續發(fā)展和學(xué)生思想道德建設的基礎工作。本學(xué)期堅持教育形式、內容做到細致貼近、分層深入、全員參與，開(kāi)展系列德育實(shí)踐研究和學(xué)生教育活動(dòng)，幫助學(xué)生形成了良好的行為習慣，促使學(xué)校德育工作上新臺階。
4、開(kāi)展教師與家長(cháng)的雙邊活動(dòng)，加強家校建設、社區建設等方面工作。
5、對德育工作進(jìn)行專(zhuān)題總結，適時(shí)推廣我校的德育工作經(jīng)驗。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強常規教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)此文轉自質(zhì)量
1、加強組內教研、集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園。充分發(fā)揮教導處、教科研室的指導、評估作用，要深入課堂、深入教師，準確地掌握教學(xué)工作情況，及時(shí)進(jìn)行督促指導。
2、要進(jìn)一步加強常規管理工作，認真做好考勤、檢查平日教學(xué)、教案、作業(yè)批改等各項工作，進(jìn)行實(shí)驗報告作業(yè)的改革，指導老師們如何寫(xiě)學(xué)案。課堂教學(xué)中，要進(jìn)一步規范教師的課堂教學(xué)行為，以及學(xué)生在課堂中的行為習慣。
3、加強學(xué)科教材建設、教師培訓、課堂管理，建立并完善評價(jià)制度，鼓勵教師自行添加教學(xué)內容，開(kāi)拓學(xué)生的知識面，讓學(xué)有余力的學(xué)生有所發(fā)展。
4、加強“小”學(xué)科建設，進(jìn)行教學(xué)方法研究和改革，加強信息學(xué)科教學(xué)，努力培養一批在信息技術(shù)方面的特長(cháng)學(xué)生。以科學(xué)課為切入點(diǎn)，把課堂作為集體備課的陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐，課件園。
5、加強外語(yǔ)教學(xué)的研究工作。重點(diǎn)研究外語(yǔ)課堂學(xué)生“吃不飽”或“學(xué)習效果不理想”的問(wèn)題，規范外語(yǔ)學(xué)科的作業(yè)批改、輔導等的管理
6、組織三至五年級學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐有機結合，使其在各自基礎上全面、自主、和諧發(fā)展，進(jìn)一步培養學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養。
7、開(kāi)展以組為單位的有主題的教研活動(dòng)、評優(yōu)課，出徒教師匯報課、“進(jìn)取杯”課堂教學(xué)大獎賽、學(xué)校首席教師專(zhuān)題講座、示范課和省市教學(xué)評比等活動(dòng)。
8、繼續加強對學(xué)生心理健康的指導工作，利用“心理健康加油站”，對教師、學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理健康知識培訓。
9、進(jìn)一步改革學(xué)生評價(jià)和期末考試制度，做到全面、綜合、公正、公平，促進(jìn)發(fā)展。
10、做好送課下鄉和中英小學(xué)對外開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄋ模﹫猿肿摺翱茖W(xué)發(fā)展、科研先行”之路
1、結合學(xué)校實(shí)際加強校本級課題的確定與研究，著(zhù)重研究我校教育教學(xué)此文轉自中的實(shí)際問(wèn)題，做到教育科研與學(xué)校重點(diǎn)工作緊密結合，力求有所突破。
2、繼續加強對校本課程的研究，切實(shí)開(kāi)發(fā)好校本課程和校本教材。
3、加強對新的教學(xué)方式的研究，徹底打破傳授式的舊框框，充分體現以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習，減負增效。
4、加強對學(xué)校名師的培植和研究工作，繼續開(kāi)展教育教學(xué)此文轉自藝術(shù)研究工作，為召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )作好準備，通過(guò)研究會(huì )的工作培植一批德才兼備的名教師來(lái)。
5、認真完成上級的“十一五”科研課題的研究。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行學(xué)校行政管理改革
一是對學(xué)�，F行行政管理方式、方法進(jìn)行論證和改革，提高行政人員能力水平和工作效率。
二是突顯學(xué)年組長(cháng)的作用，調動(dòng)其工作能動(dòng)性，確保學(xué)校各項工作在學(xué)年組內高效落實(shí)。
�。┤骈_(kāi)發(fā)信息教育技術(shù)，使學(xué)校管理文化、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)此文轉自資源向外輸出，切實(shí)體現示范校的輻射作用。
一是制作校園局域網(wǎng)，為校園辦公自動(dòng)化提供方便；
二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向社會(huì )輸送我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，體現我校的實(shí)踐性和示范性；
三是要做好校園廣播、電視、計算機網(wǎng)絡(luò )系統的.維護和管理工作；
四是要加強網(wǎng)絡(luò )安全，對服務(wù)器進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的維護；
五是加強對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)素養與能力的培訓，使全校教師在實(shí)際應用中有所提高。
�。ㄆ撸┘訌姵Ｒ幑芾�，認真做好后勤保障工作
1、加強對后勤人員管理工作，為學(xué)校工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、加強校產(chǎn)、校物的管理，要嚴格執行管理制度，定期對校產(chǎn)、校物使用管理情況進(jìn)行檢查，保持各類(lèi)物品完好無(wú)損。
3、嚴格執行國家收費標準，加強財務(wù)管理，嚴格財務(wù)制度，做好預決算，周密計劃，科學(xué)開(kāi)支，厲行節約，開(kāi)源節流。
4、加強科學(xué)規范管理，保證質(zhì)量，杜絕浪費現象。要定期監督檢查，確保師生飲食安全。
5、創(chuàng )建平安校園，確保學(xué)校師生及財產(chǎn)安全。要進(jìn)行經(jīng)常性的安全、防火、防盜教育，加強值班、值宿，嚴格車(chē)輛管理，消除隱患，確保安全無(wú)事故。
�。ò耍┌l(fā)揮工會(huì )作用，建設模范教工之家
1、組織召開(kāi)迎奧運慶�；顒�(dòng)。
2、廣泛開(kāi)展乒乓球、籃球、健身操等各項體育活動(dòng)。
3、組建教工男、女排球隊，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)比賽。
4、繼續落實(shí)教代會(huì )教職工代表各項合理化建議。
5、籌備召開(kāi)教職工代表大會(huì )。
�。ň牛┢渌ぷ�
1、繼續堅持校園向社區開(kāi)放，努力將我校建設成為社區型的、開(kāi)放的學(xué)校。
2、繼續做好普通話(huà)創(chuàng )建提檔升級工作。
3、加強校園文化建設，努力營(yíng)造師生共同成長(cháng)的良好育人環(huán)境。
4、加強各部門(mén)檔案資料的及時(shí)歸檔和管理工作。
5、加強對外交流與合作，爭創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
全校各部門(mén)要認真根據本計劃的精神，認真落實(shí)好各自的工作安排，共同為把我校建設成為“全省一流”的名校目標做出自己應有的貢獻。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
一、幼兒園大班教學(xué)計劃認知發(fā)展
�。òǎ嚎茖W(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)）
1、幼兒園大班教學(xué)計劃科學(xué)
�。�1）中鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。
�。�2）中有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。（學(xué)習簡(jiǎn)單的氣象記錄）
�。�3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣。
�。�4）初步了解沙、土、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用。
�。�5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
�。�6）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習按一個(gè)難度對常見(jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行計數練習。
�。�7）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進(jìn)行初步的猜想。
�。�8）積極參加小組討論的探索，培養幼兒合作學(xué)習意識和能力，學(xué)習用各種方法表現、交流、分享探索的過(guò)程與方法。
2、幼兒園大班教學(xué)計劃語(yǔ)言
�。�1）主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。
�。�2）愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。
�。�3）喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解故事情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。
�。�4）會(huì )復述故事，續編故事，學(xué)習仿編故事。
�。�5）引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。
3、幼兒園大班教學(xué)計劃藝術(shù)
�。�1）中進(jìn)一步體驗、探索和感知音樂(lè )的強弱與快慢，音調高低和音色。
�。�2）中能發(fā)現并講述周?chē)钪械拿篮檬挛�，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，并能創(chuàng )編簡(jiǎn)單舞蹈。
�。�3）更加熟練掌握打擊樂(lè )器的使用方法，喜歡為樂(lè )曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合能力，逐步養成正確使用樂(lè )器，有序收放樂(lè )器的習慣。
�。�4）認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗成功感知快樂(lè )感，樂(lè )于表現自己對事物的感受。
�。�5）學(xué)習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。
二、幼兒園大班教學(xué)計劃社會(huì )性發(fā)展
1、幼兒園大班教學(xué)計劃社會(huì )性認知
�。�1）中了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規則。
�。�2）中知道自己是中國人，認識國徽，學(xué)會(huì )普通話(huà)，知道市內的風(fēng)景名勝。
�。�3）知道我國傳統佳節的由來(lái)及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自己，感受節日的氣氛。
�。�4）中認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。
2、幼兒園大班教學(xué)計劃社會(huì )性情感
�。�1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(cháng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。
�。�2）引導幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習制定活動(dòng)計劃，學(xué)習謙讓、輪流、分享，并能?chē)L試解決有些及生活中出現的矛盾。
�。�3）樂(lè )于關(guān)注周?chē)娜撕褪�，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。
3、幼兒園大班教學(xué)計劃社會(huì )性行為
�。�1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。
�。�2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，，自己能做的事自己做。
�。�3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。
幼兒園大班教學(xué)計劃具體措施
�。ㄒ唬└鶕變簣@的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)計劃的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ釔�(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
�。ㄈ┘訌娕囵B幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。
�。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
幼兒園大班教學(xué)計劃家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)計劃的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對幼兒園大班教學(xué)計劃工作的支持、配合。
�。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
�。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
本學(xué)期，我擔任的是七年級的音樂(lè )教學(xué)，從同學(xué)們上學(xué)期上課情況來(lái)看，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進(jìn)行表達，部分班級還能識讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜。還能即興創(chuàng )編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛(ài)表現自己，常會(huì )出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐等問(wèn)題。教學(xué)的具體措施與要求：
一、 創(chuàng )設情境，激趣導入
黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè )氛圍中，才能受到良好的音樂(lè )熏陶，達到最佳的教學(xué)效果。著(zhù)名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗情境，作為思維的開(kāi)始階段�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應根據教學(xué)需要，創(chuàng )設適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。
二、 利用教具，培養興趣
烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習會(huì )扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！� 著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門(mén)技巧。如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀(guān)地感受音樂(lè )、理解音樂(lè )，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂(lè )視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。所以，我們在音樂(lè )教學(xué)中應努力營(yíng)造音樂(lè )氛圍，引導學(xué)生抓住音樂(lè )特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè )，感受音樂(lè )。
三、 創(chuàng )設舞臺，展示自我
心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛(ài)動(dòng)”是孩子的天性。因此，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設置一個(gè)展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)，我覺(jué)得老師應該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“自由王國”。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機會(huì )，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設計開(kāi)展了“課堂舞會(huì )”這一活動(dòng)環(huán)節，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營(yíng)造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束中展示自己的才能。順其自然，依據學(xué)生的認識天性，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂(lè )天地，為學(xué)生留出了主動(dòng)學(xué)習的時(shí)空，有了學(xué)生展示自我的舞臺，課堂教學(xué)會(huì )張弛有度，教學(xué)效果也會(huì )事半功倍。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇4
一、學(xué)生雙重基礎、能力、學(xué)習方法和非智力因素的基本分析：
經(jīng)過(guò)一年的漢語(yǔ)游學(xué)，我發(fā)現199班學(xué)生的好習慣（聽(tīng)課、記筆記、提問(wèn)、提問(wèn)等。）正在逐步被培養，學(xué)習的興趣和態(tài)度也發(fā)生了明顯的變化，語(yǔ)文綜合能力也在逐步提高。
目前這個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)是兩極分化嚴重，尾巴大，從去年的期末考試成績(jì)可以看出來(lái)。大多數學(xué)生沒(méi)有學(xué)習意識，上課很難集中注意力。他們對語(yǔ)文學(xué)習缺乏興趣，學(xué)習目標根本不明確。所以他們連最基本的東西都掌握不了，比如徐剛，周向岳。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)和知識難度的增加，以及根據課程改革精神對教學(xué)目標的調整，這門(mén)學(xué)科更加注重學(xué)生的理解和應用能力，對學(xué)生掌握知識的深度和廣度、思維能力和認知水平提出了更高的要求，這對個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)如魚(yú)得水，但對我們這樣的絕大多數中學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻不是好事。因此，在繼續我們以前工作中的有效方法和手段的同時(shí)，我們還
二、教學(xué)任務(wù)和目標：
�。ㄒ唬┧枷氲赖履繕耍涸谡Z(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，培養學(xué)生的社會(huì )主義思想素質(zhì)，努力開(kāi)闊學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康深刻的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。養成健康的人格，逐步形成健全的人格。這是初中三年的終極目標。這學(xué)期要創(chuàng )造一個(gè)好的開(kāi)始，打好扎實(shí)的基礎。
�。ǘ┱莆蘸蛻弥R和能力的目標：
1、讀寫(xiě)能力：熟練使用字典。獨立地，字典素養會(huì )通過(guò)各種查詞的方法來(lái)識別本教材中出現的生詞，并能夠閱讀、書(shū)寫(xiě)和使用。能夠熟練使用硬筆書(shū)寫(xiě)標準，以正楷書(shū)寫(xiě)字符，提高書(shū)寫(xiě)速度。臨摹名家書(shū)法，體會(huì )書(shū)法的審美價(jià)值。
2、閱讀：掌握幾種朗讀方法，如精讀、略讀等。在了解內容的基礎上調動(dòng)現有的知識儲備，結合自己的經(jīng)驗，大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，讓自己的觀(guān)點(diǎn)清晰合理。
3、寫(xiě)作：多角度觀(guān)察生活，品味生活，捕捉事物的特點(diǎn)，爭取創(chuàng )造性的表達，選擇合適的表達方式，寫(xiě)出有真摯感情的文章。
4、口頭溝通：根據對象和場(chǎng)合，學(xué)會(huì )文明得體，大膽溝通。
5、綜合學(xué)習：掌握發(fā)現數據、收集信息的基本方法，可以與學(xué)生合作探究，體驗合作成功的喜悅。能提出學(xué)習生活中感興趣的問(wèn)題，一起討論分析問(wèn)題，獨立或合作寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報告。
三、教材內容的分析及補充意見(jiàn)：
人教版《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)語(yǔ)文》 7—9級教材中，8級第一冊和第二冊屬于一個(gè)階段。這兩本教材編排的共同點(diǎn)是每個(gè)單元還是按專(zhuān)題來(lái)組織的，但同時(shí)也兼顧了文體。八年級上冊四個(gè)現代文學(xué)單元的題目分別是戰爭、普通人與平民、建筑、園林與古跡、科學(xué)。前兩個(gè)單元主要是記敘文，后兩個(gè)單元主要是解釋性文章。這本教材要求學(xué)生理解兩種文體：記敘文和說(shuō)明文；同時(shí)要理解兩種表達方式：敘述和解釋。另外，從八年級上冊開(kāi)始，文言文和白話(huà)文分別編寫(xiě)。te的選擇
1、第一單元以戰爭為主題。第五，有《新聞兩則》 （《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)扛》 《中原、我軍解放南陽(yáng)》）反映解放戰爭，《蠟燭》反映反法西斯戰爭，《就英法聯(lián)軍遠征中國致布特勒上尉的信》反映英法聯(lián)軍侵華，《蘆花蕩》反映抗日戰爭，《親愛(ài)的爸爸媽媽》反映德國法西斯暴行的“綜合學(xué)習與寫(xiě)作口語(yǔ)交際”，也是以戰爭為主題。世界篇：何時(shí)將劍鑄入犁。
2、第二單元主要由敘事作品組成，重點(diǎn)培養閱讀敘事作品的能力。從單元課文的內容來(lái)看，都是寫(xiě)普通人的。七年級第二冊安排了優(yōu)秀人物寫(xiě)作單元，讓學(xué)生領(lǐng)略世界優(yōu)秀人物的風(fēng)采。那么就需要再安排一個(gè)單位來(lái)寫(xiě)普通人，讓學(xué)生對世界上億普通人有更深的了解。這個(gè)單位的前面；恰恰是寫(xiě)戰爭的單位，很重。所以，這個(gè)單位有必要贊美世間的愛(ài)，喊出“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。通過(guò)這個(gè)模塊，學(xué)生可以在情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)上得到啟發(fā)和啟發(fā)。
3、第三單元的選定文本集中于建筑、園林、名勝古跡，并集中于文體類(lèi)別中的說(shuō)明文�！墩n程標準》 7—9年級的閱讀目標對閱讀說(shuō)明文沒(méi)有要求，只要求“理解閱讀中的敘述、描述、解釋、討論、抒情等表達方式”，而寫(xiě)作目標中“寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，使之清晰明了”�！墩n程標準》 5 ~ 6年級的閱讀目標是“閱讀描述性文章，抓住要點(diǎn)，理解文章的基本解釋方法”，對寫(xiě)作沒(méi)有要求�？梢钥闯�，《課程標準》年閱讀描述性文章的要求主要放在九年義務(wù)教育的中年級，寫(xiě)描述性文章的要求放在高年級。由于初三學(xué)生所學(xué)的解釋性文章比較簡(jiǎn)單，對解釋性文章的文體特征和要求知之甚少，所以設置在本教材中
學(xué)期教學(xué)計劃 篇5
時(shí)光如流水，暑假很快就過(guò)完了，又迎來(lái)新的學(xué)期，而且又迎來(lái)一批新生，在此，針對我所代的生物課作一個(gè)計劃。
一、學(xué)情分析
本學(xué)期的七年級學(xué)生僅有83名，而且差生太多，生物又是新開(kāi)課程，小學(xué)沒(méi)基礎，再加上教學(xué)改革，學(xué)生不適應，所以，學(xué)起來(lái)很吃力，需花費大量的時(shí)間和精力進(jìn)行教學(xué)。所以要想提高成績(jì)很不容易。因此，必須很辛苦地有計劃地進(jìn)行教學(xué)。
二、教材分析
本學(xué)期七年級教材與上一屆學(xué)生的教材基本一致，教材仍注重對學(xué)生的知識、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養。包括3個(gè)單元共7章的內容，第一單元是“探索生命的奧秘”；第二單元是“生物體的結構層次”；第三單元是“生物圈中的綠色植物”。學(xué)生通過(guò)學(xué)習這些內容，了解到生物體就在我們身邊，我們應當關(guān)心生物，關(guān)注生物學(xué)；明確了生物體都有一定的結構層次，細胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位；而且生物體都有很多生命現象；通過(guò)學(xué)習學(xué)生還了解到綠色植物是生物圈中作用很大的一類(lèi)生物，對生物圈的存在和發(fā)展起著(zhù)決定性的作用。教材中還設計了5個(gè)探究和10實(shí)驗活動(dòng)，是為了激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習能力，使學(xué)生對生物產(chǎn)生興趣。
三、教學(xué)措施
1、開(kāi)學(xué)初的幾節生物課，我先對學(xué)生進(jìn)行生物課改培訓，講明我校的課改新教法，讓學(xué)生了解我校，重新認識我校，從而，安心地在我校學(xué)習。
2、給學(xué)生做好思想工作，講解學(xué)習生物的重要性，讓學(xué)生重視生物，對生物感興趣，從而很好地學(xué)習生物。
3、針對學(xué)情，進(jìn)行因材施教，分類(lèi)管理，盡最大努力讓所有學(xué)生都學(xué)有所得。
4、根據教材內容，確定教學(xué)計劃和方法，認真備學(xué)案，精心講解，滲透課改新理念。
5、七年級學(xué)生年齡小，各方面都差，而教材內容多，特別是實(shí)驗和探究這樣的動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)多，勢必就耽誤很多時(shí)間，因此，必須強調紀律，抓緊抓好課堂時(shí)間。
6、針對實(shí)驗活動(dòng)，能做的一定做，不能做的也一定認真講，爭取達到實(shí)驗效果。
7、提倡學(xué)生課前預習，課上積極參與討論，積極動(dòng)腦思考，認真學(xué)習。
四、進(jìn)度安排
本學(xué)期七年級生物教材有7章23節內容，時(shí)間大約有16周，按每周2課時(shí)計，共32個(gè)課時(shí)，時(shí)間仍然很緊，下邊是進(jìn)度安排表：
略
伴隨著(zhù)新年的到來(lái)，我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使五年級音樂(lè )教學(xué)搞的更好，特制定計劃如下：
一、指導思想：
貫徹落實(shí)新課標新課改精神，培養學(xué)生一定的音樂(lè )技能，尤其注重培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉變思想（認為學(xué)習音樂(lè )無(wú)用，認為音樂(lè )課是副課），切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。
二、基本情況分析
五年級共有學(xué)生43人，這些學(xué)生都很喜歡上音樂(lè )課，但是不喜歡學(xué)習樂(lè )理知識，誤認為音樂(lè )課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書(shū)本上的，也可以是現在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺(jué)的感覺(jué)。再加上五年級時(shí)期的學(xué)習階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，而且，學(xué)期學(xué)習的知識又為今后幾年的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。本學(xué)期教材在樂(lè )理方面又加深了難度，如一個(gè)升號的調，升記號和還原記號等，使學(xué)生學(xué)習起來(lái)確實(shí)不容易，但它又為今后的五線(xiàn)譜學(xué)習做好了伏筆。針對這種現狀，教師須進(jìn)行大量的思想教育，因材施教。
三、任務(wù)目標
（一）、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂(lè )理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節課應該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
5、有學(xué)習有記載，有學(xué)習有考試。使學(xué)生真正體會(huì )到學(xué)習音樂(lè )課的意義。
（二）、發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn)；學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。
（三）、欣賞部分：
結合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現意義），以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂(lè )形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
四、 提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
5、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
三月份 第一課
四月份 第二、三課
五月份 第四、五課
六月份 第六課 第七課
學(xué)期教學(xué)計劃 篇6
一、本學(xué)期總的目的要求
1、繼續指導學(xué)生正確理解和運用祖國的語(yǔ)言文字，使他們具備基本的閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)話(huà)和說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。在教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的感情，培養健康高尚的審美情趣，培養社會(huì )主義思想品質(zhì)和愛(ài)國主義精神。
2、科學(xué)開(kāi)展總復習，幫助學(xué)生將以前學(xué)習的知識整理成系統，大面積提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，力爭在中考中取得好成績(jì)。
二、本學(xué)期教學(xué)主要內容
1、完成新課：上學(xué)期趕進(jìn)度，已將九年級下冊的第五單元教完了。本學(xué)期還要完成四個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)，在4月上旬結束新課，迎接九年級期中考試。
2、中考復習：本屆畢業(yè)生的中考復習是以《考試說(shuō)明》指導，以《復習指要》為藍本，今年的復習包括以下幾部分：語(yǔ)文知識積累與運用、閱讀與理解、寫(xiě)作訓練、綜合復習。
三、學(xué)生情況分析
我所任教的九年級兩個(gè)班，從上學(xué)期的教學(xué)和測試情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)尚屬穩定，語(yǔ)文知識和語(yǔ)文能力均有一定程度的提高。但閱讀和作文上還是存在著(zhù)較大的不足，尤其是審題能力和表達能力方面與部分好的學(xué)校存在著(zhù)一定的差距。好在絕大部分學(xué)生有很強的積極進(jìn)取精神，有取得良好成績(jì)的強烈愿望，但由于怕吃苦，只想得到不愿付出，加上自控能力比較弱，所以有相當一部分學(xué)生學(xué)習還不是十分自覺(jué)，有時(shí)不能完成老師的要求，但在老師的嚴格督促下尚能順利過(guò)關(guān)。
四、辦法與措施
1、根據學(xué)生的學(xué)習現狀，增強教學(xué)的趣味性，改變枯燥的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、多采用討論式的教學(xué)方法，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )獨立學(xué)習和合作學(xué)習相結合的方法。
3、精心備課，根據中考題型精心設計練習題和測試題，不搞題海戰術(shù)，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，從嚴要求學(xué)生的作業(yè)。在課堂和作業(yè)中都注意培養和提高學(xué)生的審題能力和表達能力，從而提高學(xué)生的中考成績(jì)。
4、加強作文訓練，在倡導個(gè)性作文的同時(shí)，強化訓練應試作文，努力提高學(xué)生作文的得分率。
5、積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。
五、教研課題
本學(xué)期繼續研究常州市重點(diǎn)課題——《提升藍天班語(yǔ)文素養的實(shí)踐研究》，爭取在本學(xué)期結束能順利結題。
【【必備】學(xué)期教學(xué)計劃范文匯編六篇】相關(guān)文章：
【必備】學(xué)期教學(xué)計劃范文集合6篇01-11
【必備】學(xué)期教學(xué)計劃范文集錦6篇01-11
【必備】學(xué)期教學(xué)計劃范文集合9篇01-07
【必備】學(xué)期教學(xué)計劃范文匯總9篇01-08
【必備】學(xué)期教學(xué)計劃范文集錦十篇01-08