六年級(1)班作文教學(xué)計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的六年級(1)班作文教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、基本情況簡(jiǎn)要分析：
本學(xué)期本班共有學(xué)生59名，其中有54人是上期原班學(xué)生，本期新轉入5人，在本班學(xué)生中語(yǔ)文成績(jì)水平十分不平衡，尤其是部分學(xué)生閱讀和寫(xiě)作能力比較差，但大部分學(xué)生學(xué)習比較認真，對語(yǔ)文學(xué)習的興趣比較濃。在上個(gè)學(xué)期的作文教學(xué)中，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，還是取得了一定的成績(jì)：如：部分學(xué)生學(xué)會(huì )有順序地、比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物。能在觀(guān)察和想象的基礎上，能結合與運用學(xué)過(guò)的幾種標點(diǎn)符號，寫(xiě)出內容具體、語(yǔ)句通順、有一定條理的簡(jiǎn)短性記實(shí)作文。但是也有部分學(xué)生因深受自身的語(yǔ)文基礎、閱讀能力等因素的約束導致寫(xiě)作能力差，作文內容空，讀起來(lái)干癟無(wú)味。這與成績(jì)拔尖的同學(xué)學(xué)相比，差距很大。然而，本學(xué)年是小學(xué)高年級階段的最后一個(gè)學(xué)年，其作文水平將由寫(xiě)一段話(huà)向寫(xiě)幾段意思緊密相連的成篇作文的過(guò)渡時(shí)期，這要求在段的訓練上有較高的水平，基本達到小學(xué)高年級段的最高水平，因此得在作文教學(xué)方面多下功夫，以保多數學(xué)生能在本學(xué)期的學(xué)習中有著(zhù)新的突破與進(jìn)步。為此，本學(xué)期將繼續以端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度為突破口，以增強閱讀量及作文面批面改為重點(diǎn)，重視表?yè)P與鼓勵，在逐步夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基本知識的基礎上，盡力從整體上普遍提高學(xué)生的作文能力。
二、本期作文訓練內容簡(jiǎn)要分析：
“習作”本冊安排了七次習作訓其訓練內容有：記實(shí)作文、想象作文、應用文等。
第一次習作：
寫(xiě)作內容：描寫(xiě)暑假內的一個(gè)場(chǎng)面
目的要求：選擇暑假內自己印象深刻的一個(gè)場(chǎng)面，抓住場(chǎng)面特點(diǎn)寫(xiě)出自己的獨特感受，題目自己定。
第二次習作：
寫(xiě)作內容：學(xué)寫(xiě)演講稿
目的要求：圍繞“祖國在我心中”這一主題，寫(xiě)一篇演講稿。第三次習作：
第六周
寫(xiě)作內容：寫(xiě)一份發(fā)言稿
導評要點(diǎn)：突出其特色。
第四次習作：
寫(xiě)作內容：寫(xiě)一份建議書(shū)
目的要求：針對生活中的不少浪費資源和污染環(huán)境的現象，向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)一份建議書(shū)。
第五次習作：
寫(xiě)作內容：寫(xiě)一寫(xiě)體現人們相互關(guān)愛(ài)的`事情。寫(xiě)清楚事情發(fā)生的環(huán)境，發(fā)生的原因及過(guò)程等。注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作及心理描寫(xiě)等。
第六次習作：
寫(xiě)作內容：學(xué)寫(xiě)活動(dòng)總結
第七次習作：
寫(xiě)作內容：編寫(xiě)故事
目的要求：借助有關(guān)資料進(jìn)行合理的想象，編寫(xiě)一個(gè)故事。
第八次習作：
寫(xiě)自己喜歡的一件藝術(shù)品。
三、本期作文教學(xué)訓練的目標：
1、培養和訓練學(xué)生在記實(shí)作文和想象作文方面的寫(xiě)作技能，并培養學(xué)生養成平時(shí)多留心周?chē)挛�，并�?lè )于書(shū)面表達的良好習慣。
2、能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現自己覺(jué)得新奇有趣的、或印象最深、最受感動(dòng)的內容。愿意將自己的習作讀給人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè )。
3、嘗試在習作中運用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句，并注意引導學(xué)生始訓練寫(xiě)好成篇作文，在方法和技能上多給以指導和幫助，讓學(xué)生較快地邁進(jìn)成篇作文的寫(xiě)作圈。
4、繼續培養學(xué)生練習修改自己習作的能力和習慣。
四、本期作文教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、教學(xué)對象方面：
根據上期教學(xué)情況，本期教學(xué)中除了繼續抓好普遍學(xué)生的新的作文教學(xué)常規性訓練與指導工作以外，還要有所注重地搞好特長(cháng)生及后進(jìn)生的合理引導和轉化方面的工作。
2、在教育教學(xué)內容方面：
繼續加強學(xué)生的記事作文、想象作文方面的寫(xiě)作技能的訓練和培養。
五、為達目標采取的措施：
1、以“平時(shí)訓練與課堂訓練的有機結合”的形式來(lái)搞好本期的作文教學(xué)工作，工作中。既注重課堂上的有效講解和引導，更不松懈學(xué)生平時(shí)的多讀、多學(xué)、多寫(xiě)、多修改等的訓練與督導。
2、既要注重“特長(cháng)生技高一境界”方面正確引導，又要搞好“中等學(xué)生加速型”的要求嚴、多輔導的培養和訓練。更要搞好后進(jìn)生的多激發(fā)、多鼓勵和多幫助的牽引式工作。
六、本期作文訓練安排情況表：
【六年級(1)班作文教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
五1班語(yǔ)文教學(xué)計劃01-21
輔導班教學(xué)計劃01-21
舞蹈班教學(xué)計劃01-15
學(xué)前班1月份幼兒評語(yǔ)01-20
7年級1班班級口號12-03
輔導班教學(xué)計劃14篇01-21
舞蹈班教學(xué)計劃15篇01-15