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教師學(xué)期教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2021-09-02 16:20:24 教學(xué)計劃 我要投稿

教師學(xué)期教學(xué)工作計劃(精選7篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的教學(xué)工作又將抒寫(xiě)新的篇章,現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編幫大家整理的教師學(xué)期教學(xué)工作計劃(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

教師學(xué)期教學(xué)工作計劃(精選7篇)

  教師學(xué)期教學(xué)工作計劃1

  一、本學(xué)期數學(xué)教學(xué)工作目標

  本學(xué)期所需要教學(xué)的課程包括函數、分式、勾股定理、幾何等課程,其中每一個(gè)都是獨立的課程,課程之間并沒(méi)有太大的聯(lián)系,因此不能夠采取如同上個(gè)學(xué)期一樣的教學(xué)方法。而且這些課程的難度相對來(lái)說(shuō)說(shuō)較大,需要在課堂上教授以及課后的持續練習相結合才能更好的幫助學(xué)生掌握。并且,為了讓學(xué)生能夠更快更好地學(xué)習和掌握,需要提前將這些課程里的重點(diǎn)難點(diǎn)明確和剖析,在教學(xué)中針對性的加強教導。

  二、本學(xué)期教學(xué)中需要注意的地方

  八年級不同于七年級,學(xué)生們大多都已經(jīng)適應了初中的學(xué)習和教學(xué)方式,因此教學(xué)上可以速度更快一點(diǎn),講解得更深一些。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始要逐步的設法培養或提高三個(gè)班學(xué)生的邏輯思維能力和數學(xué)理解能力,提高面對問(wèn)題時(shí)的思考和解決能力,同時(shí)對于幾何學(xué)在腦中建立起一個(gè)思維模型和習慣,培養起數學(xué)里幾何的空間概念,為以后學(xué)習更加深奧的知識打下一個(gè)良好而又厚實(shí)的基礎。

  三、本學(xué)期需要做好的學(xué)生工作

  在確定好教學(xué)方式方法的同時(shí),也要想辦法幫助后進(jìn)生前進(jìn),幫助先進(jìn)生更進(jìn)一步,充分運用課后練習和課外的習題資料來(lái)鍛煉他們的學(xué)習能力,培養學(xué)習愛(ài)好和學(xué)期熱情。對于后進(jìn)生更要加強關(guān)注,多多培養和鼓勵他們,通過(guò)一些簡(jiǎn)單的題目和試題來(lái)樹(shù)立起他們對數學(xué)學(xué)習的信心才能夠更好地培養他們。

  教師學(xué)期教學(xué)工作計劃2

  本學(xué)年我承擔的是九年級三、四班的英語(yǔ)教學(xué)工作。對我來(lái)說(shuō),任務(wù)非常重。面對上學(xué)期學(xué)生學(xué)習很不扎實(shí)的狀況,我覺(jué)得壓力很大。學(xué)生基礎薄弱,教學(xué)任務(wù)又重,我必須充分利用有限的教學(xué)時(shí)間,讓學(xué)生自己動(dòng)起來(lái),學(xué)扎實(shí),為中考打好基礎。

  九年級英語(yǔ)課本剩下的十四、十五單元應該先學(xué)完,期中考試之前還要復習完課本。我會(huì )盡力讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、有力度,引導學(xué)習進(jìn)行初中階段的最后三輪復習。

  對于學(xué)生,我會(huì )針對不同程度的學(xué)生布置不同的作業(yè)或練習,提高學(xué)生的做題水平和應試能力。對基礎薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)讓他們掌握基礎知識,并輔以基本練習。對程度較好的學(xué)生,可以加強閱讀理解和動(dòng)詞填空的訓練,提高做題能力。

  在教學(xué)的同時(shí),我會(huì )繼續認真學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養,為學(xué)生提高更好的服務(wù)。我會(huì )積極參加學(xué)校組織各種聽(tīng)評課活動(dòng),認真學(xué)習,虛心求教,是自己的教學(xué)慢慢成熟起來(lái)。

  在本學(xué)期的工作中,我會(huì )積極配合學(xué)校領(lǐng)導的'管理和安排,為學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的薄弱力量。另外,我會(huì )繼續團結同事,與同事老師多交流、多研討,探索出自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式中的延伸部分。

  我真切地希望我的學(xué)生們能夠在中考中取得自己滿(mǎn)意的成績(jì),所以從現在開(kāi)始我們就應該加倍努力,爭取最大的勝利。

  教師學(xué)期教學(xué)工作計劃3

  一、理論學(xué)習

  抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習,及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向,轉變教學(xué)觀(guān)念,形成新課標教學(xué)思想,樹(shù)立現代化、科學(xué)化的教育思想。

  二、做好各時(shí)期的計劃

  為了搞好教學(xué)工作,以課程改革的思想為指導,根據學(xué)校的工作安排以及數學(xué)教學(xué)任務(wù)和內容,做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細計劃。

  三、備好每堂課

  認真鉆研課標和教材,做好備課工作,對教學(xué)情況和各單元知識點(diǎn)做到心中有數,備好學(xué)生的學(xué)習和對知識的掌握情況,寫(xiě)好每節課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結工作,以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

  四、做好課學(xué)堂教

  創(chuàng )設教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習興趣,愛(ài)因斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,是數學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結合教學(xué)內容,選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生去解決,教學(xué)組織合理,教學(xué)內容語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè )聽(tīng),以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  五、批改作業(yè)

  精批細改每一位學(xué)生的每份作業(yè),學(xué)生的作業(yè)缺陷,做到心中有數。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋,再次批改,讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機會(huì )。

  教師學(xué)期教學(xué)工作計劃4

  新學(xué)年開(kāi)始了,我們班也走入了六年級。在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我準備做好以下幾點(diǎn):

  1、工作要出新。這批學(xué)生已經(jīng)跟我相處了五年了,我們之間很熟悉,這是教學(xué)中的一個(gè)優(yōu)勢,也是一個(gè)不利的因素。學(xué)生對老師缺乏新鮮感,會(huì )降低學(xué)生的學(xué)習熱情,在審美上有些疲勞?朔@一不利因素的方法只有教師不斷創(chuàng )新,創(chuàng )新自己的工作思路,創(chuàng )新自己的工作方法,不斷變換自己的教學(xué)語(yǔ)言,從各個(gè)方面入手,來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習熱情。

  2、要注意教學(xué)的“面”。六年級馬上要面臨升學(xué)考試,而近幾年的考試越來(lái)越注重學(xué)生的知識面。因此應從平時(shí)入手,從閱讀和記憶方面多下功夫,每日或每周給學(xué)生適當地增加一些有益的課外資料,讓學(xué)生去記憶或閱讀,提出明確的要求,并做好相應的檢查,讓學(xué)生多補充一些課外的營(yíng)養,拓寬自己的知識面。

  3、寫(xiě)作教學(xué)要抓“實(shí)”。六年級的寫(xiě)作應克服以前的只追求字數的毛病,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),多設計一些跟學(xué)生生活實(shí)際較為貼近的題目,來(lái)引導學(xué)生去發(fā)表自己的看法,讓學(xué)生真正感受到表達的快樂(lè )。同時(shí)在平時(shí)教學(xué)中,還應做好學(xué)生的詞語(yǔ)積累,讓學(xué)生了解更多的詞語(yǔ),進(jìn)一步地去運用這些詞語(yǔ),理解詞與句、句與篇的關(guān)系,為寫(xiě)作打下堅實(shí)的基礎。

  總而言之,六年級的教學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一次全新的教學(xué),我會(huì )加倍努力地做好它。

  教師學(xué)期教學(xué)工作計劃5

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了更好地開(kāi)展教學(xué)工作,完成教學(xué)任務(wù)特作如下計劃:

  首先,就本冊教材來(lái)說(shuō),總共五章(第十六章二次根式、第十七章勾股定理、第十八章平行四邊形、第十九章一次函數、第二十章數據的分析),第十六章二次根式是承著(zhù)第六章實(shí)數而展開(kāi),不再是嶄新的內容,學(xué)生接受起來(lái)不會(huì )很難;第十七章勾股定理、第十八章平行四邊形是承著(zhù)前邊的幾何內容來(lái)學(xué)習的,相對來(lái)說(shuō)學(xué)生接受還不是特別難,但值得注意的是,這是本冊當中內容最多、思維含量最多的一部分,是本冊的重心;第十九章一次函數,本部分是嶄新的內容,要為以后打好基礎,做好鋪墊;第二十章數據的分析是承著(zhù)數據的收集和整理而繼續學(xué)習的,相對來(lái)說(shuō)內容少且簡(jiǎn)單。相對來(lái)講,較之上冊本冊?xún)热萆倭,難度也小了。

  其次,就時(shí)間來(lái)說(shuō),本學(xué)期比較短,總共十六周,時(shí)間上就更要緊緊把握好,重心放在前四章。

  最后,就我自身要做的工作來(lái)說(shuō),我要努力做好以下幾點(diǎn):第一,備好課,充分做好課堂準備工作:備教材,備學(xué)生,備學(xué)情,備教學(xué)方法等,精心組織課堂教學(xué),努力拉近與學(xué)生的距離,做學(xué)生的老師的同時(shí)爭取與學(xué)生交朋友,以此提高學(xué)生的學(xué)習興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習效率;其次,嚴格要求學(xué)生,對于學(xué)生的作業(yè)要認真批改,及時(shí)反饋,使用好同步學(xué)習。

  教師學(xué)期教學(xué)工作計劃6

  不知不覺(jué)又是一年過(guò)去了;仡欉^(guò)去的一年可以用一個(gè)字來(lái)概括:累!新的學(xué)期或許會(huì )更累,但我希望累并快樂(lè )著(zhù)!為了提高自己的做事效率,順利完成本學(xué)期的各項任務(wù),特制定如下的教學(xué)工作計劃:

  首先結合學(xué)校日程安排,提前制定周計劃或是月計劃,按照計劃嚴格要求自己,凡事盡可能做到計劃在前,提前準備。

  對于教學(xué)工作,我想還是要繼續落實(shí)常規工作。首先是備課,不管本學(xué)期再忙再累,我都會(huì )嚴格要求自己認真備好每一節課,不但要備教材,還要備學(xué)情,根據五、六兩個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教案。在精心準備好每一節課的前提下,我會(huì )要求自己盡最大可能上好每一節課,繼續充分發(fā)揮合作學(xué)習小組的作用,根據班級特點(diǎn),征求學(xué)生意見(jiàn)調整自己的授課方式方法,最大可能提高課堂效率,向課堂45分鐘要質(zhì)量(盡量甚至堅決不拖堂)。課堂上要做到面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教。尤其是要加強對后進(jìn)生的指導與幫助,發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理?傊,對個(gè)別學(xué)生要區別對待,對癥下藥,因材施教。為了鞏固課堂效率,必要的作業(yè)是必不可少的,無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),我都會(huì )精心選擇,分層布置,認真批改,并把作業(yè)情況進(jìn)行總結反饋(必要時(shí)可反饋給家長(cháng))。對于單元檢測我依然會(huì )保持以前的做法:多考多練,精心批改,及時(shí)反饋。

  除了做好常規工作外,我會(huì )定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題,做學(xué)生的良師益友。因為我始終相信:親其師,信其道!

  新的學(xué)期,我會(huì )繼續努力,期待能有令人滿(mǎn)意的結果!

  教師學(xué)期教學(xué)工作計劃7

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了使本學(xué)期的工作能夠有序進(jìn)行,以便今后更好地工作,我對本學(xué)期的工作制定計劃如下。

  一、基本情況

  本學(xué)期我擔任八(2)班數學(xué)、八年級生物教學(xué)工作。八年級現有學(xué)生82人,其中八(1)班41人,八(2)班41人。八年級有部分學(xué)生學(xué)習比較勤奮,有勤學(xué)好問(wèn)的習慣,但大多數人沒(méi)有明確的學(xué)習目標,普遍存在貪玩的不良習慣。

  二、本期打算

  本學(xué)期打算從以下幾方面做起:

  1、認真鉆研教材和教輔資料,準確把握考點(diǎn),并將考點(diǎn)貫穿到課堂教學(xué)中去,做到有的放矢。

  2、 想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,培養學(xué)生運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  3、要求學(xué)生熟記基本公式、概念、如三角形內角和定理、全等三角形的判定定理、分式的性質(zhì)等。

  4、充分利用課余時(shí)間抓好學(xué)生基礎知識的掌握,通過(guò)大量的習題及過(guò)關(guān)制來(lái)鞏固學(xué)生所學(xué)知識,通過(guò)做題,讓學(xué)生掌握做題方法,通過(guò)記憶,讓學(xué)生掌握基本知識點(diǎn)。

  5、加大練習量,培養學(xué)生的計算能力,提高做題準確度,多搜集考試的熱點(diǎn)題型讓學(xué)生練習,搜集題型應力求簡(jiǎn)單,以增強學(xué)生做題的自信。

  6、經(jīng)常進(jìn)行單元檢測或課時(shí)檢測,讓學(xué)生適應考場(chǎng),掌握考試方法和技巧,閱卷時(shí)要認真、細致,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

  7、重點(diǎn)抓好待優(yōu)生轉化及尖子生培養工作,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

  三、預期目標

  通過(guò)努力,八(2)班數學(xué)、八年級生物在期中考試中成績(jì)高于聯(lián)校。

  總而言之,只要按照以上措施去做,自己的目標就一定會(huì )實(shí)現。

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