八年級下政治教學(xué)計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的八年級下政治教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。
八年級下政治教學(xué)計劃1
新學(xué)期開(kāi)始，乘教育改革不斷深化之東風(fēng)，我們帶著(zhù)`嶄新的面貌，走進(jìn)課堂，投入到了工作和學(xué)習之中。新學(xué)期，學(xué)校一線(xiàn)的師資力量做出了大的調整，令人感覺(jué)耳目一新，充滿(mǎn)活力，于是我再次打起精神，下定決心積極響應學(xué)校的號召，轉變教學(xué)觀(guān)念，建立新的教育理念，樹(shù)立良好的師德形象，認真干好本職工作，積極參加各項活動(dòng)，使整個(gè)初二年級的政治課教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
一、加強道德教師修養
教師在學(xué)校中的特殊地位，使他在客觀(guān)上成為學(xué)生的楷模，他的一言一行都將給學(xué)生一定的影響。因此，作為老師，要自覺(jué)做到思想進(jìn)步，品行高尚;謙虛好學(xué)，知識廣博;工作認真，嚴謹執教;作風(fēng)正派，秉公辦事;親近學(xué)生，光明磊落;言行一致，表里如一;各方面都嚴以律己，以身作則，成為學(xué)生的楷模。
二、注重教學(xué)能力的提高和創(chuàng )新
加強對教育理論的學(xué)習，掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)的基本理論。目前，要繼續學(xué)習《走進(jìn)新課程》建立新的學(xué)生觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、知識觀(guān)、課程觀(guān)、教育觀(guān)，并把學(xué)到的東西不斷運用到教學(xué)實(shí)踐中去，積極學(xué)習和掌握新的現代的教學(xué)手段，不斷嘗試新的教學(xué)方法。其次，加強對學(xué)生身心特點(diǎn)、教學(xué)規律的探索，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，結合政治課的特點(diǎn)，用知識的魅力引導學(xué)生，用豐富鮮活的事例吸引學(xué)生，用積極的情緒感染學(xué)生，用高尚的品格感召學(xué)生，發(fā)揮政治課的德育功能，使學(xué)生學(xué)以致用，對自己的行為和修養等方面加以指導，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課堂交給學(xué)生。培養和鼓勵學(xué)生發(fā)現知識的探索精神，理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)腦分析和解決問(wèn)題的能力。
另外，同事之間多請教，多聽(tīng)課，有問(wèn)題大家一起商量解決，有好的經(jīng)驗，大家相互傳授，互相幫助，共同提高，不斷總結經(jīng)驗，把實(shí)踐中的成功和失敗及時(shí)記錄下來(lái)，總結出科學(xué)的教學(xué)方法。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生
對學(xué)生要做到“了解、理解、化解、諒解、幫助”。了解學(xué)生的各種行為及喜、怒、哀、樂(lè )，因勢利導地化解學(xué)生的各種思想行為上出現的困惑，正確地解答他們提出的疑問(wèn)，諒解學(xué)生出現的問(wèn)題和失誤，從愛(ài)護和調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的角度出發(fā)，幫助他們解決學(xué)習生活中的實(shí)際困難，作為任課教師，要多和學(xué)生溝通感情，拉近與學(xué)生的距離。課堂上，要多鼓勵學(xué)生，多一分信任，少一分責備，建立新型的師生關(guān)系。
四、認真對待教學(xué)環(huán)節認真備課
首先學(xué)習新的課程標準，弄懂弄通新教材的指導思想，鉆研教材，對教材安排、教學(xué)內容、及應注意的問(wèn)題做到心中有數，準確把握每節課的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，一切從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，處理教材，制定課時(shí)計劃，注重教學(xué)方法的靈活多樣和不斷創(chuàng )新，除了傳統的講授法外，要根據不同的教學(xué)內容，多使用其他的方法，如預習法，思考提綱法，討論法，培養學(xué)生獨立思考，自主學(xué)習的能力。
堅持集體備課，集思廣益，共同探討新形勢下的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使大家的教學(xué)水平都得到進(jìn)一步的提高。
提高講課藝術(shù)和課堂效率，做到語(yǔ)言準確精練、生動(dòng)親切，力求課堂氣氛民主、和諧充滿(mǎn)情趣，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。課堂上要加強與學(xué)生的合作與交流，體現新的教育理念和教改精神。把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，成為學(xué)習的主人。
對習題要精選，多做有思考價(jià)值的習題，有檢查，有落實(shí)。在培養學(xué)生的閱讀自學(xué)，綜合分析能力上下功夫。以適應政治考試的新形式。
加強教學(xué)反饋，經(jīng)�？偨Y教學(xué)過(guò)程中的得失，及時(shí)調整和改善課堂教學(xué)。
八年級下政治教學(xué)計劃2
一、學(xué)生分析
八年級學(xué)生，在上學(xué)期學(xué)習當中已經(jīng)初步掌握認識問(wèn)題的方法，看問(wèn)題正逐步形成系列的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。他們處于青春期，沖動(dòng)熱情，對法律知識比較缺乏，對于公民應該如何行使權利也不了解，對教材所講知識往往不能深刻理解、理性理解。學(xué)生已經(jīng)形成一定的習慣，在這個(gè)階段需要對其進(jìn)行矯正，使其向著(zhù)良性方向發(fā)展。
二、教材分析
教材在整體框架上的特點(diǎn)與前面幾本教材是基本一致的。都是以問(wèn)題情境的方式引導學(xué)生從問(wèn)題進(jìn)入相關(guān)知識的學(xué)習，進(jìn)而規范自己的公民行為，提高自己的公民境界。教材繼續秉持心理、道德、法律教育一體化的思想，因為本冊書(shū)較多涉及法律文本、法律知識，因此在講解時(shí)不單純宣讀法律讀本，而是結合年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和生活經(jīng)驗，將有關(guān)的做人道理及道德和法律要求結合起來(lái)講述，將知識和行為要求結合起來(lái)表述。本學(xué)期我將做到：要和學(xué)生一起學(xué)習，一起鉆研，一道提升公民和責任心和榮譽(yù)感。
本冊書(shū)共四個(gè)單元，共十課。第一單元：權利義務(wù)伴我行。統領(lǐng)八年級下全冊教材，它從宏觀(guān)上介紹了有關(guān)權利義務(wù)的基本知識和二者的關(guān)系，后幾個(gè)單元都是以本單元闡述的基本觀(guān)點(diǎn)為指導，因而本單元在八年級下全冊教材中占有重要地位。第二單元：我們的人身權利。第三單元：我們的文化經(jīng)濟權利。第二單元、第三單元的內容都是需要學(xué)生了解和掌握的、與他們的年齡和身份密切相關(guān)的、具體的公民權利的介紹和解說(shuō)。是公民意識教育的進(jìn)一步細化和具體化。第四單元：對社會(huì )負責。本單元既是前幾個(gè)單元的內容的自然延伸，也是對前幾個(gè)單元內容的合理提升。對于鞏固和提升八年級思想品德課程的學(xué)習成果非常重要，是本冊教材的重要組成部分。
三、教學(xué)目標
1、要求學(xué)生具有一定的法律知識，做一個(gè)知法、學(xué)法、懂法，守法的合格公民，增強學(xué)生的公民責任感和榮譽(yù)感。
2、培養學(xué)生具備一定的分析能力，聯(lián)系社會(huì )客觀(guān)現實(shí)全方面分析，使學(xué)生學(xué)會(huì )用所學(xué)法律知識科學(xué)正確分析具體案例。
3、幫助建立法律的知識系統的同時(shí)讓學(xué)生有一定的邏輯思維能力。
4、圍繞科研課題，探索多種教學(xué)方式，讓學(xué)生真正體會(huì )到學(xué)習政治的樂(lè )趣，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，做課堂的主人。培養學(xué)生的答題思路和規范意識。
四、重點(diǎn)工作及措施
重點(diǎn)工作：
圍繞科研課題，探索多種教學(xué)方式，創(chuàng )設興趣課堂。和學(xué)生一起學(xué)習，一起提升公民責任心和榮譽(yù)感。
主要措施：
(一)做好教學(xué)常規工作
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書(shū)”，大力倡導研究性學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，及時(shí)檢測。
2、虛心學(xué)習，本期聽(tīng)課要不少于12節，多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。
3、認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結，按計劃實(shí)施教學(xué)工作。
(二)積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平
1、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力;積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計。
2、努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會(huì )新科技發(fā)展信息，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力。
(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績(jì)
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式，活躍課堂氣氛，采用貼近學(xué)生的案例，以例說(shuō)法，以案說(shuō)法，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導，提高差生學(xué)習興趣，增強學(xué)生自信心。
3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習小組，落實(shí)責任和要求，組長(cháng)監督學(xué)習，檢查復習、預習及練習，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。
4.搞好雙邊活動(dòng)，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)好習。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。
(四)發(fā)揮德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)
配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導學(xué)生全面發(fā)展。條件允許的話(huà)開(kāi)展一些課外活動(dòng)。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
(五)嚴于律己，教書(shū)育人
立足本職，熱心向學(xué)生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛(ài)護學(xué)生。工作要認真細致負責，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習政治科，培養良好的心理品質(zhì)。
八年級下政治教學(xué)計劃3
一、指導思想：
1、堅持認真學(xué)習、貫徹“新課程理念”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線(xiàn)，以“提高學(xué)生”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的學(xué)習風(fēng)氣精神建設，增強班級學(xué)習積極性的凝聚力。
3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養。
二、學(xué)情分析：
本學(xué)期我擔繼續擔任八年級171班的思想品德教學(xué)工作。這班子學(xué)生大部分都屬于開(kāi)朗活潑型，但不少學(xué)生理解能力有待加強，上課時(shí)都有表達的勇氣，但是仍然不能準確的運用政治觀(guān)點(diǎn)回答政治問(wèn)題，特別是做題時(shí)主觀(guān)題的回答總是回答不到重點(diǎn)。作為一個(gè)負責的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應把潛能生給教好。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習思想品德的積極性,培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。
三、教材分析：
八年級思想品德下冊教材共有四個(gè)單元的內容，第一單元共有二課內容，讓學(xué)生懂得我們在享有權利的同時(shí)，必須自覺(jué)履行應盡的義務(wù)。第二單元共有三課內容，讓學(xué)生懂得我們每個(gè)人應時(shí)刻關(guān)注自身的地位和價(jià)值，尊重和維護他人的人身權在和諧、愉悅的氛圍中實(shí)現自己的人生價(jià)值。第三單元共有三課內容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權利和履行受教育的義務(wù)。第四單元共有兩課，讓學(xué)生明確：努力做一個(gè)追求公平、維護正義的人，努力做一個(gè)有益于社會(huì )的`、品德高尚的正直的人，是時(shí)代對我們的期望和要求。
四、教學(xué)目標：
1、首先要讓他們說(shuō)出來(lái)，會(huì )說(shuō)會(huì )表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現出來(lái)。
2、培養學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，以及綜合性學(xué)習創(chuàng )設使學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、交流與合作的學(xué)習情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。
4、培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，增強法制觀(guān)念，用一定的理論高度去審視自然，人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展。
五、具體措施：
1、認真鉆研教材，備好每一節課每一個(gè)環(huán)節，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。
2、課堂上使用杜郎口教學(xué)模式及結合本班學(xué)情，盡量使用互動(dòng)方式以及直觀(guān)教具，給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時(shí)間具體化、檢測落實(shí)化、獎評貫徹化。
3、切實(shí)抓好過(guò)關(guān)。雖然中考時(shí)開(kāi)卷考，但為了加強學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識點(diǎn)背熟，這就要求過(guò)關(guān)這一環(huán)節要把嚴：
(1)每一環(huán)節有小檢測
(2)每節課有當堂檢測
(3)每天第四節課后及晚修
4、按我們學(xué)校過(guò)關(guān)特色程序過(guò)關(guān)
5、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽(tīng)課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，做到主觀(guān)與客觀(guān)的統一，形成符合時(shí)代精神的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，培養學(xué)生的學(xué)習情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習最好的老師，樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念。
8、培養學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
9、中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學(xué)生的重點(diǎn)知識的練習以常見(jiàn)題型為主延伸訓練。教學(xué)進(jìn)程
六、教學(xué)進(jìn)程
日期 預期 進(jìn)程 執行 進(jìn)程
第一周 人民當家作主的國家√
第二周 我們享有廣泛的權利
第三周 公民的義務(wù) 忠實(shí)履行義務(wù)√
第四周 生命與健康的權利
第五周 同樣的權利同樣的愛(ài)護 人人享有人格尊嚴權
第六周 肖像和姓名中的權利
第七周 隱私和隱私權
第八周 尊重和維護隱私權
第九周 知識助我成長(cháng) 珍惜學(xué)習機會(huì )
第十、十一周期中復習及考試
第十二周 財產(chǎn)屬于誰(shuí)
第十三周 無(wú)形的財產(chǎn)
第十四周 我們享有“上帝”的權利
第十五周 維護消費者權益
第十六周 公平是社會(huì )穩定的“公平”
第十七周 正義是人類(lèi)良知的“聲音”
第十八周 自覺(jué)維護正義
第十九周 期末復習
第二十周 期末復習及考試
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