【精品】小學(xué)教師教學(xué)計劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)教師教學(xué)計劃4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)教師教學(xué)計劃 篇1
教育學(xué)生是老師的責任，我知道自己肩上承擔著(zhù)怎樣的責任和義務(wù)，我也明白教學(xué)的好壞會(huì )影響學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞，所以，為了讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，并且適應我的教學(xué)方法，我制定了如下教學(xué)計劃：
一、自身優(yōu)勢
1、接受新事物比較快。
2、從教近十三年來(lái)，一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，我熱愛(ài)英語(yǔ)，積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
二、自身不足
1、課堂教學(xué)能力需要進(jìn)一步加強。從事小學(xué)教育時(shí)間不長(cháng)，對小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究不夠，以后加強學(xué)習。
2、對自身要求不夠高，容易滿(mǎn)足。
3、信息技術(shù)能力不強，不會(huì )操作電腦，不能完成復雜的課件等。
二、發(fā)展目標
1、經(jīng)過(guò)二、三年的努力，通過(guò)學(xué)習教育教學(xué)理論，使自己成為一名會(huì )用電腦的教師。
2、通過(guò)閱讀世界名著(zhù)，教育教學(xué)名著(zhù)，加強自己的文化修養，為自己更上一層樓打好堅實(shí)的基礎。
3、在未來(lái)二年內，通過(guò)自身努力，爭取在課堂教學(xué)上有所突破。
三、具體措施
1、繼續做學(xué)生心目中的好老師。
2、認真參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，使自己的專(zhuān)業(yè)素養得到提升。
3、利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，深化自己的個(gè)人文化底蘊。
4、以專(zhuān)題研導小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)為內容，以反思課堂教學(xué)為手段，以實(shí)現有效教學(xué)為準，在實(shí)踐中研究，在研究中提高課堂教學(xué)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化水平。
5、認真寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆，做一個(gè)反思型教師。
6、認真參加課例研究，積極參加主題式網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研這個(gè)平臺，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)教師教學(xué)計劃 篇2
本班有學(xué)生43人，男生25人，女生18人。絕大多數學(xué)生對于教材中要求掌握的語(yǔ)文基本知識都能熟練掌握，有一定的獨立自學(xué)生字詞的能力；對于詞語(yǔ)、詩(shī)句、名言警句有一定的積累；會(huì )用被字句，把字句；能初步閱讀簡(jiǎn)單文字，認識自然段，理解簡(jiǎn)單淺顯句子，閱讀習慣有待加強；大部分學(xué)生能寫(xiě)一句或幾句通順的話(huà)，會(huì )用逗號，句號，問(wèn)號，感嘆號。少數學(xué)生不能通順的寫(xiě)句子，認識標點(diǎn)符號但不會(huì )運用。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
關(guān)注兒童在學(xué)習中的快樂(lè )，想象，探究，創(chuàng )新發(fā)展；注重弘揚中華民族傳統文化，感受語(yǔ)言文字的美妙效，激發(fā)對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，激起學(xué)生閱讀的興趣；滲透人與自然和諧相處的思想教育；激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情
知識與技能
學(xué)習本冊書(shū)的生字詞，會(huì )認219個(gè)生字，學(xué)會(huì )235個(gè)字。培養學(xué)生主動(dòng)識字的習慣，提高學(xué)生獨立識字能力，并熟練書(shū)寫(xiě)；重視朗讀，學(xué)會(huì )默讀，學(xué)習質(zhì)疑，學(xué)習理解詞句；能積累優(yōu)美詞句，背誦要求背誦的課文語(yǔ)段及古詩(shī)、名言警句；能大方清楚交流，尊重交際對象，說(shuō)話(huà)得體、用詞恰當；能不拘形式，自由表達，享受寫(xiě)作的樂(lè )趣。
過(guò)程與方法
倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。借助聯(lián)系上下文理解詞句的意思，體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用，能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義；引導學(xué)生鉆研文本，理解體會(huì )詞句，采用多種形式積累語(yǔ)言；讓學(xué)生積累好詞佳句，引導學(xué)生揣摩遣詞造句的妙處和文章寫(xiě)法；引導學(xué)生利用課外閱讀拓展眼界。
主要教育措施
1、想課堂四十分鐘要質(zhì)量，夯實(shí)基礎，減輕學(xué)業(yè)負擔，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂效率。
2、關(guān)注學(xué)生興趣和學(xué)習習慣的培養，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
3、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，注重學(xué)習方法的傳授，授之以漁。
4、以讀為本，給予學(xué)生充分的讀書(shū)時(shí)間自主讀文，關(guān)注生成，充分尊重學(xué)生的獨特感受、體驗和理解；創(chuàng )設良好的'學(xué)習環(huán)境，通過(guò)探究性的學(xué)習和有意義的接受性學(xué)習引導學(xué)生平等對話(huà)。
1、學(xué)會(huì )6個(gè)漢字，認識4個(gè)字。2、有感情地朗讀課文；背誦課文。3、了解全詩(shī)的大致內容，體會(huì )具體內容所表達的思想感情。4、表達了少年兒童關(guān)愛(ài)別人的美好心靈。
1、 學(xué)會(huì )10個(gè)生字，會(huì )認5個(gè)生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、讀懂童話(huà)內容，體會(huì )泉水蓬勃向上、樂(lè )于奉獻的精神。4、學(xué)習品讀句子的方法，培養學(xué)生理解詞句的能力。
1、學(xué)會(huì )10個(gè)生字，會(huì )認4個(gè)生字。理解“咫尺”、“注視”、“拯救”等詞語(yǔ)。2、正確流利地朗讀課文。分角色演讀課文。3、學(xué)習課文，體會(huì )小男孩珍愛(ài)生命，不輕言放棄的品質(zhì)。
1、會(huì )認4個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。3、學(xué)習借助注釋初步理解古詩(shī)大意。
1、讓學(xué)生了解近義詞。2、積累名言警句。3、了解水的作用。4、說(shuō)說(shuō)向老師慶賀節日的意見(jiàn)。5寫(xiě)作“暑假里的事”激發(fā)寫(xiě)作興趣，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。
1、學(xué)會(huì )10個(gè)生字，認識7個(gè)生字。2、理解以下詞語(yǔ)的意思：高低不平，崎嶇，晝夜不熄，勇往直前，奮斗。3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、了解日記的格式，感受奮斗精神對自己的影響。
小學(xué)教師教學(xué)計劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生X人，從整體來(lái)看，班上女同學(xué)在德育方面的表現比男同學(xué)要好。
二、存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。
2、上下樓梯不能自覺(jué)右行，時(shí)有扶著(zhù)欄桿下滑的現象。
3、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤，撒謊。
4、衛生保持得不好。
三、解決問(wèn)題措施
1、利用班會(huì )領(lǐng)著(zhù)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動(dòng)中。
2、在班上實(shí)行值日班長(cháng)制，讓每個(gè)同學(xué)輪流值勤，增強學(xué)生的主人翁意識。
3、對學(xué)生進(jìn)行理財、感恩、革命傳統、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學(xué)生的思想意識。作為班主任，要對班會(huì )課進(jìn)行精心地準備，力爭取得較好的教育效果，使學(xué)生的文明行為能夠再上一個(gè)臺階。
4、做好家校合作的工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)和社會(huì )的作用，力爭形成家校和社會(huì )三位一體的教育合力。
5、對于班上的重點(diǎn)學(xué)生采用行之有效的方法，力爭促使其進(jìn)步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《小學(xué)德育》等刊物上汲取營(yíng)養，提高自己的教育水平。
四、本學(xué)期德育活動(dòng)安排
九月份：
1、常規教育
2、教師節感恩教育
十月份：
1、愛(ài)國教育
2、逃生演練
3、我的承諾主題教育活動(dòng)
4、安全伴我行主題教育活動(dòng)5、法制教育講座。
十一月份：
書(shū)法繪畫(huà)比賽
十二月份：
1、環(huán)保教育
2、傳統習俗知多少主題教育活動(dòng)
一月份：
評選感動(dòng)校園、感動(dòng)班級人物。
小學(xué)教師教學(xué)計劃 篇4
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 ， 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前 ， 我缺乏對《規范》的學(xué)習 ， 只知道埋頭工作 ， 我總是希望把工作做得盡善盡美 ， 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠 ，[小學(xué)教師個(gè)人工作計劃] 因而會(huì )急于求成 ， 出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機是良好的 ， 殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。[小學(xué)教師個(gè)人工作計劃]教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須 美其德，慎其行，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天 7：40到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)，工作計劃
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我繼續擔任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來(lái)說(shuō)負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀(guān)念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān)、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格，建立平等、***的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
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