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舞蹈教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-07-28 08:31:56 教學(xué)計劃 我要投稿

【必備】舞蹈教學(xué)計劃三篇

  時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的舞蹈教學(xué)計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】舞蹈教學(xué)計劃三篇

舞蹈教學(xué)計劃 篇1

  教學(xué)目標:

  1、重點(diǎn)培養幼兒對舞蹈的興趣和愛(ài)好,讓其真正的喜歡上舞蹈,從基本開(kāi)始,由淺入深。

  2、選材音樂(lè )明快、新穎,對幼兒產(chǎn)生吸引力,節奏強,易接受。

  3、發(fā)展兒童的個(gè)性,注意個(gè)別差異,面向全體,因材施教,注意個(gè)別教育。

  周次和目標:

  第一周:

  1、練習隊形,站立姿勢

  2、交待舞蹈課的常規要求

  3、教授腳的形態(tài)和腳的基本位置

  第二周:

  1、復習腳的形態(tài)和位置

  2、教授手的形態(tài)和手的基本位置

  3、強化練習腳和手的形態(tài)和基本位置

  第三周:

  1、基本功訓練——頭部、肩部練習

  2、基本步伐——踮步、并步

  3、新授舞蹈組合:“牛奶歌”(一)

  第四周:

  1、復習舞蹈組合:“牛奶歌”(一)

  2、基本功訓練——胸部、腰部練習

  3、基本步伐——蹦跳步、開(kāi)合跳、后踢步

  4、新授舞蹈組合:“牛奶歌”(二)

  第五周:

  1、復習舞蹈組合:“牛奶歌”前兩節

  2、基本功訓練——含胸屈腿、壓胯練習

  3、基本步伐和手型——開(kāi)掌、腳跟點(diǎn)地

  4、新授舞蹈組合:“牛奶歌”(三)

  第六周:

  1、復習舞蹈組合:“牛奶歌”前三節

  2、基本功訓練——勾繃腳、繞腳練習

  3、基本手型——單指、空心拳

  4、新授舞蹈組合:“牛奶歌” (四)

  第七周:

  1、復習舞蹈組合:“牛奶歌”前四節

  2、基本功訓練——振臂、下前腰練習

  3、舞蹈組合:“牛奶歌” (五)

  第八周:

  1、基本功訓練——雙屈腿、腰的軟度練習

  2、強化所有舞蹈組合:“牛奶歌”

  第九周:

  1、基本功訓練——胯部、膝部練習

  2、基本手型——蘭花掌

  3、新授舞蹈組合:“踏浪”(一)

  第十周:

  1、復習舞蹈組合:“踏浪”(一)

  2、基本功訓練——腳腕、手腕練習

  3、基本步伐——腳尖點(diǎn)地、移動(dòng)重心

  4、新授舞蹈組合:“踏浪”(二)

  第十一周:

  1、復習舞蹈組合:“踏浪”前兩節

  2、基本功訓練——仰臥舉腿壓胯?習

  3、基本步伐——膝彈動(dòng)

  4、新授舞蹈組合:“踏浪”(三)

  第十二周:

  1、復習舞蹈組合:“踏浪”前三節

  2、基本功訓練——地面踢腿練習

  3、基本步伐——小碎步

  4、新授舞蹈組合:“踏浪”(四)

  第十三周:

  1、復習舞蹈組合:“踏浪”前四節

  2、基本功訓練——地面搬腿練習

  3、新授舞蹈組合:“踏浪”(五)

  第十四周:

  1、強化所有舞蹈組合:“踏浪”

  2、基本功訓練——仰臥起坐、背肌練習

  第十五周:

  1、熟練基本功訓練(一)

  2、熟練基本功訓練(二)

  3、跟隨音樂(lè )的節奏完成所有基本功動(dòng)作

  第十六周——第十九周:

  1、學(xué)習在單一舞蹈動(dòng)作的基礎上進(jìn)行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。

  2、復習所有的動(dòng)作組合,作好匯報演出的準備。

  第二十周: 匯報演出

舞蹈教學(xué)計劃 篇2

  一、班級特點(diǎn)分析

  本班學(xué)員在6-11歲之間,根據不同年齡段的心理和生理上的特點(diǎn)以及不同的接受能力,采取靈活多變的教學(xué)手段來(lái)達到最終的教學(xué)目的.。

  二、教材分析

  《中國舞等級考試教材》,是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂(lè )性結合起來(lái),力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征,強調舞蹈訓練的科學(xué)性、系統性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色,在促進(jìn)幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長(cháng)的同時(shí),達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開(kāi)度,達到教材要求。

  2、動(dòng)作協(xié)調、節奏準確的完成中國舞等級考試教學(xué)內容。

  四、教學(xué)目標

  1、有目的有規律地對學(xué)生進(jìn)行基本功和中國舞技巧訓練,提高學(xué)生的軟開(kāi)度和身體協(xié)調能力。

  2、通過(guò)學(xué)習中國舞等級考試教材,是學(xué)生掌握中國舞的動(dòng)律和特點(diǎn),感受學(xué)習舞蹈的愉悅心情,提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現美的能力。

  五、教學(xué)方法

  教師示范為主,根據學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課,使學(xué)員能夠邊唱邊跳,獨立完成組合。

  六、教學(xué)計劃

  1、芭蕾舞基本功訓練:完成芭蕾舞手位,腳位,蹲,擦地練習。

  2、中國舞基本功訓練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平轉,踏步翻身。

  3、中國舞等級考試教材:波浪,壓胯,前踢腿,后踢腿,單手位,雙手位,碎步,勾繃腳,東北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半蹲,掂腳走蹦跳步,踏點(diǎn)步,彎腰,吸伸腿,手眼動(dòng)作,小跳(一),小跳(二),點(diǎn)步轉,結束動(dòng)作。

  4、成品舞蹈教學(xué):

 。1)幼兒班:快樂(lè )芭比;

 。2)少兒一班:異域天使;

 。3)少兒二班:我學(xué)弟子規

  5、教學(xué)成果展示:

 。1)學(xué)期匯報演出:基本功展示,技術(shù)技巧展示,中國舞考試內容展示;

 。2)20xx年度匯報演出:現代舞‘快樂(lè )芭比’,印度舞‘異域天使’,古典舞‘我學(xué)弟子規’

舞蹈教學(xué)計劃 篇3

  一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求

  1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:

  舞蹈是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課。本課程的教學(xué)目的是:學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習,掌握舞蹈教育和舞蹈表演專(zhuān)業(yè)舞蹈技能,掌握訓練方法,提高舞蹈素養,畢業(yè)后能勝任舞蹈教學(xué)和舞蹈表演工作,成為合格的教師和舞蹈表演者。

  2、教學(xué)任務(wù):

  學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習,具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論,具有創(chuàng )編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的潛力。

  3、教學(xué)基本要求

  舞蹈技能是一門(mén)規范性、理論性、實(shí)踐性較強的課程。教學(xué)中,應按照幼師專(zhuān)業(yè)培養目標的要求,突出“三基”資料的教學(xué),使學(xué)生對教學(xué)資料全面掌握。融會(huì )貫通,到達培養目標所規定的要求。

  二、本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系

  本課程應以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓練為基礎,音樂(lè )教學(xué)法相配合。

  三、教學(xué)方法和教學(xué)形式

  1、教學(xué)方法:

  本課程不是純理論性課程。其核心是解決實(shí)踐的問(wèn)題。在教學(xué)中必須要結合學(xué)生的實(shí)際水平工作的要求,加強技能訓練,提高學(xué)生的舞蹈素養。同時(shí),根據培養目標的要求,突出實(shí)踐環(huán)節。提高感性認識。

  2、教學(xué)形式:

  為使每個(gè)學(xué)生都能到達培養目標的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎,同時(shí),針對不一樣水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導與之配合。第一學(xué)期(注重軟開(kāi)度的練習)

 、、教學(xué)目的及教學(xué)要求:

  透過(guò)本單元學(xué)習,要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有必須的力度和節奏感,舞蹈動(dòng)作協(xié)調。

  1、學(xué)時(shí)安排60學(xué)時(shí)

  專(zhuān)業(yè)開(kāi)設:民族民間舞(20)芭蕾舞基訓(20)中國古典身韻(10)幼兒舞蹈考級(10)

  教材(北京舞蹈學(xué)院中國民族民間舞教材解放軍藝術(shù)學(xué)院芭蕾舞基訓北京舞蹈學(xué)院古典身韻北京舞蹈學(xué)院幼兒舞蹈考級)

  2、教學(xué)資料:

  一、理論課

  1、掌握舞蹈的概念、種類(lèi),了解中國舞蹈發(fā)展簡(jiǎn)史。

  2、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ),學(xué)會(huì )做舞蹈記錄。

  二、舞蹈的基本訓練

  1、學(xué)習中國古典舞基本手位、腳位。

  2、進(jìn)行不一樣節奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關(guān)節訓練,腰的訓練、胯的訓練,壓腿和跑腿訓練,走跑跳訓練,基本舞步訓練,身段組合訓練。

  四、民族民間舞訓練

  理解藏族舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn),學(xué)習弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步,以及常用手臂動(dòng)作:撩袖、擺袖、晃袖、獻哈達、敬禮。學(xué)會(huì )弦子組合1—2個(gè),踢踏組合1—2個(gè)。

  五芭蕾舞基訓

  把上練習

  雙手扶把檫地組和節奏4/4

  單手扶把雙腿蹲節奏4/4

  單手扶把檫地節奏2/4

  單手扶把小踢腿節奏2/4

  單手扶把單腿蹲節奏4/4

  單手扶把控制節奏4/4

  單手扶把大踢腿節奏3/4

  六、中國古典舞身韻

  地面元素訓練

  1、提沉

  2、沖靠與旁移

  3、含腆仰

  4、云間轉腰

  5、橫擰

  6、旁提

  七幼兒舞蹈考級

  1。走步《吹吹拉拉》

  2。音樂(lè )反應一《大蘋(píng)果》音樂(lè )反應二《看星星》

  3。擴指《保護小羊》

  4。手臂動(dòng)作《你說(shuō)可笑不可笑》

  5。彎腰、轉腰《小鐘》

  6、前壓腿《小腳》

  7、雙吸腿《彈彈唱唱》

  8、腳位《擦玻璃》

  9、頭的動(dòng)作《小鳥(niǎo)的歌》

  10。擺臂《伸出手》11。蹦跳步《小兔子》

  12。平踏步《開(kāi)火車(chē)》

  13。游戲《萬(wàn)花筒》

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