精選開(kāi)學(xué)教學(xué)計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)教學(xué)計劃3篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)教學(xué)計劃 篇1
教學(xué)內容：
開(kāi)學(xué)第一課(小學(xué)一年級養成教育)
教學(xué)目標：
1、認識語(yǔ)數英三科教師。
2、用輕松親切的語(yǔ)調，讓孩子們對小學(xué)生活有一個(gè)感性的認識。如讓學(xué)生熟悉校園等。
3、讓學(xué)生相互認識，成為學(xué)習小伙伴。
4、培養衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)護公物的習慣。
5、通過(guò)學(xué)習，讓孩子們對小學(xué)生活，對雙語(yǔ)滿(mǎn)懷美好的憧憬。
教學(xué)過(guò)程：
一、老師自我介紹
1、師：親愛(ài)的孩子們，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧老師。很高興認識你們，非常歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級二班的一名小學(xué)生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。
2、數英老師的介紹
二、介紹學(xué)校
1、引導語(yǔ)：(出示聰明一詞)誰(shuí)認識這個(gè)詞語(yǔ)?誰(shuí)想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來(lái)看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)心字組成的。小朋友們，我們只要會(huì )用耳朵聽(tīng)，會(huì )用眼睛看，會(huì )用嘴巴說(shuō)，再會(huì )用心去做，你就一定會(huì )是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開(kāi)始試一試啦!
2、接下來(lái)呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個(gè)美麗的地方，好不好?寶貝們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有美麗的小花園，干凈的操場(chǎng)，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語(yǔ)學(xué)校)對了，這就是你的新家，(出示家字)喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎?
三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)
那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個(gè)小節目，相信大家一定能夠最先認識你呢!誰(shuí)愿意第一個(gè)讓大家認識呢?
四、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求
(從一開(kāi)始都要讓孩子養成好習慣，但是因為孩子年齡小，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的必要的要求，日后可以逐步培養完善。)
孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)單，相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點(diǎn)：
1、上課上一定要認真聽(tīng)課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。
2、愛(ài)護自己的學(xué)習用品，包括書(shū)本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習用品有沒(méi)有帶整齊。
3、下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭不搶?zhuān)拿魅霂?/p>
4、要尊敬老師，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小朋友之間文明相處，團結友愛(ài)。
5、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。
6、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時(shí)進(jìn)班，不遲到。
7、講究個(gè)人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。
8、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
9、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
10、排路隊時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：排路隊，手牽手，不說(shuō)話(huà)，排整齊。
五、增強班級凝聚力
好，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn)，你們記住了嗎?老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們，因為你們都是聰明的孩子，對嗎?最后，我想請孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是雙語(yǔ)小學(xué)生，我光榮，我驕傲;我是雙語(yǔ)小學(xué)生，我要好好學(xué)習，天天向上;我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班，這里就是我的第二個(gè)家，我們用愛(ài)來(lái)筑成這個(gè)美麗的大家庭!
開(kāi)學(xué)教學(xué)計劃 篇2
一、教學(xué)總體目標
(一) 數與代數
1、會(huì )認、會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)0到20的數，會(huì )用它們表示物體的個(gè)數或事物的順序。
2、認識“>”“<”和“=”等符號，并會(huì )用這些符號表示20以?xún)鹊臄档拇笮 ?/p>
3、會(huì )比多少、比高矮、比輕重，體驗“比”的方法的多樣性與合理性。
4、能正確計算10以?xún)葦档募訙p法，逐步達到熟練口算。
5、能正確計算20以?xún)葦档募臃ê筒煌宋患訙p法，逐步達到熟練口算。
6、經(jīng)歷“數學(xué)好玩”的主題實(shí)踐活動(dòng)，提高數學(xué)學(xué)習的興趣與自信心。
(二)空間與圖形
1、會(huì )用前后、上下、左右描述物體的相對位置。
2、能直觀(guān)辨認長(cháng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。
(三)統計與概率
1、能按照給定的標準或選擇某個(gè)標準對物體進(jìn)行比較、排列和分類(lèi)。
二、教學(xué)進(jìn)度表
時(shí)間
安排
教學(xué)內容
具體實(shí)施內容
9月份
可愛(ài)的校園
一、生活中的數
二、比較
三、加減法(一)
(部分)
1.結合具體情境認識10以?xún)葦档囊饬x，會(huì )認、會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)0到10的數，會(huì )用他們表示物體個(gè)數或事物的順序，初步體會(huì )基數與序數的含義。
2.通過(guò)比較具體數量的多少的數學(xué)活動(dòng)，獲得對“>”“<”和“=”等符號意義的理解，并會(huì )用這些符號表示10以?xún)鹊臄档拇笮 ?/p>
3.經(jīng)歷比多少、比高矮、比輕重等實(shí)踐操作或數學(xué)思考活動(dòng)，體驗比的方法的多樣性與合理性，學(xué)會(huì )有條理地表達和傾聽(tīng)。
4.經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題抽象5以?xún)鹊募訙p法算式，在解釋與應用的過(guò)程中體會(huì )加減法的`含義。能正確口算5以?xún)燃訙p法。
10月份
三、加減法(一)
(部分)
整理與復習
1.經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題抽象10以?xún)鹊募訙p法算式，在解釋與應用的過(guò)程中體會(huì )加減法的含義。
2.感受加減法與生活的密切聯(lián)系，初步理解連加、連減的一般順序。
3.能正確熟練口算10以?xún)燃訙p法。
4.通過(guò)整理加、減法算式，探索其中的規律性，培養與發(fā)展數感。
11月份
四、分類(lèi)
五、位置與順序
六、認識圖形
七、加減法(二)部分
1.經(jīng)歷分類(lèi)的過(guò)程，學(xué)會(huì )按一定的標準或自定標準進(jìn)行分類(lèi)。
2.結合生動(dòng)有趣的情境或活動(dòng)，體會(huì )前后、上下、左右的位置與順序。會(huì )用前后、上下、左右描述物體的相對位置，建立初步的空間觀(guān)念。
3.通過(guò)對實(shí)物和模型的觀(guān)察、操作、分類(lèi)等活動(dòng)，能直觀(guān)辨認它們的形狀是長(cháng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。
4.經(jīng)歷表示11～20的數的具體操作及其概括過(guò)程，初步體會(huì )用十進(jìn)制計數的位值原理，會(huì )認、會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)11～20的各數，會(huì )比較20以?xún)葦档拇笮 ?/p>
5.進(jìn)一步體會(huì )加減法的實(shí)際意義，理解20以?xún)葦档牟贿M(jìn)位加法和不退位減法的算法，能進(jìn)行正確計算。
12月份
七、加減法(二)
數學(xué)好玩
八、認識鐘表
部分總復習
1.學(xué)會(huì )20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法，逐步熟練口算20以?xún)鹊募訙p法，并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，具有初步的應用意識。
2.經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過(guò)程中，體會(huì )算法的多樣性，培養思維的靈活性和獨立性。
3.經(jīng)歷數學(xué)知識的應用過(guò)程，體會(huì )數學(xué)好玩，提高學(xué)習數學(xué)的自信心。
4.學(xué)會(huì )認讀鐘面上表示整時(shí)、半時(shí)的時(shí)刻，并會(huì )用“快幾時(shí)了”或“剛過(guò)幾時(shí)”等詞語(yǔ)描繪時(shí)間;經(jīng)歷簡(jiǎn)單而熟悉的操作活動(dòng)，體會(huì )時(shí)間的長(cháng)短。
5.學(xué)會(huì )知識整理的方法，初步滲透歸類(lèi)的思想方法。
1月份
復習
總復習
開(kāi)學(xué)教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課，不敷衍塞責。
二、基本情況：
我鎮現有六所小學(xué)，兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校生總數為1080人，教學(xué)班共44，另有學(xué)前班7個(gè)。在職教工115人，空崗教工12人，編制在本人調出的9人。
我校教育教學(xué)在全縣排名為下游，特別是教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)縣監測成績(jì)一直不理想。
三、校情分析：
1、主抓教學(xué)的領(lǐng)導指數少，相對管理薄弱。
2、教師隊伍老齡化，教師綜合素質(zhì)偏低，教學(xué)觀(guān)念陳舊，嚴重影響課程改革的效果，文化素質(zhì)也相對落后，教師文化業(yè)務(wù)考試成績(jì)處于全縣下游。這些教師多數是民轉公，近年來(lái)的大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)較少，所以要改變現狀需要加大培訓力度，調整崗位練兵的頻率、深度和廣度。
3、管理硬，質(zhì)量軟，說(shuō)明我們還有很大的發(fā)展空間，只要努力，就會(huì )有所提高。
4、教研和科研活動(dòng)停留在感性層次上，研究不夠深入，成果少，沒(méi)有形成學(xué)校的特色和品牌。
四、學(xué)期工作要點(diǎn)
1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。(1)切實(shí)加強和改進(jìn)德育工作，教育領(lǐng)導教師踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)和科學(xué)價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立良好的行業(yè)形象，團結在中心校領(lǐng)導周?chē)�，認真做好本鎮小學(xué)教育教學(xué)工作。(2)德育教育工作以班級為核心，以班主任工作為突破口，輔以團隊活動(dòng)，養成教育貫穿德育工作始終。德育活動(dòng)以傳統紀念日活動(dòng)、隊風(fēng)主題系列活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等主要活動(dòng)內容。關(guān)注弱勢群體：學(xué)困生、留守兒童、貧困生、單親兒童，加強心理健康教育，發(fā)揮學(xué)生會(huì )、少先隊組織對學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。
2、深入總結課程改革經(jīng)驗，將課程改革全面引向縱深�？偨Y課程改革得失，嚴格落實(shí)課程計劃，提高校本課程開(kāi)課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。努力提高教學(xué)質(zhì)量，構建課堂教學(xué)新模式，探索有效的教學(xué)方法。加強教學(xué)管理，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
3、積極推進(jìn)標準化學(xué)校建設，加大基礎設施投入，努力改善辦學(xué)條件。校委會(huì )進(jìn)一步對學(xué)校發(fā)展擬定長(cháng)期規劃，保證學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，不搞形象工程，不重復投資。本年度計劃合并村小一所或撤并所有畢業(yè)年級。
4、注重校際交流，向強鎮學(xué)校學(xué)習，向我縣名校學(xué)習。
5、加強教師文化、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高師資隊伍整體水平，強化崗位大練兵活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，注重培養名師，注重發(fā)展學(xué)校品牌。
6、加強學(xué)前教育的管理和學(xué)前教師的培訓，努力使我鎮學(xué)前教育水平有所提高。搞好幼小銜接。
7、規范辦學(xué)行為，加強法制和安全教育，努力促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。從招生和收費、編班入手，解決家長(cháng)和社會(huì )關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。加強家長(cháng)學(xué)校開(kāi)辦力度，搞好校長(cháng)接待日和校園開(kāi)放周活動(dòng)。提升學(xué)校防災、自救、交通、飲食、疫情等應對能力，努力創(chuàng )建平安校園。搞好相應演練、預案、分工協(xié)作，層層落實(shí)責任，為師生創(chuàng )設平安舒適的學(xué)習工作環(huán)境。合理配置相應器材。加強更值人員管理，做到六無(wú)：無(wú)傷亡事故、無(wú)盜竊事故、無(wú)火災、無(wú)交通事故、無(wú)生產(chǎn)事故、無(wú)食品安全事故;四有：有制度、有組織、有器材、有預案和演練;注重檢查、整改和獎懲。
8、注重學(xué)校后備干部的培養，給年青人壓擔子，建平臺，樹(shù)榜樣。調整領(lǐng)導隊伍，組建更理想的班子，以適應新形勢下的學(xué)校管理。
9、處理好教師評優(yōu)、晉級等熱點(diǎn)問(wèn)題。密切干群關(guān)系，增強學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力、教師團隊的戰斗力。結合義務(wù)教育階段教師績(jì)效工資的實(shí)施，努力提高教師福利待遇。
10、規范學(xué)校財務(wù)管理，當好家，理好財，為學(xué)校長(cháng)期可持續發(fā)展提供資金保障。
五、具體措施
1、分口制定學(xué)期或年度工作計劃，校委會(huì )討論通過(guò)后公布，并下發(fā)村級小學(xué)。按時(shí)間表組織開(kāi)展和實(shí)施。常規工作和階段中心工作配合，與上級工作步驟保持一致。
2、完善學(xué)校各項管理制度，德育、教學(xué)、師訓、安全工作要建立目標管理責任制，相關(guān)責任落實(shí)到人。
3、認真領(lǐng)會(huì )和學(xué)習相關(guān)會(huì )議和文件精神，以賓縣教育局年度教育行政工作會(huì )議精神和年度工作要點(diǎn)為核心，開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。
4、疑難問(wèn)題要做到多向上級請示、匯報，多與下級或家長(cháng)、社會(huì )溝通、聯(lián)絡(luò )，多經(jīng)班子研究，注重教育教學(xué)工作和諧開(kāi)展。
5、配合績(jì)效工資實(shí)施，合理調整學(xué)校職務(wù)工資、獎勵工資，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
6、科學(xué)使用學(xué)校經(jīng)費，確保教學(xué)、科研、基礎建設、器材圖書(shū)配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓、招待、電話(huà)網(wǎng)費、教工福利、大型活動(dòng)、扶貧助學(xué)、防疫等一應開(kāi)支有度，并為可持續發(fā)展留有資金空間。
7、采取嚴防措施，創(chuàng )建平安校園，防群毆事件、防群訪(fǎng)事件、遏制黃賭毒進(jìn)校園，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不利于成長(cháng)的場(chǎng)所。
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