小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)計劃匯編五篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)計劃5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂(lè )，培養學(xué)生的韻律感和節奏感。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難，另外對投擲的動(dòng)作要多加引導，不要盲目施教。
四、教學(xué)措施及應該注意的事項
教學(xué)措施：
1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
3、據學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。
5、據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
注意事項：
1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次
計劃進(jìn)度
單元目標
一
1、體育基礎知識：課堂常規
新學(xué)期學(xué)習課堂常規，使學(xué)生回到課堂紀律中。
二
1、復習隊列隊形
三
1、隊列隊形 游戲：快快集合
四
1、 集合與解散，隊列變換
五
1、 基本體操 隊列：排縱隊、橫隊
六
1、 機動(dòng)：體育活動(dòng)
七
1、走和跑：各種姿勢的走
通過(guò)游戲教學(xué)，提高學(xué)生的練習興趣，發(fā)展學(xué)生的跑、跳躍、投擲及反應能力。
八
1、30加速跑2、游戲：釣魚(yú)
九
1、用各種正確姿勢的走和跑2、游戲：迎面接力
十
1、 各種方式連續雙腳跳 2、游戲：迎面接力
十一
1、投擲：持輕物投準 2、游戲：拍球比多
十二
1、各種方式跳短繩 2、游戲：傳球比快
十三
1、投擲：持輕物擲遠 2、各種方式跳短繩
運用跳繩幫助學(xué)生發(fā)展靈敏、協(xié)調、力量、爆發(fā)等身體素質(zhì)。
十四
1、各種形式踢毽子2、游戲：運球接力
十五
1、各種方式跳短繩 2、游戲：集體保齡球
十六
1、快速起跑動(dòng)作 2、游戲：投球比準
十七
1、立定跳遠 2、自選游戲
十八
1、30米自然跑2、游戲：老鷹捉小雞
十九
1、高抬腿 2、 100米跑
測評
二十
期末考試
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)計劃 篇2
全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以&“健康第一&”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹&“以人為本&”的原則，培養學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標準》。
二、主要工作目標
1、認真制訂學(xué)校體育工作計劃。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。
6、積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng)；繼續抓好學(xué)校各運動(dòng)隊的業(yè)余運動(dòng)訓練。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養成教育。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
三、具體工作安排：
二月：
�。�1）制定體育教學(xué)計劃,學(xué)校各項體育管理制度。
�。�2）組建運動(dòng)隊,制定各隊活動(dòng)計劃及管理措施
�。�3）糾正課間操及眼保健操
�。�4）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓練）
三月：
�。�1）配合中心學(xué)校參加小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )
�。�2）參加全總校體育教研活動(dòng)
�。�3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓練）
四月：
�。�1）參加全總校學(xué)生籃球比賽
�。�2）參加全總校體育教研活動(dòng)
�。�3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓練）
五月：
�。�1）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓練）
六月：
�。�1）做好總結工作，梳理檔案
�。�2）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓練），為學(xué)生的初中體育生活做好準備
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想：
認真學(xué)習貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，以"健康第一"的指導思想，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)管理工作，進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，強化"四個(gè)意識"，圍繞"六個(gè)優(yōu)化"，以創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思路、創(chuàng )新舉措，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分體現體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的，提高學(xué)生的自主健體能力，評價(jià)能力和創(chuàng )新能力，強化學(xué)生的合作意識及終身體育的意識，推動(dòng)我校體育教學(xué)再上新水平。
二、抓好課堂教學(xué)。
通過(guò)抓好課堂教學(xué)，實(shí)現體育教學(xué)的目標。要求備好、上好每一節體育課，定期組織學(xué)習、組織好聽(tīng)課及評課，在教學(xué)觀(guān)摩中不斷提高老師的教學(xué)水平。組織學(xué)習新課程標準，認真實(shí)施教學(xué)改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學(xué)公開(kāi)課，培養青年骨干老師。
三、基本思路：
1、積極培養體育教學(xué)骨干，建立骨干教師檔案，注重培養，逐步建立一支有活力、有創(chuàng )造力的體育教學(xué)骨干隊伍。
2、組織全校體育教師繼續學(xué)習《體育與健康課程標準》，轉變教學(xué)觀(guān)念。
3、進(jìn)一步落實(shí)《體育與健康教育教學(xué)大綱》，認真抓好我校學(xué)年、學(xué)期、單元及課時(shí)計劃的制定、實(shí)施及檢查工作，督促各教師按照教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)計劃、寫(xiě)好教案，做到備教相符。
4、收集好優(yōu)秀體育教案，強化體育教師的科研意識，促進(jìn)體育教師科研水平的提高。
5、加強對基礎薄弱的體育教師的教學(xué)指導。
四、積極開(kāi)展大課間課堂活動(dòng)。
在抓好課堂教學(xué)及各項大型運動(dòng)競賽的同時(shí)，積極開(kāi)展大課間課堂活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余生活。面向全體學(xué)生，在活動(dòng)中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)培養終身體育的意識。
五 、組織安排好各級的體育鍛練工作，面向全體學(xué)生，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)計劃 篇4
全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
一、指導思想
以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則，培養學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標準》。
二、主要工作目標
1、認真制訂學(xué)校體育工作計劃。
2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。
4、認真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，<蓮>確保學(xué)生身心健康成長(cháng)。
6、積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng)，繼續抓好學(xué)校各運動(dòng)隊的業(yè)余運動(dòng)訓練。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習慣和思想品德的養成教育。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理，體育教學(xué)水平。
三、具體工作安排：
二月：
�。�1）制定體育教學(xué)計劃,學(xué)校各項體育管理制度。
�。�2）組建運動(dòng)隊,制定各隊活動(dòng)計劃及管理措施
�。�3）糾正課間操及眼保健操
�。�4）日常體育工作
三月：
�。�1）參加中心學(xué)校體育教研活動(dòng)
�。�2）日常體育工作
四月：
�。�1）做好體育組聽(tīng)課評課工作
�。�2）日常體育工作
五月：
�。�1）日常體育工作
六月：
�。�1）做好總結工作，梳理檔案
�。�2）日常體育工作
小學(xué)第二學(xué)期體育教學(xué)計劃 篇5
以xx區教育系統十三五發(fā)展規劃為藍圖，以xx小學(xué)敏慧文化建設為核心，以提高學(xué)生核心素養為目標。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓，強化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規和質(zhì)量調研的研究和管理，為學(xué)生的可持續發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃。
一、豐富研討活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
我們要創(chuàng )設形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
首先，研討活動(dòng)要堅持“走出去請進(jìn)來(lái)”的原則�！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門(mén)組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動(dòng)，并能把外出學(xué)習到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長(cháng)�！罢堖M(jìn)來(lái)”就是將專(zhuān)家、特級教師、教育名師請進(jìn)我們的校園，聆聽(tīng)大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來(lái)”。
其次，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗學(xué)校、海門(mén)市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過(guò)交流，切實(shí)提高本校教師的`教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們還要加強與協(xié)作區學(xué)校的教學(xué)交流，通過(guò)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
第三，著(zhù)力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)。 “紅杏杯”已經(jīng)走過(guò)了十七個(gè)春秋，20xx年，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養”為主題，圍繞專(zhuān)業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內涵要豐富，通過(guò)比賽，將很好地調動(dòng)教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。
第四，繼續推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺。繼續以大學(xué)科為平臺開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)科組長(cháng)的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長(cháng)的能力，通過(guò)集體備課、教研組活動(dòng)等基礎陣地，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍，帶動(dòng)教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動(dòng)，以評課、學(xué)習新的教育教學(xué)理念為主;年級學(xué)科組兩周一活動(dòng)，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
二、完善評價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構建，變技能強化為情商培育，轉變狹隘的質(zhì)量觀(guān)，深入探索基于學(xué)生能力培養的質(zhì)量生長(cháng)途徑。
學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開(kāi)放、靈活的思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養，通過(guò)調動(dòng)學(xué)生的積極性、能動(dòng)性，達到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導下，結合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評價(jià)體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養學(xué)生的核心素養出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設計了《xx小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價(jià)表》。其中，學(xué)生表現為評價(jià)重點(diǎn)，占比63%，包含“有效預學(xué)、獨立思考、適當合作、主動(dòng)交流、大膽質(zhì)疑、認真傾聽(tīng)、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養占比25%，包含“內容科學(xué)、善于引導、充分激勵、語(yǔ)言精練、媒體恰當“五個(gè)方面” ;總體評價(jià)占比12%。
在聽(tīng)取推門(mén)課、組內先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價(jià)表，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。
三、搭建活動(dòng)平臺，培養學(xué)生學(xué)習品質(zhì)
鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到各類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語(yǔ)文學(xué)科，低年級開(kāi)展童話(huà)故事大賽，中年級進(jìn)行閱讀知識競賽，高年級進(jìn)行現場(chǎng)作文大賽;數學(xué)學(xué)科，低年級進(jìn)行數學(xué)繪本閱讀及數學(xué)日記活動(dòng)，中年級進(jìn)行數學(xué)游戲活動(dòng)，高年級進(jìn)行解決生活中的數學(xué)問(wèn)題能力競賽;英語(yǔ)學(xué)科，三年級進(jìn)行英語(yǔ)兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng )作，五年級英語(yǔ)短劇表演，六年級英語(yǔ)故事大王賽，全校進(jìn)行英語(yǔ)之星選拔。
藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織，開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng)，積極參加各級各類(lèi)比賽。培養學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習能力。
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