【精選】學(xué)期教學(xué)計劃模板合集十篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期教學(xué)計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校--小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：
一、班級情況分析
1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契，共同商討教學(xué)內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習，本著(zhù)對每一位幼兒負責，每一位家長(cháng)負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我們也嚴格要求自己，力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
2、本班現有幼兒53名，男孩33名，女孩20名。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛(ài)。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會(huì )兒！
二、教育教學(xué)方面
1、 繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養 。 認真備課，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì )組織家長(cháng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會(huì )更加精彩，孩子們學(xué)的會(huì )更多！
3、 創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。在區角創(chuàng )設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì )加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶，并能準確點(diǎn)讀兒歌。
4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的
生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 制定獎罰分明的班務(wù)制度，鼓勵表現好的小朋友，帶動(dòng)表現不好的。
6、根據孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到100的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數學(xué)是第8冊，每周四上課，由于數學(xué)是靠練出來(lái)的，所以我會(huì )在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長(cháng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導。
7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會(huì )至少做6長(cháng)卡片，每次完成之后我都會(huì )認真為孩子們批改，全對的小朋友我會(huì )給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己。
三、環(huán)境布置
圍繞主題進(jìn)行教室布置，2、3月，我會(huì )組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具，畫(huà)動(dòng)物圖片，組合動(dòng)物等形式布置教室；4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置；5月，收集各大城市著(zhù)名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫(huà)，做3D上海夜景圖；6、7月，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設計《我會(huì )系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。
四、保教方面:
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、運動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如：飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手 、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前，及時(shí)檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì )上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。
五、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
學(xué)期教學(xué)計劃 篇2
一、教材分析
本冊教科書(shū)共有三個(gè)單元，其中第一單元已學(xué)完、 本學(xué)期重點(diǎn)是第二和第三單元，這兩個(gè)單元的安排目的是讓學(xué)生通過(guò)體驗實(shí)踐、參與、合作、交流等方式學(xué)習語(yǔ)言的知識點(diǎn)和語(yǔ)言技能及學(xué)習技巧完成學(xué)習任務(wù)。使教學(xué)過(guò)程成為師生之間，學(xué)生之間相互交流 、相互溝通、相互補充的互動(dòng)過(guò)程。在教學(xué)中努力將話(huà)題 、功能 、結構、任務(wù)結合起來(lái)，并根據學(xué)生的實(shí)際情況，使這些活動(dòng)體現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值等多方面的要求、使學(xué)生即獲得知識、技能和能力、又逐步學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人。
二、教學(xué)要求
1.知識目標
A 能按照三會(huì )與四會(huì )的要求掌握所學(xué)會(huì )的句子和習慣用語(yǔ)。
B 并按四會(huì )要求掌握所學(xué)的句型。
2.技能目標
A 能用日常所學(xué)習的交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口、積極參與、發(fā)音清楚、語(yǔ)調正確。
B 能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。
C 能用正確的短語(yǔ)寫(xiě)出簡(jiǎn)短的短文和小作文
3.情感目標
A.培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的持久興趣，培養良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，提高學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，把所學(xué)的句型與生活實(shí)際緊密結合，學(xué)以致用，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。樹(shù)立他們的自信心，為他們的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
三、主要措施
1.根據學(xué)生的年齡特征充分利用直觀(guān)教具和電教手段，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍。調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
2.在教學(xué)過(guò)程中，采用情景教學(xué)法讓學(xué)生身臨其境 ，積極主動(dòng)的參與到課堂教學(xué)中
3.調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運用語(yǔ)言的能力。
4.活用教材根據學(xué)生四會(huì )的實(shí)際情況 將每單元列出重點(diǎn)句型進(jìn)行操練和口語(yǔ)表達。
5.通過(guò)聽(tīng)、 說(shuō) 、讀、 寫(xiě)、 畫(huà)、 唱、 游等形式調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和情感為培養學(xué)生的良好語(yǔ)言表達能力和語(yǔ)音打下牢固的基礎。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想：
我園教研工作依據區教研工作計劃，結合本園教研工作的現狀與需要，以貫徹國家教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》（試行）為宗旨，以改變教師的教育觀(guān)念和兒童的學(xué)習方式為重點(diǎn)，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強教師專(zhuān)業(yè)化水平，樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過(guò)程性評價(jià)機制。
2、組織教師進(jìn)行幼兒園課程管理培訓，加強全園教師的教育教學(xué)基本功。
3、重視幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂(lè )的生活中獲得發(fā)展。
三、具體措施及要求：
1、深化改革，積極構建適合我園的課程體系。
上學(xué)期，我園根據上級部門(mén)的培訓，強調教師制定合理有效的工作計劃，學(xué)習制定學(xué)期工作計劃，月計劃、周計劃及日計劃，加強教師活動(dòng)中的觀(guān)察，記錄和分析，活動(dòng)后的反思、評價(jià)，及對下一
次活動(dòng)的調整。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步完善教師的工作體系，并探索適應我園的課改體系。我園依據本園的實(shí)際情況，利用園的各種資源環(huán)境，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習能力，明確幼兒在園一日生活中的各項活動(dòng)都是幼兒園的課程，布置合理有效的區域活動(dòng)，靈活運用適宜的教學(xué)空間，使孩子能充分感受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、制定常規，努力提高教研活動(dòng)的時(shí)效性。
�。�1）加強教研工作管理，定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，并定期督促、分析、調整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
�。�2）繼續開(kāi)展一系列的園本教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習幼兒園課程管理，解決在教學(xué)活動(dòng)中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進(jìn)行集體學(xué)習、研討。有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩研討、評比活動(dòng)。如教師相互觀(guān)摩、交流、開(kāi)展半日活動(dòng)，案例評比等，形成積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍。
3、以教后反思為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍
反思是教師的一種自我提高的有效形式。因此，我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng )新、不斷反思，把教育活動(dòng)中看到的、聽(tīng)到的、想到的記錄下來(lái)。比如教師對
幼兒進(jìn)行個(gè)案跟蹤，觀(guān)察幼兒一日活動(dòng)中的行為和反應，鼓勵教師積極參與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
4、建設隊伍，不斷提升教師們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�1）認真討論各項主題活動(dòng)的組織與實(shí)施，開(kāi)展有關(guān)主題教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)，開(kāi)展集體備課，教學(xué)評課活動(dòng)，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。
�。�3）并可能地提供機會(huì )，讓教師外出觀(guān)摩、聽(tīng)棵、聽(tīng)講座等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
5、重視家長(cháng)工作有家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁
�。�1）繼續探討并努力做好家長(cháng)工作，通過(guò)日常性，階段性，家長(cháng)參與、家長(cháng)委員會(huì )等多種形式的家長(cháng)工作，加強家長(cháng)對本園各方面的了解與支持。
�。�2）辦好家長(cháng)園地，填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間溝通的橋梁。
�。�3）定期向家長(cháng)宣傳育兒信息，傳遞現代育兒的教育觀(guān)，提高家長(cháng)的育兒水平。
四、月工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)準備，布置園內環(huán)境。
2、根據新課程觀(guān)，制定各類(lèi)計劃。
3、組織教師進(jìn)行案例分析評比活動(dòng)。
十月份：
1、各班開(kāi)展“迎國慶”主題活動(dòng)。
2、根據秋天的季節特征，組織幼兒秋游。
3、園內開(kāi)展幼兒講故事比賽。
十一月份：
1、各班開(kāi)展半日活動(dòng)，請家長(cháng)來(lái)園聽(tīng)課
2結對園活動(dòng)。
十二月份：
1、教師之間相互觀(guān)摩、交流。
2、迎“元旦”節幼兒繪畫(huà)作品展覽。
一月份：
1、迎新年活動(dòng)。
2、做好寒假安全工作，總結一學(xué)期的教研工作。
冊子中心幼兒園
20xx.9
學(xué)期教學(xué)計劃 篇4
教研處
工作宗旨:抓規范,護航課堂;抓落實(shí),保障質(zhì)量.
一,抓好作業(yè)的落實(shí)
(一)要求到位
讓各年級各學(xué)科的老師明確,批閱哪些作業(yè),哪些作業(yè)需要必須全批全改,哪些作業(yè)批閱的次數和份數達到什么比例,如何評價(jià)等都明確的告訴大家,讓大家知道學(xué)校的具體要求.
具體要求:
1.語(yǔ)文,數學(xué),物理,化學(xué)四學(xué)科,要求全批"質(zhì)量監測";英語(yǔ)學(xué)科要求全批"課程練習";語(yǔ)文學(xué)科要求每?jì)芍芘喴淮螌W(xué)生作文.其它學(xué)科要求批閱"課程練習".
2.批閱后要加注批閱日期,符合學(xué)生實(shí)際的評價(jià),每次作業(yè)都要有.
3.批閱后的作業(yè)必須全改.
(二)跟進(jìn)檢查
4.每三個(gè)星期進(jìn)行一次全面的作業(yè)檢查.教研處主任牽頭,全體教研處成員和各年級主組成工作小組進(jìn)行檢查,每次一匯總.
5.每?jì)蓚�(gè)星期針對作業(yè)情況進(jìn)行一次學(xué)生問(wèn)卷調查或學(xué)生代表座談.
(三)落實(shí)考核
6.根據檢查的結果做到三個(gè)及時(shí):及時(shí)記錄,及時(shí)反饋,及時(shí)考核.在最短的時(shí)間內跟教師本人見(jiàn)面,責令限期改正.
7.及時(shí)把對學(xué)生調查后的結果反饋給有關(guān)教師.
二,抓好課堂"三姿"規范
把課堂三姿規范,作為提高教學(xué)質(zhì)量的,實(shí)現高效教學(xué)的重要手段之一.具體運作方式為:
(一)利用教師會(huì )和學(xué)生會(huì ),課堂上學(xué)生的坐姿,讀姿,寫(xiě)姿等要求向教師,學(xué)生講清楚,要講明意義.這是開(kāi)學(xué)第一周的第一件事.
(二)這項工作的落實(shí)安排教研處人員輪流值日,抽調各班責任心強的學(xué)生,利用體育課,活動(dòng)課,音樂(lè )課或美術(shù)課等時(shí)間協(xié)助完成.將兩項檢查結果匯總進(jìn)行任課教師和班主任的考核.
(三)基本要求:
1.教師.在制度中加入此項要求,每位教師必須嚴格落實(shí)和執行學(xué)校的要求,每節課每位教師必須嚴格要求學(xué)生.對于個(gè)別學(xué)生,借助于"三級管理"來(lái)落實(shí).下大力氣,利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間要將全體任課教師至少檢查兩遍.
2.學(xué)生.坐姿:聽(tīng)課時(shí)兩上臂重合在課桌上,不準有趴在課桌上聽(tīng)課情況,課堂上更不允許有睡覺(jué)現象;讀姿:身體坐直,雙手端好教材,結構和諧,讀書(shū)聲音宏亮;寫(xiě)姿:正確的握筆姿勢,坐直,保持眼與材料的一尺左右距離.每位教師保護好學(xué)生的用眼衛生,作為重要的考核指標;站姿:回答問(wèn)題要起立,站直,站立的位置是椅子的右側.
三,抓好課前的規范
在要求教師準時(shí)候課的基礎上,要求學(xué)生每節課準時(shí)到班,不遲到.本項工作以抽查為主,教研處人員和學(xué)生相結合檢查記錄,每周一公示.
四,抓好兩操一課一活動(dòng)
利用兩操一課一活動(dòng),促進(jìn)工作的規范化,利用規范促管理,利用管理,促質(zhì)量.本學(xué)期在課間操,眼保健操,體育課和體育活動(dòng)課初步達到管理的規范化.
(一)課間操.
1.課間操的結構.把課間操分成四塊進(jìn)行規劃設計.第一部分5分鐘休息;第二部分學(xué)生自行隊列進(jìn)行5分鐘英語(yǔ)領(lǐng)讀;第三部分為10分鐘廣播體操;第四部分為10分鐘跑操.
2.運作方法.
(1)利用假期,每班選派男女學(xué)生各一名,由體育教師對這部分學(xué)生先進(jìn)行新操集中訓練,練熟后,開(kāi)學(xué)第一周上崗協(xié)助體育老師訓練其他學(xué)生的新操.兩周之內,要求全校學(xué)生第一套新操全部學(xué)會(huì ).(如果有可能的話(huà),利用農訓機會(huì )就對學(xué)生進(jìn)行新操訓練)
(2)嚴格設計把關(guān)課間操的各個(gè)流程,四個(gè)環(huán)節全部用音樂(lè )來(lái)控制,沒(méi)有指令.抽調學(xué)生配合檢查組進(jìn)行課間操質(zhì)量評價(jià),周密安排學(xué)生配合教師進(jìn)行教室檢查,保證課間操的規范達到學(xué)校要求.每周一公示.
(二)眼保健操
安排上下午各一套眼保健操.第一次安排在第二節課后,第二次安排在下午第二節課后.實(shí)行學(xué)校教研處抽查,學(xué)生檢查方式.每周進(jìn)行公示.
(三)體育課
1.體育課要保證學(xué)生全勤,有病要請假,要有請假條.體育老師一定要把學(xué)生出勤最為一項重要工作來(lái)抓好,這也是規范管理的一項重要體現.
2.體育課的內容就是課間操的新操訓練和跑操的質(zhì)量,其他活動(dòng)全部停下來(lái),杜絕一個(gè)球一節課,最為鐵的紀律對教師進(jìn)行要求.
(四)在活動(dòng)課中調劑課時(shí),保證每四周一次校級團體體育活動(dòng).同時(shí)做好記錄,累計資料.
五,集體教研和課堂教學(xué)
1.突出集體教研的有效性.在原先成功經(jīng)驗的基礎上,突出集體教研這項工作,有效的手段只有一條,就是教研處不僅僅是點(diǎn)點(diǎn)人頭查考勤,必須深入到教研組內部參與教研,指導教研,看效果.把集體教研和課堂教學(xué)結合起來(lái),跟蹤學(xué)科組的課堂,深入了解教研和課堂是不是一致的,教研的結果是不是落實(shí)到每節課中.
2.實(shí)現課堂教學(xué)的高效性.實(shí)現課堂的高效,必須以課堂的規范為前提,所以給學(xué)生立下規矩再談高效才會(huì )有效.我們的課堂現階段還不能是開(kāi)放的,還必須進(jìn)行統一.一是實(shí)驗中學(xué)的課堂必須使用導學(xué)案,特殊課型除外.二是實(shí)驗中學(xué)的課堂必須是學(xué)生的課堂,每位教師必須培養出3—5名教師小助手,既突出了學(xué)生主體作用又減輕了教師的話(huà)語(yǔ)量又把培優(yōu)落實(shí)在了課堂上,一舉多得的事情可為.哪怕就讓學(xué)生站在講臺上替我們讀讀題也是對學(xué)生的一種鍛煉.
3.發(fā)揮示范作用,統一課堂模式,把實(shí)驗中學(xué)的教學(xué)思想落到實(shí)處
鑒于上學(xué)期引領(lǐng)課的結果,出現了所謂"百家爭鳴"的境況,這對于統一思想,形成教學(xué)特色有了難度.所以,本學(xué)期在進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)模式問(wèn)題上作如下安排:
步驟一:確立金生,辛剛兩位教師為落實(shí)學(xué)校課堂思想的第一梯隊人選.由他們二位老師分別準備兩節課,一節新課,另一節為習題課.課堂教學(xué)基本形式為以導學(xué)案為載體,以老師小助手為輔助的問(wèn)題解決教學(xué)模式.時(shí)間安排在第三周周一,二,三,四的最后一節課,周五最后兩節課把學(xué)校的課堂意圖灌輸給大家,讓大家明確實(shí)驗中學(xué)的課堂是什么樣的,除此之外的課一律不予認可,采取極端的方式硬性要求大家統一思想,實(shí)現學(xué)校教學(xué)要求.這四節課,全體一線(xiàn)教師必須聽(tīng)課,班內學(xué)生由二線(xiàn)教師負責紀律管理.
步驟二:發(fā)揮首席教師和中心教研組的作用,推進(jìn)課堂模式.利用第三周一周的時(shí)間,由中心教研組組長(cháng)牽頭組織集體教研,主要任務(wù)為在學(xué)校統一的課堂教學(xué)思想指導下,制定推進(jìn)方案,每位教師進(jìn)行組內展示課備課.
步驟三:第四周開(kāi)始至其中,各中心組按計劃進(jìn)行組內展示,中層以上干部分組,深入課堂掌握情況進(jìn)行驗收.首席教師做為第一個(gè)做課人.
步驟四:匯報展示.利用本學(xué)期下半段的時(shí)間,由各組首席教師首先展示,再由首席教師指派自己所帶的徒弟進(jìn)行第二輪次展示.學(xué)校對結果進(jìn)行總結.本形式延續至下個(gè)學(xué)期甚至幾個(gè)學(xué)期.
幾點(diǎn)要求或說(shuō)明:
(1)各學(xué)科中心教研組組長(cháng)的職能就是組織,策劃,實(shí)施學(xué)校課堂教學(xué)策略,把本組全體成員的課堂統一到學(xué)校教學(xué)思想這條路上來(lái).另一項任務(wù)是負責個(gè)別教師的課堂管理的指導.
(2)首席教師的作用是示范,帶動(dòng)全組教師提高課堂水平的技術(shù)員.不僅如此,還要在整體上水平的基礎上,拿出自己徒弟的得意之作.這個(gè)徒弟的確立必須是青年教師.
(3)備課組長(cháng)的職能就是組織,指導備課組內教師備好每節課的導學(xué)案,實(shí)施學(xué)期教學(xué)計劃的細活由備課組長(cháng)帶領(lǐng)組內教師來(lái)完成.
(4)在步驟三和步驟四的展示階段,把教師培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習貫穿其中,學(xué)校給題目,給資料,本學(xué)期各中心組要進(jìn)行四次集體培訓和學(xué)習活動(dòng).
(5)教研處在聽(tīng)取各備課組本周工作計劃后跟蹤課堂聽(tīng)課與本落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)思想活動(dòng)不矛盾.
(6)建議實(shí)施各備課組周教學(xué)計劃模式,每周五將每組的下一周的教學(xué)計劃交學(xué)校.
七,抓好輔助課
1.按課程計劃在七年級或者八年級開(kāi)設寫(xiě)字課,美術(shù)活動(dòng)課,音樂(lè )活動(dòng)課,科技活動(dòng)課以及體育類(lèi)等諸多形式的輔助課,豐富學(xué)生的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)學(xué)的精神情境,以此降低流失率,把學(xué)生注意力吸引到學(xué)習和活動(dòng)中來(lái).抓好物理,化學(xué),生物實(shí)驗工作,根據我校實(shí)驗配備情況,將90%以上的演示實(shí)驗變?yōu)閷W(xué)生實(shí)驗,不能進(jìn)行演示實(shí)驗的要以學(xué)科組為單位報批教研處.教研處每?jì)芍軝z查一次實(shí)驗課的.實(shí)施情況.
2.落實(shí)地方課程和校本課程.七八年級繼續開(kāi)設寫(xiě)字課和閱讀課兩科校本課程,七年級繼續開(kāi)設《學(xué)習智慧》,《心理健康》,八年級開(kāi)設《生活科學(xué)》,《法制天地》各兩門(mén)地方課程以及兩個(gè)年級的勞動(dòng)技術(shù)課,做好教學(xué)計劃,備好課,全面提高學(xué)生綜合能力.
六,抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)
利用學(xué)校學(xué)生評價(jià)系統,多指標,多緯度全面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià).采取教師評價(jià),學(xué)生小組評價(jià),學(xué)生自評,學(xué)生家長(cháng)評價(jià)等多種緯度全面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),并把評價(jià)結果利用網(wǎng)絡(luò )展示給學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高.
七,開(kāi)展好與王口鎮中的結對幫扶活動(dòng)和協(xié)作區活動(dòng)
做好與王口鎮中的教學(xué)管理經(jīng)驗交流,課堂教學(xué)交流等活動(dòng).建立學(xué)校合作機制,發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢互促互進(jìn),嚴格按制定的方案落實(shí)工作.
八,抓好畢業(yè)班工作
別無(wú)他路,班主任教師嚴盯班級,教研處和老師一道守緊畢業(yè)班.我們如果沒(méi)有更大的能力奉獻給學(xué)生,可以奉獻的就是汗水.
學(xué)期教學(xué)計劃 篇5
轉眼間，新的一學(xué)期來(lái)臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級，家長(cháng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺(jué)的意識和一定的規則性，同時(shí)家長(cháng)也希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園園務(wù)工作計劃，結合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、會(huì )有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。
2、能有順序描述人和事，根據圖片線(xiàn)索自編、續編故事。
3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。
4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語(yǔ)。
5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合、用適當的音量、速度、表情講話(huà)最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計劃最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計劃。
�。ǘ⿺祵W(xué)領(lǐng)域：
1、學(xué)會(huì )兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)、十個(gè)十個(gè)地數，培養幼兒快速計數的能力；
2、知道6—10的組成，理解總數和分數之間的等量關(guān)系，運用部分數之間的互換、互補關(guān)系進(jìn)行有順序的分合；
3、學(xué)會(huì )比較物體的輕重，會(huì )按物體的輕重排序；掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系；
5、認識大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習等量代換（等值轉換），培養幼兒的推理能力，發(fā)展其邏輯思維能力；
6、學(xué)會(huì )測量遠近、粗細、高矮、長(cháng)短的一些其本方法；能辨認6種圖形（三角形、圓形、長(cháng)方形、梯形、橢圓形、正方形）；
7、認識各種面值的人民幣，學(xué)習在生活中使用貨幣的技能；
8、進(jìn)一步認識時(shí)鐘，學(xué)會(huì )看整點(diǎn)、半點(diǎn)；學(xué)習20以?xún)鹊募訙p法。
�。ㄈ�、拼音領(lǐng)域
1、學(xué)會(huì )單韻母弧o、e、i、u、ü的發(fā)音要領(lǐng)、書(shū)寫(xiě)格式和聲調的拼讀聯(lián)系。
2、學(xué)會(huì )23個(gè)聲母，區別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫(xiě)法。
3、漢語(yǔ)拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀(guān)教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎打牢
4、重視讀寫(xiě)訓練，有效地提高幼兒的讀寫(xiě)拼音的能力。
5、結合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導，培養良好的學(xué)習習慣。
�。ㄋ模�、健康領(lǐng)域
1、愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)。
2、活動(dòng)有規律，形成良好的生活、衛生習慣，培養基本的生活自理能力
3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計劃工作計劃。
4、喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練習和做體操時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調。
5、學(xué)做韻律操，動(dòng)作協(xié)調、節奏準確。
6、初步養成用眼衛生習慣，閱讀繪畫(huà)時(shí)，身體姿勢正確，能控制用眼時(shí)間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫(huà)。
7、初步知道并注意保護牙齒。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，根據學(xué)校的要求，以便順利完成教學(xué)任務(wù)，特別制定本學(xué)期的《旅游概論》教學(xué)計劃如下：
一、指導思想
以《新課程標準》為指導，以《旅游概論教學(xué)大綱》為依據，認真組織教學(xué)，努力體現課程標準的精神。
二、基本情況
本期任教的班是新生班，共有學(xué)生34人，有一定的學(xué)習積極性，能按時(shí)完成作業(yè)，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生缺乏旅游專(zhuān)業(yè)意識，并對本專(zhuān)業(yè)缺乏了解，學(xué)生的自主學(xué)習能力較差。
三、教材分析
《旅游概論》是旅游管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎課程，是國家教育部指定的旅游管理專(zhuān)業(yè)課程之一。它主要研究旅游學(xué)理論的結構框架，以及旅游管理各專(zhuān)業(yè)課在學(xué)科中地位。著(zhù)重介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學(xué)生對旅游現象和旅游學(xué)科有一個(gè)概括而全面的認識。
四、教學(xué)措施
首先，我會(huì )注意教學(xué)內容的開(kāi)放性。使本課程由單一轉向綜合，由封閉轉向開(kāi)放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對本課程的理解，從而調動(dòng)起學(xué)生的積極性。
其次，我會(huì )注意教學(xué)方法和方式的互動(dòng)性。要把過(guò)去教師主動(dòng)，并填鴨式的師生模式轉變成為互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習的共同體。
第三，我會(huì )增加教學(xué)手段的多樣性。在課堂上，會(huì )多多利用多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習中解放出來(lái)，以增強了本課程的吸引力。同時(shí)我會(huì )設計出多種學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在讀、寫(xiě)、說(shuō)、畫(huà)、做等過(guò)程中掌握課堂知識，是課堂教學(xué)變得有聲有色。
最后，我會(huì )注重對學(xué)生的綜合評價(jià)，改變以往單一的以學(xué)習成績(jì)作為學(xué)生評價(jià)的標準，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養與發(fā)展，提高學(xué)生的綜合能力。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇7
根據學(xué)校的學(xué)期工作計劃及教學(xué)工作重點(diǎn)，我院新學(xué)期的教學(xué)工作將繼續以專(zhuān)業(yè)建設、課程建設為中心，重點(diǎn)做好江蘇省中專(zhuān)學(xué)業(yè)水平考試、省市技能大賽、成人大專(zhuān)在線(xiàn)教學(xué)平臺建設、大專(zhuān)及中專(zhuān)教學(xué)資源庫建設、師資隊伍建設、學(xué)生職業(yè)能力培養和社會(huì )服務(wù)等各項工作，以促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高�，F結合我院發(fā)展現狀，具體教學(xué)工作計劃如下：
1.完善教學(xué)常規管理工作，強化教學(xué)督導，穩定教學(xué)秩序，規范教學(xué)環(huán)節和教學(xué)行為。
學(xué)院圍繞本學(xué)期的教學(xué)中心任務(wù)，發(fā)揮團隊協(xié)同精神，結合各教研室的工作重點(diǎn)，調整優(yōu)化相關(guān)工作流程，確保教學(xué)工作平穩有序。
1）學(xué)院每周召開(kāi)一次教研室主任及教務(wù)科工作例會(huì )，交流各項工作情況，研究解決問(wèn)題的對策，切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)工作。在教研室管理方面，要求教師開(kāi)展集體備課，提升教師備課質(zhì)量；要求教師加強課堂管理，加強學(xué)生素質(zhì)教育、推進(jìn)思政入課，狠抓課堂教學(xué)。同時(shí)，學(xué)院計劃于本學(xué)期期初和期末組織對全院任課教師的教學(xué)文件檢查，重點(diǎn)檢查包括教案、日歷等教學(xué)文件。
2）嚴格執行教學(xué)督導檢查制度，對各個(gè)教學(xué)區域進(jìn)行細化檢查。本學(xué)期計劃要求所有帶17級中專(zhuān)學(xué)業(yè)水平考試的教師，每日上報學(xué)生出勤情況，對缺勤的學(xué)生，要求班主任做好工作，力爭形成多方聯(lián)動(dòng)機制，改善學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生參測成績(jì)。
3）要求所有教師根據教學(xué)規定進(jìn)行調停課，對違規調停課等不良行為進(jìn)行通報批評；積極組織正常的教學(xué)及教研活動(dòng)，保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于4次，教研室主任對本教研室教師聽(tīng)課不少于1遍，督導組對任課教師聽(tīng)課不少于12次。本學(xué)期組織1-2次教案檢查，不定期召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，確保教學(xué)秩序優(yōu)良。
2.根據學(xué)院的教學(xué)工作安排，改進(jìn)學(xué)院教學(xué)管理服務(wù)水平
1）繼續推進(jìn)信息化建設，利用學(xué)院的教務(wù)系統和新招標的成人大專(zhuān)在線(xiàn)教學(xué)平臺，進(jìn)一步規范中專(zhuān)和成人大專(zhuān)的日常教學(xué)管理，本學(xué)期從19級成人函授大專(zhuān)開(kāi)始，錄入基礎數據，上線(xiàn)成人大專(zhuān)教學(xué)平臺，做好在線(xiàn)課務(wù)及考務(wù)等各項安排。
2）計劃要求本學(xué)年，各教研室完成中專(zhuān)及成人函授大專(zhuān)的教學(xué)大綱撰寫(xiě)工作，繼續加強試卷庫建設工作，完善學(xué)院的教學(xué)資源庫建設。
3）在日�？紕�(wù)工作中，精心組織好中專(zhuān)及成人大專(zhuān)的補考、期末考試及省級成人大專(zhuān)計算機、英語(yǔ)統考等各項考試考務(wù)工作，確保各級各類(lèi)考試的順利完成，做好學(xué)校安排的各類(lèi)考試服務(wù)工作。
4）加強教學(xué)檔案管理，完善各類(lèi)教學(xué)資料。按要求做好各種教學(xué)資料、文檔目錄、文檔格式及文檔歸檔工作，本學(xué)期計劃建成中專(zhuān)及成人大專(zhuān)教學(xué)大綱。
3.認真組織好20xx年江蘇省中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)、技能集訓、考試安排等各項工作
本學(xué)期，根據省里要求，17級中專(zhuān)將于11月上旬統一參加20xx年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)院將根據省、市教育主管部門(mén)統一部署和實(shí)際情況，認真準備，積極組織20xx級中專(zhuān)學(xué)生參加江蘇省學(xué)業(yè)水平基礎課、專(zhuān)業(yè)技能課等考試安排和后勤保障工作。
為確保學(xué)生能夠取得好成績(jì)，本學(xué)期學(xué)院合理安排與考試相配套的課程，特別加大各專(zhuān)業(yè)參加技能考試課程的開(kāi)課比例。針對大部分的平臺考試課程，全面整合各專(zhuān)業(yè)使用需求，合理安排機房，安裝軟件，更好做到一機多用，服務(wù)廣大師生。
在開(kāi)學(xué)前，計劃召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)業(yè)水平考試任課教師會(huì )議，要求任課教師認真研究新的技能考試標準和考試大綱，以確保提高學(xué)生考試通過(guò)率。同時(shí)，要求17級中專(zhuān)授課教師每日填寫(xiě)學(xué)生出勤情況統計表，上報教務(wù)科及學(xué)生科，對缺勤的學(xué)生，要求班主任及時(shí)做好工作，形成多方聯(lián)動(dòng)機制，切實(shí)提高學(xué)生的考試成績(jì)。
計劃本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試前，根據上級部門(mén)要求，合理制定筆試、機考考務(wù)和技能測試外出安排等工作方案，專(zhuān)門(mén)成立學(xué)院領(lǐng)導機構，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)，力爭順利完成考務(wù)安排的各項工作。在12月份的技能抽測中，將對外出參加技能考試的所有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行統一安排，并考試前計劃組織學(xué)生根據教育局安排，到各校進(jìn)行考前技能模擬測試，以提高學(xué)生技能水平，順利通過(guò)考試。
4.認真做好20xx年連云港市中職學(xué)生技能大賽備賽參賽工作，力爭在省賽取得好成績(jì)
本學(xué)期將認真組織20xx年連云港市中專(zhuān)技能大賽備戰參賽的最后沖刺工作。學(xué)期初，計劃依據學(xué)校技能大賽政策，制定學(xué)院的技能大賽相關(guān)政策和未來(lái)幾年參賽項目計劃表。并召開(kāi)學(xué)院技能大賽專(zhuān)題會(huì )議，調動(dòng)各參賽團隊的積極性，要求各教研室根據參賽項目，合理安排參賽學(xué)生技能集訓課程，教務(wù)要全力做好技能大賽的各參賽團隊的備賽后勤工作，使得在參賽沖刺階段，學(xué)生競賽水平有所突破，力爭在去年建筑測量一等獎參加省賽的基礎上，沖擊該項目好名次，同時(shí)其它學(xué)科的市賽成績(jì)要有所突破。
今年備戰的主要項目有建筑工程測量、建筑CAD、平面藝術(shù)設計、數字影音后期制作技術(shù)等。同時(shí)，爭取以市技能大賽為推手，強化過(guò)程管理，以賽促訓、以賽促練，提高學(xué)生技能水平和實(shí)踐創(chuàng )新能力。推動(dòng)全體教師主動(dòng)積極參與教科研，緊緊圍繞高效課堂建設，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，有效提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生的學(xué)習效率。
5.加強成人函授教育教學(xué)管理工作
1）規范成人函授大專(zhuān)的日常教學(xué)工作，通過(guò)上學(xué)期招標的成人大專(zhuān)教學(xué)在線(xiàn)平臺，錄入基礎數據，從19級成人函授大專(zhuān)開(kāi)始，本學(xué)期正式上線(xiàn)該教學(xué)平臺，做好大專(zhuān)學(xué)員的在線(xiàn)財務(wù)、課務(wù)及考務(wù)等各項教育教學(xué)管理工作。
2）加強對學(xué)院所有成人函授在籍學(xué)生的管理，督促班主任、任課教師與學(xué)員聯(lián)系，及時(shí)完成相關(guān)教學(xué)工作，幫助班主任做好成績(jì)校對、畢業(yè)審核、統考及檔案等方面的工作；進(jìn)一步加強與合作辦學(xué)點(diǎn)的溝通與協(xié)調工作，對教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)、檔案、考試、統考及成績(jì)上報等工作做出統一要求，共同提高成人函授教育的教學(xué)質(zhì)量。
3）積極與中石油、南工大及東南大學(xué)等高校聯(lián)系，認真完成主辦高校布置的各項工作，注意各重要的時(shí)間和事件節點(diǎn)，確保各項工作無(wú)差錯。為學(xué)員做好服務(wù)工作，努力提高學(xué)員的滿(mǎn)意度和學(xué)院的知名度。
6.加強學(xué)習交流和師資培訓工作，樹(shù)立教師教育科研意識
1）為了提升學(xué)院發(fā)展優(yōu)勢，激勵全體教師互相交流學(xué)習，在師資培訓方面，樹(shù)立教師教育科研意識，引導教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，加強教學(xué)研究，解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極撰寫(xiě)論文，在正規期刊雜志進(jìn)行投稿、參評，積極參加省市級課題研究，努力提高學(xué)院教師的教科研水平。
2）鼓勵、動(dòng)員教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)能力競賽、微課比賽和技能大賽，努力打造學(xué)院的精品課堂、精品課例。樹(shù)立教科研興院、興教思想，大興研究之風(fēng)，從小處著(zhù)眼，從問(wèn)題入手，特別是集體備課的實(shí)效性問(wèn)題。
3）開(kāi)展教師的教研和繼續教育工作，鼓勵、動(dòng)員教師參加各項培訓，通過(guò)培訓不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。盡可能安排更多的機會(huì )使教師走出去，包括省級網(wǎng)絡(luò )培訓、市級教學(xué)管理培訓等等。針對市教育局組織的各項培訓活動(dòng)，積極爭取培訓名額，并動(dòng)員教師參加。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇8
一、指導思想
緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng )和諧校園總體目標，發(fā)揮督學(xué)的職能，對學(xué)校各部門(mén)、常規管理工作進(jìn)行監督、檢查、評估、指導。全面督查、以公平、公正、實(shí)事求是為原則，全面評價(jià)各職能部門(mén)、各教師的教育、教學(xué)與管理工作，達到進(jìn)一步深化學(xué)校內部管理，推進(jìn)課程改革，不斷強化素質(zhì)教育，規范教學(xué)的目的。
二、主要工作目標
1.加強對學(xué)校行政行為的督查，通過(guò)對各部門(mén)各專(zhuān)業(yè)部工作作風(fēng)、工作效率、制度建設等方面的督評,促進(jìn)行政效能建設,提升辦公效率與部門(mén)形象。
2.加強教育、教學(xué)管理過(guò)程的督查，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為的進(jìn)一步規范。
3.加強督教工作，促進(jìn)師德、師風(fēng)建設，促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4．加強教學(xué)常規管理的督查，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
5.積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。
三、具體工作
1.加強對學(xué)校各職能部門(mén)各專(zhuān)業(yè)部行政效能的督查考核，促進(jìn)各職能部門(mén)各專(zhuān)業(yè)部努力提高辦事效率，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平。
2.對學(xué)常規管理常規進(jìn)行例行檢查。
認真做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教育、教學(xué)常規檢查工作，同時(shí)獨立通過(guò)專(zhuān)項督導與隨機督導等形式對教育教學(xué)常規進(jìn)行督查并及時(shí)通報督導檢查情況，提出整改意見(jiàn)與建議。
3.以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平。
通過(guò)聽(tīng)課、評課、抽查、評價(jià)等手段，規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督學(xué)聽(tīng)課不少于20節，并對被聽(tīng)課老師的教學(xué)常規進(jìn)行隨機檢查，通過(guò)教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標，精心設計教學(xué)過(guò)程的檢查與督導，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握，掌握第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的文字記載工作，將聽(tīng)課情況及時(shí)匯總上報，同時(shí)強化相互間研究性聽(tīng)課，認真評課。
4督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過(guò)程以及課改的推進(jìn)力度。
5.協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強師資隊伍建設。
把培養青年教師作為隊伍建設的重點(diǎn)工作，從規范教學(xué)常規入手，抓青年教師的備課、上課環(huán)節，抓教學(xué)反思，促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過(guò)多種形式加強對青年教師的培養，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，搭建平臺，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。
6.加強對學(xué)生常規管理工作的督促檢查。
常規管理無(wú)小事，通過(guò)不定期的督促檢查促進(jìn)班主任學(xué)生常規管理工作進(jìn)一步上規范上水平。
7.加強督導制度建設，促進(jìn)督導工作過(guò)程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導評估的水平與藝術(shù)。
學(xué)期教學(xué)計劃 篇9
今年任九年級二班和三班的英語(yǔ)教學(xué)工作。分別是一個(gè)實(shí)驗班和一個(gè)平行班�，F就本期教學(xué)工作進(jìn)行如下計劃：
一、學(xué)情分析
九年級二班共有學(xué)生41人。學(xué)生們性格乖巧、學(xué)習踏實(shí)�？缮险n回答問(wèn)題不夠積極，慣于沉默不語(yǔ)�？荚嚦煽�(jì)遠遠達不到實(shí)驗班學(xué)生的水平。學(xué)生們對于該識記背誦的東西記得不夠牢固。
九年級三班學(xué)生也有41個(gè)人。學(xué)生的基礎太差，上課能聽(tīng)懂的學(xué)生寥寥無(wú)幾。課程內容與目標很難完成。
二、教學(xué)目標及重點(diǎn)
本學(xué)期主要學(xué)習定語(yǔ)從句和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
重點(diǎn)要加強學(xué)生對所學(xué)知識（單詞和句型結構）的掌握。通過(guò)做大量的習題舉一反三，切實(shí)提高學(xué)生的分數。
三、具體做法
1、認真備課，上好每一節英語(yǔ)課。
課堂是教學(xué)的重中之重。要盡可能做好準備工作，充分利用多媒體、錄音機等設備進(jìn)行輔助教學(xué)。同時(shí)注意教師個(gè)人素質(zhì)的展現。利用肢體語(yǔ)言和多樣的面部表情來(lái)幫助學(xué)生理解教學(xué)內容。盡可能把課上的輕松活潑。
2、嚴抓常規，落實(shí)好最基礎知識。
對于學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)，教師的教是一方面，學(xué)生的學(xué)也是很重要的一方面。雖是九年級的學(xué)生，可他們的自覺(jué)性還差得很遠。因而對于每天所學(xué)的單詞、句型和課文等，要求學(xué)生掌握的必須要布置明確、落實(shí)到位。
并且形成規律和習慣，讓學(xué)生自覺(jué)遵守。
3、利用小組，培養一批得力助手。
面對如此多數量的學(xué)生，單靠老師一個(gè)人的力量遠遠不夠。選舉優(yōu)秀的英文課代表。并培養一批得力的小組長(cháng)，讓他們進(jìn)行帶動(dòng)、示范、督促和檢查。落實(shí)具體的學(xué)習任務(wù)，會(huì )減輕老師的負擔，提高他們的責任心，同時(shí)也是其他學(xué)生的任務(wù)得以落實(shí)的保障。
4、加強學(xué)習，不斷成長(cháng)超越自己
在教育學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)，始終不忘自我的成長(cháng)和進(jìn)步。因而不斷學(xué)習是前者得以實(shí)現的保證。本學(xué)期繼續加強專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，完成Newconcept2的內容。并養成每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)的習慣。此外，對于能夠提升自己的課外書(shū)籍也應該給予關(guān)注，靜心閱讀幾本好書(shū)，并進(jìn)行思考，最終超越自己。使自己能在浮躁的環(huán)境中靜下心來(lái)。
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生，收獲途中點(diǎn)滴幸福
能在有限的生命途中陪學(xué)生們走一程是一種莫大的幸福。因而我會(huì )更加珍惜這種師生之情。讓學(xué)生們因我的存在而感到幸福。繼而使其親其師而信其道。更能學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，善待一切。
付出方能有收獲，愿今年能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
學(xué)期教學(xué)計劃 篇10
一、指導思想
學(xué)校安全教育必須有章可循、有據可依，開(kāi)展安全教育要以國家教育方針為指導，以《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》為依據，以全面提升學(xué)生的安全意識為目標，以全面、循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行安全知識、安全技能的培養，提升學(xué)生自護自救的安全能力為著(zhù)力點(diǎn)，堅持以人為本，呵護學(xué)生，為建設平安校園、構建和諧社會(huì )撐起一把保護傘。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規常識，養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長(cháng)。
1.堅持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處”的意識，具備自救自護能力。
2.培養學(xué)生社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，把握學(xué)生認知特點(diǎn)，堅持專(zhuān)門(mén)課程與其他學(xué)科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學(xué)校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化養成習慣。
三、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續擔任一、二、三年級共18個(gè)班的安全課教學(xué)工作。一年級學(xué)生年齡小，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿(mǎn)了渴望，對于學(xué)校及班級的各項紀律、規定雖有了解，但遵守起來(lái)還做不到，良好的學(xué)習習慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。二年級學(xué)生，通過(guò)一年多的學(xué)習，初步懂得安全常識，由于年齡小，容易忘記，有時(shí)還有冒險行為，表現一下自己。因此，應該反復強調安全意識，不可忽視安全教學(xué)，應該滾動(dòng)式教學(xué)，一個(gè)內容應反復強調，經(jīng)常講或提醒。三年級絕大部分學(xué)生能遵守校紀校規，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生，組織紀律渙散，安全意識差。本學(xué)期要加強組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育，使學(xué)生通過(guò)安全知識的學(xué)習，提升安全意識，掌握安全技能，提高危急時(shí)刻的自救自護能力，減少和杜絕不安全事故的發(fā)生。
四、教材分析
《安全》系列教材遵照教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的要求和內容，對全體中小學(xué)生安全教育進(jìn)行了系統、精心的設計，教材內容圖文并茂，貼近學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際，并特別強調同學(xué)們在學(xué)習中自主、合作、探究意識。呈現方式符合同學(xué)們的年齡特點(diǎn)、認知規律和生活習慣，以學(xué)生喜歡的方式呈現，每課內容都設計了以下欄目：
我的見(jiàn)聞 交流同學(xué)們在生活中的親身體驗，以常見(jiàn)的生活現象作為學(xué)習起點(diǎn)，激發(fā)大家的求知欲望。
探究之旅 圍繞每課的主題設計相互聯(lián)系、層層深入的系列探究活動(dòng)，引導同學(xué)們通過(guò)自主思考和小組討論，發(fā)現和總結重要的安全知識和技能。
我的收獲 對每課的內容進(jìn)行系統的梳理和總結，從“預防為先”和“應急有法”兩個(gè)方面來(lái)強化同學(xué)們科學(xué)預防事故、有效應對事故的綜合能力。同時(shí)提煉每課核心內容，提醒關(guān)鍵細節。
拓展實(shí)踐 包括“危險判斷”和“家�；�(dòng)”兩個(gè)模塊�！拔ｋU判斷”提升同學(xué)們識別生活中各種危險的意識和能力，避免事故的發(fā)生；“家�；�(dòng)”讓家長(cháng)全程參與同學(xué)們的安全學(xué)習，共同掌握安全知識，提高安全技能。
五、實(shí)施策略
1．堅持正確的價(jià)值導向
堅持以人為本，著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著(zhù)眼于引導學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。
2．全面實(shí)施課程目標
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)、能力和知識三維目標是有機統一的，在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養學(xué)生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命，愛(ài)惜生命，健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標。
3．堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則
教學(xué)中要面向學(xué)生豐富多彩的生活，深入挖掘學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè )于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內容。通過(guò)對這些問(wèn)題的探討幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實(shí)際中去。
4．引導學(xué)生自主學(xué)習
在教學(xué)中，應注重引導學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(cháng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展思考、討論、收集、調查等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習和互動(dòng)學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。
在教學(xué)中，不能將書(shū)本內容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應鼓勵引導學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
5．努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展安全教育；可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò )等現代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂(lè )、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛生、地震等部門(mén)建立密切聯(lián)系，開(kāi)展多種多樣的實(shí)踐體驗活動(dòng)。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
說(shuō)明：一、二年級與三年級隔周教學(xué)
一年級下冊安全課主要安排了兩個(gè)單元的內容：《衛生安全》和《生活安全》，計劃隔周一課時(shí)教學(xué)，具體安排如下：
周次 教學(xué)內容
第二周：第一單元：第一課《勤洗雙手防病菌》
第四周： 第二課《飲食安全》
第六周：第二單元：第三課《安全隱患需謹防》
第八周： 第四課《游戲、鍛煉防傷害》
第十周： 第五課《如廁安全》
第十二周： 第六課《謹防校園欺凌》
第十四周： 第七課《天氣變化常留意》
第十六周： 第八課《不要跟陌生人走》
第十八周： 第九課《接觸寵物要小心》
二年級下冊安全課也是安排了兩個(gè)單元的內容：《生活安全》和《應對自然災害》，與一年級同周教學(xué)，具體安排如下：
周次 教學(xué)內容
第二周：第一單元：第一課《不隨意亂扔東西》
第四周： 第二課《危險動(dòng)作不模仿》
第六周： 第三課《安全玩耍不打鬧》
第八周： 第四課《放飛風(fēng)箏要小心》
第十周： 第五課《危險水域要遠離》
第十二周： 第六課《煙花爆竹易傷人》
第十四周： 第七課《求助電話(huà)我會(huì )打》
第十六周：第二單元：第八課《雨雪風(fēng)暴會(huì )應對》
第十八周： 第九課《常見(jiàn)的自然災害》
三年級下冊也是《生活安全》和《應對自然災害》兩個(gè)單元的內容，教學(xué)進(jìn)度安排如下：
周次 教學(xué)內容
第一周：第一單元：《安全快樂(lè )過(guò)課間》
第三周： 《警惕校園暴力》
第五周： 《警惕不安全的觸摸》
第七周： 《游泳、滑冰要小心》
第九周： 《安全使用電梯和旋轉門(mén)》
第十一周： 《外出游玩講安全》
第十三周： 《不輕信陌生人》
第十五周：第二單元：《應對大風(fēng)和沙塵暴》
第十七周： 《沉著(zhù)應對暴雨》
【【精選】學(xué)期教學(xué)計劃模板合集十篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計劃模板合集十篇01-06
【精品】學(xué)期教學(xué)計劃模板合集7篇01-16
精選教學(xué)計劃范文合集十篇01-10
關(guān)于學(xué)期學(xué)習計劃模板合集十篇02-06
有關(guān)學(xué)期學(xué)習計劃模板合集十篇12-31
有關(guān)學(xué)期教學(xué)總結模板合集十篇11-12