【推薦】教學(xué)計劃模板錦集7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的教學(xué)計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

教學(xué)計劃 篇1

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　本班學(xué)生共28人,班上的孩子年齡在3D3歲半之間。3歲的孩子會(huì )跑會(huì )跳，已能自由行動(dòng)，也能使用言語(yǔ)表達自己的意見(jiàn)、愿望、情感，并和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。

　　3歲是孩子進(jìn)入學(xué)生園的最佳年齡， 學(xué)生入園是學(xué)生集體生活的開(kāi)端，是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的一個(gè)轉折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應是可能的。在開(kāi)學(xué)時(shí)大多數學(xué)生入園后能很快適應學(xué)生園生活，只有個(gè)別學(xué)生出現依戀親人，不愿入園，情緒不穩，哭泣不止；任性專(zhuān)橫，強占霸道，行為散慢，不會(huì )學(xué)習，生活不習慣等現象。

　　二、本學(xué)期學(xué)生發(fā)展總目標

　　1、培養學(xué)生的進(jìn)餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

　　2、培養學(xué)生對運動(dòng)的興趣，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，在運動(dòng)中逐步培養學(xué)生大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　3、激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的學(xué)生在集體面前多表達、培養良好的學(xué)習習慣。

　　4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習性活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加活動(dòng)

　　三、具體目標與措施

　�。ㄒ唬�、生活活動(dòng)目標：

　　1、愉快來(lái)園，愿意參加學(xué)生園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續適應集體生活。

　　2、學(xué)習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

　　3、糾正不良的睡眠習慣。

　　4、會(huì )穿脫寬松的衣褲。

　　5、學(xué)習自理大小便（會(huì )使用蹲坑）。

　　6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

　　7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據季節變化、運動(dòng)量的大小增減衣服。

　　8、學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

　　9、學(xué)會(huì )使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

　　措施：

　　1、開(kāi)展"笑臉娃娃"活動(dòng)，鼓勵學(xué)生高高興興來(lái)園。給個(gè)別學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(cháng)及時(shí)溝通，指導家長(cháng)正確配合老師做好學(xué)生的保育工作。

　　2、利用兒歌、游戲、故事等形式使學(xué)生學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規，使學(xué)生養成良好的生活習慣。

　　3、在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會(huì )。

　　4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的教育。

　　5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養學(xué)生文明進(jìn)餐習慣。

　　6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

　�。ǘ�）、運動(dòng)活動(dòng)目標：

　　1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

　　2、在老師的鼓勵下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。

　　3、能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

　　4、會(huì )玩中型玩具。

　　5、學(xué)習模仿操和誦讀操

　　措施：

　　1、開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，培養學(xué)生的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調發(fā)展。

　　2、保證每天一到兩小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。

　　3、制作并提供多種運動(dòng)小器具（、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內容。

　�。ㄈ�）、學(xué)習活動(dòng)目標：

　　1、知道自己是中國人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)�愿意上幼兒園。

　　2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周?chē)�事物的興趣。學(xué)著(zhù)用各種感官感知周?chē)�周�(chē)�的事物，感知其明顯的特征。

　　3、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

　　4、經(jīng)�？�、聽(tīng)、觸摸周?chē)�生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè )活動(dòng)、美工活動(dòng)。

　　5、在老師的指導下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè )的感受。

　　6、學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。

　　7、能口手一致點(diǎn)數1-3，認識幾何圖形，學(xué)習排序歸類(lèi)，學(xué)習分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。

　　8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì )用英語(yǔ)問(wèn)老師好。

　　措施：

　　1、創(chuàng )設符合小班學(xué)生年齡的環(huán)境，體現以學(xué)生為主的指導思想，根據主題活動(dòng)布置環(huán)境，使學(xué)生、家長(cháng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。

　　2、定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生體驗成就感。

　　3、特色英語(yǔ)課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。

　　4、參加各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦想結合。

　　5、在帶學(xué)生走出去的活動(dòng)中，給予學(xué)生豐富的知識，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓學(xué)生有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機會(huì )，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗。

　�。ㄋ模�、游戲活動(dòng)目標：

　　1、豐富生活經(jīng)驗，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

　　2、創(chuàng )設條件，豐富學(xué)生的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語(yǔ)言。

　　3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

　　4、豐富和加深學(xué)生對建筑物的印象和表象。

　　5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。

　　6、愛(ài)護玩具，游戲后送玩具回家。

　　措施：

　　1、提供符合小班學(xué)生的大玩具。

　　2、在游戲中注意觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。

　　3、學(xué)生自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂(lè )。

　�。ㄎ澹�、家長(cháng)工作

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彼此溝通。

　　2、樹(shù)立學(xué)生園與社會(huì )、家庭一體化的教育觀(guān)，繼續辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長(cháng)定期匯報學(xué)生在園情況。

教學(xué)計劃 篇2

　　一、指導思想

　　樹(shù)立健康第一的指導思想，體現健康、快樂(lè )、主動(dòng)的宗旨，注重情感的激發(fā)。從心里入手促進(jìn)身心同動(dòng)，構建良好的學(xué)習氛圍。給學(xué)生以自主的空間。培養學(xué)生體育意識，為終身體育奠定基礎。

　　二、教材分析

　　跳繩是深受小學(xué)生喜歡的體育教材內容之一，花樣跳繩對學(xué)生來(lái)說(shuō)更具有很大的誘惑力。經(jīng)常進(jìn)行跳繩對于各運動(dòng)器官的發(fā)育具有重要作用，尤其能夠發(fā)展學(xué)生的彈跳力和彈跳、靈敏、協(xié)調、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著(zhù)效果。通過(guò)花樣跳繩的學(xué)習使學(xué)生即鍛煉了身體，又提高了興趣，在運動(dòng)中體驗快樂(lè )。增強終身鍛煉的意識。

　　三、學(xué)情分析

　　小學(xué)四年級的學(xué)生情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現，去創(chuàng )造。通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣，養成體育鍛煉的習慣，提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。

　　四、教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生初步掌握花樣跳繩的各種動(dòng)作方法，掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單方法，主導參與花樣跳繩的學(xué)習與創(chuàng )造。

　　2、在教師的引導下培養學(xué)生自主創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生思維靈敏等素質(zhì)，培養正確的身體姿勢。

　　3、培養學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，體現互幫、互學(xué)、互練的團團隊意識。

　　五、教學(xué)重難點(diǎn)

　�。�1）教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握跳繩的基本動(dòng)作方法，培養學(xué)生身體素質(zhì)。

　�。�2）教學(xué)難點(diǎn)

　　花樣跳繩動(dòng)作的學(xué)習及學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　周次教 學(xué) 內 容

　　1 跳小繩（基本動(dòng)作方法）

　　2 前后挽花跳

　　3 單繩雙人跳

　　4 跳大繩練習

　　5學(xué)生創(chuàng )編繩操或花樣跳繩動(dòng)作、游戲

　　6 復習各種花樣跳繩

　　7 展示總評

教學(xué)計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期六月份學(xué)生們就要參加基礎會(huì )考，都將要進(jìn)入會(huì )考復習的備戰階段，時(shí)間緊迫。根據學(xué)生的基本情況，明確技術(shù)課程的學(xué)習及復習任務(wù)：繼續加強學(xué)生的信息素養和技術(shù)素養。能夠學(xué)習基本知識和技能，能總體概括掌握各知識點(diǎn)，并能將其應用到生活當中，為生活服務(wù)。

　　二、 學(xué)生基本情況分析

　　經(jīng)過(guò)一輪信息技術(shù)及通用技術(shù)的整體學(xué)習以及各個(gè)階段的單元訓練測試，從成績(jì)來(lái)看，本人所帶的（1）、（3）、（6）班中1班是藝術(shù)特長(cháng)班，整體的平均分都沒(méi)超越過(guò)70分的界限，都在五六十分徘徊。學(xué)生還沒(méi)有開(kāi)始進(jìn)入備考的備戰狀態(tài)，還沒(méi)感受到會(huì )考來(lái)臨前的緊張。所以本學(xué)期要利用好每一節課，復習各個(gè)知識點(diǎn)并有針對性地擊破，鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生的信心，一起備戰會(huì )考！

　　三、 教材分析

　　本學(xué)期的復習教材分別為信息技術(shù)的《信息技術(shù)基礎》（必修）、《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》（選修）及通用技術(shù)的《技術(shù)與設計1》和《技術(shù)與設計2》�！缎畔⒓夹g(shù)基礎》和《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)，其中《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》這本書(shū)的內容相對較難理解，在會(huì )考當中也占有相對較大的分量，因此復習時(shí)可視情況復習慢一些也可以。

　　《技術(shù)與設計1》和《技術(shù)與設計2》是選自江蘇鳳凰教育出版社出版的普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)。該部分的內容來(lái)說(shuō)考題比較靈活，只需要把知識點(diǎn)復習過(guò)一遍主要以練為主，并在習題當中的例子展開(kāi)再回顧復習及點(diǎn)擊各答題技巧等，反復為之。

　　四、教學(xué)措施

　　本學(xué)期主要采取講授復習及練習相結合的形式教學(xué)，在過(guò)完一遍各章節知識點(diǎn)后，讓學(xué)生們識記并組織抽查以落實(shí)，在各章節的復習中貫穿相關(guān)習題加強鞏固，其三是以往屆會(huì )考題加以練習復習，最后是模擬沖刺。希望通過(guò)這樣緊湊的復習方式能激起學(xué)生們的奮斗動(dòng)力，一起加油！

教學(xué)計劃 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1.引導幼兒初步學(xué)習制定計劃

　　2.通過(guò)談話(huà)豐富幼兒離園后的生活經(jīng)驗

　　活動(dòng)內容：離園后的計劃

　　活動(dòng)準備：材料：紙，筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.以談話(huà)導入：

　　“昨天劉老師回家的時(shí)候，路過(guò)小花園，看到咱們班有的小朋友在小花園里玩兒，你們晚上除了去小花園玩，還做了什么呢？”（引導幼兒充分討論）

　　“小朋友晚上有許多的活動(dòng)------今天我們來(lái)為自己的晚間活動(dòng)做一個(gè)合理的計劃，把我們晚上的生活安排的更豐富”

　　2.幼兒分組討論：

　�。�1）引導幼兒自由選伴分成三組

　�。�2）引導幼兒討論晚間活動(dòng)內容與時(shí)間：（老師引導幫助幼兒將活動(dòng)內容歸類(lèi)并滲透相關(guān)教育）

　　游戲活動(dòng)：自己獨立游戲，不影響他人，玩具自己整理

　　看電視：時(shí)間的選擇，愛(ài)護眼睛，不要長(cháng)時(shí)間看電視

　　學(xué)習活動(dòng)：學(xué)習各種知識，技能，獨立寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣

　　幫助成人：尊重長(cháng)輩，愿意幫助成人做一些力所能及的事情，愛(ài)勞動(dòng)

　　自我服務(wù)：自己的事情自己做

　　交往：與同伴，成人的交往，打電話(huà)或去家中拜訪(fǎng)，鼓勵幼兒與人交往，關(guān)心他人

　　3.引導幼兒自己設計晚間活動(dòng)的計劃（用自己能懂的方式來(lái)設計自己的晚間活動(dòng)計劃）

　　4.幼兒小組交流自己設計的計劃

　　5.聽(tīng)了別人的計劃，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己認為誰(shuí)的計劃好，好在哪？

　　6.通過(guò)交流幼兒推選出自己組內設計最好的計劃，在全班與幼兒分享

　　7.小結延伸活動(dòng)：鼓勵幼兒為自己的周末設計活動(dòng)計劃，并按照計劃進(jìn)行嘗試，周一回來(lái)和大家一起分享

　　活動(dòng)自評：

　　幼兒晚間活動(dòng)是幼兒生活中所熟悉的，但又是容易忽視的一部分，通過(guò)這次活動(dòng)設計，使孩子們發(fā)現原來(lái)晚間的活動(dòng)是這樣豐富。在引導幼兒展開(kāi)深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計劃過(guò)程中，使幼兒獲得一些有助成長(cháng)的生活經(jīng)驗。幼兒的計劃書(shū)運用了圖畫(huà)、文字、數字、語(yǔ)言等多種方式共同進(jìn)行表達。幼兒制作計劃書(shū)的過(guò)程不但是交流個(gè)體經(jīng)驗完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是計劃書(shū)是幼兒對自己活動(dòng)的安排，幼兒在制定計劃過(guò)程中表達表現能力得到了充分的展現和提高，其中不僅是口語(yǔ)的表達，更有用符號表達自己想法的能力，在介紹計劃時(shí)，幼兒充分表現出了自信心和規則意識，并能對他人的活動(dòng)做出評價(jià)。

教學(xué)計劃 篇5

　　一、工作目標和重點(diǎn)

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)督導是教學(xué)工作正常運行的有力保證。督促教師正常上課，指導教師上好課；幫助年青教師在教學(xué)實(shí)踐中總結經(jīng)驗教訓，養成經(jīng)常反思教學(xué)實(shí)踐的習慣，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)；引導**級教師盡快改變教育觀(guān)念和教學(xué)理念，適應新課程改革的要求。加強**級的教育教學(xué)督導，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　工作重點(diǎn)：針對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)秩序和教學(xué)管理等等，并及時(shí)地幫助教師改進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)管理工作。

　　二、工作任務(wù)

　　教學(xué)督導室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，在教務(wù)處等部門(mén)的大力支持下，并根據我校教學(xué)督導的職能、原則和要求，積極地開(kāi)展督教、督學(xué)和對全校教學(xué)的檢查、督促、評價(jià)、指導和反饋工作，以實(shí)現對6個(gè)年級教學(xué)目標和教學(xué)過(guò)程的有效監控，為切實(shí)保證我校正常教學(xué)秩序和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　三、教學(xué)督導室工作形式

　　1、在督導工作中，督導的出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于“幫”和“促”，或指點(diǎn)解決問(wèn)題的思路，或提出有針對性的工作建議，或提出可行的改進(jìn)方案，或為之創(chuàng )造各種有利的發(fā)展條件，最終目的是促進(jìn)我校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作再上新臺階。

　　2、督導方式靈活多樣，以課堂督導為主，還可采取調閱教師教案、召開(kāi)座談會(huì )、檢查學(xué)生課堂聽(tīng)棵狀況、抽查學(xué)生作業(yè)及試卷、分析學(xué)生成績(jì)、參加師生活動(dòng)等多種形式。

　　3、對教學(xué)工作進(jìn)行督導的同時(shí)，對教學(xué)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及課堂秩序進(jìn)行督導（包括出勤情況、課堂紀律等），發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋，并提出改進(jìn)的措施和辦法。

　　四、具體工作措施

　�。ㄒ唬┳龊谜n堂教學(xué)督導工作

　　1、隨機抽查聽(tīng)課

　　課堂教學(xué)督導是督導工作的主要任務(wù)，本學(xué)期教學(xué)督導室以隨機聽(tīng)課的方式，對中青年教師的課、學(xué)生反映存在問(wèn)題的教師的課和典型薄弱學(xué)科進(jìn)行督導，全面了解教學(xué)狀況，幫助和指導中青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)我校更多優(yōu)勢學(xué)科的形成。對授課教師的課堂教學(xué)情況實(shí)事求是地評價(jià)時(shí)，既要充分肯定成績(jì)，同時(shí)也要誠懇地指出不足之處，以利于授課教師改進(jìn)教學(xué)工作。聽(tīng)課后與授課教師的`交流，一定要富有學(xué)術(shù)性、啟迪性和激勵性，使授課教師切身感受到教學(xué)對其教學(xué)水平的提高真正起到了促進(jìn)作用。教學(xué)督導重在指導，尤其要重視引導青年教師提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

　　本學(xué)期隨堂聽(tīng)課重點(diǎn)放在高三年級：（1）調研中考試薄弱學(xué)科；（2）年級組收集的需要督導聽(tīng)課的教師；（3）在學(xué)生中了解到的課堂存在問(wèn)題的學(xué)科教師。

　　在每次聽(tīng)課中，聽(tīng)完后立即對任課教師的課堂進(jìn)行問(wèn)卷調查，讓學(xué)生對被聽(tīng)課教師的課堂進(jìn)行評價(jià)。同時(shí)檢查上課教師的備課本，對無(wú)備課本或使用老備課本的教師給予通報，并上報學(xué)校按照相應制度執行。

　　2、青年教師的合格課和匯報課

　　為了促進(jìn)新教師的成長(cháng)，本學(xué)期與教研組、備課組配合，安排每位新教師和未教滿(mǎn)一屆高三的教師上合格課和匯報課。對不合格的要求向老教師學(xué)習，安排聽(tīng)課任務(wù)，在規定的時(shí)間內重新上合格課。

　　教務(wù)處安排出新老教師結對后，要求指導教師寫(xiě)好指導計劃督導室根據指導計劃檢查老教師的指導落實(shí)情況。

　�。ǘ�）課堂巡查

　　1、每天巡查課堂至少2次。

　　2、督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場(chǎng)；發(fā)現問(wèn)題，如教師遲到，教師未帶備課本等，應及時(shí)處理，不要影響正常教學(xué)。及時(shí)核實(shí)請假和缺席教師情況。

　　3、檢查學(xué)生課堂紀律，督促教師加強課堂管理，主要檢查記錄課堂中睡覺(jué)、看課外書(shū)、玩手機、聽(tīng)mp3等不良現象。

　　4、如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件，一面向上級領(lǐng)導報告，一面積極協(xié)助教師應對處理。

　　5、每次巡查課堂都要作詳細記錄；每周末小結一周巡查情況并通報在教務(wù)處張貼欄內。

　　6、課堂巡查安排

　�。�1）校級巡查：

　　成員：何夕忠、王勁、吳慶頻、楊水清，教務(wù)處一位工作人員。

　　任務(wù)：每人巡查一天。負責巡視全校6個(gè)年級上課情況。巡檢后及時(shí)將巡視結果交到教學(xué)督導室。

　�。�2）教研組長(cháng)巡查

　　成員：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷時(shí)、地理、信息、藝體教研組長(cháng)。負責巡視全校6個(gè)年級上課情況。

　　任務(wù)：每天兩個(gè)學(xué)科教研組長(cháng)巡查，上下午各一人。負責巡視全校6個(gè)年級上課情況。檢后及時(shí)將巡視結果交到教學(xué)督導室。

　�。�3）備課組長(cháng)巡查

　　成員：6個(gè)年級備課組長(cháng)、年級組分管教學(xué)的副主任。

　　任務(wù)：每天安排1至2人對年級的教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查。檢查后將結果交到教學(xué)督導室。

　�。ㄈ�）教學(xué)六認真督查

　　與教務(wù)處配合，搞好每月一次的教學(xué)六認真檢查工作。教學(xué)督導室與教務(wù)處配合制定相應表格（行政聽(tīng)課情況、教師聽(tīng)課情況、教研活動(dòng)出勤、備課活動(dòng)出勤、課堂抽查情況、教案檢查、作業(yè)批改、研討課實(shí)施情況及其他工作），檢查后進(jìn)行相應數據統計（電子稿），作為年度教學(xué)管理及教師教學(xué)常規的重要數據。

　�。ㄋ模┡c體藝處配合，搞好我校藝體生的培訓工作。特別是藝體課的組織教學(xué)和藝體課中出現的隨意現象。

　　五、需要解決的問(wèn)題：

　　1、辦公設備的配置：如辦公桌、電腦、打印機等

　　2、需要配備參與督導聽(tīng)課的有經(jīng)驗的老教師，參與督導的老師的工作量的核算問(wèn)題。

教學(xué)計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著(zhù)保護和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據幼兒的實(shí)際生活，預設豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識，學(xué)習簡(jiǎn)單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

　　2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

　　3、能積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　三、具體措施：

　　我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節安排安全活動(dòng)內容，采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達到安全教育。

　　活動(dòng)目標。

　�。ㄒ唬�、生活環(huán)節

　　1、來(lái)園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。

　　2、晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)計劃表或根據天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉�；顒�(dòng)前，檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動(dòng)方向，靈活躲避。

　　3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當休息。

　　4、晨談：教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時(shí)情況變動(dòng)。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習工具等等。

　　5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。

　　6、午睡：睡前提醒幼兒解小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。

教學(xué)計劃 篇7

　　一、指導思想

　　主要以汽車(chē)維修行業(yè)人才需求為基本依據，面向汽車(chē)后市場(chǎng)相關(guān)企業(yè)各崗位，以提高學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素養為宗旨，倡導以學(xué)生為本位的教育培訓理念和建立多樣性與選擇性相統一的教學(xué)機制，通過(guò)綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生積累實(shí)際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

　　二、招生對象與學(xué)制

　　本專(zhuān)業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制二-三年。

　　三、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　1、畢業(yè)生就業(yè)范圍

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類(lèi)汽車(chē)維修工作；也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作。

　　2、教學(xué)目標

　�。�1）學(xué)歷和職業(yè)技術(shù)等級

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)應獲得中專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)，并獲得相應的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級證書(shū)，如汽車(chē)維修工中級工職業(yè)資格證書(shū)、駕駛證等，并達到相應的技能水平。

　�。�2）文化知識

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應具備的文化基礎知識。主要包括政治（含職業(yè)道德、就業(yè)教育）、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機、體育與健康等基礎知識。

　�。�3）職業(yè)道德

　　能夠遵守國家法律法規，具有較強的敬業(yè)精神，吃苦耐勞精神以及合作精神，具有安全生產(chǎn)、質(zhì)量和效益意識。

　�。�4）專(zhuān)業(yè)知識和能力

　　具有計算機基本操作能力； 具有本專(zhuān)業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識； 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測量；具有汽車(chē)構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車(chē)駕駛的知識和技能；掌握汽車(chē)維修企業(yè)1～2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具備初步實(shí)踐經(jīng)驗，取得相應的職業(yè)資格證書(shū)。

　　四、課程設置及課時(shí)安排

　　五、課程教學(xué)要求 （一）文化課

　　1、政治（144學(xué)時(shí)）

　�。�1）、職業(yè)道德與職業(yè)指導（72學(xué)時(shí)）

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹(shù)立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規范，以及職業(yè)道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要求的觀(guān)念；學(xué)會(huì )依據社會(huì )發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)，自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng )業(yè)的自覺(jué)性。

　�。�2）、法律基礎知識（36學(xué)時(shí)）

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹(shù)立法制觀(guān)念，提高辨別是非的能力；指導學(xué)生提高對有關(guān)法律問(wèn)題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為做斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

　�。�3）、經(jīng)濟與政治基礎知識（36學(xué)時(shí)）

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程。其任務(wù)是：根據馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)，以理論為指導，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟和政治基礎知識的教育。引導學(xué)生正確分析常見(jiàn)的社會(huì )經(jīng)濟、政治現象，提高參與社會(huì )經(jīng)濟、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì )主義經(jīng)濟建設、積極參與社會(huì )主義民主政治建設打下基礎。

　　2、體育（180學(xué)時(shí)）

　　重點(diǎn)引導學(xué)生運用科學(xué)的方法鍛煉身體，達到國家體育鍛煉健康標準，培養學(xué)生終身體育觀(guān)念。要求掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè )休閑的基本方法，養成自覺(jué)鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì )適應能力，為終身鍛煉、繼續學(xué)習與創(chuàng )業(yè)立業(yè)奠定基礎。

　　3. 數學(xué)（144學(xué)時(shí)）

　　講授集合、簡(jiǎn)單邏輯、函數、排列與組合、幾何。要求掌握數學(xué)的基本知識和運算技能，具有基本運算、基本計算工具使用等能力，能夠運用數學(xué)方法、幾何方法分析與解決實(shí)際問(wèn)題。

　　4、語(yǔ)文（144學(xué)時(shí)）

　　在初中語(yǔ)文的基礎上，進(jìn)一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學(xué)生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓練，提高學(xué)生應用文寫(xiě)作能力和日�？谡Z(yǔ)交際水平。通過(guò)課內外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴展必需的語(yǔ)文基礎知識，養成自學(xué)和運用語(yǔ)文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

　　5、汽車(chē)英語(yǔ)（72學(xué)時(shí)）

　　結合汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需求，較系統的學(xué)習專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)知識。要求熟練掌握專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)詞匯不低于20xx；能較熟練的閱讀和翻譯英語(yǔ)汽車(chē)使用說(shuō)明書(shū)和有關(guān)技術(shù)手冊；能運用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)資料；能與外籍客戶(hù)用英語(yǔ)進(jìn)行一般交流。

　　六、計算機應用基礎（144學(xué)時(shí)）

　　講授微型計算機的一般工作原理和結構，計算機基本操作方法和常用軟件的使用方法，計算機網(wǎng)絡(luò )的基本操作和使用，上網(wǎng)查找資料的基本方法。使學(xué)生掌握計算機的操作能力，具有文字處理能、數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習和工作打下基礎。并獲得相應計算機應用能力證書(shū)。 （二）專(zhuān)業(yè)課程

　　1、機械識圖（144學(xué)時(shí)）

　　學(xué)習正投影的基本原理、圖示方法和國家制圖標準。使學(xué)生具有一定的空間想象和思維能力，能正確閱讀中等復雜程度的零件圖和裝配圖，能夠繪制簡(jiǎn)單的零件圖，具有使用常用繪圖工具繪制草圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制簡(jiǎn)單零件圖。

　　2、汽車(chē)文化（36學(xué)時(shí)）

　　學(xué)習汽車(chē)的發(fā)展簡(jiǎn)史、汽車(chē)的基本結構和汽車(chē)行駛的基本原理。使學(xué)生了解汽車(chē)的類(lèi)型、牌號；掌握汽車(chē)各系統與總成的名稱(chēng)、作用、基本結構和連接關(guān)系，初步具有分析汽車(chē)基本結構的能力，為學(xué)習后繼課程打下基礎；培養實(shí)踐能力，認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

　　3、汽車(chē)機械基礎（96學(xué)時(shí)）

　　講授正投影的基本原理，三視圖，圖示方法和國家制圖標準；講授汽車(chē)上使用的常用金屬與非金屬材料，互換性與技術(shù)測量；講授汽車(chē)上用到的靜力學(xué)、運動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的基礎知識；講授液力與液壓傳動(dòng)基礎知識；講授常用機械的工作原理、受力與運動(dòng)分析。要求能正確、熟練地識讀汽車(chē)上較復雜的零件圖和裝配圖。掌握金屬與合金、非金屬材料在本專(zhuān)業(yè)中的應用；能合理選用公差等級和配合種類(lèi)，具有一定的尺寸誤差和形位誤差的檢測能力。能分析汽車(chē)液壓控制系統；能對汽車(chē)上的主要零件進(jìn)行力學(xué)分析，掌握常用機械的工作原理。

　　4、汽車(chē)電工電子基礎（80學(xué)時(shí)）

　　講授交、直流電路的基本原理，汽車(chē)維修生產(chǎn)常用工業(yè)電器及控制設備的結構、特性、選用和使用；講授汽車(chē)電氣上常用電子元件及電路知識。要求具備必須的安全用電常識，能夠運用電工電子基本知識分析汽車(chē)電器設備和檢測設備的電器線(xiàn)路的工作原理。

　　5、現代汽車(chē)材料（36學(xué)時(shí)）

　　講授汽車(chē)用金屬材料的基本知識，常用金屬材料的牌號、性能及應用；講授汽車(chē)用非金屬材料的分類(lèi)、使用特性、應用狀況及發(fā)展趨勢；講授汽車(chē)運行材料的分類(lèi)、品種、牌號、主要規格及使用性能。

　　要求能正確、熟練地識別常用金屬材料牌號。 初步具備分析非金屬材料特性及應用狀況的能力，掌握選擇、使用運行材料的技能。能對在用潤滑油的質(zhì)量進(jìn)行監測試驗。

【【推薦】教學(xué)計劃模板錦集7篇】相關(guān)文章：

【必備】教學(xué)計劃模板錦集五篇01-08

【推薦】聘用合同模板錦集5篇08-28

【推薦】聘用合同模板錦集五篇07-18

【推薦】聘用合同模板錦集9篇07-10

【推薦】聘用合同模板錦集7篇06-26

【推薦】擔保合同模板錦集八篇10-21

【推薦】擔保合同模板錦集5篇10-21

【推薦】擔保合同模板錦集五篇10-08

【推薦】雇傭合同模板錦集10篇05-03

【推薦】雇傭合同模板錦集八篇05-01