有關(guān)體育教學(xué)計劃十篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的體育教學(xué)計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育教學(xué)計劃 篇1

　　根據學(xué)校工作部署，圍繞“專(zhuān)升本”核心工作，結合學(xué)校教學(xué)工作計劃要點(diǎn)精神和教務(wù)處學(xué)年工作安排意見(jiàn)及我系教學(xué)工作實(shí)際情況，搞好教學(xué)改革工作，規范教學(xué)管理，強化教學(xué)質(zhì)量監控與保障機制，拓寬學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置，為我系建設向更高層次發(fā)展，特制定體育系工作要點(diǎn)。

　　一、加強教育教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　二、全體總動(dòng)員做好升本工作。

　　圍繞學(xué)�！吧�本”核心工作，全面動(dòng)員我系教師，為“升本”做好全面的準備工作。

　　三、認真制定和實(shí)施各年級人才培養規劃工作。

　　認真組織學(xué)習，落實(shí)學(xué)校有關(guān)人才培養工作計劃，按照學(xué)校具體要求，在原有的基礎上，制定相應可行的實(shí)施管理辦法，具體做好每位學(xué)生的學(xué)業(yè)規劃方案。

　　四、推進(jìn)教學(xué)團隊、精品專(zhuān)業(yè)、精品課程建設工作開(kāi)展。

　　五、加強教研室管理工作，發(fā)揮教研室工作職能。

　　六、加強各項代表隊訓練工作，有計劃的參加大型比賽，提高對學(xué)校及系的宣傳力度，提高知名度。

　　七、加強公開(kāi)課制度，做好專(zhuān)題講座，做好以老帶新工作，做好老教師及高職稱(chēng)教師的傳幫帶作用。

　　八、加強教學(xué)改革工作，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革工作。

　　九、積極推進(jìn)實(shí)驗室建設。

　　十、加強實(shí)習基地建設。

　　十一、加強師資隊伍建設工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平和層次

　　根據我系現有師資力量，有計劃、有目的的對教師進(jìn)行分期、分批培訓。不斷提高師資業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，加強對青年教師培養。營(yíng)造一個(gè)青年教師學(xué)習業(yè)務(wù)、鉆研業(yè)務(wù)，研究、探討業(yè)務(wù)的新風(fēng)氣，同時(shí)鼓勵支持青年教師報考在職教師研究生班，提高教師的學(xué)歷層次，改善師資隊伍結構，提高教師教學(xué)水平。

　　十二、加強招生宣傳和新專(zhuān)業(yè)升辦和準備工作。

　　十三、結合我系實(shí)際積極開(kāi)展教學(xué)科研工作

　　十四、做好專(zhuān)升本推送及管理工作。

　　十五、做好自考本科宣傳及管理工作。

　　十六、做好系部材料阻擋及管理工作。

　　十七、認真做好全�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作。

　　十八、做好回新校區的教學(xué)準備工作。

　　十九、完成其它部門(mén)交辦的工作。

體育教學(xué)計劃 篇2

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，作為工作在第一線(xiàn)的我，為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng )新的學(xué)習方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：

　　一、基本情景：

　　1、學(xué)生情景：八年級一班有43名學(xué)生。除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動(dòng)鍛煉。

　　2、技能情景：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)等體育活動(dòng)�？墒莿�(dòng)作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。

　　二、教材分析：

　　根據義務(wù)教育初中體育階段，培養的目標。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情景。有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)學(xué)習的興趣和愛(ài)好。培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、教學(xué)目的和要求：

　　1、使學(xué)生能夠根據自我的身體情景，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學(xué)習田徑、技巧、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)和基本技巧，進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的本事。

　　3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和進(jìn)取性。培養頑強，拼搏、自覺(jué)遵守運動(dòng)規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　四、主要工作：

　　1、認真備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的好習慣，提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。

　　2、抓好田徑運動(dòng)員訓練工作，為本學(xué)期區級運動(dòng)會(huì )做好準備。

　　3、開(kāi)展好班級的體育活動(dòng)，做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導。

　　4、寫(xiě)課后反思，心得，總結等理論。

　　5、進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評課，團體備課等活動(dòng)。

　　五、具體安排：

　　1、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。

　　2、充分利用好兩操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓練。

　　3、不斷改善教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的進(jìn)取性，培養他們的興趣，根據學(xué)生的實(shí)際情景，進(jìn)行不一樣層次練習，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同提高的團體。

　　4、對學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習。充分激發(fā)他向上的*。

　　5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情景，提出新目標，新要求。

　　六、教學(xué)措施：

　　1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng )造性。以及學(xué)習興趣。養成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習慣。

　　2、要用體育特有的影響，培養學(xué)生的美感。遵守紀律，相互幫忙，團結友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。

　　3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養學(xué)生勇敢、頑強、進(jìn)取進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

體育教學(xué)計劃 篇3

　　體育是學(xué)校教育的組成部分，體育教學(xué)又是學(xué)生終身體育的基礎，運動(dòng)興趣的培養以及運動(dòng)習慣與參與意識的形成是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提。在全面貫徹教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生身心素質(zhì)為根本宗旨的今天，如何體現學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生終身體育意識，是21世紀我國學(xué)校體育發(fā)展的趨勢。所以，學(xué)校體育和教師必然要主動(dòng)的適應社會(huì )變化的這種要求。因此，激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣，使學(xué)生更自覺(jué)積極的進(jìn)行體育鍛煉，是我們體育教師共同探討的一個(gè)問(wèn)題。

　　體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義建設人才的一個(gè)重要方面。

　　一、 目的任務(wù)：

　　教師在課堂教學(xué)中，除了技術(shù)教學(xué)外，要著(zhù)重培養學(xué)生的認識能力，使學(xué)生真正懂得體育鍛煉的意義、作用和有關(guān)的體育知識，充分激勵學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的運動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生鍛煉的積極性、自覺(jué)性。有效地增強學(xué)生體質(zhì)，使他們達到學(xué)校教育的要求，在將來(lái)能擔負起建設祖國和保衛祖國的光榮任務(wù)。達到這個(gè)目的，學(xué)校體育要完成下列基本任務(wù)。

　　(一)全面鍛煉學(xué)生的身體，促進(jìn)身體的正常發(fā)育和機能的發(fā)展，發(fā)展身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力。

　　(二)使學(xué)生掌握體育的基本知識，基本技術(shù)和基本技能，學(xué)會(huì )科學(xué)鍛煉身體的方法，養成經(jīng)常鍛煉的習慣，逐步提高體育運動(dòng)技術(shù)水平。

　　(三)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，樹(shù)立良好的體育作風(fēng)。

　　二、準備分析：

　　(一) 體育課的準備：

　　教師充分做好課前準備工作，是上好體育課的先決條件，也是提高教師思想業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力的一項重要措施。備課要以教師個(gè)人準備為主，在教師個(gè)人準備的基礎上，根據需要進(jìn)行集體備課以便集思廣益，取長(cháng)補短，充分發(fā)揮集體的智慧和才能。體育課的準備應從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　1.了解情況：只有充分了解實(shí)際情況才能做好準備工作，首先要了解學(xué)校當前的中心工作和任務(wù)。其次要了解學(xué)生的健康狀況、體育基礎、學(xué)習態(tài)度，興趣愛(ài)好、思想情況、組織紀律、所需場(chǎng)地器材。在課前準備工作中，只有充分了解和掌握上述有關(guān)情況，才能使體育教學(xué)從實(shí)際情況出發(fā)，做到有的放矢，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.鉆研教材教法：在系統地了解和掌握教材的意義、任務(wù)、內容，分布和要求等基礎上，分析教材本身的難易程度，運動(dòng)負荷大小，發(fā)展哪種素質(zhì)，影響身體的部位及其教育因素等特點(diǎn)，再考慮和安排課的組織，教材的先后順序，教學(xué)步驟，以及要采取的各種組織教法、措施等。

　　3.編寫(xiě)教案：必須在了解情況和鉆研教材教法的基礎上進(jìn)行，它是教師課前準備的一項重要工作。

　　4.培養體育骨干：(包括體育委員和小組長(cháng))有計劃地使用體育骨干，是上好體育課的一個(gè)重要條件，課前教師應向他們簡(jiǎn)要說(shuō)明課的任務(wù)、內容、要求，組織教法及注意事項等，使他們在教學(xué)中更好地發(fā)揮教師助手作用。

　　5.準備場(chǎng)地器材：場(chǎng)地器材的準備工作，是教師能否按計劃完成教學(xué)任務(wù)的物質(zhì)條件，因此，教師課前應把所需的場(chǎng)地布置好，器材、教具準備齊全，并做好安全檢查工作。

　　(二) 體育課的分析：

　　就是對課的質(zhì)量進(jìn)行檢查和評定，為了提高體育教學(xué)質(zhì)量，必須重視課后的檢查分析工作，以便及時(shí)總結教學(xué)中的經(jīng)驗教訓，深入研究教學(xué)中的一些關(guān)鍵問(wèn)題，發(fā)揚成績(jì)，糾正缺點(diǎn)，不斷前進(jìn)。

　　三、計劃、考核:

　　(一) 體育教學(xué)工作計劃：

　　為了貫徹國家制訂的體育教學(xué)大綱和教材，要科學(xué)地安排整個(gè)教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)不可缺少的計劃文件——全年教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度、單元計劃和教案(亦稱(chēng)課時(shí)計劃)。

　　(二) 體育教學(xué)工作的考核：

　　包括對學(xué)生體育課學(xué)習情況的考核和對教師工作質(zhì)量的考核;體育教學(xué)工作的考核是學(xué)校體育工作考核的一個(gè)重要組成部分，是檢查學(xué)生學(xué)習情況和教師教學(xué)質(zhì)量的一種有效方法，對學(xué)生的考核和評定，在實(shí)踐中一般有平時(shí)檢查，定期考核和成績(jì)評定對教師教學(xué)工作質(zhì)量的考核必須考慮教與學(xué)兩個(gè)方面，一般可通過(guò)檢查教師的各種教學(xué)計劃，了解分析體育課學(xué)習的成績(jì)和組織檢查課、觀(guān)摩課等形式進(jìn)行。

　　四、課外體育：

　　課外體育是學(xué)校體育工作的重要組成部分，對增強學(xué)生體質(zhì)有重要意義，課外體育活動(dòng)的組織形式有：早操、課間操、班級體育活動(dòng)、運動(dòng)隊訓練和運動(dòng)競賽。

　　(一)早操：是在清晨進(jìn)行，體育教師要提前到崗，組織學(xué)生進(jìn)行做操、或發(fā)展身體素質(zhì)的簡(jiǎn)單練習，使學(xué)生精神振奮，并有組織地開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

　　(二)課間操：體育教師提前到場(chǎng)、整隊、集合迅速，口令清楚，聲音宏亮，并嚴格要求學(xué)生，保證做操質(zhì)量。

　　(三)班級體育活動(dòng)：是在課外時(shí)間以小組為單位進(jìn)行體育鍛煉，教師要認真組織，使其符合多樣、生動(dòng)活潑，講求實(shí)效，持之以恒的要求。

體育教學(xué)計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。

　　2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。

　　3、根據課程標準的總目標、水平一、二和五大領(lǐng)域（運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì )適應）的目標制訂本計劃。

　　二、教材分析

　　低年級的教學(xué)內容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學(xué)期應加強對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動(dòng)作要求及成績(jì)。

　　三、教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的體育基礎知識，提高衛生保健水平。

　　2、發(fā)展學(xué)生的運動(dòng)能力，完成所學(xué)知識的動(dòng)作要求。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團結、拼搏、競爭、樂(lè )觀(guān)的教育。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析

　　針對低年級學(xué)生自身的控制能力不夠健全，協(xié)調能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓練，使學(xué)生養成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養良好的體態(tài)。

　　五、教學(xué)內容

　　1、走和跑主要以：300---500米跑走交替、兩臂放在不同部位的走

　　2、跳躍主要以：a、單腳跳、b、跳短繩

　　3、體操以：隊列隊形（立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉、踏步、立定、報數、齊步走、立定）；廣播操1-6節

　　4、游戲：《找同樣的小動(dòng)物》、《大魚(yú)網(wǎng)》《跳繩接力》、

　　六、附：教學(xué)進(jìn)度

　　課時(shí)

　　教材內容

　　1

　　體育基礎知識隊列隊形

　　2

　　1、報數2、廣播操第1節

　　3

　　1、單腳跳2、廣播操第2節3、游戲《找同樣的小動(dòng)物》

　　4

　　1、300---500米跑走交替2、投球進(jìn)筐3、廣播操第3節

　　5

　　1、兩臂放在不同部位的走2、廣播操第4節3、游戲

　　6

　　1、跳短繩2、廣播操第5節3、游戲《大魚(yú)網(wǎng)》

　　7

　　1、跑跳步、踏跳步2、廣播操第6節3、游戲《跳繩接力》

體育教學(xué)計劃 篇5

　　一、各任課教師:

　　為貫徹“健康第一”的指導思想和落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的順利開(kāi)展，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據我校實(shí)際情況，本學(xué)年各班的課外體育活動(dòng)時(shí)間特作以下安排，并建立體育活動(dòng)課的檢查制度，望各位任課教師認真落實(shí)貫徹為盼!

　　1、各班每周兩節活動(dòng)課，除雨天外，一律到戶(hù)外參加活動(dòng)。(第二周開(kāi)始)

　　2、星期一、星期三、為一、三、四年級

　　星期二、星期四、為二、五、六年級

　　以上各班的課外體育活動(dòng)內容、活動(dòng)地點(diǎn)嚴格按體育室排定的場(chǎng)地和內容進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、每次輪到體育活動(dòng)的'班級，在活動(dòng)課鈴響前由體育委員負責到體育室領(lǐng)取活動(dòng)器材。在活動(dòng)課結束后，由體育委員負責檢查清點(diǎn)體育器材，并經(jīng)負責老師核實(shí)后，歸還到體育器材室，并安放整齊。

　　4、輪到活動(dòng)課的班級，在上課鈴響后，教室里不能滯留任何學(xué)生(除傷殘同學(xué)外)。

　　5、如班級要自行安排練習內容時(shí)，請告知負責教師。

　　6、課外體育活動(dòng)課負責教師:柳巧平

　　各年級課外體育活動(dòng)課具體安排(略)

　　二、器材名稱(chēng)及數量

　　1、籃球10只2、三毛球15付3、羽毛球15付4、籃球10只5、接力棒4根

　　6、長(cháng)繩4根7、飛盤(pán)10只8、排球10只9、橡皮筋8根10、足球8只

　　11、籃球10只12、羽毛球15付13、乒乓球5付

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地安排

　　1、輪到接力棒的班級在直道上活動(dòng)。

　　2、籃球活動(dòng)場(chǎng)地:1在1幢行政樓前東邊籃球場(chǎng)4在1幢行政樓前西邊籃球場(chǎng)

　　11在操場(chǎng)邊的籃球場(chǎng)

　　3、輪到其他活動(dòng)的班級可自行在操場(chǎng)上選擇活動(dòng)場(chǎng)地。

體育教學(xué)計劃 篇6

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。以生活教育主流思想為指導，以教研組教學(xué)工作計劃為依據，認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　一、教材分析：

　　體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程。它是一門(mén)學(xué)習體育和保健的基礎知識，基本技術(shù)和技能，進(jìn)行鍛煉身體實(shí)踐的課程。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，對發(fā)展學(xué)生身心，增強體質(zhì)，增進(jìn)健康，為提高全民素質(zhì)奠定基礎；為適應現代話(huà)生活和社會(huì )注意建設具有重要的作用。體育與保健改變了以競技體育為主的教學(xué)思想，追求育人的綜合效應。把體育放在首位，從小抓起，打好基礎。它改變了原有的教學(xué)模式，確立了以發(fā)展人體基本活動(dòng)為主實(shí)踐為主，并注意教學(xué)的娛樂(lè )性、趣味性。對教學(xué)內容的動(dòng)作要領(lǐng)、教學(xué)手段與方法，已經(jīng)如何結合學(xué)生的具體情況，選擇和確定教學(xué)內容，并根據學(xué)生的身心發(fā)展和年齡、性別等特點(diǎn)選擇教學(xué)內容。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作

　　2、隊列和隊形練習

　　3、武術(shù)操

　　難點(diǎn)：武術(shù)操

　　四、學(xué)生情況分析：

　　小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。但是，一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，在教學(xué)過(guò)程中，應該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復雜化，也不宜已競技性運動(dòng)項目的訓練手段運用于基本活動(dòng)的教學(xué)。應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育。

　　五、教學(xué)措施及注意事項

　　1、認真備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。

　　2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習為主，教師知識起到指導，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。

　　3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。

　　4、開(kāi)展興趣小組，根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

體育教學(xué)計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本教材的設計是以新課程的基本理念為指導，認真貫徹“健康第一”的指導思想，加強學(xué)科間的相互滲透，尤其是信息技術(shù)與體育學(xué)科之間的整合。本節課以學(xué)生的發(fā)展為中心，以體現學(xué)生的主體地位為重點(diǎn)，以信息技術(shù)為載體，以提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題為主線(xiàn)，充分體現學(xué)生自主性、合作性、探究性的學(xué)習方式，充分利用信息資源，以達到學(xué)有所得的目的，進(jìn)而養成終身體育意識。

　　二、教材分析

　　教材內容：體育活動(dòng)方案的設計

　　本課內容是在開(kāi)發(fā)校本教材的基礎上結合新課標要求和學(xué)生活動(dòng)興趣開(kāi)發(fā)的一項新的、學(xué)生樂(lè )于參與的教學(xué)內容，是校本教材與課外輔助資料的有機整合。通過(guò)對學(xué)生參與過(guò)的游戲、活動(dòng)進(jìn)行總結，并結合學(xué)生生活環(huán)境，進(jìn)行體育與健康教育，同時(shí)要求學(xué)生在學(xué)會(huì )創(chuàng )編體育活動(dòng)方案的同時(shí)向家庭和社區積極宣傳，運用課程知識，使教材內容向社會(huì )縱深輻射。

　　三、學(xué)生分析

　　參與本課的學(xué)生為七年級學(xué)生，具有一定的認知水平與創(chuàng )造能力以及收集信息能力和計算機操作能力，他們有很豐富的想象力，對新鮮事物有很大的好奇心，對體育活動(dòng)有濃厚的興趣與參與意識。所以本課非常適合學(xué)生的學(xué)習。

　　四、教學(xué)設計

　　(一)校本課程的有效開(kāi)發(fā)

　　本課教學(xué)內容是《校本教材開(kāi)發(fā)—體育活動(dòng)》課題中的一次階段性理論課，屬于校本教材的開(kāi)發(fā)與創(chuàng )新，是根據學(xué)生在體育活動(dòng)中表現出來(lái)的興趣趨向以及通過(guò)對學(xué)生課后體育鍛煉問(wèn)卷調查的結果進(jìn)行分析和綜合，并結合新課標精神在突出培養學(xué)生運動(dòng)參與和心理健康方面的積極嘗試。由于課的內容上讓學(xué)生從平時(shí)喜歡參與的游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)中提取精華，設計更新的適宜參與的內容。因此，無(wú)論從設計活動(dòng)本身，還是設計出的活動(dòng)方案都是學(xué)生樂(lè )于參與的，也是易于向家庭、社區的縱深輻射進(jìn)行推廣的。同時(shí)其成果將成為我校校本教材資源開(kāi)發(fā)的重要內容。

　　(二)采用合作性、探究性、研究性學(xué)習的學(xué)習方式

　　本課是單元教學(xué)計劃中的第二次理論課，通過(guò)師生相互構建課程內容，共同完成研究?jì)热莸倪x擇、組織和編排。提出、分析問(wèn)題后充分利用校園網(wǎng)和國際互連網(wǎng)來(lái)解決問(wèn)題。即要為那些受時(shí)間、場(chǎng)地、器材影響的人們設計體育鍛煉方案，學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查閱、收集、整理資料，最后設計制作活動(dòng)方案，都體現了探究性和研究性的一個(gè)學(xué)習過(guò)程。將課堂學(xué)習和創(chuàng )作成果通過(guò)相互的交流及課后的實(shí)踐來(lái)不斷完善，并且其成果可以為家庭、社區或者自己體育鍛煉帶來(lái)方便和好處，并為培養終身體育意識奠定基礎。通過(guò)整個(gè)研究學(xué)習過(guò)程的實(shí)踐，使學(xué)生了解并學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )研究，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。

　　(三)采用了新穎的組織形式和新的教學(xué)手段

　　本課是信息技術(shù)與學(xué)科整合的一節交互式體育理論課。本課采用人機對話(huà)、師生對話(huà)、生生對話(huà)等方式突破了固定的、死板的教學(xué)格局和單一評價(jià)機制。教師收集了大量的素材，制作了校園內部網(wǎng)，設立了健康知識、我的健身活動(dòng)、體育活動(dòng)方案集、友情連接等8個(gè)欄目，讓學(xué)生獲取信息的途徑具有選擇化、多元化、自主化。教學(xué)過(guò)程中一組一機(一組兩人)，采用隨機分組、自由組合、自創(chuàng )活動(dòng)方案、自由選擇活動(dòng)方案來(lái)體驗、自主評價(jià)等形式充分體現學(xué)生的自主性、主體性、合作性。而教師只是一名引導者，以導為主。同時(shí)對各組設計的方案設立了評價(jià)機制，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )評價(jià)表上進(jìn)行自評和互評。在活動(dòng)體驗和評價(jià)階段將課推向高潮，激發(fā)了興趣，提高了學(xué)生的參與意識，為培養終身體育意識奠定了基礎。

　　教案

　　年級：七年級 人數：50人 授課教師：鐘福碧

　　教材 體育活動(dòng)方案的設計

　　課的類(lèi)型 體育教學(xué)與信息技術(shù)的整合

　　學(xué)習內容 掌握體育游戲方案的設計方法與途徑

　　教學(xué)目標

　　1.通過(guò)本課的學(xué)習，讓學(xué)生了解體育游戲活動(dòng)方案的設計方法與途徑。

　　2.促進(jìn)學(xué)生間的合作與交流，養成充分運用信息資源進(jìn)行學(xué)習的好習慣。

　　3.激發(fā)學(xué)生的參與意識與創(chuàng )新能力，為培養終身體育意識奠定基礎。

　　教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì )信息綜合與創(chuàng )新

　　難點(diǎn) 創(chuàng )造新的體育活動(dòng)方案

　　教學(xué)設計

　　教學(xué)步驟與意圖教師活動(dòng)設計 學(xué)生活動(dòng)設計 信息技術(shù)的使用

　　一、導入(2分鐘)

　　通過(guò)音樂(lè )舞蹈調動(dòng)學(xué)習情緒，引出對主題的理解及問(wèn)卷調查表

　　帶領(lǐng)學(xué)生隨《健康歌》音樂(lè )跳起來(lái)

　　二、現場(chǎng)做體育鍛煉的問(wèn)卷調查并分析結果(4分鐘)

　　通過(guò)學(xué)生將所做的調查結果的選擇，師生共同分析：目前人們體育鍛煉的現狀及所存在的問(wèn)題，提出解決現狀的方案，讓學(xué)生在任務(wù)驅動(dòng)下進(jìn)入下一階段的自主學(xué)習

　　三、明確學(xué)習任務(wù)(2分鐘)

　　了解查閱資料的方法與途徑，以及制作方案的原則與途徑，小組進(jìn)行分工，明確任務(wù)：為四種人群設計活動(dòng)方案

　　四、合作、探究性學(xué)習(8分鐘)

　　讓學(xué)生帶著(zhù)任務(wù)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，收集、整理信息，進(jìn)行自主合作學(xué)習

　　五、研究、創(chuàng )造性學(xué)習(10分鐘)

　　加工信息，創(chuàng )設方案通過(guò)對信息的加工，進(jìn)行活動(dòng)方案的設計或者結合實(shí)踐進(jìn)行自創(chuàng )。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力

　　六、展示、體驗體育活動(dòng)方案(10分鐘)

　　學(xué)生展示小組活動(dòng)方案后，邀請現場(chǎng)的師生共同參與、體驗該組設計的活動(dòng)方案，為評價(jià)奠定基礎

　　七、評價(jià)(3分鐘)

　　通過(guò)現場(chǎng)的展示與體驗后，全體同學(xué)或老師在網(wǎng)上對該小組的設計的方案進(jìn)行評價(jià)

　　八、小結(1分鐘)

　　教師對本課進(jìn)行小結，點(diǎn)題。歡迎學(xué)生進(jìn)入留言簿交流 以提問(wèn)的方式引出對主題的理解及問(wèn)卷調查

體育教學(xué)計劃 篇8

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，作為工作在第一線(xiàn)的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng )新的學(xué)習方式有所進(jìn)展，為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如：

　　一、基本情況

　　1、學(xué)生情況：七年級二個(gè)班，每個(gè)班五十名學(xué)生。八年級二個(gè)班、九年級二個(gè)班。每個(gè)班四十多名學(xué)生，學(xué)生都健康，都能從事體育運動(dòng)鍛煉。

　　2、技能情況：七、八、九年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高

　　二、教材分析：

　　根據義務(wù)教育初中體育階段，培養的目標。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的興趣和愛(ài)好。培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、教學(xué)目的和要求

　　1、使學(xué)生能夠根據自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學(xué)習田徑、趣味體育、跑、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

　　3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺(jué)遵守運動(dòng)規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)

　　四、主要工作

　　1、認真備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的好習慣提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量

　　2、抓好學(xué)�；@球隊訓練工作，為本學(xué)期區級中小學(xué)生籃球比賽做好準備。

　　3、開(kāi)展好班級的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、足球、立定跳遠、跳繩、50米等體育項目的比賽

　　4、寫(xiě)課后反思，心得，總結等理論。

　　五、具體安排

　　1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、實(shí)心球200米等)。

　　2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓練

　　3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養他們的興趣，根據學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團體

　　4、對學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習。充分激發(fā)他向上的欲望

　　5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況，提出新目標，新要求

　　六、教學(xué)措施

　　1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng )造性。以及學(xué)習興趣。養成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習慣

　　2、要用體育特有的影響，培養學(xué)生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)

　　3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養學(xué)生勇敢、頑強、積極進(jìn)取向上。

體育教學(xué)計劃 篇9

　　 一、指導思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位，以全國、省、市職教會(huì )議精神為指針，以《學(xué)校體育工作條例》作為準繩，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程模式、結構和內容的改革，推廣實(shí)施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標準》，開(kāi)拓進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。

　　二、基本情況

　　本學(xué)期所教的是六個(gè)班，每個(gè)班人數都在45人以上，男女生人數相差不多，絕大多數學(xué)生身體健康，無(wú)運動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運動(dòng)，但身體協(xié)調性差，肥胖等，學(xué)習動(dòng)作不協(xié)調。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

　　三、教材分析

　　結合本校實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統體育。最關(guān)鍵的還是初三學(xué)生中考體育項目的輔導，如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　教材內容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；，球類(lèi)：籃球、身體素質(zhì)練習。

　　教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；田徑的耐久跑與跳遠及跳繩跳躍中的跨越式跳高；球類(lèi)中的控球技術(shù)；

　　教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節；球類(lèi)中的人球結合。

　　四、教學(xué)目標和要求

　　1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

　　2、初步學(xué)習田徑、體操、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )體育運動(dòng)的益處，體驗到戰勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

　　五、教學(xué)措施

　　1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

　　2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。

　　3、根據學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。

　　4、根據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

　　5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維， 培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　六、學(xué)生方面

　　1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

　　2、著(zhù)裝要輕便合體，穿輕便運動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機等。

　　七、德育滲透

　　體育活動(dòng)對于發(fā)展學(xué)生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生服從組織，遵守紀律，誠實(shí)、機智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

　　本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中：

　　1、課堂常規：使學(xué)生按規辦事、做到有規可循。

　　2、組織教學(xué)：培養團結友愛(ài)、養成遵守紀律的集體觀(guān)，培養其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物的良好品質(zhì)。

　　3、結合教材內容安排德育內容。

　�。�1）、基礎知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內容。培養學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì )責任感。

　�。�2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取、團結友愛(ài)的內容。

　�。�3）、田徑安排培養學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內容。

　�。�4）、球類(lèi)中安排培養團結協(xié)作等集體主義精神的內容。

　�。�5）、在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容

　　總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運動(dòng)的習慣。

　　八、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一周-----第三周：體能恢復訓練以及課間長(cháng)跑的進(jìn)一步加強訓練，體育專(zhuān)業(yè)生的選材與訓練工作

　　第四周-----第五周：1000米和800米跑的有關(guān)教學(xué)

　　第六周-----第七周：立定跳遠教學(xué)以及測試工作

　　第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導訓練

　　第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習

　　第十二周----第十三周：中考項目混合測試與個(gè)別學(xué)生的加強指導

　　第十四周----第十八周：中考體育測試結束后的體育創(chuàng )新教學(xué)與期末測試

　　遇中秋節或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容可靈活臨時(shí)調整，采取室內教學(xué)的方式等。

　　時(shí) 間：20xx年8月25日

體育教學(xué)計劃 篇10

　　我們體育組在充分領(lǐng)會(huì )學(xué)校的要求，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運動(dòng)隊訓練水平及成績(jì)?yōu)橥七M(jìn)劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻，同時(shí)進(jìn)一步體現學(xué)校體育工作在當前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。

　　一、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬╅_(kāi)發(fā)體育組課改內容資源，深化課改研究。

　　開(kāi)發(fā)新課程內容資源，體現不同階段學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面基本要求的體育課程內容體系，是實(shí)施體育新課程標準和實(shí)現課程目標，急需解決的操作層面的現實(shí)問(wèn)題。

　　1、科組內采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設計、案例的研討。

　　2、加強備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標準實(shí)踐課。

　　3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體，結合學(xué)校的情況，創(chuàng )出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。

　�。ǘ�）以轉變學(xué)生學(xué)習方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。

　　1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習方式教學(xué)的設計框架。

　　2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。

　　二、具體工作思想安排

　　1 、認真抓好體育課外活動(dòng)，及開(kāi)展多種形式的體育項目活動(dòng)；

　　2、加強課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報。

　　3、做好教育教學(xué)工作，加強家常課的內容，做好課課有內容，有創(chuàng )新。

　　4、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。

　　三、具體工作內容

　　1、調整廣播操的隊伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量。

　　2、優(yōu)化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。

　　四、具體的活動(dòng)安排：

　　1、每個(gè)年級一學(xué)期至少安排一次體育比賽

　　2、舉行一次大型的全校的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》運動(dòng)會(huì )

　　3、舉行一次冬季長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )

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