【精華】教學(xué)計劃范文匯總7篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的教學(xué)計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)計劃 篇1
學(xué)習目標：
1.通過(guò)誦讀品味，體會(huì )詩(shī)中所蘊含的情感以及深刻的哲理。
2.學(xué)習詩(shī)中豐富的想象、精巧的構思、凝練的語(yǔ)言。
3.體味人間真情，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，樹(shù)立積極的人生態(tài)度。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
體味人間真情，領(lǐng)悟詩(shī)歌中所蘊涵的人生哲理。
課前準備：
1.正確流利有感情地朗讀詩(shī)歌，了解詩(shī)的大意，力爭熟讀成誦。
2.選擇你喜歡的一首談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
第一學(xué)時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：
品味人間真情，感受偉大母愛(ài)，懂得感恩。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習《母親》
1.導入
1999年2月28日21時(shí),中國“文壇祖母”冰心老人在北京逝世,時(shí)年99歲,冰心老人自“五四”運動(dòng)步入文壇，在近一個(gè)世紀的漫長(cháng)歲月里，她一直堅持寫(xiě)作，為世人留下了珍貴的文學(xué)作品，為中國的文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻，今天我們來(lái)學(xué)習她的四首小詩(shī)，藉此來(lái)紀念這位文壇世紀老人。
2.誦讀品味
請同學(xué)們朗讀這首詩(shī)，讀后，請大家結合自己的經(jīng)歷來(lái)解讀這五行詩(shī)，以此來(lái)談?wù)勛髡邔δ赣H表達的情感。
�。ㄗ⒁猓骸靶闹械娘L(fēng)雨”的理解，與“躲”字所表達出來(lái)的情感是結合自身經(jīng)歷來(lái)解讀的關(guān)鍵。）
二、學(xué)習《紙船——寄母親》
1.導入
母愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育一份驚人的偉大；有的母愛(ài)又是人生海岸的一盞明燈，引導我們走出迷途�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛(ài)有誰(shuí)能掂出它的分量，又有誰(shuí)能真正償還呢？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)垠��！走進(jìn)一首首靈動(dòng)的小詩(shī)，徜徉于流淌的文字，體味那份綿軟而長(cháng)久，執著(zhù)而熱切的母愛(ài)吧！
2.誦讀品味
朗讀《紙船——寄母親》，你能從詩(shī)中發(fā)現作者與母親身處的情況嗎？聯(lián)系作者與母親身處的情況，再次朗讀體味作者表達的情感。
3.探討朗讀
根據作者與母親身處情況及作者表達的情感，請你說(shuō)說(shuō)怎樣朗讀這首詩(shī)。
三、朗讀比較
請同學(xué)們朗讀這兩首關(guān)于母親的詩(shī)歌，想想這兩首詩(shī)有什么異同之處？
四、拓展延伸
母愛(ài)是偉大無(wú)私的，永恒的，但它在日常生活中存在的形式一般都是平平常常的。請你搜索一下平日母親對你的關(guān)愛(ài)，嘗試完成下面的仿寫(xiě)。
母愛(ài)是一味良藥，能撫平兒女心靈的創(chuàng )傷。
母愛(ài)是 。
母愛(ài)是站在村頭的一個(gè)等待的身影。
母愛(ài)是 。
五、作業(yè)布置
1.背誦《母親》《紙船——寄母親》這兩首詩(shī)。
2.《紙船——寄母親》賦予紙船特別的含義，表達作者對母親的思念，眷戀祖國的一片深情。你想借助什么樣的具體形象來(lái)表達對母親的愛(ài)，請嘗試寫(xiě)一首小詩(shī)。
3.預習《成功的花》《嫩綠的芽?jì)骸?/p>
第二學(xué)時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)：
理解詩(shī)中蘊涵的人生哲理，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習《成功的花》
1.導入
講述一個(gè)美國人的人生片斷，說(shuō)說(shuō)你面對這樣的人生有怎樣的感受？
21歲——生意失敗
22歲——角逐議員落選
23歲——生意再次失敗
26歲——愛(ài)侶去世
27歲——精神崩潰
34歲——角逐聯(lián)邦議員落選
36歲——角逐聯(lián)邦議員再度落選
47歲——提名副總統落選
49歲——角逐聯(lián)邦議員三度落選
教師講述：人生不幸啊，多坎坷��！但這個(gè)經(jīng)歷無(wú)數挫折的人卻是美國第十六任總統——林肯�，F在你又有怎樣的感受呢？
許多人只看到成功美麗的花環(huán)，卻很少有人注意成功背后隱藏的艱辛。讓我們看看冰心是怎樣概括成功的過(guò)程的。
2.學(xué)習課文
1）請同學(xué)們朗讀這首詩(shī)，注意語(yǔ)氣語(yǔ)調重音，小組交流朗讀方法及處理的理由。
�。ㄒ缘谝痪錇槔俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現時(shí)的明艷”應該以感慨的語(yǔ)氣來(lái)讀，重音要落在“只”和“現時(shí)”上，這樣讀就能很好地表現人們只驚羨別人所得到的榮譽(yù)，卻看不到成功背后所付出的艱苦勞動(dòng)，表達了作者的感慨。）
2）朗讀后三句思考：作者通過(guò)這三句告訴了我們什么？請概括出你的感悟。
3.深入探究
請同學(xué)們朗讀這首詩(shī)，花的成功歷程給了你什么樣的啟示？花的成功印證了許多名言，你想到了嗎？
4.當堂背誦
二、學(xué)習《嫩綠的芽?jì)骸?/strong>
1.導入
同學(xué)們，現在你們在這里學(xué)習，為的是將來(lái)有所作為，為社會(huì )貢獻自己的力量。那你認為人的.一生哪個(gè)時(shí)期比較重要？接下來(lái)，讓我們來(lái)看看《嫩綠的芽?jì)骸窌?huì )告訴我們些什么。
2.學(xué)習課文
1）作者用哪三個(gè)詞對芽、花、果進(jìn)行描繪的？為什么用這三個(gè)詞呢？
“芽?jì)骸钡摹澳劬G”顯示著(zhù)健壯、旺盛和朝氣
“花兒”的“淡白”蘊含著(zhù)樸素、純潔，不追求外表的華麗
“果兒”的“深紅”象征著(zhù)豐碩、甜蜜和美麗
作者是抓住了芽、花、果的色彩特征，進(jìn)行形象地描繪。
2）這三節詩(shī)“芽?jì)骸薄盎▋骸薄肮麅骸钡捻樞蚺帕邪凳竟麡?shù)從抽芽、開(kāi)花到結果的生長(cháng)過(guò)程。他們說(shuō)的話(huà)能互換嗎？（討論探究）
3.深入探究
�。�1）在本文所選的四首詩(shī)中，前兩首詩(shī)和后兩首詩(shī)在主題表達和創(chuàng )作風(fēng)格上有什么相同和不同的地方？
參考：⑴前兩首詩(shī)的主題是對母愛(ài)的歌頌，后兩首詩(shī)的主題是勉勵青年人珍惜青春，努力奮斗，積極奉獻。⑵前兩首詩(shī)是抒情短章，以“情”感人，偏重情感，風(fēng)格溫婉；后兩首詩(shī)是哲理小詩(shī)，以“理”明人，側重理趣，發(fā)人深省。⑶四首詩(shī)都出現了“物”：第一首“鳥(niǎo)兒”，第二首“紙船”，第三首“花”，第四首“芽?jì)骸薄盎▋骸薄肮麅骸�，�?shī)人或托物寓情，或借物言理，這是表現手法上的相同之處。⑷四首詩(shī)的語(yǔ)言均凝練、清麗。但第一、三、四首詩(shī)的語(yǔ)句短小雋永，第二首詩(shī)詩(shī)行較長(cháng)，節奏較舒緩，正與母親綿長(cháng)思念相協(xié)調。
�。�2）讀了此詩(shī)，你認為如何使自己的青春更加美好，人生更加積極？
4.當堂背誦
三、作業(yè)布置
1.學(xué)了《成功的花》后，請你找句名言激勵自己更好地走向成功。
2.結合《嫩綠的芽?jì)骸分小把績(jì)骸薄盎▋骸薄肮麅骸闭f(shuō)的話(huà)，構想一下自己的人生。
教學(xué)反思
教學(xué)計劃 篇2
一、教材分析
本單元以民俗文化為主題，通過(guò)學(xué)習，同學(xué)們可以了解到豐富多彩、趣味盎然的民風(fēng)民俗和民間藝術(shù)。欣賞到一幅幅有聲有色、妙趣橫生的民俗風(fēng)情畫(huà)卷，希望學(xué)習本單元后，同學(xué)們能夠發(fā)現并感受到生活中蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。
二、單元教學(xué)目標
1.學(xué)習本單元，在朗讀課文的基礎上，整體把握文章內容，了解文章所介紹的豐富多彩的民俗風(fēng)情；
2.學(xué)習多角度、多手法描寫(xiě)事物的方法，學(xué)習砍賞比較復雜的記敘類(lèi)文章；揣摩品味文中精彩的段落和關(guān)鍵詞句；
3.體會(huì )作者羊溢在字里行間的思想情感，培養基本的語(yǔ)感。
三、單元教學(xué)重點(diǎn)
《云南的歌會(huì )》以極富情趣的語(yǔ)言表現了對自然、對人、對藝術(shù)的品味與贊美。要了解作者從多角度、點(diǎn)面結合描寫(xiě)歌會(huì )三個(gè)不同唱歌場(chǎng)面的方法。通過(guò)品析詞語(yǔ)句子，感受語(yǔ)言文字創(chuàng )設的美妙境界。
《端干的鴨蛋》要通過(guò)反復朗讀，了解作者的語(yǔ)言風(fēng)格，揣摩蘊含在平淡語(yǔ)言中的思想情感和文化底蘊。
《吆喝》介紹了舊北京街頭小商小販的各種叫賣(mài)吆喝聲，同學(xué)們要學(xué)習作者有條不紊地介紹錯綜復雜事物的技巧，品味本文語(yǔ)言濃郁的地方特色，理解作者的思想感受，發(fā)現胡同文化的特色。
《春酒》表達了作者對童年、故鄉的無(wú)限懷念之情，學(xué)習本文，要注意品味關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子，理解細節對表達情感和主旨的作用。
《俗世奇人》以具有濃郁的天津風(fēng)味的語(yǔ)言，介紹了舊天津兩位民間工匠和他們的高超技藝。通過(guò)學(xué)習，要體會(huì )課文敘事一波三折的特點(diǎn)，把握人物形象，體會(huì )獨特的語(yǔ)言風(fēng)格。
《絕唱》作者運用痛感，生動(dòng)形象地表現了一位女說(shuō)書(shū)人的高超技藝和藝術(shù)魅力。學(xué)習本文要掌握用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪聲音的手法。
四、課時(shí)安排
第一課 2課時(shí)
第二課 1課時(shí)
第三課 1課時(shí)
第四課 1課時(shí)
第五課 1課時(shí)
第六課 1課時(shí)
教學(xué)計劃 篇3
勞動(dòng)技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
一、掌握基本知識情況
1、學(xué)生的基礎知識掌握較好，但不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需端正
2、勞動(dòng)課受條件的限制，缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )。
二、班級基本情況分析
七年級學(xué)生整體素質(zhì)較好。大多數同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，幾個(gè)別學(xué)生不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度不端正。
三、教學(xué)內容、課時(shí)安排
勞動(dòng)課內容分為三部分；①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)；②手工編織手工制作；③生活小常識；4手工制作；。這些內容不僅注意適應七年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。本學(xué)期共有16周，每周一節課。
四、教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法
2、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力，自立能力和耐心細致的性格
3、提高學(xué)生對勞動(dòng)生活的學(xué)習態(tài)度
4、培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng )新精神。
五、本學(xué)期教措施
1、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
2、認真鉆研學(xué)習《新課程標準》，備好每一節課。
3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。
4、改革勞動(dòng)課的評價(jià)制度
5、結合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
6、經(jīng)常引導學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養他們大膽創(chuàng )新，勇于競爭的實(shí)踐能力。
六。教學(xué)進(jìn)度
一周一課時(shí)一節內容
教學(xué)計劃 篇4
一、學(xué)前教育美術(shù)課程基本信息表
大綱說(shuō)明
二、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)
1.課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：
美術(shù)課是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。通過(guò)本課程的學(xué)習，掌握美術(shù)鑒賞、c擔任幼兒園的美術(shù)教學(xué)工作，完成組織幼兒美術(shù)活動(dòng)的任務(wù)；能適應社會(huì )發(fā)展需要和行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有較為扎實(shí)的美術(shù)基本理論、基礎知識和技能的一專(zhuān)多能的人才。
2．教學(xué)任務(wù)：
通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生了解國內外的優(yōu)秀美術(shù)作品，逐步形成正確的審美觀(guān)。并掌握比較系統的美術(shù)基礎知識的和基本技能技巧，掌握幼兒園的美術(shù)教材和教學(xué)方法。能勝任幼兒園美術(shù)教學(xué)工作。 三、課程教學(xué)基本要求層次
美術(shù)是一門(mén)理論性、實(shí)踐性較強的課程。在教學(xué)中，應按照幼師專(zhuān)業(yè)培養目標 要求，突出“三基”內容的教學(xué)，使學(xué)生對教學(xué)內容全面掌握、融會(huì )貫通，達到培養目標所規定的要求。
教學(xué)要求中，基本概念和內容按“掌握、理解、了解”三個(gè)層次要求，有關(guān)具體的美術(shù)技能技巧，按“掌握、會(huì )、了解”三個(gè)層次要求。 四、課程內容說(shuō)明
教學(xué)中應注意的問(wèn)題：
1.本課程教學(xué)內容理論性、規范性和實(shí)踐性較強，為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現培養目標，教學(xué)中應注意啟發(fā)式教學(xué)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，多舉實(shí)例，善于借助錄像課，啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。
2.美術(shù)鑒賞要注意安排兒童美術(shù)作品分析和評價(jià)，培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，提高幼兒園工作的適應能力。
3.繪畫(huà)教學(xué)中，應根據幼兒園教學(xué)工作特點(diǎn)，以繪畫(huà)的基礎知識與技能的訓練作為重點(diǎn)，通過(guò)臨摹、寫(xiě)生、速寫(xiě)、默寫(xiě)、創(chuàng )編等多種手段，培養學(xué)生具有兼備寫(xiě)實(shí)與裝飾的造型能力。同時(shí)，應使學(xué)生將掌握的基本知識與技能應用于教學(xué)實(shí)踐及進(jìn)行故事畫(huà)、創(chuàng )編作品的繪制。
4.圖案教學(xué)中，除了培養和訓練學(xué)生具有一定的圖案基礎知識和技能外，還要聯(lián)系學(xué)校
和幼兒園節日裝飾和日常的環(huán)境布置的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
5.手工教學(xué)應以紙工、廢舊品工、泥工為主。并因地制宜，就地取材選取手工材料，突出民族性和和地域特點(diǎn)，同時(shí)，結合教學(xué)時(shí)行教具、玩具制作 五、教學(xué)方法和教學(xué)形式及建議
1．教學(xué)方法：
本課程不是純理論性課程，其核心是解決實(shí)踐的問(wèn)題。在教學(xué)中一定要結合學(xué)生的實(shí)際水平和幼兒園工作的要求，注意安排案例教學(xué)和實(shí)踐操作活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)、圖案、手工等多種操作練習，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力。
2．教學(xué)形式：
為使學(xué)生畢業(yè)后能勝任幼兒園的美術(shù)教學(xué)、環(huán)境布置等實(shí)際工作。教學(xué)形式應以教師講授為基礎，同時(shí)組織小組活動(dòng)和個(gè)別指導與之相配合。
3．實(shí)踐性環(huán)節教學(xué)要求：
本課程內容具有較強的實(shí)踐性，教學(xué)中要針對學(xué)生的實(shí)際水平，安排多種多樣的操作實(shí)踐。組織學(xué)生到幼兒園參觀(guān)，了解幼兒園的節日裝飾和日常環(huán)境布置，熟悉幼兒團美術(shù)教學(xué)過(guò)程，增加學(xué)生對美術(shù)運用的感性認識。 六、本課程與相關(guān)課程 銜接、配合關(guān)系
本課程應以美術(shù)課為基礎，與幼兒園美術(shù)教學(xué)法等課程相配合。 七、考試與評定辦法
美術(shù)作業(yè)評比
1．評比項目：每一門(mén)課程內容結課作業(yè)
2．評比分值比例：平時(shí)成績(jì)占70%，期末成績(jì)30% 美術(shù)作品比賽
1．舉辦方式：幼教專(zhuān)業(yè)同年級的美術(shù)作品比賽 2．舉辦時(shí)間：每學(xué)期末進(jìn)行。
3．考核方式：聘請各專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評審。 美術(shù)科考核
1．考核項目：簡(jiǎn)筆畫(huà)
2．考核目的：更好地促進(jìn)學(xué)生掌握繪畫(huà)技能和有效提高教學(xué)示范的基本功。 3．考核要求：
�。�1）能在黑板上較熟練地畫(huà)出具有兒童特點(diǎn)形象逼真的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
�。�2）能用硬筆在八開(kāi)或四開(kāi)圖畫(huà)紙上畫(huà)出具有兒童特點(diǎn)的有故事情節的形象逼真的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
4．考核時(shí)間： （1）第一學(xué)期末。
�。�2）第四學(xué)期畢業(yè)前期。 八、學(xué)時(shí)分配
《美術(shù)》共分上下兩冊，上冊共四個(gè)單元、下冊（手工部分）共六個(gè)單元。兩學(xué)年分四學(xué)期完成教學(xué)目標，每周4課時(shí)，平時(shí)課程約占224課時(shí)，補課約占54課時(shí)，晚自習約占62課時(shí)，幼兒園實(shí)踐約占20課時(shí)，共約360課時(shí)。 九、教材和主要參考用書(shū)
高等教育出版社 中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū) 《美術(shù)》第二版
教學(xué)計劃 篇5
1、狠抓教學(xué)常規工作
一是認真抓好了教師教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節的檢查。本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄、有匯總、有公布。
二是開(kāi)展了4次學(xué)生評教活動(dòng)，全面了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現和解決教師在教學(xué)中出現的問(wèn)題。
三是加強了早晚自習、課堂教學(xué)的整頓，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到、缺課學(xué)生，并隨機抽查堂課教學(xué)，加強教學(xué)過(guò)程的監控，不斷營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。
2、抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)
一是抓好教師的學(xué)習和培訓，不斷更新教學(xué)理念。選送了吳學(xué)軍、蔡賽男兩位教師參加了20xx年中等職業(yè)學(xué)校計算機、財會(huì )專(zhuān)業(yè)骨干教師國家級培訓。
二是積極推動(dòng)教師參加各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺比武活動(dòng)，來(lái)自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽(tīng)課、評課，有效扭轉了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，取得了較滿(mǎn)意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類(lèi)課題的研究和論文的撰寫(xiě)。7月份學(xué)校申請和承擔了全國教育科學(xué)“十一五”規劃20xx年度教育部規劃課題《中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師隊伍建設研究》的研究任務(wù)，并安排相關(guān)人員成立了研究團隊。同時(shí)積極鼓勵教師撰寫(xiě)各級各類(lèi)論文，提高科研水平。一年來(lái)我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
3、學(xué)生技能競賽常抓不懈
一是以技能訓練為抓手，大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)。11月份舉行了期中技能考核，安排了珠算、會(huì )計電算化考核、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能情況，逐個(gè)檢測了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力。通過(guò)開(kāi)展一系列的專(zhuān)業(yè)技能考核，提升了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，增強了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力，推動(dòng)了我校的專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。
二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)。11月份組織旅游專(zhuān)業(yè)和會(huì )計專(zhuān)業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，取得了專(zhuān)業(yè)技能競賽的較好成績(jì)。
4、突出重點(diǎn)、加強高三畢業(yè)班教學(xué)工作。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì )地位。本學(xué)期學(xué)校專(zhuān)題組織召開(kāi)了高三教學(xué)工作會(huì )議，并通過(guò)實(shí)施月考制等措施，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。同時(shí)在各班主任的積極配合下，我們還完成了20xx年高三年級學(xué)生的高考報名工作。
5、精心組織各類(lèi)考試。11月份組織了期中考試，元月份組織了期終考試和電工、服裝專(zhuān)業(yè)技能考核等。
6、實(shí)驗實(shí)訓工作有新突破。
本學(xué)期，教務(wù)處調整了實(shí)訓人員，進(jìn)一步規范了實(shí)驗實(shí)習管理，增強了教學(xué)服務(wù)意識。實(shí)驗***的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉變。實(shí)驗實(shí)習的開(kāi)出率大大提高，實(shí)驗實(shí)習有計劃、有步驟、有評價(jià)、有記錄。
教學(xué)計劃 篇6
根據道德與法治科教學(xué)計劃要求，在認真學(xué)習《課程標準》、通讀教材、了解學(xué)生情況的基礎上，本人對本學(xué)期的教學(xué)工作擬訂如下教學(xué)計劃。
一、 指導思想
認真學(xué)習、貫徹“全教會(huì )精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會(huì )關(guān)心”為主線(xiàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養和科學(xué)素養。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的學(xué)習風(fēng)氣建設，增強班級的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習道德與法治的積極性,培養學(xué)生學(xué)習道德與法治的興趣。
二、學(xué)生基本情況
本學(xué)期我仍擔任七年級4個(gè)班的道德與法治課。每個(gè)班的各方面情況較好，不少學(xué)生基本掌握了初中道德與法治的學(xué)習方法和解題技巧，學(xué)習興趣較高。本學(xué)期我的基本目標是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習道德與法治的積極性,培養學(xué)生學(xué)習道德與法治的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣。
三、教材分析：
七年級道德與法治下冊教材共有四個(gè)單元的內容，第一單元共有六節內容，讓學(xué)生懂得珍惜無(wú)價(jià)的青春時(shí)光。第二單元共有四節內容，讓學(xué)生學(xué)會(huì )調節情緒，做情緒的主人。第三單元共有六節內容，讓學(xué)生學(xué)會(huì )過(guò)集體生活，在集體中成長(cháng)。第四單元共有四節內容，讓學(xué)生感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長(cháng)，懂得用法律來(lái)保護自己。
四、教學(xué)目標：
1、力爭學(xué)期檢測全部達合格以上標準。
2、培養學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，以及綜合性學(xué)習。創(chuàng )設情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。
4、培養學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，增強法制觀(guān)念，從一定的理論高度去審視自然，人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展。
五、教學(xué)措施
(一)、做好教學(xué)常規工作。
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課胸有“書(shū)”。認真細致批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),及時(shí)檢測。
2、虛心學(xué)習,本期聽(tīng)課不少于20節,多聽(tīng)與道德與法治歷史科相關(guān)教師的課。
3、認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結,按計劃實(shí)施教學(xué)工作。
(二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平。
1、積極參加教研活動(dòng),承擔學(xué)校安排的本期道德與法治的一節公開(kāi)課,提高教研能力積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計。
2、努力學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習,攝取與道德與法治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會(huì )新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。
(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習成績(jì)
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習,采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2、靈活輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導,提高了差生學(xué)習興趣,增強了學(xué)生自信心。
3、開(kāi)展幫帶活動(dòng)。鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個(gè)班分成若干學(xué)習小組,落實(shí)責任和要求,組長(cháng)監督學(xué)習,檢查復習、預習及練習,及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。
4、嚴抓思想工作。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習思想狀況,做好工作, 嚴格要求學(xué)生,引導學(xué)生健康成長(cháng)。
(四)、強化德育功能,開(kāi)展課堂活動(dòng)
(1)、配合德育, 挖掘功能。配合學(xué)校德育活動(dòng),充分挖掘道德與法治課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng), 開(kāi)展一些課外活動(dòng),引導學(xué)生全面發(fā)展。
(2)、嚴于律己,教書(shū)育人。立足本職,熱心向學(xué)生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛(ài)護學(xué)生。工作認真細致負責,教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習道德與法治課,培養良好的心理品質(zhì)。
教學(xué)計劃 篇7
為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，根據上級有關(guān)通知實(shí)際，決定開(kāi)展交通安全知識培訓專(zhuān)項工作。
一、指導思想堅持“以人為本、精神，結合我公司安全第一”的原則，以“安全乘車(chē)、安全開(kāi)車(chē)、安全走路”養成教育為主線(xiàn)，以深化交通安全宣傳工作為重點(diǎn)，集中開(kāi)展多種形式和內容的駕駛員交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實(shí)加強和落實(shí)駕駛員交通安全教育工作，進(jìn)一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開(kāi)展，保證和促進(jìn)職工的安全意識。
二、具體計劃內容
1、宣傳發(fā)動(dòng)。各駕駛員學(xué)習有關(guān)文件精神，宣傳資料等，重點(diǎn)學(xué)習交通安全常識，并列舉目前在我們生活中存在的種種交通安全陋習和隱患，明確這些隱患的危害性，提出整改意見(jiàn)。做好以下工作：
�。�1）各片區駕駛員對各自負責的車(chē)輛日常要做好保養和檢查。
�。�2）各駕駛員要按時(shí)參加各種交通安全的知識學(xué)習。
�。�3）各駕駛員要會(huì )操作車(chē)輛的基本故障和排除故障。
2、具體內容。
�。�1）組織開(kāi)展一次交通安全隱患整治。車(chē)輛亂停亂放、違規違紀開(kāi)車(chē)現象進(jìn)行檢查、教育。
�。�2）組織駕駛員學(xué)習有關(guān)交通安全知識。
�。�3）每季度進(jìn)行一次車(chē)輛安全大檢查排除交通安全事故。
�。�4）組織收看交通安全錄像和聘請公安交警同志到公司上交通安全教育課。以上內容各片區駕駛員要認真對待，相關(guān)負責人要做好監督，年底將納入駕駛員考核當中，希望各駕駛員認真學(xué)習，提高交通安全，保障生命安全，安全行駛、文明駕駛。
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