關(guān)于小學(xué)班主任教學(xué)計劃四篇
時(shí)間稍縱即逝，我們又將學(xué)習新的知識，有新的感受，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)計劃了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)計劃，以下是小編整理的小學(xué)班主任教學(xué)計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，認準班級發(fā)展的方向，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展注重實(shí)效、富有情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生遵規守紀、自我教育、自我管理的能力，積極探索提升幸福教育指數的途徑，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在班集體中的發(fā)展。
二、班級情況分析
我們班上學(xué)期共61人，今學(xué)期會(huì )再轉入幾名同學(xué)，所以平穩度過(guò)一段時(shí)間的磨合期是很有必要的。原有的同學(xué)和剛轉入的同學(xué)之間需要磨合，新同學(xué)和新環(huán)境、新老師的教育教學(xué)方式需要磨合。另外，很重要的一點(diǎn)是，所有的同學(xué)都需要和新學(xué)段的要求產(chǎn)生磨合。這六十幾名同學(xué)呈現出很多特點(diǎn)，比如家庭教育背景懸殊很大，學(xué)生之間綜合素養和性格脾氣差異很大，等等。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，班集體經(jīng)歷了很多次的磨合，形成了樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)、重視班集體榮譽(yù)、家長(cháng)積極配合學(xué)校班級工作等班級品質(zhì)。在三年級，班集體將面臨著(zhù)很多的考驗和挑戰，需要經(jīng)歷很多的磨煉，需要不斷積累，需要來(lái)自老師、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )的引導和支持，從而實(shí)現進(jìn)一步的突破和發(fā)展。
三、新學(xué)期工作目標
1、進(jìn)行常規教育，提升自我管理意識，解決班級在秩序方面累積下來(lái)的問(wèn)題，改進(jìn)班級紀律狀況。
2、結合實(shí)際情況的需要，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、有實(shí)效的思想品德教育。
3、適時(shí)調整班干部，結合實(shí)際進(jìn)行培訓，增強對班務(wù)的熟悉程度，培養獨立處理問(wèn)題、協(xié)調合作、勇?lián)熑�、�?shí)心熱愛(ài)班級的品質(zhì)。
4、以課堂教學(xué)為主場(chǎng)，嚴格細致要求，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，帶動(dòng)班級的成長(cháng)。
5、與班級各任課老師經(jīng)常溝通交流，及時(shí)了解各科課堂學(xué)習狀況和學(xué)生的個(gè)體表現，實(shí)施全面教育。
6、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，針對存在的心理問(wèn)題，深入調查導致的原因，有針對性和藝術(shù)性地開(kāi)展工作，改善部分學(xué)生的心理狀況。
7、師生共同創(chuàng )設豐富多彩、有內涵、有特色的班級文化，讓班級文化教育人，讓班級文化熏陶人，讓班級文化彰顯學(xué)生素養。
8、及時(shí)了解和發(fā)現導致學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾、沖突的因素，指導學(xué)生公平對待他人，妥善處理與同學(xué)之間的關(guān)系。
9、把安全工作放在首位，常說(shuō)常抓，經(jīng)常排查室內外的安全隱患，指導學(xué)生了解各種安全知識，掌握必要的逃生本領(lǐng)，教育學(xué)生認真對待各種逃生演習。
10、培養良好的衛生習慣，教育學(xué)生搞好個(gè)人衛生，認真做好值日掃除，愛(ài)護室內外和公共場(chǎng)所的.衛生，掌握一些勞動(dòng)技能，維持整潔的環(huán)境。
11、繼續實(shí)施與家長(cháng)建起溝通的橋梁的策略，采用有效的方式，與家長(cháng)建立交流的途徑，促進(jìn)雙方的理解和支持，并充分尊重和發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)在職業(yè)資源、專(zhuān)業(yè)知識資源、愛(ài)好特長(cháng)等方面的優(yōu)勢，使教育力量最大化。
12、不斷學(xué)習和探索，促進(jìn)自我發(fā)展和提高，為做好班級工作奠定基礎。
四、重點(diǎn)工作
9月份：
第一周：檢閱暑假作業(yè)，評選優(yōu)秀作業(yè)。
第一至四周：入學(xué)常規教育，參加學(xué)校的常規教育月活動(dòng)。
第一二周：“感念師恩”主題教育活動(dòng)
第三周：第一次家長(cháng)會(huì )
第四周：班干部評選
10月份：
第五周：國慶活動(dòng)，班級文化建設
第六周：關(guān)心老人重陽(yáng)節活動(dòng)
第七周：學(xué)做學(xué)長(cháng)，參加一年級入隊儀式
第三至十周：觀(guān)察秋天、體驗秋天活動(dòng)
第八周：家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
第九周：全面健身系列競賽活動(dòng)
11月份：
第十周：安全教育
第十一周：班級民主會(huì )
第十三周：法制教育
第十四周：參加班主任工作經(jīng)驗交流
12月份：
第十五周：評選優(yōu)秀家長(cháng)
第十六周：第二次家長(cháng)會(huì )
第十七周：期末復習
第十八周：元旦聯(lián)歡會(huì )
第十九周：家校溝通評比和班級博客評比
第二十周：評優(yōu)選先召開(kāi)假前家長(cháng)會(huì )
第一至二十周：每周主題班會(huì )
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇2
一、班級概況：
我班有學(xué)生26名。女生9人，男生17人。多數同學(xué)頑皮，比較活躍，學(xué)習基礎比較差，個(gè)別沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，女生人數少，比較好管理，學(xué)習踏實(shí)，但成績(jì)不是很理想。
二、指導思想：
在新學(xué)年里我會(huì )努力帶好這個(gè)班，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，突出我校學(xué)校辦學(xué)目標：把孩子培養成有教養的人；有知識的人；有競爭力的人。平等對待外來(lái)務(wù)工子女和本地學(xué)生，堅持以人為本，以“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”為工作方向，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育思想，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生，深入推進(jìn)思想道德教育，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)。
三、主要措施
1、針對班級中出現的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
2、充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。配合少先隊開(kāi)展觀(guān)看大閱兵“勿忘歷史，珍愛(ài)和平”系列主題德育活動(dòng)、班級合唱比賽。做好應急疏散演練、消防安全等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。知法守法做守法小公民。
3、實(shí)施自我管理，培養管理能力：構建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗“施政”，發(fā)揮自身特長(cháng)。
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇3
一、德育工作
本學(xué)期學(xué)校德育工作以夯實(shí)德育基礎，強化德育常規為重點(diǎn)，建立學(xué)校德育導師制度，加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，實(shí)現學(xué)校德育目標層次化、德育內容系列化、德育途徑多樣化、德育方法綜合化的工作目標。
1、夯實(shí)德育基矗加強師德建設，為學(xué)校德育工作的開(kāi)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；落實(shí)家長(cháng)學(xué)校制度，充分發(fā)揮家庭教育的育人功能；組織開(kāi)展適應于兒童身心特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中加強少年兒童思想道德建設，20xx年3月開(kāi)展“文明禮儀規范月”教育活動(dòng)；落實(shí)德育科研課題，加強德育科研工作，促進(jìn)學(xué)校德育健康有序發(fā)展。
2、開(kāi)展“中某小學(xué)生日常行為規范示范班”創(chuàng )建活動(dòng)。進(jìn)一步加強“日常行為規范創(chuàng )建活動(dòng)”工作力度，未達標班要提高對創(chuàng )建活動(dòng)的重視程度，早日達標；已達標班在總結工作經(jīng)驗的基礎上，選樹(shù)一批日常行為規范教育示范班。
3、加強校園文化建設，創(chuàng )建平安校園、書(shū)香校園、生態(tài)校園、數字校園、文明校園和人文校園，爭取早日通過(guò)“六大校園”的達標驗收。
4、繼續開(kāi)展德育特色班、示范班創(chuàng )建活動(dòng)，引導班級端正辦學(xué)思想，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，構建新的辦學(xué)模式，彰顯辦學(xué)特色，形成辦學(xué)品牌。
5、加強班級管理工作。發(fā)揮班主任的示范、協(xié)調作用，使每一個(gè)班級都建設成為班風(fēng)正、學(xué)習氣氛濃、凝聚力強、紀律嚴明的集體。
二、教學(xué)管理
1、切實(shí)轉變教育觀(guān)念。學(xué)校要組織好全體教師認真學(xué)習教育理論，堅持以人為本，為學(xué)生終身健康發(fā)展負責，圍繞新課程改革和實(shí)施徹底轉變教育觀(guān)念，主動(dòng)適應當前教育改革的形勢，學(xué)好新課程，用好新課程，創(chuàng )建適應新課程的教學(xué)模式。
2、加強課程管理。學(xué)校要嚴格執行關(guān)于全日制某小學(xué)課程設置和課程安排精神，開(kāi)齊國家規定的所有學(xué)科，開(kāi)好每一門(mén)學(xué)科課程，不得以任何理由擅自更改課程和增刪課時(shí)，嚴禁向學(xué)生發(fā)放規定以外的任何資料。
3、加強教學(xué)常規管理。根據新課程標準的要求，引導學(xué)校加強教學(xué)常規管理，協(xié)調好教務(wù)處與教研組的關(guān)系，積極進(jìn)行教情和學(xué)情分析，努力擴大優(yōu)秀學(xué)生群體，提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性，提升學(xué)生整體學(xué)習素質(zhì)。加強對學(xué)校教學(xué)過(guò)程的管理、指導和質(zhì)量管理考評。改進(jìn)對學(xué)校的評價(jià)辦法，把學(xué)生的學(xué)習能力、學(xué)習習慣和綜合素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)校的重要依據。積極探索對學(xué)生的考核評價(jià)辦法，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展情況。
4、加大實(shí)施新課程的力度。要求各年級各科教師學(xué)好、用好新課程標準，同時(shí)通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課等多種形式樹(shù)立典型，并組織全體教師通過(guò)集體備課，學(xué)習、研討和觀(guān)摩，整合教育信息資源，共同開(kāi)發(fā)課件，實(shí)行資源共享等措施，切實(shí)掌握新課程標準實(shí)質(zhì)。為學(xué)校順利實(shí)施新課程標準和加強新課程管理提供一個(gè)及時(shí)交流切磋的平臺。
5、嚴格執行“一費制”。根據省制定的“一費制”標準規范收費，加大對學(xué)校收費標準的檢查力度，不允許學(xué)校以任何理由任何借口亂收費。必須發(fā)生的費用，必須經(jīng)過(guò)柯城區教育體育局審批后再實(shí)施。
三、實(shí)現“四個(gè)突破”，提升黃家中心某小學(xué)教育教學(xué)的整體水平
1、在“規范化辦學(xué)”方面實(shí)現新突破，努力提升教育形象
牢固確立“辦人民滿(mǎn)意教育”的理念，深入、持久地開(kāi)展教育的“規范化”建設。在依法保障教育投入的基礎上，緊緊抓裝收費”、“辦班”兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，嚴格規范招生行為、規范辦學(xué)行為、規范收費行為、規范非正常教學(xué)時(shí)間辦班行為。依法加強對學(xué)校財務(wù)、基建、資金使用、大宗物品采購等工作的管理；規范學(xué)籍管理作為提升學(xué)校管理水平的基礎工作抓緊、抓實(shí)；深化教育行風(fēng)建設和校（政）務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步規范教育信息公開(kāi)，強化教育電子政務(wù)建設與安全管理。發(fā)揮群眾監督的力量，促進(jìn)教育管理的規范化和***化。
2、在“教育教學(xué)管理”方面實(shí)現新突破，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量
著(zhù)力提高學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平；深入研究教育教學(xué)規律，依托課程改革，規范課程設置；嚴格專(zhuān)任教師任課原則，確保學(xué)科專(zhuān)任；樹(shù)立“細節決定成敗”意識，細化“環(huán)節管理”，加大“過(guò)程管理”力度，規范教育教學(xué)行為，不斷提高基礎教育質(zhì)量。加快各類(lèi)示范學(xué)校的建設步伐，進(jìn)一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉共享的成果。
3、在“教學(xué)手段現代化”方面實(shí)現新突破，努力提高教育的現代化水平
以提高全鄉教師信息化教育裝備應用能力為突破，充分發(fā)揮現代化教育教學(xué)設施的作用。將教育教學(xué)中信息技術(shù)以及各類(lèi)電教設備的應用作為考核的重要指標納入教育督導評估，以機制和制度促進(jìn)全鄉某小學(xué)教育信息化工作健康發(fā)展。通過(guò)實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的“新新”工程（即以“新技術(shù)”推進(jìn)“新課程”），使全鄉教師運用現代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)行為的能力有明顯提高，使教育信息化真正成為黃家鄉某小學(xué)教育現代化的重要標志。
4、在農村的“學(xué)前教育”方面實(shí)現新突破，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展
堅持思路創(chuàng )新，體制創(chuàng )新，用好、用足政策，大力發(fā)展農村幼兒教育，發(fā)揮各鄉中心幼兒園的示范作用，擴大農村幼兒園辦園規模。促進(jìn)全鄉幼教事業(yè)的快步、健康發(fā)展；全面落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》強化辦園資格審驗制度，加強督查整改，進(jìn)一步規范幼兒園的辦園行為和教育教學(xué)行為；通過(guò)培訓，鼓勵進(jìn)修，施行教師資格認定等方式，快速提高農村及民辦幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)水平和整體素質(zhì)；通過(guò)依托社區建立社區早教活動(dòng)示范基地，大力普及科學(xué)，提高家庭教育水平。
小學(xué)班主任教學(xué)計劃 篇4
班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？本學(xué)期特制定工作計劃如下：
一、班級概況和工作目標：
本班共有學(xué)生55人，男生29人,女生26人。每個(gè)孩子,活潑可愛(ài)。其中學(xué)習自覺(jué)、思維靈敏的學(xué)生有,也有反應慢、習慣差的，所以造成兩極分化的趨勢。所以本學(xué)期以抓學(xué)生的行為學(xué)習習慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生健康成長(cháng)。同時(shí)配合好學(xué)校的一系列常規活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)作，取各班的長(cháng)處,爭取把班級建設成為活潑、好學(xué)、文明的班級。
二、具體工作措施：
�。ㄒ唬﹪郎韨鹘�，發(fā)揮班級管理的核心作用
俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“在教育工作中，一切都以教師的人格為依據，因為教育的力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來(lái)，任何規章制度都不能代替教師的人格作用�！苯處熓菍W(xué)生賴(lài)以模仿的榜樣，學(xué)生就是教師真實(shí)的影子。教師的一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生起到潛移默化的作用。因此，教師要以自己高尚的情操和良好行為習慣起到潤物無(wú)聲的教育效果。
�。ǘ┣袑�(shí)加強學(xué)生良好行為規范的養成教育。
學(xué)生良好的行為習慣養成，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當長(cháng)時(shí)間的反復教育，反復訓練的過(guò)程，因此學(xué)生行為規范的養成教育具有長(cháng)期性、反復性。學(xué)生行為規范和養成教育要注意做好以下方面的工作：
1、從小事抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底。
2、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
3、要建立班級值日制度，建立檢查、監督、評比表彰機制。
4、要時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的安全放在第一位，利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是交通安全教育。
�。ㄈ┢渌ぷ�
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
作為班主任，在教育教學(xué)中要不斷完善自我，善于發(fā)現問(wèn)題并尋找最佳方法解決問(wèn)題。為建設一個(gè)良好的班集體，為了學(xué)生一切，為了一切的學(xué)生而努力工作。
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