【必備】舞蹈教學(xué)計劃3篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,新的機遇和挑戰向我們走來(lái),該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了!很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)計劃,以下是小編收集整理的舞蹈教學(xué)計劃3篇,希望能夠幫助到大家。
舞蹈教學(xué)計劃 篇1
一、指導思想:
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng)。
1、定時(shí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間。
3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
三、培養目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
四、活動(dòng)特色:
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā),開(kāi)設形體活動(dòng)小組。
2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸。著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì ),改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張
自信的笑臉,有如自然界中的花草樹(shù)木,充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。
五 、 主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導、、分組教學(xué)等
六、活動(dòng)內容安排:
1、第一月教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的'手位,腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時(shí)學(xué)習舞蹈《快樂(lè )成長(cháng)》 ,為六一活動(dòng)進(jìn)行排練。
3、第三個(gè)月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)習舞蹈《快樂(lè )成長(cháng)》
4、第四個(gè)月訓練內容,對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素
質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學(xué)舞蹈。
七、活動(dòng)規劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名,活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲,活動(dòng)后有記載,有成果積累。
舞蹈教學(xué)計劃 篇2
一、教學(xué)任務(wù):
1、 增強對舞蹈的興趣,提高學(xué)生對音樂(lè )的節奏。通過(guò)舞蹈表演培訓使學(xué)生認識、了解舞蹈
2、 掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。
3、 發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調性,樹(shù)立學(xué)生大膽表現的個(gè)性。
4、 增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體,培養學(xué)生群體的合作精神。
5、 培養學(xué)生舞臺表現能力,增進(jìn)他們的表現欲。
6、 使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語(yǔ)言表現自己最美麗的一面。7
7、 、 通過(guò)舞蹈特長(cháng)培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂(lè )趣,提高學(xué)生們的審美能力。
8、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長(cháng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè )學(xué)習表演各種民族舞蹈。
二、基訓:
1、練習:手位訓練。腳位訓練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學(xué)習廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。
教學(xué)內容
第一階段:基本內容
1、 認識舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段:展示
四、教學(xué)計劃
九月份:基本內容:認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)
十月份:興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合
漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。
十一月份:完整舞蹈的學(xué)習
分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習
編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓練
完整舞蹈的訓練, 配樂(lè )舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份:舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。
舞蹈教學(xué)計劃 篇3
情況分析:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,四級班的孩子對舞蹈已有一定的基礎,動(dòng)作也比較規范了,但在基本功方面還不扎實(shí),所以這學(xué)期大多數課程都會(huì )有基本功的訓練和簡(jiǎn)單的民族民間成品舞教學(xué),為孩子考級做好充分的準備。
學(xué)期總目標:
1)增加對孩子基本功的訓練。
2) 能掌握舞蹈動(dòng)作(雙黃手/提壓腕/雙蓋手/雙托手/前后抬腿/碎步/小跳/藏族舞中的抬踏步/退踏步/塌腰/屈膝/并腿/吸腿跳等,并知道其名稱(chēng)。
3) 初步認識了解藏族舞和東北秧歌,培養孩子的民族意識。
課程內容:
第一月目標:
1) 相互認識和基本功的練習。
2) 學(xué)會(huì )自己用正確的方式練習基本功。
3) 學(xué)會(huì )單蓋手/單山手/單晃手/單岸手/單雕手/單托手/增強提壓腕團手動(dòng)作的練習并知道其名稱(chēng)。。
第一周:自我介紹,相互認識,新授〈單手位〉和點(diǎn)位的復習。
第二周:復習〈雙手位〉把雙手位重難點(diǎn)提出來(lái)給予糾正加強對亮相節奏的把握。
第三周:復習〈雙手位〉,新授〈波浪〉。
第四周:復習〈波浪〉〈雙手位〉。
第二月目標;
1)掌握勾蹦腳/腳尖外開(kāi)/勾腳前壓腿/和壓胯的動(dòng)作。
2) 增強基本功的難度,加強訓練。
3) 能熟練的完成舞蹈動(dòng)作。
第一周:新授《勾繃腳》
第二周:復習《勾繃腳》,新授〈壓胯〉
第三周:復習〈壓胯〉,新授〈壓腿〉。
第四周:復習〈勾繃腳〉,〈壓胯〉〈壓腿〉新授成品舞〈豬八戒吃西瓜〉。
第三月目標:
1) 學(xué)會(huì )前抬腿/后抬腿/抱前腿的組合并知道其名稱(chēng)。
2) 能根據節奏的快慢做動(dòng)作。
第一周:新授《前抬腿》〈后抬腿〉。
第二周:復習〈前抬腿〉〈后抬腿〉
第三周:新授〈后吸腿〉,新授〈手位〉。
第四周:復習〈手位〉,新授《松肩》。
第四月目標:
1) 學(xué)會(huì )踮腳走/蹦跳步/繃腳跳/雙手畫(huà)立圓/旁鍾步半蹲的舞蹈動(dòng)作。
培養孩子的想象力和成果意識。
第二周:復習〈踮腳走〉新授〈蹦跳步〉。
第三周:復習〈蹦跳步〉,新授成品舞《豬八戒吃西瓜》
第四周:復習〈豬八戒吃西瓜〉,《蹦跳步》〈踮腳走〉
第五月目標;
1) 復習,為考級工作做準備。
2) 成品舞的教學(xué)。
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